内容正文:
吐鲁番市2024-2025学年第二学期期中测试试卷
四年级 道德与法治
(时长40分钟 总分100分)
姓名:________ 考号:________ 学校:________
注意事项:
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
一、单选题(每题只有一个正确答案,每题3分,共30分)
1. 当有同学给你起不堪入耳的外号时,你应该( )
A. 听之任之 B. 也给这个同学起外号 C. 找老师主持公道
2. 谁是说话算数人( )。
A. 小强和妈妈保证准时遛自家的小狗,结果玩过头,给忘了
B. 张勇给自己制作了一个《整理房间表》,他雷打不动的执行
C. 小明和爸爸保证周一早上早点起床,可是第二天闹铃响了,可他还想赖床
3. 小亮找商家更换刚买的质量有问题的学习用品时,遭到拒绝。此时,小亮应该( )。
①重新购买,不再追究 ②向消费者协会投诉,维护权益
⑨提起诉讼,依法维权 ④找朋友帮忙,强求索赔
A. ①② B. ①④ C. ②③
4. 对于浪费半瓶矿泉水,你赞成小明一家谁的说法( )。
A. 小明说:“就是五毛钱的事儿”
B. 爸爸说:“半瓶水,没多大事!”
C. 妈妈说:“不仅仅是浪费了水资源,还有很多的人力和物力。”
5. 小红在班级中学习成绩很突出,可是她经常嘲笑学习差的同学,同学们都不愿与她交朋友,小红没有朋友原因在于( )。
A. 她不需要朋友 B. 她不尊重同学 C. 同学们嫉妒他
6. 下面哪个行为我们应该点赞( )
A. 同学们都去上体育课了,小玲看到教室里的灯没关,她随手关了灯。
B. 小亮写作文没有思路,把只写了几个字的好几张白纸揉成团扔到了垃圾桶。
C. 小强每次吃饭都要抢着把好吃的夹到自己碗里,最后吃不了剩下不少饭菜。
7. 以下行为做到勤俭节约的是( )。
A. 吃自助餐时,不要一次拿太多,吃完再拿
B. 食堂打的饭,只吃好吃的,不好吃的就倒掉
C. 超市离家远,每次去多买点酸奶,喝不完再扔
8. 下列哪些购物行为是文明( )。
A. 买水果时用手捏捏按按 B. 轻拿轻放 C. 试用多个商品不放回原位
9. ( )法律规定,消费者有权索要发票。
A 《中华人民共和国消费者权益保护法》
B. 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
C. 《中华人民共和国知识产权法》
10. 假如你与邻居家的小伙伴发生了冲突,你应该( )。
A. 直接和他厮打 B. 寻求家长的帮助 C. 和他绝交,以后不再来往
二、填空题(每空1分,共8分)
11. 友谊总是给我们( ),让我们感受到( )的存在。
12. 说到做到是一个人___________的重要标志。
13. 消费者申诉举报电话是:( )。
14. 在校外受到欺负时,需要果断采取________,保护________。
15. 我们在购物时需要培养良好的购物习惯,做一个______的消费者。这既是必要的______规范,也是社会道德的基本要求。
三、判断题(共10小题,每题3分,共30分)
16. 所有商品包装上一般只有有厂名厂址、使用说明、生产日期这些商品信息。( )
17. 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》明确规定,未成年人不得有“打架斗殴、辱骂他人;强行向他人索要财物”等不良行为。( )
18. 帮朋友作弊,让他考高分,这是真朋友的表现。( )
19. 难得妈妈请我吃大餐,我一定要暴饮暴食一番。( )
20. 浪费行为是对劳动者的不尊重,也是对劳动者的劳动成果的不尊重。( )
21. 购物清单是消费者更换保修商品,解决纠纷,索要赔偿的凭证。( )
22. 我要什么父母就给我买什么,这样才能体现父母对我的爱。( )
23. 与农业产品相比,工业产品更需要我们珍惜。( )
24. 我们不仅要对别人说话算数,也要对自己说话算数( )
25. 遇到同学在校园中被欺负时,应当赶紧躲开,做到不鼓掌、起哄,不看热闹。( )
四、连线题(每条线2分,共8分)
26. 请把对应的内容连在一起。
超过预算疯狂购物 合理消费
饮食适量按需就餐
没有储蓄到处借钱 过度消费
货比三家按需购买
五、简答题(每小题6分,共12分)
27. 请说一说化解冲突的方法有哪些?
28. 妈妈特别喜欢网购,那么网购时你要提醒妈妈注意哪些问题呢?
六、情境分析题(每题6分,共12分)
29. 2024年12月,吐鲁番某小学开展“节约粮食,从我做起”主题活动。四(1)班同学在食堂发现,有些同学将吃不完的饭菜随意倒掉,甚至有人故意把食物弄撒。针对这一现象,学校决定开展“光盘行功”,并要求各班设计宣传标语和行动方案。
(1)请结合教材知识,分析材料中同学们的行为是否合理?为什么?
(2)如果你是四(1)班一员,请为班级设计一条宣传标语,并提出两条具体的行动建议。
标语:
行动建议:
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吐鲁番市2024-2025学年第二学期期中测试试卷
四年级 道德与法治
(时长40分钟 总分100分)
姓名:________ 考号:________ 学校:________
注意事项:
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
一、单选题(每题只有一个正确答案,每题3分,共30分)
1. 当有同学给你起不堪入耳的外号时,你应该( )
A. 听之任之 B. 也给这个同学起外号 C. 找老师主持公道
【答案】C
【解析】
2. 谁是说话算数的人( )。
A. 小强和妈妈保证准时遛自家小狗,结果玩过头,给忘了
B. 张勇给自己制作了一个《整理房间表》,他雷打不动的执行
C. 小明和爸爸保证周一早上早点起床,可是第二天闹铃响了,可他还想赖床
【答案】B
【解析】
3. 小亮找商家更换刚买的质量有问题的学习用品时,遭到拒绝。此时,小亮应该( )。
①重新购买,不再追究 ②向消费者协会投诉,维护权益
⑨提起诉讼,依法维权 ④找朋友帮忙,强求索赔
A. ①② B. ①④ C. ②③
【答案】C
【解析】
【详解】①重新购买,不再追究,不正确,自己的合法权益得不到保障;
②向消费者协会投诉,维护权益,正确;
⑨提起诉讼,依法维权,正确;
④找朋友帮忙,强求索赔,不正确,可能会产生矛盾、冲突,应该依法维权。
符合题干是②③。
故选:C
4. 对于浪费半瓶矿泉水,你赞成小明一家谁的说法( )。
A. 小明说:“就是五毛钱的事儿”
B. 爸爸说:“半瓶水,没多大事!”
C. 妈妈说:“不仅仅是浪费了水资源,还有很多人力和物力。”
【答案】C
【解析】
【详解】选项A小明说:“就是五毛钱的事儿” 不正确,不仅仅是五毛钱的事儿,里面还包含了很多的人力物力。
选项B爸爸说:“半瓶水,没多大事!” ,不正确,这是不经意的浪费,如果加起来,就会是庞大的数量。
选项C妈妈说:“不仅仅是浪费了水资源,还有很多的人力和物力。”正确。
故选:C
5. 小红在班级中学习成绩很突出,可是她经常嘲笑学习差的同学,同学们都不愿与她交朋友,小红没有朋友原因在于( )。
A. 她不需要朋友 B. 她不尊重同学 C. 同学们嫉妒他
【答案】B
【解析】
【详解】小红在班级中学习成绩很突出,可是她经常嘲笑学习差的同学,这是不尊重同学的表现。因此,同学们都不愿意和她交朋友。
故选:B
6. 下面哪个行为我们应该点赞( )
A. 同学们都去上体育课了,小玲看到教室里的灯没关,她随手关了灯。
B. 小亮写作文没有思路,把只写了几个字的好几张白纸揉成团扔到了垃圾桶。
C. 小强每次吃饭都要抢着把好吃的夹到自己碗里,最后吃不了剩下不少饭菜。
【答案】A
【解析】
【详解】选项A是节约资源的表现,值得点赞;
选项B是浪费纸张,不值得提倡;
选项C是浪费粮食,不值得提倡。
故选:A
7. 以下行为做到勤俭节约的是( )。
A. 吃自助餐时,不要一次拿太多,吃完再拿
B. 食堂打的饭,只吃好吃的,不好吃的就倒掉
C. 超市离家远,每次去多买点酸奶,喝不完再扔
【答案】A
【解析】
【详解】选项A吃自助餐时,不要一次拿太多,吃完再拿,正确,不浪费,勤俭节约的行为。
选项B食堂打的饭,只吃好吃的,不好吃的就倒掉,不正确,浪费食物,属于浪费粮食的行为。
选项C超市离家远,每次去多买点酸奶,喝不完再扔,不正确,酸奶保质期短,不能一次多买,否则浪费。
故选:A
8. 下列哪些购物行为是文明的( )。
A. 买水果时用手捏捏按按 B. 轻拿轻放 C. 试用多个商品不放回原位
【答案】B
【解析】
【详解】选项A买水果时用手捏捏按按,不正确,会捏坏水果,影响店家售卖,不是文明的购物行为。
选项B轻拿轻放,正确,文明的购物行为。
选项C试用多个商品不放回原位,不正确,给理货员造成麻烦,不是文明的购物行为。
故选:B
9. ( )法律规定,消费者有权索要发票。
A. 《中华人民共和国消费者权益保护法》
B. 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
C. 《中华人民共和国知识产权法》
【答案】A
【解析】
【详解】《中华人民共和国消费者权益保护法》规定,消费者有权索要发票。发票是消费者更换商品、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证,也是国家管理财政、征收税款的重要工具。
故选:A
10. 假如你与邻居家的小伙伴发生了冲突,你应该( )。
A. 直接和他厮打 B. 寻求家长的帮助 C. 和他绝交,以后不再来往
【答案】B
【解析】
【详解】选项A直接和他厮打,不正确,会是矛盾激化,关系进一步恶化。
选项B寻求家长的帮助,正确。
选项C和他绝交,以后不再来往,不正确,会失去一份友谊。
故选:B
二、填空题(每空1分,共8分)
11. 友谊总是给我们( ),让我们感受到( )的存在。
【答案】 ①. 温暖 ②. 真情
【解析】
【详解】友谊总是给我们温暖,让我们感受到真情的存在。朋友在我们的生活中是不可缺少的,真正的朋友会在我们不开心的时候,带来安慰;在我们需要帮助的时候,伸出援助的双手。
故答案:温暖;真情。
【点评】本题考查的知识点是感受友谊的美好,友谊带给我们温暖。解答本题要明确考查的知识点是感受友谊的美好,能以诚待人,用心体会友谊带来的美好。
12. 说到做到是一个人___________的重要标志。
【答案】诚实守信
【解析】
【详解】说到做到是一个人诚实守信的重要标志。我们敬佩说到做到的人,不守信用的人是得不到尊重的。
故答案为:诚实守信。
13. 消费者申诉举报电话是:( )。
【答案】12315
【解析】
【详解】消费者申诉举报电话是12315,由中华人民共和国国家工商行政管理总局于1999年3月15日设立的专门受理消费者投诉举报的专用电话。
14. 在校外受到欺负时,需要果断采取________,保护________。
【答案】 ①. 措施 ②. 自己
【解析】
【详解】在校外受到欺负时,需要果断采取措施,保护自己。我们在学会保护自己的同时,也需要学会用合理的方式摆脱烦恼。
15. 我们在购物时需要培养良好的购物习惯,做一个______的消费者。这既是必要的______规范,也是社会道德的基本要求。
【答案】 ①. 文明 ②. 行为
【解析】
【详解】我们在购物时既要懂得维权,又需要培养良好的购物习惯,做一个文明的消费者。这既是必要的行为规范,也是社会道德的基本要求。
三、判断题(共10小题,每题3分,共30分)
16. 所有商品包装上一般只有有厂名厂址、使用说明、生产日期这些商品信息。( )
【答案】×
【解析】
【详解】所有商品包装上不仅有厂名厂址、使用说明、生产日期这些商品信息,还有商标、质量检验合格证、有效期等内容。故题干错误。
17. 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》明确规定,未成年人不得有“打架斗殴、辱骂他人;强行向他人索要财物”等不良行为。( )
【答案】√
【解析】
18. 帮朋友作弊,让他考高分,这是真朋友的表现。( )
【答案】×
【解析】
【详解】诚信是中华民族的传统美德,作弊行为与诚信相悖。题干表述错误。
19. 难得妈妈请我吃大餐,我一定要暴饮暴食一番。( )
【答案】×
【解析】
【详解】过度消费是浪费的表现,学会克制,根据实际需求合理消费,是拥有健康生活的重要条件。妈妈请吃大餐,我们暴饮暴食是不对的,我们应该饮食适量,按需就餐。故题干错误。
20. 浪费行为是对劳动者的不尊重,也是对劳动者的劳动成果的不尊重。( )
【答案】√
【解析】
【详解】浪费行为是可耻行为,是对他人劳动成果不尊重的表现。题干表述正确。
21. 购物清单是消费者更换保修商品,解决纠纷,索要赔偿的凭证。( )
【答案】×
【解析】
【详解】发票是消费者更换保修商品,解决纠纷,索要赔偿的凭证。故表述错误。
22. 我要什么父母就给我买什么,这样才能体现父母对我的爱。( )
【答案】×
【解析】
【分析】本题考查的知识点是培养合理消费观。要引导学生培养合理的消费观,知道父母挣钱不容易,要节约要合理消费。
【解答】父母收入是通过辛苦劳动所得,作为孩子要学会克制,根据实际需求合理消费,坚持量入为出、适度消费,不能想买什么就买什么。
故答案为:×。
【点评】解答本题要明确考查的知识点是培养合理消费观,本题属于基础知识题,根据教材知识,结合所学,进行判断。
23. 与农业产品相比,工业产品更需要我们珍惜。( )
【答案】×
【解析】
【详解】农业是我们的衣食之源,我们吃、用的、穿的、住的、行的,样样离不开农业。农业为我们提供食物,为工业生产提供原材料。故表述正确。
24. 我们不仅要对别人说话算数,也要对自己说话算数。( )
【答案】√
【解析】
【详解】我们不仅要对别人说话算数,也要对自己说话算数,这是诚实守信的表现。故表述正确。
25. 遇到同学在校园中被欺负时,应当赶紧躲开,做到不鼓掌、起哄,不看热闹。( )
【答案】×
【解析】
【详解】本题考查的知识点是应对欺负的方法。在校内受到欺负可以请同学主持公道,也可以向老师请求保护。我们必须采取正确的方法来应对欺负。在校外受到欺负时,也需要果断采取措施,保护自己。
【解答】看到同学在校园中被欺负时,我们应该跟被欺负的同学站在一起,对欺负行为说“不”,要向老师报告,希望他们赶来制止。躲开是缺乏正义感的表现,会助长欺人者的不正之风。观点错误。
故答案为:×。
【点评】解答本题要明确考查的知识点是应对欺负的方法,要把握好应对欺负的方法及反对欺负行为的要求。
四、连线题(每条线2分,共8分)
26. 请把对应的内容连在一起。
超过预算疯狂购物 合理消费
饮食适量按需就餐
没有储蓄到处借钱 过度消费
货比三家按需购买
【答案】
【解析】
【详解】在购物时,我们要学会克制,根据实际需求合理消费。
饮食适量按需就餐、货比三家按需购买属于合理消费,而超过预算疯狂购物、没有储蓄到处借钱属于过度消费。
五、简答题(每小题6分,共12分)
27. 请说一说化解冲突的方法有哪些?
【答案】控制情绪,保持冷静;交换意见,讲清道理;换位思考,理解他人;商议办法,和谐相处;请人调解,解决冲突。
【解析】
【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。化解冲突的方法可以从尊重、宽容、理解等角度阐述。
28. 妈妈特别喜欢网购,那么网购时你要提醒妈妈注意哪些问题呢?
【答案】商家的信誉度;顾客的评价;不贪图便宜;货比三家;商品的销售量。
【解析】
【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。网购时提醒妈妈注意的问题可以从信誉度、销量等角度阐述。
六、情境分析题(每题6分,共12分)
29. 2024年12月,吐鲁番某小学开展“节约粮食,从我做起”主题活动。四(1)班同学在食堂发现,有些同学将吃不完的饭菜随意倒掉,甚至有人故意把食物弄撒。针对这一现象,学校决定开展“光盘行功”,并要求各班设计宣传标语和行动方案。
(1)请结合教材知识,分析材料中同学们的行为是否合理?为什么?
(2)如果你是四(1)班的一员,请为班级设计一条宣传标语,并提出两条具体的行动建议。
标语:
行动建议:
【答案】(1)不合理。因为材料中同学们行为是在浪费粮食。
(2)宣传语:“按需取餐少浪费,光盘行动你我随!”
行动建议:按食量选择小份餐食,或两人合点一份,避免眼大肚小;剩余饭菜主动打包带走,践行“吃不完兜着走”的节俭理念。
【解析】
【详解】(1)本题旨在考查学生的理解和辨析能力。材料中同学的行为是不合理的。理由可以从浪费的角度阐述;
(2)本题旨在考查学生的描述阐述能力。宣传语根据自己的思路设计即可,如“按需取餐少浪费,光盘行动你我随!”等;具体行动建议可以从点餐时和用餐后的行动阐述。
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