专项18 非连续文本阅读-统编版八年级下册期末专项(初中语文)

2025-04-29
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2018)八年级下册
年级 八年级
章节 第六单元
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 780 KB
发布时间 2025-04-29
更新时间 2025-04-29
作者 学科网橙子学精品工作室
品牌系列 其它·其它
审核时间 2025-04-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51890161.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1 专项 17 非连续文本阅读 一、阅读下面文字,完成小题。 【答案】 1.D 2.人手紧缺 缺乏标准 3.①利用大数据、人工智能等技术对简牍进行集纳、研判、拼合,让更多人参与到简牍的研 究中来;②培养更多的简牍保护修复人才;③制定全国性的简牍保护修复标准和工作规程;④ 对简牍进行深度挖掘,挖掘出其背后的故事,借助形式多样的方式进行传播。 【导语】这篇阅读文章通过三则材料,分别从甲骨文、简牍和云冈石窟的角度,探讨了文物保 护与修复的现状与挑战。材料一展示了甲骨文研究的技术进步与学术活力,材料二揭示了简牍 修复面临的多重难题,材料三则强调了数字化技术在文物传播与研究中的重要作用。文章结构 清晰,内容详实,既突出了文物保护的技术性,也强调了学术研究与公众传播的结合,体现了 文物保护工作的复杂性与时代性。整体上,文章通过具体案例和数据,展现了文物保护的多维 努力与创新方向。 1.本题考查内容理解辨析。 D.有误,结合材料三第①段“在深圳博物馆,正在进行的‘文明丽迹——北魏平城与云冈石窟 艺术’特展广受欢迎”以及第③段“数字化不仅是一种传播手段,更重要的是能让文物实现‘永 生’—— 永久保存相关资料信息,让更多人参与到云冈学的研究中来”,还有补充资料“文 物本身不会说话,需要我们通过整理研究,挖掘出文物背后的故事,再借助形式多样的方式进 行传播,才能让其真正‘活’起来”可知,文物保护与修复不是最终目的,还需要对文物进行 整理研究、传播,让文物“活”起来,了解其背后的历史和精神。由此可知,选项中“文物保 护与修复是最终目的”说法错误; 文本类 图文类 模块导航 模块一 文本类 2 故选 D。 2.本题考查拟写标题。 结合材料二第④段“‘算上各地文保工作站和地方派来荆州文保中心跟班学习的文保人员,只 有 20 名专业简牍修复人员,人手比较紧张。’他说。目前,高校培养的相关人才仍以简牍研 究为重点,简牍保护修复人才不足”可知,简牍修复工作中专业人员数量少,人才缺乏。由此 可知,难题三可概括为人手紧缺。 结合材料二第⑧段“据了解,简牍的保护修复和整理研究还没有统一标准。专家建议,邀请权 威专家集体论证,制定全国性的标准和工作规程,明确责任主体,设定修复期限”可知,简牍 在保护修复和整理研究方面缺少统一的标准。由此可知,难题四可概括为缺乏标准。 3.本题考查内容理解概括。 结合材料一第④段“这些年,安阳师院‘殷契文渊’、河南大学‘缀多多’、首都师大‘校重 宝’等平台和小程序陆续上线。通过大数据、人工智能等技术集纳、研判、拼合,逐渐由学者 的构想变为现实”可知,甲骨文借助大数据、人工智能技术实现了新发展。由此可知,简牍也 可利用这些技术对其进行集纳、研判、拼合,吸引更多人参与研究,让简牍“活”起来。 结合材料二第④段“‘算上各地文保工作站和地方派来荆州文保中心跟班学习的文保人员,只 有 20 名专业简牍修复人员,人手比较紧张。’他说。目前,高校培养的相关人才仍以简牍研 究为重点,简牍保护修复人才不足”可知,简牍修复工作面临人手紧缺问题。由此可知,要培 养更多简牍保护修复人才,为简牍“活”起来提供人力支持。 结合材料二第⑧段“据了解,简牍的保护修复和整理研究还没有统一标准。专家建议,邀请权 威专家集体论证,制定全国性的标准和工作规程,明确责任主体,设定修复期限”可知,简牍 的保护修复和整理研究缺乏统一标准。由此可知,制定全国性的简牍保护修复标准和工作规程, 有利于简牍的保护与研究,让简牍“活”起来。 结合题干“文物本身不会说话,需要我们通过整理研究,挖掘出文物背后的故事,再借助形式 多样的方式进行传播,才能让其真正‘活’起来”可知,文物需要挖掘背后故事并传播。由此 可知,简牍也需对其进行深度挖掘,挖掘背后故事,借助多样方式传播,从而“活”起来。 二、阅读下面的材料,按要求完成下面小题。 【答案】 4.D 5.使用下定义和分类别的说明方法,科学、完整且准确地揭示了“预制菜”的本质特征,并 分门别类说明了哪些食品类型不属于预制菜,使说明通俗易懂,且具有条理性。(意思对即可) 3 6.①使用预制菜加工菜品,有助于降低餐饮企业经营成本,提升服务效率。②使用预制菜, 有助于餐饮企业经营标准统一化,便于扩大经营规模。 7.①餐饮商家公示预制菜使用情况,保障消费者的知情权和选择权。②政府职能部门应制定 预制菜的国家统一标准,并加大监管力度,提高预制菜的市场准入门槛。③加大对违法经营企 业的处罚力度,形成有力震慑,从而规范预制菜从业者的生产经营行为。 【解析】4.本题考查内容理解辨析。 A.有误,结合【材料一】②段“《通知》明确,预制菜也称‘预制菜肴’,是以一种或多种食 用农产品及其制品为原料,使用或不使用调味料等辅料,不添加防腐剂,经工业化预加工(如 搅拌、腌制、滚揉、成型、炒、炸、烤、煮、蒸等)制成,配以或不配以调味料包,符合产品 标签标明的贮存、运输及销售条件,加热或熟制后方可食用的预包装菜肴”可知,预制菜不添 加防腐剂,可使用调味料,且食用前需要加热或熟制; B.有误,结合【材料二】②段“如果消费者本来不想吃预制菜,因经营者没有告知,在不知情 之下食用了,就违背了消费者的真实意愿,涉嫌侵犯消费者的知情权和选择权”可知,明明是 预制菜,却以现炒的美味佳肴的名义来售卖,这样的做法涉嫌侵犯消费者的知情权和选择权; C.有误,结合【材料三】②段“一些小型作坊和不规范生产商为了延长预制菜的保质期和追求 短期经济效益,可能..会滥用添加剂、防腐剂”可知,选项表述有误; 故选 D。 5.本题考查说明方法及作用。 结合“预制菜也称‘预制菜肴’,是以一种或多种食用农产品及其制品为原料,使用或不使用 调味料等辅料,不添加防腐剂,经工业化预加工(如搅拌、腌制、滚揉、成型、炒、炸、烤、 煮、蒸等)制成,配以或不配以调味料包,符合产品标签标明的贮存、运输及销售条件,加热 或熟制后方可食用的预包装菜肴”可知,作者运用下定义的说明方法,明确说明“预制菜”的 含义。通过下定义,清晰准确地揭示了预制菜的本质特征和内涵,让读者对预制菜有一个明确 的概念。 结合“从菜肴属性来看,仅经清洗、去皮、分切等简单加工且未经烹制的净菜类食品,属于食 用农产品,不属于预制菜。同时,速冻米面食品、方便食品、盒饭、盖浇饭等主食类食品,不 经加热或者熟制就可食用的即食食品,以及可直接食用的蔬菜(水果)沙拉等凉拌菜也不属于 预制菜。另外,中央厨房制作的菜肴,不被纳入预制菜范围” 可知,作者分类介绍各种食品 类别,运用分类别的说明方法。分类别使说明条理清晰,让读者能清晰地了解哪些食品不属于 预制菜的范畴,对预制菜的范围有更清楚地认识。 4 6.本题考查说明内容理解概括。 结合【材料二】①段“对餐饮企业来说,使用预制菜加工菜品,工作人员不用再买菜、洗菜、 切菜、烹制,撕开包装复热、煎烤、淋上佐料就能上桌,可有效节省人力成本,压缩出餐时间 和顾客排队候餐时间”可知,对餐饮企业而言,使用预制菜加工菜品能节省人力成本,压缩出 餐及顾客候餐时间,因工作人员仅需简单操作就能上桌。据此可得:使用预制菜加工菜品,有 助于降低餐饮企业经营成本,提升服务效率; 结合【材料二】①段“除了便捷化,预制菜也有利于连锁餐厅的菜品标准化、味道统一化,可 进一步复制发展、增加门店”可知,使用预制菜,有助于餐饮企业经营标准统一化,便于扩大 经营规模。 7.本题考查内容理解。 结合【材料二】②段“如果消费者本来不想吃预制菜,因经营者没有告知,在不知情之下食用 了,就违背了消费者的真实意愿,涉嫌侵犯消费者的知情权和选择权”可知,若消费者本不想 吃预制菜,却因经营者未告知而在不知情时食用,就涉嫌侵犯其知情权和选择权。因此,餐饮 商家要公示预制菜使用情况,保障消费者的知情权和选择权; 结合【材料三】①段“由于缺乏统一的国家标准与强有力的监管机制,产业曾呈现出‘野蛮生 长’的态势。不同企业的生产标准和产品质量参差不齐,一些品质较差的产品凭借价格优势, 挤压了质量优良但成本较高的预制菜品牌市场份额,导致劣币驱逐良币”、②段“对于公众尤 为关心的预制菜食品安全问题,新国标禁止在预制菜中添加防腐剂的要求有效提高了市场‘准 入门槛’”可知,由于缺乏统一国家标准和有力监管机制,预制菜产业曾 “野蛮生长”,企 业生产标准和产品质量参差不齐。据此可知,政府职能部门应制定预制菜的国家统一标准,并 加大监管力度,提高预制菜的市场准入门槛。 结合【材料四】①段“中央广播电视总台于 2024 年‘3•15 晚会’上,共曝光了三家企业在预 制菜生产中存在的问题”、②段“据阜阳市市场监督管理局 3月 15 日晚通报,阜阳这三家企 业的问题被曝光后,属地市场监管、公安等联合执法组当即赶至现场,已对涉事企业进行查封, 对所有成品、半成品及原料等现场封存。涉事企业法人代表已被公安机关传唤到位。后续依法 依规严查严处情况,将及时向社会通报”可知,2024 年“3•15 晚会”曝光了三家企业在预制 菜生产中的问题,阜阳相关执法组当即对涉事企业进行查封、封存,并传唤法人代表,后续严 查严处情况将通报社会。据此可知,加大对违法经营企业的处罚力度,形成有力震慑,从而规 范预制菜从业者的生产经营行为。 三、阅读材料,完成下列题目。 5 【答案】 8.D 9.逻辑顺序。首先,由空间站的概念引出说明对象“空间站为什么只‘飞’400 公里高”; 然后从三个方面——航天发射是非常昂贵的、太空实验的观测需求、航天员和空间站本身的安 全问题进行阐述;最后加以总结。 10.(1)敬畏生命 (2)当航天员时 (3)责任担当 11.示例:①演讲要有针对性,做到“心中有听众”。刘洋的这篇演讲针对北大毕业生,为了 增强他们的责任意识和对生命的敬畏之心,刘洋用现身说法讲述自己的成长经历,给毕业生很 好的精神引领。②演讲要注重开头,本文开头简洁,通过讲述自己职业生涯中的三个阶段引出 话题,调动听众的兴趣。③演讲要明确表达观点,把思路展现出来。刘洋首先在开头提出观点: 人生最宝贵的财富是生命,接着分别从飞行员、航天员、执行神舟九号任务三个人生阶段入手, 分享了自己的收获和感悟,对毕业生起到鼓励和劝导作用。④演讲要精心设计结语,在本文的 结尾刘洋用第二人称进行呼告,鼓励毕业生要为国奉献,勇担使命,达到以情动人的效果。⑤ 演讲可以锤炼语言,运用一些语言表达技巧,如排比、引用、呼告等手法。比如刘洋引用毛泽 东的诗句“自信人生二百年,会当水击三千里”激情地鼓励毕业生要树立坚定的自信、积极向 上,引用一位飞行员的话,激励毕业生要为国奉献,勇担使命,达到以情动人的效果。 12.示例:他们是真正的勇士,是民族的骄傲!他们不畏艰难、勇于探索,揭示了宇宙的奥秘, 照亮了人类的未来!他们把个人荣辱与国家命运相结合,绽放出生命最绚丽的色彩!当我们在 学习中遇到挫折一蹶不振时,当我们在前路迷茫不知所措时,当我们沉溺玩乐耽误光阴时,不 妨想想他们吧,让我们延续航天精神,去吹响生命的号角!(仿写借鉴点:排比、比喻、反复 的修辞手法;综合运用多种表达方式,有生活场景的叙述、强烈的抒情、精当的议论等。) 【解析】8.本题考查辨析信息。 A.根据材料一第二段中的“据介绍,画展以‘孩子眼中的中国式现代化’为主题”可知,天宫 画展展现了青少年对中国式现代化的美好畅想,并没有点燃他们的科学梦; B.根据材料二标题“空间站为什么只‘飞’400 公里高”可知,本文介绍的内容是空间站只“飞” 400 公里的原因,是一篇事理说明文; C.根据材料二第④段中的“太空和地球大气层之间没有明确、清晰的边界”可知,本项“在太 空和地球大气层之间有一条明确、清晰的边界”有误; 故选 D。 9.本题考查说明顺序。 6 材料二首段运用下定义和举例子的说明方法介绍了什么是空间站。引出第②段“空间站为什么 只‘飞’400 公里高”的问题,这也是本文的说明对象。 根据第③段中的“大家都知道,航天发射是非常昂贵的”,第④段中的“太空实验的观测需求 也是因素之一”,第⑤段中的“设置这个高度,还考虑了航天员和空间站本身的安全问题”可 知,第③段到第⑥段介绍了空间站只飞四百公里高的三个原因:航天发射是非常昂贵的、太空 实验的观测需求、航天员和空间站本身的安全问题。 末段总结全文。故说明顺序是逻辑顺序。 10.本题考查提炼信息。 (1)根据材料三中的第⑤段中的“这一次次的生死考验,让我对人生有了新的界定,懂得了 敬畏生命,学会了热爱生活,更加豁达与平和,也更能体会到生活中的平凡与幸福”可得:敬 畏生命。 (2)根据第⑥段中的“2010 年,我离开了飞行部队,换上了航天服”“让我幡然醒悟:信心 可以化渺小为伟大,化平庸为神奇。而人生最快乐的事,莫过于永不言弃为理想而奋斗。我开 始打点心灵和意志,专注于当下,不再徒劳地恐惧未来”可得:当航天员时。 (3)根据末段中的“虽然每个人的角色不同,但都承担着实现中华民族伟大复兴的历史使命” “不因物欲横流而改变初心,不因困难挫折而放弃责任,将个人的荣辱融入国家的命运,将个 人的价值融入国家的利益,你的生命就会绽放得更加绚烂”可得:责任担当。 11.本题考查内容理解。 根据本文的题目“在北大经济学院 2017 年毕业典礼上的演讲”可知,刘洋演讲的对象是北大 毕业生。根据首段中的“20 年前,我考入飞行学院成为一名飞行员;16 年前,我毕业来到部 队成为一名战斗员;7年前,我又通过选拔,成为一名航天员。面对人生路上的沟壑纵横,我 想与大家分享的是‘执着信心、永不言败’”可知,刘洋把自己的人生分成了三个阶段向听众 介绍了自己的成长经历,告诉他们要“执着信心,永不言败”,增强了他们的责任意识和敬畏 之心,给毕业生以精神上的指引。由此可得:演讲要有针对性,做到心中有听众。 根据本文首段“20 年前,我考入飞行学院成为一名飞行员;16 年前,我毕业来到部队成为一 名战斗员;7年前,我又通过选拔,成为一名航天员。面对人生路上的沟壑纵横,我想与大家 分享的是‘执着信心、永不言败’”可知,刘洋把自己的人生分成了做飞行员时、做战斗员时、 做航天员时三个阶段,语言简洁,引出演讲的话题,调动听众的兴趣。由此可得:演讲要注重 开头,语言简洁,第一时间吸引听众的阅读兴趣。 根据第②段中的“如果有人要问:‘你认为你最宝贵的财富是什么?’!我的答案是‘生命’” 7 可知,作者在演讲的开头就直接亮明自己的观点:人生最宝贵的财富是生命。根据第③段中的 “这和我的经历有关,因为我是一名飞行员、一名航天员,数次生死边缘的行走,让我对人生 有了不一样的体会和感悟”可知,然后从飞行员、航天员、执行神舟九号任务三个人生阶段入 手,向听众分享了自己的体会与感悟。由此可得:演讲要明确表达自己的观点,把自己的演讲 思路展现出来。 根据末段中的“因为你就是这个国家,你就是这个社会,你进步一分,这个国家和社会就会进 步一分。不因物欲横流而改变初心,不因困难挫折而放弃责任,将个人的荣辱融入国家的命运, 将个人的价值融入国家的利益,你的生命就会绽放得更加绚烂”可知,演讲的结尾刘洋转变了 人称,运用第二人称向听众发出呼吁,鼓励毕业生为国奉献,勇担使命。由此可得:演讲要精 心设计结语。 根据第②段中的“如果有人要问:‘你认为你最宝贵的财富是什么?’!我的答案是‘生命’” 可知,作者运用了设问的修辞手法,吸引了听众的阅读兴趣。第⑨段中的“远离了地球,才更 懂得地球家园的可贵;远离了祖国,才更能体会到祖国的重要;远离了亲人,才更知道了亲人 的牵挂”运用了排比的修辞,增强了演讲的气势。第⑤段中的“自信人生二百年,会当水击三 千里”引用毛泽东的诗句,给听众以激情的鼓励。由此可得:演讲需要锤炼语言,适当运用语 言表达技巧。 12.本题考查仿写。示例中的“他们是历史上、世界上第一流的战士,第一流的人”是作者对 战士们的高度评价。“他们是世界上一切伟大人民的优秀之花!是我们值得骄傲的祖国之花” 运用了比喻的修辞,把战士们比作花朵。“当你喝完一杯豆浆提着书包走向学校的时候,当你 坐在办公桌前开始这一天工作的时候,当你往孩子口里塞苹果的时候,当你和爱人一起散步的 时候”运用排比的修辞,列举了三个生活场景。“朋友,你是否意识到你是在幸福之中呢”运 用问句,引起读者的思考。仿句应与之相同,表达对航天英雄的歌颂之意。 示例:他们是无畏的战士,是民族的脊梁,是新时代最可爱的人!他们是开放在太空的中国之 花,是让我们可以为之崇敬与学习的榜样……当我们在生活中身处逆境时,当我们的心灵充满 了阴霾时,当我们在人生路上踯躅不前时……就不妨仰望星空,想想那些航天英雄们,让他们 的精神给我们指引前行的方向,让他们奉献之光给我们力量吧! 四、阅读下面材料,完成各题。 模块二 图文类 8 【答案】 13.B 14.B 15.C 16.稳定性强、适应性广、可拆卸性(答出两点即可) 【导语】这篇阅读材料通过三个部分展示了榫卯结构的重要性和多样应用。材料一介绍了榫卯 的定义、特点及考古发现,说明其悠久历史和广泛应用。材料二通过故宫的例子,进一步体现 榫卯在古代建筑中的稳定性与适应能力。材料三则将榫卯结构引入月壤砖的设计,阐述其在现 代科技中的创新应用,体现了榫卯结构的持续价值和潜力。整体上,文章展示了这一传统技艺 在历史和现代的双重意义。 13.本题考查拓展应用。 根据材料一第一段中“‘榫’是构件上凸出的部分,‘卯’是构件上凹进去的部分,榫的大小、 形状和卯是相互匹配的。当榫插入卯中,二者紧密嵌合,能够有效限制木构件的移动,极具稳 定性”可知,榫卯结构的核心在于榫与卯的相互匹配及紧密嵌合,以实现结构的稳定性。 A.虽然是凹进形状,但根据材料一第 1段中对榫卯结构紧密嵌合的要求,A选项的凹进部分 开口,且与图中榫的形状和尺寸匹配度不高。若将榫插入 A中,难以达到紧密固定的效果,可 能会出现缝隙或晃动,不符合榫卯结构紧密嵌合以保证稳定性的特点,所以不合适; B.从形状上看,B选项与图中榫存在互补关系。依据材料一第 1段中榫卯结构的原理,当把 图中榫插入 B中时,能够实现紧密嵌合,二者结合后可形成稳定结构,满足榫卯结构中榫和卯 相互匹配、紧密结合的要求,能够有效限制构件移动,体现了榫卯结构的稳定性,因此正确; C.其形状与图中榫差异明显,无论是形状还是尺寸,都无法与榫形成有效的榫卯结构组合, 无法实现紧密嵌合,不具备榫卯结构的特性,故不符合要求; 故选 B。 14.本题考查从表格中得出结论。 根据材料一中的文字信息,“榫卯常用于木质结构。考古发现,早在 7000 年前,就已经出现 了榫卯结构的木构件。”这说明了榫卯结构在木质结构中的应用和悠久历史。接着,表格信息 展示了榫卯结构在河南省郑州市商文化遗址的青铜遗物和河北省平山县中山王墓的战国“十五 连盏铜灯”中的应用,这表明榫卯结构不仅应用于木质结构,还应用于其他材质。因此,横线 处补写内容最恰当的是 B项:“榫卯结构还应用于其他材质”。 故选 B。 9 15.本题考查辨析信息。 A.材料一原文表述为“榫卯(sùn mǎo)结构是中国古代建筑、家具及其他器械的一种主要连 接方式”,这里强调的是“一种主要连接方式”,而非“唯一的连接方式”。 B.根据材料二第二段中的“另一方面,故宫建筑造型复杂多样,榫卯结构可以适应不同建筑类 型的需求。像太和殿这种大型宫殿建筑,榫卯构建起粗壮的梁柱框架来承载巨大重量;而在亭 子等小型建筑中,榫卯也能精巧地组构部件,实现造型需求”可知,举故宫太和殿和亭子的例 子,是为了说明“故宫建筑造型复杂多样,榫卯结构可以适应不同建筑类型的需求”,而不是 说明榫卯结构“极为坚固”。 故选 C。 16.本题考查提炼信息。 根据材料二第二段中“斗拱是榫卯结构的一种典型应用,它位于柱顶之上、屋檐之下。受到外 力作用时,它不仅能将屋顶和屋檐的重量转移到柱子上,还可以通过自身的变形来吸收和缓冲 外力,减少对建筑主体的破坏”可知,榫卯结构在故宫建筑中的应用,如斗拱,能够在受到外 力时起到稳定建筑的作用,体现了榫卯结构稳定性强的特点。 根据材料三第二段中“月球表面重力仅为地球的六分之一,且没有大气层保护,容易受到宇宙 辐射和微陨石的冲击。榫卯结构能使月壤砖紧密结合,更加稳定,减少损坏风险”可知,在月 球环境这种特殊且具有挑战性的条件下,榫卯结构能使月壤砖紧密结合,增强稳定性,减少损 坏风险,也体现了其稳定性强的特点。 根据材料二第二段中“故宫建筑造型复杂多样,榫卯结构可以适应不同建筑类型的需求。像太 和殿这种大型宫殿建筑,榫卯构建起粗壮的梁柱框架来承载巨大重量;而在亭子等小型建筑中, 榫卯也能精巧地组构部件,实现造型需求”可知,榫卯结构能够适应故宫中大型宫殿建筑和小 型亭子等不同建筑类型的需求,体现了其适应性广的特点。 根据材料三第二段中“月球表面地形复杂,环境特殊,采用榫卯结构的‘月壤砖’可以适应不 同地形和环境,进行灵活组合”可知,榫卯结构的月壤砖能够适应月球表面复杂特殊的地形和 环境,进行灵活组合,体现了榫卯结构适应性广的特点。 根据材料一第一段中“此外,榫卯结构还具有可拆卸性,当某一部件损坏时,可以单独更换受 损部分,不会影响整体结构”可知榫卯结构具有可拆卸性这一特点。根据材料三第二段中的“最 后,榫卯结构的月壤砖方便组装和拆卸,在运输时可将其拆分成较小的组件,这样能更有效地 利用运输空间,提高运输效率”可知,榫卯结构的月壤砖可以方便地组装与拆卸,这也体现了 知榫卯结构具有可拆卸性这一特点。 10 综上所述,材料二和材料三都体现了榫卯结构稳定性强、适应性广、可拆卸性的特点。 五、阅读下面三则材料,完成相关任务。 【答案】 17.木构建筑遗迹,玉器、陶器、石器、农作物、农用器具、纺织品等遗物。 18.①可以参观草鞋山遗址出土的代表性文物,如中国年代最早的纺织品实物,参观“世界稻 作文化的原乡”,了解当时先进的生产生活水平。②可以追溯江南文化的源头,深入了解江南 文化。③可以通过全息投影方式了解“中华第一玉琮”。④可以通过现代科技手段沉浸式体验 马家浜、崧泽、良渚等文化。 19.①2月 3日那一天不能前往参观,因为周一闭馆。②至少提前一天预约。③在上午 9:30 到下午 16:00 之间入园。 【导语】这篇文章通过三则材料详细介绍了草鞋山遗址的历史文化价值和考古发现。材料一侧 重于遗址的地理位置和考古成果,展示了其作为“江南史前文化标尺”的重要性。材料二强调 了遗址在太湖流域史前文明中的中心地位,并通过展厅展示和全息投影等现代技术增强了文化 体验。材料三提供了实用信息,如开放时间和参观方式,方便游客规划行程。整体上,文章结 合历史与现代,全面展示了草鞋山遗址的文化魅力。 17.本题考查对文本内容的分析与理解。 结合材料一②段“遗址中发现木构建筑遗迹,精美的琮、壁、串饰等玉器,陶鼎、罐、壶等陶 器,石刀、钺、斧等石器, 还有炭化粳籼稻谷、农用器具等, 反映出太湖流域先进的生产生活 水平。此外, 在马家浜文化层中发现 3块纺织品, 经鉴定是以野生葛为原料、纬线起花的螺纹 织品”可概括为:木构建筑遗迹,玉器、陶器、石器、农作物、农用器具、纺织品等遗物。 18.本题考查对文本内容的概括。 结合材料二①段“草鞋山遗址是太湖流域史前文明的中心聚落、江南文化的源头,是‘世界稻 作文化的原乡’”④段“据介绍, 草鞋山遗址历经十余次考古发掘……出土各类文物 1200 余 件, 被考古学家判断为太湖流域史前文明的中心聚落”可知,可以参观草鞋山遗址出土的代表 性文物,如中国年代最早的纺织品实物,参观“世界稻作文化的原乡”,了解当时先进的生产 生活水平。 结合材料二①段“草鞋山遗址是太湖流域史前文明的中心聚落、江南文化的源头”可知,可以 追溯江南文化的源头,深入了解江南文化。 结合材料二⑤段“值得一提的是,通过全息投影方式呈现的‘中华第一玉琮’”可知,可以通 过全息投影方式了解“中华第一玉琮”。 11 结合材料二⑥段“展厅中展示了草鞋山遗址文化层的模拟装置,从下往上依次是马家浜文化、 崧泽文化、良渚文化连续叠压,被称为江南史前文化‘三叠层’”可知,可以通过现代科技手 段沉浸式体验马家浜、崧泽、良渚等文化。 19.本题考查对文本内容的分析与理解。 结合材料三“周二至周日 9:30-16:30,16:00 后停止入园,周一闭馆”可知,在上午 9:30 到 下午 16:00 之间入园;2月 3日是星期一,不能前往参观,因为周一闭馆。 结合材料三“通过‘文化云·苏州工业园区’小程序搜索‘草鞋山考古遗址公园’即可预约, 至少提前 1天预约”可知,至少提前一天预约。 1 专项 17 非连续文本阅读 一、阅读下面文字,完成小题。 【材料一】 ①百廿年来,几代学人如老吏断狱、神探破案,考释出佶屈聱牙的文字逾千个。而今, 前人留下的未释甲骨文字仍有 2000 多个。幸运的是,甲骨文遇见了当代知音,一批潜心破解 古文字的学者不断释读出新字,使“冷门绝学”焕发新活力。 ②目前存世的甲骨中,正式发表的逾 8万片,其中碎片占 90%以上。甲骨缀合,就是综合 各方面信息,将碎片拼接起来,使之变成完整或较完整的材料。 ③如何判断缀合成功?这不仅要求形状严丝合缝,正反两面纹路相同,字体、风格、内 容也须契合。多年来,相关学者接续完成 7000 多组缀合。这些甲骨实物和公开材料,早在他 们头脑里形成了数据库。 ④这些年,安阳师院“殷契文渊”、河南大学“缀多多”、首都师大“校重宝”等平台 和小程序陆续上线。通过大数据、人工智能等技术集纳、研判、拼合,逐渐由学者的构想变为 现实。 ⑤6600 余条,300 万次访问,复旦古文字中心“缀玉联珠”甲骨缀合信息库在今年初上 线,将缀合情况、出处等资料汇于一处。“不少学者费心整理,却发现前人已有成果。我们持 续更新,就是希望方便大家,避免这类情形。”项目发起人之一、博士生杨熠说。 ⑥作为集体记忆,甲骨文遇见了更多当代知音: ⑦有网友制作文字表情包,将甲骨文绘成动画,再现祖先的信仰,还有爱好者通过短视 频说文解字,被粉丝催更。 ⑧在甲骨文的故乡安阳,人们在书房画室里练字,体验甲骨文书法艺术,使转提按,流 畅婉转。游客一出高铁站,道路、商圈、文化空间,都沉浸在甲骨的世界。 文本类 图文类 模块导航 模块一 文本类 2 (选自《人民日报》,2024 年 4 月 14 日,有删改) 【材料二】 ①据不完全统计,我国迄今发现超过 30 万枚简牍。近年来已有十多万枚简牍通过抢救性 修复重获新生,但全国范围内仍有数以万计“排队”等待保护修复,这一工作面临多重难题。 难题一:存量激增 ②近些年,多地出土大量简牍。2021 年,荆州王家嘴墓的楚墓中发现 3200 余枚战国简牍; 2023 年,湖南郴州渡头古城遗址发现 1万余枚吴简;2023 年底公布的荆州秦家咀墓地出土战 国竹简 3900 余枚。 难题二:状态不佳 ③“饱水简”长期泡在地下饱水缺氧的环境中,出土后如同煮得软烂的面条,氧化后迅 速变黑,字迹常有脱落,且碎片数量巨大,保护难度极大。 难题三:____________ ④荆州文保中心简牍项目负责人史少华近日赴云南与云南省文物考古研究所一同修复云 南河泊所出土的 15700 多枚木牍,预计到 2027 年全部完成。“算上各地文保工作站和地方派 来荆州文保中心跟班学习的文保人员,只有 20 名专业简牍修复人员,人手比较紧张。”他说。 ⑤不同于青铜器、金银器等文物,简牍往往内容晦涩难懂,研究群体范围小,被称为“冷 门绝学”。目前,高校培养的相关人才仍以简牍研究为重点,简牍保护修复人才不足。 难题四:____________ ⑥2021 年起,湖南省文物考古研究院对简牍进行数字化保护,通过高精度三维拍摄建模, 将包含简牍材质、形制、文字在内的所有信息转化成数字化信息。 ⑦荆州文保中心探索出采用连二亚硫酸钠作为脱色主试剂、十六醇作为脱水填充材料、 运用计算机绘图及测量技术等保护修复方法。 ⑧据了解,简牍的保护修复和整理研究还没有统一标准。专家建议,邀请权威专家集体 论证,制定全国性的标准和工作规程,明确责任主体,设定修复期限。 【补充资料】 “文物本身不会说话,需要我们通过整理研究,挖掘出文物背后的故事,再借助形式多 样的方式进行传播,才能让其真正‘活’起来。”甘肃简牍博物馆馆长朱建军说,简牍保护是 第一步,更需对简牍进行深度挖掘,从中了解中国历史与中国精神,释读中华文明与世界文明 的交流互动。 (据新华社北京 4月 10 日电,有删改) 3 【材料三】 ①在深圳博物馆,正在进行的“文明丽迹——北魏平城与云冈石窟艺术”特展广受欢迎。 其中,被称为“音乐窟”的云冈石窟第十二窟气势恢宏、绚丽多彩,令不少观众流连忘返。 ②“石窟高达 9米,是通过 3D 打印技术 1∶1还原的。”张焯介绍,展览还辅以云冈石 窟全景浏览、数字互动游戏等多媒体装置,让文物活起来。 ③数字化不仅是一种传播手段,更重要的是能让文物实现“永生”——永久保存相关资 料信息,让更多人参与到云冈学的研究中来。 ④合作与开放,是云冈学的鲜明特色。近年来,云冈研究院先后面向业内专家举办了“北 魏平城与民族融合”“民族融合与中华民族共同体意识”等系列专题学术研讨会。“我们的目 标是建设一个开放式的云冈学平台,依托各方资源力量共同推动云冈学研究工作。”杭侃说。 (选自《人民日报》,2024 年 4 月 10 日,有删改) 1.结合文章内容,下列说法不正确的一项是( ) A.从【材料一】我们得知甲骨缀合要求严格,工程浩大,现在利用大数据、人工智能技术 的辅助可以将学者头脑中的甲骨实物数据库逐渐变成现实。 B.【材料二】画线句子中的“据不完全统计”“迄今”“超过”等词体现了说明文语言的 准确性。 C.【材料三】画线句子运用列数字的说明方法,具体说明数字化技术是让文物“活”起来 的有效手段。 D.从三则材料可知,文物保护与修复是最终目的,只有调动各方资源力量,借助各种技术 才能更好地推进此项工作。 2.【材料二】共有 4个小标题分别说明简牍修复面临的难题,请你结合相应文段的内容拟出 另外 2个小标题。(每个小标题不超过 6个字) (1)难题三: (2)难题四: 3.文物本身不会说话,如何才能让文物真正“活”起来,是值得深思的问题。请你结合三则 材料说说如何让简牍“活”起来。 二、阅读下面的材料,按要求完成下面小题。 4 【材料一】 ①3月 21 日,国家市场监督管理总局等六部门联合发布了《关于加强预制菜食品安全监 管促进产业高质量发展的通知》,首次在国家层面上,对预制菜的定义和范围进行了明确。 ②《通知》明确,预制菜也称“预制菜肴”,是以一种或多种食用农产品及其制品为原 料,使用或不使用调味料等辅料,不添加防腐剂,经工业化预加工(如搅拌、腌制、滚揉、成 型、炒、炸、烤、煮、蒸等)制成,配以或不配以调味料包,符合产品标签标明的贮存、运输 及销售条件,加热或熟制后方可食用的预包装菜肴。从菜肴属性来看,仅经清洗、去皮、分切 等简单加工且未经烹制的净菜类食品,属于食用农产品,不属于预制菜。同时,速冻米面食品、 方便食品、盒饭、盖浇饭等主食类食品,不经加热或者熟制就可食用的即食食品,以及可直接 食用的蔬菜(水果)沙拉等凉拌菜也不属于预制菜。另外,中央厨房制作的菜肴,不被纳入预 制菜范围。 (选自《中国青年报》2024 年 3 月 26 日,有删改) 【材料二】 ①对餐饮企业来说,使用预制菜加工菜品,工作人员不用再买菜、洗菜、切菜、烹制, 撕开包装复热、煎烤、淋上佐料就能上桌,可有效节省人力成本,压缩出餐时间和顾客排队候 餐时间。除了便捷化,预制菜也有利于连锁餐厅的菜品标准化、味道统一化,可进一步复制发 展、增加门店。故预制菜遍地开花,正在占领越来越多的市场份额。 ②商家追求效益可以理解,但一切创新求变都要以顾客为中心。一段时间以来,一些反 面案例让消费者“谈预制菜色变”。明明卖的是预制菜,却挣着“现炒钱”。消费者花了大价 钱,以为是大厨现炒现卖的美味佳肴,没想到可能消费的却是超市冷柜中只需要三分之一花费 的预制菜,这恐怕是一种货不对板。消费者权益保护法规定,消费者享有知悉其购买、使用的 商品或者接受的服务的真实情况的权利。如果消费者本来不想吃预制菜,因经营者没有告知, 在不知情之下食用了,就违背了消费者的真实意愿,涉嫌侵犯消费者的知情权和选择权。 (选自“中工网”2024 年 3 月 23 日,有删改) 【材料三】 ①预制菜始于 20 世纪 60 年代,最早起源于美国,全球连锁快餐品牌中的菜品也属于预 制菜的范畴。在国外,预制菜的行业标准和运行机制已相对成熟,但是我国的预制菜产业在发 展初期时,由于缺乏统一的国家标准与强有力的监管机制,产业曾呈现出“野蛮生长”的态势。 不同企业的生产标准和产品质量参差不齐,一些品质较差的产品凭借价格优势,挤压了质量优 良但成本较高的预制菜品牌市场份额,导致劣币驱逐良币。 5 ②对于公众尤为关心的预制菜食品安全问题,新国标禁止在预制菜中添加防腐剂的要求 有效提高了市场“准入门槛”,对于拥有创新能力、先进技术和完备产业链的企业而言是一种 利好。在过去,一些小型作坊和不规范生产商为了延长预制菜的保质期和追求短期经济效益, 可能会滥用添加剂、防腐剂,不仅危害消费者健康,也在市场上造成了不公平竞争。 (选自《中国青年报》2024 年 3 月 25 日,有删改) 【材料四】 ①中央广播电视总台于 2024 年“3•15 晚会”上,共曝光了三家企业在预制菜生产中存在 的问题,特别是使用带有淋巴结、甲状腺的“槽头肉”制作梅菜扣肉预制菜的视频,更是让人 觉得触目惊心。被曝光的三家企业均位于安徽阜阳。 ②据阜阳市市场监督管理局 3月 15 日晚通报,阜阳这三家企业的问题被曝光后,属地市 场监管、公安等联合执法组当即赶至现场,已对涉事企业进行查封,对所有成品、半成品及原 料等现场封存。涉事企业法人代表已被公安机关传唤到位。后续依法依规严查严处情况,将及 时向社会通报。 (选自“上游新闻”2024 年 3 月 15 日,有删改) 4.下列对以上材料的理解与判断,正确的一项是( )。 A.根据《通知》,预制菜不能添加防腐剂,但可使用调味料,且食用前不需加热或熟制。 B.明明是预制菜,却以现炒的美味佳肴的名义来售卖,这样的做法只是涉嫌侵犯消费者的 知情权。 C.小型作坊和不规范生产商为了延长预制菜的保质期,必然会滥用添加剂、防腐剂等。 D.阜阳三家企业的问题曝光后,有关部门便立即依法依规对涉事企业进行了严肃查处。 5.【材料一】第二段介绍“预制菜”时,使用了哪些说明方法?有什么效果? 6.预制菜为何受到餐饮企业的欢迎?请结合材料二简要回答。 7.怎样才能让人们更放心吃预制菜?请结合上述材料提出你的看法。 三、阅读材料,完成下列题目。 6 【材料一】 第三届“天宫画展”在中国空间站举办,神十七航天员在轨展示介绍优秀作品 新华社北京 2月 23 日电(邓孟、郭明芝)2月 23 日,第三届“天宫画展”在中国空间站 开展。正在太空出差的神舟十七号航天员乘组在轨展示和介绍了新时代青少年畅想中国式现代 化的美丽画卷。 本届画展自 2023年 10月正式启动征集,最终 53幅画作从 2万多幅报名作品中脱颖而出, 随天舟七号货运飞船进入中国空间站。据介绍,画展以“孩子眼中的中国式现代化”为主题, 围绕“人口规模巨大的现代化”“全体人民共同富裕的现代化”“物质文明和精神文明相协调 的现代化”“人与自然和谐共生的现代化”“走和平发展道路的现代化”等专题进行展示。 作为全国青少年广泛参与、依托中国空间站这一“窗口”打造的航天特色文化品牌,“天 宫画展”至今已成功举办三届,在社会上特别是青少年中产生良好反响。 (选自《解放军报》) 【材料二】 空间站为什么只“飞”400 公里高 ①空间站又称太空站、航天站,是一种在近地轨道长时间运行、可供多名航天员巡访并 长期工作和生活的载人航天器。一般来说,空间站大都在约 400 公里高度的轨道上运行,比如, 我国的天宫一号、天宫二号空间实验室,以及目前仍在轨运行的国际空间站,还有我们正在建 造的中国空间站等。 ②空间站为什么只“飞”400 公里高? ③大家都知道,航天发射是非常昂贵的。空间站飞往更高的轨道需要消耗运载火箭更多 的能量,对运载火箭的运载能力是一个很大的考验。如果要把成吨的设备携带到较高的高度, 成本过于高昂。 ④太空实验的观测需求也是因素之一。空间站的主要任务是在满足特定观测需求情况下 进行太空实验。大气是随着海拔增加而逐渐变薄的,太空和地球大气层之间没有明确、清晰的 边界。国际航空联合会将 100 公里的高度定义为大气层与太空的界线,即“卡门线”,卡门线 之外的部分称为太空。一般太空实验所需要的接近真空的环境、无云层遮挡的望远镜观测优势、 近乎无重力的实验条件等,在 400 公里高度都可以满足。 ⑤设置这个高度,还考虑了航天员和空间站本身的安全问题。 ⑥在地球周围有一个名为“范艾伦辐射带”的空间区域,它大致分成 1500~5000 公里和 13000~20000 公里的高度范围,在空间大气扰动的时候还会向上、向下扩张。这一区域有能量 7 非常高、密度也非常大的带电粒子,对在其中飞行的飞行器伤害很大。值得注意的是,因为地 磁场本身不是对称的,在南大西洋上方的地磁场形态导致这里的辐射带高度比较低,在有扰动 的时候可能..只有 1000 公里高度左右..,空间站飞高了就很容易进入辐射带,受到带电粒子的伤 害。 ⑦综合考量上面介绍的各种因素,科学家把空间站飞行的高度,设定在 400 公里附近。 (选自《人民日报》) 【材料三】 走向有无限可能的美好未来 ——在北大经济学院 2017 年毕业典礼上的演讲 刘洋 ①20 年前,我考入飞行学院成为一名飞行员;16 年前,我毕业来到部队成为一名战斗员; 7年前,我又通过选拔,成为一名航天员。面对人生路上的沟壑纵横,我想与大家分享的是“执 着信心、永不言败”。 ②如果有人要问:“你认为你最宝贵的财富是什么?”!我的答案是“生命”! ③这和我的经历有关,因为我是一名飞行员、一名航天员,数次生死边缘的行走,让我 对人生有了不一样的体会和感悟。 ④在我的飞行生涯中,曾遇到无数次险情。有一次训练飞行,我驾驶飞机刚刚离地,忽 然迎面飞来一群鸽子,径直向飞机撞来。在飞行中,一只小鸟足以导致机毁人亡,何况还是一 群鸽子呢。一声沉闷的响声之后,风挡玻璃上溅满了鲜血,满座舱弥漫着一股焦糊的味道,飞 机的一台发动机也被撞坏了,那些偶遇的鸽子险些要了全机组人员的性命。还有一次飞行,由 于机械故障,在飞机着陆滑跑时,起落架突然收起,机腹擦地高速行进在水泥跑道上,顿时火 花四溅,浓烟滚滚。 ⑤这一次次的生死考验,让我对人生有了新的界定,懂得了敬畏生命,学会了热爱生活, 更加豁达与平和,也更能体会到生活中的平凡与幸福。懂得敬畏,会让你看清生活与生命的本 质,在未来的人生道路上,不任性,不妄为,走得从容、自信,在跌宕起伏中,自信人生二百 年,会当水击三千里。 ⑥2010 年,我离开了飞行部队,换上了航天服。进入航天员大队之前,我并不完全清楚 “航天员”究竟是一个怎样的职业。直到训练陆续展开,才渐渐走进了这个勇气与梦想交织的 领域。记得刚刚进入航天员大队的时候,严酷的管理制度、枯燥的理论学习、高强度的训练, 都是我始料不及的,让我非常不适应。记得第一次做转椅训练时,我满怀自信地坐了上去,可 8 刚转到 5分钟,就感觉到头晕恶心,瞬间汗水湿透衣背,险些坚持不下来。在空军时,我已是 一名成熟的飞行员,而来到航天员大队,竟然连一项基础性的训练都达不到优秀,更别说通过 重重关卡去执行任务了。难道真的要梦碎于此?那段时间,我沮丧极了,每天都在拿着放大镜 看自己的缺点。巨大的落差让我的信心跌入谷底,人生似乎看不到希望。直到有一天,突然听 到“信心比金子还珍贵”这句话时,感觉像一道闪电刺破了乌云,让我幡然醒悟:信心可以化 渺小为伟大,化平庸为神奇。而人生最快乐的事,莫过于永不言弃为理想而奋斗。我开始打点 心灵和意志,专注于当下,不再徒劳地恐惧未来。 ⑦每天清晨,我都会对着镜子中的自己,举起拳头大喊:“加油、加油!” ⑧每天晚上,我都会问自己:“今天你努力了吗?”一天天的积累与努力,终于让梦想 照进了现实。 ⑨执行神舟九号任务,那是我人生的一次洗礼。人在太空中,心会变得宽阔。随着身体 的失重,有许多东西会变得很轻很淡,可人的心却不会失重,有许多情感会在心底变得更加清 晰和珍贵。比如远离了地球,才更懂得地球家园的可贵;远离了祖国,才更能体会到祖国的重 要;远离了亲人,才更知道了亲人的牵挂。 ⑩任务完成后,经常有人会问我,“难道你不怕死吗?”怕,怎么不怕?生命对于每个 人来说都只有一次,又有谁会不珍惜呢?但总有一些事情值得你为之奋斗和牺牲。就像一位战 斗机飞行员曾说的:“我最大的遗憾就是只能为祖国牺牲一次。” ⑪虽然每个人的角色不同,但都承担着实现中华民族伟大复兴的历史使命。因为你就是 这个国家,你就是这个社会,你进步一分,这个国家和社会就会进步一分。不因物欲横流而改 变初心,不因困难挫折而放弃责任,将个人的荣辱融入国家的命运,将个人的价值融入国家的 利益,你的生命就会绽放得更加绚烂! 注:刘洋,中国人民解放军航天员大队特级航天员,中国第一位进入太空的女航天员。 8.下列对三则材料的内容分析正确的一项是( ) A.材料一中神舟十七号飞行乘组携带美丽画卷进入空间站,“天宫画展”展现了青少年对 中国式现代化的美好畅想,点燃了他们的科学梦。 B.材料二是事物说明文,向读者介绍了空间站只“飞”400 公里的原因,用语准确,第⑥ 段加点词语“可能”“左右”体现了说明文语言的严密性。 C.材料二中提到在太空和地球大气层之间有一条明确、清晰的边界,这条边界叫作卡门线。 D.材料三中刘洋首先概述自己的一生,之后引出话题“生命”,演说中不断采用现身说法, 结合自己的飞行经历,给北大毕业生未来学习和生活给予指导和祝福。 9 9.材料二是按照哪种说明顺序进行说明的?请简要分析。 10.演讲稿要求观点鲜明、思路清晰。请根据材料三的相关内容,完成下面思维导图。 11.航天员刘洋的这篇演讲稿热情洋溢、鼓舞人心,富有感染力。你认为其中有哪些演讲技巧 值得我们学习,请结合具体内容进行阐述。 12.仿照《谁是最可爱的人》中的片段(如下,有删减),模仿它的写作手法,写一个歌颂航 天英雄的片段,150 字左右。 【仿写片段】 他们是历史上、世界上第一流的战士,第一流的人!他们是世界上一切伟大人民的优秀 之花!是我们值得骄傲的祖国之花……当你喝完一杯豆浆提着书包走向学校的时候,当你坐在 办公桌前开始这一天工作的时候,当你往孩子口里塞苹果的时候,当你和爱人一起散步的时 候……朋友,你是否意识到你是在幸福之中呢? 四、阅读下面材料,完成各题。 材料一 榫卯(sùn mǎo)结构是中国古代建筑、家具及其他器械的一种主要连接方式。“榫”是 构件上凸出的部分,“卯”是构件上凹进去的部分,榫的大小、形状和卯是相互匹配的。当榫 插入卯中,二者紧密嵌合,能够有效限制木构件的移动,极具稳定性;榫卯结构还具有广泛的 模块二 图文类 10 适应性,针对不同的组合方式及空间布局的连接要求,都可以有与之相适应的榫卯形式:此外, 榫卯结构还具有可拆卸性,当某一部件损坏时,可以单独更换受损部分,不会影响整体结构。 这些特点使榫卯结构得到广泛应用。 榫卯常用于木质结构。考古发现,早在 7000 年前,就已经出现了榫卯结构的木构件。同 时,考古也发现,______________。 考古发现的榫卯结构运用 考古遗址 遗址发现 河南省郑州市 商文化遗址 青铜遗物和冶铸青铜留下的陶制模具,上面 有榫头和榫眼。 河北省平山县 中山王墓 战国“十五连盏铜灯”,底座四周伸出七节 铜制树枝,运用了榫卯结构,可单独拆卸。 材料二 故宫是中国现存规模最大、保存最完整的木质结构古建筑群,其榫卯结构展现出的智慧 与精妙堪称古代建筑技艺的典范。 一方面,故宫采用榫卯结构使建筑更为稳定。斗拱是榫卯结构的一种典型应用,它位于 柱顶之上、屋檐之下。受到外力作用时,它不仅能将屋顶和屋檐的重量转移到柱子上,还可以 通过自身的变形来吸收和缓冲外力,减少对建筑主体的破坏。另一方面,故宫建筑造型复杂多 样,榫卯结构可以适应不同建筑类型的需求。像太和殿这种大型宫殿建筑,榫卯构建起粗壮的 梁柱框架来承载巨大重量;而在亭子等小型建筑中,榫卯也能精巧地组构部件,实现造型需求。 材料三 华中科技大学研究团队用模拟月壤烧制月壤砖,未来可用于在月球上建造基地。“月壤 砖”呈榫卯结构,密度与普通砖块相当,抗压强度却是普通红砖、混凝土砖的三倍以上。 为什么要把“月壤砖”设计成榫卯结构呢?首先,月球表面重力仅为地球的六分之一, 且没有大气层保护,容易受到宇宙辐射和微陨石的冲击。榫卯结构能使月壤砖紧密结合,更加 稳定,减少损坏风险。其次,月球表面地形复杂,环境特殊,采用榫卯结构的“月壤砖”可以 适应不同地形和环境,进行灵活组合。最后,榫卯结构的月壤砖方便组装和拆卸,在运输时可 将其拆分成较小的组件,这样能更有效地利用运输空间,提高运输效率。 13.根据材料一的内容,可以与图一组合成榫卯结构的一项是( ) 11 A. B. C. 14.根据材料一中的文字信息和图表信息,在横线处补写内容最恰当的一项是( ) A.榫卯结构还有着悠久的历史 B.榫卯结构还应用于其他材质 C.榫卯结构是可以单独拆卸的 D.榫卯结构出现在多个遗址中 15.下列说法符合文意的一项是( ) A.材料一说明了榫卯结构是古代建筑、家具及其他器械唯一的连接方式。 B.材料二的第二段举故宫太和殿和亭子的例子,说明榫卯结构极为坚固。 C.材料三的第二段从三个方面说明了“月壤砖”设计成榫卯结构的原因。 16.阅读三则材料,我们发现材料二和材料三都体现了榫卯结构 和 的特点。 五、阅读下面三则材料,完成相关任务。 【材料一】 ①草鞋山遗址, 位于江苏省苏州市唯亭镇东北 2公里处, 离阳澄湖 650 米。经过钻探查 明, 遗址东西长约 260 米, 南北宽约 170 米, 面积约为 44000 平方米。 ②草鞋山遗址的文化堆积层厚达 11 米, 考古专家把它分为 10 个文化地层。由于遗址跨 越多个年代的文化层次,因此, 出土遗迹、遗物丰富, 被业内专家誉为“江南史前文化标尺”。 遗址中发现木构建筑遗迹,精美的琮、壁、串饰等玉器,陶鼎、罐、壶等陶器,石刀、钺、斧 等石器, 还有炭化粳籼稻谷、农用器具等, 反映出太湖流域先进的生产生活水平。此外, 在马 家浜文化层中发现 3块纺织品, 经鉴定是以野生葛为原料、纬线起花的螺纹织品。这是目前所 知中国年代最早的纺织品实物,在纺织史上具有重要价值。 ③2013 年 5 月 3 日, 草鞋山遗址被中华人民共和国国务院批准列入第七批全国重点文物 12 保护单位名单。 (选自百度词条,有删改) 【材料二】 ①草鞋山遗址是太湖流域史前文明的中心聚落、江南文化的源头,是“世界稻作文化的原 乡”。 ②草鞋山遗址三面环河、一面临湖,自古就是风水宝地,6500 年前, 草鞋山的先民们依 水而生、农耕劳作、建造房屋、纺麻成衣,开启了农耕文明。 ③在公园入口处不远, 有一扇醒目的“时空之门”, 透过这扇门, 前方就是草鞋山。 ④据介绍, 草鞋山遗址历经十余次考古发掘, 截至 2021 年, 共发现新石器时期墓葬 239 座,水稻田遗迹 115 块及多处房址,出土各类文物 1200 余件, 被考古学家判断为太湖流域史 前文明的中心聚落。 ⑤展厅内,三个展柜依次展示了草鞋山遗址出土的代表性文物。值得一提的是,通过全 息投影方式呈现的“中华第一玉琮”,外方内圆,上下通透,表面有纹饰。它的出土打破了人 们对玉琮年代的原有普遍认知。 ⑥展厅中展示了草鞋山遗址文化层的模拟装置,从下往上依次是马家浜文化、崧泽文化、 良渚文化连续叠压,被称为江南史前文化“三叠层”。 (选自 2022 年 6 月 25 日《澎湃新闻》,有删改) 【材料三】 苏州草鞋山遗址公园 2025 年春节放假时间表 地址 苏州工业园区阳澄湖大道与唯 胜路交叉口 开放时间 周二至周日 9:30-16:30,16:00 后停止入园,周一闭馆。 参观方式 通过“文化云·苏州工业园区” 小程序搜索“草鞋山考古遗址 公园”即可预约,至少提前 1 天预约。 17.草鞋山遗址出土的遗迹、遗物有哪几类?请根据材料一加以概括。 13 18.小苏和小州就草鞋山公园遗址展开了如下交流。请你结合上述材料,为小苏补充几条理由。 小州:我觉得草鞋山景区景观单一,不是很值得一去的。 小苏:草鞋山公园遗址还是很值得一去的,例如我们可以穿越“时空之门”…… 19.2025 年春节期间, 外地工作的表哥想来苏州参观草鞋山遗址, 请你在时间安排上提出几 条建议。

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