期末测试题二-【新课程能力培养】2023-2024学年八年级下册道德与法治同步练习（统编版）大连专用

八年级下册 （人教版） D 版 道德与法治 二、 非选择题 13. （ 1 ） 全心全意为人民服务。 （ 3 分） （ 2 ） 公有制为主体、 多种所有制经济共同发展， 按劳分配为主体、 多 种分配方式并存， 社会主义市场经济体制等是我国社会主义基本经济制度。 （ 3 分） （ 3 ） ① 必须毫不动摇坚持中 国共产党的领导。 ② 必须保证和发展人民当家作主。 ③ 必须全面推进依法治国。 ④ 必须坚持民主集中制。 （ 4 分） 14. （ 1 ） 全国人民代表大会： 立法权。 国家主席： 发布法律、 发布命令。 （ 4 分） （ 2 ） 宪法。 （ 3 分） （ 3 ） 民事责任。 （ 3 分） （ 4 ） ① 权利的实现需要义务的履行， 义务的履行促进权利的实现。 ② 公民权利的充分实现， 可以激发公民的主人翁意识， 调动其履行义务的积极性和主动性， 自觉承担对国家和社会的责任。 ③ 反过来， 公 民自觉履行义务， 促进国家发展和社会进步， 又为其权利的实现提供和创造更好的条件。 （ 4 分） 15. （ 1 ） 受教育权。 （ 3 分） （ 2 ） 此观点错误。 ① 法治与自由相互联系， 不可分割。 ② 一方面， 法治标定了自 由的界限， 自由的实现不能触碰法律的红线， 违反法律可能付出失去自由的代价。 ③ 另一方面， 法治是自由的保障， 人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。 ④ 法治既规范自由又保障自由。 社会生活中， 有边界才有秩序， 守底 线才享自由。 所以 “法治限制自由” 的观点不正确。 （ 5 分） （ 3 ） 司法维护正义。 （ 2 分） 期末测试题 （二） 一、 选择题 1. A 2. A 3. B 4. A 5. A 6. A 7. C 8. C 9. B 10. D 11. C 12. A 二、 非选择题 13. （ 1 ） 国家权力机关、 监察机关、 行政机关、 司法机关。 （ 4 分） （ 2 ） 立法权、 决定权、 任免权、 监督权。 （ 3 分） （ 3 ） 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 （ 3 分） （ 4 ） 人民法院的基本职权是审理刑事、 民 事和行政案件， 通过行使国家审判权， 惩办犯罪分子， 解决民事和行政争议， 维护社会秩序， 引导公民自觉遵守宪 法和法律。 （ 2 分） 14. （ 1 ） 公平通常指人们基于一定标准和原则， 处理事情合情合理、 不偏不倚的态度或行为方式。 公平有着丰富 的内涵， 包括权利公平、 规则公平、 机会公平等。 （ 4 分） （ 2 ） 一方面要敢于斗争， 相信正义必定战胜邪恶； 另 一方面要讲究策略， 寻找有效的方法， 做到见义 “智” 为。 （ 4 分） （ 3 ） 一方面， 法治标定了自由的界限， 自由 的实现不能触碰法律的红线， 违法可能付出失去自由的代价。 另一方面， 法治是自由的保障， 人们合法的自由和权 利不受非法干涉和侵害。 法治既规范自由又保障自由。 （ 2 分） 15. （ 1 ） ① 公民在行使自由和权利的时候， 不得损害国家的、 社会的、 集体的利益和其他公民的合法的自由和权 利。 ② 维护权利守程序， 可以通过和解、 调解、 诉讼的方式维护权利。 （ 5 分） （ 2 ） 依法服兵役。 （ 3 分） （ 3 ） ① 法定义务是我国宪法和法律规定的， 具有强制性 （违反法定义务必须依法承担相应的法律责任）。 ② 依法履行公 民义务， 法律要求做的必须去做。 法律禁止做的坚决不做。 ③ 自觉履行法定义务， 是公民不可推卸的责任。 （ 4 分） 108 八年级下册 （ 人教版 ） D 版 道德与法治 一 、 选择题 （ 本题共 12 小题 ， 每小题 3 分 ， 共 36 分 ） 说明 ： 在四个选项中只有一个选项是正确的 。 1. 是现代法治国家立法活动的基本要求 。 （ ） A. 尊重和保护人权 B. 尊重和保护经济权利 C. 尊重和保护政治权利 D. 尊重和保护人身权利 2. 权力是把双刃剑 ， 运用得好 ， 可以造福于民 ； 如果被滥用 ， 则会滋生腐败 ， 贻害无 穷 。 所以必须加强对权力运行的制约和监督 ， 把权力关进制度的笼子 ， 让权力在阳光下运 行 。 是宪法的核心价值追求 。 （ ） A. 规范国家权力运行以保障公民权利实现 B. 规范全体人民的行为确保公民政治权利的实现 C. 规范国家机关工作人员的行为确保公民权利的实现 D. 规范政府机关的行为确保公民权利的实现 3. 某班的一次普法讨论会上 ， 同学们各抒己见 ， 争相陈述自己对宪法的认识 。 下列观点 错误的是 （ ） A. 宪法规定了国家的性质 、 根本制度 、 根本任务 。 可见 ， 国家生活中的根本问题是由 宪法规定的 B. 普通法律是宪法的立法基础和立法依据 ， 宪法的制定源于普通法律 C. 宪法是一切组织和个人的根本活动准则 ， 宪法的制定和修改程序也比普通法律更 严格 D. 依法治国首先是依宪治国 ， 坚持依法执政首先要坚持依宪执政 4. 宪法是国家的根本法 ， 坚持依法治国首先要坚持依宪治国 ， 这就要求我们 （ ） ① 增强宪法意识 ， 热爱宪法 ， 捍卫宪法 ② 学习宪法 ， 坚持宪法至上 ③ 认同宪法 ， 增 强对宪法的信服和尊崇 ， 自觉接受宪法的指引与要求 ④ 践行宪法 ， 将宪法原则转化为自觉 的行为准则 ， 落实在实际行动上 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 5. 我国宪法规定 ， 公民的人格尊严不受侵犯 ， 禁止用任何方法对公民进行侮辱 、 诽谤和 诬告陷害 。 公民的人格尊严包括 （ ） （ 测试时间 ： 60 分钟 测试分值 ： 70 分 ） 期末测试题（二） 94 ① 名誉权和荣誉权 ② 肖像权和姓名权 ③ 隐私权 ④ 建议权和监督权 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 6. 维护国家安全 、 荣誉和利益是每个公民应尽的义务 。 维护国家安全具体包括 （ ） ① 维护国家的主权 、 领土完整不受侵犯 ② 国家秘密不被窃取 、 泄露和出卖 ③ 国家安 全关系着整个国家和民族的生死存亡 ④ 社会秩序不被破坏 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 7. 晚上就寝时 ， 小陈同学还在大声朗读英语 。 室友多次劝阻 ， 他却说 ： “ 学习是我的权 利和自由 ， 任何人不能干涉 。” 小陈同学的言行 （ ） A. 是正确行使权利的表现 B. 是依法履行受教育义务的表现 C. 割裂了权利和义务的一致性 D. 强调了权利和义务的相互关系 8. 对于 “ 我国公有制为主体 、 多种所有制经济共同发展的基本经济制度 ” 的作用描述正 确的是 （ ） ① 促进了生产力的发展 、 综合国力的增强 ② 促进了人民生活水平的提高 ③ 为人民当 家作主奠定了坚实的物质基础 ④ 公有制经济包括国有经济和集体经济两种形式 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④ 9. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 ， 是发扬社会主义民主的重要形式 ， 它 （ ） ① 有利于反映民意 ， 集中民智 ， 促进科学民主决策 ② 有利于协调关系 ， 化解矛盾 ， 维 护社会稳定和谐 ③ 有利于凝聚人心 ， 反对分裂 ， 推进祖国和平统一大业 ④ 表明多党合作 和政治协商制度是我国的一项基本政治制度 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 10. 根据我国宪法 ， 人民行使国家权力的机关是 （ ） A. 中央人民政府和地方各级人民政府 B. 各级立法机关 、 行政机关和司法机关 C. 全国人民代表大会和中国人民政治协商会议 D. 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会 11. 我国宪法规定 ： “ 中华人民共和国人民法院是国家的审判机关 。” 下列关于人民法院 的描述正确的是 （ ） ① 我国设立最高人民法院 、 地方各级人民法院和专门人民法院 ② 人民法院的基本职权 期末测试题 （二） 95 八年级下册 （ 人教版 ） D 版 道德与法治 是审理刑事 、 民事和行政案件 ③ 人民法院行使国家审判权 ， 惩办犯罪分子 ， 解决民事和行 政争议 ④ 人民法院在司法活动中 ， 坚持以事实为根据 、 以法律为准绳 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③④ D. ②③④ 12. 公平是社会稳定和进步的重要基础 。 维护公平 （ ） ① 能保证个人应得的利益 ， 使个人获得生存和发展的物质条件 ② 有利于协调社会各方 面的利益关系 ， 缓和社会矛盾 ③ 有利于减少社会冲突 ， 维护社会秩序 ， 保证社会的长治久 安 ④ 有利于营造更好的竞争环境 ， 创造更多的社会财富 ， 推动社会持续发展 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 二 、 非选择题 （ 本题共 3 小题 ， 共 34 分 ） 说明 ： 紧扣题意 、 结合材料 、 综合运用所学知识 ， 或简答 ， 或辨析 ， 或分析设计探究 。 13. （ 12 分 ） 人民当家作主 ， 不仅需要完善的国家制度予以保证 ， 而且需要通过国家机 构行使国家权力来实现 。 我国根据宪法建立起来的一整套国家机关体系 ， 既是人民意志的 执行者 ， 又是人民利益的捍卫者 。 我国国家机构是为实现国家职能而建立起来的国家机关 的统称 。 （ 1 ） 我国的国家机构具体包括哪些机关 ？ （ 4 分 ） （ 2 ） 全国人民代表大会是最高的国家权力机关 ， 它有哪些职权 ？ （ 3 分 ） 96 （ 3 ） 在我国 ， 人民行使国家权力的机关是哪些 ？ （ 3 分 ） （ 4 ） 人民法院作为国家司法机关的重要组成部分 ， 它的基本职权有哪些 ？ （ 2 分 ） 14. （ 10 分 ） 材料一 ： 自由 、 平等 、 公正 、 法治 ， 一直是古今中外仁人志士不断追寻的 美好梦想 ， 其作为核心价值观的关键词 ， 不但继承发扬了中华民族优秀的传统文化 ， 也兼容 了欧洲文明的先进思想 ， 同时也是我们党始终坚守的价值观和理想信念 。 材料二 ： 公平正义是社会主义的一个内在要求 ， 是马克思主义政党谋求的重要执政目 标 。 中国共产党从诞生之日起就以追求和实现公平正义为己任 。 改革开放以来 ， 我们更深 刻地认识到公平正义和发展之间的内在关系 。 （ 1 ） 人们向往公平 ， 在追求公平的过程中 ， 不断丰富和深化对它的认识 。 对于公平 ， 你 是如何认识的 ？ （ 4 分 ） 期末测试题 （二） 97 八年级下册 （ 人教版 ） D 版 道德与法治 （ 2 ） 追求正义是社会生活的一个重要主题 。 我们要做有正义感的人 ， 以实际行动建构正 义的大厦 。 作为一个有正义感的人 ， 面对非正义的行为 ， 我们该如何做 ？ （ 4 分 ） （ 3 ） 自由 、 平等 、 公正 、 法治是社会主义核心价值观的内容 ， 无法治不自由 ， 自由与法 治的关系如何 ？ （ 2 分 ） 15. （ 12 分 ） 请以 “ 依法行使权利 依法履行义务 ” 为议题 ， 开展探究活动 ， 回答相关 问题 。 ☆ 探究活动一 情境讨论 【 情境一 】 邻居 A ： 晚上 12:00 了 ， 你家的狗怎么还在叫 ？ 邻居 B ： 不好意思 ， 小狗刚做完手术 ， 给您添麻烦了 。 邻居 A ： 没事儿 ， 小狗刚做完手术 ， 可以理解 …… 【 情境二 】 派出所 ： 阿姨们 ， 你们跳广场舞的音乐声音太大了 ， 有人投诉了 ， 建议你们控制好音 量 ， 减少对周边居民的影响 。 阿姨们 ： 好的 ， 好的 ！ 感谢警察同志的提醒 ， 我们一定控制好音量 。 【 情境三 】 物业 ： 我跟你们说过好多次了 ， 装修可以 ， 但 18 点之后就不要再施工了 ， 可是你们还 施工到深夜 ， 影响其他业主休息 ， 既然这样 ， 咱们法院见 ! 施工方 ： …… 98 （ 1 ） 上述三个情境给了你什么启发 ？ （ 请从两个不同角度分析回答 ） （ 5 分 ） ☆ 探究活动二 案例分析 戴某 、 周某应征入伍 ， 在新兵训练期同 ， 因不愿意接受部队纪律约束 ， 以各种理由尝试 出逃 。 经部队 、 兵役机关和家长反复教育无效 ， 部队依据兵役法作出退兵处理 。 当地政府依 法也作出如下处罚 ： 两年内不得录用为国家公务员 、 国有企业和事业单位工作人员 ， 两年内 不准出境或者升学复学 ， 纳入国防义务失信名单 。 （ 2 ） 案例中的戴某与周某没有履行哪一项公民基本义务 ？ （ 3 分 ） （ 3 ） 戴某与周某因为适应不了部队生活被退兵并受到处罚 ， 还影响到他们以后的工作与 生活 。 这给我们带来哪些警示 ？ （ 4 分 ） 期末测试题 （二） 99