浙江省温州市龙湾区2024-2025学年七年级下学期期中质量测试社会试卷

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2025-04-29
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2024学年第二学期七年级下册期中质量检测(社会试卷) 2025.04 亲爱的同学:欢迎参加考试!请你认真审题,积极思考,细心答题,发挥最佳水平。 卷Ⅰ 一、判断题(每小题1分,共8分。正确写“T”,错误写“F”) 1、589年,隋军灭掉陈朝,由此,隋朝结束了五代十国长期分裂的局面。( ) 2、唐朝时期,鉴真东渡和玄奘西行加强了中外文化交流。( ) 3、安史之乱是唐朝由盛转衰的重要转折点,最终推翻了唐朝的统治。( ) 4、青春期的身体生理变化仅仅表现为身体外形的变化。( ) 5、情感比情绪更为深刻和稳定,是人的基本的精神需求( ) 6、自信让我们充满激情,但是自信的人不一定能够成功。( ) 7、天气是指一个地方短时间里的大气状况。( ) 8、热带季风气候的特点是夏季高温多雨,冬季温暖湿润,雨热同期( ) 二、选择题(每小题2分,共40分。) 9.隋代地理书《元和郡县图制》曾描述某一水利工程:“公家运漕,私家商旅——隋氏作之虽劳,后代实受其利焉。”该工程的修建有利于( ) A.珠江水患的治理 B.巴蜀地区的开发 C.郡县制度的推广 D.国家统一的巩固 10.某校学生整理以下历史记录,他探究的主题是( ) 太原留守起兵 从太原攻占长安 隋朝政权崩溃 平定天下 A.李渊反隋的背景 B.隋朝灭亡的原因 C.唐朝建立的过程 D.唐朝建立的影响 11.《贞观政要》记载,太宗谓侍臣:“守天下难易?”侍中魏征曰:“甚难。”太宗曰:“任贤能,受谏诤,即可。何谓难?”材料反映出唐太宗治国理念是( ) ①吸取隋亡的教训 ②任用贤才 ③虚心纳谏 ④合并州县 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12.阅读下列表格,分析唐朝出现盛世局面的共同原因是( ) 皇帝 措施 盛世局面 唐太宗 在政治、法律、经济等方面推行一系列革新措施 贞观之治 唐玄宗 对税收、吏治、文教等制度进行一系列改革 开元盛世 A.措施得当的政策 B.贤臣良将的辅助 C.社会风气的开放 D.经济贸易的繁荣 13.“文武将吏,擅自署置;贡赋不入朝廷,虽称藩臣,实非王臣也。”反映唐朝后期出现( ) A.统治腐朽 B.藩镇割据 C.赋税沉重 D.宦官专权 14.下列材料,要描述的历史人物是( ) 1、黄袍加身 2、陈桥兵变 3、杯酒释兵权 A.秦始皇 B.李世民 C.赵匡胤 D.忽必烈 15.元朝行省起初是中央的派出机构,后来演变为地方的最高行政机构,各行省在中央的统一领导下,处理本省的军政事务。由此可知,行省制度( ) A.极大地增强了地方的独立性 B.固化了后世的管理体系 C.削弱了地方的社会管理水平 D.调整了中央与地方的关系 16.进入青春期,我们的生理和心理发生了不同的变化,下列属于生理变化的是( ) ①小航说:“我今年长高了6厘米”。 ②小梅说:“我最近总是无缘无故地发脾气”。 ③小涛说:“我喉结变大了,开始长胡须”。 ④小静说:“我体重今年增长了5公斤”。 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 17.对下列漫画《保持距离》的校规规定,你的正确态度是(   ) A.赞成,男生女生之间不可能存在友谊 B.反对,男生女生之间的交往容易产生早恋,应坚决杜绝 C.赞成,便于学校统一管理,男女生应遵守学校校规 D.反对,男生女生正常交往有利于相互学习、共同成长,不用刻意拉开距离 18.青少年身心尚未成熟,社会经验少,面对不法侵害时往往处于被动地位。这要求我们(  ) ①提高警惕,增强自我保护意识 ②面对不法侵害,学会忍气吞声 ③面对不法侵害,用智慧保护自己 ④当合法权益收到侵害时,善于用法律武器保护自己 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 19.观察下图主人公这一天情绪变化的曲线,这表明主人公这一天的情绪(  ) A.都是负面情绪 B.难以调节 C.反映强烈,波动大 D.不受外部影响 20.学校设立情绪发泄墙,不少学生在课间利用它排解紧张郁闷的情绪。这一调节方法是(  ) A.注意转移法 B.合理宣泄法 C.认知调节法 D.放松训练法 21.学校早上升旗仪式,学生们会立正行注目礼。学生的表现符合哪一种情感的表现(  ) A.安全感 B.自豪感 C.道德感 D.正义感 22.下表是某校七年级兴趣小组的研究报告片段。根据表中信息,你能得出的结论是( ) 研究主题:人的情绪与记忆的关系 记忆内容 情绪状态 遗忘比重 20个关键信息 情绪良好 5% 情绪低落 25% A.人处于不同情境会产生不同的情绪 B.情绪的影响很大,要避免产生情绪 C.不同情绪会对学习产生不同的影响 D.一个人的情绪决定着他的智力水平 23.青春的美应该是外在美和内在美的统一。下列能够体现追求内在美的是( ) A.小丽为了赶时髦,让父母买名牌手机 B.暑假期间,小欣让父母带她去医院整容 C.小美为了减肥,每个周末去健身房锻炼 D.小敏参加献爱心活动,给他人送温暖 24.面对青春期矛盾心理,要学会自我调节,成为自己的“心理医生”。下列做法符合的是( ) ①去超市捏碎方便面以发泄情绪 ②到操场上和同学们打场篮球赛 ③全身心玩手机游戏,不能自拔 ④暗示自己:“一切都将会过去!” A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 下表为“某城市5月30日—6月2日天气状况表”。完成下面25--27题。 日期 5月30日 5月31日 6月1日 6月2日 天气状况 19-22℃ 19-25℃ 16-28℃ 17-27℃ 空气质量状况 空气质量指数48 空气质量指数68 空气质量指数75 空气质量指数105 25.6月1日的天气状况是(   ) A.阴19-25℃ B.阴16-28℃ C.小雨19-22℃ D.多云16-28℃ 26.这几日,空气质量状况最优的是(   ) A.5月30日 B.5月31日 C.6月1日 D.6月2日 27.空气质量与我们的身体健康密切相关。下列措施有利于提高空气质量的是(   ) A.砍伐树木开荒种地 B.禁止燃放烟花爆竹 C.焚烧秸秆用来肥田 D.鼓励开私家车出行 28.导致我国南北方人民生活方式差异的主导因素是( ) A.地形因素 B.纬度因素 C.海陆因素 D.经济因素 卷II 三、非选择题(本大题有4小题,共52分) 29.(10分)读“世界年平均气温图(部分)”和“世界年平均降水量图(部分)”(注意:B处指箭头内部)。回答以下问题。 (1)图中A地的年平均气温在 ℃以上,B地的年平均气温在 ℃以下。(2分) (2)图中B地处青藏高原,该地的气温比周围同纬度地区低10℃以上,这主要是因为该地 。(2分) (3)图中C地月平均气温最高值出现在 月,D地月平均气温最高值出现在 月。(2分) (4)图中E地是世界上的 洲。(2分) (5)北半球等温线比南半球更弯曲的主要原因 。(2分) 30.(9分)中华民族多元一体格局在民族交往中逐步形成。阅读材料,回答问题。 材料一 “(隋文帝)以安义公主要(嫁)突厥突利可汗,又嫁义成公主于启民可汗……突厥部众南迁,渐染华风。” ——《隋书·突厥传》 “唐置羁縻( jī mí)诸州,皆傍塞外,或寓名于夷落。大凡府州八百五十六,号为羁縻云。其大者为都督府,以其首领为都督、刺史,皆得世袭。” ——《新唐书·地理志》 “(宋辽)澶渊之盟后,于边境设榷场互市,以缯帛、茶叶易契丹羊马...终宋一代,茶马互市不辍。” ——《宋史·食货志》 (1)根据材料一,分别指出隋、唐、北宋推动民族交融的典型方式。 (3分) 材料二 :“靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭!驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河,朝天阙。 ” ——岳飞《满江红》 (2) 根据材料并结合史实说明后人纪念岳飞的原因。 (4分) (3) 综合上述材料,谈谈你对“中华民族多元一体格局”形成过程的认识。(2分) 31.(21分)制度创新是人类社会发展进步的主要体现。某校七年级(1)班同学围绕“制度创新”开展了探究活动,请你参与。 材料一: 人物 措施 隋文帝 初步建立起通过考试选拔人才的制度 隋炀帝 创立①_________,科举制正式确立 唐太宗 增加科举考试科目,鼓励士人报考 武则天 大力发展科举制,创立了②_________制度 (1)依据所学知识,完善材料一的表格。(4分)并说明科举制对当时社会产生的影响。(4分)             材料二:唐朝……看到的却是分散决策权力的好处,这样做……从制度上确保国家决策的民主与科学,确保通过正确的决策和保持政策的连续性。……第二大优点在于改变以往的个人施政,成为集体施政……宰相不再是个人,而是一个集体领导班子,由此构成宰相共同辅佐皇帝治理国家的政权结构。 (2)材料二所指的是什么制度?(2分)试述该制度的作用。(2分)            材料三:若论制度,宋代大体都沿袭着唐旧。只因宋初太祖…不识大体,立意把相权拿归自己。 ——摘编自钱穆《中国历代政治得失》 材料四:天子重英豪,文章教尔曹;万般皆下品,惟有读书高。 ——摘编自[宋]汪洙《神童诗》 (3)结合所学知识,说明材料三中宋太祖是如何“把相权拿归自己”的。(2分)材料四体现了宋朝实行怎样的治国策略?(2分)宋朝的治国政策产生了什么影响?(2分) (4) 结合所学知识,谈谈你对制度创新的认识。(3分) 32.(12分)步入青春期,我们体会青春期的美好,也面对着青春期的烦恼。阅读材料,回答问题。 【烦恼一】 小王:在学校社团,我结识了一位品学兼优又多才多艺的女生。和她交往让我受益颇多,但因为性别不同,同学们总用异样的眼光打量我俩,我只好和她断绝了来往。她对此很疑惑,我却没有勇气再面对她了。我该怎么办呢? (1)作为小王的知心好友,他向你求助,你该如何答复他? (4分) 【烦恼二】 情境 调节方法 小丽:当同学误解我时,我会感到很委屈,控制不住了就独自大哭一场,哭完心情就好多了。 ①_ 小哲:竞选班长失败了,刚开始很难过,但后来我想,其他人当班长也会更好地为班级服务,这也是一件好事,这样一想,我不禁豁然开朗了。 ②_ (2)上述情境中的小丽、小哲调节情绪的方法分别是什么? (4分) 【烦恼三】 (3)请运用《人贵自尊》的相关知识评析漫画中时髦女士的言行是否正确,为什么? (4分) 第 1 页 共 3 页 第 2 页(共 3 页) 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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