精品解析：2025年甘肃省陇南市礼县中考一模历史试题

2024-2025学年九年级学情监测试卷历史 考生注意：本试卷满分为150分，考试时间为150分钟。所有试题均在答题卡上作答，否则无效。 一、选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 文物承载若历史的记忆。下图所示的文物主要可以用于研究（ ） A. 原始社会与中华文明的起源 B. 统一多民族封建国家的建立和巩固 C. 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 D. 孕育统一和民族交融 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“北京人使用的石器”“陕西半坡出土的人面鱼纹彩陶盆”和所学知识可知，北京人距今约70-20万年，使用打制石器，属于旧石器时代；半坡居民距今6000年，最具特色是彩陶，如半坡人面鱼纹彩陶盆，生活时代属于新石器时代。因此，题干图片文物主要可以用于研究早期人类与文明起源，A项正确；多民族国家的统一和巩固是在秦汉时期，排除B项；奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡是夏商周时期，排除C项；孕育统一和民族交融是春秋战国时期。故选A项。 2. 魏晋南北朝历时三百余年，先后出现了三十多个政权，最短的仅有两年，这反映出魏晋南北朝的政治特点是（ ） A. 中外交流，道教传入 B. 社会和谐，国家稳固 C. 政治清明，经济繁荣 D. 政权分立，更替频繁 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“魏晋南北朝历时三百余年，先后出现了三十多个政权，最短的仅有两年”和所学知识可知，魏晋南北朝历时三百余年，出现政权之多，时间之短，体现了政权分立，更替频繁，D项正确；道教在东汉末年产生，为中国本土宗教，排除A项；题干体现的是政权分立，更替频繁，无法体现社会和谐，国家稳固，排除B项；题干体现的是政权分立，更替频繁，无法体现政治清明，经济繁荣，排除C项。故选D项。 3. 历史教科书中这样写道：“它是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围。”这段文字描述的是（ ） A. 禅让制 B. 世袭制 C. 科举制 D. 行省制 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“它是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围”和所学知识可知，隋炀帝时创立进士科，标志着科举制度正式形成。科举制的创立加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大官吏选拔的范围，使有才学的人能够参政，促进社会阶层的流动，推动教育的发展，C项正确；禅让制是原始社会后期部落联盟首领的推举制度，排除A项；世袭制是依据血缘关系世代传承官职，排除B项；行省制是元朝的地方行政制度，排除D项。故选C项。 4. 《中国通史纲要》记载：“他设立了叫做’锦衣卫’的侦缉组织，专门罗织官员吏民的罪名，使人感到随时会有杀身灭家的灾难。”材料中的“他”是（ ） A. 明太祖 B. 明成祖 C. 康熙帝 D. 乾隆帝 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“他设立了叫做‘锦衣卫’的侦缉组织，专门罗织官员吏民的罪名，使人感到随时会有杀身灭家的灾难。”结合所学可知，为监视官民，明太祖朱元璋设立了由皇帝直接指挥的特务机构锦衣卫，掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事，保护皇帝，镇压官民，A项正确；明成祖成立东厂特务机构，排除B项；康熙帝、乾隆帝是清朝的皇帝，曾大兴文字狱，与锦衣卫的设立无关，排除CD项。故选A项。 5. 在中国古代史上，清朝是统一多民族国家进一步巩固和发展的关键时期。根据下面卡片内容，判断这是清朝对哪一地区采取的治理措施（ ） 册封达赖、班禅 设置驻藏大臣 实行金瓶掣签 颁布《钦定藏内善后章程》 A. 台湾 B. 西藏 C. 新疆 D. 东北 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“册封达赖、班禅，设置驻藏大臣，实行金瓶掣签，颁布《钦定藏内善后章程》”结合所学可知，顺治帝接见五世达赖喇嘛并正式赐予金册、金印、“达赖喇嘛 ”的封号，还拨专款重修布达拉宫。康熙帝册封另一位西藏宗教首领“班禅额尔德尼”。此后历代达赖和班禅都必须经中央政府的册封。1727年设置驻藏大臣，监督西藏地方政务。1751年设立噶厦，授达赖喇嘛和驻藏大臣管理政教事务。1793年，颁布《钦定藏内善后章程 》，规范了西藏地方行政体制和法规，标志着中央政权对西藏地方行使主权达到制度化、法律化的程度。规定驻藏大臣与达赖、班禅政治地位平等，共同管理西藏事务；驻藏大臣还掌管地方军事、外交等事务；达赖与班禅的继承经金瓶掣签后报请朝廷批准，B项正确；台湾设立台湾府，排除A项；新疆设伊犁将军，排除C项；西藏属于西部地区，排除D项。故选B项。 6. 《这才是晚清》中记述：“历史不因大清帝国的孤傲和拒绝改变进程，鸦片战争使中国遭遇千年未遇的大变局。”“大变局”是指（ ） A. 中国开始沦为半殖民地半封建社会 B. 中国的半殖民地化程度进一步加深 C. 中国半殖民地化程度大大加深 D. 中国完全沦为半殖民地半封建社会 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，鸦片战争后中国主权和领土完整遭到破坏，开始沦为半殖民地半封建社会，A项正确；第二次鸦片战争后中国的半殖民地化程度进一步加深，排除B项；甲午中日战争后中国半殖民地化程度大大加深，排除C项；八国联军侵华战争后，中国完全沦为半殖民地半封建社会，排除D项。故选A项。 7. 照片以直观的方式见证着时代的变迁。下列图片体现出近代社会生活（ ） A. 传统思想，占据主导 B. 全盘西化，否定传统 C. 丰富多彩，发展均衡 D. 崇洋逐新，多元发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料图片“民国时期的上海街景”、“辛亥革命后军警为行人剪辫子” 、“ 上海南京路上的行人”并结合所学知识，民国时期的上海已经可以看到很多的新式交通工具，便利了人们的出行；辛亥革命后，民国政府颁布了剪辫、易服和劝禁缠足等革除社会陋俗的法令，强令男子剪掉辫子，体现出生活方式发生了新的改变；而南京路上的行人可以看到大多穿着新式服装，也有民族风情的旗袍，体现出人们的饮食、服饰、婚丧以及休闲娱乐方式日益开放，出现了崇洋逐新的趋向。当然在时装、烫发流行之际，旗袍、中山装等具有民族风情的服装也受人青睐，综上图片体现出近代社会生活崇洋逐新，多元发展，D项正确；剪掉辫子、穿着西服等体现出新式思想已经获得极大传播，并不是传统思想占据主导地位，排除A项；材料可以看到旗袍、中山装等具有民族风情的服装也受人青睐，所以不能说全盘西化，排除B项；近代中国社会生活的变化是不平衡的，沿海地区的变化，大于内陆地区的变化；东南各省的变化，大于西北各省的变化；大中城市的变化，大于广大乡镇的变化，排除C项。故选D项。 8. “我们要以宪法为最高法律规范，继续完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系……”1954年，我国颁布了第一部社会主义类型的宪法。这一根本大法诞生于（ ） A. 中国共产党第一次全国代表大会 B. 中国人民政治协商会议第一届全体会议 C. 中国共产党第七次全国代表大会 D. 第一届全国人民代表大会第一次会议 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，1954 年 9 月，第一届全国人民代表大会第一次会议在北京召开。 会议通过了《中华人民共和国宪法》，这是我国第一部社会主义类型的宪法，确立了人民代表大会制度为我国根本政治制度，D项正确；中共一大召开于 1921 年，标志着中国共产党的诞生，与 1954 年宪法无关，排除A项；中国人民政治协商会议第一届全体会议召开于 1949 年，通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》，起到了临时宪法的作用，但并非正式宪法，排除B项；中共七大召开于 1945 年，主要讨论抗日战争胜利后的中国前途问题，与宪法制定无关，排除C项。故选D项。 9. 2025年3月8日，中国外交部长王毅在外交记者会上表示，台湾地区在联合国的唯一称谓就是“中国台湾省”。这表明（ ） A. 海峡两岸的意识隔阂彻底消除 B. 中国坚决捍卫国家主权和领土完整 C. 台湾地区民众胸怀民族大义 D. 两岸交流往来受国际局势影响 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“台湾地区在联合国的唯一称谓就是‘中国台湾省’”并结合所学知识可知，表明了维护国家统一与领土完整的坚定决心。台湾自古以来就是中国的领土，一个中国原则不容任何挑衅，B项正确；“彻底”说法过于绝对，题干中王毅的表态是中国政府的立场，但并未提到两岸意识隔阂“彻底消除”，排除A项；台湾地区民众胸怀民族大义，但与题干中坚定维护祖国统一的含义不符，排除C项；题干表明一个中国原则不容任何挑衅，未涉及国际局势的影响，排除D项。故选B项。 10. 2025年1月1日，是中美两国建交46周年的纪念日，中美两国关系开始走向正常化的标志性事件是（ ） A. 中华人民共和国恢复在联合国的合法席位 B. 尼克松访华，中美双方正式签署并发表《联合公报》 C. 1979年中美正式建立外交关系 D. 邓小平访问美国 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学中国70年代的外交成就可知，1972年尼克松访华并签署中美《联合公报》是中美两国关系开始走向正常化的标志，B项正确；中华人民共和国恢复在联合国的合法席位发生在1971年，这是中国外交的重大胜利，但不是中美关系开始走向正常化的标志性事件，排除A项；中美正式建交已经意味着中美关系实现了正常化，而非开始走向正常化，排除C项；1979年邓小平访问美国，在此之前中美关系已经走向正常化，排除D项。故选B项。 11. “这一文明以金字塔和狮身人面像著称。然而令人难忘的还有它的灌溉系统……以及那些显赫的王朝。”材料中的“文明”诞生于（ ） A. 尼罗河流域 B. 两河流域 C. 印度河流域 D. 黄河流域 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，金字塔是古埃及法老为自己修建呈角锥体状的陵墓，古埃及位于非洲东北角，世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北。每年尼罗河定期泛滥，当洪水退去后，两岸留下肥沃的黑色淤泥，非常有利于农业生产。因此，古埃及被认为是“尼罗河的赠礼”，A项正确；古代埃及文明位于尼罗河流域，而不是两河流域，古代巴比伦文明是两河流域文明的代表，排除B项；古代埃及文明位于尼罗河流域，而不是印度河流域，古代印度文明是印度河流域文明的代表，排除C项；古代埃及文明位于尼罗河流域，而不是黄河流域，古代中国文明是黄河流域文明的代表，排除D项。故选A项。 12. 罗马古典文化丰富多彩，为人类留下了富贵的精神财富。想要更好地了解古罗马历史，下列途径中最可信的是（ ） A. 观看电影《斯巴达克斯》 B. 阅读《荷马史诗》 C. 研究罗马出土的考古发现 D. 研究《汉谟拉比法典》 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，第一手史料是我们的研究提供最有力的证据，第一手史料，即原始史料，是指当事人、亲历者直接记录或留下的资料和遗物、遗迹等原始资料。因此要了解古罗马历史途径中最可信的是研究罗马出土的考古发现，C项正确；电影，有人为编著内容，属于第二手资料，排除A项；《荷马史诗》是古希腊的文学作品，有加工的成分，属于第二手资料，排除B项；《汉谟拉比法典》，是古巴比伦王国的文明成就，与古罗马历史没有联系，排除D项。故选C项。 13. 城市争取自主权的斗争唤醒了大学师生，城市自治理念为大学寻求自治提供了动力。由此中世纪大学也逐渐取得了免除赋税及兵役权、罢课及迁徙权等特权。这表明（ ） A. 城市保障了大学师生的安全 B. 城市为大学提供了物质基础 C. 城市是大学的直接管理机构 D. 城市为大学自治提供了借鉴 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“城市争取自主权的斗争唤醒了大学师生，城市自治理念为大学寻求自治提供了动力”可知，城市在争取自治过程中的理念和斗争方式等，为中世纪大学实现自治提供了借鉴，使其获得了一些特权，D项正确；题干主要反映的是城市为大学自治提供了借鉴，并未提及城市保障大学师生安全，排除A项；题干主要反映的是城市为大学自治提供了借鉴，没有说城市为大学提供物质基础，排除B项；题干主要反映的是城市为大学自治提供了借鉴，没有表明城市是大学的直接管理机构，排除C项。故选D项。 14. 中国的丝绸、瓷器，印度和马来群岛的香料、矿物、染料、蔗糖，中亚的宝石，东非的象牙、金砂，北欧和俄罗斯的蜂蜜、黄蜡、毛皮和木材等都是阿拉伯商人经营的商品。这反映了阿拉伯人（ ） A. 创造了阿拉伯文化 B. 征服世界的野心 C. 沟通了东西方贸易 D. 促进了伊斯兰教的传播 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学可知，阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的，材料体现出阿拉伯帝国在中西贸易中起到桥梁作用，C项正确；题干强调文化的交流，与阿拉伯文化无关，排除A项；题干只涉及文化的交流，不涉及阿拉伯帝国征服世界的野心，排除B项；材料涉及物质的传播，没有说明伊斯兰教的传播，排除D项。故选C项。 15. 某学者认为：尽管奴隶制的存废问题是引起美国内战的主要原因，但战争的胜利是北方的胜利，而不是黑人的胜利。该学者旨在说明，这场战争（ ） A. 缓解经济危机打击 B. 确立共和体制 C. 推动资本主义发展 D. 摆脱殖民压迫 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“战争的胜利是北方的胜利，而不是黑人的胜利”并结合所学可知，美国内战虽然以奴隶制的存废为表象，但是从根源上分析是因为美国工业资本主义发展，因此北方的胜利指的是通过内战，美国资本主义发展获得了更多的自由劳动力，推动了资本主义的进一步发展，C项正确；经济危机是1929—1933年，与美国内战不符，罗斯福新政缓解了经济危机，排除A项；1787年宪法的颁布使得美国成为一个统一的联邦制共和国家，不是这场战争，这场战争是美国内战，排除B项；美国独立战争的胜利摆脱了英国殖民压迫，与材料美国内战不符，排除D项。故选C项。 16. 从19世纪70年代开始，电话进一步普及，电灯开始走进千家万户，发电站广泛建立，电风扇、电动缝纫机、电焊机也走进人们的生活。材料表明人类社会进入了（ ） A. “青铜时代” B. “铁器时代” C. “蒸汽时代” D. “电气时代” 【答案】D 【解析】 【详解】根据“从19世纪70年代开始，电话进一步普及，电灯开始走进千家万户，发电站广泛建立，电风扇、电动缝纫机、电焊机也走进人们的生活”可知，第二次工业革命中，电被发明出来，并且被广泛应用，使得人类进入“电气时代”，D项正确；“青铜时代”是以使用青铜器为标志的人类文化发展的一个阶段，与材料不相符，排除A项；“铁器时代”的标志是人类能够冶铁和制造铁器，排除B项；第一次工业革命中，瓦特改良了蒸汽机，蒸汽动力被广泛应用，人类进入“蒸汽时代”，排除C项。故选D项。 17. 下图是一幅反映近代国际形势政治漫画。它反映了（ ） A. 一战前欧洲两大军事集团的对立 B. 欧洲列强的早期殖民扩张与争霸 C. 北约与华约的冷战对峙 D. 西方“和平演变”的推进 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“我憎恨奥国，法国我来帮你”“我讨厌法国，最好与德奥在一起”和所学知识可知，这反映了一战前欧洲列强之间的矛盾。德国、奥匈帝国等组成同盟国，法国、俄国等组成协约国，两大军事集团矛盾尖锐，相互对立，漫画内容与之相符，A项正确；漫画中体现的是欧洲列强之间基于政治矛盾形成的军事集团对立，并非早期殖民扩张争霸内容，排除B项；北约与华约冷战对峙是二战后的国际格局，与漫画中一战前欧洲列强的情况不符，排除C项；西方 “和平演变” 是二战后西方国家针对社会主义国家，通过政治、经济、文化等手段进行渗透，试图改变社会主义国家政权性质，与漫画所反映的一战前欧洲列强对立情况无关，排除D项。故选A项。 18. 某学者围绕“今天的中国是‘腾飞的巨龙’、今天的德国是‘松绑的巨人’，而俄罗斯也期盼‘重振大国雄风’”做了一场讲座。其主题应是（ ） A. 不结盟运动发展趋势 B. 世界经济区域化趋势 C. 世界格局多极化趋势 D. 地区经济一体化趋势 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1991年，苏联解体，两极格局瓦解，美国成为了唯一的超级大国，同时还存在几个重要的力量中心欧盟、俄罗斯、中国、日本。旧的世界格局已经终结，新的世界格局尚未形成，世界暂时形成了“一超多强”的局面，因此题干反映了世界格局多极化趋势，C项正确；从20世纪50年代开始，一些新独立的亚非拉民族国家为了维护国家独立，摆脱美国和苏联的控制，实行和平、不结盟的对外政策，发起了不结盟运动。1961年，不结盟运动正式成立，排除A项；世界经济区域化是地理上相近的国家为了各自的经济利益而实行的某种形式的经济联合，或组成区域性经济组织，其具体机制是宏观上的国家对自己经济利益的保护，典型代表亚太经合组织、北美自由贸易区，排除B项；地区经济区域化是同一地区的两个以上国家逐步让渡部分甚至全部经济主权，采取共同的经济政策，典型代表欧盟，排除D项。故选C项。 二、材料解析题（共3小题，第19题14分，第20题14分，第21题14分，共42分） 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 儒家思想与意大利文艺复兴以来所形成的欧洲新思想相结合，成为欧洲近代历史发展的主导精神——启蒙思想的一个重要思想渊源。 ——《中国儒学与欧洲启蒙思想》 材料二 通过丝绸之路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域；西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石等，以及多种乐器和歌舞传入中原。丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。 ——摘编自《义务教育教科书中国历史》七年级上册 材料三 中国古代科技在宋代发展至极盛。在唐代雕版印刷术的基础上，平民毕昇发明了活字印刷术，这一发明大大节省了人力，缩短了出书周期，这是印刷史上又一次重要的技术革命。活字印刷术大约14世纪传到朝鲜和日本，15世纪传到欧洲。印刷术在欧洲的出现从根本上改变了欧洲的社会文化环境，对当时欧洲资产阶级的兴起和思想文化的传播，起到了巨大的推动作用。 ——摘编自张岱年《中国文化概论》 （1）材料一中儒家思想的创始人是谁？他的核心思想是什么？ （2）根据材料二，概括丝绸之路上文明交流的特点。 （3）根据材料三，指出宋朝时期的重大科技发明，并说明其对欧洲社会发展的影响。 （4）根据上述内容，谈谈你对中华文明的认识。 【答案】（1）创始人：孔子核心思想：仁。 （2）特点：丝绸之路不仅实现了中国与西域国家和地区的商品和技术的双向交流，还涉及农产品、手工艺品、科技、文化、艺术等多方面内容，体现了双向性和多样性的交流特点。 （3）发明：活字印刷术。影响：节省了人力，缩短了出书周期，有利于教育普及和知识的推广，从根本上改变了欧洲的社会文化环境，对当时欧洲资产阶级的兴起和思想文化的传播，起到了巨大的推动作用。 （4）认识：中华文明源远流长、博大精深，我们要发扬中国传统文化，传承中华文明，不断继承创新；文明因交流而精彩，中华文明应该走向世界。（任答合理的一点即可） 【解析】 【小问1详解】 人物：根据材料一“儒家思想与意大利文艺复兴以来所形成的欧洲新思想相结合，成为欧洲近代历史发展的主导精神——启蒙思想的一个重要思想渊源”并结合所学知识可知，孔子是儒学学派的创始人。 核心思想：根据所学知识可知，孔子的核心思想是“仁”，主张爱人、克己复礼。 小问2详解】 特点：根据材料二“通过丝绸之路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域；西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石等，以及多种乐器和歌舞传入中原”可知，汉朝与西域双方物种相互传递，体现了中国与西域国家和地区的商品和技术的双向交流；汉朝与西域双方物种相互传递涉及农产品、手工艺品、科技、文化、艺术等多方面内容，体现了丝绸之路具有双向性和多样性的交流特点。 【小问3详解】 发明：根据材料三“在唐代雕版印刷术的基础上，平民毕昇发明了活字印刷术”可知，宋朝时期的重大科技发明是活字印刷术。 影响：根据材料三“这一发明大大节省了人力，缩短了出书周期，这是印刷史上又一次重要的技术革命”可知，活字印刷术发明节约人力、缩短了出书周期，有利于有利于教育的普及和知识的推广。根据材料三“印刷术在欧洲的出现从根本上改变了欧洲的社会文化环境，对当时欧洲资产阶级的兴起和思想文化的传播，起到了巨大的推动作用”可知，活字印刷术传播到欧洲根本上改变了欧洲的社会文化环境，对当时欧洲资产阶级的兴起和思想文化的传播，起到了巨大的推动作用。 【小问4详解】 认识：根据上述材料孔子思想、丝绸之路特点，活字印刷术影响可以得出认识，中华文明源远流长、博大精深，我们要发扬中国传统文化，传承中华文明，不断继承创新；文明因交流而精彩，中华文明应该走向世界。 20. “中华民族”观念的形成，事关现代中国人自身认同，更关乎中华民族复兴的未来走向。阅读材料，回答问题。 材料一：自鸦片战争以来，“亡国灭种”的遭遇使得原有的国家认同不断被摧毁，这极大地引发了人们的思考。梁启超认为，“朝也者，一家之私产也；国也者，人民之公产也”，只有建立一个君主立宪的民族国家，并致力于开启、培养国民与此相应的国家认同感，中国方可立于世界民族国家之林。辛亥革命成功后，孙中山一再强调，各族“皆得享共和之权利，亦当尽共和之义务”。 ——摘编自暨爱民《百年凝聚：近代中国民族国家的认同建构》 材料二：抗战期间，荣氏企业呼吁群众不要去日商企业和工厂务工，不买日商产品。同时也不遗余力地支持前线的战斗，不断地捐赠物资和金钱。期间荣德生发起修筑道路里程80余里，建成大小桥梁88座。荣氏兄弟还先后投资创办各级各类学校10余所。荣氏家族这系列的行为得到广大人民的赞誉。 ——摘自孟德会《荣氏家族企业家精神实践及代际传承》 材料三：移家为国，移孝为忠，进而在家国之上，扩展为一种公天下的世界意识，这使中国人的世界观或天下观成为一种本于家国同时又大于家国或高于家国的世界意识，使得中国人的价值观内蕴着一种对人类命运共同体的伦理自觉。 ﹣﹣田海平《从家国天下到命运共同体》 （1）根据材料一，指出梁启超和孙中山对民族国家的设想，并结合所学知识分析梁、孙提出该设想的时代背景？ （2）根据材料二，概括荣氏企业为抗战所做的贡献。 （3）根据材料三，指出家国观念的新内涵。综合上述材料，谈谈新时代强调家国情怀的现实意义。 【答案】（1）梁启超孙中山分别主张：建立君主立宪制、建立民主共和制； 背景：民族危机加深；列强掀起瓜分中国的狂潮；民族意识觉醒。 （2）号召群众抵制日货和日商；捐赠物资，支持抗战；积极参与国家基础建设；创办学校发展教育。 （3）世界意识；有利于培养爱国主义精神、有利于培养世界意识、有利于构建人类命运共同体意识等 【解析】 【小问1详解】 梁启超孙中山分别主张：根据材料一“朝也者，一家之私产也；国也者，人民之公产也”“只有建立一个君主立宪的民族国家，并致力于开启、培养国民与此相应的国家认同感，中国方可立于世界民族国家之林”可知，梁启超主张建立君主立宪制；据材料一“皆得享共和之权利，亦当尽共和之义务”可知，孙中山主张建立民主共和制； 背景：结合所学知识概括可知：甲午中日战争后，清政府战败，清政府被迫签订《马关条约》，大大加深了中国半殖民地化程度，民族危机加深，刺激了列强瓜分中国的野心，此后帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮，同时也刺激了中国人民，民族意识开始觉醒，先进的中国人士开始寻求救国图存的道路。 【小问2详解】 贡献：据材料二“荣氏企业呼吁群众不要去日商企业和工厂务工，不买日商产品”可知，号召群众抵制日货和日商；据材料二“同时也不遗余力地支持前线的战斗，不断地捐赠物资和金钱”可知，捐赠物资，支持抗战；据材料二“期间荣德生发起修筑道路里程80余里，建成大小桥梁88座。”可知，积极参与国家基础建设；据材料二“先后投资创办各级各类学校10余所”可知，创办学校发展教育。 【小问3详解】 新内涵：据材料三“扩展为一种公天下的世界意识，这使中国人的世界观或天下观成为一种本于家国同时又大于家国或高于家国的世界意识”可知，世界意识； 现实意义：据材料三“使中国人的世界观或天下观成为一种本于家国同时又大于家国或高于家国的世界意识，使得中国人的价值观内蕴着一种对人类命运共同体的伦理自觉。”可知，有利于培养爱国主义精神、有利于培养世界意识、有利于构建人类命运共同体意识等。 21. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 人文主义思想对西欧人向海外发展，也起了积极促进作用。……人文主义者讴歌现世生活，相信人的力量，认为人应当通过自己的努力和发挥自己的才能来创造幸福。人文主义思潮实质上反映了资产阶级的个人进取精神，是海外冒险事业的一种思想动力。 ——刘祚昌、王觉非主编：《世界史·近代史编)(上卷) 1992年版 （1）根据材料一，简述人文主义者的生活态度。结合所学知识，概括提倡“人文主义”思想的意义。 材料二 法语“启蒙”的意思是“光明”，思想家们借用它代指智慧和理性。启蒙运动的主要参与者是知识分子，……涌现出许多启蒙思想家。伏尔泰被视为启蒙运动的旗手，他推崇英国的政治制度。孟德斯鸠是最博学的启蒙学者，他提倡分权制衡的政治模式。卢梭则主张最大限度的让公民直接参与国家管理。 ——《义务教育教科书世界历史》九年级上册 （2）依据材料二并结合所学知识，以美国为例说明孟德斯鸠“分权制衡的政治模式”的理念。 材料三 英国、北美、法国具体社会情况不同，所以三场革命爆发的背景各有不同，但旧制度对新兴的资本主义生产方式的束缚以及对正在茁壮成长的资产阶级利益的损害却是三场革命的共性原因、根本性因素，是革命爆发的必然性。先进思想的迅速传播也促进了人们的觉醒……资产阶级革命后三个国家均建立起了资本主义政治体制，实现了国家形态和政治体制的转型。 ——《义务教育历史课程标准(2022年版) 解读》 （3）综合以上材料并结合所学知识，说明思想解放与政治体制转型的联系。 【答案】（1）生活态度：享受现世生活，相信人的力量，积极的生活态度，快乐的人生观，积极进取的精神等。 意义：促进了人们思想解放，为资本主义的产生奠定了思想基础；为探寻新航路提供了思想动力。 （2）说明：美国独立后制定了1787年美国宪法，依据分权制衡原则建立联邦制共和制，联邦政府与地方政府分享权力；行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院各司其职，相互制衡。 （3）联系：思想解放推动政治体制转型。在人文主义思想的传播下，英国进行资产阶级革命，推翻封建君主专制，确立君主立宪制，实现了政治体制转型。在法国启蒙思想的影响下，美国和法国先后进行资产阶级革命，确立比较民主的政治体制。 【解析】 【小问1详解】 生活态度：根据材料一“人文主义者讴歌现世生活，相信人的力量，认为人应当通过自己的努力和发挥自己的才能来创造幸福”并结合所学文艺复兴运动的知识可知，人文主义是文艺复兴运动的核心思想，主张享受现世生活，相信人的力量，积极的生活态度，快乐的人生观，积极进取的精神等，推动了欧洲社会进步。故生活态度：享受现世生活，相信人的力量，积极的生活态度，快乐的人生观，积极进取的精神等。 意义：根据材料一“认为人应当通过自己的努力和发挥自己的才能来创造幸福。人文主义思潮实质上反映了资产阶级的个人进取精神”可得出，促进了人们思想解放，为资本主义的产生奠定了思想基础；根据材料一“人文主义思想对西欧人向海外发展，也起了积极促进作用”可得出，为探寻新航路提供了思想动力。故意义：促进了人们思想解放，为资本主义的产生奠定了思想基础；为探寻新航路提供了思想动力。 【小问2详解】 说明：根据材料二“德斯鸠是最博学的启蒙学者，他提倡分权制衡的政治模式”并结合所学1787年宪法的知识进行分析，美国建立后，各州各行其是，矛盾重重，代表国家的中央政府软弱无力。1787年，各州派出代表齐聚费城，由华盛顿主持召开了制宪会议，经过争论和妥协，最终制定出美国宪法。宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响，故说明：美国独立后制定了1787年美国宪法，依据分权制衡原则建立联邦制共和制，联邦政府与地方政府分享权力；行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院各司其职，相互制衡。 【小问3详解】 联系：根据材料三“先进思想的迅速传播也促进了人们的觉醒”并结合所学文艺复兴和启蒙运动对早期资产阶级革命的影响进行分析可知，在人文主义思想的传播下，英国进行资产阶级革命，推翻封建君主专制，确立君主立宪制，实现了政治体制转型。在法国启蒙思想的影响下，美国和法国先后进行资产阶级革命，确立比较民主的政治体制。因此说思想解放推动政治体制转型，促进了社会发展进步。 三、探究题（共12分） 22. 阅读材料，完成下列要求。 材料 大事年表 时间 事件 1848年2月 《共产党宣言》发表 1861年 俄国农奴制改革 1861年 美国内战爆发 1868年 日本明治维新 1871年 巴黎公社成立 1917年 俄国十月革命 1921年 列宁新经济政策 1933年 罗斯福新政 1946年3月 丘吉尔发表“铁幕演说” 1947年3月 杜鲁门主义出台 1947年6月 马歇尔提出“欧洲复兴计划” 1949年4月 北大西洋公约组织成立 1949年9—10月 德国分裂为“西德”和“东德” 结合所学知识，从上述材料中选择两个历史事件，以“马克思主义推动了国际共产主义运动蓬勃发展”或“19世纪中期资本主义力量进一步增强”为观点进行论述。（要求：150字左右，史论结合，逻辑严谨，表述成文） 【答案】示例一：观点：马克思主义推动了国际共产主义运动蓬勃发展。 论述：1848年2月《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导。在马克思主义科学理论指导下，国际工人运动进入新阶段。1864年，国际工人协会成立，史称“第一国际”。第一国际推动各国工人阶级斗争走向联合。1871年，法国巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，推翻了资产阶级反动统治，建立了世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社。 综上所述，马克思主义理论是科学的理论，是不断发展、开放的理论，在其指导下，国际共产主义运动蓬勃发展。 示例二：观点：19世纪中期资本主义力量进一步增强。 论述：1861年，俄国亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令，这次改革废除了农奴制，推动俄国走上了发展资本主义的道路。1861年，美国内战爆发。1865年，美国内战以北方获胜告终，避免了美国分裂，废除了奴隶制，为美国以后资本主义经济的迅速发展创造了条件。1868年，日本明治政府以西方为榜样，实行一系列改革，史称“明治维新”。通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，开始跻身资本主义强国之列。 综上所述，19世纪中期，俄国、美国和日本走上了迅速发展资本主义的道路，资本主义力量进一步增强。 【解析】 【详解】本题为开放性试题，答案言之成理即可。 示例一：根据材料和所学知识，选择材料中至少两个相互关联的事件，如选择1848年《共产党宣言》发表和1871年巴黎公社成立，拟定观点为马克思主义推动了国际共产主义运动蓬勃发展。然后围绕观点结合史实展开论述如下，1848年《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理 论的指导。在马克思主义科学理论指导下，国际工人运动进入新阶段。1864年，国际工人协会成立，史称“第一国际”。第一国际推动各国工人阶级斗争走向联合。1871年，法国巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，推翻了资产阶级反动统治，建立了世界上第一个无产阶级政权———巴黎公社。最后进行总结升华，综上所述，马克思主义理论是科学的理论，是不断发展、开放的理论，在其指导下，国际共产主义运动蓬勃发展。 示例二：根据材料和所学知识，选择材料中至少两个相互关联的事件，如选择1861年俄国农奴制改革和1868年日本明治维新，拟定观点为19世纪中期资本主义力量进一步增强。然后围绕观点结合史实展开论述如下，1861年，俄国亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令，这次改革废除了农奴制，推动俄国走上了发展资本主义的道路。1861年，美国内战爆发。1865年，美国内战以北方获胜告终，避免了美国分裂，废除了奴隶制，为美国以后资本主义经济的迅速发展创造了条件。1868年，日本明治政府以西方为榜样，实行一系列改革，史称“明治维新”。通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，开始跻身资本主义强国之列。最后进行总结升华，综上所述，19世纪中期，俄国、美国和日本走上了迅速发展资本主义的道路，资本主义力量进一步增强。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年九年级学情监测试卷历史 考生注意：本试卷满分为150分，考试时间为150分钟。所有试题均在答题卡上作答，否则无效。 一、选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 文物承载若历史的记忆。下图所示的文物主要可以用于研究（ ） A. 原始社会与中华文明的起源 B. 统一多民族封建国家的建立和巩固 C. 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 D. 孕育统一和民族交融 2. 魏晋南北朝历时三百余年，先后出现了三十多个政权，最短的仅有两年，这反映出魏晋南北朝的政治特点是（ ） A. 中外交流，道教传入 B. 社会和谐，国家稳固 C. 政治清明，经济繁荣 D. 政权分立，更替频繁 3. 历史教科书中这样写道：“它是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围。”这段文字描述的是（ ） A. 禅让制 B. 世袭制 C. 科举制 D. 行省制 4. 《中国通史纲要》记载：“他设立了叫做’锦衣卫’的侦缉组织，专门罗织官员吏民的罪名，使人感到随时会有杀身灭家的灾难。”材料中的“他”是（ ） A. 明太祖 B. 明成祖 C. 康熙帝 D. 乾隆帝 5. 在中国古代史上，清朝是统一多民族国家进一步巩固和发展的关键时期。根据下面卡片内容，判断这是清朝对哪一地区采取的治理措施（ ） 册封达赖、班禅 设置驻藏大臣 实行金瓶掣签 颁布《钦定藏内善后章程》 A. 台湾 B. 西藏 C. 新疆 D. 东北 6. 《这才是晚清》中记述：“历史不因大清帝国的孤傲和拒绝改变进程，鸦片战争使中国遭遇千年未遇的大变局。”“大变局”是指（ ） A. 中国开始沦为半殖民地半封建社会 B. 中国的半殖民地化程度进一步加深 C. 中国半殖民地化程度大大加深 D. 中国完全沦为半殖民地半封建社会 7. 照片以直观的方式见证着时代的变迁。下列图片体现出近代社会生活（ ） A. 传统思想，占据主导 B. 全盘西化，否定传统 C. 丰富多彩，发展均衡 D. 崇洋逐新，多元发展 8. “我们要以宪法为最高法律规范，继续完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系……”1954年，我国颁布了第一部社会主义类型的宪法。这一根本大法诞生于（ ） A. 中国共产党第一次全国代表大会 B 中国人民政治协商会议第一届全体会议 C. 中国共产党第七次全国代表大会 D. 第一届全国人民代表大会第一次会议 9. 2025年3月8日，中国外交部长王毅在外交记者会上表示，台湾地区在联合国的唯一称谓就是“中国台湾省”。这表明（ ） A. 海峡两岸的意识隔阂彻底消除 B. 中国坚决捍卫国家主权和领土完整 C. 台湾地区民众胸怀民族大义 D. 两岸交流往来受国际局势影响 10. 2025年1月1日，是中美两国建交46周年的纪念日，中美两国关系开始走向正常化的标志性事件是（ ） A. 中华人民共和国恢复在联合国的合法席位 B. 尼克松访华，中美双方正式签署并发表《联合公报》 C. 1979年中美正式建立外交关系 D. 邓小平访问美国 11. “这一文明以金字塔和狮身人面像著称。然而令人难忘的还有它的灌溉系统……以及那些显赫的王朝。”材料中的“文明”诞生于（ ） A. 尼罗河流域 B. 两河流域 C. 印度河流域 D. 黄河流域 12. 罗马古典文化丰富多彩，为人类留下了富贵的精神财富。想要更好地了解古罗马历史，下列途径中最可信的是（ ） A. 观看电影《斯巴达克斯》 B. 阅读《荷马史诗》 C. 研究罗马出土的考古发现 D. 研究《汉谟拉比法典》 13. 城市争取自主权的斗争唤醒了大学师生，城市自治理念为大学寻求自治提供了动力。由此中世纪大学也逐渐取得了免除赋税及兵役权、罢课及迁徙权等特权。这表明（ ） A. 城市保障了大学师生的安全 B. 城市为大学提供了物质基础 C. 城市是大学的直接管理机构 D. 城市为大学自治提供了借鉴 14. 中国的丝绸、瓷器，印度和马来群岛的香料、矿物、染料、蔗糖，中亚的宝石，东非的象牙、金砂，北欧和俄罗斯的蜂蜜、黄蜡、毛皮和木材等都是阿拉伯商人经营的商品。这反映了阿拉伯人（ ） A. 创造了阿拉伯文化 B. 征服世界野心 C. 沟通了东西方贸易 D. 促进了伊斯兰教传播 15. 某学者认为：尽管奴隶制的存废问题是引起美国内战的主要原因，但战争的胜利是北方的胜利，而不是黑人的胜利。该学者旨在说明，这场战争（ ） A. 缓解经济危机打击 B. 确立共和体制 C. 推动资本主义发展 D. 摆脱殖民压迫 16. 从19世纪70年代开始，电话进一步普及，电灯开始走进千家万户，发电站广泛建立，电风扇、电动缝纫机、电焊机也走进人们的生活。材料表明人类社会进入了（ ） A. “青铜时代” B. “铁器时代” C. “蒸汽时代” D. “电气时代” 17. 下图是一幅反映近代国际形势政治漫画。它反映了（ ） A. 一战前欧洲两大军事集团的对立 B. 欧洲列强的早期殖民扩张与争霸 C. 北约与华约的冷战对峙 D. 西方“和平演变”的推进 18. 某学者围绕“今天的中国是‘腾飞的巨龙’、今天的德国是‘松绑的巨人’，而俄罗斯也期盼‘重振大国雄风’”做了一场讲座。其主题应是（ ） A. 不结盟运动发展趋势 B. 世界经济区域化趋势 C. 世界格局多极化趋势 D. 地区经济一体化趋势 二、材料解析题（共3小题，第19题14分，第20题14分，第21题14分，共42分） 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 儒家思想与意大利文艺复兴以来所形成的欧洲新思想相结合，成为欧洲近代历史发展的主导精神——启蒙思想的一个重要思想渊源。 ——《中国儒学与欧洲启蒙思想》 材料二 通过丝绸之路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域；西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石等，以及多种乐器和歌舞传入中原。丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。 ——摘编自《义务教育教科书中国历史》七年级上册 材料三 中国古代科技在宋代发展至极盛。在唐代雕版印刷术的基础上，平民毕昇发明了活字印刷术，这一发明大大节省了人力，缩短了出书周期，这是印刷史上又一次重要的技术革命。活字印刷术大约14世纪传到朝鲜和日本，15世纪传到欧洲。印刷术在欧洲的出现从根本上改变了欧洲的社会文化环境，对当时欧洲资产阶级的兴起和思想文化的传播，起到了巨大的推动作用。 ——摘编自张岱年《中国文化概论》 （1）材料一中儒家思想的创始人是谁？他的核心思想是什么？ （2）根据材料二，概括丝绸之路上文明交流的特点。 （3）根据材料三，指出宋朝时期的重大科技发明，并说明其对欧洲社会发展的影响。 （4）根据上述内容，谈谈你对中华文明的认识。 20. “中华民族”观念的形成，事关现代中国人自身认同，更关乎中华民族复兴的未来走向。阅读材料，回答问题。 材料一：自鸦片战争以来，“亡国灭种”的遭遇使得原有的国家认同不断被摧毁，这极大地引发了人们的思考。梁启超认为，“朝也者，一家之私产也；国也者，人民之公产也”，只有建立一个君主立宪的民族国家，并致力于开启、培养国民与此相应的国家认同感，中国方可立于世界民族国家之林。辛亥革命成功后，孙中山一再强调，各族“皆得享共和之权利，亦当尽共和之义务”。 ——摘编自暨爱民《百年凝聚：近代中国民族国家的认同建构》 材料二：抗战期间，荣氏企业呼吁群众不要去日商企业和工厂务工，不买日商产品。同时也不遗余力地支持前线的战斗，不断地捐赠物资和金钱。期间荣德生发起修筑道路里程80余里，建成大小桥梁88座。荣氏兄弟还先后投资创办各级各类学校10余所。荣氏家族这系列的行为得到广大人民的赞誉。 ——摘自孟德会《荣氏家族企业家精神实践及代际传承》 材料三：移家为国，移孝为忠，进而在家国之上，扩展为一种公天下的世界意识，这使中国人的世界观或天下观成为一种本于家国同时又大于家国或高于家国的世界意识，使得中国人的价值观内蕴着一种对人类命运共同体的伦理自觉。 ﹣﹣田海平《从家国天下到命运共同体》 （1）根据材料一，指出梁启超和孙中山对民族国家的设想，并结合所学知识分析梁、孙提出该设想的时代背景？ （2）根据材料二，概括荣氏企业为抗战所做的贡献。 （3）根据材料三，指出家国观念的新内涵。综合上述材料，谈谈新时代强调家国情怀的现实意义。 21. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 人文主义思想对西欧人向海外发展，也起了积极促进作用。……人文主义者讴歌现世生活，相信人的力量，认为人应当通过自己的努力和发挥自己的才能来创造幸福。人文主义思潮实质上反映了资产阶级的个人进取精神，是海外冒险事业的一种思想动力。 ——刘祚昌、王觉非主编：《世界史·近代史编)(上卷) 1992年版 （1）根据材料一，简述人文主义者的生活态度。结合所学知识，概括提倡“人文主义”思想的意义。 材料二 法语“启蒙”的意思是“光明”，思想家们借用它代指智慧和理性。启蒙运动的主要参与者是知识分子，……涌现出许多启蒙思想家。伏尔泰被视为启蒙运动的旗手，他推崇英国的政治制度。孟德斯鸠是最博学的启蒙学者，他提倡分权制衡的政治模式。卢梭则主张最大限度的让公民直接参与国家管理。 ——《义务教育教科书世界历史》九年级上册 （2）依据材料二并结合所学知识，以美国为例说明孟德斯鸠“分权制衡政治模式”的理念。 材料三 英国、北美、法国具体社会情况不同，所以三场革命爆发的背景各有不同，但旧制度对新兴的资本主义生产方式的束缚以及对正在茁壮成长的资产阶级利益的损害却是三场革命的共性原因、根本性因素，是革命爆发的必然性。先进思想的迅速传播也促进了人们的觉醒……资产阶级革命后三个国家均建立起了资本主义政治体制，实现了国家形态和政治体制的转型。 ——《义务教育历史课程标准(2022年版) 解读》 （3）综合以上材料并结合所学知识，说明思想解放与政治体制转型的联系。 三、探究题（共12分） 22. 阅读材料，完成下列要求。 材料 大事年表 时间 事件 1848年2月 《共产党宣言》发表 1861年 俄国农奴制改革 1861年 美国内战爆发 1868年 日本明治维新 1871年 巴黎公社成立 1917年 俄国十月革命 1921年 列宁新经济政策 1933年 罗斯福新政 1946年3月 丘吉尔发表“铁幕演说” 1947年3月 杜鲁门主义出台 1947年6月 马歇尔提出“欧洲复兴计划” 1949年4月 北大西洋公约组织成立 1949年9—10月 德国分裂为“西德”和“东德” 结合所学知识，从上述材料中选择两个历史事件，以“马克思主义推动了国际共产主义运动蓬勃发展”或“19世纪中期资本主义力量进一步增强”为观点进行论述。（要求：150字左右，史论结合，逻辑严谨，表述成文） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$