黑龙江省佳木斯市富锦市第六小学、第七小学2024-2025学年三年级下学期4月期中科学试题

( 密 ○ 封 ○ 装 ○ 订 ○ 线 密 ○ 封 ○ 装 ○ 订 ○ 线 密 封 线 内 不 要 答 题 ) ( 姓名 班级 考号 密 ○ 封 ○ 装 ○ 订 ○ 线 密 ○ 封 ○ 装 ○ 订 ○ 线 密 封 线 内 不 要 答 题 ) 三年级科学下学期期中测试卷 满分100分,限时60分钟 一、填空题（每题 2 分，共 20 分） 1.物体的运动方式主要有______、曲线运动、滚动、______等。 2.水是一种______、无味、透明、会流动的液体。 3.土壤按质地分，可以分为______、______和______三大类。 4.凤仙花的身体由______、茎、叶、花、果实和______六个部分组成。 5.空气是一种______、无味、透明、会流动的气体。 6.像石头、水、空气这样的物体，我们分别称它们为______、和 。 7.种子萌发需要______、______和______等条件。 8.测量液体体积的工具叫______，一般用______作单位，用符号______表示。 9.物体在斜面上的运动方式有______和______两种。 10.风向是指风______的方向，通常用______个方向来描述。 二、选择题（每题 2 分，共 20 分） 1. 下列物体中，属于固体的是（ ）。 A. 空气 B. 水 C. 石头 1. 把相同体积的水、食用油和洗洁精分别滴在玻璃片上，（ ）流动得最快。 A. 水 B. 食用油 C. 洗洁精 1. 下列土壤中，保水性最好的是（ ）。 A. 沙质土 B. 黏质土 C. 壤土 1. 凤仙花的果实是（ ）的。 A. 球形 B. 椭圆形 C. 长方形 1. 下列现象中，不能说明空气存在的是（ ）。 A. 吹气球，气球变大 B. 把杯子倒扣在水中，水不能充满杯子 C. 用手摸一摸 D. 风车转动 1. 要准确测量水的体积，应该使用（ ）。 A. 量筒 B. 杯子 C. 水槽 1. 下列物体在斜面上的运动方式属于滑动的是（ ）。 A. 小球 B. 立方体木块 C. 玻璃弹珠 1. 风向标的箭头指向东方，这时的风向是（ ）。 A. 东风 B. 西风 C. 南风 1. 下列植物中，用种子繁殖后代的是（ ）。 A. 马铃薯 B. 红薯 C. 凤仙花 1. 下列关于空气的说法，错误的是（ ）。 A. 空气是一种混合物 B. 空气能占据空间 C. 空气有固定的形状 D. 空气能被压缩 三、判断题（每题 2 分，共 20 分） 1. 物体的形状改变了，它的质量也会改变。（ ） 1. 水和空气都有一定的质量。（ ） 1. 凤仙花的种子发芽时，最先长出来的是茎。（ ） 1. 沙质土最适合种植水稻。（ ） 1. 空气是一种单纯的气体。（ ） 1. 测量水的体积时，视线要与量筒内水的凹液面的最低处保持水平。（ ） 1. 物体在斜面上的运动情况只与斜面的坡度有关。（ ） 1. 风向标的箭头指向风吹来的方向。（ ） 1. 所有植物的种子都有胚根和胚芽。（ ） 1. 水结冰后，体积会变小。（ ） 四、连线题（共 10 分） 1. 将下列物体与其对应的状态连线。 石头 液体 水 气体 空气 固体 2.将下列植物的器官与其功能连线。 根 吸收水分和养分，固定植物 茎 支撑植物，运输水分和养分 叶 制造养料 花 繁殖后代 果实 保护种子，储存营养 种子 发育成新的植物体 五、简答题（每题 10 分，共 20 分） 1. 请简要描述水和空气的相同点和不同点。 1. 举例说明生活中哪些地方利用了物体的弹性。（至少举三个例子） 六、实验探究题（共 10 分） 小明想研究 “不同形状的物体在斜面上的运动情况”，他准备了以下材料：正方体木块、圆柱体木块、球体、斜面。 1. 请你帮助小明设计一个实验方案，写出实验步骤。（6 分） 1. 小明通过实验观察到，正方体木块在斜面上是______，圆柱体木块在斜面上是______，球体在斜面上是______。（4 分） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 小学三年级下册科学期中试卷答案 一、填空题 1. 直线运动；曲线运动；滚动；摆动 1. 无色；无味；透明 1. 沙质土；黏质土；壤土 1. 根；茎；叶；花；果实；种子 1. 无色；无味；透明 1. 固体；液体；气体 1. 水分；空气；适宜的温度 1. 量筒；毫升；mL 1. 滑动；滚动 1. 吹来；八 二、选择题 1. C 1. A 1. B 1. A 1. C 1. A 1. B 1. A 1. C 1. C 三、判断题 1. × 1. √ 1. × 1. × 1. × 1. √ 1. × 1. √ 1. √ 1. × 四、连线题 1. 石头 —— 固体；水 —— 液体；空气 —— 气体 1. 根 —— 吸收水分和养分，固定植物；茎 —— 支撑植物，运输水分和养分；叶 —— 制造养料；花 —— 繁殖后代；果实 —— 保护种子，储存营养；种子 —— 发育成新的植物体 五、简答题 1. 相同点：水和空气都没有颜色、没有气味、没有味道、都是透明的，都能占据空间，都有一定的质量，都能流动。不同点：水是液体，有一定的体积，没有固定的形状；空气是气体，没有一定的体积，也没有固定的形状，空气比水更容易被压缩。 1. 生活中利用物体弹性的例子有很多，比如：弹弓利用橡皮筋的弹性发射弹丸；篮球、足球等球类利用了空气的弹性，使球能弹起来；弹簧测力计利用弹簧的弹性来测量力的大小；沙发、床垫利用弹簧或海绵的弹性，使人坐或躺上去更舒适；蹦床利用了其弹性，让人可以在上面跳跃等。 六、实验探究题 1. 实验步骤： 0. 把斜面放置在水平桌面上，调整好斜面的坡度。 0. 将正方体木块轻轻地放在斜面的顶端，观察正方体木块在斜面上的运动情况，并记录下来。 0. 用圆柱体木块代替正方体木块，重复步骤 2。 0. 用球体代替圆柱体木块，重复步骤 2。 1. 滑动；滚动；滚动 学科网（北京）股份有限公司 $$