黑龙江省佳木斯市富锦市第六小学、第七小学2024-2025学年五年级下学期4月期中道德与法治试题

人教版小学五年级下册道德与法治期中试卷 考试时间：60 分钟 满分：100 分 一、填空题（每题 2 分，共 20 分） 1. 拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和 ，它需要所有家庭成员 。 1. 家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要 面对，学会以 的态度、 的方法，主动将矛盾化解。 1. 家风是一个家庭或家族世代相传的 ，是长期生活实践中不断形成的 。 1. 优秀家风中蕴含的尊老爱幼、 、 、 等中华民族传统美德，已铭记在我们的心灵中，融入到我们的血脉里，成为中华民族生生不息的重要精神力量。 1. 公共生活中，人们的行为是 的，所以人们更要注意自己的言谈举止，展示自己 的形象。 1. 维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚 的力量。不论是公民个人，还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造 的社会环境。 1. 有些人为了自身利益，随意占有或浪费 ，毁坏 ，这些行为侵犯了他人合法的公共权益，严重的还会触犯法律。 1. 参与 能为身处困境的人雪中送炭，也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。 1. 每个人既是文明礼貌的 ，也是和谐美好的 。构建和谐的公共生活，需要我们做到文明有礼。 1. 是凝聚人心、增强正能量的事业。参与这项事业能为身处困境的人雪中送炭，也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。 二、选择题（每题 2 分，共 20 分） 1. 当与家人意见不一致时，我们可以（ ）。 A. 一起讨论、一起商量 B. 保持沉默，不予理睬 C. 离家出走，威胁家人 D. 哭闹，强迫家人妥协 1. 下列做法中，不能体现出传承优秀家风的是（ ）。 A. 小明一家人在吃饭时，总是遵循长辈先动筷的习俗 B. 小红的妈妈经常教导她要诚实守信，不说谎话 C. 小刚的爸爸在工作中总是敷衍了事，得过且过 D. 小芳的奶奶勤俭节约，从不浪费粮食 1. 下列属于公共生活的是（ ）。 A. 在家里看电视 B. 在学校上课 C. 在公园游玩 D. 在自己房间写作业 1. 下列行为中，违反公共秩序的是（ ）。 A. 乘坐公交车时，自觉排队上车 B. 在图书馆里，保持安静，不大声喧哗 C. 在电影院里，随意插队，抢占座位 D. 在十字路口，按照交通信号灯指示行走 1. 下列对志愿者的认识，正确的是（ ）。 A. 志愿者就是免费劳动力 B. 志愿者是为了出名才去参加活动的 C. 志愿者是在不为获取任何物质报酬的情况下，主动承担社会责任，奉献个人的时间和精力，开展有益于社会或个人的活动的人 D. 志愿者的工作没有任何意义 1. 下列不属于公共设施的是（ ）。 A. 公园里的长椅 B. 小区里的路灯 C. 自己家的桌椅 D. 街道上的垃圾桶 1. 当我们在公共场合看到有人破坏公共设施时，我们应该（ ）。 A. 事不关己，高高挂起 B. 及时制止，并向相关部门报告 C. 跟着一起破坏 D. 嘲笑破坏者 1. 下列关于文明有礼的说法，错误的是（ ）。 A. 文明有礼是个人的私事，与他人无关 B. 文明有礼能促进社会和谐 C. 文明有礼体现了一个人的良好品质 D. 文明有礼有助于人们友好交往 1. 下列行为中，体现了关爱他人的是（ ）。 A. 看到同学摔倒了，赶紧过去扶起他 B. 自己的东西从不借给别人 C. 对有困难的同学漠不关心 D. 嘲笑学习成绩不好的同学 1. 下列做法中，有利于营造和谐的公共生活的是（ ）。 A. 在小区里，随意停放车辆 B. 在公共场所，随地吐痰 C. 主动为老弱病残孕让座 D. 在景区里，乱涂乱画 三、判断题（每题 2 分，共 20 分） 1. 我们还小，家里的事情不需要我们操心。（ ） 1. 家人之间应该相互理解、相互包容。（ ） 1. 优秀家风只对家庭成员有影响，对社会没有影响。（ ） 1. 公共生活和私人生活一样，没有什么区别。（ ） 1. 维护公共秩序是大人们的事情，与我们小学生无关。（ ） 1. 我们可以随意使用公共资源，不需要珍惜。（ ） 1. 参加志愿服务活动会浪费我们的时间，没有任何好处。（ ） 1. 文明有礼能让我们在公共生活中受到他人的尊重和欢迎。（ ） 1. 关爱他人就是要给他人送礼物。（ ） 1. 只要人人都遵守公共秩序，就能营造和谐美好的公共生活。（ ） 四、连线题（共 10 分） 1. 将下列行为与对应的公共生活领域连线。 0. 乘坐公交车 交通场所 0. 在图书馆看书 文化场所 0. 在医院看病 医疗场所 0. 在商场购物 商业场所 0. 在公园游玩 休闲娱乐场所 1. 将下列传统美德与对应的优秀家风连线。 0. 尊老爱幼 家庭和睦的基础 0. 诚实守信 做人的基本准则 0. 勤俭节约 珍惜劳动成果 0. 邻里团结 构建和谐社会的重要因素 0. 敬业奉献 对待工作的正确态度 五、简答题（每题 10 分，共 30 分） 1. 请简要介绍一下你家的家风。你认为传承和弘扬良好家风有什么重要意义？ 1. 在公共生活中，我们应该遵守哪些公共秩序？请举例说明。 1. 作为一名小学生，你可以通过哪些方式参与公益活动？ 答案 一、填空题 1. 追求；尽责出力 1. 理性；积极；有效 1. 风尚；家庭文化 1. 勤俭持家；知书达礼；邻里团结（答案不唯一，符合传统美德即可） 1. 公开；良好 1. 社会各方面；良好 1. 公共资源；公共设施 1. 公益活动 1. 践行者；受益者 1. 公益事业 二、选择题 1. A 1. C 1. C 1. C 1. C 1. C 1. B 1. A 1. A 1. C 三、判断题 1. × 1. √ 1. × 1. × 1. × 1. × 1. × 1. √ 1. × 1. × 四、连线题 1. 乘坐公交车 —— 交通场所；在图书馆看书 —— 文化场所；在医院看病 —— 医疗场所；在商场购物 —— 商业场所；在公园游玩 —— 休闲娱乐场所 1. 尊老爱幼 —— 家庭和睦的基础；诚实守信 —— 做人的基本准则；勤俭节约 —— 珍惜劳动成果；邻里团结 —— 构建和谐社会的重要因素；敬业奉献 —— 对待工作的正确态度 五、简答题 1. 介绍家风示例：我家的家风是 “诚信做人，踏实做事”。从小父母就教导我，答应别人的事情一定要做到，不能撒谎。在学习和生活中，要脚踏实地，不能好高骛远。传承和弘扬良好家风的重要意义：良好家风是社会风气的重要组成部分，它能潜移默化地影响家庭成员的品德和行为，使家庭更加和睦幸福；有助于培养我们正确的价值观、人生观和世界观，为我们的成长提供良好的环境；还能在社会上传播正能量，促进社会文明进步，让更多的人受到积极影响，形成良好的社会风尚。 1. 在公共生活中，我们应遵守的公共秩序有：交通秩序，例如在马路上行走要走人行道，过马路要走斑马线，遵守交通信号灯指示，不闯红灯，乘车时要在站台候车，不插队等；在公共场所的秩序，如在图书馆要保持安静，不大声喧哗，按规定借阅图书并按时归还；在商场购物时，要遵守商场的规定，不随意触摸商品，排队结账等；在景区游玩时，要爱护景区环境，不随地吐痰、不乱扔垃圾，遵守景区的游览秩序等。这些公共秩序的遵守，能保证公共生活的有序进行，使大家都能享受舒适、和谐的公共环境。 1. 作为一名小学生，可以通过以下方式参与公益活动：参与学校组织的公益活动，如为贫困地区的小朋友捐赠书籍、文具等学习用品；参加社区的环保活动，如和社区志愿者一起打扫街道卫生，清理小区内的小广告，为美化社区环境贡献力量；在周末或节假日，去敬老院看望老人，为他们表演节目、陪他们聊天，给老人带去温暖和欢乐；还可以参与一些公益宣传活动，如制作节水、节电、爱护环境等主题的手抄报，向身边的人宣传环保知识，倡导大家共同为建设美好家园努力 。 $$ ( 密 ○ 封 ○ 装 ○ 订 ○ 线 密 ○ 封 ○ 装 ○ 订 ○ 线 密 封 线 内 不 要 答 题 ) ( 姓名 班级 考号 密 ○ 封 ○ 装 ○ 订 ○ 线 密 ○ 封 ○ 装 ○ 订 ○ 线 密 封 线 内 不 要 答 题 ) 五年级道德与法治下学期期中测试卷 满分100分,限时60分钟 一、填空题（每题 2 分，共 20 分） 1. 拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和 ，它需要所有家庭成员 。 1. 家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要 面对，学会以 的态度、 的方法，主动将矛盾化解。 1. 家风是一个家庭或家族世代相传的 是长期生活实践中不断形成的 。 1. 优秀家风中蕴含的尊老爱幼 、 、 、 等中华民族传统美德，已铭记在我们的心灵中，融入到我们的血脉里，成为中华民族生生不息的重要精神力量。 1. 公共生活中，人们的行为是 的，所以人们更要注意自己的言谈举止，展示自己 的形象。 1. 维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚 的力量。不论是公民个人，还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造 的社会环境。 1. 有些人为了自身利益，随意占有或浪费 ，毁坏 ，这些行为侵犯了他人合法的公共权益，严重的还会触犯法律。 1. 参与 能为身处困境的人雪中送炭，也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。 1. 每个人既是文明礼貌的 ，也是和谐美好的 。构建和谐的公共生活，需要我们做到文明有礼。 1. 是凝聚人心、增强正能量的事业。参与这项事业能为身处困境的人雪中送炭，也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。 二、选择题（每题 2 分，共 20 分） 1. 当与家人意见不一致时，我们可以（ ）。 A. 一起讨论、一起商量 B. 保持沉默，不予理睬 C. 离家出走，威胁家人 D. 哭闹，强迫家人妥协 1. 下列做法中，不能体现出传承优秀家风的是（ ）。 A. 小明一家人在吃饭时，总是遵循长辈先动筷的习俗 B. 小红的妈妈经常教导她要诚实守信，不说谎话 C. 小刚的爸爸在工作中总是敷衍了事，得过且过 D. 小芳的奶奶勤俭节约，从不浪费粮食 1. 下列属于公共生活的是（ ）。 A. 在家里看电视 B. 在学校上课 C. 在公园游玩 D. 在自己房间写作业 1. 下列行为中，违反公共秩序的是（ ）。 A. 乘坐公交车时，自觉排队上车 B. 在图书馆里，保持安静，不大声喧哗 C. 在电影院里，随意插队，抢占座位 D. 在十字路口，按照交通信号灯指示行走 1. 下列对志愿者的认识，正确的是（ ）。 A. 志愿者就是免费劳动力 B. 志愿者是为了出名才去参加活动的 C. 志愿者是在不为获取任何物质报酬的情况下，主动承担社会责任，奉献个人的时间和精力，开展有益于社会或个人的活动的人 D. 志愿者的工作没有任何意义 1. 下列不属于公共设施的是（ ）。 A. 公园里的长椅 B. 小区里的路灯 C. 自己家的桌椅 D. 街道上的垃圾桶 1. 当我们在公共场合看到有人破坏公共设施时，我们应该（ ）。 A. 事不关己，高高挂起 B. 及时制止，并向相关部门报告 C. 跟着一起破坏 D. 嘲笑破坏者 1. 下列关于文明有礼的说法，错误的是（ ）。 A. 文明有礼是个人的私事，与他人无关 B. 文明有礼能促进社会和谐 C. 文明有礼体现了一个人的良好品质 D. 文明有礼有助于人们友好交往 1. 下列行为中，体现了关爱他人的是（ ）。 A. 看到同学摔倒了，赶紧过去扶起他 B. 自己的东西从不借给别人 C. 对有困难的同学漠不关心 D. 嘲笑学习成绩不好的同学 1. 下列做法中，有利于营造和谐的公共生活的是（ ）。 A. 在小区里，随意停放车辆 B. 在公共场所，随地吐痰 C. 主动为老弱病残孕让座 D. 在景区里，乱涂乱画 三、判断题（每题 2 分，共 20 分） 1. 我们还小，家里的事情不需要我们操心。（ ） 1. 家人之间应该相互理解、相互包容。（ ） 1. 优秀家风只对家庭成员有影响，对社会没有影响。（ ） 1. 公共生活和私人生活一样，没有什么区别。（ ） 1. 维护公共秩序是大人们的事情，与我们小学生无关。（ ） 1. 我们可以随意使用公共资源，不需要珍惜。（ ） 1. 参加志愿服务活动会浪费我们的时间，没有任何好处。（ ） 1. 文明有礼能让我们在公共生活中受到他人的尊重和欢迎。（ ） 1. 关爱他人就是要给他人送礼物。（ ） 1. 只要人人都遵守公共秩序，就能营造和谐美好的公共生活。（ ） 四、连线题（共 10 分） 1. 将下列行为与对应的公共生活领域连线。 乘坐公交车 休闲娱乐场所 在图书馆看书 医疗场所 在医院看病 商业场所 在商场购物 文化场所 在公园游玩 交通场所 2.将下列传统美德与对应的优秀家风连线。 尊老爱幼 家庭和睦的基础 诚实守信 构建和谐社会的重要因素 勤俭节约 对待工作的正确态度 邻里团结 做人的基本准则 敬业奉献 珍惜劳动成果 五、简答题（每题 10 分，共 30 分） 1. 请简要介绍一下你家的家风。你认为传承和弘扬良好家风有什么重要意义？ 1. 在公共生活中，我们应该遵守哪些公共秩序？请举例说明。 1. 作为一名小学生，你可以通过哪些方式参与公益活动？ $$