精品解析：山东省聊城市教育联盟共同体2026-2027学年八年级上学期历史10月阶段学情自测试题

山东省聊城市教育联盟共同体2026-2027学年八年级上学期历史 10月阶段学情自测试题 时间： 60分钟 分值： 100分 第Ⅰ卷（选择题 共50分） 一、单项选择题（本题包括25小题，每小题2分，共50分） 1. “1840年，在炮口的逼迫下，中国蹒跚地走入近代。随后的一百余年里，外国人通过条约管束控制中国政府，‘合法’地剥夺榨取中国人民。不仅使中国人民从此陷入苦难的历程，也促进中国人民觉醒和奋起。”材料表明近代中国人民的主要任务是 A. 改革政治体制 B. 发展民族工业 C. 反侵略反封建 D. 推翻军阀统治 2. “人们穿着节日盛装，向虎门海滩涌去。前往海滩的群众，经过英国洋馆，过去英国人趾高气扬，不可一世；可今天，洋馆却死一般寂静，几个在窗口向外探望的英国商人，见人海如潮，喊声震天，吓得赶忙把头缩了回去。”材料表明此事件（ ） A. 限制了中英正常贸易的发展 B. 是鸦片战争爆发的根本原因 C. 激化了中国社会的阶级矛盾 D. 显示了中国人民反抗侵略的决心 3. 下列太平天国的诸项活动中，能够与当时世界历史潮流同步的是（ ） A. 严惩外国侵略者 B. 颁布《天朝田亩制度》 C. 反对封建统治 D. 洪仁玕写成《资政新篇》 4. 下列关于太平天国运动和义和团运动的史事，它们的共同点是（ ） 太平天国运动 义和团运动 1858年和1860年，太平军在江苏青浦大败华尔洋枪队。 1900年，天津的义和团与八国联军在老龙头火车站激战。 A. 建立农民政权 B. 反对清朝统治 C. 信仰民间宗教 D. 反抗外来侵略 5. 示意图是学习历史的方法之一，下图是小华同学绘制的示意图，该图的主题可能是（ ） A. 内忧外患 B. 反抗侵略 C. 救亡图存 D. 边疆危机 6. 战前，中国市场上主要以土布为主，洋货是少数人问津的“奢侈品”；战后，洋布等日用品日益增多，逐渐占据进口商品的主导。这说明该战争（ ） A. 使中国的自然经济遭到了破坏 B. 使西方的侵略势力深入到内地 C. 使列强攫取了在华设厂的特权 D. 使列强控制了中国的经济命脉 7. 从林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，到张謇的“实业救国”，到佟麟阁的“国家多难，军人当马革裹尸，以死报国”，这是仁人志士发出的时代最强音。这个时代的主题是（ ） A. 国家统一，民族团结 B. 国家分裂，民族融合 C. 百年屈辱，民族抗争 D. 曲折前进，民族复兴 8. 在学习中国近代史某一内容时，老师在板书上写下“趁火打劫”“强迫签约”“劫掠空前”“割地最多”等关键词。由此可知，这一学习内容是（ ） A. 英军攻占镇江 B. 俄国割占我国北方领土 C. 日军进攻威海卫 D. 八国联军攻占北京 9. 随着洋务运动的推进，洋务派逐步认识到国家“必先求富而后能强”。下列属于洋务派将这一认识付诸实践的是（ ） A. 安庆内军械所 B. 轮船招商局 C. 福州船政局 D. 江南制造总局 10. 李鸿章晚年说：“练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰，虚有其表…”。最符合“虚有其表”意思的是（ ） A. 没引进最先进的技术 B. 只学技术不改变政治制度 C. 缺少资金和优秀人才 D. 洋务派代表办事没有实权 11. 历史评价指的是对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列选项中属于历史评价的是 A. 虎门销烟显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志 B. 从19世纪60年代起，洋务派开始组建新式洋枪队 C. 清军将领左宝贵在平壤战役中英勇抗敌，中炮牺牲 D. 义和团在兴起过程中，曾提出“扶清灭洋”的口号 12. 第二次鸦片战争后，中国出现了很多民间地理学者，涌现出大批边疆史地著作，如曹廷杰的《东北边防辑要》《西伯利东偏纪要》《东三省舆地图说》，姚文栋的《云南勘界筹边记》，薛福成的《滇缅划界图说》等等。据此可知，当时中国（ ） A. 官方关注边疆危机 B. 地理学研究兴起 C. 民族意识日益增强 D. 学习西方成为潮流 13. 按照世纪纪年法，洪秀全领导的太平天国运动爆发于（ ） A. 18世纪40年代 B. 18世纪50年代 C. 19世纪40年代 D. 19世纪50年代 14. 《马关条约》签订后，先进的中国人在惨痛的事实面前猛醒过来，意识到摆在面前的问题已不是一般地谈论什么“自强”“求富”，而是要直截了当地起来“救亡”。材料表明，《马关条约》的签订（ ） A. 造成了国家的分裂 B. 促进了先进中国人的觉醒 C. 使外国侵略势力深入中国腹地 D. 大大加深了中国的半殖民地化程度 15. 如图为19世纪70年代洋务派创办的轮船招商局的组织结构图。据此可知，轮船招商局（ ） A. 抵制了西方资本的侵略 B. 属于官督商办的民用企业 C. 动摇了清朝的统治基础 D. 使中国走上资本主义道路 16. 一位亲历甲午战争的洋人海员说：“（北洋舰队）如大树然，虫蛀入根，观其外特一小孔耳，岂知腹已半腐。”这一材料可用来说明清朝（ ） A. 舰船数量的劣势 B. 洋务运动的贡献 C. 甲午战败的原因 D. 维新变法的成效 17. 有人曾题词《时局图》云：“沉沉酣睡我中华，哪知爱国即爱家；国民知醒宜今醒，莫待土分裂似瓜。”“裂似瓜”的局面应出现于（ ） A. 《南京条约》签订后 B. 《北京条约》签订后 C. 《马关条约》签订后 D. 《辛丑条约》签订后 18. “维新变法运动……倡导博爱、平等、自由、人权、这些思想观念并没有因戊戌变法的失败而消失其影响，相反，更加深入人心……”这里强调的是戊戌变法（ ） A. 起了思想启蒙的作用 B. 开启了近代化历程 C. 使民主共和深入人心 D. 是空前的思想大解放 19. 如图所示是近代中国被迫开放的对外通商口岸示意图。该示意图反映了（ ） A. 中国对外开放格局逐渐形成 B. 中国自然经济遭受外国经济冲击 C. 中国近代民族工业逐步发展 D. 外国侵略势力逐渐深入中国腹地 20. “大批丢了乌纱帽的官员嫉妒仇视变法……一些对变法主张不满的大臣，更是对康有为、梁启超等人充满仇恨。他们聚集在一起，成为慈禧太后发动政变的重要支持力量”。材料说明维新变法运动（ ） A. 触犯顽固派的利益 B. 改革措施不得民心 C. 推动人民思想解放 D. 消除清廷内部矛盾 21. 1895年，康有为上书痛陈，值此千年变局，“病症已变而犹用旧方”，未有不危者。为此，康有为开出的“新方”是（ ） A. 师夷长技 B. 民主科学 C. 变法图强 D. 实业救国 22. 郑观应在《盛世危言》中说：“欲自强，必先致富；欲致富，必首在振工商，必先讲求学校，速立宪法，尊重道德，改良政治。”他强调的是（ ） A. 学习西方的技术 B. 西方的学校教育 C. 学习西方的制度 D. 学习西方的思想文化 23. 有学者认为，《辛丑条约》签订后的清政府“内而宫廷，外而疆吏，下至微员末秩，皆莫不以敬让外人为宗旨”，已经彻底成为列强统治中国的“驯服的工具”。该学者认为上述情形的出现是因为该条约（ ） A. 协定中外海关关税 B. 承认鸦片贸易的合法化 C. 允许列强在华设厂 D. 严禁人民参加反帝活动 24. 1841年英军占领了香港岛；1851年反封建反侵略的太平天国运动爆发；1901年帝国主义强迫清政府签订了《辛丑条约》：对上述材料所体现的历史主线最准确的概括是（ ） A. 西方侵华史 B. 西方侵华史和中国人民的抗争史 C. 中国一步步沦为半殖民地的历史 D. 中国人民探索史 25. 条约规定，“大沽炮台及有碍京师至海通道之各炮台一律削平”，而且为保证该通道“无断绝之虞”，确定北京、天津、山海关沿线12处由各国“留兵驻守”。这些规定与使馆区驻军特权结合在一起，将中国的心脏部位直接置于列强集体军事控制之下，该条约是（ ） A. 《南京条约》 B. 《天津条约》 C. 《北京条约》 D. 《辛丑条约》 第Ⅱ卷（非选择题 共50分） 二、材料题（本题共3个小题，共50分） 26. 近代中国的历史是一部遭受侵略的历史，列强发动的一次次侵略战争使中国丧失了国家独立和领土完整，给中华民族带来深重的灾难。阅读下列材料，回答问题。 材料一 从1840年6月到1842年8月……这场战争，自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥探之后的一逞。炮声震撼了中国，也震撼了亚洲。对于中国来说，这场战争是一块界碑。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 材料二 圆明园是我国园林艺术的瑰宝，有“万园之园”的美称，雨果称它“世界奇迹”，两个历史的“罪人”把它焚毁，是人类文明史上非常可耻的一页。 材料三 我们是东海捧出的珍珠一串，琉球是我的群弟，我就是台湾。我胸中还氤氲着郑氏的英魂，精忠的赤血点染了我的家传。母亲，酷炎的夏日要晒死我了，赐我个号令，我还能背城一战。母亲！我要回来，母亲！ ——闻一多《七子之歌·台湾》（1925年作） 材料四 1902年2月3日，英国《泰晤士报》报道此前两天慈禧太后接见各国驻京公使的情况：太后进屋一把抓住康格夫人（美国公使夫人）的手，说进攻使馆区是一个错误。这是一个沉痛教训，大清国从今以后会成为外国人的朋友…… （1）请根据材料一、结合所学知识回答，“这场战争”后签订了什么条约？“这场战争是一块界碑”，是因为此后中国社会性质发生了怎样的变化？ （2）材料二中的两个“罪人”指的是谁？圆明园焚毁于哪次战争？ （3）根据材料三及所学知识，指出造成台湾和祖国母亲分离的战争和不平等条约名称。 （4）材料四中情境的发生与哪一条约的签订相关？它对中国社会性质造成了什么影响？材料中“大清国以后成为外国人的朋友”的实质含义是什么？ （5）进入近代，中国饱受打击，中国近代屈辱史给了我们什么启示？ 27. 阅读材料，回答相关问题. 材料一 太平天国运动大事时间轴： 1851年1月—金田起义，建号太平天国 1853年3月—定都天京（南京），颁布《天朝田亩制度》 1856年—天京事变，太平天国由盛转衰 1859年—洪仁玕提出《资政新篇》 1864年—天京陷落，太平天国运动失败 材料二 清政府为镇压太平天国，任命曾国藩组织湘军，左宗棠组织楚军；外国侵略者则组成“洋枪队”，由美国人华尔统领，直接参与镇压太平天国。 ——据统编教材八上第3课整理 （1）据材料一，指出太平天国运动兴起和失败的标志性事件及时间。 （2）据材料二并结合所学，分析太平天国运动失败的原因。 （3）综合上述材料并结合所学，评价太平天国运动的历史地位和作用。 28. 【民族危机与救亡图存】 阅读材料，选择一个或多个历史事件确定观点，根据材料并结合所学中国近代史知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省聊城市教育联盟共同体2026-2027学年八年级上学期历史 10月阶段学情自测试题 时间： 60分钟 分值： 100分 第Ⅰ卷（选择题 共50分） 一、单项选择题（本题包括25小题，每小题2分，共50分） 1. “1840年，在炮口的逼迫下，中国蹒跚地走入近代。随后的一百余年里，外国人通过条约管束控制中国政府，‘合法’地剥夺榨取中国人民。不仅使中国人民从此陷入苦难的历程，也促进中国人民觉醒和奋起。”材料表明近代中国人民的主要任务是 A. 改革政治体制 B. 发展民族工业 C. 反侵略反封建 D. 推翻军阀统治 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学知识可知，鸦片战争后《南京条约》的签订促使中国开始沦为半殖民地半封建社会；《辛丑条约》的签订促使中国完全沦为半殖民地半封建社会；帝国主义以中国封建势力作为统治中国的社会基础。因此，近代中国人民民主革命的主要任务是反帝反封建，故C项正确；改革政治体制、发展民族工业以及反对军阀都是反帝反封建作出的努力措施，排除A、B和D；故选C。 2. “人们穿着节日盛装，向虎门海滩涌去。前往海滩的群众，经过英国洋馆，过去英国人趾高气扬，不可一世；可今天，洋馆却死一般寂静，几个在窗口向外探望的英国商人，见人海如潮，喊声震天，吓得赶忙把头缩了回去。”材料表明此事件（ ） A. 限制了中英正常贸易的发展 B. 是鸦片战争爆发的根本原因 C. 激化了中国社会的阶级矛盾 D. 显示了中国人民反抗侵略的决心 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干信息“人们穿着节日盛装，向虎门海滩涌去。前往海滩的群众，经过英国洋馆，过去英国人趾高气扬，不可一世；可今天，洋馆却死一般寂静，几个在窗口向外探望的英国商人，见人海如潮，喊声震天，吓得赶忙把头缩了回去”并结合所学知识可知，材料反映了虎门销烟。虎门销烟沉重打击了英国侵略者，显示了中国人民反抗侵略的决心，D项正确；限制了中英正常贸易的发展与题干的内容不符 ，排除A项；鸦片战争爆发的根本原因是英国为了打开中国市场，排除B项；题干强调中国人民反抗外来侵略的决心，与社会矛盾无关，排除C项。故选D项。 3. 下列太平天国的诸项活动中，能够与当时世界历史潮流同步的是（ ） A. 严惩外国侵略者 B. 颁布《天朝田亩制度》 C. 反对封建统治 D. 洪仁玕写成《资政新篇》 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干要求并结合所学可知，19世纪中叶世界历史潮流以资本主义发展、工业革命和现代化改革为主；《资政新篇》由洪仁玕于1859年提出，主张学习西方科技、兴办工业、发展资本主义经济，直接顺应了这一潮流，D项正确；“严惩外国侵略者”体现盲目排外，与开放交流的世界潮流相悖，排除A项；“颁布《天朝田亩制度》”主张农业平均主义，属于空想社会主义，违背工业化趋势，排除B项；“反对封建统治”虽具反封建色彩，但太平天国自身建立等级森严的封建政权，未真正实现民主革命，排除C项。故选D项。 4. 下列关于太平天国运动和义和团运动的史事，它们的共同点是（ ） 太平天国运动 义和团运动 1858年和1860年，太平军在江苏青浦大败华尔洋枪队。 1900年，天津的义和团与八国联军在老龙头火车站激战。 A. 建立农民政权 B. 反对清朝统治 C. 信仰民间宗教 D. 反抗外来侵略 【答案】D 【解析】 【详解】根据题目表格并结合所学知识可知，太平天国在江苏青浦击败外国雇佣军“华尔洋枪队”，义和团在天津老龙头火车站抗击八国联军，两者都针对外国势力进行武装斗争，D项正确；“建立农民政权”只适用于太平天国（建立“太平天国”政权），义和团未建立正式政权，排除A项；“反对清朝统治”仅符合太平天国（以推翻清朝为目标），义和团主张“扶清灭洋”，支持清朝，排除B项；“信仰民间宗教”虽两者均有宗教色彩（太平天国信“拜上帝会”，义和团信民间神拳），但题干未涉及宗教事件，排除C项。故选D项。 5. 示意图是学习历史的方法之一，下图是小华同学绘制的示意图，该图的主题可能是（ ） A. 内忧外患 B. 反抗侵略 C. 救亡图存 D. 边疆危机 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料信息，示意图中显示1874年日本侵略中国台湾（东南边疆）、1885年后英国加紧入侵西藏（西南边疆）以及阿古柏占领新疆（西北边疆）的史实，这些均属于列强对中国边疆地区的侵略活动，反映的主题是边疆危机，D项正确；“内忧外患”中的“内忧”指的是国内动荡，材料中未涉及国内动荡的内容，排除A项；“反抗侵略”是中国人民的反抗行为，示意图反映的是列强侵略，并非反抗，排除B项；“救亡图存”是中国人民的应对措施，非危机本身，排除C项。故选D项。 6. 战前，中国市场上主要以土布为主，洋货是少数人问津的“奢侈品”；战后，洋布等日用品日益增多，逐渐占据进口商品的主导。这说明该战争（ ） A. 使中国的自然经济遭到了破坏 B. 使西方的侵略势力深入到内地 C. 使列强攫取了在华设厂的特权 D. 使列强控制了中国的经济命脉 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干材料中的“以土布为主……洋布等日用品日益增多”，结合所学可知，鸦片战争战败后，随着五口通商和关税协定，外国的洋布开始进入中国市场，挤占中国土布的市场，冲击了中国男耕女织的自然经济，使得中国的自然经济遭到破坏，A项正确；西方的侵略势力深入到中国内地是第二次鸦片战争的影响之一，列强攫取在华设厂特权是日本强迫清政府签订《马关条约》之后，《辛丑条约》中清政府赔偿列强4.5亿两白银，以海关税作担保，使得列强控制了中国的经济命脉，而材料描述的是鸦片战争的影响，由此可知，BCD三项与题意不符，排除BCD三项。故选A项。 7. 从林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，到张謇的“实业救国”，到佟麟阁的“国家多难，军人当马革裹尸，以死报国”，这是仁人志士发出的时代最强音。这个时代的主题是（ ） A. 国家统一，民族团结 B. 国家分裂，民族融合 C. 百年屈辱，民族抗争 D. 曲折前进，民族复兴 【答案】C 【解析】 【详解】A.“国家统一，民族团结”侧重维护国家统一、促进各民族和睦相处。材料里林则徐、张謇、佟麟阁的事迹，都是近代民族危机面前的救国抗争，和这个主题不匹配，错误。 B.近代中国的主要问题是遭受列强侵略，并不是以国家分裂、民族融合为时代主线，错误。 C.林则徐虎门销烟抵抗外来侵略，张謇倡导实业救国挽救民族危亡，佟麟阁在抗日战争中壮烈殉国。他们都生活在近代中国饱受列强欺凌的百年屈辱时期，用不同方式开展救亡抗争，正确。 D.“曲折前进，民族复兴”是新中国成立之后的发展主题，不是林则徐、张謇、佟麟阁所处近代的时代主题，错误。 8. 在学习中国近代史某一内容时，老师在板书上写下“趁火打劫”“强迫签约”“劫掠空前”“割地最多”等关键词。由此可知，这一学习内容是（ ） A. 英军攻占镇江 B. 俄国割占我国北方领土 C. 日军进攻威海卫 D. 八国联军攻占北京 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“趁火打劫”“强迫签约”“劫掠空前”“割地最多”和所学知识可知，第二次鸦片战争时期，英法是主谋，美俄是帮凶，沙俄趁机通过一系列不平等条约攫取中国领土达150多万平方千米，是近代侵占中国领土最多的国家，B项正确；英军攻占镇江是第一次鸦片战争时期，排除A项；日军进攻威海卫是甲午中日战争期间的战役，排除C项；八国联军侵占北京是1900年，没有涉及割地，排除D项。故选B项。 9. 随着洋务运动的推进，洋务派逐步认识到国家“必先求富而后能强”。下列属于洋务派将这一认识付诸实践的是（ ） A. 安庆内军械所 B. 轮船招商局 C. 福州船政局 D. 江南制造总局 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，洋务运动时期，打着求富的旗号，创办一批民用企业，如轮船招商局，B项正确；洋务运动时期，打着自强的旗号，创办了一批近代军事企业，如安庆内军械所、福州船政局和江南制造总局，排除ACD项。故选B项。 10. 李鸿章晚年说：“练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰，虚有其表…”。最符合“虚有其表”意思的是（ ） A. 没引进最先进的技术 B. 只学技术不改变政治制度 C. 缺少资金和优秀人才 D. 洋务派代表办事没有实权 【答案】B 【解析】 【详解】分析题干“练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰，虚有其表……”结合所学知识可知，李鸿章的这句话可以理解为是在对洋务运动进行一个总的评价，洋务运动确实开办了一些企业，是中国近代化的第一步，为以后中国资本主义经济的发展奠定了基础，但洋务运动没有使中国走上富强的道路。材料表明李鸿章的观点是洋务运动治标不治本，只学技术不改变政治制度，没有使中国富强起来。B项正确；洋务运动引进了西方的先进技术，排除A项；缺少资金和优秀人才与洋务运动的实际不符，排除C项；洋务派都是朝廷官员，其代表办事没有实权与实际不符，排除D项。故选B项。 11. 历史评价指的是对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列选项中属于历史评价的是 A. 虎门销烟显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志 B. 从19世纪60年代起，洋务派开始组建新式洋枪队 C. 清军将领左宝贵在平壤战役中英勇抗敌，中炮牺牲 D. 义和团在兴起过程中，曾提出“扶清灭洋”的口号 【答案】A 【解析】 【详解】根据“历史评价指的是对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达”结合所学知识可知，虎门销烟显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志是对虎门销烟的评价，A项正确；BCD项都是对历史事件的客观叙述，属于历史史实，排除BCD项。故选A项。 12. 第二次鸦片战争后，中国出现了很多民间地理学者，涌现出大批边疆史地著作，如曹廷杰的《东北边防辑要》《西伯利东偏纪要》《东三省舆地图说》，姚文栋的《云南勘界筹边记》，薛福成的《滇缅划界图说》等等。据此可知，当时中国（ ） A. 官方关注边疆危机 B. 地理学研究兴起 C. 民族意识日益增强 D. 学习西方成为潮流 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料强调的是民间学者的著作，并非政府官方行为，错误。 B.中国古代早已存在地理学研究，并非第二次鸦片战争后才兴起，材料重点不是单纯的地理学术研究，而是关注边疆国土危机，错误。 C.在外来侵略、边疆危机的刺激下，民间知识分子主动研究边疆防务与领土边界，体现国人的国土主权观念、民族意识不断增强，正确。 D.这些著作以研究中国边疆领土为主，材料没有涉及学习西方的相关内容，错误。 13. 按照世纪纪年法，洪秀全领导的太平天国运动爆发于（ ） A. 18世纪40年代 B. 18世纪50年代 C. 19世纪40年代 D. 19世纪50年代 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识，世纪纪年法每100年一个世纪，百位前面数值加1，每10年一个年代，1851年，洪秀全在广西桂平县金田村发动武装起义，建号太平天国，1851年属于19世纪50年代，D项正确；ABC项说法都错误，排除ABC项。故选D项。 14. 《马关条约》签订后，先进的中国人在惨痛的事实面前猛醒过来，意识到摆在面前的问题已不是一般地谈论什么“自强”“求富”，而是要直截了当地起来“救亡”。材料表明，《马关条约》的签订（ ） A. 造成了国家的分裂 B. 促进了先进中国人的觉醒 C. 使外国侵略势力深入中国腹地 D. 大大加深了中国的半殖民地化程度 【答案】B 【解析】 【详解】A.《马关条约》虽包含割地条款，但材料未体现国家分裂的相关内容，错误。 B.材料提到《马关条约》签订后，先进的中国人猛醒，提出“救亡”的主张，这说明条约的签订促进了先进中国人的觉醒，正确。 C.《马关条约》开放沙市、重庆等通商口岸，确实使外国侵略势力深入中国腹地，但这是条约带来的影响，并不是这段材料想要表达的主旨，错误。 D.《马关条约》大大加深了中国的半殖民地化程度，但题干材料侧重中国人思想上的醒悟，错误。 15. 如图为19世纪70年代洋务派创办的轮船招商局的组织结构图。据此可知，轮船招商局（ ） A. 抵制了西方资本的侵略 B. 属于官督商办的民用企业 C. 动摇了清朝的统治基础 D. 使中国走上资本主义道路 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识及材料信息“官方庇护人”“官董”股东”“商董”可知，从组织结构图可知，轮船招商局有“官方庇护人”和“官董”，体现官方监督和支持，同时有“股东”“商董”及具体业务部门，说明有商人参与经营和产权，这符合“官督商办”的企业模式，即由官方监督、商人出资经营的民用企业，B项正确；图中未体现抵制西方资本的信息，抵制了西方资本的侵略属于洋务运动的客观作用，但非题干直接反映，排除A项；洋务运动目的是维护清朝统治，并未动摇统治基础，排除C项；洋务运动未使中国走上资本主义道路，排除D项。故选B项。 16. 一位亲历甲午战争的洋人海员说：“（北洋舰队）如大树然，虫蛀入根，观其外特一小孔耳，岂知腹已半腐。”这一材料可用来说明清朝（ ） A. 舰船数量的劣势 B. 洋务运动的贡献 C. 甲午战败的原因 D. 维新变法的成效 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，北洋舰队是洋务运动的产物，在甲午战争中，北洋舰队全军覆灭。在戊戌变法之前，北洋舰队已经全军覆灭，故D不符合题意；舰船数量的劣势和洋务运动的贡献在题文材料中不能体现，故AB不符合题意；题文材料说明北洋舰队已经腐败，这也是甲午战败的原因。ABD不符合题意，故选C。 点睛：解答材料型选择题，正确解读材料，理解材料的含义是解题的关键。 17. 有人曾题词《时局图》云：“沉沉酣睡我中华，哪知爱国即爱家；国民知醒宜今醒，莫待土分裂似瓜。”“裂似瓜”的局面应出现于（ ） A. 《南京条约》签订后 B. 《北京条约》签订后 C. 《马关条约》签订后 D. 《辛丑条约》签订后 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，1894年到1895年的甲午中日战争，中国战败，被迫签订《马关条约》，充分暴露了清政府的腐败无能，帝国主义掀起瓜分中国的狂潮。C项正确；ABD项与材料中的裂似瓜不符，排除ABD项。故选C项。 18. “维新变法运动……倡导博爱、平等、自由、人权、这些思想观念并没有因戊戌变法的失败而消失其影响，相反，更加深入人心……”这里强调的是戊戌变法（ ） A. 起了思想启蒙的作用 B. 开启了近代化历程 C. 使民主共和深入人心 D. 是空前的思想大解放 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“倡导博爱、平等、自由、人权、这些思想观念并没有因戊戌变法的失败而消失其影响，相反，更加深入人心……”，结合所学知识可知，材料强调的是戊戌变法起了思想启蒙的作用，A项正确；洋务运动开启了近代化的历程，排除B项；辛亥革命使民主共和观念深入人心，排除C项；新文化运动是空前的思想大解放运动，排除D项。故选A项。 19. 如图所示是近代中国被迫开放的对外通商口岸示意图。该示意图反映了（ ） A. 中国对外开放格局逐渐形成 B. 中国自然经济遭受外国经济冲击 C. 中国近代民族工业逐步发展 D. 外国侵略势力逐渐深入中国腹地 【答案】D 【解析】 【详解】A.这些通商口岸是列强强迫中国开放的，并非中国主动对外开放，中国主动对外开放格局形成于改革开放后，错误。 B.题干仅体现通商口岸的位置变化，没有体现自然经济遭受冲击的相关信息，错误。 C.图示未涉及中国近代民族工业发展的相关内容，错误。 D.题干图示展示了近代中国不平等条约开放通商口岸的空间变化：从1842年《南京条约》开放沿海口岸，到1858年《天津条约》开放沿江口岸，再到1895年《马关条约》开放内地口岸，通商口岸从沿海到沿江再到内地的扩展，反映出外国侵略势力逐渐深入中国腹地，正确。 20. “大批丢了乌纱帽的官员嫉妒仇视变法……一些对变法主张不满的大臣，更是对康有为、梁启超等人充满仇恨。他们聚集在一起，成为慈禧太后发动政变的重要支持力量”。材料说明维新变法运动（ ） A. 触犯顽固派的利益 B. 改革措施不得民心 C. 推动人民思想解放 D. 消除清廷内部矛盾 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料里大量丢官的官员、对变法不满的大臣集体仇视维新派，正是因为改革措施直接触犯了这群顽固派的既得利益，正确。 B.材料全程只描述了官员群体对变法的反对态度，完全没有提及普通民众对改革措施的看法，属于无中生有，错误。 C.材料只展现了维新变法遭遇的内部阻力，没有涉及变法对民众思想解放的相关作用，和材料指向无关，错误。 D.顽固派大臣聚集起来反对变法，本身就是清廷内部矛盾激化的表现，说明变法并没有消除内部矛盾，错误。 21. 1895年，康有为上书痛陈，值此千年变局，“病症已变而犹用旧方”，未有不危者。为此，康有为开出的“新方”是（ ） A. 师夷长技 B. 民主科学 C. 变法图强 D. 实业救国 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“1895年，康有为上书痛陈”并结合所学知识可知，甲午战后，针对民族危机，康有为作为近代资产阶级维新派领袖，开出的“新方”是变法图强，从制度方面进行变革，C项正确；师夷长技是洋务派的主张，不符合题意，排除A项；民主科学是新文化运动的口号，不符合题意，排除B项；清末状元实业家张謇主张“实业救国”，创办大生纱厂，带动了很多中国人走上“实业救国”道路，排除D项。故选C项。 22. 郑观应在《盛世危言》中说：“欲自强，必先致富；欲致富，必首在振工商，必先讲求学校，速立宪法，尊重道德，改良政治。”他强调的是（ ） A. 学习西方的技术 B. 西方的学校教育 C. 学习西方的制度 D. 学习西方的思想文化 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：本题考查的是近代中华民族探索史的内容。由材料“速立宪法，改良政治。”可知：郑观应在《盛世危言》中提出了改革政治的思想主张，即向国人介绍西方的政治制度。故答案选：C 考点：人教新课标八年级上册·科学技术与思想文化·科学技术与思想文化（一） 23. 有学者认为，《辛丑条约》签订后的清政府“内而宫廷，外而疆吏，下至微员末秩，皆莫不以敬让外人为宗旨”，已经彻底成为列强统治中国的“驯服的工具”。该学者认为上述情形的出现是因为该条约（ ） A. 协定中外海关关税 B. 承认鸦片贸易的合法化 C. 允许列强在华设厂 D. 严禁人民参加反帝活动 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“《辛丑条约》签订后”“彻底成为列强统治中国‘驯服的工具’”并结合所学知识可知，《辛丑条约》中规定清政府保证严禁中国人民参加反帝斗争，这表明清政府已经沦为帝国主义列强统治中国的工具，变成“洋人的朝廷”，D项正确；协定中外海关关税出自《南京条约》，与题干信息不符，排除A项；承认鸦片贸易的合法化是在第二次鸦片战中签订的《中英通商章程善后条约》内容，与题干信息不符，排除B项；允许列强在华设厂是《马关条约》中的条款，与题干信息不符，排除C项。故选D项。 24. 1841年英军占领了香港岛；1851年反封建反侵略的太平天国运动爆发；1901年帝国主义强迫清政府签订了《辛丑条约》：对上述材料所体现的历史主线最准确的概括是（ ） A. 西方侵华史 B. 西方侵华史和中国人民的抗争史 C. 中国一步步沦为半殖民地的历史 D. 中国人民探索史 【答案】B 【解析】 【详解】B.根据题干“1841年英军占领了香港岛和1901年帝国主义强迫清政府签订了《辛丑条约》”可知，反映的是西方列强对中国的侵略；根据题干“1851年反封建反侵略的太平天国运动爆发”可知，反映的是中国人民的抗争史，因此题干体现的主题是西方侵华史和中国人民的抗争史，B项正确；西方侵华史只概括了其中一个方面，A项排除；题干材料没有体现出中国一步步沦为半殖民地的历史，C项排除；题干材料没有体现出中国人民的探索，D项排除；故选B项。 25. 条约规定，“大沽炮台及有碍京师至海通道之各炮台一律削平”，而且为保证该通道“无断绝之虞”，确定北京、天津、山海关沿线12处由各国“留兵驻守”。这些规定与使馆区驻军特权结合在一起，将中国的心脏部位直接置于列强集体军事控制之下，该条约是（ ） A. 《南京条约》 B. 《天津条约》 C. 《北京条约》 D. 《辛丑条约》 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“大沽炮台及有碍京师至海通道之各炮台一律削平”“确定北京、天津、山海关沿线12处由各国‘留兵驻守’。”结合所学可知，1901年，清政府被迫同英、美、俄等11国签订《辛丑条约》。主要内容有，清政府赔款白银4.5亿两，分39年还清，本息共计9. 8亿两，以海关税、盐税等税收作担保；清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动；清政府拆毁大沽炮台，允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地；划定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵驻守，不准中国人居住，改总理衙门为外务部，班列六部之前，D项正确；《南京条约》内容未涉及清政府的心脏——北京，排除A项；《天津条约》允许外国公使进驻北京，排除B项；《北京条约》增开天津为商埠，排除C项。故选D项。 第Ⅱ卷（非选择题 共50分） 二、材料题（本题共3个小题，共50分） 26. 近代中国的历史是一部遭受侵略的历史，列强发动的一次次侵略战争使中国丧失了国家独立和领土完整，给中华民族带来深重的灾难。阅读下列材料，回答问题。 材料一 从1840年6月到1842年8月……这场战争，自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥探之后的一逞。炮声震撼了中国，也震撼了亚洲。对于中国来说，这场战争是一块界碑。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 材料二 圆明园是我国园林艺术的瑰宝，有“万园之园”的美称，雨果称它“世界奇迹”，两个历史的“罪人”把它焚毁，是人类文明史上非常可耻的一页。 材料三 我们是东海捧出的珍珠一串，琉球是我的群弟，我就是台湾。我胸中还氤氲着郑氏的英魂，精忠的赤血点染了我的家传。母亲，酷炎的夏日要晒死我了，赐我个号令，我还能背城一战。母亲！我要回来，母亲！ ——闻一多《七子之歌·台湾》（1925年作） 材料四 1902年2月3日，英国《泰晤士报》报道此前两天慈禧太后接见各国驻京公使的情况：太后进屋一把抓住康格夫人（美国公使夫人）的手，说进攻使馆区是一个错误。这是一个沉痛教训，大清国从今以后会成为外国人的朋友…… （1）请根据材料一、结合所学知识回答，“这场战争”后签订了什么条约？“这场战争是一块界碑”，是因为此后中国社会性质发生了怎样的变化？ （2）材料二中的两个“罪人”指的是谁？圆明园焚毁于哪次战争？ （3）根据材料三及所学知识，指出造成台湾和祖国母亲分离的战争和不平等条约名称。 （4）材料四中情境的发生与哪一条约的签订相关？它对中国社会性质造成了什么影响？材料中“大清国以后成为外国人的朋友”的实质含义是什么？ （5）进入近代，中国饱受打击，中国近代屈辱史给了我们什么启示？ 【答案】（1）条约：《南京条约》。 变化：鸦片战争成为中国近代史的开端。从此，中国开始沦为半殖民地半封建社会。 （2）“罪人”：英国、法国。 战争：第二次鸦片战争。 （3）战争：甲午中日战争。 条约：《马关条约》。 （4）条约：《辛丑条约》。 影响：中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 含义：清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具（或清政府成为“洋人的朝廷”）。 （5）落后就要挨打，弱国无外交；国家的尊严要靠综合国力来维护；只有强大才能屹立于世界；我们要不忘国耻，以振兴中华为己任。（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 条约：“从1840年6月到1842年8月”→第一次鸦片战争签订的是《南京条约》。 变化：鸦片战争成为中国近代史的开端。中国独立主权的完整性遭到破坏，传统的小农经济逐步瓦解，中国开始沦为半殖民地半封建社会。 【小问2详解】 “罪人”：英法联军对北京西北郊的皇家园林——圆明园进行大肆抢劫。 战争：圆明园的焚毁是第二次鸦片战争留给中国人的永久创伤。 【小问3详解】 战争：1895年甲午中日战争，清政府战败签订了《马关条约》。 条约：《马关条约》规定清政府割让台湾全岛及其附属岛屿给日本。 【小问4详解】 条约：“1902年、太后接见各国驻京公使”→《辛丑条约》。 影响：依据教材原文。 含义：“大清国以后会成为外国人的朋友”实质是清政府沦为帝国主义统治中国的工具，成为“洋人的朝廷”。 【小问5详解】 启示：从国力、国家发展、民族抗争角度分析。 27. 阅读材料，回答相关问题. 材料一 太平天国运动大事时间轴： 1851年1月—金田起义，建号太平天国 1853年3月—定都天京（南京），颁布《天朝田亩制度》 1856年—天京事变，太平天国由盛转衰 1859年—洪仁玕提出《资政新篇》 1864年—天京陷落，太平天国运动失败 材料二 清政府为镇压太平天国，任命曾国藩组织湘军，左宗棠组织楚军；外国侵略者则组成“洋枪队”，由美国人华尔统领，直接参与镇压太平天国。 ——据统编教材八上第3课整理 （1）据材料一，指出太平天国运动兴起和失败的标志性事件及时间。 （2）据材料二并结合所学，分析太平天国运动失败的原因。 （3）综合上述材料并结合所学，评价太平天国运动的历史地位和作用。 【答案】（1）①兴起：1851年1月金田起义，建号太平天国。②失败：1864年天京陷落，太平天国运动失败。 （2）①中外反动势力联合绞杀：清政府组织湘军、楚军镇压，外国侵略者组织“洋枪队”直接参战；②农民阶级的局限性：缺乏科学理论指导，提不出切实可行的革命纲领；③领导集团内部分裂：天京事变导致领导核心崩溃，大大削弱了自身力量。 （3）历史地位：中国历史上规模最宏大的一次农民战争。 历史作用：沉重打击了清朝的统治和外国侵略势力，谱写了中国近代史上壮烈的一章；但由于农民阶级的局限性，太平天国无法提出切合实际的革命纲领，无法制止和克服领导集团的腐败，也无法长期保持领导集团的团结，最终在中外反动势力联合镇压下失败。 【解析】 【小问1详解】 ①兴起：1851年1月金田起义，建号太平天国，标志着太平天国运动兴起。 ②失败：1864年天京陷落，标志着太平天国运动失败。 【小问2详解】 原因：“清政府为镇压太平天国，任命曾国藩组织湘军，左宗棠组织楚军；外国侵略者则组成‘洋枪队’”并结合所学→可从中外势力联合剿杀、农民阶级的局限性、领导集团的分裂等角度进行分析。 【小问3详解】 历史地位：太平天国运动是中国历史上规模最宏大的一次农民战争。 历史作用：可从积极作用（打击清朝统治和封建势力）和局限性（阶级局限性和领导集团）等角度进行分析。 28. 【民族危机与救亡图存】 阅读材料，选择一个或多个历史事件确定观点，根据材料并结合所学中国近代史知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 【答案】示例一：历史事件：鸦片战争；甲午中日战争、八国联军侵华战争。 观点：列强不断侵略，使中国逐步沦为半殖民地半封建社会。 论述：1840年，英国发动侵略中国的鸦片战争，用大炮轰开中国的大门，中国开始沦为半殖民地半封建社会。随后，西方列强接踵而至，发动了一系列侵华战争，第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争等，侵略的规模越来越大，从中国攫取的侵略权益也越来越多，使中国由一个独立自主的封建国家逐步沦为半殖民地半封建国家。 总之，1840年以后，列强借助一系列侵华战争，从中国掠夺了大量权益，给中国人民带来深重灾难。 示例二：历史事件：洋务运动、戊戌变法。 观点：随着民族危机的加深，中国向西方的学习也逐渐深入。 论述：第二次鸦片战争后，中国民族危机进一步加深，中国掀起了自强、求富的洋务运动，开启了中国近代化进程，但洋务派不改变中国封建制度只学习西方技术的“中体西用”思想最终以失败而告终。甲午战争后，中国民族危机大大加深，中国掀起了向西方学习制度的维新变法运动，但由于封建势力的严重阻碍和清政府的腐败，最终也以失败而告终。 总之，随着民族危机的加深，中国向西方的学习也逐渐深入。 【解析】 【详解】示例一： 根据题干要求选择鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争。英国发动侵略中国的鸦片战争，中国开始沦为半殖民地半封建社会。第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争等，使中国由一个独立自主的封建国家逐步沦为半殖民地半封建国家，可提炼出“列强不断侵略，使中国逐步沦为半殖民地半封建社会”的观点。围绕观点，结合鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争的时间、过程、影响等角度进行分析，最后进行总结。 示例二： 根据题干要求选择洋务运动、戊戌变法。第二次鸦片战争后，中国民族危机进一步加深，洋务运动，开启了中国近代化进程。甲午战争后，中国民族危机大大加深，中国掀起了向西方学习制度的维新变法运动，可提炼出“随着民族危机的加深，中国向西方的学习也逐渐深入”的观点。围绕观点，结合洋务运动、戊戌变法的背景、时间、内容、影响等角度进行分析，最后进行总结。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $