安徽省肥西县部分学校2024-2025学年九年级下学期期中考试语文试题

2024-2025学年下学期期中考试九年级语文试卷 注意事项: 1. 你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟: 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共4页,“答题卷”共4页: 3.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的: 4. 考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、语文积累与运用(35分) 1.默写。(10分) (1)运用VR技术我们可以突破现实的限制,开启一段诗意的穿越之旅。当你身处黄沙漫天的塞外, 便能目睹王维《使至塞上》 ”的雄浑壮阔:切换场景,来到草长莺飞 的江南,在“ 一(白居易《钱塘湖春行》)的画面中,看鸟儿争春: 转身看向浩渺江面,李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中“ ”之景显现, 孤帆远去,诗人对朋友的依依惜别之情如同悠悠江水流向天际。 (2)理想是每个人心中的光,引领我们穿越风雨。秉持“ (范仲淹《岳 阳楼记》)的胸怀,我们能明晰责任所在。即便前路坎坷,也要坚信 (李白《行路难 其一》),向着理想奋勇前行。 2.请运用积累的知识,完成(1)~(3)题。(12分) 祥子的手哆嗦得更厉害了,端 楞楞磕磕的,祥子看着杠夫把 枝条一动也懒得动,无精打采 起保单,拉起车,几乎要哭出来。 棺材埋语文参考答案及评分标准 一、(35分) 1.(10分) (1)大漠孤烟直 长河落日圆 几处早驾争暖树 谁家新燕啄春泥 孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流 (2)先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 ,长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 (共10分。每句1分。有漏字、添字、错别字的,该句不得分) 2.(12分) (1)pi详 k 选垂 (4分,每空1分) (2)甲段:祥子来到北平当人力车夫,苦干三年,凑足一百块钱,买了辆新车实现了自已的一个重要人 生目标,所以激动万分。乙段:虎妞因难产而死,祥子为了置办虎妞的丧事,不得不卖掉了自已用 虎妞的钱买的车,生活陷入绝望的深渊,内心的悲痛达到极致,以至于泪已哭干,欲哭无泪。 (4分,每点2分,意思对即可) (3)社会的黑暗和不公是造成祥子变化的根本原因。军阙的乱兵、反动政府的探、车行老板的剥削等, 让祥子在买车的过程中屡遭挫折,生活一次次陷入困境。此外,虎妞的难产死亡以及小福子的自杀, 这些情感上的沉重打击,也让祥子彻底失去了对生活的希望,从一个充满朝气的青年逐渐堕落成一具 行尸走肉。 (4分,每点2分,任答两点,意思对即可) 3.(13分) (1)示例:画面是一个手牵手的人形组成的圆形图案。手牵手寓意着人与人之间相互连接、团结协作; 圆形则象征着和谐、圆满,整体图案传达出大家携手共进、和谐共处的美好愿景。 (3分,其他答案,言之成理亦可酌情给分 (2)示例:主体:拍摄各社团活动,如音乐社演奏、绘画社创作;不同课堂互动;运动会拼搏场景,展 现多元。结尾:学生们齐聚操场,欢笑交谈,画面渐暗,字幕强调“和而不同,共筑多彩 校园” (4分,每空2分,其他答案,言之成理亦可酌情给分) (3)①删除“家喻户晓”或“妇孺皆知”;(2分)把句中的问号改为逗号。(2分) ②在“可以”前加“的要义(内涵)” 。(2分) (意思对即可) (55分) [一](22分) 4.(3分)C(九大哥喜欢这里的环境,并不意味着对进城工作的后悔。) 5.(4分)示例:①故人相逢图 ②山地清理图 ③乡村建筑图 ④山村夜景图 (4分,每空1分,其他答案,言之成理亦可酌情给分 6.(5分)这两句话运用比喻和拟人的修辞手法,(2分)把“清理过的山”比作“理了发的头”,并赋予 其人的外貌和气质,(1分)形象地写出了清理杂草荆棘之后,山的秀美,表达了“我们”劳作 之后的轻松与喜悦之情。(2分)(其他答案,言之成理亦可酌情给分) (其他答案,言之成理亦可酌情给分) 7.(4分)第段采用了对比的写作手法。(2分)通过对比过去交通不便、经济落后与如今产业发展、交 通便捷的状况,突出家乡变化之大,表达了作者对家乡发展的感慨与赞美。(2分) (其他答案,言之成理亦可酌情给分) 8.(6分)示例:我认为将这个小山冲作为“推进乡村振兴”的成果展现很合适。(1分)从文中可知. 小山冲生态环境良好,草木繁茂,油茶果飘香。(2分)同时,乡村交通改善,花木产业 兴起,房屋美观,人们对生活充满希望。(2分)符合链接材料中利用自然山水、保护生 态及美化环境等乡村振兴的要求,能够充分展现乡村振兴的积极成果。(1分) (其他答案,言之成理亦可酌情给分) [二](17分) 9.(3分)C(从材料四中“要先接纳这种状态,与这种状态和平共处”可知,不宜尽快消除内心的某种想法。) 10.(4分)首先采集心理健康大数据;其次分析数据,丰富和完善心理常模;然后将实时情绪与心理常模 进行比对;最后通过数据的偏差实现实时风险等级评估与预警 (共4分,每点1分,意思对即可) 11.(4分)材料一是心理健康的现状;材料二是心理健康的筛查预警;材料三是心理问题的成因;材料四是 心理问题的缓解方法。 (共4分,每点1分,意思对即可) 12.(6分)示例;家庭;给青少年提供一个温馨的家庭环境,家人多陪伴孩子,拉近与孩子之间的感情距 离。学校:加强预警机制,配备心理辅导室和专业的心理辅导老师,有针对性地开展心 理健康教育和心理咨询服务。社会:完善服务体系、优化资源布局,重视对基层医生的 心理健康知识和技能培训,注重对困境儿童、留守儿童提供关爱 (共6分。每点2分,其他答案,言之成理亦可酌情给分 [三](16分) 13.(4分)(1)同“德”,感激(2)停止(3)等待(4)怎么 (4分,每空1分,意思对即可) 14.(2分)有一朝士/家藏古鉴/自言能照二百里 (每处1分) 15.(6分)(1)先前为了“礼义”,宁愿死也不接受施舍,如今却为了所认识的穷困的人感激我而接受了 它 (2)大概好很少并且能够不被外物牵累,(这)是过去的贤人也很难做到的 (共6分。每小题3分,意思对即可) 16.(4分)【甲】文中的“本心”指人固有的羞恶之心,即礼义廉耻之心。【乙】文中吕文穆公果断拒绝 了别人通过献古鉴来求结识的要求,不被名利诱惑,不为外物所累,品德高尚,符合【甲】文 “本心”的要求。 (意思对即可) 【课外参考译文】 吕文穆公蒙正做宰相时总以宽厚待人,太宗非常赏识。有一位朝士,家里收藏古镜,他说此镜能照二 百里地,(朝士)想通过吕蒙正的弟弟把古镜献给吕蒙正来求得(吕蒙正的)赏识。吕蒙正的弟弟等到他 有空闲的时候不慌不忙地告诉他,吕蒙正笑着说:“我的脸只不过碟子般大小,怎么用得着能照二百里(的 镜子)?”他的弟弟于是不敢再言语。听到此语的人都赞叹佩服,都说其比李卫公更贤德。大概嗜好很少 并且能够不被外物牵累,(这)是过去的贤人也很难做到的。 三、(55分) 17.(55分) 作文评分标准 等次 项目 一等 二等 三等 四等 五等 (55~48分) (48~39分) (39~30分) (30~21分) (21~0分) 30~26分 26~21分 21~16分 16~11分 分数 E(30) 11~0分 文章切题 文章切题 基本切题 勉强切题 中心明确 中心较明确 文不切题 中心基本明确 中心基本明确 感情真实 感情真实 中心不明确 内容不其体 内容比较具体 内容充实 内容具体 内容不具体 遍(25) 25~22分 分数 22~18分 18~14分 14~10分 10~0分 表达方式 表达方式 表达方式 为奖共 表达方武 运用得当 运用基本合理 运用有缺陷 表达方式 运用得当 结构完整 结构完整 结构基本完整 运用不当 结构合程 条理清楚 层次不清楚 层次基本清楚 结构不完整 语言流畅 语言通畅 语句较通顺 语句基本通顺 语病较多 明:不足600字的作文,每少50字扣1分。 评卷要求: (1)每篇作文必须由两人独立评分; (2)两人所评同一篇作文得分,相差在5分以内的,最后得分取两人评分的 平均分;相差超过5分的,交阅卷中心组评判后确定分数。 卷面书写(5分) 卷面书写评分标准 5分 4~3分 2分 1~0分 ①有错别字; ①错别字较多; ①正确使用规范汉字; ①错别字多; ②字体端正、匀称; ②字迹清楚; ②字迹较清楚: ②字这潦草: ③标点、格式正确: ③标点、格式有错误; ③标点、格式错误较多; ③标点、格式错误多: ④卷面整洁 ④卷面整洁美观。 ④卷面较整洁 ①卷面脏乱。