专题03 名著阅读（图表阅读+内容问答+语段情景）（云南专用）-【好题汇编】2025年中考语文一模试题分类汇编

专题03 名著阅读 考点概览 考点01 图表阅读 考点02 内容问答 考点03 语段情景 选题区域 全省：昆明市、曲靖市、玉溪市、保山市、昭通市、丽江市、普洱市、临沧市、楚雄彝族自治州、红河哈尼族彝族自治州、文山壮族苗族自治州、西双版纳傣族自治州、大理白族自治州、德宏傣族景颇族自治州、怒江傈僳族自治州、迪庆藏族自治州 图表阅读考点01 1．（2025·云南昆明·一模）中国文学的方言色彩浓郁，在不少作家的作品里，方言、俚语的使用，让作品更灵动，人物形象更鲜活。请你完成下列图表，体会方言在文学作品中的作用。 作品名称 作家 俚语、方言 作用 《西游记》 吴承恩 “造化”“忒” 使这部神魔小说带有一定的民间文化特色和生活气息，让故事既充满奇幻色彩又能贴近普通百姓的生活。 《儒林外史》 ① “现世宝”“莫不是” 带有讽刺和诙谐意味。 《水浒传》 施耐庵 “洒家” ② 2．（2025·云南文山·模拟预测）在初中阶段必读的古典小说里有许多“闹”的情节，请根据阅读积累填写表格。 作品 人物 相关情节 批注 《西游记》 孙悟空 大闹天宫 这是最能体现该人物① 精神的情节。 《水浒传》 鲁智深 ② 对朋友深情厚谊，拯救朋友于危难之中。 《儒林外史》 ③ 哭闹贡院 讽刺科举制对儒生的毒害。 3．（2025·云南曲靖·一模）请根据你的阅读体验，完成下列表格中①②横线处所缺的内容。 《经典常谈》目录 阅读需求 建议阅读的章节 A《说文解字》第一 B《周易》第二 C《尚书》第三 《诗经》第四 三礼第五 《春秋》三传第六 四书第七 D《战国策》第八 《史记》《汉书》第九 小语想要了解古代的五行八卦之说，正在搜集资料。 ① （从目录中ABCD处选择一项，只填序号） ② 《诗经》第四 小云对于史书中编年体、纪传体与断代史之间的区别存在较大的困惑，想要寻找答案。 《史记》《汉书》第九 4．（2025·云南昭通·一模）请将下列表格中的内容填充完整。 如果给艾青设计了一张微信名片，请你根据艾青诗歌的内容和特点，完成以下表格。 头像 设计理由 昵称：（1） 艾青的诗歌总是充满着“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，具有非常凝重的风格。然而，他又如火一般充满了对祖国的热烈的爱。 个性签名：当太阳还没洒下黎明的光，我用火把照亮土地。 （2） （2025·云南保山·一模）习近平总书记说：“人民有信仰，国家有力量，民族有希望。”九年级（2）班举行“了解红色故事，培养信仰精神”活动，请你参与。 5．讲好红色故事，利于教育的发展，也利于人格的塑造。“红色经典”是民族独立解放的历史记忆，其价值元素不只具有文学的审美意义，更具有刻画民族形象、塑造民族人格、展现民族精神图景的文化意义。下面是小茗同学读《红星照耀中国》时做的人物卡片，请你帮他补充完整。 人物 毛泽东 B． 朱德 性格 敢于反抗，爱军爱民 平易近人，温和文雅 C． 事件 ①父亲对抗，剪辫子、参军 ②A． ①把胳膊爱护地靠着“红小鬼”的肩膀，走过乡间田埂 ②第一次与斯诺见面用英语打招呼，为斯诺规划采访行程 ①他所带领的部队行动异常灵活、作战策略千变万化 ②作为全军的统帅，整整一个冬天以南瓜充饥 6．信仰作为一种精神力量，指引着信仰者的价值追求。结合下面的评价和你的阅读体验，任选一部，说说你从作品中读出了中国共产党人或法布尔怎样的信仰。 中国共产党（《红星照耀中国》）：二万五千里长征震动了世界，原因在于中国共产党在长征中充分表现出了为自己的理想而牺牲奋斗与坚持到底的精神。 ——张闻天 法布尔（《昆虫记》）：他以人性观照虫性，并以虫性反观社会人生。 ——周作人 7．（2025·云南玉溪·一模）下面是语文老师为《儒林外史》中的人物作的画像，请你从4幅画像中任选一人，结合情节简要介绍这个人物。 图一 王冕 图二 杜少卿 图三  范进 图四  王玉辉 内容问答考点02 8．（2025·云南玉溪·一模）小说中不同身份、不同地位的人物构成了主人公的生活圈，影响着其人生轨迹。请从《骆驼祥子》《儒林外史》《钢铁是怎样炼成的》中任选一部，从主人公的生活圈中选取两个不同人物，结合相关内容，说说他们对主人公产生的影响。（150字左右） 9．（2025·云南玉溪·模拟预测）物以类聚，人以群分。《儒林外史》中的人物圈层次分明，请从以下备选人物中选三人为杜少卿组建一个朋友圈，并说明选择的理由。 备选人物：严监生   鲍文卿   庄绍光   范进   虞博士 10．（2025·云南楚雄·一模）结合“孙悟空三打白骨精”与“鲁智深大闹野猪林”情节，分析孙悟空和林冲性格上的不同点。 11．（2025·云南楚雄·一模）尼采说：“那些能将我杀死的事物，会使我变得更有力。”请从下面选项中任选一个人物，结合自己的阅读体验，联系相关名著的具体事例说说他（她）是如何超越逆境、突破自我的。 ①简·爱（《简·爱》）    ②保尔·柯察金（《钢铁是怎样炼成的》） 12．（2025·云南文山·一模）阅读名著需掌握归纳概括主题的方法。请从下列名著中任选一部，为其匹配主题并简述理由。 名著：《昆虫记》   《红星照耀中国》   《钢铁是怎样炼成的》 主题：拨云见日，真实报道   敬畏生命，趣味科普   百炼成钢，成长历程 示例：《骆驼祥子》——生存熔炉，挣扎陨落。祥子从勤恳坚韧的人力车夫起步，经历“三起三落”，如骆驼般负重前行，在命运践踏下逐渐失去尊严，最终沦为麻木苟活的躯壳。 13．（2025·云南昆明·一模）《儒林外史》以辛辣的笔触描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，请你从下列人物中，选取印象深刻的一个，向大家介绍他面对“功名富贵”的表现。 王冕    周进    王惠    严监生 语段情景考点03 （2025·云南昆明·一模）阅读名著，启智增慧。下面是初三某位同学摘抄的名著片段，请你阅读两段文字，完成题目。 【文段一】 扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。……A回到下处，急急卷了些衣服盘缠，细软银两，但是旧衣粗重都弃了；提了一条齐眉短棒，奔出南门， 一道烟走了。 （《水浒传》） 【文段二】 知县听了，说道：“一个做贡生的人，忝列衣冠；不在乡里间做些好事，只管如此骗人，其实可恶！”便将两张状子都批准。原告在外伺候。早有人把这话报知B，B慌了，自心里想：“这两件事都是实的，倘若审断起来，体面上不好看。三十六计走为上策。”卷卷行李， 一溜烟急走到省城去了。 （《儒林外史》） 14．【文段一】中A是① （人名）；【文段二】中B是② （人名）。 15．从汉字的演变看，“走”的本义是“跑”。以上文段中，“A”一道烟走了，“B”一溜烟急走到省城去了，同是“走”的结局，却反映出截然不同的形象特点。请结合两部作品相关情节，谈谈你对这两个人物的认识。 16．（2025·云南昭通·一模）品读下面艾青的诗《礁石》，你一定感受到“礁石”的精神在《红星照耀中国》中也有所体现，请结合《红星照耀中国》相关内容理解“礁石”精神。 一个浪，一个浪 无休止地扑过来 每一个浪都在它脚下 被打成碎沫，散开…… 它的脸上和身上 像刀砍过的一样 但它依然站在那里 含着微笑，看着海洋…… 试卷第1页，共3页 1 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题03 名著阅读 考点概览 考点01 图表阅读 考点02 内容问答 考点03 语段情景 选题区域 全省：昆明市、曲靖市、玉溪市、保山市、昭通市、丽江市、普洱市、临沧市、楚雄彝族自治州、红河哈尼族彝族自治州、文山壮族苗族自治州、西双版纳傣族自治州、大理白族自治州、德宏傣族景颇族自治州、怒江傈僳族自治州、迪庆藏族自治州 图表阅读考点01 1．（2025·云南昆明·一模）中国文学的方言色彩浓郁，在不少作家的作品里，方言、俚语的使用，让作品更灵动，人物形象更鲜活。请你完成下列图表，体会方言在文学作品中的作用。 作品名称 作家 俚语、方言 作用 《西游记》 吴承恩 “造化”“忒” 使这部神魔小说带有一定的民间文化特色和生活气息，让故事既充满奇幻色彩又能贴近普通百姓的生活。 《儒林外史》 ① “现世宝”“莫不是” 带有讽刺和诙谐意味。 《水浒传》 施耐庵 “洒家” ② 【答案】 吴敬梓 突出人物豪放洒脱的性格特点 【详解】①本题考查作家作品。 ①《儒林外史》的作者是吴敬梓。这部作品是清代长篇讽刺小说，通过对众多人物的描写，展现了当时的社会风貌和儒林百态。“现世宝”“莫不是”等方言、俚语的使用，能够增强讽刺效果，同时使语言更具生活气息和诙谐感。 ②本题考查名著人物。 “洒家”是《水浒传》中鲁智深等人物常使用的自称，是宋元时期关西一带的方言。在作品中，“洒家”这个词突出了人物豪放洒脱、粗犷豪爽的性格特点，让鲁智深的人物形象更加鲜明生动，仿佛能让读者看到一位性格鲜明、快意恩仇的好汉形象，同时也增添了作品的地域文化特色和古朴的韵味。 2．（2025·云南文山·模拟预测）在初中阶段必读的古典小说里有许多“闹”的情节，请根据阅读积累填写表格。 作品 人物 相关情节 批注 《西游记》 孙悟空 大闹天宫 这是最能体现该人物① 精神的情节。 《水浒传》 鲁智深 ② 对朋友深情厚谊，拯救朋友于危难之中。 《儒林外史》 ③ 哭闹贡院 讽刺科举制对儒生的毒害。 【答案】 反抗 鲁智深大闹野猪林（或“大闹野猪林”） 周进 【详解】本题考查名著情节识记。 ①在“大闹天宫”情节中，玉帝在太白金星的建议下，第二次招安孙悟空，封他为有名无实的齐天大圣，并让他去管理蟠桃园。没过多久，王母娘娘开蟠桃大会，让七仙女到蟠桃园摘取仙桃，孙悟空在得知蟠桃会没请自己后，盗桃偷丹，扰乱蟠桃会，酒醒后自知闯下大祸，再次逃下界。天庭第二次围剿花果山，孙悟空因被太上老君的金刚镯打中头，被二郎神率领六圣擒拿。押上天庭，斩妖台各种刑罚都无法伤到孙悟空分毫，于是太上老君将孙悟空带回兜率宫，放进八卦炉里炼丹，孙悟空因躲在巽位，反而炼出火眼金睛，七七四十九天后逃出八卦炉，大闹天宫。玉帝无法将其降服，只得请来如来，才把悟空压在五行山下。这个情节集中表现了悟空的反抗精神。 ②在《水浒传》中，因高衙内霸占林冲的妻子不成，便设下毒计要害林冲。林冲被判了重刑，刺配沧州，高衙内又用重金收买了押送的差役，让他们在半路上结果林冲的性命。走了不几天，他们准备在野猪林下手，却从树后跳出一个胖大和尚，抡起禅杖就打，吓得两个差役慌忙跪地求饶。原来是鲁智深前来相救。鲁智深听说林冲被发配沧州，一直在暗地里跟着，果然在野猪林救了林冲。并一路护送着林冲到了沧州。“大闹野猪林”的情节表现了他对朋友的深情厚谊和侠义精神； ③在《儒林外史》中，周进哭闹贡院的情节是书中的一个讽刺桥段。周进已经六十多岁，连个秀才都不是，他的大半生追求功名而不得，去参观贡院，到了贡院触景生情，急火攻心，不禁悲从中来，失心疯发作大哭大闹。“哭闹贡院”这一情节讽刺了科举制度对读书人的毒害，反映了封建社会中知识分子对功名利禄的病态追求。 3．（2025·云南曲靖·一模）请根据你的阅读体验，完成下列表格中①②横线处所缺的内容。 《经典常谈》目录 阅读需求 建议阅读的章节 A《说文解字》第一 B《周易》第二 C《尚书》第三 《诗经》第四 三礼第五 《春秋》三传第六 四书第七 D《战国策》第八 《史记》《汉书》第九 小语想要了解古代的五行八卦之说，正在搜集资料。 ① （从目录中ABCD处选择一项，只填序号） ② 《诗经》第四 小云对于史书中编年体、纪传体与断代史之间的区别存在较大的困惑，想要寻找答案。 《史记》《汉书》第九 【答案】 B 对古代诗歌的起源产生了好奇，希望获取更多传统文化知识； 【详解】本题考查对名著内容的理解和概括。 （1）《周易》被描述为一部既是占卜经典，又是哲学著作的作品。该书以“易”为中心，通过八卦和六十四卦的象征意义来阐述天地万物的生成演变规律以及人生道德修养的原则。小语想要了解古代的五行八卦之说，可以读这本书。故选B。 （2）《诗经》是中国古代诗歌的开端，最早的一部诗歌总集，收集了西周初年至春秋中叶的诗歌，反映了当时的社会生活、民间风俗、情感表达等诸多方面。《诗经》第四介绍了诗歌的产生和源流。阅读《诗经》这本书，可以了解诗歌的起源，获取更多传统文化知识。 4．（2025·云南昭通·一模）请将下列表格中的内容填充完整。 如果给艾青设计了一张微信名片，请你根据艾青诗歌的内容和特点，完成以下表格。 头像 设计理由 昵称：（1） 艾青的诗歌总是充满着“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，具有非常凝重的风格。然而，他又如火一般充满了对祖国的热烈的爱。 个性签名：当太阳还没洒下黎明的光，我用火把照亮土地。 （2） 【答案】 土地的沉思（土地的热情） 艾青以激越抒情的笔触，吟唱多灾多难的祖国大地，表现对黎明、光明、希望的向往与追求。 【详解】本题考查名著阅读 （1）需要结合艾青诗歌特点来取。艾青诗歌常围绕土地、太阳等意象，表达对祖国深沉的爱与对光明的追求，所以昵称要体现这些元素。 示例：土地的歌者。 理由：艾青众多诗歌以土地为核心意象，饱含对祖国土地深深的眷恋、对土地上人民苦难的悲悯，他就像一位深情为土地吟唱的歌者，这个昵称能体现其诗歌内容的核心特色。 （2）要契合艾青诗歌关注国家民族命运，在黑暗中寻找光明，用诗歌表达抗争与希望等风格特点。 示例：艾青的诗歌多描绘土地上的苦难，他怀着对祖国的热爱，始终渴望光明与希望。此签名体现他身处黑暗、心系光明，以诗歌为力量，坚守对美好未来的期盼，契合其诗歌风格与精神内涵。 （2025·云南保山·一模）习近平总书记说：“人民有信仰，国家有力量，民族有希望。”九年级（2）班举行“了解红色故事，培养信仰精神”活动，请你参与。 5．讲好红色故事，利于教育的发展，也利于人格的塑造。“红色经典”是民族独立解放的历史记忆，其价值元素不只具有文学的审美意义，更具有刻画民族形象、塑造民族人格、展现民族精神图景的文化意义。下面是小茗同学读《红星照耀中国》时做的人物卡片，请你帮他补充完整。 人物 毛泽东 B． 朱德 性格 敢于反抗，爱军爱民 平易近人，温和文雅 C． 事件 ①父亲对抗，剪辫子、参军 ②A． ①把胳膊爱护地靠着“红小鬼”的肩膀，走过乡间田埂 ②第一次与斯诺见面用英语打招呼，为斯诺规划采访行程 ①他所带领的部队行动异常灵活、作战策略千变万化 ②作为全军的统帅，整整一个冬天以南瓜充饥 6．信仰作为一种精神力量，指引着信仰者的价值追求。结合下面的评价和你的阅读体验，任选一部，说说你从作品中读出了中国共产党人或法布尔怎样的信仰。 中国共产党（《红星照耀中国》）：二万五千里长征震动了世界，原因在于中国共产党在长征中充分表现出了为自己的理想而牺牲奋斗与坚持到底的精神。 ——张闻天 法布尔（《昆虫记》）：他以人性观照虫性，并以虫性反观社会人生。 ——周作人 【答案】5． 将自己的上衣脱给战士穿，长征中和战士一样步行 周恩来 英勇善战，与士兵们同甘共苦 6．示例：我选《红星照耀中国》。从作品中我读出了中国共产党人为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高信仰。 【解析】5．本题考查名著人物。 A.斯诺笔下的毛泽东面容瘦削，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。他是一个精通中国旧学的有成就的学者，博览群书，对哲学和历史有深入的研究，有演讲和写作的才能，记忆力异乎常人，专心致志的能力不同寻常。关于毛泽东的事件，除了“父亲对抗，剪辫子、参军”，还可以写组织秋收起义 。这是毛泽东领导的著名武装起义，是他革命生涯中的重要事件，对中国革命道路的探索有着深远影响。 B.根据“把胳膊爱护地靠着‘红小鬼’的肩膀，走过乡间田埂”“第一次与斯诺见面用英语打招呼，为斯诺规划采访行程”和“平易近人，温和文雅”的性格特点，在《红星照耀中国》第二篇“去往红都的路上”写道：“但是这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子。他走上前来，用温和文雅的口气向我招呼：‘哈啰，你想找什么人吗？’他是用英语讲的！谈吐缓慢温和”，据此可知人物为周恩来。 C.根据题干提示，《红星照耀中国》第十篇“关于朱德”写道：“朱德在战术方面足智多谋，其部队行动异常灵活，其作战策略千变万化，凭借着这三点，他无疑在游击战场上打造了一支具有令人生畏的战队”，“众所周知，朱德很是体恤部属。自他掌控了全军的指挥权以来，他便像普通士兵那样生活和打扮自己。与他们共同吃苦，他在早期常常赤脚出行，靠吃南瓜撑过了一整个冬天，靠吃牦牛肉又撑过一个冬天”，据此概括：朱德英勇善战、同甘共苦。 6．本题考查阅读启示。 《红星照耀中国》中，中国共产党人的信仰体现在多个方面。首先，他们有着崇高的共产主义信仰和革命必胜的坚定信念，坚信自己所从事的事业是正义的，是为了实现民族独立、人民解放和社会公平正义。其次，在长征过程中，面对无数艰难险阻，如恶劣的自然环境、敌人的围追堵截等，中国共产党人展现出了为理想而牺牲奋斗的精神，不怕牺牲、前赴后继。他们还具有顾全大局、严守纪律、紧密团结的品质，一切行动以集体利益和革命事业为重。这种信仰指引着中国共产党人在艰苦的斗争中不断前进，为实现自己的价值追求而不懈努力。 法布尔的信仰体现在他对自然和生命的热爱与尊重上。他以人性观照虫性，将昆虫视为有生命、有情感的个体，而不仅仅是研究对象。通过长期细致入微的观察，他深入了解昆虫的生活习性、本能行为等，发现自然界蕴含的真理，追求对生命真相的探索。同时，他以虫性反观社会人生，从昆虫的世界中得到对人类社会和人性的启示，这种对自然和生命的敬畏与思考，构成了他独特的信仰，指引着他在艰苦的条件下坚持昆虫研究，并将自己的发现和感悟以生动的文字呈现给读者。 示例一：在《红星照耀中国》中，红军战士们在长征途中翻雪山、过草地，面临着饥饿、寒冷和疾病的威胁，但他们没有退缩。比如“红小鬼”们，尽管年纪尚小，却跟随红军主力部队坚定地走在长征路上。还有大渡河英雄，他们冒着枪林弹雨，在没有桥板的泸定桥上紧抓铁索匍匐向前，为部队开辟前进的道路。这些都体现了中国共产党人坚定的革命信仰，他们为了实现共产主义的理想，为了让广大人民群众过上幸福的生活，不惜牺牲自己的生命，坚持到底，展现出了强大的精神力量和崇高的价值追求。 示例二：法布尔在研究昆虫时，为了准确记述观察得到的事实，常常不顾自身的辛苦，在野外长时间地观察昆虫。例如，他会花费大量时间观察蝉的蜕变过程，从蝉钻出地面到爬上树枝，再到完成蜕变，他细致地记录每一个环节，不放过任何一个细节。他把蝉视为一个顽强的生命，用充满爱意的笔触描述蝉在地下多年的蛰伏只为了短暂的地上生活，体现了他对生命的尊重。他还通过昆虫的行为来反思人类社会，如蚂蚁和蝉的故事，蚂蚁在夏天忙碌储存食物，而蝉则尽情歌唱，到了冬天蝉陷入困境，蚂蚁却拒绝帮助它，法布尔借此讽刺了人类社会中一些冷漠和功利的行为。这表明法布尔以对昆虫世界的研究为途径，践行着自己对自然、生命和人性的信仰，追求一种真实、美好、充满敬畏的精神境界。 7．（2025·云南玉溪·一模）下面是语文老师为《儒林外史》中的人物作的画像，请你从4幅画像中任选一人，结合情节简要介绍这个人物。 图一 王冕 图二 杜少卿 图三  范进 图四  王玉辉 【答案】①我选择王冕。王冕天性聪明，在放牛之际，他自学画荷花，朝廷征聘他做官，他连夜逃到会稽山隐居，表现出他淡泊名利的品质。 ②我选择杜少卿。杜少卿携妻子游山饮酒，表现出他尊重妇女、讲求地位平等的形象特点，他的思想中有民主成分，是作者心目中受人尊重的“真儒”。 ③我选择范进。范进热衷功名，到了晚年，仍以“童生”资格去考秀才。当他骤闻中举之后，激动得无法控制，竟然高兴得疯了，他是科举制度的毒害者。 ④我选择王玉辉。王玉辉鼓励女儿殉夫，在女儿死后仰天大笑，连说“死的好”，他是封建礼教的狂热信徒和受害者。 【详解】本题考查名著阅读人物形象。本题要求从《儒林外史》中王冕、杜少卿、范进、王玉辉这四个人物画像中任选一人，结合情节简要介绍该人物。解题关键在于准确识别人物，并选取能体现其性格特点、命运轨迹的典型情节进行阐述，从而展现人物全貌。 王冕：王冕出身贫寒，却勤奋好学，十岁便辍学给人放牛，把东家给的点心钱都攒着来买书读。他天性聪明，自学成才，靠卖画为生，孝敬母亲。他鄙弃功名富贵，元朝官僚邀请他做官，他逃避到会稽山中；明朝皇帝朱元璋征聘他，他也坚决拒绝。他以卖画为生，不与统治阶级同流合污，保持着高洁的品格和独立的人格。 杜少卿：杜少卿反对科举制度，瞧不起作八股文的儒生，蔑视功名富贵。他敢于藐视封建礼教和传统习俗，竟一手拿着金酒杯，一手携着他妻子的手，去逛清凉山，使两边的游人都不敢仰视。他甚至对朱熹公开表示怀疑。他尊重妇女，反对纳妾，具有初步的民主主义思想。他仗义疏财，平等爱人，是作者心目中的理想人物。 范进：范进是一个深受封建科举制度毒害的知识分子。他半生贫穷困乏，直到五十多岁才考中举人。中举前，他穷困潦倒，受尽丈人胡屠户的辱骂和白眼；中举后，他喜极而疯，丑态百出。他的命运变化反映了封建科举制度对知识分子的毒害和社会的世态炎凉。 王玉辉：王玉辉是一个深受封建礼教毒害的老儒生。他的三女儿要为亡夫“殉节”时，他不但不阻拦，反而鼓励，认为“这是青史上留名的事”。女儿绝食死后，他仰天大笑“死得好”，还劝慰妻子不要悲伤，说女儿是得了一个好死。但事后，当他路过女儿的坟墓时，却又伤心落泪。他既是一个封建礼教的忠实信徒，又是一个在人性上被扭曲的悲剧人物。 示例一：王冕是《儒林外史》中的正面人物。他出身贫寒却勤奋好学，靠自学画得一手好荷花，卖画赚钱补贴家用、孝敬母亲。他鄙弃功名富贵，元朝官僚和明朝皇帝征召他做官，他都坚决拒绝，选择隐居山林。他以高洁的品格和独立的人格，展现出对自由和尊严的追求。 示例二：杜少卿：杜少卿是书中特立独行之人。他反对科举，蔑视功名富贵，甚至对朱熹公开表示怀疑。他敢于藐视封建礼教，携妻之手逛清凉山，旁若无人。他尊重妇女，反对纳妾，仗义疏财，平等爱人，是作者塑造的理想人物，体现了对传统价值观的反抗。 示例三：范进是封建科举制度的受害者。他半生穷困，五十多岁才中举。中举前，他受尽丈人辱骂；中举后，喜极而疯，丑态毕露。他的命运变化深刻反映了封建科举制度对知识分子的毒害和社会的世态炎凉，揭示了封建社会的黑暗与腐朽。 示例四：王玉辉是封建礼教的牺牲品。他深受封建礼教毒害，鼓励三女儿为亡夫“殉节”，认为这是青史留名之事。女儿死后，他虽表面坚强，内心却痛苦不堪。他既是一个封建礼教的忠实信徒，又是一个在人性上被扭曲的悲剧人物，反映了封建礼教对人性的压抑和摧残。 内容问答考点02 8．（2025·云南玉溪·一模）小说中不同身份、不同地位的人物构成了主人公的生活圈，影响着其人生轨迹。请从《骆驼祥子》《儒林外史》《钢铁是怎样炼成的》中任选一部，从主人公的生活圈中选取两个不同人物，结合相关内容，说说他们对主人公产生的影响。（150字左右） 【答案】示例一：祥子的人生理想是买一辆属于自己的车。尽管第一次买的车被抢，但他仍努力奋斗想拥有下一辆车。可是，孙侦探强取豪夺，抢走了他辛苦攒下的买车钱，让他的买车梦再次破灭。虎妞贪图享受，与祥子结婚后很快花光积蓄，她难产而死让祥子不得不卖车葬妻，他的买车梦彻底破灭。从此后祥子一蹶不振，渐渐地，他由最初的质朴勤劳、要强体面堕落成自私懒惰、自暴自弃的行尸走肉。 示例二：保尔最初只有本能的反抗意识，比较懵懂、鲁莽。林务官的女儿冬妮娅曾把小说《牛虻》介绍给保尔，这部书启发了他的革命思想。后来革命者朱赫来常常给保尔讲布尔什维克的故事并传授革命经验，教育引导保尔做事要沉着冷静，要有敢于拼搏的精神。朱赫来的影响让保尔逐渐成长为一名真正的革命战士。 示例三：最初的匡超人孝顺懂事，知恩图报，好学上进。当到杭州后偶遇不学无术、只会高谈阔论的迂腐读书人景兰江等人，便整天和他们一起夸夸其谈，把旁门左道当作立身之本，价值观发生了变化。后来在干不法勾当牟利的潘三的影响下，匡超人为了金钱，助豪强娶民女，替他人考试，走上了作奸犯科之路。 【详解】本题考查名著阅读内容人物形象分析。注意要求是“从主人公的生活圈中选取两个不同人物，结合相关内容，说说他们对主人公产生的影响”。 示例：胡屠夫是一个典型的势利小人。范进中举前有“癞虾蟆想吃起天鹅肉”的评价；中举后又有“我的这个贤婿，才学又高，品貌又好”的赞扬。前倨后恭，给范进上了一课。翁婿之间的世态炎凉立现。周进，也是一个苦人，苦读几十年，一直穷困潦倒，处处受人嘲弄。在其做学道时，也一直穷困潦倒的范进，引起他的注意。特意询问范进的身世经历，审他的文章，居然看了三遍。范进从此命运转变，中举脱贱。 9．（2025·云南玉溪·模拟预测）物以类聚，人以群分。《儒林外史》中的人物圈层次分明，请从以下备选人物中选三人为杜少卿组建一个朋友圈，并说明选择的理由。 备选人物：严监生   鲍文卿   庄绍光   范进   虞博士 【答案】人物：鲍文卿、庄绍光、虞博士。 理由：杜少卿与鲍文卿、庄绍光、虞博士三人都不慕功名利禄，能独立思考，敢于挑战封建权威，有初步的民主思想。所以，杜少卿可以与他们组建朋友圈。 【详解】本题考查对名著人物和情节的把握。 严监生，原名严大育，字致和，出场于小说第五回、第六回。 严监生虽拥有十万银子家产，却极度吝啬；临死，见灯盏内点着两根灯草，恐耗油过多，伸出两个指头，迟迟不肯断气，直到其妾揣知其意，挑掉一根，始点头死去 。 严监生是个典型的悭吝鬼，被称作“东方葛朗台”。 鲍文卿是小说中为数不多的正面人物之一，是崔按察门下的一个戏子，他业贱人贵，洁身守仁，仗义行事，作者塑造此形象的目的是将他与一些儒士作对比，从而突出读书人的行为无耻。 庄绍光，南京累世读书人，为书中的正面人物，他在俗世的纷纷扰扰中，从容而成功地坚守着自己的人生境界，乃真儒也。牛浦郎是心艳功名富贵而媚人下人者。他偷了牛布衣的诗稿，盗用了牛布衣的名号，一心想通过结交权贵改变自己的命运。为结交董瑛，责怪卜家弟兄；为巴结牛玉圃，甘愿做牛玉圃的孙子，媚态毕现。可见牛浦郎是一个追名逐利、自甘下流的小人。 范进是一个热衷科举，深受封建教育毒害的下层知识分子。他将自己的青春年华全耗在科举上，将中举取得功名利禄当作唯一的奋斗目标，几十年屡试不第，也不愿从事劳动养家糊口，其灵魂完全被科举的锁链缚住了。范进中了举，虽然物质富有了社会地位提高了，但其灵魂完全被科举毒化了，他与张静斋称兄道弟，说明他中举后也成了封建统治阶级中的一员，也会与其他统治者一样欺压百姓的。文章通过对比手法写他中举前后的变化，形象揭露了封建科举对知识分子的毒害之深。封建科举制度已经扭曲了这些知识分子的人格和灵魂。 虞博士中进士后如实上报年龄，为遭污蔑的杜少卿辩解，可见他是光明磊落、仗义执言的真儒。 根据以上分析可知，杜少卿、庄绍光、虞博士、鲍文卿几人有着大致相同的性格与志趣，他们都蔑视科举，不慕荣利，对于封建礼教多有批判，追求个性的解放和民主思想，讲究平等爱人。所以他们几个可以组建一个朋友圈。 10．（2025·云南楚雄·一模）结合“孙悟空三打白骨精”与“鲁智深大闹野猪林”情节，分析孙悟空和林冲性格上的不同点。 【答案】示例：（不同点）主动性和反抗性。孙悟空：孙悟空的性格非常主动。在面对白骨精变成的凡人时，他主动出击，没有丝毫犹豫。他的反抗是直接而强烈的。林冲：林冲的反抗性相对较弱，比较被动。在“鲁智深大闹野猪林”这个情节中，他处于被谋害的境地，而在鲁智深要杀董超、薛霸时，他还进行劝阻。这表明林冲在面对迫害时，首先想到的是妥协和忍受，不到生死绝境，他不会采取激烈的反抗行为。 【详解】本题考查名著阅读。 反抗精神： 孙悟空具有强烈的反抗精神。在“三打白骨精”中，他面对白骨精的三次变化，毫不畏惧，坚决打击，即使受到唐僧的误解和紧箍咒的折磨，依然坚持自己的判断，不屈服于权威。这种反抗精神体现了他敢于挑战一切不合理的规则和势力，追求真理和正义的性格特点。林冲的反抗则较为隐忍。在“鲁智深大闹野猪林”之前，林冲虽然遭高俅父子陷害，被发配沧州，但他始终抱有一丝幻想，希望能够通过忍耐来度过难关，不想与朝廷彻底决裂。直到在野猪林差点被害死，他才在鲁智深的帮助下认清现实，但即便如此，他的反抗也没有像孙悟空那样激烈和彻底，更多的是一种被动的反抗。 机智勇敢： 孙悟空机智过人。在“三打白骨精”时，他通过火眼金睛识破白骨精的伪装，并且巧妙地运用计谋，三次打死白骨精。他还善于利用自己的神通和变化，与白骨精周旋，展现出了极高的智慧和应变能力。林冲虽然也勇敢，但在机智方面相对逊色。在野猪林里，他完全没有意识到自己身处危险之中，差点被两个公差害死。这表明他在面对危险时，缺乏像孙悟空那样敏锐的洞察力和预先谋划的能力，更多的是凭借自身的武艺来应对突发情况。 嫉恶如仇： 孙悟空嫉恶如仇的性格十分鲜明。他对白骨精这种邪恶的妖怪毫不留情，一旦发现其真面目，就坚决予以打击，绝不手软。他的这种嫉恶如仇是基于对正义的坚定追求，只要是邪恶的事物，他都会主动去铲除。林冲的性格则相对复杂。他虽然也对高俅父子等奸人的陷害感到愤怒，但在面对邪恶时，往往受到各种因素的制约，不能像孙悟空那样果断地采取行动。他在发配途中，对两个公差的恶劣行为也只是默默忍受，直到生命受到威胁才有所反抗，这说明他的嫉恶如仇中夹杂着一些无奈和妥协。 11．（2025·云南楚雄·一模）尼采说：“那些能将我杀死的事物，会使我变得更有力。”请从下面选项中任选一个人物，结合自己的阅读体验，联系相关名著的具体事例说说他（她）是如何超越逆境、突破自我的。 ①简·爱（《简·爱》）    ②保尔·柯察金（《钢铁是怎样炼成的》） 【答案】示例一：简·爱虽出身寒微、貌不惊人，却具有强烈的自尊心和反抗精神；童年时曾和骄横的表哥、舅妈以及冷酷的学校校长对抗，长大后始终坚持自我，最终战胜了环境和命运，成为了一个人格独立的女性。 示例二：保尔在双目失明、全身瘫痪的情况下，仍不向命运屈服；他靠着崇高的革命理想、忘我的献身精神和乐观的生活态度，向命运挑战，并以顽强的毅力完成小说《暴风雨所诞生的》，创造了奇迹，成长为一名钢铁般的共产主义战士。. 【详解】本题考查人物形象理解与分析。尼采这句话的意思是：那些能将我杀死却没有杀死我的事物，会使我变得更有力，即任何经历过的挫折和磨难都会使一个人更强大。因此解答本题需要从超越逆境、突破自我的角度理解人物，结合具体情节，分析人物在面对自己的命运时是如何采取行动的，最终得到怎么样的结果，注意选择一个人物进行回答即可。 《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。作品讲述一-位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。小说引人入胜地展示了男女主，人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见的精神，成功塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。 《钢铁是怎样炼成的》讲述保尔·柯察金从一个不懂事的少年到成为一个忠于革命的布尔什维克战士，再到双目失明却坚强不屈创作小说，成为一块坚强钢铁(是指他的精神)的故事。这是一部带有自传味道的小说，它赞扬了在绝望的命运中仍坚强不屈，向命运挑战的精神，鞭挞了那些只会作威作福的资本家与资本主义社会的丑陋，表现出了作者所代表的当时无产阶级对受压迫命运的抗争精神。小说通过保尔·柯察金的成长道路，告诉人们：一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在-起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。 示例一：简·爱自幼父母双亡，寄养于舅母家，备受虐待，成长环境恶劣，但她顽强地活了下来。长大后，她不慕权贵，坚持自我，拥有了更加顽强的生命力。她不安于现状、不甘受辱、敢于抗争，她的一生坎坷不平，却从不向命运低头，最后有了自己所向往的美好生活。自己拼出一条活路。 示例二：保尔·柯察金出生贫穷，年幼时就被学校开除，并被母亲送去当杂役。长大后参加革命，在一次战斗中头部受到重伤，死里逃生后开始投入国家建设，由于高强度的工作和久病缠身，双目失明、全身瘫痪。他不畏艰难、不屈不挠、英勇顽强，继续从事文学创作，以笔作为武器，创作出《暴风雨所诞生的》，成长为一名无产阶级斗士。 12．（2025·云南文山·一模）阅读名著需掌握归纳概括主题的方法。请从下列名著中任选一部，为其匹配主题并简述理由。 名著：《昆虫记》   《红星照耀中国》   《钢铁是怎样炼成的》 主题：拨云见日，真实报道   敬畏生命，趣味科普   百炼成钢，成长历程 示例：《骆驼祥子》——生存熔炉，挣扎陨落。祥子从勤恳坚韧的人力车夫起步，经历“三起三落”，如骆驼般负重前行，在命运践踏下逐渐失去尊严，最终沦为麻木苟活的躯壳。 【答案】示例一：《昆虫记》——敬畏生命，趣味科普。《昆虫记》用生动幽默的语言讲述了许多昆虫的生命发展过程，体现了作者对生命的尊重，同时也起到了科普的作用。 示例二：《红星照耀中国》——拨云见日，真实报道。《红星照耀中国》是埃德加•斯诺对中国共产党和革命红区真实情况的客观报道，让世界更了解中国革命的真实情况。 示例三：《钢铁是怎样炼成的》——百炼成钢，成长历程。《钢铁是怎样炼成的》是对主人公保尔•柯察金的成长及奋斗历程的展现，他在残酷的斗争和艰苦的考验中接受磨炼，最终战胜自我，获得成长和蜕变。 （意思相近，言之有理即可） 【详解】本题考查名著主题理解。题干要求为三部名著匹配相应的主题，并简述理由。题目已经给出了一个示例，即《骆驼祥子》的主题为“生存熔炉，挣扎陨落”，并附带了详细的理由来解释这一主题的由来。根据示例，我们需要为《昆虫记》《红星照耀中国》和《钢铁是怎样炼成的》三部名著分别找到最符合其内容的主题，并给出相应的理由。 示例一：《昆虫记》。匹配主题：敬畏生命，趣味科普。 理由：《昆虫记》是一部描述昆虫行为的科普作品，作者法布尔以生动的笔触描绘了昆虫世界的奇妙与复杂，表达了对生命的敬畏之情。同时，他的作品语言幽默风趣，使得科普知识变得易于理解和接受，因此“敬畏生命，趣味科普”这一主题恰当地概括了《昆虫记》的核心内容。 示例二：《红星照耀中国》。匹配主题：拨云见日，真实报道。 理由：《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺在20世纪30年代访问中国陕北革命根据地时所写的纪实性作品。这部作品通过作者的亲眼所见和亲身经历，向世界揭示了中国共产党的真实面貌和红军的英勇斗争，打破了外界对红色中国的种种误解和歪曲。因此，“拨云见日，真实报道”这一主题准确地反映了《红星照耀中国》的新闻价值和历史意义。 示例三：《钢铁是怎样炼成的》。匹配主题：百炼成钢，成长历程。 理由：《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的自传体小说，讲述了主人公保尔·柯察金从一个懵懂无知的少年逐渐成长为一名坚定的共产主义战士的过程。小说通过保尔的成长经历，展现了革命者在斗争中的坚韧不拔和英勇无畏，以及他们在逆境中不断锤炼自己、最终成为钢铁般战士的历程。因此，“百炼成钢，成长历程”这一主题恰当地概括了《钢铁是怎样炼成的》的主题思想。 13．（2025·云南昆明·一模）《儒林外史》以辛辣的笔触描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，请你从下列人物中，选取印象深刻的一个，向大家介绍他面对“功名富贵”的表现。 王冕    周进    王惠    严监生 【答案】王冕不慕功名利禄，出身农家，天文地理经史上的学问无不精通，但又安贫乐道，以卖画为生，不与权贵相交，作者通过他的形象抨击了科举制度。 周进热衷于功名，六十多岁仍是老童生，饱受别人的羞辱，他在贡院前大哭，最终在商人的资助下考中举人，随后中进士。 王惠是典型的贪官污吏，作为进士的王惠被任命为南昌知府，他上任的第一件事不是询问当地的治安，不是询问黎民生计，而是查询地方人情，了解当地有什么特产。 严监生是守财奴，吝啬鬼，临终前，看到点着两根灯草，迟迟不肯断气，直到挑掉一根才咽气。 【详解】本题考查人物性格特点。 《儒林外史》以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。 所给出的四个人是不同类型的代表。 王冕：王冕聪明颖悟，勤奋好学，他博览群书，才华横溢。听闻京官危素想见他，因不愿结交官绅，又恐受害，遂远走山东。后山东洪灾，他于是回乡，奉养母亲。当时正值元末明军起义，朱元璋统一了天下。因为王冕曾指点朱元璋治国之道，有人传朝廷要征聘王冕做官。为避免入仕，王冕连夜逃到会稽山，在此隐居终老。王冕才华卓越、淡泊名利，在他身上体现了中国士人的精神，寄托了作者的理想。 周进：周进生活穷困潦倒，却皓首穷经、沉溺于制艺，坚信科举是自己唯一的救命稻草，科举之路十分不顺，直至六十多岁，仍是老童生，饱受别人的羞辱；在贡院里，周进受刺激过度，一头撞到号板上。被救后，伏着号板哭个不停，直至呕出血来。周进的姐夫等几个生意人可怜周进，凑钱替他捐了个监生，让他得以直接参加乡试。没想到周进竟中了举，后到京会试，又中了进士。他是一个醉心功名，迂腐可怜。 王惠：王惠是贪官酷吏的典型，到南昌后，故意不肯接印，直到蘧公子来访，蘧太守送了银子才正式就职，从此县衙由蘧太守任内的“吟诗声，下棋声，唱曲声”变成了“戥子声，算盘声，板子声”。 当他被任命为南昌知府时，他并不关注民生和案件，而是急于了解当地的人情关系、美食娱乐、特产以及哪些案件可以通融。 他善于投机钻营，而朝廷却认为他是江西的第一能人。 严监生：严监生是守财奴，吝啬鬼。他临终时躺在床上伸着两根手指头不肯断气，众人都猜不出，赵氏见众人都猜不出严监生伸着两根手指的意思，她走上前去挑掉一茎灯草，严监生才点了点头，咽了气。任选一个人物，围绕其面对功名富贵的表现，介绍相关情节、人物主要性格特点即可。 语段情景考点03 （2025·云南昆明·一模）阅读名著，启智增慧。下面是初三某位同学摘抄的名著片段，请你阅读两段文字，完成题目。 【文段一】 扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。……A回到下处，急急卷了些衣服盘缠，细软银两，但是旧衣粗重都弃了；提了一条齐眉短棒，奔出南门， 一道烟走了。 （《水浒传》） 【文段二】 知县听了，说道：“一个做贡生的人，忝列衣冠；不在乡里间做些好事，只管如此骗人，其实可恶！”便将两张状子都批准。原告在外伺候。早有人把这话报知B，B慌了，自心里想：“这两件事都是实的，倘若审断起来，体面上不好看。三十六计走为上策。”卷卷行李， 一溜烟急走到省城去了。 （《儒林外史》） 14．【文段一】中A是① （人名）；【文段二】中B是② （人名）。 15．从汉字的演变看，“走”的本义是“跑”。以上文段中，“A”一道烟走了，“B”一溜烟急走到省城去了，同是“走”的结局，却反映出截然不同的形象特点。请结合两部作品相关情节，谈谈你对这两个人物的认识。 【答案】14． 鲁提辖（鲁达） 严贡生 15．示例：①鲁提辖为素不相识的金老父女打抱不平，三拳打死了镇关西，这是伸张正义的行为。在黑暗的社会里，他为躲避官府追查，“提了一条齐眉短棒，奔出南门，一道烟走了”，这是他为伸张正义，嫉恶如仇又粗中有细的有力体现，为人所称道。②严贡生讹了邻居王小二的猪和穷人黄梦统的利息而闹到了官府，他知道自己已经无力狡辩，怕官府审断起来，体面上不好看，“一溜烟急走到省城去了”。他这种贪图钱财，欺软怕硬，冷漠无情的无赖行径，为人所不齿。 【解析】14．本题考查名著人物。 结合文段一中“扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来”可知，文段中一中的A是鲁智深，他替金氏父女出头，三拳打死了郑屠，假意称其诈死，自己借机逃走。 结合文段二中“一个做贡生的人，忝列衣冠；不在乡里间做些好事，只管如此骗人，其实可恶”可知，B是严贡生，出自《儒林外史》。严贡生讹了邻居王小二的猪和穷人黄梦统的利息而闹到了官府，他知道自己已经无力狡辩，怕官府审断起来，体面上不好看，“一溜烟急走到省城去了”。 15．本题考查名著内容的理解与分析。 从原著中知“鲁提辖回到下处，急急卷了些衣报盘缠，细软银两，但是旧衣粗重都弃了；提了一条齐眉短棒，奔出南门，一道烟走了”，可以说，跑的很仓促，但从原著中知，他所以逃跑是因为三拳打死了镇关西，仓促间逃跑是为了避祸，躲避人命官司。而他打死镇关西的原因是因为镇关西霸占了金翠莲，是为民伸张正义、为民除害的正义之举，但在那是非不分的社会，只能逃跑以躲避官府追捕，别无他法。所以鲁提辖的“走”体现的是他伸张正义，嫉恶如仇又粗中有细的性格，是策略上的妥协。故而为人所称道； 而严贡生“卷卷行李，一溜烟急走到省城去了”的逃跑是因为他“不在乡里间做些好事，只管如此骗人，实在可恶”为非作恶过多，担心“若审断起来，体面上不好看”，生怕自己讹了邻居王小二的猪和穷人黄梦统的利息的丑事闹到官府搞得路人皆知，丢脸丢人，所以一跑了之。所以，他的“跑”把他贪图钱财，欺软怕硬，冷漠无情的无赖嘴脸充分的展示了出来，读起来令人心生鄙视。 16．（2025·云南昭通·一模）品读下面艾青的诗《礁石》，你一定感受到“礁石”的精神在《红星照耀中国》中也有所体现，请结合《红星照耀中国》相关内容理解“礁石”精神。 一个浪，一个浪 无休止地扑过来 每一个浪都在它脚下 被打成碎沫，散开…… 它的脸上和身上 像刀砍过的一样 但它依然站在那里 含着微笑，看着海洋…… 【答案】示例：《红星照耀中国》中彭德怀具有礁石一样的精神。彭德怀参加革命早期，他曾奉命从事谍报活动，到了长沙以后被叛徒出卖，遭到逮捕，在狱中他受尽各种刑罚，始终没有屈服招供，最终获释，表现出像礁石一样顽强不屈的精神。 【详解】本题考查名著阅读分析。答案不唯一，围绕“礁石”的象征意义与《红星照耀中国》相关内容进行理解，言之成理即可。 《礁石》是一首诗情浓郁而又耐人寻味的咏物小诗。诗中诗人从全新的角度观察事物，并将自己的思考熔铸于“礁石”这一具体意象中，讴歌了“礁石”的光辉形象。“一个浪，一个浪，无休无止地扑过来”，一个“无休止”，一个“扑”，状写了海浪的气势汹汹，不可一世，“无休无止地扑过来”，足见海浪之多，时间之长，它是决心要把礁石冲击得粉身碎骨的，不达目的誓不罢休。深受海浪的无情扑打，礁石该怎么办呢？为了生存，它顽强地同海浪进行斗争：“每一个浪都在它脚下/被打成碎沫、散开……”这是何等镇定、勇敢！面对强敌，面对困难，礁石主动迎击，把敌人踩在“脚下”。礁石在与浪的搏斗中，它的脸上和身上“像刀砍过的一样”，“但它依然站在那里/含着微笑，看着海洋……”经过巨大的磨难，礁石虽然伤痕累累，但它仍巍然屹立，含着微笑，看着海洋，对胜利仍充满信心，足见礁石是何等的自信与伟大。 示例：在《红星照耀中国》里，红军战士们就如同这礁石。他们面临国民党军队的多次围剿，好似礁石面对无休止扑来的海浪。但红军战士们顽强抵抗，突破敌人的重重封锁，这与礁石将浪打成碎沫相似。在长征途中，红军经历无数艰难险阻，爬雪山、过草地，条件艰苦，身体饱受折磨，如同礁石“像刀砍过的一样”。然而，他们始终怀揣着坚定的革命信念，坚信革命必将胜利，继续为理想而奋斗，正像礁石“含着微笑，看着海洋”，展现出坚韧不拔、乐观自信的精神，绝不因困难而放弃。 试卷第1页，共3页 2 / 16 学科网（北京）股份有限公司 $$