精品解析：2025年贵州省铜仁市中考一模历史试题

2025年初中学业水平模拟检测试题卷 历史（闭卷） 注意事项： 1．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号清楚地填写在答题卡规定的位置上。 2．答题时，第Ⅰ卷必须用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号：第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置，字体工整、笔迹清楚。在试题卷上作答无效。 3．本试题卷共10页，满分150分，其中道德与法治75分，历史75分。考试时间150分钟。 4．考试结束后，试题卷和答题卡一并交回。 卷Ⅰ（52分） 一、选择题：本大题第1——14题为道德与法治学科选择题；第15——26题为历史学科选择题，每小题2分。共52分。下列各题的备选答案中，只有一项正确或者符合题意的答案。 1. 考古学家在中国发现了下面这些考古文物，这主要是说明（ ） A. 中国原始社会的落后 B. 中国文明与西方有巨大的差异 C. 中华文明具有多样性 D. 中国文明的种类稀少 【答案】C 【解析】 【详解】根据题目中提到的考古文物（猪纹陶钵、骨耜、双鸟朝阳纹牙雕、骨哨），这些文物的原材料不同、器型多样、用途广泛，展现了不同时期和地区的文化特征，说明中华文明具有丰富的历史内涵和多样性，C项正确；骨耜是当时较为先进的耕地工具，猪纹陶钵说明当时已经开始家畜饲养，所以不能体现中国原始社会的落后，排除A项；材料没有将中国文明与西方文明进行对比，所以不能得出中国文明与西方有巨大的差异，排除B项；材料中的考古文物体现的是我国文明种类较多，而不是稀少，排除D项。故选C项。 2. 唐三彩中常见的骆驼和胡人俑形象（如图），反映唐朝的显著特点是（ ） A. 农业技术的进步 B. 民族关系的融洽 C. 对外交往具有侵略性 D. 史学成就的突出 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“唐三彩中常见的骆驼和胡人俑形象”，结合所学知识，骆驼是丝绸之路上的重要交通工具，胡人俑则代表来自西域或中亚的外族商人、使者等。这些形象体现了唐朝与周边民族的频繁交流与友好往来，所以反映唐朝的显著特点是民族关系的融恰，B项正确；唐朝农业技术的进步的表现有曲辕犁、筒车等，而唐三彩属于手工业，胡人形象也与农业无关，排除A项；唐朝实行开放包容的政策，对外交往具有侵略性说法错误，材料体现的是民族间的友好交流，排除C项；唐三彩属于陶器，与史学成就无关，排除D项。故选B项。 3. 北宋政府为规范金融秩序、强化经济管理，于1023年设立了“益州交子务”。该材料叙述的是北宋交子出现的（ ） A. 原因 B. 弊端 C. 意义 D. 特点 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“北宋政府为规范金融秩序、强化经济管理”，才设置了“益州交子务”，这体现出了北宋设置了“益州交子务”的目的，也就是原因，A项正确；材料没有说明交子出现的弊端，排除B项；交子出现的意义是有利于商业的发展，排除C项；交子的特点是世界上最早的纸币，排除D项。故选A项。 4. 第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园对中国造成的深远危害主要体现在（ ） A. 迫使中国签订《南京条约》，丧失关税自主权 B. 促使中国完全沦为半殖民地半封建社会 C. 直接导致台湾及其附属岛屿被日本侵占 D. 摧毁中华文明象征，加剧民族危机感 【答案】D 【解析】 【详解】据所学知识可知，圆明园作为清代皇家园林的集大成者，历经康熙至咸丰五朝的营建，汇聚了无数艺术珍品、建筑杰作和古籍文献。其被焚毁导致大量文物被掠夺或损毁。这种破坏不仅是物质损失，更是对中国千年文化积淀的毁灭性打击。圆明园中的西洋楼建筑群融合了中西建筑艺术，代表当时技术巅峰。其摧毁使得传统园林艺术和建筑工艺的传承遭受不可逆的断裂。英法联军以“报复被俘人员死亡”为借口焚烧圆明园，实际意图是通过摧毁中国精神象征迫使清政府屈服。这种暴行暴露了列强无视国际法的野蛮性，使中国民众深刻意识到国家积弱带来的屈辱。因此，第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园对中国造成的深远危害主要体现在摧毁中华文明象征，加剧民族危机感，D项正确；清政府在第一次鸦片战争中战败，英国迫使中国签订《南京条约》，中国丧失关税自主权，排除A项；“促使中国完全沦为半殖民地半封建社会”的标志是1901年《辛丑条约》的签订，第二次鸦片战争后中国半殖民地化加深但尚未完全沦陷，排除B项；“台湾及其附属岛屿被日本侵占”发生于1895年甲午战争后，与第二次鸦片战争无直接关联，排除C项。故选D项。 5. 中国近代化的探索经历了艰辛地、长期的探索过程。关于中国近代化探索正确的是（ ） A. 经历了从技术—制度—思想文化的探索历程 B. 戊戌变法是中国历史上第一次近代化运动 C. 洋务运动提倡“民主”与“科学” D. 新文化运动提倡坚持封建专制制度 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识，中国的近代化的探索经历了洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动几个事件，其中洋务运动学习西方先进技术，戊戌变法、辛亥革命学习西方先进制度，新文化运动学习西方先进思想文化，所以中国近代化探索经历了从技术—制度—思想文化的探索历程，A项正确；中国历史上第一次近代化运动是洋务运动，排除B项；洋务运动的口号是“自强”、“求富”，新文化运动提倡“民主”与“科学”，排除C项；新文化运动提倡“民主”与“科学”，反对封建专制制度，排除D项。故选A项。 6. 近代随着中国民族危机的加深，为了发展中国的经济，他在实业救国的引领下创办了大生纱厂、通海垦牧公司、兴办教育等，极大地推动了中国的发展。他指的是（ ） A. 林则徐 B. 黄继光 C. 邓世昌 D. 张謇 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干 "实业救国"的信息，结合所学知识可知，甲午中日战争后，外国纷纷在中国办厂，张謇认识到要挽救民族危亡，首先要发展实业，他提出了“实业救国”，创办了大生纱厂，促进了民族资本主义工业的发展，D项正确；林则徐是领导虎门销烟的人物，与题干无关，排除A项；黄继光是抗美援朝中牺牲的英雄人物，与题干无关，排除B项；邓世昌是在黄海大战中牺牲的民族英雄，与题干无关，排除C项。故选D项。 7. 武汉长江大桥是苏联援助中国的重点项目之一，其建设采用了中苏合作创新的“管柱钻孔法”，解决了深水桥墩施工难题，成为新中国工业化的重要标志。武汉长江大桥建成的时代背景是（ ） A. 新中国成立初期，为了抗美援朝保家卫国 B. 为了废除中国两千多年封建土地所有制 C. 一五计划期间为了改变中国工业落后的面貌 D. 在改革开放的引领下成为中国对外开放的窗口 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“武汉长江大桥是苏联援助中国的重点项目之一……成为新中国工业化的重要标志”和所学知识可知，为了改变中国工业落后的面貌，1953-1957年我国制定实施了第一个五年计划，武汉长江大桥即是一五计划的重要成果之一，1957年建成通车，C项正确；抗美援朝战争发生在1950-1953年，武汉长江大桥1957年建成通车，排除A项；1950-1952年进行的土地改革废除中国两千多年的封建土地所有制，武汉长江大桥1957年建成通车，排除B项；1980年建成的深圳特区成为中国对外开放的窗口，武汉长江大桥1957年建成通车，排除D项。故选C项。 8. 1978年关于真理标准问题的大讨论与1992年南方谈话的共同作用是（ ） A. 解决人们思想认识的重大问题 B. 为中共十一届三中全会提出指导思想 C. 为实现中国梦提供了理论指导 D. 明确了“一国两制”方针 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，1978年真理标准问题的讨论使人们认识到，实践是检验真理的唯一标准。关于真理标准问题的大讨论是一场深刻的思想解放运动；1992年，邓小平南方谈话进一步解放人们的思想，对建设有中国特色的社会主义产生了深远的影响，使改革开放进入新阶段。因此可得出共同作用是解决人们思想认识的重大问题，A项正确；1978年关于真理标准问题的大讨论为中共十一届三中全会提出指导思想，与南方谈话无关，排除B项；“四个全面”战略布局为实现中国梦提供了理论指导，与题意不符，排除C项；题干事件强调的是思想解放运动，与明确了“一国两制”方针无关，排除D项。故选A项。 9. 古埃及人根据太阳和天狼星在地平线上同时升起时尼罗河就涨水的经验，制定了太阳历；由于需要测量尼罗河的水位，丈量洪水退去后的两岸土地，加上建筑等方面的计算需要，古埃及人发展了数学。这表明，古埃及文明 A. 凝聚了顺应自然智慧 B. 以农耕经济为本 C. 受益于文明的交流互鉴 D. 因尼罗河而兴亡 【答案】A 【解析】 【详解】依据材料“古埃及人根据太阳和天狼星在地平线上同时升起时尼罗河就涨水的经验，制定了太阳历”“由于需要测量尼罗河的水位，丈量洪水退去后的两岸土地，加上建筑等方面的计算需要，古埃及人发展了数学。”由此可知古代埃及太阳历的制定和数学的发展，依据了自然社会自然变化，凝聚了顺应自然的智慧。A正确；材料没有体现古埃及文明与经济体制的关系，B排除；材料指出古埃及文明的发展是根据自然界的自然变化，未体现文化交流，C排除；古埃及文明的兴亡受历史条件，社会等影响。D排除；故选A。 10. 目录索引是阅读书籍的方法之一、下列标题最适合作下图第五单元标题的是（ ） A. 封建时代的欧洲 B. 走向近代 C. 资本主义制度的初步确立 D. 资本主义制度的扩展 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，“西欧经济和社会的发展”讲述了手工工场和租地农场等近代因素的产生和发展，“文艺复兴“是资产阶级思想的兴起，“新航路开辟”促进了欧洲资本主义的产生和发展，“早起殖民掠夺”推动了资本的原始积累，这些均是近代社会的因素。由此可见，西经济和社会的发展、文艺复兴、新航路开辟、早期殖民掠夺的单元主题应该是走向近代，B项正确；随着罗马帝国的统治结束，欧洲开始进入封建时代，排除A项；资本主义制度的初步确立是指英法美的早期资产阶级革命，排除C项；资本主义制度的扩展指的是19世纪中期以后，俄国、日本等确立了资本主义制度，排除D项。故选B项。 11. 历史解释是对史实的分析或评判，历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述。下列各项中属于历史解释的是（ ） A. 《美国1787年宪法》是世界上第一部资产阶级成文宪法 B. 1868年明治政府以“殖产兴业”为口号，提倡“文明开化” C. 《权利法案》规定，国王不经议会许可，不能随意废除法律 D. 1960年，非洲有17个国家获得独立 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“历史解释是对史实的分析或评判，历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述”，而“《美国1787年宪法》是世界上第一部资产阶级成文宪法”体现出《美国1787年宪法》在世界历史上的地位，所以属于历史解释，A项正确；1868年明治政府以“殖产兴业”为口号，提倡“文明开化”是民治维新的客观叙述，属于历史史实，排除B项；《权利法案》规定，国王不经议会许可，不能随意废除法律属于对《权利法案》内容的客观叙述，属于历史史实，排除C项；1960年，非洲有17个国家获得独立属于历史史实，排除D项。故选A项。 12. 面对不可移动文物（如古建筑、石窟寺），以下哪项是中学生应提倡的保护行为（ ） A. 在文物表面刻写“到此一游”留念 B. 向管理部门举报擅自拆除古建筑的行为 C. 为修复残破部分自行购买颜料重新彩绘 D. 将散落的砖瓦带回家中收藏 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干“保护行为”的信息可知，向管理部门举报擅自拆除古建筑的行为，有利于保护文物，B项正确；在文物表面刻写"到此一游"留念，会破坏文物不属于保护行为，排除A项；为修复残破部分自行购买颜料重新彩绘，会破坏文物不属于保护行为，排除C项；将散落的砖瓦带回家中收藏，不仅会破坏文物，还可能会犯盗窃罪，排除D项。故选B项。 卷Ⅱ（98分） 二、填空题：本大题共5小题，27题至31题，每空1分，共5分。 13. 【史学绝唱】司马迁的《______》，是中国第一部纪传体通史。司马迁在其中提出“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的写作目标，体现了他的历史责任感。 【答案】《史记》 【解析】 【详解】根据所学可知，生活在西汉汉武帝时期的史学家司马迁所写的《史记》，记述了从黄帝到汉武帝时期的史实，是我国历史上第一部纪传体通史，“究天人之际，通古今之变，成一家之言”体现了的他的历史责任感。 14. 【制度的变迁】下面表格是建国以来中国农村生产关系的四次调整图，从中你能得出的历史结论是______。 土地改革 农业生产合作社 人民公社化运动 家庭联产承包责任制 1950—1952 1953—1956 1958 1978 私有制 公有制 公有制 公有制 调动农民生产积极性 调动农民生产积极性 挫伤农民生产积极性 调动农民生产积极性 【答案】农村生产关系调整需适应生产力发展（或“政策需符合国情”） 【解析】 【详解】土地改革和农业合作化以及家庭联产承包责任制都在一定程度上适应了当时生产力的发展，推动了农村经济的发展；而人民公社化运动超越了当时生产力的发展水平，不利于农村经济的发展。综合分析这四次调整，可以看出农村生产关系调整需适应生产力发展（或“政策需符合国情”）。 15. 【中国梦·人民梦】中国梦揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展方向，指明了全国各族人民共同的奋斗目标。实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴和______。 【答案】人民幸福 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，中国梦的核心内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。“国家富强”即提升国家综合国力，在经济、科技、军事等多领域具备强大实力，屹立于世界强国之林；“民族振兴” 强调中华民族在文化、国际影响力等方面的伟大复兴，重铸民族辉煌；“人民幸福”是中国梦的根本归宿，旨在保障人民的物质生活富足，精神生活丰富，拥有良好的生活环境、教育、医疗等社会资源，让人民共享发展成果，收获满满的获得感、幸福感与安全感 。这三者相互联系、相辅相成，共同构成中国梦的完整内涵。 16. 【人的价值】达·芬奇创作的肖像画《蒙娜丽莎》，从提高人的地位出发，直接表现世俗人物，为艺术创作打开了广阔领域。其体现的主流思潮是______。 【答案】人文主义 【解析】 【详解】达•芬奇是意大利一位伟大的艺术大师，他多才多艺，最大的成就是绘画，代表作有《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等，他把艺术创作和科学探索结合起来，创作了许多完美生动的人物形象，充分体现了人文主义精神。 17. 【经济全球化】为了适应经济全球化的发展趋势，______年世界贸易组织（WTO）成立，WTO的主要职能包括制定和监督执行多边贸易规则、组织贸易谈判和解决贸易争端等，它推动了世界贸易经济的发展。 【答案】1995 【解析】 【详解】结合所学知识，为了适应经济全球化的发展趋势，1995年世界贸易组织（WTO）成立，WTO的主要职能包括制定和监督执行多边贸易规则、组织贸易谈判和解决贸易争端等，它推动了世界贸易经济的发展。 三、综合问答题：本大题共1题，第32题，共16分。 18. 为了研究世界资本主义发展特征，九（1）班同学进行了下面的探究活动，邀请你一起完成。 探究一 动态中的·资产阶级革命 探究二 伟人见证·美国历史的变迁 图一 华盛顿 图二 林肯 图三 罗斯福 探究三 史料·制度的完善 第二次世界大战后，欧洲各国的社会福利制度迅速发展。一般说来，现代欧洲各国的福利国家制度主要包括医疗、疾病、养老、事故、失业、住房、教育等方面。其失业保险规定：凡出于年老、残废、疾病、工伤、失业等原因全部或部分丧失或暂时丧失劳动能力者，国家将提供一定的社会津贴。除此之外，国家对国公死亡或者伤残的人给予补偿，对有各种困难的人和群体给予补助，同时国家还实行社会救济制度，以保障每个人的最低生活水平。 ——摘编自刘玉安《北欧福利国家制度剖析》 （1）探究一描述是什么历史大事件？结合示意图为该事件制作时间轴。 （2）结合所学知识，关于探究二中的历史人物，下面叙述中正确的写正确，错误的写错误。 ①美国独立战争期间，华盛顿带领美国人民进行了一系列反抗英国的殖民斗争。（ ） ②林肯领导美国南北战争，废除奴隶制，维护了国家统一。（ ） ③罗斯福实施新政，通过国家干预经济，废除了美国资本主义制度。（ ） （3）根据探究三概括现代欧洲国家福利制度体现的主要特点。结合所学知识，对现代欧洲国家的福利制度进行客观评价。 （4）根据以上所有材料，谈谈资本主义制度的发展具有什么整体特征。 【答案】（1）历史大事件：英国资产阶级革命。 英国资产阶级革命时间轴 （2） ①. 正确 ②. 正确 ③. 错误 （3）福利制度特点：全面覆盖、国家主导、保障基本生活等。评价：积极：保障民生，减少社会矛盾，促进稳定； 消极：加重财政负担，是维护资本主义制度下的自我调整。 （4）资本主义制度发展特征：通过革命、改革、政策调整不断完善，兼有自我革新能力。 【解析】 【小问1详解】 事件：根据探究一信息和所学知识可知，1640年，议会重新召开，议员们不断抨击国王专权，揭开了英国资产阶级革命的序幕。1688年，英国发生政变，这次政变史称“光荣革命”。所以这个事件是英国资产阶级革命。 时间轴：根据示意图中可提炼出主要时间和事件，如1640、1649、1688等，结合所学知识绘制即可，例如： 【小问2详解】 判断：①：结合所学知识可知，英国殖民统治阻碍了北美资本主义的发展，华盛顿带领美国人民进行了一系列反抗英国的殖民斗争，最终赢得了美国的独立，①正确。 ②：结合所学知识可知，美国南北方实行不同的经济制度，南方种植园经济阻碍北方资本主义经济的发展，林肯领导了南北战争，废除奴隶制，维护了国家统一，②正确。 ③：结合所学知识可知，罗斯福新政的根本目的是维护资本主义制度，缓和经济危机的影响，③错误。 【小问3详解】 特点：根据探究三“主要包括医疗、疾病、养老、事故、失业、住房、教育等方面”可知全面覆盖；根据探究三“国家对国公死亡或者伤残的人给予补偿，对有各种困难的人和群体给予补助”可知国家主导；根据探究三“以保障每个人的最低生活水平”可知保障基本生活。 评价：评价应从积极和消极两个角度进行。积极：结合所学知识可知，福利制度有利于保障底层民众的生活，保障民生，减少社会矛盾，维护社会秩序，促进稳定。 消极：结合所学知识可知，福利制度主要依赖国家的经济支出，会加重财政负担，且福利制度只是维护资本主义制度下的自我调整，不能从根本上解决问题。 【小问4详解】 特征：根据材料可知，资本主义在发展过程中会遇到阻碍，但是各国会通过革命、改革等方式不断完善制度，维护自身的统治，可见其具有自我革新能力。 四、材料解析题：本大题共2小题，第33小题12分，第34小题18分，共30分。 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。 ——梁启超《太古及三代载记》 材料二 素材① 西汉司马迁的《史记·匈奴列传》 “高帝乃使刘敬奉宗室女公主为单于阏氏，岁奉匈奴絮缯酒米食物各有数，约为昆弟以和亲。” 素材② 唐代阎立本所绘的《步辇图》 材料三 （太和十八年十二月，494年）壬寅，革衣服之制……（太和十九年）六月己亥，诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官……依《周礼》制度，班之天下……九月庚午，六宫及文武尽迁洛阳……。 ——[北齐]魏收：《魏书》卷七《高祖纪下》 材料四 中华大地上众多部落和民族，经过长期的交往、交流和交融，逐步形成了多元一体的中华民族共同体。中华民族共同体意识是中国各族人民对中华民族共同体的认同意识和归属意识。甲午战后，西方列强对中国的侵略日渐加深，中国人的中华民族意识开始觉醒；五四时期，随着反帝爱国运动的兴起，各族人民的中华民族共同体意识开始初步形成：抗战时期，中国各民族普遍增强了国家意识和中华民族认同意识，在共同抗战中形成了中华民族共同体意识。 ——摘编自孔亭《中华民族共同体意识的历史形成及其思想基础》 （1）概括材料一中华夏族的形成具有什么特点？ （2）对材料二中的史料进行归类，将对应的素材序号填写在横线上。 属于文献史料的是素材：______；属于图像史料的是素材：______。 （3）根据材料三和所学知识，指出材料中讲述的历史人物是？并列举他的任意两项改革措施。 （4）综上所述，谈谈对中华民族共同体意识形成的认识。 【答案】（1）特点：华夏族由多族群融合形成（多元一体）。 （2） ①. ① ②. ② （3）历史人物：北魏孝文帝; 措施：改汉姓、迁都洛阳、学汉语、通汉婚等。 （4）认识：中华民族是逐步形成了多元一体的中华民族共同体意识 【解析】 【小问1详解】 特点：根据材料“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形”和所学知识可知，这清晰表明华夏族不是由单一族群发展而来，在远古时期，众多不同的族群杂居相处，相互往来交流，逐渐减少彼此间的差异，最终融合成华夏族。所以华夏族是由多族群融合形成，呈现多元一体的特点。 【小问2详解】 文献史料：根据材料和所学知识可知，素材①《史记・匈奴列传》是西汉司马迁以文字形式记载历史的典籍，通过文字描述历史事件、人物等，属于文献史料，所以填① 。 图像史料：根据材料和所学知识可知，素材②唐代阎立本所绘的《步辇图》，是通过绘画这种图像形式展现历史场景、人物形象等，属于图像史料，所以填② 。 【小问3详解】 历史人物：根据材料“（太和十八年十二月，494 年）…… 革衣服之制…… 诏不得以北俗之语言于朝廷…… 九月庚午，六宫及文武尽迁洛阳”和所学知识可知，这些举措是北魏孝文帝推行的改革内容，所以历史人物是北魏孝文帝。 措施：根据所学知识可知，孝文帝为促进民族融合，推行改汉姓措施，鲜卑族姓氏逐渐向汉族姓氏靠拢，加速了民族间的融合，模糊了民族界限，促进了鲜卑族在文化和身份认同上向汉族靠近。孝文帝迁都洛阳，洛阳是中原地区政治、经济、文化中心，迁都有利于北魏加强对中原的控制，也便于吸收汉族先进文化，推动改革深入进行。孝文帝明确禁止在朝廷使用鲜卑语，改用汉语，这一措施促进了鲜卑族与汉族的交流，加速了鲜卑族的汉化进程。孝文帝鼓励鲜卑贵族与汉族大姓通婚，通过婚姻关系，使鲜卑族与汉族在血缘上相互融合，增进了民族间的感情和联系，进一步推动了民族融合。 【小问4详解】 认识：本题为开放性试题，答案言之成理即可。从材料一华夏族的多族群融合形成，到材料三北魏孝文帝改革促进民族融合等史实可以看出，中华民族在长期的历史发展中，众多部落和民族不断交往、交流、交融 。这种融合不是一蹴而就，而是逐步进行的，经过漫长时间，逐步形成了多元一体的中华民族共同体意识 。各民族在融合过程中，逐渐形成对中华民族共同体的认同和归属意识，这是中华民族凝聚力的重要体现。若其他角度也言之有理也可。 20. 中国近现代史就是一部中国人民站起来、富起来和强起来的历史。阅读材料，完成下列问题。 材料一 新民主主义革命时期 材料二 社会主义过渡时期 材料三 社会主义建设时期 1956—1966年，是我国社会主义建设的最初十年。十年间，我国初步建立了独立的、有相当规模和一定技术水平的工业体系，不仅电力、冶金、机械等工业得到长足发展，而且电子、原子能和航天等工业从无到有，逐步壮大。由于大庆、胜利、大港等油田的建成投产，我国摘掉了“贫油国”的帽子。1958-1965年，新建铁路通车里程达7200多千米，全国除西藏外，各省、自治区和直辖市都通了铁路。公路和航空运输都有了较大发展。1965年，我国国民收入比1956年增长57%，工业总产值增长118%． ——摘自高中历史必修11 （1）根据材料一，指出中国人民抗日战争开始于民国多少年？仿照示例，对材料中任意一次历史事件进行解说。 示例：五四运动。1919年5月4日因为一战后中国在巴黎和会上外交的失败，北京3000多名学生汇聚在天安门前进行游行示威。五四运动喊出了“外争国权，内惩国贼”、“废除二十一条”、“誓死力争，还我青岛”等口号，运动迅速扩散到全国，举国上下进行了汹涌澎湃的反帝浪潮。五四运动是一场彻底的反帝反封建的爱国运动，是中国旧民主主义走向新民主主义革命的开端。 （2）材料二中你能读出什么历史信息？结合所学知识，概括材料二与中国向社会主义的过渡有什么内在的联系？ （3）根据材料三，概括中国在社会主义建设时期取得了哪些成就？ （4）结合以上材料和所学知识，对中国能取得以上成就的原因进行分析。 【答案】（1）开始时间：民国20年。解说示例：卢沟桥事变1937年7月7日，为了侵略中国，日军进攻宛平城，中国守军奋起抵抗，标志中国全民族抗战开始。 （2）历史信息：社会主义改造（公私合营）。联系：三大改造完成生产资料私有制向公有制转变，推动社会主义制度的确立。 （3）成就：建立独立工业体系；摘掉“贫油国”帽子；交通发展（铁路、公路）；国民收入大幅增长。 （4）原因：党的正确领导；社会主义制度优越性；人民艰苦奋斗等。 【解析】 【小问1详解】 开始时间：根据所学可知，抗日战争开始于1931年，换算成民国纪年需要用公元纪年减去1911，因此是民国20年。解说：本题具有一定的开放性，学生可从材料所涉及的事件中任选一个，简要阐述其背景、经过及影响，例如：选择七七事变，可得出：七七事变又称卢沟桥事变，发生于1937年7月7日，为了侵略中国，日军进攻宛平城，中国守军奋起抵抗，标志中国全民族抗战开始。 【小问2详解】 历史信息：根据“公私合营”等信息可知，材料反映的是1953年到1956年的三大改造，对资本主义工商业进行社会主义改造，在全行业掀起了公私合营的高潮；联系：根据所学可知，材料二反映的是三代改造，它实现了生产资料私有制到生产资料公有制的转变，实现了向社会主义的过渡，推动社会主义制度的确立。 【小问3详解】 成就：根据“十年间，我国初步建立了独立的、有相当规模和一定技术水平的工业体系，不仅电力、冶金、机械等工业得到长足发展，而且电子、原子能和航天等工业从无到有，逐步壮大”可知，建立独立工业体系；根据“由于大庆、胜利、大港等油田的建成投产，我国摘掉了‘贫油国’的帽子”可知，摘掉“贫油国”帽子；根据“1958-1965年，新建铁路通车里程达7200多千米，全国除西藏外，各省、自治区和直辖市都通了铁路。公路和航空运输都有了较大发展”可知，交通发展（铁路、公路）；根据“1965年，我国国民收入比1956年增长57%，工业总产值增长118%”可知，国民收入大幅增长。 【小问4详解】 原因：根据材料及所学可从中国共产党的领导、人们的艰苦奋斗及社会主义制度的优越性等方面进行简要分析。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年初中学业水平模拟检测试题卷 历史（闭卷） 注意事项： 1．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号清楚地填写在答题卡规定的位置上。 2．答题时，第Ⅰ卷必须用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号：第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置，字体工整、笔迹清楚。在试题卷上作答无效。 3．本试题卷共10页，满分150分，其中道德与法治75分，历史75分。考试时间150分钟。 4．考试结束后，试题卷和答题卡一并交回。 卷Ⅰ（52分） 一、选择题：本大题第1——14题为道德与法治学科选择题；第15——26题为历史学科选择题，每小题2分。共52分。下列各题的备选答案中，只有一项正确或者符合题意的答案。 1. 考古学家在中国发现了下面这些考古文物，这主要是说明（ ） A. 中国原始社会的落后 B. 中国文明与西方有巨大的差异 C. 中华文明具有多样性 D. 中国文明的种类稀少 2. 唐三彩中常见的骆驼和胡人俑形象（如图），反映唐朝的显著特点是（ ） A. 农业技术的进步 B. 民族关系的融洽 C. 对外交往具有侵略性 D. 史学成就的突出 3. 北宋政府为规范金融秩序、强化经济管理，于1023年设立了“益州交子务”。该材料叙述的是北宋交子出现的（ ） A. 原因 B. 弊端 C. 意义 D. 特点 4. 第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园对中国造成的深远危害主要体现在（ ） A. 迫使中国签订《南京条约》，丧失关税自主权 B. 促使中国完全沦为半殖民地半封建社会 C. 直接导致台湾及其附属岛屿被日本侵占 D. 摧毁中华文明象征，加剧民族危机感 5. 中国近代化的探索经历了艰辛地、长期的探索过程。关于中国近代化探索正确的是（ ） A. 经历了从技术—制度—思想文化的探索历程 B. 戊戌变法是中国历史上第一次近代化运动 C. 洋务运动提倡“民主”与“科学” D. 新文化运动提倡坚持封建专制制度 6. 近代随着中国民族危机的加深，为了发展中国的经济，他在实业救国的引领下创办了大生纱厂、通海垦牧公司、兴办教育等，极大地推动了中国的发展。他指的是（ ） A. 林则徐 B. 黄继光 C. 邓世昌 D. 张謇 7. 武汉长江大桥是苏联援助中国重点项目之一，其建设采用了中苏合作创新的“管柱钻孔法”，解决了深水桥墩施工难题，成为新中国工业化的重要标志。武汉长江大桥建成的时代背景是（ ） A. 新中国成立初期，为了抗美援朝保家卫国 B. 为了废除中国两千多年的封建土地所有制 C. 一五计划期间为了改变中国工业落后的面貌 D. 在改革开放的引领下成为中国对外开放的窗口 8. 1978年关于真理标准问题的大讨论与1992年南方谈话的共同作用是（ ） A. 解决人们思想认识的重大问题 B. 为中共十一届三中全会提出指导思想 C. 为实现中国梦提供了理论指导 D. 明确了“一国两制”方针 9. 古埃及人根据太阳和天狼星在地平线上同时升起时尼罗河就涨水经验，制定了太阳历；由于需要测量尼罗河的水位，丈量洪水退去后的两岸土地，加上建筑等方面的计算需要，古埃及人发展了数学。这表明，古埃及文明 A. 凝聚了顺应自然的智慧 B. 以农耕经济为本 C. 受益于文明交流互鉴 D. 因尼罗河而兴亡 10. 目录索引是阅读书籍的方法之一、下列标题最适合作下图第五单元标题的是（ ） A. 封建时代的欧洲 B. 走向近代 C. 资本主义制度的初步确立 D. 资本主义制度的扩展 11. 历史解释是对史实的分析或评判，历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述。下列各项中属于历史解释的是（ ） A. 《美国1787年宪法》世界上第一部资产阶级成文宪法 B. 1868年明治政府以“殖产兴业”为口号，提倡“文明开化” C. 《权利法案》规定，国王不经议会许可，不能随意废除法律 D. 1960年，非洲有17个国家获得独立 12. 面对不可移动文物（如古建筑、石窟寺），以下哪项是中学生应提倡的保护行为（ ） A. 在文物表面刻写“到此一游”留念 B. 向管理部门举报擅自拆除古建筑行为 C. 为修复残破部分自行购买颜料重新彩绘 D. 将散落的砖瓦带回家中收藏 卷Ⅱ（98分） 二、填空题：本大题共5小题，27题至31题，每空1分，共5分。 13. 【史学绝唱】司马迁的《______》，是中国第一部纪传体通史。司马迁在其中提出“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的写作目标，体现了他的历史责任感。 14. 【制度的变迁】下面表格是建国以来中国农村生产关系的四次调整图，从中你能得出的历史结论是______。 土地改革 农业生产合作社 人民公社化运动 家庭联产承包责任制 1950—1952 1953—1956 1958 1978 私有制 公有制 公有制 公有制 调动农民生产积极性 调动农民生产积极性 挫伤农民生产积极性 调动农民生产积极性 15. 【中国梦·人民梦】中国梦揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展方向，指明了全国各族人民共同的奋斗目标。实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴和______。 16. 【人的价值】达·芬奇创作的肖像画《蒙娜丽莎》，从提高人的地位出发，直接表现世俗人物，为艺术创作打开了广阔领域。其体现的主流思潮是______。 17. 【经济全球化】为了适应经济全球化的发展趋势，______年世界贸易组织（WTO）成立，WTO的主要职能包括制定和监督执行多边贸易规则、组织贸易谈判和解决贸易争端等，它推动了世界贸易经济的发展。 三、综合问答题：本大题共1题，第32题，共16分。 18. 为了研究世界资本主义的发展特征，九（1）班同学进行了下面的探究活动，邀请你一起完成。 探究一 动态中的·资产阶级革命 探究二 伟人见证·美国历史的变迁 图一 华盛顿 图二 林肯 图三 罗斯福 探究三 史料·制度的完善 第二次世界大战后，欧洲各国的社会福利制度迅速发展。一般说来，现代欧洲各国的福利国家制度主要包括医疗、疾病、养老、事故、失业、住房、教育等方面。其失业保险规定：凡出于年老、残废、疾病、工伤、失业等原因全部或部分丧失或暂时丧失劳动能力者，国家将提供一定的社会津贴。除此之外，国家对国公死亡或者伤残的人给予补偿，对有各种困难的人和群体给予补助，同时国家还实行社会救济制度，以保障每个人的最低生活水平。 ——摘编自刘玉安《北欧福利国家制度剖析》 （1）探究一描述的是什么历史大事件？结合示意图为该事件制作时间轴。 （2）结合所学知识，关于探究二中的历史人物，下面叙述中正确的写正确，错误的写错误。 ①美国独立战争期间，华盛顿带领美国人民进行了一系列反抗英国的殖民斗争。（ ） ②林肯领导美国南北战争，废除奴隶制，维护了国家统一。（ ） ③罗斯福实施新政，通过国家干预经济，废除了美国资本主义制度。（ ） （3）根据探究三概括现代欧洲国家福利制度体现的主要特点。结合所学知识，对现代欧洲国家的福利制度进行客观评价。 （4）根据以上所有材料，谈谈资本主义制度的发展具有什么整体特征。 四、材料解析题：本大题共2小题，第33小题12分，第34小题18分，共30分。 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。 ——梁启超《太古及三代载记》 材料二 素材① 西汉司马迁的《史记·匈奴列传》 “高帝乃使刘敬奉宗室女公主为单于阏氏，岁奉匈奴絮缯酒米食物各有数，约为昆弟以和亲。” 素材② 唐代阎立本所绘的《步辇图》 材料三 （太和十八年十二月，494年）壬寅，革衣服之制……（太和十九年）六月己亥，诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官……依《周礼》制度，班之天下……九月庚午，六宫及文武尽迁洛阳……。 ——[北齐]魏收：《魏书》卷七《高祖纪下》 材料四 中华大地上众多部落和民族，经过长期的交往、交流和交融，逐步形成了多元一体的中华民族共同体。中华民族共同体意识是中国各族人民对中华民族共同体的认同意识和归属意识。甲午战后，西方列强对中国的侵略日渐加深，中国人的中华民族意识开始觉醒；五四时期，随着反帝爱国运动的兴起，各族人民的中华民族共同体意识开始初步形成：抗战时期，中国各民族普遍增强了国家意识和中华民族认同意识，在共同抗战中形成了中华民族共同体意识。 ——摘编自孔亭《中华民族共同体意识的历史形成及其思想基础》 （1）概括材料一中华夏族的形成具有什么特点？ （2）对材料二中的史料进行归类，将对应的素材序号填写在横线上。 属于文献史料的是素材：______；属于图像史料的是素材：______。 （3）根据材料三和所学知识，指出材料中讲述的历史人物是？并列举他的任意两项改革措施。 （4）综上所述，谈谈对中华民族共同体意识形成的认识。 20. 中国近现代史就是一部中国人民站起来、富起来和强起来的历史。阅读材料，完成下列问题。 材料一 新民主主义革命时期 材料二 社会主义过渡时期 材料三 社会主义建设时期 1956—1966年，是我国社会主义建设的最初十年。十年间，我国初步建立了独立的、有相当规模和一定技术水平的工业体系，不仅电力、冶金、机械等工业得到长足发展，而且电子、原子能和航天等工业从无到有，逐步壮大。由于大庆、胜利、大港等油田的建成投产，我国摘掉了“贫油国”的帽子。1958-1965年，新建铁路通车里程达7200多千米，全国除西藏外，各省、自治区和直辖市都通了铁路。公路和航空运输都有了较大发展。1965年，我国国民收入比1956年增长57%，工业总产值增长118%． ——摘自高中历史必修11 （1）根据材料一，指出中国人民抗日战争开始于民国多少年？仿照示例，对材料中的任意一次历史事件进行解说。 示例：五四运动。1919年5月4日因为一战后中国在巴黎和会上外交的失败，北京3000多名学生汇聚在天安门前进行游行示威。五四运动喊出了“外争国权，内惩国贼”、“废除二十一条”、“誓死力争，还我青岛”等口号，运动迅速扩散到全国，举国上下进行了汹涌澎湃的反帝浪潮。五四运动是一场彻底的反帝反封建的爱国运动，是中国旧民主主义走向新民主主义革命的开端。 （2）材料二中你能读出什么历史信息？结合所学知识，概括材料二与中国向社会主义的过渡有什么内在的联系？ （3）根据材料三，概括中国在社会主义建设时期取得了哪些成就？ （4）结合以上材料和所学知识，对中国能取得以上成就的原因进行分析。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $