内容正文:
2024学年第二学期七年级下册期中质量检测(社会试卷)
2025.04
亲爱的同学:欢迎参加考试!请你认真审题,积极思考,细心答题,发挥最佳水平。
卷Ⅰ
一、判断题(每小题1分,共8分。正确写“T”,错误写“F”)
1、589年,隋军灭掉陈朝,由此,隋朝结束了五代十国长期分裂的局面。( )
2、唐朝时期,鉴真东渡和玄奘西行加强了中外文化交流。( )
3、安史之乱是唐朝由盛转衰的重要转折点,最终推翻了唐朝的统治。( )
4、青春期的身体生理变化仅仅表现为身体外形的变化。( )
5、情感比情绪更为深刻和稳定,是人的基本的精神需求( )
6、自信让我们充满激情,但是自信的人不一定能够成功。( )
7、天气是指一个地方短时间里的大气状况。( )
8、热带季风气候的特点是夏季高温多雨,冬季温暖湿润,雨热同期( )
二、选择题(每小题2分,共40分。)
9.隋代地理书《元和郡县图制》曾描述某一水利工程:“公家运漕,私家商旅——隋氏作之虽劳,后代实受其利焉。”该工程的修建有利于( )
A.珠江水患的治理 B.巴蜀地区的开发 C.郡县制度的推广 D.国家统一的巩固
10.某校学生整理以下历史记录,他探究的主题是( )
太原留守起兵 从太原攻占长安
隋朝政权崩溃 平定天下
A.李渊反隋的背景 B.隋朝灭亡的原因 C.唐朝建立的过程 D.唐朝建立的影响
11.《贞观政要》记载,太宗谓侍臣:“守天下难易?”侍中魏征曰:“甚难。”太宗曰:“任贤能,受谏诤,即可。何谓难?”材料反映出唐太宗治国理念是( )
①吸取隋亡的教训 ②任用贤才 ③虚心纳谏 ④合并州县
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12.阅读下列表格,分析唐朝出现盛世局面的共同原因是( )
皇帝
措施
盛世局面
唐太宗
在政治、法律、经济等方面推行一系列革新措施
贞观之治
唐玄宗
对税收、吏治、文教等制度进行一系列改革
开元盛世
A.措施得当的政策 B.贤臣良将的辅助 C.社会风气的开放 D.经济贸易的繁荣
13.“文武将吏,擅自署置;贡赋不入朝廷,虽称藩臣,实非王臣也。”反映唐朝后期出现( )
A.统治腐朽 B.藩镇割据 C.赋税沉重 D.宦官专权
14.下列材料,要描述的历史人物是( )
1、黄袍加身 2、陈桥兵变 3、杯酒释兵权
A.秦始皇 B.李世民 C.赵匡胤 D.忽必烈
15.元朝行省起初是中央的派出机构,后来演变为地方的最高行政机构,各行省在中央的统一领导下,处理本省的军政事务。由此可知,行省制度( )
A.极大地增强了地方的独立性 B.固化了后世的管理体系
C.削弱了地方的社会管理水平 D.调整了中央与地方的关系
16.进入青春期,我们的生理和心理发生了不同的变化,下列属于生理变化的是( )
①小航说:“我今年长高了6厘米”。
②小梅说:“我最近总是无缘无故地发脾气”。
③小涛说:“我喉结变大了,开始长胡须”。
④小静说:“我体重今年增长了5公斤”。
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
17.对下列漫画《保持距离》的校规规定,你的正确态度是( )
A.赞成,男生女生之间不可能存在友谊
B.反对,男生女生之间的交往容易产生早恋,应坚决杜绝
C.赞成,便于学校统一管理,男女生应遵守学校校规
D.反对,男生女生正常交往有利于相互学习、共同成长,不用刻意拉开距离
18.青少年身心尚未成熟,社会经验少,面对不法侵害时往往处于被动地位。这要求我们( )
①提高警惕,增强自我保护意识
②面对不法侵害,学会忍气吞声
③面对不法侵害,用智慧保护自己
④当合法权益收到侵害时,善于用法律武器保护自己
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
19.观察下图主人公这一天情绪变化的曲线,这表明主人公这一天的情绪( )
A.都是负面情绪 B.难以调节 C.反映强烈,波动大 D.不受外部影响
20.学校设立情绪发泄墙,不少学生在课间利用它排解紧张郁闷的情绪。这一调节方法是( )
A.注意转移法 B.合理宣泄法 C.认知调节法 D.放松训练法
21.学校早上升旗仪式,学生们会立正行注目礼。学生的表现符合哪一种情感的表现( )
A.安全感 B.自豪感 C.道德感 D.正义感
22.下表是某校七年级兴趣小组的研究报告片段。根据表中信息,你能得出的结论是( )
研究主题:人的情绪与记忆的关系
记忆内容
情绪状态
遗忘比重
20个关键信息
情绪良好
5%
情绪低落
25%
A.人处于不同情境会产生不同的情绪 B.情绪的影响很大,要避免产生情绪
C.不同情绪会对学习产生不同的影响 D.一个人的情绪决定着他的智力水平
23.青春的美应该是外在美和内在美的统一。下列能够体现追求内在美的是( )
A.小丽为了赶时髦,让父母买名牌手机 B.暑假期间,小欣让父母带她去医院整容
C.小美为了减肥,每个周末去健身房锻炼 D.小敏参加献爱心活动,给他人送温暖
24.面对青春期矛盾心理,要学会自我调节,成为自己的“心理医生”。下列做法符合的是( )
①去超市捏碎方便面以发泄情绪 ②到操场上和同学们打场篮球赛
③全身心玩手机游戏,不能自拔 ④暗示自己:“一切都将会过去!”
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
下表为“某城市5月30日—6月2日天气状况表”。完成下面25--27题。
日期
5月30日
5月31日
6月1日
6月2日
天气状况
19-22℃
19-25℃
16-28℃
17-27℃
空气质量状况
空气质量指数48
空气质量指数68
空气质量指数75
空气质量指数105
25.6月1日的天气状况是( )
A.阴19-25℃ B.阴16-28℃ C.小雨19-22℃ D.多云16-28℃
26.这几日,空气质量状况最优的是( )
A.5月30日 B.5月31日 C.6月1日 D.6月2日
27.空气质量与我们的身体健康密切相关。下列措施有利于提高空气质量的是( )
A.砍伐树木开荒种地 B.禁止燃放烟花爆竹
C.焚烧秸秆用来肥田 D.鼓励开私家车出行
28.导致我国南北方人民生活方式差异的主导因素是( )
A.地形因素 B.纬度因素 C.海陆因素 D.经济因素
卷II
三、非选择题(本大题有4小题,共52分)
29.(10分)读“世界年平均气温图(部分)”和“世界年平均降水量图(部分)”(注意:B处指箭头内部)。回答以下问题。
(1)图中A地的年平均气温在 ℃以上,B地的年平均气温在 ℃以下。(2分)
(2)图中B地处青藏高原,该地的气温比周围同纬度地区低10℃以上,这主要是因为该地 。(2分)
(3)图中C地月平均气温最高值出现在 月,D地月平均气温最高值出现在 月。(2分)
(4)图中E地是世界上的 洲。(2分)
(5)北半球等温线比南半球更弯曲的主要原因 。(2分)
30.(9分)中华民族多元一体格局在民族交往中逐步形成。阅读材料,回答问题。
材料一 “(隋文帝)以安义公主要(嫁)突厥突利可汗,又嫁义成公主于启民可汗……突厥部众南迁,渐染华风。”
——《隋书·突厥传》
“唐置羁縻( jī mí)诸州,皆傍塞外,或寓名于夷落。大凡府州八百五十六,号为羁縻云。其大者为都督府,以其首领为都督、刺史,皆得世袭。”
——《新唐书·地理志》
“(宋辽)澶渊之盟后,于边境设榷场互市,以缯帛、茶叶易契丹羊马...终宋一代,茶马互市不辍。”
——《宋史·食货志》
(1)根据材料一,分别指出隋、唐、北宋推动民族交融的典型方式。 (3分)
材料二 :“靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭!驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河,朝天阙。 ”
——岳飞《满江红》
(2) 根据材料并结合史实说明后人纪念岳飞的原因。 (4分)
(3) 综合上述材料,谈谈你对“中华民族多元一体格局”形成过程的认识。(2分)
31.(21分)制度创新是人类社会发展进步的主要体现。某校七年级(1)班同学围绕“制度创新”开展了探究活动,请你参与。
材料一:
人物
措施
隋文帝
初步建立起通过考试选拔人才的制度
隋炀帝
创立①_________,科举制正式确立
唐太宗
增加科举考试科目,鼓励士人报考
武则天
大力发展科举制,创立了②_________制度
(1)依据所学知识,完善材料一的表格。(4分)并说明科举制对当时社会产生的影响。(4分)
材料二:唐朝……看到的却是分散决策权力的好处,这样做……从制度上确保国家决策的民主与科学,确保通过正确的决策和保持政策的连续性。……第二大优点在于改变以往的个人施政,成为集体施政……宰相不再是个人,而是一个集体领导班子,由此构成宰相共同辅佐皇帝治理国家的政权结构。
(2)材料二所指的是什么制度?(2分)试述该制度的作用。(2分)
材料三:若论制度,宋代大体都沿袭着唐旧。只因宋初太祖…不识大体,立意把相权拿归自己。
——摘编自钱穆《中国历代政治得失》
材料四:天子重英豪,文章教尔曹;万般皆下品,惟有读书高。
——摘编自[宋]汪洙《神童诗》
(3)结合所学知识,说明材料三中宋太祖是如何“把相权拿归自己”的。(2分)材料四体现了宋朝实行怎样的治国策略?(2分)宋朝的治国政策产生了什么影响?(2分)
(4) 结合所学知识,谈谈你对制度创新的认识。(3分)
32.(12分)步入青春期,我们体会青春期的美好,也面对着青春期的烦恼。阅读材料,回答问题。
【烦恼一】
小王:在学校社团,我结识了一位品学兼优又多才多艺的女生。和她交往让我受益颇多,但因为性别不同,同学们总用异样的眼光打量我俩,我只好和她断绝了来往。她对此很疑惑,我却没有勇气再面对她了。我该怎么办呢?
(1)作为小王的知心好友,他向你求助,你该如何答复他? (4分)
【烦恼二】
情境
调节方法
小丽:当同学误解我时,我会感到很委屈,控制不住了就独自大哭一场,哭完心情就好多了。
①_
小哲:竞选班长失败了,刚开始很难过,但后来我想,其他人当班长也会更好地为班级服务,这也是一件好事,这样一想,我不禁豁然开朗了。
②_
(2)上述情境中的小丽、小哲调节情绪的方法分别是什么? (4分)
【烦恼三】
(3)请运用《人贵自尊》的相关知识评析漫画中时髦女士的言行是否正确,为什么? (4分)
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