广东省揭阳真理中学2024-2025学年七年级下学期第一次训练语文试题

2024-2025学年度第二学期第一次综合训练七年级语文试卷 1、 积累运用(21分) 1.默写古诗文(共10分。答对一句得1分,满分不超过10分) (1) ,弹琴复长啸。 ,明月来相照。(王维《竹里馆》) (2)《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是: , 。 (3)《春夜洛城闻笛》一诗中,形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是: , 。 (4) 《木兰诗》中用夸张手法描述木兰矫健的英姿和行军之快的诗句是: , 。 反映出木兰保家卫国,建立了显赫战功的诗句是: , ” (5) 将韩愈的《晚春》补充完整:草树知春不久归, 。杨花榆荚无才思, 。 阅读下面的文字,完成2-4题。(7分) 国家所需,青年所向。科技创新的过程中,我们青年一代需将自己的理想与国家的发展紧密联系在一起。近日,第五届“科学探索奖”获奖名单正式揭晓,48位青年科学家榜上有名。他们对科研的zh zhu ,无不展现出志存高远、qi r b sh 、敢于创新、_(攻占坚固的堡垒,克服层层的困难。)等优秀品质,更是“青年人才是科技发展希望之所在”的完美qu n sh 。 面向世界科技前沿和国家重大发展的需求,我们广大青年要牢记习总书记的嘱托,激发强国有我的青春激情,扩大历史责任感和使命感。不断探求更深更广的科学领域,以青春力量勇攀科技高峰。 2.根据拼音写出相应的词语。(3分) (1)zh zhu ( )(2)qi r b sh ( )(3)qu n sh ( ) 3.根据横线后括号处的提示,在横线处填入一个符合语境的成语,最恰当的一项是( )(2分) A.攻垒克难 B.攻艰克难 C.攻克堡垒 D.攻坚克难 4.语段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )(2分) A.面向世界科技前沿和国家重大发展的需求,我们广大青年要牢记习总书记的嘱托,扩大历史责任感和使命感,激发强国有我的青春激情。 B.我们广大青年要牢记 2024-2025学年度第二学期第一次综合训练七年级语文参考答案 1. （10分）（1）独坐幽篁里 深林人不知　　　　　（2）故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 （3）谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城.（4）万里赴戎机，关山度若飞。策勋十二转，赏赐百千强。 （5）百般红紫斗芳菲 惟解漫天作雪飞。 2（3分）执着 锲而不舍 诠释 3.（2分）D （A.攻垒克难：没有该词语，错误书写；B.攻艰克难：没有该词语，错误书写；C.攻克堡垒：指克服困难，战胜挑战，突破阻碍，达成目标。比较口语化，不适合此处语境；D.攻坚克难：意思是攻占坚固的堡垒，克服层层的困难。符合语境故选D。） 4.（2分）C（原句搭配不当，“扩大”与“历史责任感和使命感”不搭配，应改为“增强”；且语序不当，应调整为先提出“面向……需求”，再谈牢记嘱托，增强责任感和使命感，激发青春激情。） 5．（2分）示例：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥） 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。（林则徐） 6.（2分）示例：林则徐虎门销大烟（本题考查仿写能力。围绕“爱国”的主题，用“人物+地点+事件”的形式仿写即可。示例：文天祥狱中拒降元。） 7.（3分）C（ A.比得上/你；B.自己/从；C.到，等到；D.看见/了解；故选C。） 8.（4分）（1）只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。　（2）曹操于是撤军而回。 9.（3分）兵有利钝/战无百胜/如敌步骑迫人/其得入船乎？ 10.（4分）示例:我发现“濡须立坞”事件与“孙权劝学”有一定的关系。理由如下，①由乙文可知，曹操想要攻打东吴。这时吕蒙经“劝学”，苦读兵书，已经具备了出色的战略眼光，他向孙权献上一计“于濡须立坞"。②当诸将反对在濡须立坞时，吕蒙耐心地晓之以理。 ③孙权采纳了吕蒙的计策，在濡须修筑防御工事，这在与曹操的作战中发挥了重要的作用。（两点即可） 11.（4分）示例：甲文中，孙权关心部下，为吕蒙着想，劝说吕蒙学习；孙权善劝，现身说法，成功劝说吕蒙学习；孙权好学，经常读书。乙文中，孙权知人善用，他听取吕蒙的建议，建立了濡须营寨，成功抵抗曹军；孙权治理有方，他带领的军队“军伍整肃”。孙权的这些优点都值得我们去学习。 【乙】参考译文：当初，吕蒙听说曹操打算再次东征，劝说孙权在濡须修建营寨。将领们都说：“上岸攻击敌军，洗洗脚就上船了，要营寨有什么用?”吕蒙说：“兵器有锋利和不锋利的，作战不会有百战百胜的把握，如果敌人步骑兵紧紧逼迫，我们难道能上船吗?”孙权说：“很对！”于是修筑濡须营寨。春季，曹操率领四十万大军攻到濡须。孙权率领七万人抵抗曹军，两军相持一个多月。曹操看到孙权的军队严整，叹息说：“生儿子应当像孙权！”曹操于是撤军而回。 12．（3分）B （“运用直接抒情”有误。选文通过对夜间举着火把登山景象的诗意描绘，运用间接抒情，侧面表达了对红军的赞叹。故选B。） 13．（3分）行路难，睡觉难。从“向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。”可以看出“行路难”；从“路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人。”，可以看出睡觉难。 14.（4分）例一：运用排比的修辞手法，用一系列的形象来描摹耳边的声响，强调了各种声音交织在一起的感觉，突出了夜晚的寂静，体现了红军的革命乐观主义精神。 例二：运用比喻的修辞手法，将耳边的声响比作“春蚕在咀嚼桑叶”等，生动形象地写出了各种声音交织在一起的“不可捉摸”的感觉，表现了夜晚的寂静，体现了红军的革命乐观主义精神。 15.（4分）（1）害怕（恐惧） （2）看到有灯光的人家 （3）告别山里人家，被主人儿子相送 （4）愉悦（欣慰） 16.（3分）示例：犹豫起来，这家人会不会接待我这个陌生人呢？天这么黑，他们会不会以为我是坏人？但没有开口，我怎么知道他们不会帮助我呢？还是试试吧。 17．（3分）运用了比喻的修辞手法，形象地写出夜里大山的黑暗，传神地衬托出“我”害怕的心理。 18．（5分）不同意。虽然到第⑱段故事也算完结，但只能表现要“感恩”这一方面，不能呼应题目“传递”。有了后面的内容，既呼应了题目，又深化了主旨，突出把热心助人的精神通过受人帮助的自己和受到“自己”帮助的人传递出去的良好愿望。 19.（2分）C（【解析】结合祥子“三起三落”的经历，可排序为：④①②③。） 20.（4分）《骆驼祥子》对三复情节的创新在于祥子“三起三落”后以失败告终。祥子经历了给虎妞办丧事而卖掉了车的“第三落”后，又得知小福子死讯，导致他最终走向末路，彻底堕落。这样写使小说更符合实际，更具有真实性，反映了作者对底层劳动人民生存状况的关注和同情，同时也揭露当时的黑暗社会让人无法获得幸福。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$