适应性模拟考试卷（二）（无锡专用）-2025年中考语文适应性考试模拟卷

2025年中考语文适应性模拟考试卷（无锡专用） 第二模拟（解析版） （考试时间：150分钟 试卷满分：150分） 在纸上汇集着咱们学习积累的知识，还能让咱们施展才华。这既是对学习成果的检验，也是激发想法的地方。 【积淀・重温经典家国情怀】 一、积累与运用（27分） 1．（本题8分）根据课文默写。 ①有朋自远方来， 。（《〈论语〉十二章》） ② ，悠悠我心。（《子衿》） ③非淡泊无以明志， 。（诸葛亮《诫子书》） ④先天下之忧而忧， 。（范仲淹《岳阳楼记》） ⑤李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“ ， ”使本来无知无情的明月成了善解人意的朋友，意境新颖，令人回味无穷。 ⑥面对人生的风雨，我们要“任由雨骤风狂，依然放声吟咏，从容慢行”，就如苏轼《定风波》中“ ， ”一样。 2．（本题9分）阅读以下文字，按要求答题。 夏夜，鼋头渚畔，晚风裹着太湖的水汽啸（     ）过耳畔，惊起栖鹭的啁啾；古运河边，茶馆檐角悬着的铜铃轻响，与评弹艺人吴侬软语的yín （    ）唱相和，似雨打青瓦，又似珠落玉盘。惠山脚下，泥人街的灯火通明，锡剧戏台前忽地爆发出 的喝彩声——老生一嗓子“梁溪韵”，高kànɡ（    ）穿云。A．梅雨时节，雨声连绵不断地下了一个多月，真是这个时节独有的特点。城市发展不可失了乡音。B．锡剧的锣鼓点和三凤桥的叫卖调，让游客感受到无锡的韵味。 C．但工地的噪音和汽车喇叭声，使当地居民深受其扰！D．我们唯有守住青砖黛瓦间的韵律，方能在时代涛声中留住江南。 (1)（1分）给加点字“啸”注音。 啸（     ） (2)（2分）根据拼音写汉字。 yín ( )唱   高kànɡ( ) (3)（3分）下列词语填入语段横线上最恰当的一项是（   ） A．抑扬顿挫 B．戛然而止 C．震耳欲聋 D．如雷贯耳 (4)（3分）文段四个选项中有语病的一项是（   ） A．A B．B C．C D．D 3．（本题3分）下列关于文学、文化常识表述不正确的一项是（   ） A．无锡人称太湖仙岛为“三山”，“三山”在神话中指蓬莱、方丈、瀛洲三座海上仙山。 B．钱锺书，字默存；江苏无锡人，他代表作有小说《围城》，学术著作《管锥编》等。 C．古人以山北水南为阴，“江阴”位于长江的南面，是一座驰马冲杀的军事要塞。 D．古时人们在河边常种植桑树、梓树，江阴很多小河边就有。因此，桑梓用来指代家乡。 4．（本题7分）小澄和同学去参观江阴爱国主义教育基地，请结合“小贴士”帮他完成以下任务。 (1)（2分）小澄看到了江阴军事文化博物馆前的渡江第一船，请你帮他用四字短语概括渡江第一船蕴含的军民关系。 小贴士1949年4月21日，毛泽东、朱德发布了向全国进军的命令，百万雄师在西起九江、东至江阴的千里战线上横渡长江，开始了波澜壮阔的渡江战役。江面上，数万船工驾着过万艘船只，冒着枪林弹雨将解放军运到南岸，做出了重大贡献和牺牲。 (2)（3分）对渡江历史有点了解的同学提议可将照片《我送亲人过大江》（图2）收藏进江阴市渡江纪念馆。请你代小澄对同学的提议表明态度并说明理由。 小贴士1949年4月22日傍晚，著名战地摄影记者邹健东来到江苏扬中北夹江岸边，准备给即将出征的解放军战士拍照。一位小姑娘正在奋力划桨，她背影窈窕，飒爽英姿，犹如一幅凝固的雕塑。邹健东按下了手中的快门，一张传世的经典之作《我送亲人过大江》就这样在不经意间完成了。 (3)（2分）下表是小澄对江阴市渡江纪念馆留言高频词统计的结果，请你帮他分析数据，写出结论。 词汇 出现频次 占比 无畏 217 43.4% 团结 185 37% 具体战役名（如“江阴要塞”） 23 4.6% 江阴市渡江纪念馆留言高频词统计（抽样500条） 二、阅读与鉴赏（63分） 【思辨・品悟文人精神境界】 （一）（9分） 5．阅读《水浒传》选段，回答问题。 【甲】 鲁智深笑道：“你两个撮鸟问俺住处做甚么？莫不去教高俅做甚么奈何洒家？别人怕他，俺不怕他。洒家若撞着那厮，教他吃三百禅杖。”两个公人那里敢再开口。吃了些酒肉，收拾了行李，还了酒钱，出离了村店。林冲问道：“师兄，今投那里去？”鲁智深道：“杀人须见血，救人须救彻。洒家放你不下，直送兄弟到沧州。”两个公人听了，暗暗地道：“苦也！却是坏了我们的勾当，转去时怎回话！”且只得随顺他一处行路。 （节选自《水浒传》第八回） 【乙】 直到天明， B 起来安排早饭，相待两个吃了。戴宗道：“再请先生同引我二人上山，恳告真人。”李逵听了，暗暗地冷笑。三个依原旧路，再上山来。入到紫虚观里松鹤轩中，见两个童子。B问道：“真人何在？”童子答道：“真人坐在云床上养性。”李逵听说，吃了一惊，把舌头伸将出来，半日缩不入去。三个揭起帘子，入来看时，见罗真人坐在云床上中间。 （节选自《水浒传》第五十三回） (1)（2分）【甲】段中鲁智深在 （地点）救了兄弟，【乙】段中B是真人的徒弟 。 (2)（3分）请从人物描写的角度赏析选段【乙】中的画线句。 (3)（4分）人生路上最大的幸运是:人生途中有师者指引，有朋友相知相携。请从下面任选一组人物，结合他们的人生经历，谈谈你对这句话的理解。 ①林冲   鲁智深   《水浒传》 ②唐僧   孙悟空   《西游记》 ③鲁迅   范爱农   《朝花夕拾》 （二）（23分） 阅读下面材料，完成小题。 【甲】 与梦得沽酒闲饮且约后期① 白居易 少时犹不忧生计，老后谁能惜酒钱？ 共把十千沽一斗，相看七十欠三年。 闲征雅令②穷经史，醉听清吟胜管弦。 更待菊黄家酝熟，共君一醉一陶然。 【注】①白居易晚年和刘禹锡唱和齐名，政治上共遭冷遇。②雅令：高雅的酒令。 【乙】 ①白居易，字乐天。居易敏悟绝人，工文章。未冠，谒顾况。况，吴人，恃才少所推可，见其文，自失曰：“吾谓斯文遂绝，今复得子矣！”贞元中，擢进士、拔萃皆中。 ②四年，天子以旱甚，下诏有所蠲①贷。居易见诏节未详，即建言乞尽免江淮两赋，以救流瘠。宪宗颇采纳。 ③度支有囚系狱，更三赦不得原。又奏言：“父死，絷②其子，夫久系，妻嫁债无偿期禁无休日请一切免之。”奏凡十余上，益知名。后对殿中，论执强鲠，帝未谕，辄进曰：“陛下误矣。”帝变色，谓李绛曰：“是子我自拔擢，乃敢尔，我不堪此，必斥之！”绛曰：“陛下启言者路，故群臣敢论得失。”帝悟，待之如初。 ④岁满当迁，帝以资浅，且家素贫，听自择官。河朔复乱，于是，天子荒纵，宰相才下，赏罚失所宜，坐视贼，无能为。居易虽进忠，不见听，乃乞外迁。为杭州刺史，始筑堤捍钱塘湖，钟泄其水，溉田千顷。复浚李泌六井，民赖其汲。卒，年七十五。 【注】①蠲：juān，免除。②絷：zhí，拘捕。 （选自《新唐书·白居易传》，有删改） 6．(3分)下列句中加点字解释不正确的一项是（   ） A．工文章（擅长） B．奏凡十余上（凡是） C．且家素贫（向来） D．复浚李泌六井（疏通） 7．(3分)用斜线“/”给【乙】文中画波浪线的句子断句，限三处。 妻嫁债无偿期禁无休日请一切免之 8．(6分)翻译下列句子。 （1）是子我自拔擢，乃敢尔，我不堪此，必斥之！ （2）居易虽进忠，不见听，乃乞外迁。 9．(3分)【甲】诗颔联中的一系列数词富有表现力，请赏析。 10．(4分)结合【甲】诗内容概括白居易因“醉”而“陶然”的原因。 11．(4分)小语读完古诗文，制作了读书卡片，请你完善。 【乙】文中的白居易不与“闲”挂钩。少时，他才华过人，春风得意。为官后，从他直言进谏、① 等一系列事件中，我读出他② 、③ 等精神品质。 他在【甲】诗中记一次“闲”饮。除了闲情逸致，“闲”中更蕴含着一些复杂的情感：④ 。 【经纬・聚焦锡城古今风貌】 （四）（13分） 阅读下面材料，完成小题。 【材料一】 ①惠山，坐落于无锡城西，被乾隆皇帝誉为“江南第一山”。惠山攀登历史悠久，自古便有佛教、道教信众、各方居士，以及陆羽、苏轼等文人墨客登山礼佛、隐居、游玩。惠山各坞均有通往山顶的古蹬道。 ②1987年，在惠山南坡青山公园处（今千步台阶位置）修建索道通往二茅峰顶，用于建造无锡电视塔。电视塔竣工后，索道功能退化，于20世纪90年代改为千步台阶，共1671级。 ③1991年，在惠山西麓惠山国家森林公园修建盘山公路，起于钱荣路中段（今太湖欢乐园南侧），经莲花山盘旋而上，连通二茅峰、三茅峰，止于惠山第八峰，全长6.24千米，宽6.5米。 ④1994年，在惠山东麓锡惠公园修建观光索道通往头茅峰顶。 （百度百科有删改） 【材料二】 ①经过近两年的精心打造，惠山国家森林公园已是锡城市民最受宠的景点之一，5.8公里盘山步道更是大家的“心头好”。在提升改造中，让爬山市民最头疼的如厕问题得以解决。沿步道一路向上，每隔一段路就能看到指路牌，扫描牌子上的二维码还能显示行进里程与消耗热量。到了二茅坪，有一处特意开辟出来的健身场地，各类健身器材一应俱全。除此之外，每隔一段距离，有可供休息的凉亭，原木色系的设计，让它们与周边环境相融合。 ②穿过公园的大门走上步道，一低头就能发现设计者的小心思：树洞、窨井盖、排水渠边画上了“汤姆和杰瑞”……沿路更有很多可爱的标识牌，上面写着“加油哦”“努力向上”等充满正能量的语句，市民一路爬、一路看、一路鼓励自己。 ③惠山国家森林公园展示馆通过提升设计完全变了模样，它不但展示着惠山的自然景观和人文历史，也给每位登山者征服山巅的惊喜。展示馆的外围搭建了一些小平台，一排长椅让室外也有休憩空间：馆内上下两层以原木色为主色调，落地窗与木质卡座的设计，让坐在馆内的游客可以瞭望山顶美景。 （《江南晚报》有删改） 【材料三】 ①一些地方践行“公园城市”理念，推动城市建设向着更加宜居的目标稳步迈进。城市发展不仅要追求经济目标，还要追求生态目标、人与自然和谐的目标。习近平总书记指出，“让城市融入大自然，让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁”。 ②建设美丽城市，必须坚持系统思维，遵循生命共同体的理念。作为城市有生命的基础设施，城市绿化应按照生态系统的整体性、系统性及其内在规律，统筹考虑自然生态各要素，给城市生态系统健康稳定、老百姓品质生活留足生态空间。 ③建设美丽城市，也要按科学规律办事。城市绿化应科学选树、科学种树，尽量选择乡土树种，审慎使用外来树种草种，坚持适地适树原则。除了满足人的需求，也要给动物留下栖息空间，不断恢复城市生物多样性和城市生态系统完整性。 （《人民日报》有删改） 12．(3分)阅读材料一，梳理惠山攀登历史。 发展阶段 攀登方式 作用 古代 古蹬道 ① 1987年 ② 建造电视塔 20世纪90年代 ③ 攀登、游玩 13．(3分)结合材料二，说说惠山国家森林公园在改造中哪些举措践行了材料三中“公园城市”理念？ 14．(4分)请结合链接材料及两位网友的讨论，谈谈如何进一步优化惠山森林公园建设。 【链接】 根据《中国植被区划》，惠山地区的植物区位于亚热带植物区系向温带植物区系过渡地带，典型地带性森林植被为北亚热带落叶常绿阔叶混交林。但该区原生自然植被已不存在，现有森林群落主要是在六十年代以后经人工造林形成的。 ·网友小语：森林公园中现针叶林遭受虫病危害，每年出现大量枯死；局部地块因松树死亡，形成以落叶树种为主的灌丛，冬季显得十分荒凉与萧条，且火灾隐患较大。 ·网友小文：森林游憩的可入性差。次生林缺乏抚育，林内荆棘杂灌丛生，游客很难进入林内，影响了风景林游憩功能的发挥。 15．(3分)下列内容不符合“公园城市”理念的一项是（   ） A．工作人员巡检公园基础设施设备。 B．园林部门大量引进外来树种，为森林添加色彩。 C．执法部门文明劝离无证游商。 D．园区安装直饮水装置。 【哲思・探究文化传承之美】 （五）（18分） 阅读下面文章，完成小题。 画医 白秋 ①北海市博物馆有三大镇馆之宝，其中一件就是郑板桥的《竹石图》。奇怪的是，这里有一模一样的两幅，品相毫厘不差，任谁也辨不出真假，成为当地一大奇闻。 ②作为小城跑文化圈的“名记”，我想弄个端详，高人指点，这得找“画医”。没人知道，画医从何时起干这一行当，但就他能让霉烂蠹蚀的古旧书画“妙手回春”，被誉为远近闻名的画医，那肯定是有两把刷子的人，不含糊。 ③初见画医，就觉得他有故事。一袭泛白蓝布大褂从头罩到脚，花白头发像个鸟巢，杂乱无章堆在肩上，黝黑脸上只有一对黑多白少的眼珠活力四射。本身就像个文物，再加上老人双手捧着一张破旧不堪的年画，纸张已经泛黄，边角破碎凋零，顿觉时空倒退了四五个世纪。 ④这张年画是一张扑灰①样稿，比我爷爷的年龄还要大，估计是清末民初的作品。要想它恢复原样，起码需要一个月工夫。画医用手小心翼翼地指点着每一点酥脆的画芯，像触摸刚出生的婴儿般，满眼欢喜。 ⑤他先在桌面上喷上了一层水，接着将一层薄塑料抚平铺上，然后将破损的年画翻盖在上面，毛笔沾水抚平褶皱的地方。全身心地投入进去，浑然没有把我这个名记放到眼里，只管絮叨捯饬。 ⑥“老先生，我这次是为了博物馆那两幅一模一样的《竹石图》来的，您能给我介绍一下它们的由来吗？” ⑦看来我不点明话题，还不知道他要忙到什么时候。 ⑧“哦，慢待客人了。对不起，对不起。”画医这才醒过神来。 ⑨“那两幅画都是真的。” ⑩“怎么可能？凭我的经验，成名画家都有自己的独特个性，万分珍惜自己的名誉。郑板桥什么人物，他能跟现代某些画师一样，搞些大同小异的作品糊弄人？” ⑪画医听说，半天不语。“信不信由你。”他眼睛白眼球渐渐泛多，嘴角一斜，抛出了一番话，让我大开眼界。 ⑫“那年，新博物馆长刚上任，从库房里发现了这宝贝，拿来让我看。我研究了半年，断定这是一个年代的作品，是后来人进行揭裱的结果。” ⑬“揭裱，懂吗？就是把一幅老画重新装裱一下。运气好，可以把一个原件裱成两幅作品。以前，有一种‘夹皮宣’，分为二层夹、三层夹，吸水性、平整性特别好。它能够分开，揭开后，每一层都能显现原作面貌，只是颜色略有区别，加笔一描就完全一样了。” ⑭“这两幅因为年代太久，一般人分辨不出前后，也无论真假了。不幸中万幸，两幅作品凑在一起了，若不然，还不知要制造出多少冤假错案。” ⑮“真的，还真有这种情况？” ⑯“真的假不了，假的真不了。前段时间，听说他们还进行了碳十四验证，也没有异议。”画医很得意，话语自然多了起来。 ⑰“我原先也不是靠修复字画混饭吃的。我们上去几代人，都是做扑灰年画生意，我一心将这门手艺传下去。只是看见那么多祖辈上传下来的好东西破损严重，毁了觉得可惜，这才试着修复，不知不觉，找到诀窍的。” ⑱“时代不同了，现在没有几个人喜欢扑灰年画，反而愿意收藏古董，修复旧画。真没想到，这买卖反而好起来了。这不，我儿子也跟着我学医画，当画医了。”老人愉悦心态一览无余。 ⑲“您天天鼓捣这个玩意儿，就没跟着前人学学，在揭裱上做文章。像那《竹石图》一样，给自己留下一点好东西？”我灵光一闪，没忍住，把自己的坏心眼给透了出来。 ㉑老人脸色陡变。“你这像话嘛！人，要讲良心。医画，先要医心。我看你也需要治一治了。大半辈子了，这种事我从来就没干过。你一个小青年，一霎工夫就想这么多。你走吧，我不欢迎你。” ㉑“别别别，老人家，我也就是说说而已，您别上火。”我赶紧打哈哈，希望能把他的火气给压下去。 ㉒“要说一点没想，也是假的。”画医缓过神来，接着说。 ㉓“每天都有天南海北的业内人士找上门来，说一幅画修好了，价格百倍千倍增加，有的甚至能到上千万。我就想，怪了，它们哪个地方值了？你说，这好东西能是个人的？人撑死，能活三万来天，还能带进棺材里不成？” ㉔“我觉得，好玩意儿都是大家的，越多人看懂，越多人受益。憋在自家手里，迟早是个祸害，所以我从来不稀罕这些东西。” ㉕“我再问您最后一个问题。博物馆里那两幅画，以您这本事，真看不出真假来？” ㉖老人脸上突然露出一丝不易觉察的微笑。“你一定要分个是非的话，也行，区别就看郑板桥题写的那首诗。” ㉗是那首： 咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 ㉘对，那个“根”字出问题的，可以说是假的！ （选自《2023年中国年度作品·小小说》，有删改） 【注】①扑灰：即用柳枝烧灰，描线作底版，一次复印多张。艺人继而在印出的稿上粉脸、手，敷彩，描金，勾线，最后在重点部位涂上明油即成。 16．(3分)【理情节】小说在采访与被采访中展开情节，请补全下面的思维导图。 17．(4分)【赏语言】请赏析文中第④段画横线的句子。 画医用手小心翼翼地指点着每一点酥脆的画芯，像触摸刚出生的婴儿般，满眼欢喜。 18．(5分)【析作用】下面是同学整理的“我”的部分说话内容，请关注这些句子的特点（从句式、内容等角度入手），分析它们在文中的作用。 您能给我介绍一下它们的由来吗？ 怎么可能？ 真的，还真有这种情况？ 像那《竹石图》一样，给自己留下一点好东西？ 19．(6分)【探主旨】结合全文，联系生活，谈谈你对“医画，先要医心”这句话的理解。 【传承・书写成长生命感悟】 三、表达与交流（60分） 20．人生之路，有崎岖有平坦，总有许多沟坎需要跨越；生活之味，有苦辣有甘甜，总有许多咸涩需要品尝。当挫折和困难降临时，并不意味走到了路的尽头，而是提醒我们该转弯了。转个弯，或许就能路随心转、超越自我。 请以“转过这个弯”为题，写一篇文章。 要求：（1）请根据自己的生活经历或体验写作；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、校名和地名。 2 / 18 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年中考语文适应性模拟考试卷（无锡专用） 第二模拟（解析版） （考试时间：150分钟 试卷满分：150分） 在纸上汇集着咱们学习积累的知识，还能让咱们施展才华。这既是对学习成果的检验，也是激发想法的地方。 【积淀・重温经典家国情怀】 一、积累与运用（27分） 1．（本题8分）根据课文默写。 ①有朋自远方来， 。（《〈论语〉十二章》） ② ，悠悠我心。（《子衿》） ③非淡泊无以明志， 。（诸葛亮《诫子书》） ④先天下之忧而忧， 。（范仲淹《岳阳楼记》） ⑤李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“ ， ”使本来无知无情的明月成了善解人意的朋友，意境新颖，令人回味无穷。 ⑥面对人生的风雨，我们要“任由雨骤风狂，依然放声吟咏，从容慢行”，就如苏轼《定风波》中“ ， ”一样。 【答案】 不亦乐乎 青青子衿 非宁静无以致远 后天下之乐而乐 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 莫听穿林打叶声 何妨吟啸且徐行 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“衿、致远、愁、郎、吟啸”等字词容易写错。 2．（本题9分）阅读以下文字，按要求答题。 夏夜，鼋头渚畔，晚风裹着太湖的水汽啸（     ）过耳畔，惊起栖鹭的啁啾；古运河边，茶馆檐角悬着的铜铃轻响，与评弹艺人吴侬软语的yín （    ）唱相和，似雨打青瓦，又似珠落玉盘。惠山脚下，泥人街的灯火通明，锡剧戏台前忽地爆发出 的喝彩声——老生一嗓子“梁溪韵”，高kànɡ（    ）穿云。A．梅雨时节，雨声连绵不断地下了一个多月，真是这个时节独有的特点。城市发展不可失了乡音。B．锡剧的锣鼓点和三凤桥的叫卖调，让游客感受到无锡的韵味。 C．但工地的噪音和汽车喇叭声，使当地居民深受其扰！D．我们唯有守住青砖黛瓦间的韵律，方能在时代涛声中留住江南。 (1)（1分）给加点字“啸”注音。 啸（     ） (2)（2分）根据拼音写汉字。 yín ( )唱   高kànɡ( ) (3)（3分）下列词语填入语段横线上最恰当的一项是（   ） A．抑扬顿挫 B．戛然而止 C．震耳欲聋 D．如雷贯耳 (4)（3分）文段四个选项中有语病的一项是（   ） A．A B．B C．C D．D 【答案】(1)xiào (2) 吟 亢 (3)C (4)A 【详解】（1）本题考查汉字的正确读音。 啸：xiào，泛指发出长而尖厉的声音。 （2）本题考查汉字的正确写法。 吟唱：yín chàng，意思是吟咏歌唱。 高亢：gāo kàng，（声音）高而洪亮。 （3）本题考查成语的正确理解使用。 A.抑扬顿挫：形容声音高低起伏，有节奏。不符合“爆发”的语境。 B.戛然而止：是突然停止。这里应该是声音突然爆发，所以不对。 C.震耳欲聋：形容声音大。符合爆发喝彩，突出喝彩声很大的情景； D.如雷贯耳：多用来形容名声大。不能用来形容喝彩声。 所以选C。 （4）本题考查病句的辨析修改。 A句“梅雨时节，雨声连绵不断地下了一个多月，真是这个时节独有的特点”存在语病。“雨声”与“下了一个多月”搭配不当，“雨声”无法“下”。可改为“梅雨时节，雨连绵不断地下了一个多月，真是这个时节独有的特点。” 故选A。 3．（本题3分）下列关于文学、文化常识表述不正确的一项是（   ） A．无锡人称太湖仙岛为“三山”，“三山”在神话中指蓬莱、方丈、瀛洲三座海上仙山。 B．钱锺书，字默存；江苏无锡人，他代表作有小说《围城》，学术著作《管锥编》等。 C．古人以山北水南为阴，“江阴”位于长江的南面，是一座驰马冲杀的军事要塞。 D．古时人们在河边常种植桑树、梓树，江阴很多小河边就有。因此，桑梓用来指代家乡。 【答案】D 【详解】本题考查文学、文化常识。 D.“古时人们在河边常种植桑树、梓树，江阴很多小河边就有。因此，桑梓用来指代家乡”有误。古代常在家屋旁栽种桑树和梓树。又说家乡的桑树和梓树是父母种的，要对它表示敬意。且有“反哺桑梓”成语。因此，桑梓用来指代家乡； 故选D。 4．（本题7分）小澄和同学去参观江阴爱国主义教育基地，请结合“小贴士”帮他完成以下任务。 (1)（2分）小澄看到了江阴军事文化博物馆前的渡江第一船，请你帮他用四字短语概括渡江第一船蕴含的军民关系。 小贴士1949年4月21日，毛泽东、朱德发布了向全国进军的命令，百万雄师在西起九江、东至江阴的千里战线上横渡长江，开始了波澜壮阔的渡江战役。江面上，数万船工驾着过万艘船只，冒着枪林弹雨将解放军运到南岸，做出了重大贡献和牺牲。 (2)（3分）对渡江历史有点了解的同学提议可将照片《我送亲人过大江》（图2）收藏进江阴市渡江纪念馆。请你代小澄对同学的提议表明态度并说明理由。 小贴士1949年4月22日傍晚，著名战地摄影记者邹健东来到江苏扬中北夹江岸边，准备给即将出征的解放军战士拍照。一位小姑娘正在奋力划桨，她背影窈窕，飒爽英姿，犹如一幅凝固的雕塑。邹健东按下了手中的快门，一张传世的经典之作《我送亲人过大江》就这样在不经意间完成了。 (3)（2分）下表是小澄对江阴市渡江纪念馆留言高频词统计的结果，请你帮他分析数据，写出结论。 词汇 出现频次 占比 无畏 217 43.4% 团结 185 37% 具体战役名（如“江阴要塞”） 23 4.6% 江阴市渡江纪念馆留言高频词统计（抽样500条） 【答案】(1)军民一心、同舟共济、鱼水情深（任写两个四字短语，体现军民关系即可） (2)我赞同。这张照片展现了小姑娘奋力划船送亲人过大江的场景，体现了军民鱼水情，是渡江战役历史的生动见证，能让人们更直观感受那段历史，有收藏价值。 (3)在江阴市渡江纪念馆留言高频词中，“无畏”“团结”占比较高，说明人们对渡江战役中展现的无畏精神和团结精神印象深刻、高度认可；具体战役名占比相对低，可能反映人们更关注精神层面，对具体战役细节关注相对较少。 【详解】（1）本题考查图文转换及短语积累。开放性试题，任写四字短语，体现军民关系即可。 根据江阴军事文化博物馆前的渡江第一船的图片及小贴士“百万雄师在西起九江、东至江阴的千里战线上横渡长江，开始了波澜壮阔的渡江战役”“数万船工驾着过万艘船只，冒着枪林弹雨将解放军运到南岸，做出了重大贡献和牺牲”可知，在渡江战役中，解放军战士要完成渡江作战任务，船工们冒着枪林弹雨积极配合运送，双方目标一致，齐心协力为了胜利而拼搏，体现出军民在行动和信念上高度统一，可概括为：军民一心。 解放军是人民的军队，船工代表着广大人民群众，人民群众积极支援军队作战，如同鱼儿离不开水，水滋养着鱼儿，展现出深厚的情谊。故概括为：鱼水情深 。 解放军和船工们面对共同的敌人，都怀着无比的愤慨和战斗的决心，船工助力解放军渡江打击敌人，体现出共同对抗敌人的坚定意志。故概括为：同仇敌忾。 渡江过程中，军民紧密配合，船工驾船，解放军乘船作战，携手朝着胜利的方向前进，共同完成渡江这一伟大任务。故概括为：携手共进。 （2）本题考查观点态度。 本题要求代小澄对将照片《我送亲人过大江》收藏进江阴市渡江纪念馆这一建议表明态度并说明理由。破题点在于从照片与渡江历史的关联、其蕴含的意义等方面进行分析。首先，表态，一般来说，从照片本身的价值来看，赞同更容易阐述理由。其次，阐述理由，可从历史价值方面、精神体现方面或艺术价值方面等阐明理由。 示例：我持赞同态度。照片定格了小姑娘奋力划桨送亲人渡江的一幕，这一场景是渡江战役中军民鱼水深情的鲜活缩影，更是那段波澜壮阔历史的生动实证。它能使人们跨越时空，真切且直观地触摸到往昔岁月，极具收藏意义。 （3）本题考查图文转换。 在江阴市渡江纪念馆留言高频词中，“无畏”出现频次为217次，占比43.4%；“团结”出现频次为185次，占比37%。二者在抽样的500条留言中占比颇高，合计超过八成，这表明在人们参观江阴市渡江纪念馆后，渡江战役中所彰显出的无畏精神和团结精神给他们留下了极为深刻的印象。故得出结论：“无畏”“团结”占比较高，说明人们对渡江战役中展现的无畏精神和团结精神印象深刻、高度认可。 在江阴市渡江纪念馆留言高频词中，具体战役名（如“江阴要塞”）出现频次仅为23次，占比4.6%，与“无畏”“团结”的占比形成鲜明对比。这一数据情况可能反映出参观者在留言时，更倾向于从精神层面去感悟和表达对渡江战役的理解与敬意，相对而言，对具体战役发生的地点、过程等细节的关注和提及较少。故得出结论：具体战役名占比相对低，可能反映人们更关注精神层面，对具体战役细节关注相对较少。 二、阅读与鉴赏（63分） 【思辨・品悟文人精神境界】 （一）（9分） 5．阅读《水浒传》选段，回答问题。 【甲】 鲁智深笑道：“你两个撮鸟问俺住处做甚么？莫不去教高俅做甚么奈何洒家？别人怕他，俺不怕他。洒家若撞着那厮，教他吃三百禅杖。”两个公人那里敢再开口。吃了些酒肉，收拾了行李，还了酒钱，出离了村店。林冲问道：“师兄，今投那里去？”鲁智深道：“杀人须见血，救人须救彻。洒家放你不下，直送兄弟到沧州。”两个公人听了，暗暗地道：“苦也！却是坏了我们的勾当，转去时怎回话！”且只得随顺他一处行路。 （节选自《水浒传》第八回） 【乙】 直到天明， B 起来安排早饭，相待两个吃了。戴宗道：“再请先生同引我二人上山，恳告真人。”李逵听了，暗暗地冷笑。三个依原旧路，再上山来。入到紫虚观里松鹤轩中，见两个童子。B问道：“真人何在？”童子答道：“真人坐在云床上养性。”李逵听说，吃了一惊，把舌头伸将出来，半日缩不入去。三个揭起帘子，入来看时，见罗真人坐在云床上中间。 （节选自《水浒传》第五十三回） (1)（2分）【甲】段中鲁智深在 （地点）救了兄弟，【乙】段中B是真人的徒弟 。 (2)（3分）请从人物描写的角度赏析选段【乙】中的画线句。 (3)（4分）人生路上最大的幸运是:人生途中有师者指引，有朋友相知相携。请从下面任选一组人物，结合他们的人生经历，谈谈你对这句话的理解。 ①林冲   鲁智深   《水浒传》 ②唐僧   孙悟空   《西游记》 ③鲁迅   范爱农   《朝花夕拾》 【答案】(1) 野猪林 公孙胜 (2)通过对李逵神态与动作的描写，体现了他此时极度惊异的心理，同时儿童式的举止，也体现了人物的可爱、率真的性格 (3)示例一：鲁智深和林冲是朋友关系，林冲误入白虎堂后被刺配沧州，鲁智深暗中相护，在野猪林看到衙役迫害林冲，及时出手将对方解救。因为不放心林冲，鲁智深一路护送林冲平安到达沧州。林冲被奸人陷害，正是有鲁智深这位朋友的保护才能化险为夷，也使彼此的友谊更加深厚。 示例二：唐僧和孙悟空是师徒关系，孙悟空本是一介顽猴，唐僧将孙悟空从五行山下解救出来，并约束他遵守规则，收敛野性，比如在取经路上遇到六个强盗拦路孙悟空将他们全数打死，唐僧认为他们罪不至死，训斥孙悟空并劝他不要一味伤生。唐僧教孙悟空心怀善念，最后取得真经，修成正果 。唐僧苦口婆心，循循善诱，给与孙悟空人生的指导。 示例三：鲁迅和范爱农是朋友关系，范爱农和鲁迅都是敢于挑战传统的现代知识分子，虽然两人在第一次见面时产生了矛盾，但是在后来的交往中两人慢慢解除误会，成为挚友并经常一起喝酒聊天，谈自己对社会格局和革命的看法。 【详解】（1）本题考查名著内容理解。 一空，结合“鲁智深道：‘杀人须见血，救人须救彻。洒家放你不下，直送兄弟到沧州。’两个公人听了，暗暗地道：‘苦也！却是坏了我们的勾当，转去时怎回话！’且只得随顺他一处行路”等内容可知，选段出自《水浒传》第八回“林教头刺配沧州道，鲁智深大闹野猪林”。相关内容：高俅诬林冲行刺，发配沧州，又买通解差在途中加害。林冲新结识的鲁智深为护林冲，暗地跟至野猪林。解差欲杀林冲时，鲁救林冲脱险且送其到沧州。据此可知，鲁智深在野猪林救了兄弟林冲。 二空，结合“三个依原旧路，再上山来。入到紫虚观里松鹤轩中，见两个童子。B问道：‘真人何在？’童子答道：‘真人坐在云床上养性’”可知，选段出自《水浒传》第五十三回“戴宗智取公孙胜，李逵斧劈罗真人”。相关内容：戴宗、李逵奉宋江、吴用之命，离高唐州去蓟州找公孙胜。一天到素面店吃饭，从一老人口中得知公孙胜在九宫县二仙山。戴宗去见，被公孙老母回绝。戴宗叫李逵去屋里打闹，公孙胜只好出来，以老母年迈，罗真人不放为由不去梁山。李逵于五更偷去松鹤轩，斧劈罗真人。罗真人使白手帕捉弄李逵，戴宗再三央求，罗真人派黄巾力士从蓟州牢中救李逵回来。据此可知，【乙】段中B是真人的徒弟公孙胜。 （2）本题考查赏析句子。 结合【乙】画线句“李逵听说，吃了一惊，把舌头伸将出来，半日缩不入去”中的“吃了一惊”可知，属于神态描写，“把舌头伸将出来，半日缩不入去”是动作描写，生动形象地写出了李逵的天真、率真的特点。 （3）本题考查对名著人物和情节的把握。首先在题目中给出的三组人物中选择一组，在结合他们的经历，谈谈对“人生路上最大的幸运是：人生途中有师者指引，有朋友相知相携”的理解。 示例：林冲与鲁智深：鲁智深是豪爽侠义的性子，与林冲一见如故，拜了兄弟。鲁智深英雄侠义，既与林冲拜了把子，且年岁比林冲高，是林冲大哥，便处处为林冲着想。林冲误入白虎堂，被高俅刺配沧州之时，原本路上就会被高求安排的公差杀害。鲁智深大闹野猪林，将林冲救下，将公差好好收拾了一番，使他们不敢再对林冲动手。他们是生死之交。 （二）（23分） 阅读下面材料，完成小题。 【甲】 与梦得沽酒闲饮且约后期① 白居易 少时犹不忧生计，老后谁能惜酒钱？ 共把十千沽一斗，相看七十欠三年。 闲征雅令②穷经史，醉听清吟胜管弦。 更待菊黄家酝熟，共君一醉一陶然。 【注】①白居易晚年和刘禹锡唱和齐名，政治上共遭冷遇。②雅令：高雅的酒令。 【乙】 ①白居易，字乐天。居易敏悟绝人，工文章。未冠，谒顾况。况，吴人，恃才少所推可，见其文，自失曰：“吾谓斯文遂绝，今复得子矣！”贞元中，擢进士、拔萃皆中。 ②四年，天子以旱甚，下诏有所蠲①贷。居易见诏节未详，即建言乞尽免江淮两赋，以救流瘠。宪宗颇采纳。 ③度支有囚系狱，更三赦不得原。又奏言：“父死，絷②其子，夫久系，妻嫁债无偿期禁无休日请一切免之。”奏凡十余上，益知名。后对殿中，论执强鲠，帝未谕，辄进曰：“陛下误矣。”帝变色，谓李绛曰：“是子我自拔擢，乃敢尔，我不堪此，必斥之！”绛曰：“陛下启言者路，故群臣敢论得失。”帝悟，待之如初。 ④岁满当迁，帝以资浅，且家素贫，听自择官。河朔复乱，于是，天子荒纵，宰相才下，赏罚失所宜，坐视贼，无能为。居易虽进忠，不见听，乃乞外迁。为杭州刺史，始筑堤捍钱塘湖，钟泄其水，溉田千顷。复浚李泌六井，民赖其汲。卒，年七十五。 【注】①蠲：juān，免除。②絷：zhí，拘捕。 （选自《新唐书·白居易传》，有删改） 6．(3分)下列句中加点字解释不正确的一项是（   ） A．工文章（擅长） B．奏凡十余上（凡是） C．且家素贫（向来） D．复浚李泌六井（疏通） 7．(3分)用斜线“/”给【乙】文中画波浪线的句子断句，限三处。 妻嫁债无偿期禁无休日请一切免之 8．(6分)翻译下列句子。 （1）是子我自拔擢，乃敢尔，我不堪此，必斥之！ （2）居易虽进忠，不见听，乃乞外迁。 9．(3分)【甲】诗颔联中的一系列数词富有表现力，请赏析。 10．(4分)结合【甲】诗内容概括白居易因“醉”而“陶然”的原因。 11．(4分)小语读完古诗文，制作了读书卡片，请你完善。 【乙】文中的白居易不与“闲”挂钩。少时，他才华过人，春风得意。为官后，从他直言进谏、① 等一系列事件中，我读出他② 、③ 等精神品质。 他在【甲】诗中记一次“闲”饮。除了闲情逸致，“闲”中更蕴含着一些复杂的情感：④ 。 【答案】6．B 7．妻嫁/债无偿期/禁无休日/请一切免之 8．（1）这人是我亲自提拔的，居然敢这样，我不能忍受他这样做，一定赶走他！ （2）白居易虽然进谏忠言，却不被皇帝听取，就请求调任外官。 9．“十千”与“一斗”对举，言酒价之高以示尽情豪饮，体现二人豪放不羁的性格；“七十欠三年”言二人年事已高，流露着年华易逝、宦海浮沉的慨叹。 10．①醉饮的对象：有共患难的好友相伴而感到温暖；②醉饮的过程：尽情喝酒时有高雅的游戏而感到惬意；③醉饮的心境：暂时忘却烦恼、得到排遣的慰藉。 11． 筑堤兴农 忠诚正直 心怀天下 “闲”中有暂时忘却烦恼、获得精神宁静的豁达；“闲”中有被迫赋闲的自嘲、怀才不遇的愤懑。 【导语】文则刻画其刚直敢谏的官员形象，从少年得志到为民请命，再到外放治水，完整呈现其“达则兼济天下”的儒家品格。诗文中“闲”与“进”的张力，正是中国古代士大夫“穷则独善其身”的典型写照，彰显了传统文人的精神世界与处世智慧。 6．本题考查理解文言字词。 B.“奏凡十余上”句意：一共上奏十多次奏章。凡：共，一共，总共； 故选B。 7．本题考查文言断句。 结合“妻嫁债无偿期禁无休日请一切免之”分析，“妻嫁”是主谓句，故在“嫁”后断句；“债无偿期”“禁无休日”句式一致，“债”“禁”是主语，“无”是谓语，“偿期”“休日”是宾语，故在“期”后断句，“日”后断句；再结合句意“妻子改嫁，债务没有偿还的日期，囚禁没有休止的日子，请求完全赦免他”可断句为：妻嫁/债无偿期/禁无休日/请一切免之。 8．本题考查翻译文言语句。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换”，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。 （1）句中注意重点字词“是（这），自（亲自），拔擢（提拔，选拔），乃（竟然），尔（这样），不堪（不能忍受），必（一定），斥（赶走）”要理解正确； （2）句中注意重点字词“虽（虽然），进忠（进谏忠言），见（被），乃（于是，就），乞（请求）”要理解正确。 9．本题考查赏析诗句。 结合甲诗颔联“共把十千沽一斗，相看七十欠三年”可知，诗句的意思是你我争拿十千钱买一斗好酒，醉眼相看都已七十只差三年。诗句中的数词“十千”指酒价昂贵，“一斗”指饮酒的量，“七十”是指年龄，“三年”是指距离七十岁还差三年；“十千沽一斗”化用曹植“美酒斗十千”，表现豪饮的洒脱，暗含对金钱的轻视，通过“十千”与“一斗”的对比，突出白居易和刘禹锡的纵酒豪情，体现二人豪放不羁的性格； “七十欠三年”是指67岁的年龄，突出二人年事已高仍共饮的感慨；“七十欠三年”以精确的年龄描写，表现老友暮年相聚的悲欣交集，流露着年华易逝、宦海浮沉的慨叹；数词使场景具体可感，豪迈中带苦涩，数字背后是晚年政治失意的无奈，借酒消愁的复杂心境，在洒脱表象下暗含岁月蹉跎之叹。 10．本题考查理解概括诗歌内容。 结合甲诗首联：“少时犹不忧生计，老后谁能惜酒钱？”可知，诗人晚年豁达，不惜酒钱，暗含对人生短暂的感慨，据此可知，诗人因“醉”而“陶然”的原因是醉饮的心境：晚年看淡名利，以“醉”消解人生苦闷，追求豁达境界； 结合颔联“共把十千沽一斗，相看七十欠三年”可知，诗人与志同道合的友人共饮，慰藉政治失意，聚会时的兴奋，沽酒时的豪爽和闲饮时的欢乐，友情的慰藉使诗人“陶然”； 结合颈联“闲征雅令穷经史，醉听清吟胜管弦”可知，饮酒赋诗等雅事带来诗人与友人的精神愉悦，令诗人“醉”而“陶然”； 结合尾联“更待菊黄家酝熟，共君一醉一陶然”可知，待到菊花黄时自家的酒酿熟，诗人再与友人一醉方休共乐陶然，直接点明“醉”与“陶然”的关系，和友人一起赏菊喝酒，借酒忘却烦忧而“陶然”。据此概括作答。 11．本题考查理解概括文章内容、分析人物形象与理解诗歌情感主旨。 第一空：结合乙文第④段“为杭州刺史，始筑堤捍钱塘湖，钟泄其水，溉田千顷。复浚李泌六井，民赖其汲”可知，白居易在杭州刺史任上，开始修筑堤坝保护钱塘湖，用钱塘湖蓄洪和放水，灌溉千顷农田，同时又治理疏通了李泌六井，使百姓的饮用之水有所依赖，据此概括事件为“筑堤兴农”或“兴修水利”； 第二空：结合乙文第②段“四年，天子以旱甚，下诏有所蠲贷。居易见诏节未详，即建言乞尽免江淮两赋，以救流瘠。宪宗颇采纳”可知，白居易见诏文细节不够具体详备，便建议请求全部免除江、淮两地赋税，来救助逃荒的饥民，这体现了白居易体恤民情，为百姓请求朝廷免除百姓的赋税；结合第③段“度支有囚系狱，更三赦不得原。又奏言：‘父死，絷其子，夫久系，妻嫁债无偿期禁无休日请一切免之。’奏凡十余上，益知名”可知，白居易怀有仁爱之心，向皇帝申明，父亲死去妻子改嫁，债务没有偿还的日期，囚禁没有休止的日子，以此来请求完全赦免他们，并且一共上奏十余次奏章，来请求皇帝赦免囚犯；据此可知，从白居易的直言进谏中，可见其体恤百姓，刚正不阿，忠诚正直的品格；据此概括填空； 第三空：结合乙文第④段“为杭州刺史，始筑堤捍钱塘湖，钟泄其水，溉田千顷。复浚李泌六井，民赖其汲”可知，白居易在杭州刺史任上，开始修筑堤坝保护钱塘湖，用钱塘湖蓄洪和放水，灌溉千顷农田，同时又治理疏通了李泌六井，使百姓的饮用之水有所依赖。这说明白居易在任职期间，兴修水利工程，为老百姓办了一些实事。据此可知，白居易关心百姓，为百姓做实事，具有关心同情劳动人民，忧国忧民，心怀天下的品质；据此概括填空； 第四空：甲诗《与梦得沽酒闲饮且约后期》中，白居易的“闲饮”表面是晚年闲适生活的写照，实则蕴含深沉复杂的情感： 结合“少时犹不忧生计，老后谁能惜酒钱？”可知，暗含诗人对年华老去的感慨； 结合“共把十千沽一斗，相看七十欠三年”可知，“共把十千沽一斗”的豪饮背后，暗含“老后谁能惜酒钱”的无奈。注释①提示诗人与刘禹锡“共遭冷遇”，“相看七十欠三年”的年龄互叹，折射出政治抱负未遂的怅惘； 结合“闲征雅令穷经史，醉听清吟胜管弦”可知，“醉听清吟胜管弦”通过对比凸显精神共鸣的珍贵。在朝堂失语后，唯有与同遭贬谪的旧友刘禹锡通过“雅令穷经史”的文人雅集获得慰藉；这种“闲”实质是政治边缘化后的被迫疏离，在诗酒唱和中寄托着对仕途遗憾的消解与自我安顿的追求，含有被迫赋闲的自嘲、怀才不遇的愤懑； 结合““更待菊黄家酝熟，共君一醉一陶然”可知，“菊黄家酝熟”的约定，诗人将陶渊明的归隐意象与“陶然”醉态结合，既是对现实困境的暂时逃避，也透露出寻求精神解脱的渴望，表达了诗人暂时忘却烦恼、获得精神宁静的豁达之情，表达了诗人对超越现实的期许。据此概括填空。 【点睛】参考译文： 【乙】白居易，字乐天。白居易聪敏超人，擅长写文章。未成年时，谒见顾况。顾况，是吴地人，倚仗才华，很少有推重认可的人，读了白居易的文章后，脱口而出说：“我以为这样的文人已经灭绝了，如今又得到了你！”贞元年间，白居易应考进士、拔萃科都考中了。 元和四年，天子因旱情严重，下诏适当减免借贷，赈济、解除灾害。白居易见诏文细节不够具体详备，便建议请求全部免除江、淮两地赋税，来救助逃荒的饥民。宪宗大多采纳了。 度支司有囚犯拘禁在関乡狱中，经过三次大赦没有得到宽免。白居易又上奏说：“父亲死去，拘禁他的儿子，丈夫长久拘禁，妻子改嫁，债务没有偿还的日期，囚禁没有休止的日子，请求完全赦免他。”白居易一共上奏十余次奏章，更加闻名。后来白居易在殿中答对时，辩论刚正耿直，皇帝不理解，白居易就进言说：“陛下错了。”皇帝不高兴，对李绛说：“这个人是我亲自提拔的，竟敢这样，我不能忍受他这样做，一定贬斥他！”李绛说：“陛下开启进言之路，所以群臣敢于议论得失。”皇帝领悟，对待白居易如同当初。 白居易任职期满应当升官，皇帝认为他资历浅，而且家庭一向贫困，听凭他自己选择官职。河朔再次出现叛乱，在这时候，天子迷乱放纵，宰相才能低下，赏罚不当，坐视贼兵，无能为力。白居易虽然进谏忠言，却不被皇帝听取，就请求调任外官。白居易任杭州刺史，开始修筑堤坝保护钱塘湖，用钱塘湖蓄洪和放水，灌溉千顷农田。又治理疏通李泌六井，民众依赖它饮用。白居易去世，终年七十五岁。 【经纬・聚焦锡城古今风貌】 （四）（13分） 阅读下面材料，完成小题。 【材料一】 ①惠山，坐落于无锡城西，被乾隆皇帝誉为“江南第一山”。惠山攀登历史悠久，自古便有佛教、道教信众、各方居士，以及陆羽、苏轼等文人墨客登山礼佛、隐居、游玩。惠山各坞均有通往山顶的古蹬道。 ②1987年，在惠山南坡青山公园处（今千步台阶位置）修建索道通往二茅峰顶，用于建造无锡电视塔。电视塔竣工后，索道功能退化，于20世纪90年代改为千步台阶，共1671级。 ③1991年，在惠山西麓惠山国家森林公园修建盘山公路，起于钱荣路中段（今太湖欢乐园南侧），经莲花山盘旋而上，连通二茅峰、三茅峰，止于惠山第八峰，全长6.24千米，宽6.5米。 ④1994年，在惠山东麓锡惠公园修建观光索道通往头茅峰顶。 （百度百科有删改） 【材料二】 ①经过近两年的精心打造，惠山国家森林公园已是锡城市民最受宠的景点之一，5.8公里盘山步道更是大家的“心头好”。在提升改造中，让爬山市民最头疼的如厕问题得以解决。沿步道一路向上，每隔一段路就能看到指路牌，扫描牌子上的二维码还能显示行进里程与消耗热量。到了二茅坪，有一处特意开辟出来的健身场地，各类健身器材一应俱全。除此之外，每隔一段距离，有可供休息的凉亭，原木色系的设计，让它们与周边环境相融合。 ②穿过公园的大门走上步道，一低头就能发现设计者的小心思：树洞、窨井盖、排水渠边画上了“汤姆和杰瑞”……沿路更有很多可爱的标识牌，上面写着“加油哦”“努力向上”等充满正能量的语句，市民一路爬、一路看、一路鼓励自己。 ③惠山国家森林公园展示馆通过提升设计完全变了模样，它不但展示着惠山的自然景观和人文历史，也给每位登山者征服山巅的惊喜。展示馆的外围搭建了一些小平台，一排长椅让室外也有休憩空间：馆内上下两层以原木色为主色调，落地窗与木质卡座的设计，让坐在馆内的游客可以瞭望山顶美景。 （《江南晚报》有删改） 【材料三】 ①一些地方践行“公园城市”理念，推动城市建设向着更加宜居的目标稳步迈进。城市发展不仅要追求经济目标，还要追求生态目标、人与自然和谐的目标。习近平总书记指出，“让城市融入大自然，让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁”。 ②建设美丽城市，必须坚持系统思维，遵循生命共同体的理念。作为城市有生命的基础设施，城市绿化应按照生态系统的整体性、系统性及其内在规律，统筹考虑自然生态各要素，给城市生态系统健康稳定、老百姓品质生活留足生态空间。 ③建设美丽城市，也要按科学规律办事。城市绿化应科学选树、科学种树，尽量选择乡土树种，审慎使用外来树种草种，坚持适地适树原则。除了满足人的需求，也要给动物留下栖息空间，不断恢复城市生物多样性和城市生态系统完整性。 （《人民日报》有删改） 12．(3分)阅读材料一，梳理惠山攀登历史。 发展阶段 攀登方式 作用 古代 古蹬道 ① 1987年 ② 建造电视塔 20世纪90年代 ③ 攀登、游玩 13．(3分)结合材料二，说说惠山国家森林公园在改造中哪些举措践行了材料三中“公园城市”理念？ 14．(4分)请结合链接材料及两位网友的讨论，谈谈如何进一步优化惠山森林公园建设。 【链接】 根据《中国植被区划》，惠山地区的植物区位于亚热带植物区系向温带植物区系过渡地带，典型地带性森林植被为北亚热带落叶常绿阔叶混交林。但该区原生自然植被已不存在，现有森林群落主要是在六十年代以后经人工造林形成的。 ·网友小语：森林公园中现针叶林遭受虫病危害，每年出现大量枯死；局部地块因松树死亡，形成以落叶树种为主的灌丛，冬季显得十分荒凉与萧条，且火灾隐患较大。 ·网友小文：森林游憩的可入性差。次生林缺乏抚育，林内荆棘杂灌丛生，游客很难进入林内，影响了风景林游憩功能的发挥。 15．(3分)下列内容不符合“公园城市”理念的一项是（   ） A．工作人员巡检公园基础设施设备。 B．园林部门大量引进外来树种，为森林添加色彩。 C．执法部门文明劝离无证游商。 D．园区安装直饮水装置。 【答案】12．①礼佛、隐居、游玩 ②索道③千步台阶、盘山公路、索道 13．解决如厕问题；设置指路牌；扫描牌子上的二维码还能显示行进里程与消耗热量；添置健身器材；可供休息的原木色系设计的凉亭；沿路设置正能量口号的标识牌。（任意三点即可） 14．①培植优良乡土树种，发掘当地特色景观树种。②清除病死树、濒死树，消除山火隐患。③补植常绿树种，改善冬季森林景观。④进行适当疏伐，开辟漫步道，增强风景林的休憩功能。 15．B 【导语】这篇阅读材料围绕无锡惠山的自然与人文发展展开，通过三则材料呈现了惠山的历史变迁、现代改造与生态理念。材料一以时间轴梳理惠山攀登方式的演变，体现从古至今的功能转型；材料二聚焦森林公园的细节改造，突出人性化设计；材料三引入“公园城市”理念，强调生态平衡与科学规划。整体结构清晰，内容由具体案例上升到理论高度，既展现地方特色，又呼应国家生态战略，是一篇兼具地域性与普适性的说明文。 12．本题考查概括文章内容。 结合材料一第①段“惠山攀登历史悠久，自古便有佛教、道教信众、各方居士，以及陆羽、苏轼等文人墨客登山礼佛、隐居、游玩。惠山各坞均有通往山顶的古蹬道”，可知：自古便有许多文人墨客来到惠山礼佛、隐居、游玩，惠山各坞均有通往山顶的古蹬道。 结合材料一第②段“1987年，在惠山南坡青山公园处（今千步台阶位置）修建索道通往二茅峰顶，用于建造无锡电视塔”，可知：1987年，在惠山南坡青山公园处修建索道，用于建造无锡电视塔。 结合材料一第②段“于20世纪90年代改为千步台阶，共1671级”，第③段“1991年，在惠山西麓惠山国家森林公园修建盘山公路”，第④段“1994年，在惠山东麓锡惠公园修建观光索道通往头茅峰顶”，可知：20世纪90年代，改为千步台阶，修建盘山公路，修建观光索道方便群众在此攀登、游玩。 13．本题考查提炼信息。 结合材料三第①段“一些地方践行‘公园城市’理念，推动城市建设向着更加宜居的目标稳步迈进”“城市发展不仅要追求经济目标，还要追求生态目标、人与自然和谐的目标”，可知：“公园城市”指的是推动城市建设向着更加宜居的目标稳步迈进，追求追求生态目标、人与自然和谐的目标。 结合材料二第①段“在提升改造中，让爬山市民最头疼的如厕问题得以解决”，可知：惠山国家森林公园解决爬山市民最头疼的如厕问题。 结合材料二第①段“沿步道一路向上，每隔一段路就能看到指路牌，扫描牌子上的二维码还能显示行进里程与消耗热量”，可知：惠山国家森林公园设置指路牌；扫描牌子上的二维码还能显示行进里程与消耗热量。 结合材料二第①段“到了二茅坪，有一处特意开辟出来的健身场地，各类健身器材一应俱全”，可知：惠山国家森林公园开辟出来的健身场地，添置健身器材。 结合材料二第①段“除此之外，每隔一段距离，有可供休息的凉亭，原木色系的设计，让它们与周边环境相融合”，可知：惠山国家森林公园提供可供休息的原木色系设计的凉亭。 结合材料二第②段“沿路更有很多可爱的标识牌，上面写着‘加油哦’‘努力向上’等充满正能量的语句，市民一路爬、一路看、一路鼓励自己”，可知：惠山国家森林公园沿路有很多满正能量的标识牌。 14．本题考查内容拟写建议。 结合“典型地带性森林植被为北亚热带落叶常绿阔叶混交林。但该区原生自然植被已不存在，现有森林群落主要是在六十年代以后经人工造林形成的”，可知：当地原生自然植被已不存在，现存的主要是在六十年代以后经人工造林形成的森林群落。建议：补植乡土常绿与落叶阔叶树种，发掘当地特色景观树种。 结合“森林公园中现针叶林遭受虫病危害，每年出现大量枯死；局部地块因松树死亡，形成以落叶树种为主的灌丛，冬季显得十分荒凉与萧条，且火灾隐患较大”，可知：森林公园每年出现大量枯死针叶林，局部地块因松树死亡，形成以落叶树种为主的灌丛，冬天火灾隐患较大。建议：对现有针叶林开展病虫害监测与防治，清理枯死树木，减少火灾隐患。 结合“局部地块因松树死亡，形成以落叶树种为主的灌丛，冬季显得十分荒凉与萧条，且火灾隐患较大”，可知：森林公园局部地块形成以落叶树种为主的灌丛，冬季显得十分荒凉与萧条。建议：对灌丛荒凉区域，补植常绿灌木或地被植物，改善冬季景观。 结合“森林游憩的可入性差。次生林缺乏抚育，林内荆棘杂灌丛生，游客很难进入林内，影响了风景林游憩功能的发挥”，可知：次生林缺乏抚育，林内荆棘杂灌丛生，影响了风景林游憩功能的发挥。建议：定期清理荆棘杂灌，开辟生态步道或林间小径，设置指示牌，引导游客安全进入林区，增强风景林的休憩功能。 15．本题考查信息辨析。 B.结合材料三第③段“城市绿化应科学选树、科学种树，尽量选择乡土树种，审慎使用外来树种草种，坚持适地适树原则”，可知：城市绿化尽量选择乡土树种，审慎使用外来树种草种。大量引进外来树种可能会对当地的生态系统造成破坏，因为外来树种可能不适应当地的环境，或者缺乏天敌的制约，从而影响本土植物的生长，破坏生态平衡。这不符合“公园城市”理念中按科学规律办事、坚持适地适树的原则。 故选B。 【哲思・探究文化传承之美】 （五）（18分） 阅读下面文章，完成小题。 画医 白秋 ①北海市博物馆有三大镇馆之宝，其中一件就是郑板桥的《竹石图》。奇怪的是，这里有一模一样的两幅，品相毫厘不差，任谁也辨不出真假，成为当地一大奇闻。 ②作为小城跑文化圈的“名记”，我想弄个端详，高人指点，这得找“画医”。没人知道，画医从何时起干这一行当，但就他能让霉烂蠹蚀的古旧书画“妙手回春”，被誉为远近闻名的画医，那肯定是有两把刷子的人，不含糊。 ③初见画医，就觉得他有故事。一袭泛白蓝布大褂从头罩到脚，花白头发像个鸟巢，杂乱无章堆在肩上，黝黑脸上只有一对黑多白少的眼珠活力四射。本身就像个文物，再加上老人双手捧着一张破旧不堪的年画，纸张已经泛黄，边角破碎凋零，顿觉时空倒退了四五个世纪。 ④这张年画是一张扑灰①样稿，比我爷爷的年龄还要大，估计是清末民初的作品。要想它恢复原样，起码需要一个月工夫。画医用手小心翼翼地指点着每一点酥脆的画芯，像触摸刚出生的婴儿般，满眼欢喜。 ⑤他先在桌面上喷上了一层水，接着将一层薄塑料抚平铺上，然后将破损的年画翻盖在上面，毛笔沾水抚平褶皱的地方。全身心地投入进去，浑然没有把我这个名记放到眼里，只管絮叨捯饬。 ⑥“老先生，我这次是为了博物馆那两幅一模一样的《竹石图》来的，您能给我介绍一下它们的由来吗？” ⑦看来我不点明话题，还不知道他要忙到什么时候。 ⑧“哦，慢待客人了。对不起，对不起。”画医这才醒过神来。 ⑨“那两幅画都是真的。” ⑩“怎么可能？凭我的经验，成名画家都有自己的独特个性，万分珍惜自己的名誉。郑板桥什么人物，他能跟现代某些画师一样，搞些大同小异的作品糊弄人？” ⑪画医听说，半天不语。“信不信由你。”他眼睛白眼球渐渐泛多，嘴角一斜，抛出了一番话，让我大开眼界。 ⑫“那年，新博物馆长刚上任，从库房里发现了这宝贝，拿来让我看。我研究了半年，断定这是一个年代的作品，是后来人进行揭裱的结果。” ⑬“揭裱，懂吗？就是把一幅老画重新装裱一下。运气好，可以把一个原件裱成两幅作品。以前，有一种‘夹皮宣’，分为二层夹、三层夹，吸水性、平整性特别好。它能够分开，揭开后，每一层都能显现原作面貌，只是颜色略有区别，加笔一描就完全一样了。” ⑭“这两幅因为年代太久，一般人分辨不出前后，也无论真假了。不幸中万幸，两幅作品凑在一起了，若不然，还不知要制造出多少冤假错案。” ⑮“真的，还真有这种情况？” ⑯“真的假不了，假的真不了。前段时间，听说他们还进行了碳十四验证，也没有异议。”画医很得意，话语自然多了起来。 ⑰“我原先也不是靠修复字画混饭吃的。我们上去几代人，都是做扑灰年画生意，我一心将这门手艺传下去。只是看见那么多祖辈上传下来的好东西破损严重，毁了觉得可惜，这才试着修复，不知不觉，找到诀窍的。” ⑱“时代不同了，现在没有几个人喜欢扑灰年画，反而愿意收藏古董，修复旧画。真没想到，这买卖反而好起来了。这不，我儿子也跟着我学医画，当画医了。”老人愉悦心态一览无余。 ⑲“您天天鼓捣这个玩意儿，就没跟着前人学学，在揭裱上做文章。像那《竹石图》一样，给自己留下一点好东西？”我灵光一闪，没忍住，把自己的坏心眼给透了出来。 ㉑老人脸色陡变。“你这像话嘛！人，要讲良心。医画，先要医心。我看你也需要治一治了。大半辈子了，这种事我从来就没干过。你一个小青年，一霎工夫就想这么多。你走吧，我不欢迎你。” ㉑“别别别，老人家，我也就是说说而已，您别上火。”我赶紧打哈哈，希望能把他的火气给压下去。 ㉒“要说一点没想，也是假的。”画医缓过神来，接着说。 ㉓“每天都有天南海北的业内人士找上门来，说一幅画修好了，价格百倍千倍增加，有的甚至能到上千万。我就想，怪了，它们哪个地方值了？你说，这好东西能是个人的？人撑死，能活三万来天，还能带进棺材里不成？” ㉔“我觉得，好玩意儿都是大家的，越多人看懂，越多人受益。憋在自家手里，迟早是个祸害，所以我从来不稀罕这些东西。” ㉕“我再问您最后一个问题。博物馆里那两幅画，以您这本事，真看不出真假来？” ㉖老人脸上突然露出一丝不易觉察的微笑。“你一定要分个是非的话，也行，区别就看郑板桥题写的那首诗。” ㉗是那首： 咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 ㉘对，那个“根”字出问题的，可以说是假的！ （选自《2023年中国年度作品·小小说》，有删改） 【注】①扑灰：即用柳枝烧灰，描线作底版，一次复印多张。艺人继而在印出的稿上粉脸、手，敷彩，描金，勾线，最后在重点部位涂上明油即成。 16．(3分)【理情节】小说在采访与被采访中展开情节，请补全下面的思维导图。 17．(4分)【赏语言】请赏析文中第④段画横线的句子。 画医用手小心翼翼地指点着每一点酥脆的画芯，像触摸刚出生的婴儿般，满眼欢喜。 18．(5分)【析作用】下面是同学整理的“我”的部分说话内容，请关注这些句子的特点（从句式、内容等角度入手），分析它们在文中的作用。 您能给我介绍一下它们的由来吗？ 怎么可能？ 真的，还真有这种情况？ 像那《竹石图》一样，给自己留下一点好东西？ 19．(6分)【探主旨】结合全文，联系生活，谈谈你对“医画，先要医心”这句话的理解。 【答案】16．①得意讲述；②提出质疑；③微笑解答 17．运用动作描写和比喻的修辞手法，“小心翼翼地指点”这一动作，体现画医修复年画时的谨慎；把“指点画芯”比作“触摸刚出生的婴儿”，生动形象地表现出画医对年画的珍视和喜爱之情。 18．这些句子多为疑问句，通过“我”的不断提问，推动情节发展，引出画医对《竹石图》及揭裱等内容的介绍；同时，这些疑问也表现出“我”的好奇、怀疑等心理，使“我”的形象更加真实可感，也增加了故事的趣味性和可读性。 19．“医画，先要医心”意思是修复字画的前提是要有良好的品德和正确的价值观。画医在修复字画时，秉持着对文物的尊重和对艺术的敬畏，不贪图利益，不做揭裱造假之事，体现了他高尚的品德。在生活中，我们也应该像画医一样，无论是从事何种职业，都要坚守道德底线，保持内心的正直和善良，这样才能真正做好事情，实现自身价值。比如医生要秉持救死扶伤的初心，教师要坚守教书育人的使命等。 【导语】这篇小说通过“我”与“画医”的对话，展现了画医对古画修复的深厚技艺与高尚品德。文章以《竹石图》的真假之谜为引子，逐步揭示画医的专业知识和道德操守。画医不仅修复古画，更强调“医画，先要医心”，体现了对文化遗产的尊重与传承。小说语言细腻，人物形象鲜明，情节紧凑，通过对话推动故事发展，既展示了传统文化的魅力，也传递了坚守职业道德的重要性。整体上，文章通过一个小故事，深刻探讨了艺术与道德的关系，发人深省。 16．本题考查文章内容梳理与概括。解答此题，应根据题干要求，在上半部分补充“我”的采访过程，在下半部分补充画医的神态变化，注意都采用四字词语进行概括。 第一空，根据提示语“再次提问”可定位第⑮段“真的，还真有这种情况？”。联系第⑯段“‘真的假不了，假的真不了。前段时间，听说他们还进行了碳十四验证，也没有异议。’画医很得意，话语自然多了起来”可知，在“我”继续提问时，画医得意地讲述自己的判断与高科技相一致，据此可概括为：得意讲述； 第二空，根据提示语“脸色陡变”可定位第㉑段“老人脸色陡变”。联系前文第⑲段“‘您天天鼓捣这个玩意儿，就没跟着前人学学，在揭裱上做文章。像那《竹石图》一样，给自己留下一点好东西？’我灵光一闪，没忍住，把自己的坏心眼给透了出来”可知，在得知画医能够揭裱后，“我”忍不住质疑他有没有利用揭裱谋取私利，据此可概括为：提出质疑（透出坏心）； 第三空，根据提示语“最后一问”可定位第㉕段“我再问您最后一个问题。博物馆里那两幅画，以您这本事，真看不出真假来？”。联系后文第㉖段“老人脸上突然露出一丝不易觉察的微笑。‘你一定要分个是非的话，也行，区别就看郑板桥题写的那首诗。’”可知，面对“我”最后询问博物馆内两幅画的真假，画医微笑着告诉“我”从郑板桥的诗中区分。据此可概括为：微笑解答。 17．本题考查重点句子的赏析。 “用手小心翼翼地指点”是对画医的动作描写，生动形象地写出了画医修复年画时轻柔而又谨慎地动作，表现其专心。“像触摸刚出生的婴儿般”采用了比喻的修辞，将画医“指点画芯”的动作比作“触摸刚出生的婴儿”，生动形象地写出画医在修复年画时，动作轻柔而又充满温情，表现出画医对年画的珍视和喜爱之情。据此总结作答即可。 18．本题考查文章内容的理解分析。 结合“您能给我介绍一下它们的由来吗？怎么可能？真的，还真有这种情况？像那《竹石图》一样，给自己留下一点好东西？以您这造业，真看不出真假来”分析，从句式上来看，这些句子都是疑问句，是“我”采访画医的问题。作者通过“我”的问题，引出画医的一系列回答，介绍了《竹石图》及揭裱等内容，推动了故事情节的发展，同时在对话中丰富了画医和“我”的人物形象。从内容上来看，这些问题是围绕《竹石图》的真假展开，一步一步地表达了“我”的惊讶与质疑，符合记者的人物身份，使文章主线明晰。同时，这么多问题也设置了层层悬念，借“我”之口，道出读者心中的问题，层层推进，增强了文章的趣味性，激发读者的阅读兴趣。据此总结作答即可。 19．本题考查句子理解。 结合第⑲段“‘您天天鼓捣这个玩意儿，就没跟着前人学学，在揭裱上做文章。像那《竹石图》一样，给自己留下一点好东西？’我灵光一闪，没忍住，把自己的坏心眼给透了出来”，第⑳段“老人脸色陡变。‘你这像话嘛！人，要讲良心。医画，先要医心。我看你也需要治一治了。大半辈子了，这种事我从来就没干过。你一个小青年，一霎工夫就想这么多。你走吧，我不欢迎你’”可知，当老人被记者质疑自己揭裱作假时，他脸色陡变，老人认为记者这样的质疑是对他内心坚守艺德的侮辱，内心十分愤怒。这体现了画医高尚的品德和正确的价值观，不为利益而做出揭裱造假之事，保证了艺术和文物的纯洁性。 结合第⑤段“他先在桌面上喷上了一层水，接着将一层薄塑料抚平铺上，然后将破损的年画翻盖在上面，毛笔沾水抚平褶皱的地方”“全身心地投入进去，一个劲地絮叨捯饬，浑然没有把我这个名记者放在眼”可知，画医家传的是扑灰年画的技艺，即使那么大年纪了，可是一做起扑灰年画的活，就极其专注，沉浸其中。由此可知，在修复字画时，画医的“医心”体现在他始终保持对工作的热爱和对艺术的正直坚守。 结合第㉓段“‘每天都有天南海北的业内人士找上门来，说一幅画修好了，价格百倍千倍增加，有的甚至能到上千万。我就想，怪了，它们哪个地方值了？你说，这好东西能属于个人的？人撑死，能活三万来天，还能带进棺材里不成’”，第㉔段“‘我觉得，好玩意儿都是大家的，越多人看懂，越多人受益。憋在自家手里，迟早是个祸害，所以我从来不稀罕这些东西’”可知，他的“医心”还体现在他能拒绝金钱的诱惑，淡泊名利，坚守本心；一幅画修复好之后，价值连城，可他并没有动歪脑筋，反而认为这些好玩意都是大家的，越多人看懂，就越多的人受益。 综上所述，画医所说的“医心”指的是在生活中，无论我们做什么事情，都应该如同医生一般秉持正义初心，坚守住内心的道德底线，这样才能够做真正对社会、对自己有益的事情。否则若有才无德，反而会对社会造成危害。据此总结作答即可。 【传承・书写成长生命感悟】 三、表达与交流（60分） 20．人生之路，有崎岖有平坦，总有许多沟坎需要跨越；生活之味，有苦辣有甘甜，总有许多咸涩需要品尝。当挫折和困难降临时，并不意味走到了路的尽头，而是提醒我们该转弯了。转个弯，或许就能路随心转、超越自我。 请以“转过这个弯”为题，写一篇文章。 要求：（1）请根据自己的生活经历或体验写作；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、校名和地名。 【答案】例文： 转过这个弯 我转过那个弯，我发现，那是一片别样的风景。 自主报名参加的英语竞赛失利，我在初赛就被淘汰了，想必成绩也是非常不理想了。母亲得知后，特地去问了一下入围的朋友的成绩，以及他们中的最低分数，脸色更是阴沉。 “如果这就是你的实力，那还考什么重点高中？”她的声音显得尖锐且刺耳。 我的心情也跟着低落起来，母亲的失望、刺眼的分数、朋友们诧异的眼神，一切都成为了压垮我的最后一根稻草——我几乎要撑不住了。 午饭后，父亲突然起身，唤了我一声，说道：“走，我们去散散步。”我有些纳闷，吃完午饭散什么步？ 出了门，父亲独自走在前面，没有要和我交谈的意思，我便也不语，跟在他身后。 出了小区，一连转了好几个弯，来到老城。许是因为刚过吃午饭的时间，大家都忙着回家休息，原本热闹喧哗的街道显得格外安静。 我们便沿着那条街道行走。 我正漫不经心地踢着脚下的石子，却听见父亲忽然开口：“你妈说的话，你别放在心上，毕竟你也大了，应该知道她只是在意你。” 我一愣，垂下脑袋，点了点头。可我哪是和她怄气？我只是和自己过意不去，只不过之不顾她的那一句话，让我更加灰心罢了。 “你不妨换个角度想想，这样的竞赛只不过是一次锻炼的机会，只是一次普通的练习，它并不能证明什么，它也丝毫不会影响你的优秀，它只是在告诉你，努力一把，你会更好。”说着，他突然向左一拐，偏离了原来的道路。我本机械地跟着他的步伐转了一个弯，后又察觉到不对劲，于是抬头去看——那是一片栽在墙角，却朝着太阳升起的地方生长的蔷薇花丛。很大一丛花，茂声道让人忽略了她们的生长环境。她们看起来格外娇艳，甚至比温室里好生栽培着的更加娇艳欲滴。 “你看，转过一个弯，换一个角度去思考，是不是能有其它的收获？” 是啊，转过一个弯，何尝又不是一种新的思维方式，给自己更好的选择呢？ 【详解】本题考查全命题作文。 第一，审题。首先明确题目中的“弯”是什么？从宏观来看，可以是社会历史发展变革的结点，但作为中学生，主要写与我们生活关系紧密的内容为好。可以是大的方面的生活之弯，即生活的变故；可以是小的方面的具体某件事之弯；也可以是心理方面的思想之弯。转过”意味着变化，行为、看法、思想等的变化，即行文中要体现“弯前、转弯、弯后”的变化。“这个”意味着确指这一个，这一次，修饰“弯”。 第二，立意。通过“弯前、转弯、弯后”的变化，感悟生活的“情、理、趣”，表达自己对自然、社会、人生的体会与感悟。 第三，选材。本文重在“这个弯”的选材。可以写生活本来是按照常规的节奏向前的，但世事多变，突然发生的变故、挫折，如家里人生病、家里人做生意失败突然生活拮据等；也可以是父母生了弟弟妹妹后，生活发生了改变等；还可以写在完成某件事情的过程中，或朝着某个目标努力时，遇到困难、阻碍或得到帮助，如参加课外的艺术辅导，结果成绩下降，父母要“我”停止课外辅导；本来自己学习不自觉，但自从结识了某个人后，“我”的行为发生了变化。也可以写对某个场景、事件的认识，原来是个什么想法，后来了解到某些情况后，发生了改变，拐了个弯。可以重点写为什么要转这个弯，可以重点写怎样转这个弯的，也可以重点写转弯后的情景。 2 / 18 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$