4.3.2直线与平面平行的判定定理课件-2024-2025学年高一下学期数学湘教版(2019)必修第二册

2025-04-29
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学湘教版必修 第二册
年级 高一
章节 一 直线与平面平行
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 甘肃省
地区(市) 嘉峪关市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.70 MB
发布时间 2025-04-29
更新时间 2025-04-29
作者 二分之根号二
品牌系列 -
审核时间 2025-04-29
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来源 学科网

内容正文:

4.3.2 空间中直线与平面的位置关系 湘教版数学必修第二册 第4章 立体几何初步 4.3 直线与直线、直线与平面的位置关系 (直线与平面平行的判定定理) 首页外框字体为:方正呐喊体 另外使用:方正静蕾简体 1 新知梳理 α a α A a a α 线在面内 线面相交 线面平行 a⊂α a∩α=A a//α 无数个交点 有且只有一个交点 无交点 图形 语言 符号语言 交点 情况 问题:空间中直线与平面有哪些位置关系? 直线在平面外 直线与平面位置关系的画法要求 (1)画直线 a 在平面α内:如图①所示. 要求:表示直线 a 的线段只能在表示平面α的平行四边形内,而不能有部分在 这个平行四边形外. (2)画直线 a 与平面α相交:如图②所示. 要求:表示直线 a 的线段必须有部分在表示平面α的平行四边形之外,这样既 能与表示直线在平面内区分开来,又具有较强的立体感. 直线与平面位置关系的画法要求 (3)画直线 a 与平面α平行:如图③所示. 要求:最直观的画法是用来表示直线 a 的线段在表示平面α的平行四边形之 外,且与此平行四边形的一边平行. 线面平行定义 直线 与平面 平行,是指直线 与平面 没有公共点。也就是说 , 与 的交集是 。用符号表示为: 如何判断已知平面 外一条直线 与该平面 平行? 无限延伸 无限延展 如何保证? 线面平行定义 新知探索——线面平行的判定定理 如图:在长方体ABCD-A1B1C1D1中,A1B1//AB, A B C D A1 B1 C1 D1 当直线AB沿直线BC平移时,就形成平面AC. 因此直线A1B1与平面AC没有公共点 即直线A1B1与平面AC平行 直线AB在平移过程中的每一个位置都与A1B1平行。 新知探索——线面平行的判定定理 D1 当直线DC沿直线CB1平移时,就形成平面A1C,直线DC在平移过程中的每一个位置都与AB平行。 同样,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,DC//AB, A B C D A1 B1 C1 因此直线AB与平面A1C没有公共点 即直线AB与平面A1C平行 归纳总结——线面平行的判定定理 线面平行的判定定理 如果平面外一条直线和这个平面内的一条直线平行,那么这条直线和这个平面平行. 1.符号表示: a∥b , a  , 若 则 b , 2.图形表示: 线线平行→线面平行 平面问题→空间问题 典例精析 例.如图,已知空间四边形ABCD中,E,F分别是AB,AD的中点。 求证:EF//平面BCD A B C D E F 证明:在 ABD中,因为E、F分别为AB,AD的中点, 所以EF//BD 又因为EF平面BCD , BD平面BCD , 因此EF//平面BCD 练习巩固 1.如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1的各面所在平面中, (1)与AB平行的平面是 ; (2)与AA1平行的平面是 ; (3)与AD平行的平面是 ; 平面A1B1C1D1 平面CC1D1D 平面B1BCC1 平面CC1D1D 平面A1B1C1D1 平面B1BCC1 A B C D A1 B1 C1 D1 练习巩固 (1)若直线a平行于平面α内的一条直线,则a//α (2)若直线a平行于平面α内的无数条直线,则a//α (3)若直线a上有无数个点不在平面α内,则a//α (4)若直线a,b和平面α满足a∥α,b∥α,则a∥b. (5)若平面α外一直线a与平面α内一直线b不平行,则a与α不平行 2. 判断下列说法的正误: 练习巩固 1. 能保证直线 a 与平面α平行的条件是( D ) A. b⊂α,a∥b B. b⊂α,c∥α,a∥b,a∥c C. b⊂α,A,B∈a,C,D∈b,且AC∥BD D. a⊄α,b⊂α,a∥b D 解析:由线面平行的判定定理可知,D正确. 2. 在正方体 ABCD - A 1 B 1 C 1 D 1中, E 是 DD 1的中点,则 BD 1与平面 ACE 的位置关 系是( B ) A. 相交 B. 平行 C. BD1⊂平面ACE D. 相交或平行 B 解析:连接 AC , BD 交于点 O ,连接 OE (图略), 则 EO ∥ BD 1,又 EO ⊂平面 ACE , BD 1⊄平面 ACE , 所以 BD 1∥平面 ACE . 故选B. 练习巩固 3. 已知 a , b 是两条相交直线, a ∥α,则 b 与α的位置关系是( D ) A. b∥α B. b与α相交 C. b⊂α D. b∥α或b与α相交 D 解析:由题意得 b ∥α和 b 与α相交都有可能.故选D. 研习1 空间中直线与平面位置关系判断 [典例1] (多选)下列命题中,不正确的是( ABC ) A. 如果a,b是两条平行直线,那么a平行于经过b的任何一个平面 B. 如果直线a和平面α满足a∥α,那么a与平面α内的任何一条直线平行 C. 如果直线a,b满足a∥α,b∥α,那么a∥b D. 如果直线a,b和平面α满足a∥b,a∥α,b⊄α,那么b∥α ABC [解析] 如图,在正方体 ABCD - A ' B ' C ' D '中, AA '∥ BB ', AA '在过 BB '的平面 ABB ' A '内,故命题A不正确; AA '∥平面 BCC ' B ', BC ⊂平面 BCC ' B ',但 AA '不平 行于 BC ,故命题B不正确; AA '∥平面 BCC ' B ', A ' D '∥平面 BCC ' B ',但 AA '与 A ' D '相交,所以C不正确;D中,假设 b 与α相交,因为 a ∥ b ,所以 a 与α相交,这与 a ∥α矛盾,故 b ∥α,即D正确.故选ABC. 练习巩固 [练习1] 在长方体 ABCD - A 1 B 1 C 1 D 1中,指出 B 1 C , BD 1与各面的位置关系. 解:① B 1 C ⊂平面 BCC 1 B 1, B 1 C ∥平面 ADD 1 A 1, B 1 C 与其余4个面相交. ② BD 1与6个面都相交. 研习2 线面平行的判定 [典例2] 如图所示,在正方体 ABCD - A 1 B 1 C 1 D 1中, E , F 分别是棱 BC , C 1 D 1 的中点.求证: EF ∥平面 BDD 1 B 1. [证明] 如图,取 B 1 D 1的中点 O ,连接 OB , OF . ∵ OF B 1 C 1, BE B 1 C 1,∴ OF BE , ∴四边形 OFEB 为平行四边形,∴ EF ∥ OB . ∵ EF ⊄平面 BDD 1 B 1, BO ⊂平面 BDD 1 B 1, ∴ EF ∥平面 BDD 1 B 1. 练习巩固 [练习2] 在直三棱柱 ABC - A 1 B 1 C 1中, D 为 AA 1的中点,点 P 在侧面 BCC 1 B 1上运 动,当点 P 满足条件 时, A 1 P ∥平面 BCD . (答案不唯一,填一 个满足题意的条件即可) P 是 CC 1的中点  解析:取 CC 1的中点 P ,连接 A 1 P , 因为在直三棱柱 ABC - A 1 B 1 C 1中, D 为 AA 1的中点,点 P 在侧面 BCC 1 B 1上运动, 所以当点 P 满足条件 P 是 CC 1中点时, A 1 P ∥ CD ,因为 A 1 P ⊄平面 BCD , CD ⊂平 面 BCD ,所以 A 1 P ∥平面 BCD . 练习巩固 1. (多选) b 是平面α外的一条直线,下列条件中不可得出 b ∥α的是( ABC ) A. b与α内的一条直线不相交 B. b与α内的两条直线不相交 C. b与α内的无数条直线不相交 D. b与α内的所有直线不相交 ABC 解析: b ∥α,说明 b 与α内所有直线不相交,若片面强调只与α内一条、两条或无 数条直线不相交,无法得出 b ∥α. 2. 如果直线 l 在平面α外,那么直线 l 与平面α( B ) A. 没有公共点 B. 至多有一个公共点 C. 至少有一个公共点 D. 有且只有一个公共点 B 练习巩固 3. (多选)两条直线 a , b 满足 a ∥ b , b ⊂α,则 a 与平面α的关系可能是 ( AC ) A. a∥α B. a与α相交 C. a⊂α D. 以上都有可能 AC 解析: a ⊄α时,有 a ∥α, a ⊂α时,也有 a ∥α. 4. (多选)在梯形 ABCD 中, AB ∥ CD , AB ⊂平面α, CD ⊄平面α,则直线 CD 与平 面α内的直线的位置关系可能是( AB ) A. 平行 B. 异面 C. 相交 D. 共面 AB 解析:∵ AB ∥ CD , AB ⊂平面α, CD ⊄平面α,∴ CD ∥平面α,∴直线 CD 与平 面α内的直线没有公共点,直线 CD 与平面α内的直线的位置关系可能平行,也可能 异面.故选AB. 课堂小结 1.如何证明线面平行? 2.应用判定定理判定线面平行的关键是 方法一:三角形的中位线定理; 方法四:平行四边形的平行关系。 方法二:平行线分线段成比例定理; (1)运用定义; (2)运用判定定理。 找平行线 方法三:基本事实4:平行线的传递性; 课堂小结 线线平行 线面平行 平面问题 空间问题 转 化 线面平行的 判定定理 3. 作业布置 153页1题、2题 练习册对应章节 $$

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