江苏省苏州市吴江区2024-2025学年七年级下学期期中考试语文试题

2024-2025学年江苏省苏州市吴江区七年级（下）期中语文试卷 第一部分积累•运用（20分） 1．（6分）阅读下面的一段文字，按要求回答问题。 当春天的花摇曳出A （斑斓色彩 色彩斑斓），夏天的风吹皱了城市喧嚣，秋天的霜凝结成（fēng shuò） 果实，冬天的雪飞舞起晶莹白莲，文学，她带着五千年文明的积淀，向你款款走来。她是一幅意境深远的国画，你尽可流动明眸，欣赏山高月小；她是一曲清脆婉转的古曲，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语的歌唱。在疏朗清晨，在悠闲午后，在宁静黄昏，让我们携一份恬淡的心情，一起在文学天地（áo yóu） ！ （1）（2分）根据拼音写出相应的词语。 ①（fēng shuò） 　 　 ②（áo yóu） 　 　 （2）（2分）从括号内选择恰当的短语填在A处横线上，使语意连贯。 A处应填短语为 　 　 （3）（2分）文段中画线的句子是病句，请修改。 2．（8分）根据上下文语境，默写古诗文名句，并写出相应的作家和篇名。 自古以来，无数将士为了国家安危而奔赴疆场，“万里赴戎机，①　 　 ”（《木兰诗》），从未见战士们有丝毫退缩。只是在笛声四起的夜晚，那思乡之情便油然而生，正如李白《春夜洛城闻笛》中所言“②　 　 ，③　 　 ”。而④　 　 所写的《逢入京使》中，对亲人的思念只能托人传话“⑤　 　 ，⑥　 　 ”。家人们日日翘首期盼征人归家，期盼在春天能与他们共赏韩愈《⑦　 　 》诗中“杨花榆荚无才思，⑧　 　 ”的美景。 3．（6分）实验中学七（1）班开展“我的语文生活”综合性学习活动，请你完成以下任务。 （1）（2分）【标语中的语文】 班级准备在食堂张贴一则宣传标语，提醒同学们节约粮食。请你拟写一条标语。（要求：语言简洁凝练，至少使用一种修辞手法） （2）（2分）【对联中的语文】 文学社拟张贴一副对联，上联是“笔墨纸砚写风骨”，请你从以下选项中选出最恰当的下联 　 　 A.挥洒文笔展才华 B.笔端荡气抒胸臆 C.诗意年华梦同行 D.经史子集谱春秋 （3）（2分）【漫画中的语文】 下列与图片中的漫画寓意最匹配的一项是 　 　 A.站得高，看得远。 B.绊脚石？垫脚石！ C.眼界决定境界，格局决定结局。 D.笨人先起身，笨鸟早出林。 第二部分阅读•理解（50分） 4．（4分）阅读下面文字，完成问题。 “怎么写祥子呢？……写别的人正可以烘托他。有了人，事情是不难想到的。人既以祥子为主，事情当然也以拉车为主。” （老舍《我怎样写＜骆驼祥子＞》） 请结合《骆驼祥子》作品内容，联系她（或他）与祥子之间围绕车发生的具体事件，分析作者是如何通过写别的人来烘托祥子的。请从虎妞、刘四爷、孙侦探中任选一人分析。 5．（22分）阅读下面的古诗文，完成问题。 【甲】 晚秋洛中思归东园 [宋]司马光 不利不名空去国，雁飞叶落示归来。 秋风肯待主人至，篱下黄花随意开。 【乙】 公①自成童，凛然如成人。七岁闻讲左氏春秋，大爱之，退为家人讲，即了其大义。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。年十五，书无所不通，文词醇深，有西汉风。山谷②言：“顷与范内翰纯甫③同局，纯甫多能言温公④事。”公初官时，年尚少，家人每每见其卧斋中，忽蹶起着公服执手版危坐久率以为常，竟莫识其意。纯甫常从容问之，答曰：“吾时忽念天下安危事。”夫人以天下安危为念，岂可不敬耶？ （选自《三朝名臣言行录》） 【注】①公：司马光。②山谷：黄庭坚。③范内翰纯甫：指范纯仁，范仲淹的次子。④温公：司马光。 （1）（3分）诗句“秋风肯待主人至”与《竹里馆》中“深林人不知，明月来相照”两句在写法上有异曲同工之妙。请结合诗句说说其妙处。 （2）（3分）司马光主张诗歌应该“平淡闲远，抒发真性情、真自我”。你觉得甲诗能体现他的这种主张吗？请说说你的理由。 （3）（4分）解释加点字词。 句子 方法 释义 凛然如成人 课内外迁移法：而两狼之并驱如故（蒲松龄《狼》） ①　 　 即了其大义 成语推断法：一目了然 ②　 　 有西汉风 查阅字典法： A.流动的空气； B.文风，风格； C.社会风尚，习俗。 ③　 　 年尚少 语境分析法：公初官时 ④　 　 （4）（4分）用“/”给文中画波浪线的句子标出朗读停顿，正确的一项是 　 　 A.忽蹶/起着公服/执手版危坐久/率以为常 B.忽蹶起/着公服/执手版危/坐久率以为常 C.忽蹶起/着公服/执手版危坐久率/以为常 D.忽蹶起/着公服/执手版危坐/久率以为常 （5）（4分）用现代汉语翻译下列句子。 ①自是手不释书，至不知饥渴寒暑。 ②夫人以天下安危为念，岂可不敬耶？ （6）（4分）司马光花了19年时间编纂《资治通鉴》，请你从上面的诗文中探寻他成功编纂此书的奥秘可能有哪些。 6．（7分）阅读下面三则材料，完成问题。 材料一： （选自2025年2月3日央视新闻网） 材料二： 与中国电影人有超过十年合作经历的好莱坞制片人罗伯特•金说，《哪吒2》是大片级别的动画片，吸引了众多观众，影院中的年轻人非常多，表明近年来中国电影在“讲好故事”方面有了长足进步。 “传统文化要长出年轻血肉。”在《哪吒2》导演饺子看来，文学经典是动画电影最大的文化IP，也是创作的故事宝库和灵感来源，关键是用当代的叙事艺术去创造性改编文学经典故事，要创造而非重复。 中国传媒大学传播研究院教授黄典林说，成功的出海产品强化人类共通的情感主题，比如，《哪吒》中的“反抗命运”和《流浪地球》中的“集体拯救”，均能引发跨文化共鸣。 工业化制作与技术的突破创新，让古老的故事借助数字化表达路径，绽放出更耀眼的光芒。《哪吒2》在特效制作上实现质的飞跃，全片包含1900多个特效镜头。精细的技术应用，不仅展现了角色的情感变化，也为动画制作树立了新的技术标杆。 阅文集团首席执行官兼总裁侯晓楠介绍，阅文与迪士尼、索尼影业、奈飞等国际顶尖伙伴建立深度合作，推动《庆余年》等IP在全球范围内的发行与推广。这种国际化的产业布局，使中国文化产业能更好适应全球市场的需求。 （选自2025年2月17日新华网，有删改） 材料三： 《哪吒2》受到欢迎并被评价为优质作品，首先来自于优良的制作，其次是影片内容与当下观众情绪的有效链接。但仅仅有这些还不够，从优质作品到成为众多观众口中的大爆款电影，《哪吒2》的走红完全符合市场营销意义上爆款诞生的路径。市场营销意义上的爆款，通常经过搜索、评估、决定、购买、再评估的过程，在这个过程中，除了商品的质量，消费者的从众心理和商家的营销手段起到很大作用。在电影市场领域，观众的从众心理和电影的营销，对于高票房爆款影片的诞生起到非常大的作用。对《哪吒2》的理性评价，也包括对《哪吒2》之后国产电影市场的评价。 《哪吒2》目前票房达到150亿元，这是目前可知的国产电影的天花板。那么下一个150亿元的国产电影什么时候出现？没人能够回答这个问题。《哪吒2》150亿元的票房成绩，来自市场的综合效应，这个成绩和效应目前看是无法复制的。《哪吒2》150亿元的成绩属于断崖式领先，其下国产电影的高票房作品，排在第二至第五位的国产电影，包括《长津湖》《战狼2》《我是李焕英》《哪吒1》，都是50亿元量级的作品。单纯从数字上打比方，《哪吒2》的内容能量是上述影片的三倍吗？显然不是。实事求是地讲，国产电影票房排行榜位居前列的作品，今后相当长时间里还是50亿元量级。 《哪吒2》显然是一部商业大片，150亿元的票房也是创纪录的成绩，对这样的现象级作品的捧杀，则多少带有一些隐蔽性。对《哪吒2》人物形象塑造、制作技术的称赞可以理解，这部作品在这两方面确实呈现了国产电影的较高标准。但要说《哪吒2》的人物形象塑造比近年大热的国产动画高非常多，甚至说《哪吒2》的内容水准比《哪吒1》高非常多，显然是过誉的，甚至是捧杀的。说《哪吒2》的特效技术处于较高水准是符合事实的，但要说这部影片的技术在全球动画电影领域居于顶尖水准，也是不符合事实的，也是捧杀的。许多对《哪吒2》的捧杀也许是无意的，只是评价过于业余，相信遭遇捧杀目前最战战兢兢的是饺子导演，也希望目前捧杀《哪吒2》的评价，到《哪吒3》上映时不要变成棒杀。 （选自2025年3月13日《大众日报》官方账号，有删改） （1）（2分）阅读材料一，写出你从中得到的结论。 （2）（2分）对材料二、材料三的理解正确的一项是 　 　 A.动画电影创作最大的故事宝库和灵感来源是文学经典，不过需要创造性改编而不是重复。 B.强化人类共通的情感主题易引发跨文化共鸣，这是中国电影能成功走出海外的唯一方法。 C.《哪吒2》的爆红，除了影片质量，观众的从众心理与市场营销起到了举足轻重的作用。 D.对《哪吒2》的捧杀有一定的隐蔽性，很多是过誉之辞，肯定会对《哪吒3》造成棒杀。 （3）（3分）观众对于《哪吒3》非常期待，但是DeepSeek认为：续集超越前作是小概率事件，但并非不可能。请结合材料谈谈《哪吒3》要超越《哪吒2》有哪些难点。 7．（17分）阅读下面的文章，完成问题。 戈壁滩上的辣椒晒场 万宁 ①风从天山东段的博格达山低低地吹来。我踩在吐鲁番盆地的碎砂石上，抬手遮挡着直射而来的阳光，眯起眼睛看一望无际的戈壁滩上那一望无际的辣椒。风掠过红色的海洋，辣辣的味道，在空气里飘荡。 ②这是十月中旬的一个午后，我们在吐鲁番的二二一团万亩辣椒晾晒场见到的景象。有那么一瞬间，我被震住了。看过秋晒，却没看过如此豪迈、壮观的秋晒。一辆辆大型运输卡车开来，又开走。来自昌吉、石河子、焉耆、奎屯等地的板椒、线椒、朝天椒运到这里后，工作人员拿着三齿耙子把它们耙到砂石地上。这个季节，吐鲁番的风不大，又有适宜的昼夜温差。白天晒太阳，夜间湿气从砂石里冒出来——这样晒出来的辣椒又软又干，不会脆得一碰就碎，吃起来有嚼劲。如此风吹日晒七天后，晒干的辣椒就开始装袋、装车，接着运往全国各地。当地朋友说，此刻看到的辣椒，或许某一天会出现在我们家乡的餐桌上。 ③新疆日照时间长、昼夜温差大，特别适合辣椒生长。在这片广袤的土地上，辣椒从种植到采摘，全程实现了机械化，任何品种的辣椒，一旦种下就是海量。此刻，二二一团万亩辣椒晾晒场正晒着线椒与板椒。线椒就是我们常吃的螺丝椒，晒干后成为干辣椒，或是做成辣椒粉等各种调味品。板椒闻起来辣，吃起来甜，也就是我们常说的羊角椒。它又被称为“色素椒”，用它做的口红不沾杯、不掉色、显色度高，还可以用来制作蛋糕、冰激凌、饮料等食品以及药品。我举起一只绛红色的板椒对着阳光，那红是油亮油亮的，能看到细腻的纹理。一位来自我们湖南的援疆干部告诉我，眼前的这些板椒已被国外的一家企业全部预定了。话音刚落，一辆装满干辣椒的大货车开出了晒场大门，路边的红柳与桑树轻轻摇曳，辣辣的风里满是秋天的喜悦。 ④我们是从长沙飞往吐鲁番的。记得飞机快要抵达时，我就看见了天山下这些神秘的红，它们总是一整块一整块地大面积呈现，那时，我完全没有想到那红正是辣椒。说到辣椒，我们湖南人对它的喜爱可谓年深月久，嗜辣是湖南人的重要饮食特征。家中若有一小块地，必定要种上辣椒。我便种了樟树港辣椒，这种辣椒吃起来辣、软、糯、香，头茬每斤可卖到两百元。樟树港辣椒，其产地为湖南湘阴，左宗棠的故乡。据说这是他在老家隐居时最爱吃的一种辣椒。左宗棠对辣椒的嗜好世人皆知，在外做官或打仗，他总是期望屋旁有块空地，那就能种上菜，种上辣椒。暮年进京两月被三次参劾，他朝堂拜折言称自己有“辣椒之思”，要辞官回家种辣椒。左宗棠收复新疆时，湘军他带来了，辣椒肯定也带来了。此刻，我站在二二一团的晒场上凝望这片火红，想着这里边，一定有左宗棠带来的辣椒——它们在这片土地上生长了一轮又一轮，开枝散叶，日渐繁茂。 ⑤我们从晒场移步至一处开满格桑花的地方，走进“八千湘女上天山”历史陈列馆。这里讲述了七十多年前湘女扎根新疆屯垦戍边的故事。在展馆，我被整整一扇墙的青春面庞所震撼，这些花朵般的“辣妹子”落户在戈壁滩上，与天斗与地斗，为新疆的建设和发展做出了重要贡献。在石河子的“湘女之家”，近九十岁的刘娭毑①和王娭毑将她们在新疆工作、生活的经历娓娓道来。她们直爽、活泼、刚烈，她们不畏困难、敢于挑战、坚持到底，那些人生经历也充满了“辣”味。有人说，吃辣能塑造人的性格，吃着辣椒长大的湘女，正是以她们的激情、活力与坚忍，书写了一部传奇。 ⑥在我们眼中，刘埃毑、王娭毑已然是新疆人。她们向我们详细介绍着当地的各种瓜果。金秋十月，新疆处处是丰收的景象，她们自豪地“显摆”：“现在新疆种地都机械化了，东西多得吃不完。你们看到了这里的秋晒吗，看到了辣椒晒场吗？”那一刻，二二一团万亩晒场的壮观图景又一次铺展在我眼前，辣辣的风低低地吹来…… （选自2024年11月15日《光明日报》） 【注】①娭毑āi jiě，尊称年老的妇女。 （1）（3分）第①段中“一望无际”一词出现了两次，有的读者认为是用词重复，显得不简洁。你的看法和理由是什么？ （2）（3分）如果你是吐鲁番二二一团辣椒展览馆的解说员，将怎样向参观者介绍当地辣椒的特点及功能？请结合文章内容将解说要点写下来。 （3）（3分）第④段中说“二二一团的晒场上”“一定有左宗棠带来的辣椒”，“一定”的依据有哪些？ （4）（4分）结尾画线句意味很丰富，请说说你的理解。 （5）（4分）如果将本文编入七下语文教材，你认为可以编入第一单元还是第二单元？请结合链接材料说说理由。 【链接材料】 历史的星空，因为有众多杰出人物而更加光辉灿烂。他们中有矢志报国的“两弹”元勋，有英勇无畏的民主战士，有才略非凡的英雄豪杰，还有与人民同呼吸共命运的文学巨匠……阅读本单元的课文，能让我们感受到杰出人物的高尚情操、人格魅力和精神世界。 ——摘自七年级下册第一单元导语 家国情怀，是刻在中国人骨子里的一种深沉而持久的情感，是一种很强大的精神力量。它意味着热爱祖国的大好河山，热爱家乡的土地人民，愿意为祖国和人民奉献自己的一切。这个单元所选的都是表现家国情怀的作品，能够激发我们的爱国主义情感。 ——摘自七年级下册第二单元导语 第三部分写作•表达（60分） 8．（60分）作文。 电影《哪吒2》中有这样一句台词：“你的路还需你去闯，今后忠于你内心的选择吧！”根据你的思考和理解，结合见闻或经历，写一篇记叙文。 要求：（1）题目自拟。（2）不少于600字。（3）文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。 2024-2025学年江苏省苏州市吴江区七年级（下）期中语文试卷 参考答案与试题解析 第一部分积累•运用（20分） 1．（6分）阅读下面的一段文字，按要求回答问题。 当春天的花摇曳出A （斑斓色彩 色彩斑斓），夏天的风吹皱了城市喧嚣，秋天的霜凝结成（fēng shuò） 果实，冬天的雪飞舞起晶莹白莲，文学，她带着五千年文明的积淀，向你款款走来。她是一幅意境深远的国画，你尽可流动明眸，欣赏山高月小；她是一曲清脆婉转的古曲，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语的歌唱。在疏朗清晨，在悠闲午后，在宁静黄昏，让我们携一份恬淡的心情，一起在文学天地（áo yóu） ！ （1）根据拼音写出相应的词语。 ①（fēng shuò） 　丰饶　 ②（áo yóu） 　遨游　 （2）从括号内选择恰当的短语填在A处横线上，使语意连贯。 A处应填短语为 　斑斓色彩　 （3）文段中画线的句子是病句，请修改。 【分析】（1）本题考查汉字字形。根据字词积累和语境，“fēng shuò”写作“丰硕”，“áo yóu”写作“遨游”。 （2）本题考查选词填空。“斑斓色彩”是偏正短语，侧重说色彩；“色彩斑斓”是主谓短语，侧重说“斑斓”。结合前面“摇曳出”的语境，选“斑斓色彩”更合适。 （3）本题考查病句的辨析与修改。文段中画线的句子中“莺歌燕语”和“歌唱”表意重复，可删去“的歌唱”。 【解答】答案： （1）①丰硕 ②遨游 （2）斑斓色彩 （3）去“的歌唱”。 【点评】病句辨析类答题技巧：①读一遍句子，通过语感感受一下是否通畅，如果不，那就可能意味着这个句子是病句。②看主干，缩句。看句子主干有无问题，主谓宾是否都有，是否搭配不当。③看语序，尤其是形容词的顺序问题。④看搭配，比如说可以“提高能力”，却不能“养成能力”；可以“提高水平”，却不能“培养水平”。⑤有关联词的复句，主语相同，关联词置于主语后；主语不同的句子，关联词置于主语前。 2．（8分）根据上下文语境，默写古诗文名句，并写出相应的作家和篇名。 自古以来，无数将士为了国家安危而奔赴疆场，“万里赴戎机，①　关山度若飞　 ”（《木兰诗》），从未见战士们有丝毫退缩。只是在笛声四起的夜晚，那思乡之情便油然而生，正如李白《春夜洛城闻笛》中所言“②　此夜曲中闻折柳　 ，③　何人不起故园情　 ”。而④　岑参　 所写的《逢入京使》中，对亲人的思念只能托人传话“⑤　马上相逢无纸笔　 ，⑥　凭君传语报平安　 ”。家人们日日翘首期盼征人归家，期盼在春天能与他们共赏韩愈《⑦　晚春　 》诗中“杨花榆荚无才思，⑧　惟解漫天作雪飞　 ”的美景。 【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。 【解答】答案： ①关山度若飞 ②此夜曲中闻折柳 ③何人不起故园情 ④岑参（注意“岑”的书写） ⑤马上相逢无纸笔 ⑥凭君传语报平安 ⑦晚春 ⑧惟解漫天作雪飞 【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。 1．保持良好的心态，培养识记兴趣。 2．多种方式相结合，提高识记效果。 3．提倡使用名句，巩固识记成果。 4．留心特别词句，规避识记误区。 3．（6分）实验中学七（1）班开展“我的语文生活”综合性学习活动，请你完成以下任务。 （1）【标语中的语文】 班级准备在食堂张贴一则宣传标语，提醒同学们节约粮食。请你拟写一条标语。（要求：语言简洁凝练，至少使用一种修辞手法） （2）【对联中的语文】 文学社拟张贴一副对联，上联是“笔墨纸砚写风骨”，请你从以下选项中选出最恰当的下联 　D　 A.挥洒文笔展才华 B.笔端荡气抒胸臆 C.诗意年华梦同行 D.经史子集谱春秋 （3）【漫画中的语文】 下列与图片中的漫画寓意最匹配的一项是 　B　 A.站得高，看得远。 B.绊脚石？垫脚石！ C.眼界决定境界，格局决定结局。 D.笨人先起身，笨鸟早出林。 【分析】（1）本题考查标语。根据要求，拟写一条标语即可。 示例：一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 （2）本题考查对联。 “笔墨纸砚”是并列关系的名词短语，属于工具类；“写风骨”是动宾结构，描述一种行为和精神。内容：“笔墨纸砚”是书写工具，“写风骨”体现了通过这些工具表达的精神内涵。 A.不恰当，“挥洒文笔展才华”中“挥洒文笔”与“笔墨纸砚”结构不一致，“笔墨纸砚”是具体的书写工具，而“文笔”是抽象的表达概念，且“挥洒”是动词，与“笔墨纸砚”的名词性质不同，所以该选 项不对仗； B.不恰当，“笔端荡气抒胸臆”中“笔端”对应“笔墨纸砚”，都是与书写相关的概念，且“笔端”是具体的事物；“荡气抒胸臆”对应“写风骨”，都是动宾结构，描述通过书写表达的精神情感，对仗工整，不符合要求； C.不恰当，“诗意年华梦同行”中“诗意年华”与“笔墨纸砚”在词性和内容上都不对应，“诗意年华”是抽象的时间概念，“笔墨纸砚”是具体的书写工具，所以该选项不对仗。 D.恰当，“经史子集谱春秋”中“经史子集”是书籍的分类，与“笔墨纸砚”都是并列关系的名词短语，“谱春秋”是动宾结构。所以该选项符合要求。 故选：D。 （3）本题考查图文转换。 从漫画中可以看到，原本的“绊脚石”被人物倒置，变成了“垫脚石”。这表明在面对困难（绊脚石）时，通过转变思维方式和处理方式，将其转化为助力自己前进的工具（垫脚石），体现了积极主动地将不利因素转化为有利因素的寓意。 A.“站得高，看得远”强调的是站的位置对视野的影响，重点在于高度和视野的关系，与漫画中将不利变有利的核心寓意不相符。 B.“绊脚石？垫脚石！”直接点明了漫画中把绊脚石转化为垫脚石这一关键内容，准确地概括了漫画的寓意。 C.“眼界决定境界，格局决定结局”主要强调的是眼界和格局对个人发展的影响，没有体现出漫画中转化困难的主旨。 D.“笨人先起身，笨鸟早出林”表达的是笨人和笨鸟虽然不聪明，但能提前行动，与漫画中转化困难的寓意没有关联。 故选：B。 【解答】答案： （1）示例：粒粒皆辛苦，餐餐须节约。 （2）D （3）B 【点评】综合读写题给出一段材料，考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。 第二部分阅读•理解（50分） 4．（4分）阅读下面文字，完成问题。 “怎么写祥子呢？……写别的人正可以烘托他。有了人，事情是不难想到的。人既以祥子为主，事情当然也以拉车为主。” （老舍《我怎样写＜骆驼祥子＞》） 请结合《骆驼祥子》作品内容，联系她（或他）与祥子之间围绕车发生的具体事件，分析作者是如何通过写别的人来烘托祥子的。请从虎妞、刘四爷、孙侦探中任选一人分析。 【分析】《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作。《骆驼祥子》描写了20世纪20年代，老北京的一个人力车夫的辛酸故事。它深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。 【解答】本题考查名著人物和评价。根据题目要求，结合《骆驼祥子》相关内容，组织合理的语言回答即可。 示例：我选孙侦探。祥子拉曹先生回家时，被孙侦探跟踪又被孙侦探威胁，抢走了他准备买车的全部积蓄。这件事让祥子的买车梦再一次破碎，并且心灰意冷，决定回到人和车场，接受虎妞的逼婚。 答案： 示例一：我选择刘四爷。祥子丢了车之后，回到人和车场，刘四爷劝祥子借钱买车，祥子没有同意。这件事让祥子更加坚定自己存钱重新买回车的想法，从此更加努力拉车。 示例二：我选虎妞。祥子和虎妞结婚后，虎妞出钱给祥子买了车，祥子重新开始拉车。这件事让祥子圆了拉自己车的梦想，但他的心里总是不满意，已经失去了从前的热情。 【点评】阅读名著中要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。 5．（22分）阅读下面的古诗文，完成问题。 【甲】 晚秋洛中思归东园 [宋]司马光 不利不名空去国，雁飞叶落示归来。 秋风肯待主人至，篱下黄花随意开。 【乙】 公①自成童，凛然如成人。七岁闻讲左氏春秋，大爱之，退为家人讲，即了其大义。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。年十五，书无所不通，文词醇深，有西汉风。山谷②言：“顷与范内翰纯甫③同局，纯甫多能言温公④事。”公初官时，年尚少，家人每每见其卧斋中，忽蹶起着公服执手版危坐久率以为常，竟莫识其意。纯甫常从容问之，答曰：“吾时忽念天下安危事。”夫人以天下安危为念，岂可不敬耶？ （选自《三朝名臣言行录》） 【注】①公：司马光。②山谷：黄庭坚。③范内翰纯甫：指范纯仁，范仲淹的次子。④温公：司马光。 （1）诗句“秋风肯待主人至”与《竹里馆》中“深林人不知，明月来相照”两句在写法上有异曲同工之妙。请结合诗句说说其妙处。 （2）司马光主张诗歌应该“平淡闲远，抒发真性情、真自我”。你觉得甲诗能体现他的这种主张吗？请说说你的理由。 （3）解释加点字词。 句子 方法 释义 凛然如成人 课内外迁移法：而两狼之并驱如故（蒲松龄《狼》） ①　像　 即了其大义 成语推断法：一目了然 ②　明白，懂得　 有西汉风 查阅字典法： A.流动的空气； B.文风，风格； C.社会风尚，习俗。 ③　B　 年尚少 语境分析法：公初官时 ④　还　 （4）用“/”给文中画波浪线的句子标出朗读停顿，正确的一项是 　D　 A.忽蹶/起着公服/执手版危坐久/率以为常 B.忽蹶起/着公服/执手版危/坐久率以为常 C.忽蹶起/着公服/执手版危坐久率/以为常 D.忽蹶起/着公服/执手版危坐/久率以为常 （5）用现代汉语翻译下列句子。 ①自是手不释书，至不知饥渴寒暑。 ②夫人以天下安危为念，岂可不敬耶？ （6）司马光花了19年时间编纂《资治通鉴》，请你从上面的诗文中探寻他成功编纂此书的奥秘可能有哪些。 【分析】译文： 甲诗： 既没有获取功名也没有得到利禄，白白地离开了京城，看到大雁南飞、树叶飘落，暗示着该是归来的时候了。秋风似乎肯等待主人归来，篱下的菊花随意地开放着。 乙文： 司马光从童年时起，就庄重得像成年人一样。七岁时听人讲解《左氏春秋》，非常喜爱它，回家后给家人讲解，就能够领会其中的大义。从此手不放下书本，甚至不知道饥渴寒暑。十五岁时，书籍没有不通晓的，文词醇厚深沉，有西汉文风。黄庭坚说：“不久前我和范内翰纯甫同在一个官署，纯甫能讲很多司马光的事。”司马光刚做官时，年纪还小，家人常常看见他躺在书房中，忽然起身，穿上官服，拿着手版端正地坐着，长时间这样，大家都习以为常，最终没有人明白他的心意。范纯仁曾经不慌不忙地问他，他回答说：“我那时忽然想到天下安危的事情。”一个人把天下安危放在心上，难道能不令人尊敬吗？ 【解答】（1）本题考查诗句的分析。 “秋风肯待主人至”中，“肯待”将秋风拟人化，赋予秋风以人的情感和行为，好像秋风在特意等待主人归来。《竹里馆》中“深林人不知，明月来相照”，将明月拟人化，明月好像懂得诗人的孤独，来陪伴诗人。两者都运用了拟人的修辞手法，将没有生命的事物人格化，使诗句更加生动形象，富有感染力，同时也借这些意象表达了诗人的情感。 （2）本题考查内容的理解。 甲诗中“不利不名空去国，雁飞叶落示归来”，诗人直言自己在京城没有获得名利，看到雁飞叶落便想归乡，真实地抒发了自己的心境。“秋风肯待主人至，篱下黄花随意开”，描绘了秋风等待、黄花随意开放的景象，营造出一种平淡闲远的氛围，同时也流露出诗人对东园宁静生活的向往，是真性情的自然流露。 （3）本题考查词语解释。 ①“而两狼之并驱如故”中“故”是“原来”的意思，“凛然如成人”中“如”可解释为“像”，与“故”的用法不同，但可以通过迁移“像……一样”的意思来理解。 ②“一目了然”中“了”是“明白，懂得”的意思，“即了其大义”中“了”也是这个意思。 ③“有西汉风”根据语境可知是指有西汉的文风、风格。故选：B。 ④“公初官时，年尚少”，根据语境可知“尚”是“还”的意思。 （4）本题考查断句。 “忽蹶起”表示突然起身，是一个动作；“着公服”“执手版危坐”是连续的动作，“久”表示时间，“率以为常”是说经常这样，形成一种习惯。所以正确的停顿是“忽蹶起/着公服/执手版危坐/久率以为常”。 故选：D。 （5）本题考查翻译。 ①重点词：自是，从此；释，放下；至，甚至。句意：从此手不放下书本，甚至不知道饥渴寒暑。 ②重点词：夫，发语词；以……为念，把……放在心上；岂，难道。句意：一个人把天下安危放在心上，难道能不令人尊敬吗？ （6）本题考查内容的理解。 从乙文“自是手不释书，至不知饥渴寒暑”可以看出司马光勤奋好学、刻苦钻研；“年十五，书无所不通，文词醇深，有西汉风”说明他知识渊博；“吾时忽念天下安危事”体现他心怀天下，有责任感和使命感。这些品质都有助于他成功编纂《资治通鉴》。 答案： （1）运用拟人，把秋风和明月人格化，使诗句生动形象，富有感染力，寄托了诗人情感，营造出宁静美好的氛围。 （2）能体现，诗中直抒心境，描绘平淡闲远意境，流露出真性情和对宁静生活的向往。 （3）①像。 ②明白，懂得。 ③B ④还。 （4）D （5）①从此手不放下书本，甚至不知道饥渴寒暑。 ②一个人把天下安危放在心上，难道能不令人尊敬吗？ （6）成功奥秘在于勤奋好学、知识渊博、心怀天下，有责任感。 【点评】文言文翻译方法： 对，即对译法。也就是用现代汉语中等值的词去对换被译文言词的方法。 增，即增添法。古汉语的词大多数是单音词，翻译时，要把这些文言单音词加以扩充，使之成为现代汉语中的双音词。 删，即删减法。有的文言虚词，现代汉语没有相当的词表示它，不能硬译。有的文言虚词，现代汉语虽有同它相当的词，但如果勉强译出来，反而使句子累赘。属于这两种情况的文言虚词，翻译时则删去。 移，即移位法。将文言句子按照现代汉语语法格式，调整语序。凡是与现代汉语的句法结构形式不一致的文言句子，翻译时不能照原句的语序排列，必须将不合现代汉语的语序部分加以调整。 留，即保留法。凡是古今意思相同的词，以及帝号、国号、年号、人名、地名、官名、度量衡单位等，可照录于译文中，不必另作翻译。 换，即替换法。不少文言文所表示的意义，在现代汉语中不是用原词表示，翻译时可用现代汉语中意义相当的词去替换。 6．（7分）阅读下面三则材料，完成问题。 材料一： （选自2025年2月3日央视新闻网） 材料二： 与中国电影人有超过十年合作经历的好莱坞制片人罗伯特•金说，《哪吒2》是大片级别的动画片，吸引了众多观众，影院中的年轻人非常多，表明近年来中国电影在“讲好故事”方面有了长足进步。 “传统文化要长出年轻血肉。”在《哪吒2》导演饺子看来，文学经典是动画电影最大的文化IP，也是创作的故事宝库和灵感来源，关键是用当代的叙事艺术去创造性改编文学经典故事，要创造而非重复。 中国传媒大学传播研究院教授黄典林说，成功的出海产品强化人类共通的情感主题，比如，《哪吒》中的“反抗命运”和《流浪地球》中的“集体拯救”，均能引发跨文化共鸣。 工业化制作与技术的突破创新，让古老的故事借助数字化表达路径，绽放出更耀眼的光芒。《哪吒2》在特效制作上实现质的飞跃，全片包含1900多个特效镜头。精细的技术应用，不仅展现了角色的情感变化，也为动画制作树立了新的技术标杆。 阅文集团首席执行官兼总裁侯晓楠介绍，阅文与迪士尼、索尼影业、奈飞等国际顶尖伙伴建立深度合作，推动《庆余年》等IP在全球范围内的发行与推广。这种国际化的产业布局，使中国文化产业能更好适应全球市场的需求。 （选自2025年2月17日新华网，有删改） 材料三： 《哪吒2》受到欢迎并被评价为优质作品，首先来自于优良的制作，其次是影片内容与当下观众情绪的有效链接。但仅仅有这些还不够，从优质作品到成为众多观众口中的大爆款电影，《哪吒2》的走红完全符合市场营销意义上爆款诞生的路径。市场营销意义上的爆款，通常经过搜索、评估、决定、购买、再评估的过程，在这个过程中，除了商品的质量，消费者的从众心理和商家的营销手段起到很大作用。在电影市场领域，观众的从众心理和电影的营销，对于高票房爆款影片的诞生起到非常大的作用。对《哪吒2》的理性评价，也包括对《哪吒2》之后国产电影市场的评价。 《哪吒2》目前票房达到150亿元，这是目前可知的国产电影的天花板。那么下一个150亿元的国产电影什么时候出现？没人能够回答这个问题。《哪吒2》150亿元的票房成绩，来自市场的综合效应，这个成绩和效应目前看是无法复制的。《哪吒2》150亿元的成绩属于断崖式领先，其下国产电影的高票房作品，排在第二至第五位的国产电影，包括《长津湖》《战狼2》《我是李焕英》《哪吒1》，都是50亿元量级的作品。单纯从数字上打比方，《哪吒2》的内容能量是上述影片的三倍吗？显然不是。实事求是地讲，国产电影票房排行榜位居前列的作品，今后相当长时间里还是50亿元量级。 《哪吒2》显然是一部商业大片，150亿元的票房也是创纪录的成绩，对这样的现象级作品的捧杀，则多少带有一些隐蔽性。对《哪吒2》人物形象塑造、制作技术的称赞可以理解，这部作品在这两方面确实呈现了国产电影的较高标准。但要说《哪吒2》的人物形象塑造比近年大热的国产动画高非常多，甚至说《哪吒2》的内容水准比《哪吒1》高非常多，显然是过誉的，甚至是捧杀的。说《哪吒2》的特效技术处于较高水准是符合事实的，但要说这部影片的技术在全球动画电影领域居于顶尖水准，也是不符合事实的，也是捧杀的。许多对《哪吒2》的捧杀也许是无意的，只是评价过于业余，相信遭遇捧杀目前最战战兢兢的是饺子导演，也希望目前捧杀《哪吒2》的评价，到《哪吒3》上映时不要变成棒杀。 （选自2025年3月13日《大众日报》官方账号，有删改） （1）阅读材料一，写出你从中得到的结论。 （2）对材料二、材料三的理解正确的一项是 　C　 A.动画电影创作最大的故事宝库和灵感来源是文学经典，不过需要创造性改编而不是重复。 B.强化人类共通的情感主题易引发跨文化共鸣，这是中国电影能成功走出海外的唯一方法。 C.《哪吒2》的爆红，除了影片质量，观众的从众心理与市场营销起到了举足轻重的作用。 D.对《哪吒2》的捧杀有一定的隐蔽性，很多是过誉之辞，肯定会对《哪吒3》造成棒杀。 （3）观众对于《哪吒3》非常期待，但是DeepSeek认为：续集超越前作是小概率事件，但并非不可能。请结合材料谈谈《哪吒3》要超越《哪吒2》有哪些难点。 【分析】材料主要围绕“电影”而展开。第一题考查对材料内容的理解概括；第二题考查对材料内容的理解辨析；第三题考查对材料内容的理解和语言表达能力。 【解答】（1）满意度榜首：从材料一的图表中可以清晰看到，在“2025 年春节档影片普通观众、专业观众满意度对比”里，《哪吒之魔童闹海》无论是普通观众满意度得分（87.2 ），还是专业观众满意度得分（88.7 ），在所有影片中均处于最高位置，所以得出其在普通观众和专业观众满意度方面均位居榜首的结论。排名差异：观察图表中各影片普通观众和专业观众满意度的排序情况，像《熊出没・重启未来》普通观众满意度排名第 2，专业观众满意度排名第 3；《唐探 1900》普通观众满意度排名第 3，专业观众满意度排名第 2。这明显体现出不同影片在两类观众满意度排名上存在差异。得分差距：整体审视各影片普通观众满意度得分，会发现相互之间差值不是很大；专业观众满意度得分也呈现出一定程度的差距分布状态，没有出现某一影片得分与其他影片得分极为悬殊的情况（除了排名首位的影片在得分上相对有一定优势，但也未达到巨大差距的程度 ）。 （2）A.有误，材料二提到“文学经典是动画电影最大的文化 IP，也是创作的故事宝库和灵感来源，关键是用当代的叙事艺术去创造性改编文学经典故事，要创造而非重复”，但说“动画电影创作最大的故事宝库和灵感来源是文学经典”表述过于绝对，可能还有其他来源，A 选项错误。 B.有误，材料二指出“成功的出海产品强化人类共通的情感主题……均能引发跨文化共鸣”，但强化人类共通情感主题并非中国电影成功走出海外的唯一方法，B 选项“唯一方法”说法过于绝对，错误。 C.正确。 D.有误，材料三说“希望目前捧杀《哪吒 2》的评价，到《哪吒 3》上映时不要变成棒杀”，只是一种期望，并非肯定会对《哪吒 3》造成棒杀，D 选项错误。 故选：C。 （3）票房超越难：《哪吒 2》的 150 亿元票房是当下国产电影难以企及的高度，它是市场综合效应的结果，涵盖了影片上映时的市场环境、观众观影热情、同期影片竞争态势等诸多因素。后续国产电影高票房作品预计在较长时间维持在 50 亿元量级，说明市场形成了一定的票房规模区间惯性。《哪吒 3》要打破这种惯性，在票房上实现超越，需要突破现有的市场格局和观众观影消费习惯等多方面限制，挑战极大。口碑超越难：《哪吒 2》在人物塑造上有独特之处，制作技术也达到国产电影较高水平，收获众多好评。《哪吒 3》要在人物形象塑造上进一步创新，让角色更丰满、更具吸引力，在制作技术上实现新的突破，比如特效更逼真、画面更精美等，达到并超越《哪吒 2》的水准，存在很大难度。而且，由于《哪吒 2》被捧杀，观众对《哪吒 3》期望会被拉高，如果《哪吒 3》达不到过高期望，就容易引发负面评价，影响口碑。营销超越难：《哪吒 2》在营销上成功利用了观众从众心理，通过有效的宣传推广策略收获高票房。《哪吒 3》面临的市场竞争环境只会更复杂，观众对营销手段的敏感度和要求也在提高。要在众多影片竞争中，想出更具创意、更能吸引观众注意力的营销方式，并且利用营销手段激发观众的观影欲望，超越《哪吒 2》的营销效果，面临诸多困难，比如需要挖掘新的营销渠道、创造新的营销热点等。 答案： （1）结论2025 年春节档影片中，《哪吒之魔童闹海》在普通观众和专业观众满意度方面均位居榜首。不同影片普通观众和专业观众满意度排名存在差异，如《熊出没・重启未来》普通观众满意度排名第 2，专业观众满意度排名第 3；《唐探 1900》普通观众满意度排名第 3，专业观众满意度排名第 2。整体来看，各影片普通观众满意度得分差距相对较小，专业观众满意度得分也呈现出一定的差距分布。 （2）C （3）难点票房超越难：《哪吒 2》目前票房达到 150 亿元，是国产电影票房天花板，成绩属于断崖式领先。从市场综合效应看，其成绩难以复制，后续国产电影高票房作品在相当长时间内预计还是 50 亿元量级，《哪吒 3》要在票房上超越《哪吒 2》面临巨大挑战。口碑超越难：《哪吒 2》在人物形象塑造、制作技术等方面已呈现国产电影较高标准，得到不少称赞。要让《哪吒 3》在这些方面超越《哪吒 2》，达到更高水准，难度较大。且若《哪吒 3》未达到观众因《哪吒 2》被捧杀后产生的过高期待，可能还会遭遇负面评价。营销超越难：《哪吒 2》的走红符合市场营销意义上爆款诞生路径，观众从众心理和营销手段对其高票房起到很大作用。《哪吒 3》要在营销上突破并超越《哪吒 2》的市场影响力，吸引更多观众，面临重重困难。 【点评】材料阅读题给出一组材料，考查学生的理解分析能力，以及发现问题、解决问题的能力，旨在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。解答此类题，要灵活地联系生活，联系社会实际，用简洁、流畅的语句来表达自己的见解。 7．（17分）阅读下面的文章，完成问题。 戈壁滩上的辣椒晒场 万宁 ①风从天山东段的博格达山低低地吹来。我踩在吐鲁番盆地的碎砂石上，抬手遮挡着直射而来的阳光，眯起眼睛看一望无际的戈壁滩上那一望无际的辣椒。风掠过红色的海洋，辣辣的味道，在空气里飘荡。 ②这是十月中旬的一个午后，我们在吐鲁番的二二一团万亩辣椒晾晒场见到的景象。有那么一瞬间，我被震住了。看过秋晒，却没看过如此豪迈、壮观的秋晒。一辆辆大型运输卡车开来，又开走。来自昌吉、石河子、焉耆、奎屯等地的板椒、线椒、朝天椒运到这里后，工作人员拿着三齿耙子把它们耙到砂石地上。这个季节，吐鲁番的风不大，又有适宜的昼夜温差。白天晒太阳，夜间湿气从砂石里冒出来——这样晒出来的辣椒又软又干，不会脆得一碰就碎，吃起来有嚼劲。如此风吹日晒七天后，晒干的辣椒就开始装袋、装车，接着运往全国各地。当地朋友说，此刻看到的辣椒，或许某一天会出现在我们家乡的餐桌上。 ③新疆日照时间长、昼夜温差大，特别适合辣椒生长。在这片广袤的土地上，辣椒从种植到采摘，全程实现了机械化，任何品种的辣椒，一旦种下就是海量。此刻，二二一团万亩辣椒晾晒场正晒着线椒与板椒。线椒就是我们常吃的螺丝椒，晒干后成为干辣椒，或是做成辣椒粉等各种调味品。板椒闻起来辣，吃起来甜，也就是我们常说的羊角椒。它又被称为“色素椒”，用它做的口红不沾杯、不掉色、显色度高，还可以用来制作蛋糕、冰激凌、饮料等食品以及药品。我举起一只绛红色的板椒对着阳光，那红是油亮油亮的，能看到细腻的纹理。一位来自我们湖南的援疆干部告诉我，眼前的这些板椒已被国外的一家企业全部预定了。话音刚落，一辆装满干辣椒的大货车开出了晒场大门，路边的红柳与桑树轻轻摇曳，辣辣的风里满是秋天的喜悦。 ④我们是从长沙飞往吐鲁番的。记得飞机快要抵达时，我就看见了天山下这些神秘的红，它们总是一整块一整块地大面积呈现，那时，我完全没有想到那红正是辣椒。说到辣椒，我们湖南人对它的喜爱可谓年深月久，嗜辣是湖南人的重要饮食特征。家中若有一小块地，必定要种上辣椒。我便种了樟树港辣椒，这种辣椒吃起来辣、软、糯、香，头茬每斤可卖到两百元。樟树港辣椒，其产地为湖南湘阴，左宗棠的故乡。据说这是他在老家隐居时最爱吃的一种辣椒。左宗棠对辣椒的嗜好世人皆知，在外做官或打仗，他总是期望屋旁有块空地，那就能种上菜，种上辣椒。暮年进京两月被三次参劾，他朝堂拜折言称自己有“辣椒之思”，要辞官回家种辣椒。左宗棠收复新疆时，湘军他带来了，辣椒肯定也带来了。此刻，我站在二二一团的晒场上凝望这片火红，想着这里边，一定有左宗棠带来的辣椒——它们在这片土地上生长了一轮又一轮，开枝散叶，日渐繁茂。 ⑤我们从晒场移步至一处开满格桑花的地方，走进“八千湘女上天山”历史陈列馆。这里讲述了七十多年前湘女扎根新疆屯垦戍边的故事。在展馆，我被整整一扇墙的青春面庞所震撼，这些花朵般的“辣妹子”落户在戈壁滩上，与天斗与地斗，为新疆的建设和发展做出了重要贡献。在石河子的“湘女之家”，近九十岁的刘娭毑①和王娭毑将她们在新疆工作、生活的经历娓娓道来。她们直爽、活泼、刚烈，她们不畏困难、敢于挑战、坚持到底，那些人生经历也充满了“辣”味。有人说，吃辣能塑造人的性格，吃着辣椒长大的湘女，正是以她们的激情、活力与坚忍，书写了一部传奇。 ⑥在我们眼中，刘埃毑、王娭毑已然是新疆人。她们向我们详细介绍着当地的各种瓜果。金秋十月，新疆处处是丰收的景象，她们自豪地“显摆”：“现在新疆种地都机械化了，东西多得吃不完。你们看到了这里的秋晒吗，看到了辣椒晒场吗？”那一刻，二二一团万亩晒场的壮观图景又一次铺展在我眼前，辣辣的风低低地吹来…… （选自2024年11月15日《光明日报》） 【注】①娭毑āi jiě，尊称年老的妇女。 （1）第①段中“一望无际”一词出现了两次，有的读者认为是用词重复，显得不简洁。你的看法和理由是什么？ （2）如果你是吐鲁番二二一团辣椒展览馆的解说员，将怎样向参观者介绍当地辣椒的特点及功能？请结合文章内容将解说要点写下来。 （3）第④段中说“二二一团的晒场上”“一定有左宗棠带来的辣椒”，“一定”的依据有哪些？ （4）结尾画线句意味很丰富，请说说你的理解。 （5）如果将本文编入七下语文教材，你认为可以编入第一单元还是第二单元？请结合链接材料说说理由。 【链接材料】 历史的星空，因为有众多杰出人物而更加光辉灿烂。他们中有矢志报国的“两弹”元勋，有英勇无畏的民主战士，有才略非凡的英雄豪杰，还有与人民同呼吸共命运的文学巨匠……阅读本单元的课文，能让我们感受到杰出人物的高尚情操、人格魅力和精神世界。 ——摘自七年级下册第一单元导语 家国情怀，是刻在中国人骨子里的一种深沉而持久的情感，是一种很强大的精神力量。它意味着热爱祖国的大好河山，热爱家乡的土地人民，愿意为祖国和人民奉献自己的一切。这个单元所选的都是表现家国情怀的作品，能够激发我们的爱国主义情感。 ——摘自七年级下册第二单元导语 【分析】十月中旬午后，作者在吐鲁番二二一团万亩辣椒晾晒场，被一望无际的辣椒和豪迈壮观的秋晒景象震住，了解到当地因气候适宜，辣椒从种植到采摘全程机械化、产量大，线椒和板椒有不同特点和功能，板椒还被国外企业预定。作者从长沙飞抵吐鲁番，由辣椒想到湖南人对辣椒的喜爱，推测二二一团晒场上有左宗棠带来的辣椒。随后作者走进“八千湘女上天山”历史陈列馆，被湘女们扎根新疆屯垦戍边的故事震撼，听刘娭毑和王娭毑讲述经历，她们的“辣”味人生令人敬佩。最后，作者回味着晒场的壮观和辣辣的风，表达了对新疆的热爱及对湘女精神的赞美。 【解答】（1）本题考查对词语的理解和分析。 看法：这里的“一望无际”并非重复啰嗦，而是有着独特的表达效果。理由：第一个“一望无际”强调了戈壁滩的广阔无垠，突出了地域的空旷和辽阔，给人一种广袤、荒凉的感觉，让读者对故事发生的大环境有一个直观的认识。第二个“一望无际”则是形容戈壁滩上辣椒的种植面积之大，像红色的海洋一样，看不到边际。两个“一望无际”连用，不仅分别从不同角度描绘了戈壁滩和辣椒的景象，而且通过重复强化了这种视觉上的冲击，更强烈地表现出辣椒种植规模的宏大，表达了作者看到这一景象时的震撼之情，为下文进一步描写辣椒晒场的壮观做了铺垫。 （2）本题考查语言表达的能力。 特点：生长环境独特：新疆日照时间长、昼夜温差大，吐鲁番盆地的风不大，有适宜的昼夜温差，且晒辣椒的砂石地白天晒太阳，夜间湿气从砂石里冒出来，特别适合辣椒生长。种植规模化：在这片广袤的土地上，辣椒从种植到采摘，全程实现机械化，种植规模大，任何品种的辣椒一旦种下就是海量。品种丰富：有板椒、线椒、朝天椒等品种。其中，线椒就是常吃的螺丝椒，板椒闻起来辣，吃起来甜，又被称为“色素椒”。品质优良：晒出来的辣椒又软又干，有嚼劲，不会脆得一碰就碎。板椒颜色油亮，能看到细腻的纹理。功能：食用功能：线椒晒干后可成为干辣椒，或做成辣椒粉等各种调味品；板椒可用来制作蛋糕、冰激凌、饮料等食品。工业用途：板椒是“色素椒”，用它做的口红不沾杯、不掉色、显色度高，还可用于药品制作。 （3）本题考查对文章的理解和分析。 湖南人嗜辣传统：湖南人对辣椒的喜爱年深月久，嗜辣是湖南人的重要饮食特征，家中有地必定种辣椒，作者本人就种有樟树港辣椒，这种辣椒是左宗棠故乡的特产，且左宗棠对辣椒嗜好世人皆知。左宗棠的经历与喜好：左宗棠在外做官或打仗，总是期望屋旁有块空地种辣椒。暮年进京被参劾，朝堂拜折称自己有“辣椒之思”，要辞官回家种辣椒。湘军进疆的推测：左宗棠收复新疆时，湘军带来了，根据他对辣椒的喜爱，推测他肯定也把辣椒带来了，辣椒在新疆这片土地上生长繁衍，历经多年，所以作者认为二二一团晒场上的辣椒一定有左宗棠带来的辣椒的后代。 （4）本题考查对句子的理解和分析。 描绘景象，呼应开头：“辣辣的风低低地吹来”再次描绘了晒场的环境，与文章开头“风从天山东段的博格达山低低地吹来”相呼应，使文章结构更加完整，同时让读者再次感受到那片充满活力与热情的辣椒晒场的氛围。象征丰收与喜悦：辣辣的风里满是秋天的喜悦，象征着新疆辣椒丰收的喜悦之情，也代表着当地人民生活的富足和幸福。这种喜悦不仅来自物质上的收获，还来自对这片土地的热爱和对未来生活的憧憬。蕴含精神寓意：风是辣辣的，让人联想到辣椒，而辣椒在文中象征着湘女们的激情、活力与坚忍。这股辣辣的风，也寓意着湘女们的精神在这片土地上传承和发扬，她们为新疆的建设和发展做出了重要贡献，她们的精神如同这风一样，吹拂着这片土地，激励着一代又一代的人。引发读者联想：结尾句给人留下了丰富的想象空间，让读者仿佛置身于那片火红的辣椒晒场，感受到阳光的炽热、风的味道，以及蕴含在其中的深厚情感，引发读者对新疆的美好景象、独特文化和人们的精神品质的无限遐想。 （5）本题考查综合应用的能力。 编入第二单元更合适。理由：从文章内容来看，本文主要围绕新疆吐鲁番二二一团的辣椒晒场展开，不仅介绍了当地辣椒的种植、特点和功能等，还通过辣椒联想到左宗棠带来辣椒的历史以及“八千湘女上天山”屯垦戍边的故事，体现了对祖国边疆土地的热爱以及为祖国建设奉献的家国情怀。这与七年级下册第二单元“家国情怀”的主题相契合，单元导语中提到“家国情怀，是刻在中国人骨子里的一种深沉而持久的情感，是一种很强大的精神力量。它意味着热爱祖国的大好河山，热爱家乡的土地人民，愿意为祖国和人民奉献自己的一切”，本文很好地诠释了这一主题。而第一单元主要是围绕杰出人物展开，重点在于感受杰出人物的高尚情操、人格魅力和精神世界，本文虽然提到了左宗棠和湘女等人物，但他们并非文章重点刻画的对象，文章重点是通过辣椒晒场展现家国情怀，所以编入第二单元更为合适。 答案： （1）我认为“一望无际”一词出现两次并非用词重复，反而恰到好处。理由如下：第一个“一望无际”用来形容戈壁滩，突出了戈壁滩地域的广阔无垠，给人以空旷、辽阔之感，展现出戈壁滩的宏大景象；第二个“一望无际”则用于描绘戈壁滩上的辣椒，强调了辣椒种植面积之大，形成了一片连绵不断的红色海洋，直观地让读者感受到辣椒种植的规模之壮观。这两个“一望无际”虽然用词相同，但所描述的对象不同，且都从不同角度有力地烘托出了戈壁滩上辣椒晒场的豪迈与壮观，起到了加强表达效果的作用，并非重复啰嗦。 （2）各位参观者，欢迎来到吐鲁番二二一团辣椒展览馆！下面为大家介绍我们当地辣椒的特点及功能： 特点： ①新疆日照时间长、昼夜温差大，特别适合辣椒生长，在这片广袤的土地上，辣椒从种植到采摘，全程实现了机械化，种植规模大，产量高。 ②吐鲁番十月中旬的气候条件适宜晒辣椒，这个季节风不大，又有适宜的昼夜温差，白天晒太阳，夜间湿气从砂石里冒出来，这样晒出来的辣椒又软又干，不会脆得一碰就碎，吃起来有嚼劲。 ③线椒（螺丝椒）晒干后成为干辣椒，或是做成辣椒粉等各种调味品；板椒（羊角椒）闻起来辣，吃起来甜，其色泽油亮，纹理细腻。 功能： ①线椒可制成干辣椒、辣椒粉等各种调味品用于烹饪。 ②板椒又被称为“色素椒”，用它做的口红不沾杯、不掉色、显色度高，还可以用来制作蛋糕、冰激凌、饮料等食品以及药品。 （3）“一定”的依据主要有以下几点： ①湖南人对辣椒的喜爱年深月久，嗜辣是湖南人的重要饮食特征，左宗棠是湖南人，对辣椒的嗜好世人皆知，在外做官或打仗时总是期望能种上辣椒，暮年进京被参劾时还称自己有“辣椒之思”，要辞官回家种辣椒，可见他对辣椒的喜爱程度之深。 ②左宗棠收复新疆时，湘军被他带来了，而作为湖南人的左宗棠，很有可能也将辣椒带到了新疆。 ③新疆的自然条件适合辣椒生长，辣椒在这片土地上能够开枝散叶、日渐繁茂，所以二二一团的晒场上“一定有左宗棠带来的辣椒”这种推测是合理的。 （4）①从内容上看，再次描绘了二二一团万亩辣椒晒场的壮观景象，呼应了开头和前文对辣椒晒场的描写，使文章结构更加完整，让读者再次感受到辣椒晒场的豪迈与壮观，以及丰收的喜悦氛围。 ②从情感上看，“辣辣的风低低地吹来”，这股风里不仅有辣椒的味道，更饱含着作者对新疆这片土地的热爱与眷恋之情，以及对新疆建设者们的敬佩之情。同时，也表达了作者对湘女们扎根新疆屯垦戍边，为新疆的建设和发展做出重要贡献的赞美之情。 ③从主题上看，深化了文章的主题。辣椒不仅是一种农作物，它还承载着湘疆两地的历史渊源以及湘女们的奋斗精神，体现了家国情怀和民族精神。这一句让读者感受到新疆的发展变化和独特魅力，以及背后蕴含的深厚情感和精神力量。 （5）本文可以编入七年级下册第二单元。理由如下：第二单元的主题是“家国情怀”，它意味着热爱祖国的大好河山，热爱家乡的土地人民，愿意为祖国和人民奉献自己的一切。本文中，作者描写了吐鲁番二二一团万亩辣椒晾晒场的壮观景象，展现了新疆的独特风光和丰收场景，表达了对祖国大好河山的热爱；同时，文中讲述了左宗棠收复新疆以及湘女们扎根新疆屯垦戍边的故事，湘女们不畏困难、敢于挑战、坚持到底，为新疆的建设和发展做出了重要贡献，体现了她们对祖国和人民的奉献精神，这正是家国情怀的体现。而第一单元的主题是介绍杰出人物，本文重点并非在于突出某一个杰出人物，而是通过对新疆辣椒晒场和湘女故事的描述来展现家国情怀，所以更符合第二单元的主题，应编入第二单元。 【点评】理解句子要依据句子本身的特点去分析，可以从三个方面着手分析。首先要看句子是否使用修辞手法，如果使用了修辞手法就要依据各个修辞手法的作用进行具体的分析；第二、如果没有使用修辞方法，就要看看是否使用了特殊的表现手法，比如对比，象征等，有就依据各个表现手法的作用进行分析；第三、如果都没有，我们就要从句子里面有特色的词语去分析，比如一系列动词的使用，一系列四字短语的使用等方面去分析，这三点是最常见的，要掌握住。 第三部分写作•表达（60分） 8．（60分）作文。 电影《哪吒2》中有这样一句台词：“你的路还需你去闯，今后忠于你内心的选择吧！”根据你的思考和理解，结合见闻或经历，写一篇记叙文。 要求：（1）题目自拟。（2）不少于600字。（3）文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。 【分析】本题考查材料作文。台词核心在于突出个人对自己人生道路的自主性，强调要忠于内心做出选择，并勇敢去实践探索。写作时需围绕“内心选择”和“勇敢闯荡”展开，展现遵从内心选择过程中遇到的困难、内心的挣扎，以及最终突破自我的成长。回忆生活中自己或他人面临选择的经历，比如在学业分科、兴趣发展、志愿活动参与等情境下，是如何摒弃外界干扰，遵从内心做出决定，并付诸行动的。也可以写在面对他人质疑、外部压力时，坚持内心选择并努力实现目标的故事。采用记叙文常用的线性叙事，按照事件发展的先后顺序，设置悬念、冲突，如在做出内心选择时遭遇的阻碍，闯荡过程中经历的挫折。通过环境描写、心理刻画等细节，将自己或他人的情感变化、思想转变细腻呈现，增强故事感染力。在结尾部分，点明“忠于内心选择去闯荡”对自己成长的意义，可适当升华，将个人经历与人生哲理相联系，让读者感受到遵从内心选择、勇敢前行的力量与价值。 【解答】例文： 墨香里的方向 初三那年的画室弥漫着松节油的刺鼻气味，我的素描纸上却始终洇着未干的水渍。母亲把热茶放在画架旁，玻璃杯底与金属架碰撞出清脆声响：“下周的奥数集训别请假了，王老师说你这次模考能冲击省一。” 窗外的梧桐树沙沙作响，我盯着石膏像空洞的眼窝，想起三个月前那个暴雨天。当时我抱着画具冲进画室躲雨，正撞见老师在画敦煌飞天。笔尖蘸着金粉掠过宣纸上的流云，褪色的衣袂仿佛要冲破纸面，那一刻我的心突然被烫出个缺口。 “可我想考美院附中。”我攥紧被炭笔染黑的手指。母亲推眼镜的动作僵在半空，镜片后的目光像冬天的雨：“你表哥学了十年画画，现在还不是在培训班当助教？”台灯的光晕里，她鬓角新添的白发刺得我眼眶发酸。 接下来的日子像被揉皱的素描纸。白天在奥数班解圆锥曲线，草稿纸上却无意识地勾勒着飞天的飘带；深夜偷偷练速写，橡皮屑簌簌落在摊开的竞赛题集上。直到市艺术节那天，我带着临摹的《反弹琵琶》参赛，却在展厅角落听见评委老师的议论：“技法不错，但少了灵气，大概是没时间沉淀吧。” 回家的地铁上，手机突然弹出《哪吒 2》的台词推送。车厢晃荡间，那句“你的路还需你去闯，今后忠于你内心的选择吧”在屏幕上明明灭灭。我想起画室老师说过，敦煌壁画的画师们在幽暗洞窟里，一画就是几十年。 那天夜里，我推开书房门，母亲正在整理我的竞赛获奖证书。“妈，”我听见自己的声音在发抖，“让我试试吧。”月光爬上她惊讶的眼角，又慢慢抚过我摊开的作品集——那里面藏着三百六十五张速写，是我用一年的零碎时光，画下的星河滚烫。 如今我的画室窗边也种着梧桐树，当阳光穿过新裱的飞天画作，在地板上投下流动的光影时，我总会想起那个忠于内心的瞬间。原来人生的路从来不是被规划好的坦途，而是在无数次迷茫与坚定中，由自己踏出的方向。 【点评】文章以细腻笔触描绘“我”在绘画梦想与奥数学习间的挣扎，借敦煌飞天的艺术魅力、母亲的态度冲突及哪吒台词的点醒，将忠于内心选择的成长历程娓娓道来，画面感十足，情感真挚动人。 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2025/4/29 9:43:31；用户：鲍莲；邮箱：18796017075；学号：44952669 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$