专练5 燃烧与灭火&主题式填空题-【一战成名新中考·5行卷】2024江西中考化学·大单元结构化复习手册

大单元结构化复习手册·江西化学 专练 5　 燃烧与灭火 [2023. 18(4);2022. 2,9D,15(2);2021. 2,11] 1. 热点信息 2023 年 11 月 9 日是第 32 个 全国消防日,今年的主题是“预防为主,生命 至上”。 中学生应具有一定的安全常识,下列 说法正确的是 ( A ) A. 面粉加工厂要严禁烟火 B. 在加油站内接打电话 C. 天然气泄漏,立即打开排气扇通风 D. 室内起火立即打开所有门窗 2. 下列灭火方法正确的是 ( B ) A. 电路老化着火———立刻用水浇灭 B. 酒精灯打翻着火———用湿抹布扑灭 C. 室内起火———立刻开窗通风 D. 炒菜时油锅着火———用水浇灭 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 拓展考法 【变式】下列灭火原理与“釜底抽薪”相 同的是 ( C ) A. 用沙土盖灭篝火 B. 住宅失火用高压水枪喷水灭火 C. 砍掉部分林木形成隔离带灭火 D. 图书着火用二氧化碳灭火器灭火 3. 传统文化 很多发明与化学有关。 西汉 海昏侯墓出土的青铜雁鱼灯,设计精妙。 (1)点燃雁鱼灯古人使用“火折子”。 简易的 火折子是将纸卷点燃后,使其半灭(仅剩火 星),装入竹筒中保存。 需要点火时打开竹筒 盖,向其中吹气,使纸复燃。 从燃烧条件角度 分析,吹气可以使纸复燃的原因是　 吹气能 使可燃物与空气充分接触　 　 　 　 　 。 (2)雁鱼灯的灯罩可自由开合,以调节进风 量的大小。 当看到有大量黑烟产生时,应该 　 扩大　 (填“扩大”或“减小”)进风口从而 促进燃料充分燃烧。 (3)雁鱼灯使用产生的烟气(含 SO2)通过雁 脖子进入腹部,其腹部贮水的目的是　 吸收 含 SO2 的烟气,减少空气污染 　 ;将雁鱼灯 的灯罩合住即可将其熄灭,其原理是　 隔绝 空气(或氧气) 　 。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ◆主题式填空题 (2023. 14,16;2022. 14,16;2021. 14,15) 1. 优质模拟 (2023 ~ 2024 九江市瑞金市 期中)江西风景秀美,旅游资源丰富。 (1)春天婺源观花海:漫步乡间,花香四溢。 从微观角度分析,“花香四溢”的原因是　 分 子在不断地运动　 　 　 　 　 。 (2)夏天庐山望瀑布:检验瀑布水是否为硬 水可用　 肥皂水　 。 生活中,可将瀑布水既 消毒又软化的方法是　 煮沸　 。 (3)秋天赣南品脐橙:橙汁味美香甜,脐橙榨 汁属于　 物理　 (填“物理”或“化学”)变化。 (4)冬天宜春泡温泉:宜春富硒温泉享誉全 国,这里的“硒”是指　 元素　 (填“元素”“原 子”或“分子”)。 2. 明代吴承恩所著《西游记》一书中,作者借孙 悟空之口描述金箍棒:“中间星斗暗铺陈,两 头箝裹黄金片。 花纹密布神鬼惊,上造龙纹 与凤篆”。 (1)金箍棒的原材料“镔铁”是中国乃至世界 古代中一种最重要的钢材料。 “镔铁”属于 　 合金　 (填“合金”或“纯金属”)材料。 (2)金箍棒本是大禹治水时的一个定子,也 叫“定海神针”。 铁制品易锈蚀是因为铁与 空气中的　 H2O、O2 　 (填化学式)发生化学 反应,请从题干的文字描述中找线索,解释 此棒能常年放入海水中而不被腐蚀的原因 是 　 　 。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 7 大单元结构化复习手册·江西化学 (3)金箍棒表面使“神鬼”惊怕的花纹处理方 法是向含有硫酸的硫酸亚铁溶液中加入过氧 化氢溶液,生成物只有硫酸铁和水,该反应的 化学方程式为 　 　 。 3. 秋冬季节是呼吸道疾病的高发期,化学在保 障人体健康方面起着重要的作用。 (1)科学用药。 服用布洛芬可以起到缓解发 烧后症状的作用。 布洛芬的化学式 C13H18O2 表示的一种意义是　 布洛芬由三种元素组成 (合理即可) 　 。 布洛芬与酒同服,有导致胃 肠道溃疡的危险,因此你对科学服用布洛芬 的建议是　 服药期间不饮酒(合理即可) 　 。 (2)合理饮食。 医学检测得知,患者体内缺 乏维生素 C,可以口含维生素 C 片加以补充, 由此推测维生素 C 的一种性质是　 能溶于水 (合理即可) 　 。 发热患者可多吃牛肉以补 充能量,牛肉中富含的营养素是　 蛋白质　 , 富含的铁元素可预防的疾病是 　 。 (3)日常预防。 佩戴 N95 口罩可以有效预防 飞沫传染,口罩的核心部分由聚丙烯塑料制 成,聚丙烯属于　 有机合成(合理) 　 材料。 4. 我国是世界上最早开发和利用海洋的国家之 一,开发海洋资源已有四千年历史。 (1)考古发现,我国从商朝就开始在沿海地 区制盐。 海盐的主要成分是　 NaCl 　 (填化 学式),用海水制盐的原理是　 蒸发结晶　 。 将制得的粗盐经“溶解→ 　 过滤 　 ……”等 一系列步骤最终得到精盐。 (2)2023 年 3 月 1 日,我国渤海再获亿吨级 大发现———渤中 26 - 6 油田,进一步夯实了 我国海上油气资源储量基础。 石油的物质类 别属于　 混合物　 ,利用石油可获得的产品 是　 汽油(合理即可) 　 (写一种)。 开采海 底石油时需要解决的问题是 　 　 。 (3)近年来,我国海洋可再生能源开发利用 技术取得了快速发展,海洋可再生能源装机 规模已步入世界前列。 海洋可再生能源有风 能、　 潮汐能(合理即可) 　 等,利用海洋可 再生能源代替传统化石能源可解决的环境问 题是　 酸雨(合理即可) 　 (写一种)。 5. 科技激励中国心,创新筑牢强国梦。 图 1 升空 图 2 入海 图 3 追风 图 4 穿行 (1)图 1:2023 年 6 月 15 日,“长征二号丁遥 八十八”运载火箭成功将“吉林一号高分 06A 星”等 41 颗卫星准确送入预定轨道,发射任 务取得圆满成功。 运载火箭用液氢作燃料, 能量转化是　 化学能转化成内能　 。 (2)图 2:大国重器“深海一号”是我国首个自 主勘探开发的超深水大气田。 海面上部桁架 式组块及海底管道运用了大量的钢构件,钢 的主要成分是　 Fe、C　 (填化学式),为防止 其生锈,可采取的措施是 　 　 。 (3)图 3:我国自主研制的灭火、水上救援水 陆两栖飞机“鲲龙 - 600”拥有执行灭火任务 能力。 这款飞机可以在短时间内汲水 12 吨 快速抵达火区,进行投水灭火,其灭火原理是 　 温度降到着火点以下　 。 “鲲龙 - 600”飞 机外壳采用钛铝合金制成,钛元素和铝元素 的本质区别是 　 。 (4)图 4:近年来我国高铁飞速发展,已成为 世界上唯一高铁成网运行的国家。 为适应火 车提速,高速铁路的短轨已全部连接为超长 轨。 对钢轨缝隙进行焊接时,常用铝和氧化 铁在高温条件下反应生成熔融状态的铁和另 一种氧化物,该反应的化学方程式为 　 　 。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 8 参考答案及重难题解析·江西化学 氢铵　 (3)碳酸氢铵、氯化铵、硫酸钾　 磷矿粉　 (4)碳酸氢 铵和氯化铵 专练 4　 能源与环境保护 1. C　 2. D 3. (1)煤　 不可再生　 (2)C2H5OH +3O2 点燃 􀪅􀪅 2CO2 + 3H2O 专练 5　 燃烧与灭火 1. A 2. B　 【变式】C 3. (1)吹气能使可燃物与空气充分接触 　 (2)扩大 　 (3)吸收 含 SO2 的烟气,减少空气污染　 隔绝空气(或氧气) 主题式填空题 1. (1)分子在不断地运动　 (2)肥皂水　 煮沸　 (3)物理 (4)元素 2. (1)合金　 (2)H2O、O2 　 它被不活泼的金属包裹,防止其受 到腐蚀　 (3)H2SO4 + 2FeSO4 + H2O2 􀪅􀪅 Fe2(SO4) 3 + 2H2O 3. (1)布洛芬由三种元素组成(合理即可) 　 服药期间不饮酒 (合理即可)　 (2)能溶于水(合理即可) 　 蛋白质 　 贫血 　 (3)有机合成(合理即可) 4. (1)NaCl　 蒸发结晶　 过滤　 (2)混合物　 汽油(合理即可) 防止环境污染(合理即可) 　 (3)潮汐能(合理即可) 　 酸雨 (合理即可) 5. (1)化学能转化成内能　 (2) Fe、C　 刷漆(或涂油等合理即 可)　 (3)温度降到着火点以下 　 质子数不同 　 (4)2Al + Fe2O3 高温 􀪅􀪅 2Fe + Al2O3 大单元三　 科学实验 专练 1　 仪器识别及基本实验操作 1. B 2. A　 【解析】氢氧化钠有腐蚀性,应该放在小烧杯中称量,A 正 确;稀释浓硫酸应该将浓硫酸沿烧杯壁缓慢注入水中,并用 玻璃棒不断搅拌,B 错误;测定溶液的酸碱性应该取少量待 测液于试管中,滴入几滴紫色石蕊溶液,观察颜色变化,C 错 误;测定溶液的 pH 不能将试纸直接放在溶液中,应该用干燥 洁净的玻璃棒蘸取待测液滴到干燥的 pH 试纸上,待完全显 色后立即与标准比色卡对比,D 错误。 3. A　 4. B　 5. D 6. (1)E　 (2)C　 (3)A　 (4)F　 (5)G　 (6)D 专练 2　 实验方案的设计与评价 1. B　 【解析】取样,分别加入适量的稀盐酸,无明显现象的是木 炭粉,固体溶解、溶液由无色变为蓝色的是氧化铜粉末,可以 鉴别,A 正确;钡离子与硫酸根离子反应生成硫酸钡沉淀,可 溶性碳酸盐如碳酸钠也能与氢氧化钡溶液反应生成沉淀,用 氢氧化钡溶液无法检验溶液中是否含有硫酸根离子,B 错 误;浓硫酸有吸水性且不与氧气反应,能除去水蒸气而得到 纯净的氧气,C 正确;碘受热易升华,分离食盐和碘可采用加 热的方法,D 正确。 2. C　 【解析】取样,分别滴加碳酸钠溶液,能生成白色沉淀的是 氯化钙溶液,无明显现象的是氯化钠溶液,A 正确;氧化铜能 与稀硫酸反应生成硫酸铜和水,铜不与稀硫酸反应,充分反 应后过滤、洗涤、干燥,B 正确;不能将铁制品长时间浸泡在 过量的稀硫酸中,因为铁锈(主要成分氧化铁)、铁均能与稀 硫酸反应,C 错误;氯化钾易溶于水,二氧化锰难溶于水,加 入足量水溶解,过滤、洗涤滤渣,分离出二氧化锰,蒸发结晶 滤液,分离出氯化钾,D 正确。 3. C　 【解析】聚乙烯具有热塑性,受热时熔化,电木具有热固 性,受热时不熔化,A 正确;铁能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁 和铜,除去 FeSO4 溶液中的 CuSO4,加足量的铁粉并过滤,可 以达到实验目的,B 正确;CaCl2、BaCl2 溶液与 Na2CO3 均能 反应生成白色沉淀,C 错误;氯化钾与稀盐酸不反应,碳酸钾 与足量的稀盐酸反应生成氯化钾、水和二氧化碳,除去氯化 钾固体中混有的碳酸钾,加入足量的稀盐酸,过滤,蒸发结 晶,得到氯化钾,D 正确。 4. C　 【解析】硝酸钡和硫酸根离子反应生成硫酸钡白色沉淀, 硝酸酸化排除了碳酸根离子的干扰,可以检验,A 正确;分别 加入适量熟石灰、研磨,产生有刺激性气味气体的是氯化铵, 无气味的是尿素,可以鉴别,B 正确;将铜丝、铁丝分别插入 硫酸锌溶液中,均无明显现象,说明金属活动性 Zn > Cu, Zn > Fe,无法比较铁和铜的金属活动性,C 错误;分别加入适 量水,观察,难溶于水的是 CaCO3,溶于水的是 CaCl2,D 正确。 5. A　 加入过量 Na2CO3 溶液,过滤、洗涤,再分别向滤渣和滤液 中滴加适量稀硝酸(合理即可) 【解析】淀粉遇碘变蓝,故分别取样滴加碘酒,变蓝的是淀粉, 无变化的是葡萄糖,可以鉴别两种物质,A 正确;CuSO4 能与 过量的 Ba(OH) 2 溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钡沉 淀,能除去杂质但引入了新的杂质氢氧化钡(过量的),B 错 误;氯化钠、盐酸均能与硝酸银溶液反应生成不溶于酸的氯 化银沉淀,不能检验盐酸是否有剩余,C 错误;加过量 Na2CO3 溶液,碳酸钠和硝酸钡反应生成碳酸钡沉淀和硝酸钠,过滤、 洗涤,再分别向滤渣和滤液中滴加适量稀硝酸,碳酸钡和稀 硝酸反应生成硝酸钡、水和二氧化碳,碳酸钠和稀硝酸反应 生成硝酸钠、水和二氧化碳,能通过这个方法进行分离。 6. A　 把燃着的木条分别伸入三种气体中,观察现象(合理即可) 【解析】闻气味,有刺激性气味的是氨水,无气味的是水,可以 鉴别,A 正确;实验室中不得尝任何药品的味道,不能用尝味 道的方法鉴别实验室的食盐和白糖,B 错误;高锰酸钾在加 热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,能除去杂质但引入 了新的杂质锰酸钾,不符合除杂原则,C 错误;氧气能支持燃 烧,二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧,把燃着的木条分别伸 入三种气体中,若木条熄灭,则是二氧化碳;若木条燃烧得更 旺,则是氧气;若木条正常燃烧,则是空气;现象明显,能一次 鉴别出这三种气体。 7. B　 分别通入澄清石灰水,观察现象(合理即可) 【解析】取样,加入稀盐酸,观察是否有气泡产生,不能证明是 碳酸盐,也可能是活泼金属等, A 错误;将固体高温煅烧,碳 酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳,能除去杂质且没有引 入新的杂质,符合除杂原则,B 正确;氧气通过灼热的铜网时 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 9