黑龙江省绥化市绥棱县第五中学2024-2025学年八年级下学期4月期中道德与法治试题

标签:
特供图片版
切换试卷
2025-04-29
| 6页
| 59人阅读
| 6人下载

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级下册
年级 八年级
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 绥化市
地区(区县) 绥棱县
文件格式 PDF
文件大小 3.26 MB
发布时间 2025-04-29
更新时间 2025-04-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51886583.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

△△△△ △ △ △△△△ △ △ △△△ △ 2024一2025学年度第二学期期中测试 1 7 考 号 初三道法试卷 △ 0 满分: 100分,共道25小题。 姓 名 题号 总分 得分 装 选择题(每小题只有一个正确答案, 每小题3分,共60分) △ 1.孔子说:“友直,友谅、友多闻,益矣。”这启示我们与( 班·级 A.正直普良、懂得回报的人交朋友,B.坦诚相待、接受建议的人交朋友 C.风趣、智慧和有能力的人交朋友. D.正直、诚信和见识广的人交朋友 2.时代在发展,教师的工作理念和工作方式发生了很大变化,也对教师提出 D △ 了更高的要求。新时代的“四有”好老师是指( △ △△ △△ 装 A.有学无止境、有千辛万苦、有文质彬彬、有奉献精神 A B.有勤学苦练、有虚心好学、有法律观念、有个性差异 A △ △△△△△△△△ △△△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△△△△△ △△△ 订 C.有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心 D.有义正词严、有温故知新、有任劳任怨有发奋苦读 3.孔子说:“行己有耻。”意思是说,一个人行事,凡自己认为可耻的就不去 △ △△△△△ △△ 线 做。“行己有耻”需要树立的底线意识是() △ A.违反法律的事情坚决不做,B.磨砺意志,杜绝不良行为 △ 内 C.凡自己认为可耻的就不做 D.青春并不意味着肆意放纵 4.法律区别于其他行为规范的最主要特征是 △ △ A.法律是由国家制度或认可的 B.法律是由国家强制力保证实施的 不 线 C.法律对全体社会成员具有普遍约束力· D.法律面前一律平等 △ 5.在家里,我们是父母的子女:在学校,我们是老师的学生:在小区里,我们是 △ 业主:在祖国大家庭中,我们是未来的建设者。这说明(:) △ △ D △ △△ 答 A.我们的身份是唯一的 B.社会关系是在人的身份中确定的 △△ 题 C.人的身份是在社会关系中确定的 △△ △ △ D.在不同的社会关系中,我们具有相同的身份 6。“夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也。”对这句话解读最准确的 是( 0 A.积极帮助他人,亲近社会 △△△△△△△△△△△△△△△△△ B保持独立思考,拒绝育从 4△△△△△△444△△△△△△△八 △△△△△△4△△△△4△△△△△△, △△4△△44△△4△44△△4△△△八 △△△△4△4△△△△4△△△4 △△△ C.勇担当善作为,积极向上 D.善于人际交往,保持快乐 0 7.《中华人民共和国消费者权益保护法实施条例》(以下简称《条例》)自 △4△△△△△△△△△△ 2024年7月1日起施行。《条例》明确规定,网络游戏应当针对未成年人设置 相应的时间管理、权限管理、消费管理等功能,在注册、登录等环节严格进行 用户核验。这一规定() A.旨在限制未成年人的网络自由B.体现了对未成年人的司法保护 C.有利于未成年人合理利用网络D.反映了米成年人加强自我保护 8.关于宪法的基本原则,下列说法正确的是() 初三道法试港第1页共4页 1 ” A.我国处于社会主义初级阶段 B.国家的一切权力属于人民 C.我国国家机构实行民主集中制 D.我国经济制度的基础是生产资料社会主义公有制 9.“尊重是生命进程中的伴随物,也是心理健康的一个条件。”之所以要倡导 “尊重”,是因为尊重 ( ①是一个人内在修养的外在表现 ②就是要无条件满足他人】 ③就会有良好的人际关系 ④使社会生活和谐融治 A.①② B.①③ C.①④·D.②③ 10.玉琮是良渚文化的典型器物。杭州亚运会开幕式迎宾表演中,使用“水玉 琮”敲击出激昂鼓声,以水为礼,击鼓迎宾。设计这样的迎宾表演仪式是因为文 明有礼() A.能体现国家、民族的形象 B.可以保证社会的和谐与稳定 C.要求仪表端庄,举止文明 D.是个人内在修养的外在表现 11.某人因非法获取国家秘密罪被判处有期徒刑一年,缓刑一年。这表明他因 违反法定义务须承担() A.行政责任 。B.民事责任 C.道德责任 D.刑事责任 12.小芳妈妈在网上购买了一台跑步机,收到货时发观产品与网络广告说明 存在不一致情况。于是小芳妈妈跟商家进行沟通,商家按照“七天无理由退货” 的承诺爽快答应了小芳妈妈的退货请求。小芳妈妈维护合法权利的方式是 A.和解 B.调解 C.仲裁 D.诉讼 13.上海新长宁集团的青年团员们连续四年为云南山区的孩子送去衣物和体 育用品。他们这一行为的责任源于() A,对他人的承诺B.职业要求C.道德规范D.法律规定 14.国务院总理李强作政府工作报告时指出:“深入实施国有企业改革深化提 升行动,做强做优主业,增强核心功能、提高核心竞争力。”这是因为国有经济 A:是国民经济的主导力量 B.是社会主义市场经济的唯一组成部分 C.比非公有制经济更能促进中国经济发展 D.生产资料属于二部分劳动者共同所有 15.大军是班级篮球队的队长、学校书法社团的团长、学生会成员。篮球队、 书法社团、学生会都决定在星期二下午第八节召开会议,接到通知的大军为难 了。大军的为难是因为‘() A.同时属于多个集体,扮演不同角色 是 B.在不同集体中,承担共同的责任 C.面对角色冲突,要考虑在集体中的角色和责任的重要性 D.不同集体的角色无法统一节奏,产生了角色冲突 16.某区交警大队针对群众反映某杜区的上下行道路交通拥堵,拟订更改道路 规划方案,征求本社区居民意见。社区居民委员会召开了居民代表会议,与民警 共同商讨解决方案,最后达成一致意见。城市的居民委员会是 () A.自治机关 B.县级政府C民主党派 D.基层群众性自治组织 17.只有国家繁荣昌盛,社会才能和谐稳定,人民才能幸福安康。在当代中 初三道法试卷第2页共4页 2 国,国家利益和人民利益是()) A.高度统一的 B.完全一致的 C.互不相干的 D.相互矛盾的 18.国家安全关系着国家和民族的生死存亡,所以每个公民都要树立总体国 家安全观。总体国家安全观以人民安全为宗旨,以为根本。( A.经济安全 B.信息安全 C.政治安全 D,国土安全 19.柏拉图说:“对一切人的不加区别的平等就等于不平等。”这启示我们 A.要追求绝对平等 B要同等情况同等对待 C.法律面前人人平等 D,对不同情况要差别对待 20.2024年全国两会审议了李强总理作的政府工作报告,充分肯定了国务院 过去一年的工作,后意报告提出的工作总体部署、目标任务和重点工作,决定批 准这个报告。这说明国务院(。 A.作为最高立法机关要科学立法 B.作为国家最高行政机关对全国人大负责 C.作为国家司法机关要公正司法 D.作为国家权力机关要依法行政 二、非选择题(本题共5个小题,21题6分、22题10分、23题7分、24题 10分、25题7分) 21.5岁中学生陈某,原本是一名品学兼优的好学生,自从结识了社会上一帮游 手好闲的“朋友”后,逐渐无心学习,不完成作业,经常旷课。开始时,他还有些 自责,觉得对不起父母、老师。后来便放纵自己,后因偷学校的东西、打骂同学 等受到学校纪律处分。他非但没有吸取教训,反而经常在社会上偷窃财物、参 加赌博等,因此被公安机关拘留。但他仍不悔改,为了搞钱到网吧玩游戏,他和 另外两个“朋友”拦路抢劫,在短短几天内就多次作案,最终因抢劫罪被判刑。 (1)结合材料,说说陈某分别受到过哪些社会规则的约束。(2分) (2))上述材料对我们青少年预防犯罪有什么启示?(4分) 22【网络业态勇创新] 材料一“3、2、1!上链接!”“买它”…这些口号耳熟能详。“火出圈”的直 播带货,不仅让许多新国货品牌为人熟知、为农副产品等打开更多销路,更带动 网络消费快速增长,毫无疑问,一路狂奔的直播带货等网红经济促进了数字经 济的发展。 材料二在当今直播带货界,董宇辉以其独特的风格和深厚的文化底蕴脱颖而 出。他的直播间不仅是商品的展示台,更是一个传递文化与人生哲理的讲台。 他在销售商品的同时,也在传播文化价值,使消费者在购买商品的同时也能获 得精神滋养。 材料三近年来,短视频平台成为各级人大代表与基层沟通、倾听民意的新载体, 有些代表参与电商助农,直播带货时不忘收集民意。在线征集民意的新形式, 不仅加强了人大代表与群众之间的联系,而且丰富了民主形式,拓宽了人民参 政议政的渠道。 (1)三则材料分别体现了网络给社会发展带来了哪些积极影响?(按顺序回 答)(3分) 初三道法试卷第3页共4页 3 0 (2)网络使我们的生活变得方便迅捷的同时,带来了哪些不良彩响?(3分) 0 (3)抵制网络直播乱象,我们应如何理性参与网络生活?(4分) △4△A△△444 △△△△△△△ 0 23.拳先生在某市开了一家早餐店,物美价廉,救援队、残疾人、农民工、环卫 工还可享受半价优 惠,遇到困难的人可以免费来吃。有些人一开始骂他是“傻子”,说他做亏本生 0 L, △△A△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△a △ L 意,但他一直坚持这样做下去。后来此举受到不少人的点赞,很多热心网发到李 先生店里帮忙,一早晨就卖出了一百多份早餐,是平时销量的三倍。现在很多人 装 一起加入,甘愿成为他这样的“傻子”,和他一起继续把爱心传递下去。 (1)结合上述材料,请你写出李先生具有的优秀品质。(1分) (2)结合材料和所学知识谈谈为什么要关爱他人。(3分) 装 (3)结合材料和所学知识,谈谈我们应该怎样服务和奉献社会。“(3分】 订 24结合《中华人民共和国爱国主义教育法》的立法过程 订 (1)请简要谈一谈我国是如何坚持和完善人民代表大会制度的。(3分) 线 材料二习近平总书记在党的二十大报告中指出,全面建设社会主义现代化国 家、全面推进中华民族伟大复兴、关键在党。本次爱国主义教育法的立法, 内 贯彻了党的二十大精神,根据近年来党的重大理论创新成果,进一步突出立法 应当坚持中国共产党领导。 (②)请运用所学知识,阐述在立法工作中坚持中国共产党领导的原因。(3分) 不 线 材料三.《中华人民共和国爱国主义教有法》第一条规定:“为了加强新时代爱 答 国主义教育传承和弘扬爱国主义精神…根据宪法,制定本法。” 关于宪法和爱国主义教育法的学习,同学们展开了以下讨论: 小昆:宪法是国家的根本法,爱国主义教育法是一部爱国主义教育的专项法律。 CVPDLDPPCPEEEEBEDRDDNDNNNNNNNNNDDDDEDR 题 小明:宪法是我国的根本法,是其他一切法律的总和。 (3)请运用宪法的相关知识,说说宪法为什么是国家的根本法。(4分) 25.小黄是一个品学兼优的好学生,高中毕业后积极响应国家号召参了军,复 0 员后,自筹资金,在老家办起了养殖加工厂。由于认真守法,积极纳税,他还被选 举为区人大代表。 4 △△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△ (1)小黄享受了宪法赋予的哪些基本权利和基本义务?(2分) 0 △△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△4△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△ (2))请你说说公民权利与义务的关系是什么。(3分) 0 4 (3)我们是祖国的未来,肩上担负着沉甸甸的义务。你将怎样做到忠实履行义 务?(2分) 0 初三道法试卷第4页共4页 4 )△△△△△△ 1△△△△△△ 1△△△△△△ △AAAA入 0 2024一2025学年度第二学期期中考试 △ 考 号 △ 初三道法答题卡 0 试卷满分:100分,共道25小题。 △ 姓 名 0 题号 总分 得分 装 班 级 选择体 (每小题3分共60分) 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 △ 装 二、21.(1)结合材料,说说陈某分别受到过哪些社会规则的约束。(2分) △△△ 订 (2)上述材料对我们青少年预防犯罪有什么启示?(4分) △ △ △△△△ 线 △ 内 7 不 线 22.(1)三则材料分别体现了网络给社会发展带来了哪些积极影响?(按顺 序回答)(3分) 答 题 (2)网络使我们的生活变得方便迅捷的同时,带来了哪些不良影响?(3分) (3) 抵制网络直播乱象,我们应如何理性参与网络生活?(4分) △ 7 △△ △ △△△△△ 一△ 23.(1)结合上述材料,请你写出李先生具有的优秀品质。(1分) △△△△ △△△△△ △△△△ △△ △ △ △ 初三过法答题卡第1页共2页 △ △ △ 5 (2)结合材料和所学知识谈谈为什么要关爱他人。(3分) (3)结合材料和所学知识,谈谈我们应该怎样服务和奉献社会。(3分) 24.(1)请简要谈一谈我国是如何坚持和完善人民代表大会制度的。(3分) (2)请运用所学知识,阐述在立法工作中坚持中国共产党领导的原因。(3分) (3)请运用宪法的相关知识,说说宪法为什么是国家的根本法。(4分) 25.(1)小黄享受了宪法赋予的哪些基本权利和基本义务?(2分) (②)请你说说公民权利与义务的关系是什么。(3分) (3)我们是祖国的未来,肩上担负着沉甸甸的义务。你将怎样做到忠实履行 义务?(2分) 初三道法答题卡第2页共2页 6

资源预览图

黑龙江省绥化市绥棱县第五中学2024-2025学年八年级下学期4月期中道德与法治试题
1
黑龙江省绥化市绥棱县第五中学2024-2025学年八年级下学期4月期中道德与法治试题
2
黑龙江省绥化市绥棱县第五中学2024-2025学年八年级下学期4月期中道德与法治试题
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。