精品解析：辽宁省抚顺市新抚区2024-2025学年八年级上学期期中语文试题

2024—2025学年度（上）学期期中教学质量检测 八年级语文试卷 ※说明： 1.考试时间120分钟，试卷满分120分。 2.所有试题必须在专用答题卡上作答，在试题或草纸上答题无效。 一、积累与运用（共28分） 1. 北宋文学家苏轼认为“诗画同源”。请欣赏下面这幅画，从A、B两句诗中选择一句意境与这幅画最相近的诗，并用楷体将这句诗正确、规范地书写在田字格内。（含标点符号） A.大漠孤烟直，长河落日圆。 B.树树皆秋色，山山唯落晖。 阅读下面的文字，完成下面小题。 ①历史的天空群星闪耀，英雄是国家和民族最闪亮的__________。②在新中国75年__________的发展历程中，响亮的一个个名字标注着国家前进的步伐，一段段奋进的故事激励着人民拼搏的斗志。③为保家卫国的战斗英雄黄宗德，屡次刷新集装箱装卸世界纪录的产业工人许振超，新中国中国法制史学科的主要创建者张晋藩，坚守为贫困地区人民服务承诺的“窑洞医生”路生梅……④此次获得“共和国勋章”和国家荣誉称号的英雄模范人物，是千千万万为党和人民事业作出贡献的英雄人物中的杰出代表。⑤他们的奋斗生动体现了中华民族精神和时代精神，他们的先进事迹和突出贡献将__________共和国史册。 2. 下列词语依次填入文中横线上最恰当的一项是（ ） A. 坐标 波澜起伏 殚精竭虑 永载 B. 标志 波澜壮阔 殚精竭虑 铭记 C. 坐标 波澜壮阔 浴血奋战 永载 D. 标志 波澜起伏 浴血奋战 铭记 3. 下列各项中分析不正确的一项是（ ） A. “在”和“为”都是介词，“闪耀”和“激励”都是动词。 B. “国家和民族”“保家卫国”“党和人民”三个短语的结构都是并列式。 C. 选段第②句中的画线句是一个病句，问题在于定语顺序不当，应把“响亮的”和“一个个”互换位置。 D. 选段第⑤句中的加点词“他们”，指代的是“千千万万为党和人民事业作出贡献的英雄人物”。 4. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ） A. 教诲（huì） 凌空（líng） 颁发（bān） 筋疲力尽（jīng） B. 绯红（fēi） 遁形（dùn） 镌刻（juān） 摧枯拉朽（xiǔ） C 不辍（cuò） 要挟（xié） 躁热（zào） 深恶痛疾（wù） D. 翘首（qiáo） 锃亮（zèng） 胆怯（què） 正襟威坐（wēi） 5. 下列各项中表述正确的一项是（ ） A. 律诗规定每首必须八句，每句五个字或七个字。要求全诗通押一个韵，限平声韵。 B. 同是春天，初春、仲春、暮春景物各有不同。青莲居士的《钱塘湖春行》写的是仲春景色。 C. 陶弘景，字通明，自号华阳隐居，南朝齐梁时思想家。《答谢中书书》是他写给朋友书信中的一部分。 D. 《红星照耀中国》中的贺龙，他曾当过窑工，有一副格外友善的模样，少了两颗门牙，笑起来嘴张得很大，就像个顽皮的孩子。 6. 为纪念红军长征出发90周年，近日，班级开展《红星照耀中国》名著阅读活动，具体活动安排如下： （1）活动一：以小组为单位召开“走进峥嵘岁月——新闻采访会”，请你从下面三张图片中选择一位作为采访对象，完成下列的新闻采访提纲。 （采访问题要求结合具体事例提出两个问题） 备选人物： 时间、地点 1936年陕北根据地 采访对象 （1）______ 采访目的 （2）______ 采访方式 深度访谈，照片拍摄 采访用具 纸、笔、相机 采访问题 （3）___________ （2）活动二：班级准备把名著《红星照耀中国》排演为话剧，你是否赞同用下面的歌曲作为背景音乐？请结合书名及歌词内容说说自己的看法。（不少于100字） 你看那天边有颗闪亮的星星 关山飞越一路撒下光明 咱们就跟着他的脚步走啊 哪管他道路平不平 你看那天边有颗闪亮的星星 关山飞越一路撒下光明 咱们就跟着他的脚步走啊 走过黑夜是黎明 7. 诗文填空。 （1）至于夏水襄陵，____________。 （2）庭下如积水空明，____________，盖竹柏影也。 （3）____________，都护在燕然。 （4）月下飞天镜，____________。 （5）几处早莺争暖树，____________。 （6）____________，路远莫致之。 （7）《龟虽寿》中表达作者老当益壮，雄心不减，渴望建功立业积极人生态度的诗句是：“_____，____________；__________，________。” 二、古诗文阅读（14分） （一）（3分） 8. 阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 【乙】 秋登宣城谢朓北楼① 李白 江城如画里，山晚望晴空。 两水夹明镜，双桥落彩虹。 人烟寒橘柚，秋色老梧桐。 谁念北桥上，临风怀谢公。 ［注释］①谢朓北楼：即谢朓楼，又名谢公楼，唐代改名叠嶂楼，为南朝齐诗人谢朓任宣城太守时所建，故址在陵阳山顶，是宣城的登览胜地。 对两首诗理解和分析不恰当的一项是（ ） A. 【甲】诗前两联，均是先写神话传说，再写眼前景物的格局，虚中有实，抚今追昔。 B. 【乙】诗首联总括所见之景，一个“望”字生发出颔联、颈联对深秋景色的具体描写。 C. 两首诗都是诗人登楼所作，观察视角都有远望，所见景物都是完整、有层次统一体。 D. 两首诗的诗人都是因景生情，由吊古到怀乡，先感慨而后生愁绪。 （二）（11分） 阅读选文，完成下面小题。 ［甲］ 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 ［乙］ ①自阊门买舟，五里即达寺门。初入，酌憨憨泉，坐吴王试剑石摩挲石缝为凝睇而沉思久之。再入，则清泉白石，龂腭①益奇。钜坂②如砥，可罗胡床百座，号千人石。石咬水处，为白莲池。近池而灌葬塞焉者，为清远道士放鹤涧，循涧上，登大雄阁，右行过剑池石梁，望浮图③而息焉。既畅，复下可中亭，观生公点头石。复右上而尝陆羽泉，石窦似慧山，而味劣之。 ②此地游踪成市，要以秋月为胜。千人石古株轮囷④，把酒问月，醉而枕之，仰视碧落⑤垂垂。固恍如乘槎⑥泛斗牛⑦渚也。若上浮图之巅，苍然平楚，远瞰湖天内捧一轮月色遍照苏州，又昔人所称绝景云。 （节选自明代王士性《游虎丘以望后五日》，有删减） ［注释］①龂腭（yín è）：像露齿的样子。②钜坂：坚硬的坡石。③浮图：佛塔。④轮囷（qūn）：盘绕高大。⑤碧落：天空。⑥槎：木筏。⑦斗牛：天上的星宿名。 9. 下面句中加点词意思或用法相同的一项是（ ） A. 高峰入云 初入，酌憨憨泉 B. 苍然平楚 欣然起行 C. 望浮图而息焉 望峰息心 D. 又昔人所称绝景云 哀转久绝 10. 请把下列句子翻译成现代汉语。 （1）自康乐以来，未复有能与其奇者。 （2）此地游踪成市，要以秋月为胜。 11. 请用“/”给下面的句子断句（断两处）。 坐 吴 王 试 剑 石 摩 挲 石 缝 为 凝 睇 而 沉 思 久 之 12. 不同人望月有不同的感受。结合《游虎丘以望后五日》中相关句子与下面的链接材料，简述望月这一行为会给人带来哪些感悟或收获。 【链接材料】 露从今夜白，月是故乡明。——杜甫《月夜忆舍弟》 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。——苏轼《记承天寺夜游》 但愿人长久，千里共婵娟。——苏轼《水调歌头》 三、现代文阅读（28分） （一）（13分） 阅读下面材料，完成下面小题。 【材料一】 “信”字的部分字形演变图： 材料二】 晋文公攻原，裹十日粮，遂与大夫期十日。至原十日而原不下，击金而退，罢兵而去。士有从原中出者，曰：“原三日即下矣。”群臣左右谏曰：“夫原之食竭力尽矣，君姑待之。”公曰：“吾与士期十日，不去，是亡吾信也。得原失信，吾不为也。”遂罢兵而去。原人闻曰：“有君如彼其信也，可无归乎？”乃降公。卫人闻曰：“有君如彼其信也，可无从乎？”乃降公。孔子闻而记之曰：“攻原得卫者，信也。” （选自《韩非子·外储说左上》） 【材料三】 北宋词人晏殊，素以诚实著称。在他十四岁时有人把他作为神童举荐给皇帝。皇帝召见了他并要他与一千多名进士同时参加考试。结果晏殊发现考试是自己十天前刚练习过的，就如实向真宗报告，并请求改换其他题目。宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质，便赐给他“同进士出身”。晏殊当职时，正值天下太平。于是，京城的大小官员便经常到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆举行各种宴会。晏殊家贫，无钱出去吃喝玩乐，只好在家里和兄弟们读写文章。有一天，真宗提升晏殊为辅佐太子读书的东宫官。大臣们惊讶异常，不明白真宗为何做出这样的决定。真宗说：“近来群臣经常游玩饮宴，只有晏殊闭门读书，如此自重谨慎，正是东宫官合适的人选。”晏殊谢恩后说：“我其实也是个喜欢游玩饮宴的人，只是家贫而已。若我有钱，也早就参与宴游了。”这两件事，使晏殊在群臣面前树立起了信誉，而宋真宗也更加信任他了。 【材料四】 2023年5月22日上午，中国公共关系协会和汉中市人民政府在陕西汉中共同主办，中国青年报社等单位协办的2023“一带一路”年度汉字发布活动宣布，“信”字为2023“一带一路”年度汉字。 截至2023年，“一带一路”年度汉字发布活动已成功举办七届，为弘扬汉字文化、推动中华文化国际传播、促进共建“一带一路”国家文明互鉴发挥了积极作用，取得了良好的社会反响和传播效果。清华大学教授黄天树认为，一个汉字就是一部精彩的历史，当它和主题、核心、关键词、空间和场景呼应起来时，就会有说不完的故事。 黄教授对“信”字进行了解读：“《说文解字》中，‘信，诚也。’本义为言语真实，引申指诚实，不欺，信用。一个人不管做什么事情，真实可靠、守信用是基础。”他表示，“一带一路”是一条互尊互信之路，一条合作共赢之路，一条文明互鉴之路，共建“一带一路”更需要诚实守信，相互信任，增强信心。 【材料五】 外国诚信名言：1失信就是失败。——（法）佐拉 2诚实和勤勉应该成为你永久的伴侣。——（美）富兰克林 3诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。——（美）德莱塞 4诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚。——（美）爱默生 班级开展“无信不立•诚信做人”主题学习活动，下面是活动的部分环节，请你参与。 13. 解读含义。请认真观察材料一“信”字的部分字形演变图，找出其中三种楷书写法，任选其中一种写法，用一句话说说“信”字最初的含义。 14. 揣摩意义。阅读材料二、材料三，揣摩晋文公和晏殊守“信”和守“诚”的意义，从材料五中选择恰当的名言，分别进行具体分析。 15. 提炼概括。阅读材料四，完成下面两个问题： （1）请用一句话概括这则新闻的主要内容。 ________ （2）小雨同学想以“一带一路”为主题写一副对联，但他只写出了下联，请你运用联的知识，帮他完成上联。 上联：________ 下联：传播丝路精神 16. 继承传统。围绕“诚信”这一话题，班级组织了一次演讲会，作为主持人的你，请为本次活动设计一段结束语，来激励、警醒同学们诚信。（至少使用一种修辞，不少于50字） （二）（15分） 阅读选文，完成下面小题。 岸上茶摊 陶灵 ①几年前的一个初冬，有一天吃过午饭，我去老刘的渔船上喝茶，地点在重庆市万州区和平广场外的轮渡码头。正是三峡库区蓄水期，水位已至175米左右，岸边没有了摆茶桌和椅子的地方。 ②这里是长江支流苎溪河的入江口，形成了一个很大的港湾，是万州渔船集中的停靠点。暖暖的冬阳下，江面宽阔平静，江水碧蓝。四五只渔船紧挨着停靠，每只船的船头都摆着小茶桌和几把椅子。坐在这样的环境里喝茶，是一种惬意的享受。 ③老刘也不问，直接泡上一杯茉莉花茶。他早已熟悉我的喜好。 ④“老刘，你有这么多渔船呀？”以往喝坝坝茶是夏天的夜晚，三峡库区泄洪期，在岸上摆摊，没看见过他的渔船。 ⑤“有几只是帮别人照看的，他们出去打工了。”老刘说，“顺便看一看，也不做其他事，只是蓄水和放水的时候移一下船。”但我知道，川江水涨落无常，经常要挪船，汛期时夜里要起来好几次。 ⑥五十来岁的老刘个头不大，身体瘦削、精干。以前他是下游驸马乡江边的农民，年轻时外出打过几年工。他家江对岸是晒网坝，有不少打鱼人，这给了他启发，老刘后来打鱼为生。 ⑦当时，十年禁渔政策即将实施。我问老刘，上岸后准备干点什么？老刘笑笑说，还没想好。那时候才下午4点多，但冬天云层厚，太阳躲了起来，又是江边，让人感觉寒气袭人。我一语双关地说：“老刘，我要上岸了，你也早点上岸吧！” ⑧老刘懂我话里的意思，爽快地回答：“要得，我们去岸上喝茶！” ⑨再见到老刘时，已是四年半之后。 ⑩今年6月的一天，我出差到万州，开车从北滨路三段经过时，一眼望见，和平广场外的江岸平台上搭建了很多个摊棚。我敢肯定有人摆坝坝茶，因为这种休闲方式很对川江人的“胃口”。老刘早已“上岸”了，他仍在那里摆摊卖茶吗？我想去看看。 ⑪夜幕降临，暑热渐退，来来往往到江边歇凉的人，散落在宽敞的人行景观道、江岸护坡梯步道和临水消落带的绿草滩上。我沿护坡梯步道下去，半坡上有一段很长的平台，中间留有通道，两边都是摊棚。一眼可辨，左边是卖茶水的；右边卖小龙虾、烧烤，当下最时髦的“夜宵”休闲方式。我转向左边。 ⑫“我认得你！”老刘的妻子站在茶棚前迎客，脸上堆满笑容。这时，老刘提着小茶盘过来了，刚给客人送完茶。 ⑬“老刘，还认得我不？”我问。 ⑭老刘回答：“哪个认不到？老茶客了！” ⑮我关心的是他上岸这几年的生活：“不打鱼了，正儿八经摆坝坝茶了？”“哪儿哟，去年才开始摆的。”老刘说起了这几年的经历。 ⑯刚上岸时，有关部门出面，介绍他到一家物流公司上班。工作一段时间后，老刘辞职回家，帮忙带孙子了。然后又聊起眼前这个坝坝茶摊。去年夏天，老刘的妻子无意中发现，和平广场外的江岸平台上，有人搭建摊棚，经营起“夜宵”来。她很纳闷。因为经营活动会产生污水、垃圾，江边回收处理不便，她原先摆在江边的坝坝茶摊，后来不允许摆了。现在大伙儿怎么又摆出来了？于是她去问了个究竟。原来是万州区有关部门打造滨江路夜市，为经营者安装了水、电设施，新建起活动板式公厕和污水回收管道，又统一收取丢弃垃圾，这才有了那些摊棚的合规经营。老刘的妻子瞅准这个机会，赶紧申请经营坝坝茶。因为申请得晚，只分到了一个偏角位置。“偏角就偏角，也要得。”老刘的妻子满足了。 ⑰眼前这茶摊有四五十个座位，陆陆续续有客人光顾，生意不错。我不解：“你这茶摊正当道，不偏呀！”老刘解释：“我们和前面的茶摊老板商量，合在一起经营的。”江边的坝坝茶摊每年5到9月份才能摆，其余时间为三峡库区蓄水期，江岸平台被淹，没有地方摆摊。可那些茶桌、椅子、茶棚、开水瓶、茶杯等经营用具也都没处放。正好，老刘在江边有一条自用船，可以搁置这些用具。与他合伙经营的茶摊老板也是看中了这点，一拍即合。老刘夫妇真聪明。 ⑱已是深夜两点，最后一位客人才离开茶摊，老刘夫妻俩还在忙着收拾桌椅、清洗茶杯。每天都是这么晚吗？如此辛苦，我好奇他们收入怎样。“客人不走不打烊。”老刘笑笑，不正面回答，“在岸边摆摊，看得到水，听得见船的声音，早习惯了。”看到老刘夫妻俩上岸谋生，成功“转岗”，我真心祝福他们。 17. 阅读选文，围绕“茶摊”概括“我”的见闻和感受，按要求完成下面表格。 时间标志 几年前的一个初冬 今年6月的一天 “我”的见闻 （1）_______ （2）_______ 心理感受 （用四字短语） （3）________ （4）_______ 18. “双关”是一种修辞方法，指用词造句时表面上是一个意思，而暗中隐藏着另外的意思。选文第⑦段画线句子中，哪个词语是双关？分别是什么意思？ 我一语双关地说：“老刘，我要上岸了，你也早点上岸吧！” 19. 从描写角度，赏析选文中第⑪段画线句子的作用。 夜幕降临，暑热渐退，来来往往到江边歇凉的人，散落在宽敞的人行景观道、江岸护坡梯步道和临水消落带的绿草滩上。 20. 请结合选文内容，概括老刘（老刘夫妇）的美好品格。（至少三点） 21. 人生是一次不断选择的旅程，鲁迅“弃医从文”的人生选择，为中华民族新文化指明了方向。选文中老刘夫妇最终的选择是什么？成功的原因是什么？ 四、写作（满分50分） 请从下面两题中任选一题作文。 22. 作文 点点桃花，那是春的声音；处处鸣蝉，那是夏的声音；片片落叶，那是秋的声音；飒飒寒风，那是冬的声音。天籁让我们领略了不一样的美。细细想来，在我们的生命中也有一种声音，是耳边轻柔的呼唤，低声诉说；是心灵巨大的震撼，振聋发聩……总有这样或那样的一种声音，能落入你的耳际，直击你柔软的心灵。 请以“有一种声音”为题写一篇文章。 要求：①自选角度，立意自定，文体自选，不少于600字（诗歌、戏剧除外）； ②字迹工整，书写规范，卷面整洁； ③文中请不要透露个人信息； ④文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。 23. 题目：请将“家乡的_______”补充完整，作为题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，立意自定，文体自选，不少于600字（诗歌、戏剧除外）； ②字迹工整，书写规范，卷面整洁； ③文中请不要透露个人信息； ④文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度（上）学期期中教学质量检测 八年级语文试卷 ※说明： 1.考试时间120分钟，试卷满分120分。 2.所有试题必须在专用答题卡上作答，在试题或草纸上答题无效。 一、积累与运用（共28分） 1. 北宋文学家苏轼认为“诗画同源”。请欣赏下面这幅画，从A、B两句诗中选择一句意境与这幅画最相近的诗，并用楷体将这句诗正确、规范地书写在田字格内。（含标点符号） A.大漠孤烟直，长河落日圆。 B.树树皆秋色，山山唯落晖。 【答案】树树皆秋色，山山唯落晖 【解析】 【详解】本题考查图文转换及汉字临摹。 A句“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘的是塞外沙漠中孤烟直上，黄河尽头落日浑圆的壮阔、雄浑且孤寂的景象。画面主体是广袤沙漠、笔直的孤烟、蜿蜒长河与圆形落日 ，重点突出塞外风光的空旷、寂寥。 B句“树树皆秋色，山山唯落晖”展现的是每棵树都染上了秋天的色彩，重重山岭都披覆着落日的余光的秋景。画面重点在于树木呈现出秋色，山峦被落晖笼罩，营造出一种宁静、略带萧瑟的秋意氛围。 观察所给画作，画面中有树木、山峦，树木呈现出秋冬季节的状态，山峦起伏，整体氛围宁静，具有秋意，没有大漠、孤烟、长河等元素。通过对比诗句意境和画面内容，可知画作所呈现的树木、山峦以及秋意氛围与B句“树树皆秋色，山山唯落晖”的意境更为相近。所以应选择B句。注意“皆”“唯”“落晖”等字词的规范正确书写。 阅读下面的文字，完成下面小题。 ①历史的天空群星闪耀，英雄是国家和民族最闪亮的__________。②在新中国75年__________的发展历程中，响亮的一个个名字标注着国家前进的步伐，一段段奋进的故事激励着人民拼搏的斗志。③为保家卫国的战斗英雄黄宗德，屡次刷新集装箱装卸世界纪录的产业工人许振超，新中国中国法制史学科的主要创建者张晋藩，坚守为贫困地区人民服务承诺的“窑洞医生”路生梅……④此次获得“共和国勋章”和国家荣誉称号的英雄模范人物，是千千万万为党和人民事业作出贡献的英雄人物中的杰出代表。⑤他们的奋斗生动体现了中华民族精神和时代精神，他们的先进事迹和突出贡献将__________共和国史册。 2. 下列词语依次填入文中横线上最恰当的一项是（ ） A. 坐标 波澜起伏 殚精竭虑 永载 B. 标志 波澜壮阔 殚精竭虑 铭记 C. 坐标 波澜壮阔 浴血奋战 永载 D. 标志 波澜起伏 浴血奋战 铭记 3. 下列各项中分析不正确的一项是（ ） A. “在”和“为”都是介词，“闪耀”和“激励”都是动词。 B. “国家和民族”“保家卫国”“党和人民”三个短语的结构都是并列式。 C. 选段第②句中的画线句是一个病句，问题在于定语顺序不当，应把“响亮的”和“一个个”互换位置。 D. 选段第⑤句中的加点词“他们”，指代的是“千千万万为党和人民事业作出贡献的英雄人物”。 【答案】2. C 3. D 【解析】 【2题详解】 本题考查词语。 第一空：“坐标”比喻指引方向的关键点，符合“英雄是国家和民族闪亮的指引”的语境；“标志”仅指象征，缺乏方向性。 第二空：“波澜壮阔”形容宏大壮丽的发展历程，符合新中国75年的历史；“波澜起伏”侧重波动，与“发展历程”的积极语境不符。 第三空：“永载”强调永久记载于史册，与“共和国史册”搭配更贴切；“铭记”多用于强调牢记于心，而非书面记载。 故选C。 【3题详解】 本题考查语法知识。 D.错误。第⑤句中的“他们”指代的是前文提到的“此次获得‘共和国勋章’和国家荣誉称号的英雄模范人物”（杰出代表），而非“千千万万为党和人民事业作出贡献的英雄人物”。 故选D。 4. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ） A. 教诲（huì） 凌空（líng） 颁发（bān） 筋疲力尽（jīng） B. 绯红（fēi） 遁形（dùn） 镌刻（juān） 摧枯拉朽（xiǔ） C. 不辍（cuò） 要挟（xié） 躁热（zào） 深恶痛疾（wù） D. 翘首（qiáo） 锃亮（zèng） 胆怯（què） 正襟威坐（wēi） 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字音、字形。 A.筋疲力尽（jīng）——jīn； C.不辍（cuò）—— chuò，躁热——燥热； D.胆怯（què）——qiè，正襟威坐——正襟危坐； 故选B。 5. 下列各项中表述正确的一项是（ ） A. 律诗规定每首必须八句，每句五个字或七个字。要求全诗通押一个韵，限平声韵。 B. 同是春天，初春、仲春、暮春的景物各有不同。青莲居士的《钱塘湖春行》写的是仲春景色。 C. 陶弘景，字通明，自号华阳隐居，南朝齐梁时思想家。《答谢中书书》是他写给朋友书信中的一部分。 D. 《红星照耀中国》中的贺龙，他曾当过窑工，有一副格外友善的模样，少了两颗门牙，笑起来嘴张得很大，就像个顽皮的孩子。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文学常识。 A．律诗通常每首八句，每句或五言，或七言，分别称五言律诗、七言律诗。但也有超过八句的，称排律或长律。律诗通常押平声韵，要求全首通押一韵，中间不得换韵，不过也存在一些变例，并非绝对限平声韵，且首句可押可不押，五律以首句不入韵为正例，入韵为变例，七律以首句入韵为正例，不入韵为变例； B．《钱塘湖春行》是唐代诗人白居易的作品，白居易号香山居士，青莲居士是李白的号。此诗描写的是西湖早春明媚的风光，从诗中的“早莺”“新燕”“浅草”等词语可以看出是初春景色，而非仲春景色； D．《红星照耀中国》中曾当过窑工，有着格外友善模样，少了两颗门牙，笑起来嘴张得很大，像个顽皮孩子的是徐海东，而非贺龙； 故选C。 6. 为纪念红军长征出发90周年，近日，班级开展《红星照耀中国》名著阅读活动，具体活动安排如下： （1）活动一：以小组为单位召开“走进峥嵘岁月——新闻采访会”，请你从下面三张图片中选择一位作为采访对象，完成下列的新闻采访提纲。 （采访问题要求结合具体事例提出两个问题） 备选人物： 时间、地点 1936年陕北根据地 采访对象 （1）______ 采访目的 （2）______ 采访方式 深度访谈，照片拍摄 采访用具 纸、笔、相机 采访问题 （3）___________ （2）活动二：班级准备把名著《红星照耀中国》排演为话剧，你是否赞同用下面的歌曲作为背景音乐？请结合书名及歌词内容说说自己的看法。（不少于100字） 你看那天边有颗闪亮的星星 关山飞越一路撒下光明 咱们就跟着他的脚步走啊 哪管他道路平不平 你看那天边有颗闪亮的星星 关山飞越一路撒下光明 咱们就跟着他的脚步走啊 走过黑夜是黎明 【答案】（1） ①. 示例：备选人物：斯诺。 ②. 采访目的：示例：了解中国共产党和红军在革命时期的历史背景和奋斗历程；深入探究中国共产党领导人的思想、品质及革命精神。 ③. 采访问题：您在延安采访期间与中国共产党的高级领导人接触过程中，感受最深的是什么？ （2）示例：我赞同用这首歌曲作为《红星照耀中国》话剧的背景音乐。首先，从书名《红星照耀中国》来看，“红星”象征着中国共产党及其领导下的革命力量。歌曲中的“你看那天边有颗闪亮的星星”，这里的“闪亮的星星”与“红星”相呼应，寓意着中国共产党的光辉和引领作用。其次，歌词“关山飞越一路撒下光明”描绘了革命者不畏艰难险阻，勇往直前，为中国人民带来希望和光明的形象。这与《红星照耀中国》中描述的中国共产党人为了民族独立和人民解放而进行的艰苦卓绝的斗争是一致的。再者，歌词“咱们就跟着他的脚步走啊，哪管他道路平不平”，表达了人民群众对中国共产党领导的坚定信念和跟随其脚步的决心。这与《红星照耀中国》中展现的中国人民在中国共产党领导下团结一心、共同奋斗的精神是一致的。 【解析】 【小问1详解】 本题考查名著人物。 图片中三位人物分别是毛泽东、周恩来和《红星照耀中国》的作者斯诺。从中任选一位采访。 结合活动主题“走进峥嵘岁月”以及纪念红军长征出发 90 周年，采访目的可以围绕了解该人物在长征中的经历、对长征意义的看法，或者了解其革命理想、领导理念等方面。例如想了解该人物在艰苦长征环境下如何带领队伍克服困难，就可以把探究其领导智慧与应对困难的策略作为采访目的。设计采访问题时要结合具体事例提问。 示例：采访对象：毛泽东。采访目的：了解毛泽东在长征中领导红军克服艰难险阻的智慧与念 。采访问题：在四渡赤水战役中，您做出一系列关键决策，当时是如何分析战场形势从而做出这些决策的？ 采访对象：周恩来。采访目的：探究周恩来在长征中协调各方工作、保障行军顺利的经历与方法。采访问题：长征途中，在与张国焘分裂势力斗争时，您采取了哪些措施来维护党的团结和红军的统一？ 【小问2详解】 本题考查名著内容。 《红星照耀中国》以“红星”为核心意象，这个充满生命力与希望的符号，象征着中国共产党如破晓的启明星，在风雨如晦的旧中国为深陷苦难的民众指明方向。书中斯诺以纪实笔触，描绘了红军战士在艰难长征中翻雪山、过草地，突破敌人重重封锁，以坚定信仰开辟革命道路的壮举，正是“红星”精神的具象化呈现。再看歌曲，“天边有颗闪亮的星星”以诗意的语言，赋予星星神圣的革命色彩，与书名中的“红星”遥相呼应，构建起跨越时空的精神联结。“关山飞越一路撒下光明”不仅描绘出红军战士跨越万水千山、突破重重险阻的豪迈气势，更暗合书中共产党带领人民打破黑暗统治、播撒希望火种的历史进程。无论是书中记录的红军战士在战斗中勇往直前的身影，还是百姓对革命队伍的拥护与追随，都与“跟着他的脚步走”的坚定信念不谋而合。而“走过黑夜是黎明”这句歌词，恰似对书中所展现的革命事业从艰难起步到曙光初现的凝练概括，与中国共产党带领人民浴血奋战，最终走向胜利的历史脉络高度契合。这些歌词与书名内涵相互交融，在情感与主题上达成深度共鸣，若作为话剧背景音乐，既能烘托出革命年代的悲壮与激昂，也能让观众在旋律中更深刻地理解书中所蕴含的革命精神，强化话剧的艺术感染力与思想穿透力。 7. 诗文填空。 （1）至于夏水襄陵，____________。 （2）庭下如积水空明，____________，盖竹柏影也。 （3）____________，都护在燕然。 （4）月下飞天镜，____________。 （5）几处早莺争暖树，____________。 （6）____________，路远莫致之。 （7）《龟虽寿》中表达作者老当益壮，雄心不减，渴望建功立业积极人生态度的诗句是：“_____，____________；__________，________。” 【答案】 ①. 沿溯阻绝 ②. 水中藻、荇交横 ③. 萧关逢候骑 ④. 云生结海楼 ⑤. 谁家新燕啄春泥 ⑥. 馨香盈怀袖 ⑦. 老骥伏枥 ⑧. 志在千里 ⑨. 烈士暮年 ⑩. 壮心不已 【解析】 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：溯、绝、藻、荇、候、啄、馨、骥。 二、古诗文阅读（14分） （一）（3分） 8. 阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 【乙】 秋登宣城谢朓北楼① 李白 江城如画里，山晚望晴空。 两水夹明镜，双桥落彩虹。 人烟寒橘柚，秋色老梧桐。 谁念北桥上，临风怀谢公。 ［注释］①谢朓北楼：即谢朓楼，又名谢公楼，唐代改名叠嶂楼，为南朝齐诗人谢朓任宣城太守时所建，故址在陵阳山顶，是宣城的登览胜地。 对两首诗理解和分析不恰当的一项是（ ） A. 【甲】诗前两联，均是先写神话传说，再写眼前景物格局，虚中有实，抚今追昔。 B. 【乙】诗首联总括所见之景，一个“望”字生发出颔联、颈联对深秋景色的具体描写。 C. 两首诗都是诗人登楼所作，观察视角都有远望，所见景物都是完整、有层次的统一体。 D. 两首诗的诗人都是因景生情，由吊古到怀乡，先感慨而后生愁绪。 【答案】D 【解析】 【导语】这两首登临诗均以壮阔之景寄寓深沉情思。崔颢《黄鹤楼》以“白云千载”勾连古今，结句“烟波江上”将乡愁融入苍茫；李白《秋登》则以“明镜”“彩虹”绘江城秋色，尾联“临风怀谢公”流露对前贤的追慕。两诗皆由景入情，然崔诗重时空浩渺之叹，李诗显山水明丽之致。 【详解】本题考查诗歌赏析。 D．甲诗：前两联写黄鹤楼的传说，引发诗人对岁月流逝、世事变迁的感慨，后两联由景生情，通过描绘晴川、芳草等景色，引出日暮怀乡的愁绪，是由吊古到怀乡，先感慨而后生愁绪。 乙诗：诗人描绘了江城如画的美景，颈联“寒”“老”二字透露出一丝萧索之意，但主要是借景抒情，表达对谢朓的怀念之情，并非由吊古到怀乡，也没有先感慨而后生愁绪这样明显的情感脉络。选项中说乙诗“由吊古到怀乡，先感慨而后生愁绪”不恰当。故选D。 （二）（11分） 阅读选文，完成下面小题。 ［甲］ 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 ［乙］ ①自阊门买舟，五里即达寺门。初入，酌憨憨泉，坐吴王试剑石摩挲石缝为凝睇而沉思久之。再入，则清泉白石，龂腭①益奇。钜坂②如砥，可罗胡床百座，号千人石。石咬水处，为白莲池。近池而灌葬塞焉者，为清远道士放鹤涧，循涧上，登大雄阁，右行过剑池石梁，望浮图③而息焉。既畅，复下可中亭，观生公点头石。复右上而尝陆羽泉，石窦似慧山，而味劣之。 ②此地游踪成市，要以秋月为胜。千人石古株轮囷④，把酒问月，醉而枕之，仰视碧落⑤垂垂。固恍如乘槎⑥泛斗牛⑦渚也。若上浮图之巅，苍然平楚，远瞰湖天内捧一轮月色遍照苏州，又昔人所称绝景云。 （节选自明代王士性《游虎丘以望后五日》，有删减） ［注释］①龂腭（yín è）：像露齿的样子。②钜坂：坚硬的坡石。③浮图：佛塔。④轮囷（qūn）：盘绕高大。⑤碧落：天空。⑥槎：木筏。⑦斗牛：天上的星宿名。 9. 下面句中加点词意思或用法相同的一项是（ ） A. 高峰入云 初入，酌憨憨泉 B. 苍然平楚 欣然起行 C. 望浮图而息焉 望峰息心 D. 又昔人所称绝景云 哀转久绝 10. 请把下列句子翻译成现代汉语。 （1）自康乐以来，未复有能与其奇者。 （2）此地游踪成市，要以秋月为胜。 11. 请用“/”给下面的句子断句（断两处）。 坐 吴 王 试 剑 石 摩 挲 石 缝 为 凝 睇 而 沉 思 久 之 12. 不同人望月有不同的感受。结合《游虎丘以望后五日》中相关句子与下面的链接材料，简述望月这一行为会给人带来哪些感悟或收获。 【链接材料】 露从今夜白，月是故乡明。——杜甫《月夜忆舍弟》 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。——苏轼《记承天寺夜游》 但愿人长久，千里共婵娟。——苏轼《水调歌头》 【答案】9. B 10. （1）自从南朝谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。 （2）在这里（虎丘）游玩的人来来往往非常热闹，如同集市一般，尤其在秋天明月之夜更是风景优美。 11. 坐吴王试剑石/摩挲石缝/为凝睇而沉思久之 12. 望月时可以欣赏到美景，从而获得审美体验；月亮引人遐想，望月令人产生丰富想象；望月寄托情感，抒发思念之情，表达美好祝愿；望月可以感悟人生哲理，收获人生启迪。 【解析】 【导语】这篇山水游记通过对比手法展现了两种不同的审美体验。甲文以陶弘景式的玄言笔法勾勒出超然物外的仙境，强调自然之“奇”；乙文则以王士性的实地游踪呈现人间胜景，突出“秋月”意象的世俗诗意。两文共同构建了中国传统文人的双重精神世界——既追求遗世独立的理想境界，又眷恋尘世风物的审美情趣。注释中丰富的典故和意象（如“浮图”“斗牛”）折射出明代文人将天文地理与人文景观融为一体的独特观照方式，体现了“物我合一”的古典美学追求。 【9题详解】 本题考查一词多义。 A.动词，插入、耸入/动词，进入 B.均为形容词词尾，表“……的样子”； C.动词，休息/动词，平息； D.形容词，绝妙/动词，停止； 故选B。 【10题详解】 本题考查文言句子翻译。注意重点词语： （1）自：从；未复：不再；与：参与、欣赏 （2）游踪：指游人的足迹或游览的踪迹，意思是游人来往的情况；市： 集市、市场；成市：形容这个地方因为游人的聚集而变得像集市一样热闹；胜：优美的（景物、境界等）。 【11题详解】 本题考查断句。文言文断句要根据句子的意思和句子结构、习惯句式等断句。这句话的意思是：坐在吴王试剑石旁，抚摸着石缝，凝神思索了很久。这个句子按动作顺序，先“坐”于石上，再“摩挲石缝”，最后“凝睇沉思”。故断句为：坐吴王试剑石/摩挲石缝/为凝睇而沉思久之。 【12题详解】 本题考查阅读感悟。 结合《游虎丘以望后五日》第②段“此地游踪成市，要以秋月为胜”“若上浮图之巅，苍然平楚，远瞰湖天内捧一轮月色遍照苏州，又昔人所称绝景云”可知，王士性在登上虎丘塔顶时，看到苍茫的原野，远望湖天之间，一轮明月高悬，遍照苏州城。通过望月，他看到了前人所称赞的美好景象。这说明望月可以让人欣赏美景，获得美好的情感体验； 结合链接材料杜甫《月夜忆舍弟》“露从今夜白，月是故乡明”意思是：从今夜就进入了白露节气，月亮还是故乡的最明亮。由此可知，作者既写景，也点明节候。那是在白露的夜晚，清露盈盈，令人顿生寒意。诗人所写的不完全是客观实景，而是融入了自己的主观感情。明明是普天之下共一轮明月，本无差别，偏要说故乡的月亮最明；明明是自己的心理幻觉，偏要说得那么肯定，不容置疑。深刻地表现了诗人微妙的心理，突出了对故乡的感怀。这说明望月可以寄托情感，抒发思乡之情。 结合链接材料苏轼《记承天寺夜游》“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”意思是：哪一个夜晚没有月亮？又有哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。这三句是苏轼在夜游承天寺时，面对月色发出如此感慨。看似在质问，实则由眼前之月展开遐想。明明各地都有月夜竹柏，可此刻与友人相伴月下漫步的经历却如此独特。苏轼由此联想到人生际遇，仕途的起伏、生活的境遇如潮水般在脑海中翻涌。他将月光下的闲适与自身贬谪的处境相融合，在这望月的过程中，丰富的想象让他把平凡的月夜升华为一种对人生哲理的思考 —— 人生在世，难得清闲，应珍惜当下的宁静与美好，即便身处困境，也能从自然之景中寻得心灵的慰藉。这充分体现出望月能激发人们对生活、对命运的丰富想象，让思绪在月光的照耀下，突破现实的局限，进入充满哲思与感悟的精神世界，说明望月这一行为能让人产生丰富想象，于遐思中领悟人生的别样滋味。 结合链接材料苏轼《水调歌头》“但愿人长久，千里共婵娟”意思是：希望人们可以长长久久地在一起，即使相隔千里，也能共同欣赏这美好的月光。由此可知，苏轼在中秋望月之际，将对亲人的思念与对人生的思考相融合。上阕 “明月几时有？把酒问青天”，他望月问天，思索宇宙与人生的奥秘；下阕由月的阴晴圆缺联想到人的悲欢离合，明白这是难以避免的自然规律。“但愿人长久，千里共婵娟” 更是升华了情感，不再局限于个人的离愁别绪，而是以豁达的心态，感悟到人生虽有遗憾，却也有永恒的美好。他从望月中领悟到，不应执着于一时的得失聚散，而应珍惜当下，以乐观的态度面对人生。这充分表明望月可以感悟人生哲理，收获人生启迪，让人们在月色的陪伴下，对生命与生活有更深刻的思考与理解。 【点睛】参考译文： ［甲］山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同谈赏的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。苍青的密林和碧绿的竹子，四季常存。清晨的薄雾将要消散的时候，猿、鸟的叫声此起彼伏；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。 ［乙］从阊门乘船出发，五里路就能到达虎丘寺门。刚进入寺门，先在憨憨泉取水饮用，然后坐在吴王试剑石旁，抚摸着石缝，凝神思索了很久。再次进入寺内，只见清泉白石，岩石像露齿的样子更加奇特。平坦的坡石如同磨刀石，上面可以摆放一百张坐具，号称千人石。石头与水相接的地方，是白莲池。靠近白莲池而草木丛生、道路阻塞的地方，是清远道士放鹤的溪涧。沿着溪涧往上走，登上大雄阁，向右行经过剑池的石桥，望着佛塔休息片刻。休息好后，又下行到可中亭，观赏生公点头石。接着再往右上走，品尝陆羽泉的水，泉水的石洞好像无锡的惠山泉，但味道比惠山泉差一些。 在这里游玩的人来来往往非常热闹，如同集市一般，但要以秋天的月夜景色最为优美。千人石旁古老的树木盘绕高大，拿着酒杯对着月亮，喝醉了就枕着石头睡觉，抬头仰望天空，仿佛真的像乘坐着木筏在天河的星宿间漂流。如果登上佛塔的顶端，只见原野苍茫，远远眺望，湖天之间捧着一轮明月，月光遍照苏州城，这又是古人所称赞的绝妙景色啊。 三、现代文阅读（28分） （一）（13分） 阅读下面材料，完成下面小题。 【材料一】 “信”字的部分字形演变图： 【材料二】 晋文公攻原，裹十日粮，遂与大夫期十日。至原十日而原不下，击金而退，罢兵而去。士有从原中出者，曰：“原三日即下矣。”群臣左右谏曰：“夫原之食竭力尽矣，君姑待之。”公曰：“吾与士期十日，不去，是亡吾信也。得原失信，吾不为也。”遂罢兵而去。原人闻曰：“有君如彼其信也，可无归乎？”乃降公。卫人闻曰：“有君如彼其信也，可无从乎？”乃降公。孔子闻而记之曰：“攻原得卫者，信也。” （选自《韩非子·外储说左上》） 【材料三】 北宋词人晏殊，素以诚实著称。在他十四岁时有人把他作为神童举荐给皇帝。皇帝召见了他并要他与一千多名进士同时参加考试。结果晏殊发现考试是自己十天前刚练习过的，就如实向真宗报告，并请求改换其他题目。宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质，便赐给他“同进士出身”。晏殊当职时，正值天下太平。于是，京城的大小官员便经常到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆举行各种宴会。晏殊家贫，无钱出去吃喝玩乐，只好在家里和兄弟们读写文章。有一天，真宗提升晏殊为辅佐太子读书的东宫官。大臣们惊讶异常，不明白真宗为何做出这样的决定。真宗说：“近来群臣经常游玩饮宴，只有晏殊闭门读书，如此自重谨慎，正是东宫官合适的人选。”晏殊谢恩后说：“我其实也是个喜欢游玩饮宴的人，只是家贫而已。若我有钱，也早就参与宴游了。”这两件事，使晏殊在群臣面前树立起了信誉，而宋真宗也更加信任他了。 【材料四】 2023年5月22日上午，中国公共关系协会和汉中市人民政府在陕西汉中共同主办，中国青年报社等单位协办的2023“一带一路”年度汉字发布活动宣布，“信”字为2023“一带一路”年度汉字。 截至2023年，“一带一路”年度汉字发布活动已成功举办七届，为弘扬汉字文化、推动中华文化国际传播、促进共建“一带一路”国家文明互鉴发挥了积极作用，取得了良好的社会反响和传播效果。清华大学教授黄天树认为，一个汉字就是一部精彩的历史，当它和主题、核心、关键词、空间和场景呼应起来时，就会有说不完的故事。 黄教授对“信”字进行了解读：“《说文解字》中，‘信，诚也。’本义为言语真实，引申指诚实，不欺，信用。一个人不管做什么事情，真实可靠、守信用是基础。”他表示，“一带一路”是一条互尊互信之路，一条合作共赢之路，一条文明互鉴之路，共建“一带一路”更需要诚实守信，相互信任，增强信心。 【材料五】 外国诚信名言：1失信就是失败。——（法）佐拉 2诚实和勤勉应该成为你永久的伴侣。——（美）富兰克林 3诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。——（美）德莱塞 4诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚。——（美）爱默生 班级开展“无信不立•诚信做人”主题学习活动，下面是活动的部分环节，请你参与。 13. 解读含义。请认真观察材料一“信”字的部分字形演变图，找出其中三种楷书写法，任选其中一种写法，用一句话说说“信”字最初的含义。 14. 揣摩意义。阅读材料二、材料三，揣摩晋文公和晏殊守“信”和守“诚”的意义，从材料五中选择恰当的名言，分别进行具体分析。 15. 提炼概括。阅读材料四，完成下面两个问题： （1）请用一句话概括这则新闻的主要内容。 ________ （2）小雨同学想以“一带一路”为主题写一副对联，但他只写出了下联，请你运用联的知识，帮他完成上联。 上联：________ 下联：传播丝路精神 16. 继承传统。围绕“诚信”这一话题，班级组织了一次演讲会，作为主持人的你，请为本次活动设计一段结束语，来激励、警醒同学们诚信。（至少使用一种修辞，不少于50字） 【答案】13. 示例：人的言语必须是真实可靠的。 14. 示例：晋文公的守“信”使他得到了原国和卫国，可见“信”是治理国家和安定民心的法宝，法国佐拉说“失信就是失败”，而晋文公的守信就是治国的成功。 示例：晏殊的守“诚”不仅赢得了皇帝的赞赏，也让他在官场中树立起了良好的信誉。美国德莱塞说“诚实是人生的命脉，是一切价值的根基”，可见“诚”既是人的生存之道，也是人的立业之基。 15. ①. “信”字为2023“一带一路”年度汉字。 ②. 示例：讲好中国故事 16. 示例：同学们，在活动最后，我想说，诚信，就像一盏明灯，照亮我们人生的方向。拥有诚信，世界会无限大，生活会无限好。在今后的学习生活中，希望同学们时时处处做到诚实守信，让诚信成为我们成长路上的好伙伴。 【解析】 【13题详解】 本题考查字义。材料一中出现的三个楷书“信”字，一个是言字旁加一个“身”字，一个单立人旁加一个“言”字，一个是单立人旁加一个“口”字。以“信”字为例：从其字形结构来看，左边为“人”，右边为“言”。在古代造字的理念中，“人”与“言”的组合，意味着人说出的话应当真实可靠，是内心真实想法的表达，不虚假、不欺瞒 。所以“信”字最初的含义是言语真实、诚实，强调人在交流中要秉持真诚、不欺的态度。 【14题详解】 本题考查对比阅读。 晋文公：晋文公与大夫约定十日为期攻打原国，到了期限，即便原国即将攻下，他为了不违背约定，依然撤兵。他坚守与臣子的约定，维护了自身的信用。这体现了他对信用的珍视，认识到信用是君主的重要品质，失去信用会损害君主的威望。他明白守信是治国理政、赢得人心的关键。 名言：“失信就是失败。——（法）佐拉” 。晋文公如果为了得到原国而失信，就会失去在臣民和其他国家眼中的信誉，可能引发信任危机，导致日后难以服众，这等同于一种失败。而他坚守信用，不仅让原国、卫国归降，还维护了自己的权威，避免了因失信而失败的局面。 晏殊：晏殊在考试时，发现题目是自己练习过的，便如实向皇帝报告，这是诚实不欺的表现；后来面对皇帝的提拔，他又坦诚自己闭门读书是因为家贫，并非自律。他始终秉持真实的态度，不隐瞒、不做作。这种诚实的品质让他在皇帝和群臣面前树立了良好形象，赢得了信任。 名言：“诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。——（美）德莱塞” 。晏殊的诚实是他为人处世的根本，是他赢得皇帝信任和群臣认可的基础。若他不诚实，欺瞒皇帝，即便一时得到好处，日后也可能信誉扫地。正是因为他的诚实，才为他的人生和仕途发展奠定了坚实基础，成为他获取各种价值（如官职提升、他人信任等）的根基。 【15题详解】 （1）本题考查概括新闻。 新闻一般包含时间、地点、事件主体、事件内容等关键要素。在这则新闻中，时间是2023年5月22日上午，地点是陕西汉中 ，事件主体是中国公共关系协会和汉中市人民政府等相关单位，事件内容是共同主办2023“一带一路”年度汉字发布活动，且宣布“信”字为2023“一带一路”年度汉字，同时还介绍了活动此前的举办情况及相关意义。概括时需保留关键信息，做到简洁明了。 示例：2023“一带一路”年度汉字为“信”。 （2）本题考查对联。 对联要求上下联字数相等、词性相对、结构相同、平仄相谐、内容相关。下联“传播丝路精神”，从结构上看，“传播”是动词，“丝路精神”是偏正结构的名词短语，整体是动宾结构；从内容上看，围绕“一带一路”中“丝路”相关精神展开。所以上联在结构上也应是“动词 + 偏正结构名词短语”的动宾结构，在内容上要与“一带一路”的合作、发展、交流等主题相关联 。同时，对联讲究平仄相对，不过在初中阶段对平仄要求可适当放宽，重点保证词性、结构和内容的对应。 示例：共筑亚欧梦想；开拓合作之路； 联通世界纽带。 【16题详解】 本题考查拟写结束语。 设计结束语时，首先要紧扣“诚信”主题，总结本次演讲会的意义和收获，强调诚信在个人成长、社会交往中的重要性。运用修辞手法能增强语言的感染力和表现力，如比喻可将抽象的诚信具象化，排比能增强气势、强化情感。语言要富有激情，起到激励和警醒同学们的作用，同时注意字数不少于50字。 示例：同学们，诚信是人生道路上最璀璨的明灯，照亮我们前行的方向；是架设在人心之间最稳固的桥梁，让我们的交流畅通无阻；是浇灌友谊之花最甘甜的雨露，使其绽放得绚丽夺目。让我们将诚信铭记于心，付诸于行，用诚信编织属于自己的美好人生！ （二）（15分） 阅读选文，完成下面小题。 岸上茶摊 陶灵 ①几年前的一个初冬，有一天吃过午饭，我去老刘的渔船上喝茶，地点在重庆市万州区和平广场外的轮渡码头。正是三峡库区蓄水期，水位已至175米左右，岸边没有了摆茶桌和椅子的地方。 ②这里是长江支流苎溪河的入江口，形成了一个很大的港湾，是万州渔船集中的停靠点。暖暖的冬阳下，江面宽阔平静，江水碧蓝。四五只渔船紧挨着停靠，每只船的船头都摆着小茶桌和几把椅子。坐在这样的环境里喝茶，是一种惬意的享受。 ③老刘也不问，直接泡上一杯茉莉花茶。他早已熟悉我的喜好。 ④“老刘，你有这么多渔船呀？”以往喝坝坝茶是夏天的夜晚，三峡库区泄洪期，在岸上摆摊，没看见过他的渔船。 ⑤“有几只是帮别人照看的，他们出去打工了。”老刘说，“顺便看一看，也不做其他事，只是蓄水和放水的时候移一下船。”但我知道，川江水涨落无常，经常要挪船，汛期时夜里要起来好几次。 ⑥五十来岁的老刘个头不大，身体瘦削、精干。以前他是下游驸马乡江边的农民，年轻时外出打过几年工。他家江对岸是晒网坝，有不少打鱼人，这给了他启发，老刘后来打鱼为生。 ⑦当时，十年禁渔政策即将实施。我问老刘，上岸后准备干点什么？老刘笑笑说，还没想好。那时候才下午4点多，但冬天云层厚，太阳躲了起来，又是江边，让人感觉寒气袭人。我一语双关地说：“老刘，我要上岸了，你也早点上岸吧！” ⑧老刘懂我话里的意思，爽快地回答：“要得，我们去岸上喝茶！” ⑨再见到老刘时，已是四年半之后。 ⑩今年6月的一天，我出差到万州，开车从北滨路三段经过时，一眼望见，和平广场外的江岸平台上搭建了很多个摊棚。我敢肯定有人摆坝坝茶，因为这种休闲方式很对川江人的“胃口”。老刘早已“上岸”了，他仍在那里摆摊卖茶吗？我想去看看。 ⑪夜幕降临，暑热渐退，来来往往到江边歇凉的人，散落在宽敞的人行景观道、江岸护坡梯步道和临水消落带的绿草滩上。我沿护坡梯步道下去，半坡上有一段很长的平台，中间留有通道，两边都是摊棚。一眼可辨，左边是卖茶水的；右边卖小龙虾、烧烤，当下最时髦的“夜宵”休闲方式。我转向左边。 ⑫“我认得你！”老刘的妻子站在茶棚前迎客，脸上堆满笑容。这时，老刘提着小茶盘过来了，刚给客人送完茶。 ⑬“老刘，还认得我不？”我问。 ⑭老刘回答：“哪个认不到？老茶客了！” ⑮我关心的是他上岸这几年的生活：“不打鱼了，正儿八经摆坝坝茶了？”“哪儿哟，去年才开始摆的。”老刘说起了这几年的经历。 ⑯刚上岸时，有关部门出面，介绍他到一家物流公司上班。工作一段时间后，老刘辞职回家，帮忙带孙子了。然后又聊起眼前这个坝坝茶摊。去年夏天，老刘的妻子无意中发现，和平广场外的江岸平台上，有人搭建摊棚，经营起“夜宵”来。她很纳闷。因为经营活动会产生污水、垃圾，江边回收处理不便，她原先摆在江边的坝坝茶摊，后来不允许摆了。现在大伙儿怎么又摆出来了？于是她去问了个究竟。原来是万州区有关部门打造滨江路夜市，为经营者安装了水、电设施，新建起活动板式公厕和污水回收管道，又统一收取丢弃垃圾，这才有了那些摊棚的合规经营。老刘的妻子瞅准这个机会，赶紧申请经营坝坝茶。因为申请得晚，只分到了一个偏角位置。“偏角就偏角，也要得。”老刘的妻子满足了。 ⑰眼前这茶摊有四五十个座位，陆陆续续有客人光顾，生意不错。我不解：“你这茶摊正当道，不偏呀！”老刘解释：“我们和前面的茶摊老板商量，合在一起经营的。”江边的坝坝茶摊每年5到9月份才能摆，其余时间为三峡库区蓄水期，江岸平台被淹，没有地方摆摊。可那些茶桌、椅子、茶棚、开水瓶、茶杯等经营用具也都没处放。正好，老刘在江边有一条自用船，可以搁置这些用具。与他合伙经营的茶摊老板也是看中了这点，一拍即合。老刘夫妇真聪明。 ⑱已是深夜两点，最后一位客人才离开茶摊，老刘夫妻俩还在忙着收拾桌椅、清洗茶杯。每天都是这么晚吗？如此辛苦，我好奇他们收入怎样。“客人不走不打烊。”老刘笑笑，不正面回答，“在岸边摆摊，看得到水，听得见船的声音，早习惯了。”看到老刘夫妻俩上岸谋生，成功“转岗”，我真心祝福他们。 17. 阅读选文，围绕“茶摊”概括“我”的见闻和感受，按要求完成下面表格。 时间标志 几年前的一个初冬 今年6月的一天 “我”的见闻 （1）_______ （2）_______ 心理感受 （用四字短语） （3）________ （4）_______ 18. “双关”是一种修辞方法，指用词造句时表面上是一个意思，而暗中隐藏着另外的意思。选文第⑦段画线句子中，哪个词语是双关？分别是什么意思？ 我一语双关地说：“老刘，我要上岸了，你也早点上岸吧！” 19. 从描写角度，赏析选文中第⑪段画线句子的作用。 夜幕降临，暑热渐退，来来往往到江边歇凉的人，散落在宽敞的人行景观道、江岸护坡梯步道和临水消落带的绿草滩上。 20. 请结合选文内容，概括老刘（老刘夫妇）的美好品格。（至少三点） 21. 人生是一次不断选择的旅程，鲁迅“弃医从文”的人生选择，为中华民族新文化指明了方向。选文中老刘夫妇最终的选择是什么？成功的原因是什么？ 【答案】17. ①. 知道了老刘边打鱼边摆茶摊的营生即将面临危机。 ②. 了解了老刘夫妇上岸谋生成功“转岗”的经历和现状。 ③. 惬意担忧 ④. 关心祝福 18. 上岸，第一个“上岸”是指“我”感觉江边寒气袭人，所以要舍舟登陆，第二个“上岸”是指老刘这样的渔民放弃传统的捕鱼生活，转而在岸上定居，开始新的生活方式。 19. 环境描写（场面描写），写出了天气的凉爽和环境的优美，营造出一种悠闲、宁静的氛围；为后文我来到老刘茶摊喝茶做铺垫。 20. 从老刘帮别人照看渔船，可以看出他善良、乐于助人；从老刘夫妇和前面茶摊老板合在一起经营，可以看出他们乐于互帮互助、聪明智慧；从老刘夫妇每天经营很晚，客人不走不打烊，可以看出他们的勤劳能干；从老刘夫妇坚守在江边摆摊，可以看出他们对长江的热爱，对家乡的热爱；从老刘夫妇上岸谋生，成功“转岗”，可以看出他们对政策的理解支持。 21. 在江边经营坝坝茶摊，原因：老刘夫妇对长江、对家乡深深的爱，他们的勤劳能干，政府和有关部门对上岸渔民的关怀和安置。 【解析】 【导语】这篇散文以“岸上茶摊”为线索，通过今昔对比展现了长江渔民的生活变迁。作者以细腻的笔触描绘了三峡库区蓄水期的江景，巧妙运用双关语“上岸”暗示时代变革。文章通过老刘夫妇从捕鱼到经营茶摊的转型，既反映了长江禁渔政策下渔民的生存智慧，又展现了政府惠民政策的温暖。叙事从容不迫，在平淡的茶事中蕴含着对传统生活方式变迁的思考，流露出对劳动人民朴实坚韧品质的赞美。 【17题详解】 本题考查内容概括梳理。 第一空：根据第①段“几年前的一个初冬”可知“我”的见闻（1）锁定在第 ①到⑧段，根据第②段“每只船的船头都摆着小茶桌和几把椅子”第⑦段“十年禁渔政策即将实施”概括“我”的见闻（1）：知道了老刘边打鱼边摆茶摊的营生即将面临危机。 第二空：根据第⑩段“今年6月的一天”可知“我”的见闻（2）锁定在第⑨到⑱段，根据第⑮段“老刘说起了这几年的经历”第⑱段“看到老刘夫妻俩上岸谋生，成功‘转岗’，我真心祝福他们”概括“我”的见闻：了解了老刘夫妇上岸谋生成功“转岗”的经历和现状。 第三空：根据第②段“坐在这样的环境里喝茶，是一种惬意的享受子”第⑦段“十年禁渔政策即将实施，我问老刘，上岸后准备干点什么”概括心理感受：惬意担忧。 第四空：根据第⑮段“我关心的是他上岸这几年的生活”第⑱段“看到老刘夫妻俩上岸谋生，成功‘转岗’，我真心祝福他们”概括心理感受：关心祝福。 【18题详解】 本题考查修辞手法。 划线句子中“上岸”是双关。 第一个“上岸”：根据第⑦段“那时候才下午4点多，但冬天云层厚，太阳躲了起来，又是江边，让人感觉寒气袭人”可知当时场景的时间和天气情况，在这样的环境下，“我”在渔船上喝茶，感觉有些寒冷，所以想要离开渔船，回到岸上暖和的地方。这里的“上岸”就是其字面表层意思，即“我”要从渔船上下来，舍舟登陆，走到江边的陆地上去，以躲避江边的寒冷。 第二个“上岸”，前文第⑦段提到十年禁渔政策即将实施，这意味着像老刘这样以打鱼为生的渔民不能再继续从事传统的捕鱼工作了。他们需要改变生活方式，寻找新的生计，从水上的捕鱼生活转变到在岸上生活。所以“你也早点上岸吧” 中的“上岸”是深层意思，是一种比喻和引申的说法，是指老刘要顺应政策和生活的变化，放弃传统的捕鱼生活，到岸上去定居，开启一种全新的生活方式，比如从事其他职业或经营其他生意等，以适应新的社会环境和政策要求。 【19题详解】 本题考查环境描写。第⑪段画线句子是环境描写。 氛围营造：“夜幕降临，暑热渐退”直接写出了时间和天气的变化，夜晚来临，炎热的天气逐渐变得凉爽，让人感觉舒适。“宽敞的人行景观道、江岸护坡梯步道和临水消落带的绿草滩”则具体描写了江边的环境，宽敞的道路、护坡梯步道以及绿草滩，体现出环境的优美。凉爽的天气和优美的环境，加上来来往往歇凉的人，共同营造出一种悠闲、宁静的氛围，让读者仿佛身临其境，感受到江边夜晚的惬意。 情节铺垫：这样的环境描写为后文“我”沿护坡梯步道下去，来到老刘茶摊喝茶的情节做了铺垫。因为正是这样宜人的环境吸引了人们来到江边，也才有了“我”在江边看到各种摊棚以及找到老刘茶摊的可能性。如果没有这样的环境描写，“我”去茶摊的情节就会显得突兀，而通过对环境的描写，使整个故事的发展更加自然流畅。 【20题详解】 本题考查人物形象分析。 善良、乐于助人：文中第⑤段提到 “有几只是帮别人照看的，他们出去打工了”，老刘在自己有事情的情况下，还愿意帮外出打工的人照看渔船，这一行为体现了他善良的本性和乐于助人的美好品格，他没有因为麻烦或者对自己没有直接利益而拒绝，而是选择伸出援手。 互帮互助、聪明智慧：由第⑰段“我们和前面的茶摊老板商量，合在一起经营的”“老刘在江边有一条自用船，可以搁置这些用具。与他合伙经营的茶摊老板也是看中了这点，一拍即合”可知，老刘夫妇能够主动与其他茶摊老板合作，利用自己的资源解决经营中的问题，既帮助了别人，也让自己的生意得以更好地开展，体现了他们乐于互帮互助的精神和聪明智慧。 勤劳能干：由第⑱段“已是深夜两点，最后一位客人才离开茶摊，老刘夫妻俩还在忙着收拾桌椅、清洗茶杯”以及“客人不走不打烊”，可知老刘夫妇为了经营好坝坝茶摊，不怕辛苦，愿意付出大量的时间和精力，每天都坚持到很晚，认真做好经营中的每一个环节，充分展现了他们的勤劳能干。 热爱长江、热爱家乡：由第①段“几年前的一个初冬，有一天吃过午饭，我去老刘的渔船上喝茶”第⑱段“在岸边摆摊，看得到水，听得见船的声音，早习惯了”可知老刘夫妇在江边的生活和经营活动，他们选择坚守在江边摆摊，即使上岸后也依然围绕着长江开展生活和工作，这种对江边环境的眷恋和依赖，体现了他们对长江的热爱，而长江是家乡的一部分，也侧面反映出他们对家乡的热爱之情。 理解支持政策：由第⑯段“刚上岸时，有关部门出面，介绍他到一家物流公司上班”“去年夏天，老刘的妻子无意中发现，和平广场外的江岸平台上，有人搭建摊棚，经营起‘夜宵’来”可知，老刘在十年禁渔政策实施后，听从有关部门安排，先是到物流公司上班，后来虽然经历了一些变化，但最终和妻子通过合法申请经营坝坝茶，成功实现 “转岗”，这一系列行为表明老刘夫妇能够理解政策的必要性，并且积极支持和配合政策的实施，没有因为个人利益而抵触，而是努力适应变化，寻找新的生活方式。 【21题详解】 本题考查内容理解。 老刘夫妇最终的选择：由第⑯段“刚上岸时，有关部门出面，介绍他到一家物流公司上班”“去年夏天，老刘的妻子无意中发现，和平广场外的江岸平台上，有人搭建摊棚，经营起‘夜宵’来”可知，老刘夫妇在禁渔政策实施后，最终选择在江边经营坝坝茶摊。这一选择是他们在经历了生活的转变后做出的，从以打鱼为生转变为从事与江边休闲相关的茶饮生意，体现了他们对生活方式的主动调整和适应。 成功的原因： 对长江、对家乡深深的爱：文中多处体现了老刘夫妇与长江的紧密联系。他们在江边生活多年，对长江有着深厚的感情。如第⑱段老刘即使上岸后，仍选择在江边摆摊，他说“在岸边摆摊，看得到水，听得见船的声音，早习惯了”，这种对长江的热爱让他们愿意留在熟悉的环境中，也使得他们经营的坝坝茶摊带有一种独特的情怀，吸引着顾客，为成功经营提供了情感基础。 他们的勤劳能干：从第⑱段“已是深夜两点，最后一位客人才离开茶摊，老刘夫妻俩还在忙着收拾桌椅、清洗茶杯”以及“客人不走不打烊”等可知，老刘夫妇经营茶摊非常勤劳，愿意付出时间和精力来做好生意。这种勤劳能干的品质使他们能够用心经营茶摊，为顾客提供良好的服务，从而赢得了顾客的认可，是茶摊经营成功的重要因素。 政府和有关部门对上岸渔民的关怀和安置：由第⑯段“原来是万州区有关部门打造滨江路夜市，为经营者安装了水、电设施，新建起活动板式公厕和污水回收管道，又统一收取丢弃垃圾”可知，万州区有关部门打造滨江路夜市，为经营者安装了水、电设施，新建起活动板式公厕和污水回收管道，又统一收取丢弃垃圾，为江边经营坝坝茶摊提供了合规的经营环境和便利条件。这为老刘夫妇的茶摊经营创造了良好的外部环境，解决了经营中的实际问题，是他们能够成功“转岗”经营茶摊的重要外部支持。 四、写作（满分50分） 请从下面两题中任选一题作文。 22. 作文 点点桃花，那是春的声音；处处鸣蝉，那是夏的声音；片片落叶，那是秋的声音；飒飒寒风，那是冬的声音。天籁让我们领略了不一样的美。细细想来，在我们的生命中也有一种声音，是耳边轻柔的呼唤，低声诉说；是心灵巨大的震撼，振聋发聩……总有这样或那样的一种声音，能落入你的耳际，直击你柔软的心灵。 请以“有一种声音”为题写一篇文章。 要求：①自选角度，立意自定，文体自选，不少于600字（诗歌、戏剧除外）； ②字迹工整，书写规范，卷面整洁； ③文中请不要透露个人信息； ④文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。 【答案】例文： 有一种声音 “孩子，快起床，别迟到了。”这熟悉的声音，像春日里的第一缕阳光，温柔地唤醒了我沉睡的梦。记忆的时针拨回到小学一年级，那时的我总是赖床，每天清晨，妈妈都会准时来到我的床边，用那轻柔的声音将我从睡梦中唤醒。 记得有一次，我因为前一晚熬夜看漫画，第二天早上怎么也起不来。妈妈轻轻推开门，走到床边，像往常一样温柔地说：“孩子，快起床，别迟到了。”我迷迷糊糊地应了一声，翻了个身又睡着了。妈妈没有生气，而是坐在床边，耐心地抚摸着我的头，再次轻声呼唤：“宝贝，该起床啦，今天还有好多有趣的课等着你呢。”那声音，带着无尽的耐心和关爱，一点点驱散了我浓浓的睡意。我睁开眼睛，看着妈妈温柔的笑容，心中满是温暖。 随着年龄的增长，我渐渐懂事，不再需要妈妈反复催促，可那声“孩子，快起床，别迟到了”依然每天准时响起。初中的学习生活变得更加忙碌，有时候我会因为作业写到很晚而疲惫不堪。第二天早上，妈妈的声音就像神奇的魔法，总能让我在困倦中振奋精神。 有一回，我为了准备考试，复习到深夜。第二天早上，闹钟响了好几遍我都没听见。妈妈轻轻地走进房间，心疼地看着我，然后轻声说：“孩子，快起床，别迟到了。今天考试，要加油哦！”那声音里，有心疼，有鼓励，让我瞬间清醒。我匆匆起床，洗漱完毕，妈妈已经为我准备好了营养丰富的早餐。出门前，妈妈又叮嘱道：“路上小心，别着急。” 如今，这声“孩子，快起床，别迟到了”已经成为我生活中不可或缺的一部分。它不仅仅是一句简单的呼唤，更是妈妈对我深深的爱与关怀。每当我听到这声音，心中就充满了力量，它陪伴着我成长，给我温暖，给我勇气，让我在人生的道路上不断前行。 【解析】 【详解】本题考查命题作文写作。 1.审题立意。“有一种声音”这一题目，重点在于挖掘声音背后蕴含的情感、意义和价值。“声音”既可以是现实生活中真实存在的声音，如父母的叮嘱、老师的教诲、朋友的鼓励；也可以是抽象的声音，如内心的呼唤、历史的回响等。题目中的“有一种”强调独特性，要求所选声音对自己具有特殊意义，能够触动心灵，引发情感共鸣或深刻思考。写作时，需围绕这种声音与自己的故事展开，展现它如何影响自己的生活、成长或价值观。立意可以是感恩、怀念、反思、觉醒等，通过声音串联起对亲情、友情、师生情的感悟，或对人生、社会的思考，突出声音在生命中的重要性。 2.选材构思。可围绕亲情、成长或文化等方面选材。亲情类：可写每天清晨妈妈轻声呼唤自己起床的声音。从小学到初中，这声音从未间断，温柔又充满力量。当自己考试失利灰心丧气时，妈妈坐在床边，用轻柔的声音安慰鼓励，帮自己重拾信心，展现母爱的细腻与温暖，表达对妈妈的感恩之情。成长类：可选取运动会上同学们的加油呐喊声。在800米长跑中，自己跑到中途体力不支想要放弃，听到跑道边同学们震耳欲聋的加油声，感受到集体的支持，这声音激励自己咬牙坚持，冲过终点，体现声音给予自己的勇气和力量，以及对集体的热爱。文化类：若以戏曲唱腔作为素材。小时候跟随爷爷去听戏，被戏曲独特的唱腔吸引。随着年龄增长，学业繁忙逐渐远离戏曲。一次偶然在街头听到熟悉的戏曲声，勾起儿时回忆，让自己意识到传统文化的魅力，决定传承和弘扬这一珍贵的声音，深化文章主题。 23. 题目：请将“家乡的_______”补充完整，作为题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，立意自定，文体自选，不少于600字（诗歌、戏剧除外）； ②字迹工整，书写规范，卷面整洁； ③文中请不要透露个人信息； ④文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。 【答案】例文： 家乡的梧桐树 家乡的街道旁，种着一排高大的梧桐树。它们是我童年最深刻的记忆，也是我对家乡最眷恋的牵挂。 春天，梧桐树抽出嫩绿的新芽，小小的叶片在微风中轻轻摇曳，像是在向人们诉说着春天的故事。放学后，我和小伙伴们常常在梧桐树下追逐嬉戏，踩着松软的泥土，闻着清新的草木香，欢声笑语回荡在整条街道。那时的梧桐树，是我们的游乐场，承载着无尽的欢乐。 夏天，梧桐树的叶子变得茂密而宽大，像一把把绿色的大伞，为人们遮挡炎炎烈日。每当午后，老人们便搬着藤椅，摇着蒲扇，在梧桐树下乘凉、下棋、拉家常。我也会跟着爷爷奶奶，坐在树下听他们讲过去的故事。梧桐树的枝叶沙沙作响，仿佛也在静静地聆听，为我们送来阵阵清凉。 秋天，是梧桐树最美的季节。一片片金黄的叶子在风中翩翩起舞，宛如一只只金色的蝴蝶。地面上铺满了厚厚的落叶，走在上面，发出“咯吱咯吱”的声响。我和小伙伴们会收集那些形状各异的叶子，做成书签或标本。有时，我们还会把落叶堆成小山，然后在里面打滚，让落叶沾满全身，享受这独属于秋天的快乐。 冬天，梧桐树的叶子都落光了，只剩下光秃秃的树枝。寒风呼啸而过，树枝在风中摇曳，发出呜呜的声音。但我知道，这只是暂时的沉睡，等待来年春天，梧桐树又会焕发出新的生机。 后来，我离开了家乡，到城里上学。每当看到街道上的梧桐树，我就会想起家乡的那排梧桐树，想起在梧桐树下度过的美好时光。它们就像家乡的守护者，见证着我的成长，也承载着我对家乡深深的思念。 家乡的梧桐树，是我心中最美的风景，也是我永远的牵挂。无论我走到哪里，都不会忘记它们，不会忘记那片生我养我的土地。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文写作。 1.审题立意。“家乡的_______”是一道半命题作文，需先补充题目，横线处可填写具体事物（如老街、美食、河）或抽象概念（如变迁、温暖、记忆）。审题时，要紧扣“家乡”，突出地域特色和情感归属，所填内容应承载对家乡的独特感受。立意方向可从展现家乡的自然风光美、人文风情美入手，表达对家乡的热爱与赞美；也可通过家乡的变化，体现时代发展，抒发对家乡未来的期许；还能借家乡的人、事、物，回忆过往，传递思乡之情或成长感悟，展现家乡在精神层面的特殊意义，让文章富有情感深度和思想内涵。 2.选材构思。本文适合写记叙文，若描写家乡的具体景物或事物，可拟题如“家乡的老街”，可描写老街上青石板路、斑驳的砖墙，街角的百年茶馆里老人们喝茶聊天，裁缝铺里老师傅戴着老花镜专注缝补衣物。将老街清晨的热闹、午后的静谧、傍晚的炊烟融入笔端，展现老街独特的生活气息，表达对家乡传统文化的眷恋。若描写家乡的变化，可拟题“家乡的变迁”，以家乡的农田变为现代化小区、泥泞小路变成柏油马路为切入点，描述儿时在田野放风筝、如今在社区广场嬉戏的不同场景。通过新旧对比，展现家乡在经济发展浪潮中的蜕变，凸显对家乡发展的自豪与对未来的憧憬。若回忆或赞美某人，抒发对人物的怀念或思念之情。如拟“家乡的外婆”为题，可回忆小时候在外婆家，外婆每天清晨做好热腾腾的糯米糕，带着自己去菜园摘菜、给果树浇水。外婆总坐在院子里的老槐树下，摇着蒲扇讲过去的故事。如今外婆头发花白，但笑容依旧温暖，以对外婆的情感为线索，传递家乡给予的亲情与温暖。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $