化学（陕西卷）-学易金卷：2025年中考押题预测卷

2025年中考押题预测卷（陕西卷） 化学·全解全析 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Cl-35.5 K-39 Ca-40 Mn-55 Fe-56 Cu-64 第Ⅰ卷（选择题 共18分） 一、选择题：本题共9小题，每小题2分，共18分。小题只有一项是符合题意的。 1．分类是学习化学的重要方法，下列物质属于氧化物的是 A．干冰 B．天然气 C．水银 D．纯碱 【答案】A 【详解】A、干冰即二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的化合物即氧化物是由两种元素组成的其中一种元素是氧元素的纯净物，选项符合题意； B、天然气主要成分是甲烷，属于混合物，故选项不符合题意； C、水银即金属汞，属于金属单质，故选项不符合题意； D、纯碱即碳酸钠，属于三种元素组成的化合物，故选项不符合题意； 故选：A。 2．周至起良村造纸技艺是省级非遗项目，造纸过程中一定涉及化学变化的是 A．构树剥皮 B．注水漂浸 C．槌洗去壳 D．用火煮浆 【答案】D 【详解】A、构树剥皮，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化； B、注水漂浸，无新物质生成，属于物理变化； C、槌洗去壳，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化； D、用火煮浆，发生了燃烧，一定有新物质生成，属于化学变化。 故选D。 3．实验操作是实践探究的基础。下列操作正确的是 A．测石灰水的pH   B．稀释浓硫酸   C．称量NaCl固体   D．检查装置的气密性   【答案】D 【详解】A．用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH。不能用湿润pH试纸，将会使测得pH不准确，图中所示操作错误； B．稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误； C．托盘天平称量时，应该“左物右码”，图中所示操作错误； D．把导管的下端浸入水中，用手紧握试管，导管口若有气泡冒出，松开手后，水回升到导管中并形成一段水柱，则证明气密性良好，图中所示操作正确。 故选D。 4．化学式是最常用的化学用语。下列物质的化学式书写正确的是 A．烧碱—Na2CO3 B．干冰—CO2 C．硫酸铁—FeSO4 D．高锰酸钾—K2MnO4 【答案】B 【详解】A、烧碱是氢氧化钠的俗称，化学式为NaOH，碳酸钠俗称纯碱、苏打，不符合题意； B、干冰是固体二氧化碳，每个二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原子构成，化学式为：CO2，符合题意； C、硫酸铁由铁离子和硫酸根离子构成，铁离子显+3价，硫酸根离子显-2价，化学式为：Fe2(SO4)3，不符合题意； D、高锰酸钾由钾离子和高锰酸根离子构成，钾离子显+1价，高锰酸根离子显-1价，化学式为：KMnO4，不符合题意。 故选B。 5．稀有金属越来越成为国家的战略资源，对航空、航天、军事科技等具有重要作用，我国钼、镍等矿产贮量丰富，为我国经济发展奠定基础。如图为镍的原子结构示意图，下列关于该原子的叙述错误的是    A．它的核电荷数为28 B．它的质子数大于核外电子数 C．它有4个电子层 D．它易失电子形成阳离子 【答案】B 【详解】A、由原子结构示意图可知，圆圈内的数字表示核电荷数，则镍的核电荷数为28，故选项说法正确； B、原子中质子数=核外电子数，故选项说法不正确； C、由原子结构示意图可知，镍原子的核外有4个电子层，故选项说法正确； D、由原子结构示意图可知，最外层电子数为2，小于4，在化学反应中易失去电子，形成带2个单位正电荷的阳离子，故选项说法正确。 故选B。 6．甲烷-硫化氢催化重整新路线可高效制氢气，其反应的微观示意图如下    下列有关说法正确的是 A．乙物质的化学式为H2O B．反应中甲与丁的质量比为2:1 C．该反应属于置换反应 D．反应前后氢元素的化合价不变 【答案】B 【详解】A、乙分子中含有两个氢原子和一个硫原子，写作H2S，错误； B、该反应的化学方程式为：，反应中甲与丁的质量比=16：8=2：1，正确； C、反应物是两种化合物，置换反应是一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物，该反应不是置换反应，错误； D、甲烷和硫化氢中氢元素均显+1价，氢气中氢元素化合价为0，化合价变化，错误。 故选：B。 7． 某混合气体可能含有CO、CO2、HCl、H2和水蒸气中的一种或几种，为检验混合气体的成分，将混合气体依次通过如图所示装置，观察到A中无明显现象，B中质量增加，C中黑色粉末变红，D中白色粉末变蓝，E中澄清石灰水变浑浊。已知白色的CuSO4粉末遇水变蓝。下列分析不正确的是 A．混合气体中一定含有CO B．混合气体中一定不含HCl C．混合气体中一定含有H2 D．混合气体中可能含有CO2和水蒸气 【答案】A 【分析】某混合气体可能含有CO、CO2、HCl、H2和水蒸气中的一种或几种，将混合气体依次通过如图所示装置，观察到A中无明显现象，说明混合气体中一定不含氯化氢气体；浓硫酸具有吸水性，B中质量增加，是由于吸收了水蒸气，水蒸气可能是原混合气体中的，也可能是从硝酸银溶液中带出来的；D中白色粉末变蓝，白色的CuSO4粉末遇水变蓝，说明生成了水蒸气；E中澄清石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳或原混合气体中含有二氧化碳，则原混合气体中一定含有氢气，可能含有一氧化碳。 【详解】A、由分析知，混合气体中可能含有CO，故A错误； B、由分析知，混合气体中一定不含HCl，故B正确； C、由分析知，混合气体中一定含有H2，故C正确； D、由分析知，混合气体中可能含有CO2和水蒸气，故D正确。 故选A。 8．图像在表达变化关系和加深知识理解方面具有重要作用。下列图像能够正确表示其对应关系的是 A．图1表示加热高锰酸钾使之充分反应 B．图2表示高温条件下木炭与氧化铜充分反应 C．图3表示向一定质量的石灰石中加入过量稀盐酸 D．图4表示向一定质量的二氧化锰中加入H2O2溶液 【答案】A 【详解】A、高锰酸钾加热产生锰酸钾、二氧化锰和氧气，开始，固体中锰元素的质量分数是：；随着反应的进行，固体质量减少，锰元素的质量没有损失，则固体中锰元素的质量分数增大，剩余锰酸钾（含锰）和二氧化锰（），可以达到36%，高锰酸钾反应完全，固体中锰元素的质量分数不变，正确； B、碳和氧化铜反应产生铜和二氧化碳，根据图像，减少的质量是二氧化碳的质量，则二氧化碳质量是，则根据方程式有质量关系：，则反应物的质量是0.1a+1.45a=1.55a大于a，错误； C、一定质量的石灰石中加入过量稀盐酸，石灰石中的碳酸钙和盐酸反应产生氯化钙、水和二氧化碳，盐酸过量，碳酸钙反应完全，二氧化碳的质量不再增加，错误； D、过氧化氢在二氧化锰催化下分解产生水和氧气，随着H2O2溶液的加入氧气的质量不断上升，错误； 故选A。 9．铁、氯化铜、石灰水、稀盐酸、石灰石之间的关系如图。图中两圆相交部分(a、b、c、d)代表相邻两种物质之间发生的化学反应。下列说法不正确的是 A．反应a能比较Fe和Cu的金属活动性 B．反应b会生成蓝色沉淀 C．向反应c后的溶液中加硝酸银溶液，可检验盐酸是否有剩余 D．将一定质量的稀盐酸与石灰石混合发生反应d，反应后溶液质量一定增大 【答案】C 【详解】A、a处发生的反应是铁和氯化铜反应生成氯化亚铁和红色的铜；活动性强的金属，置换活动性弱的金属，能比较Fe和Cu的金属活动性，故A正确； B、b发生的反应是氯化铜和石灰水反应生成蓝色沉淀氢氧化铜和氯化钙；故B正确； C、c处发生的反应是石灰水和稀盐酸反应生成氯化钙和水，没有盐酸加硝酸银溶液，氯化钙可以和硝酸银生成氯化银沉淀，有盐酸，盐酸和硝酸银生成氯化银沉淀，现象相同，无法检验盐酸是否有剩余，故C错误； D、d处发生的是石灰石和稀盐酸反应，生成氯化钙、水和二氧化碳气体，，每100份质量碳酸钙反应生成44份质量二氧化碳，溶液质量增加份质量，故D正确。 故选：C。 第II卷（非选择题 共42分） 二、填空题（共6小题，每空1分，每个方程式为2分，计24分） 10．（4分）观往知来，思接千载。陕西历史博物馆展出的青铜龙等各项文物精美绝伦，丰富多彩的中华文物铭刻着中华文化的脉络、记录着中华文明的传承。 (1)青铜是金属冶铸史上最早的合金，在纯铜中加入锡或铅，有特殊的历史意义。青铜属于 (填“复合材料”“有机高分子材料”或“金属材料”)。 (2)北魏《黄白第十六》记载：“曾青涂铁，铁赤如铜”。“曾青”即硫酸铜溶液，“涂铁”后的反应原理为 (用化学方程式表示)。 (3)西安地铁8号环线37座车站全部封顶，2024年底已通车。西安地铁轨道交通发展迅速，极大的方便了市民的出行和旅游。地铁车身部分的铝合金中含有金属铝、铜、镁，下列方法中能验证三种金属活动性的是___________(填字母)。 A．铝、镁、硫酸铜溶液 B．镁、铜、氯化铝溶液 C．铝、铜、镁、稀硫酸溶液 【答案】(1)金属材料 (2) (3)BC 【详解】（1）青铜（铜的合金）属于金属材料； （2）铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，反应的化学方程式是； （3）A、铝、镁都能与硫酸铜溶液反应，能验证铝的活动性强于铜，镁的活动性强于铜，不能验证铝和镁的活动性强弱，说法错误； B、将镁、铜分别放入氯化铝溶液中，镁能够与氯化铝反应，铜不能与氯化铝反应，能验证镁的金属活动性比铝强，铜的金属活动性比铝弱，由此证明活动性：镁＞铝＞铜，说法正确； C、铝能与稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气；铜与稀硫酸不反应；镁能与稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气，且镁与稀硫酸反应产生气泡的速率快于铝，由此证明活动性：镁＞铝＞铜，说法正确。 故答案为：BC。 11．（3分）近期《陕西省“十四五”节能减排综合工作实施方案》印发，《方案》制定了重点行业能源利用效率、主要污染物排放控制水平2025年基本达到国际先进水平的目标。 (1)到2025年要完成钢铁行业超低排放改造。工业排放的“三废”是指废气、废水和 。 (2)深入推进太阳能、地热能、生物质能等在城乡建筑领域的规模化应用。太阳能、地热能、生物质能属于 (填“可再生”或“不可再生”)能源。 (3)到2025年，农村生活污水治理率达到40%以上。处理黑臭水时要用到活性炭，加入活性炭的作用是 。 【答案】(1)废渣 (2)可再生 (3)吸附色素和异味 【详解】（1）工业三废是指废水、废气、废渣； （2）太阳能、地热能、生物质能等在短时间内可以再次产生，是可再生能源； （3）活性炭具有吸附性，活性炭的作用是吸附色素和异味。 12．（3分）宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方法。下图是某汽车尾气处理过程中发生的一个反应，请回答下列问题。 (1)图示中的物质，属于单质的是 （填化学式）。 (2)该反应中，参加反应的X与生成的Y的分子个数最简整数比是 。 (3)该反应前后，图中化合价发生变化的元素，元素最低化合价是 。 【答案】(1) (2)2：3 (3)-3 【详解】（1）由图可知，图示中的物质为氨气、NO、水和氮气，氨气是由N、H元素组成的纯净物，NO是由N、O元素组成的纯净物，水是由H、O元素组成的纯净物，它们均属于化合物，氮气是由氮元素组成的纯净物，属于单质，故填：N2； （2）由图可知，该反应为氨气和NO在催化剂的作用下反应生成氮气和水，该反应的化学方程式为：，由化学方程式可知，该反应中，参加反应的X与生成的Y的分子个数最简整数比是：4:6=2:3； （3）氨气中氢元素显+1价，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得氮元素显-3价，NO中氧元素显-2价，氮元素显+2价，水中氢元素显+1价，氧元素显-2价，氮气中氮元素化合价为0，故化合价发生变化的元素是氮元素，元素最低化合价是-3。 13．（4分）某化学兴趣小组想探究金属R与Ag的活动性强弱，进行了下图所示实验。 (1)图b是实验a中反应的微观示意图。根据图b分析实验a中溶液增加的离子是 （填离子符号）。 (2)若R是一种常见金属，写出符合实验a中发生反应的化学方程式 （写一个即可）。 (3)实验a反应一段时间后，试管中溶液的溶质成分可能有 种情况。 【答案】(1)R2+ (2) (3)2 【详解】（1）由图可知，反应为R和银离子反应生成银单质和R2+，故溶液中增加的离子是R2+； （2）R是一种常见金属，且活动性强于银能形成带3个单位正电荷的阳离子，则R为铝，反应为铝和硝酸银反应生成银和硝酸铝，； （3）实验a反应一段时间后，硝酸银可能部分反应也可能全部反应，故试管中溶液的溶质成分可能有硝酸银、硝酸R或只有硝酸R，故共有2种情况。 14．（4分）根据所给的溶解度图表信息，回答下列问题。    温度/℃ 0 10 20 30 40 氯化钠溶解度/g 35 35.5 36 36.5 37 碳酸钠溶解度/g 6 10 18 36.5 50 (1)t1℃时，氯化钠和碳酸钠溶解度相同，为 。 (2)t2℃时，将40g碳酸钠固体加入50g水中，所得溶液的溶质和溶液质量比为 。 (3)20℃时，小明按照下图过程完成固体溶解实验。实验中温度保持不变。    烧杯中加入的固体为 (填化学式)。若要让③中固体消失，至少需要加入 g水。 【答案】(1)36.5g (2)2:7 (3) NaCl 25 【详解】（1）结合溶解度曲线和表格数据可知，t1℃时，氯化钠和碳酸钠溶解度相同，为36.5g； （2）t2℃时，碳酸钠的溶解度为40g，即100g水中最多溶解40g碳酸钠固体，故将40g碳酸钠固体加入50g水中，最多溶解溶质碳酸钠20g，所得溶液的溶质和溶液质量比为20g：（20g+50g）=2：7；　　 （3）由图可知，20℃时，100g水中加入20g固体，得到120g溶液，继续加入20g固体，得到136g溶液，此时得到饱和溶液，所以20℃时，100g水中溶解了36g固体达到饱和状态，由表格数据可知，20℃时氯化钠的溶解度为36g，碳酸钠的溶解度为18g，故烧杯中加入的固体为NaCl； ②中没有溶解的固体为20g+20g-36g=4g，③中又加入5g固体，故③中共有5g+4g=9g固体没有溶解，由表格数据可知，20℃时氯化钠的溶解度为36g，即100g水中最多溶解36g氯化钠，所以溶解9g氯化钠固体需要水的质量为25g。 15.（6分）化学兴趣小组的同学在探究酸、碱、盐的化学性质时，进行了如图所示的实验。 (1)当观察到甲试管中溶液 时，证明二者发生了反应。 (2)乙试管中不发生反应的原因是 。若将该实验中的氯化钠换成 溶液，就能验证盐溶液与盐溶液发生化学反应。 (3)写出丙试管中发生反应的化学方程式 。 (4)实验结束后，将三支试管的物质全部倒入同一个干净的废液缸中，观察到废液缸内先有气泡产生，静置后最终底部有白色沉淀，上层清液呈红色。由此可知混合前，甲试管内的溶质除酚酞外，还有 (填化学式)。 【答案】(1)溶液由红色变为无色 (2) 无法生成沉淀气体或者水 碳酸钠 (3) (4)NaCl、HCl 【详解】（1）甲试管中氢氧化钠溶液显碱性，溶液中含有酚酞为红色，当盐酸和氢氧化钠恰好完全反应时产物为氯化钠和水，显中性，溶液为无色，故当观察到甲试管中溶液恰好由红色变为无色时，说明甲试管中两种物质恰好完全反应；故填：溶液由红色变为无色。 （2）氯化钙与氯化钠相互交换成分后产物中没有沉淀或气体或水，不符合复分解反应的条件，故不能发生反应，若将该实验中的氯化钠换成碳酸钠溶液，碳酸钠和氯化钙生成碳酸钙沉淀和氯化钠，就能验证盐溶液与盐溶液发生化学反应，故填：无法生成沉淀气体或者水；碳酸钠。 （3）丙试管中碳酸钠和氢氧化钙生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，故填：。 （4）将三支试管的物质全部倒入同一个干净的废液缸中，观察到废液缸内先有气泡产生，稀盐酸和碳酸盐会生成气泡，说明甲中稀盐酸过量，甲试管内的溶质除酚酞外，还有NaCl、HCl，故填：NaCl、HCl。 三、实验及探究题（共2小题，每空1分，每个方程式为2分，计13分)） 16．（6分）下列为实验室制取气体的常用装置，结合所学知识，回答下列问题。 (1)写出标有字母a的仪器名称： 。 (2)实验室制取和收集二氧化碳应选择的装置组合是 (从A~F中选择)，写出该反应的化学方程式 。 (3)用B装置制取氧气时，需加入少量二氧化锰，起 作用。 (4)若用G装置使用排水法收集氧气，气体应从 (填“m”或“n”)端通入。 【答案】(1)铁架台 (2) BE CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ (3)催化 (4)n 【详解】（1）由图可知，字母a的仪器名称是铁架台，故填：铁架台； （2）实验室常用石灰石或大理石和稀盐酸制取二氧化碳，属于固液常温型，选择的发生装置为B（C装置长颈漏斗未插入液面以下），二氧化碳密度比空气大，能溶于水，只能采用向上排空气法收集，选择的收集装置为E；石灰石或大理石（主要成分碳酸钙）和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，故填：BE；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑； （3）用B装置制取氧气时，需加入少量二氧化锰，二氧化锰是该反应的催化剂，起催化作用，故填：催化； （4）氧气的密度比水小，若用G装置使用排水法收集氧气，气体应从n端通入，故填：n。 17.（7分）用碳酸氢钠作膨松剂蒸馒头时，在制作过程中由于产生了二氧化碳气体，馒头会变得松软可口。小组同学实践后发现，蒸出来的馒头有白色和黄色两种且膨松程度不相同，于是进行如下探究。 实验探究一：馒头颜色、膨松程度不同的原因是什么？ 【查阅资料】 在制作馒头的过程中，过量的碱性物质与淀粉反应从而使馒头变成黄色。 【进行实验】 实验 面团成分 膨松剂 馒头性状 1 面粉、28g水 无 无气孔、硬 面色白 2 面粉、28g水 碳酸氢钠 气孔少、较松软 面色黄 3 面粉、28g水 碳酸氢钠、适量白醋 气孔多，更松软 面色白 【交流讨论】 (1)要蒸制面色白、更松软的馒头时，应选择第 组实验所用膨松剂。 实验探究二：使馒头膨松的二氧化碳是如何产生的？ 【做出猜想】 猜想一：碳酸氢钠受热分解产生二氧化碳 猜想二：碳酸氢钠与酸反应产生二氧化碳 【继续实验】 (2) 序号 实验步骤 实验现象 实验结论 ① B中澄清石灰水变浑浊 猜想一 （填“成立”或“不成立”） ② 取少量的碳酸氢钠固体于试管中，向试管中加入适量的 有气泡产生 猜想二成立 【分析交流】 (3)实验①试管B中发生反应的化学方程式 。 (4)上述实验探究结束后，小组同学又了解到碳酸氢钠受热分解的产物为碳酸钠、二氧化碳和水，根据以上实验结论和所学知识，小组同学对膨松剂会产生二氧化碳气体的原理提出了第三个猜想： 。 【拓展延伸】 (5)小组同学买来了一袋市售膨松剂（粉状），其成分为碳酸氢钠（40%）、焦磷酸二氢二钠、淀粉，已知焦磷酸二氢二钠的溶液显酸性，与白醋（含醋酸）类似，可与碳酸氢钠反应产生气体。请结合物质的状态和反应条件分析：市售膨松剂中使用焦磷酸二氧二钠而非白醋的原因是 。 【答案】(1)3 (2) 成立 稀盐酸（合理即可） (3) (4)碳酸氢钠既受热分解又与酸反应产生二氧化碳 (5)焦磷酸二氢二钠是固体，便于储存、运输和均匀分布，白醋是液体，使用不便且影响面团性质 【详解】（1）结合表中内容可知，若想实验3蒸制的馒头面色白，且更松软。 （2）加热碳酸氢钠时，澄清石灰水变浑浊，而二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，则说明碳酸氢钠受热分解生成二氧化碳，即猜想一正确； 猜想二为碳酸氢钠与酸反应产生二氧化碳，则可向碳酸氢钠固体中加入适量的盐酸或硫酸等。 （3）实验①中，二氧化碳和石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：。 （4）由于碳酸氢钠受热分解生成了二氧化碳，且碳酸氢钠能和酸反应生成二氧化碳，则猜想三为：碳酸氢钠既受热分解又与酸反应产生二氧化碳。 （5）市售膨松剂用焦磷酸二氢二钠而非白醋的原因是：焦磷酸二氢二钠是固体，便于储存和运输，且在面团中能均匀分布；白醋是液体，使用时不方便控制用量，且可能导致面团过湿，影响面团的性质。 四、计算与分析(5分) 18．（5分）某兴趣小组为了测定某稀盐酸的浓度：取15g石灰石，放在烧杯中，然后向其中逐渐加入200g稀盐酸(杂质不与稀盐酸反应)，测得数据关系如图所示，试计算 (1)加入200g盐酸后，溶液中所含有的溶质是 (填化学式)。 (2)计算该稀盐酸中溶质的质量分数。 【答案】(1)CaCl2 (2)由图可知，加入100g盐酸时，碳酸钙和盐酸完全反应，反应生成CO2的质量为4.4g 解：设反应消耗的HCl的质量为y y=7．3g 盐酸溶液中溶质的质量分数为 ×100%=7.3% 答：该稀盐酸中溶质的质量分数为7.3%。 【详解】（1）石灰水的主要成分为碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应后溶液中的溶质为氯化钙，化学式为CaCl2；故填：CaCl2； （2）略，详见答案。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年中考押题预测卷（陕西卷） 化 学 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Cl-35.5 K-39 Ca-40 Mn-55 Fe-56 Cu-64 第Ⅰ卷（选择题 共18分） 一、选择题：本题共9小题，每小题2分，共18分。小题只有一项是符合题意的。 1．分类是学习化学的重要方法，下列物质属于氧化物的是 A．干冰 B．天然气 C．水银 D．纯碱 2．周至起良村造纸技艺是省级非遗项目，造纸过程中一定涉及化学变化的是 A．构树剥皮 B．注水漂浸 C．槌洗去壳 D．用火煮浆 3．实验操作是实践探究的基础。下列操作正确的是 A．测石灰水的pH   B．稀释浓硫酸   C．称量NaCl固体   D．检查装置的气密性   4．化学式是最常用的化学用语。下列物质的化学式书写正确的是 A．烧碱—Na2CO3 B．干冰—CO2 C．硫酸铁—FeSO4 D．高锰酸钾—K2MnO4 5．稀有金属越来越成为国家的战略资源，对航空、航天、军事科技等具有重要作用，我国钼、镍等矿产贮量丰富，为我国经济发展奠定基础。如图为镍的原子结构示意图，下列关于该原子的叙述错误的是    A．它的核电荷数为28 B．它的质子数大于核外电子数 C．它有4个电子层 D．它易失电子形成阳离子 6．甲烷-硫化氢催化重整新路线可高效制氢气，其反应的微观示意图如下    下列有关说法正确的是 A．乙物质的化学式为H2O B．反应中甲与丁的质量比为2:1 C．该反应属于置换反应 D．反应前后氢元素的化合价不变 7． 某混合气体可能含有CO、CO2、HCl、H2和水蒸气中的一种或几种，为检验混合气体的成分，将混合气体依次通过如图所示装置，观察到A中无明显现象，B中质量增加，C中黑色粉末变红，D中白色粉末变蓝，E中澄清石灰水变浑浊。已知白色的CuSO4粉末遇水变蓝。下列分析不正确的是 A．混合气体中一定含有CO B．混合气体中一定不含HCl C．混合气体中一定含有H2 D．混合气体中可能含有CO2和水蒸气 8．图像在表达变化关系和加深知识理解方面具有重要作用。下列图像能够正确表示其对应关系的是 A．图1表示加热高锰酸钾使之充分反应 B．图2表示高温条件下木炭与氧化铜充分反应 C．图3表示向一定质量的石灰石中加入过量稀盐酸 D．图4表示向一定质量的二氧化锰中加入H2O2溶液 9．铁、氯化铜、石灰水、稀盐酸、石灰石之间的关系如图。图中两圆相交部分(a、b、c、d)代表相邻两种物质之间发生的化学反应。下列说法不正确的是 A．反应a能比较Fe和Cu的金属活动性 B．反应b会生成蓝色沉淀 C．向反应c后的溶液中加硝酸银溶液，可检验盐酸是否有剩余 D．将一定质量的稀盐酸与石灰石混合发生反应d，反应后溶液质量一定增大 第II卷（非选择题 共42分） 二、填空题（共6小题，每空1分，每个方程式为2分，计24分） 10．（4分）观往知来，思接千载。陕西历史博物馆展出的青铜龙等各项文物精美绝伦，丰富多彩的中华文物铭刻着中华文化的脉络、记录着中华文明的传承。 (1)青铜是金属冶铸史上最早的合金，在纯铜中加入锡或铅，有特殊的历史意义。青铜属于 (填“复合材料”“有机高分子材料”或“金属材料”)。 (2)北魏《黄白第十六》记载：“曾青涂铁，铁赤如铜”。“曾青”即硫酸铜溶液，“涂铁”后的反应原理为 (用化学方程式表示)。 (3)西安地铁8号环线37座车站全部封顶，2024年底已通车。西安地铁轨道交通发展迅速，极大的方便了市民的出行和旅游。地铁车身部分的铝合金中含有金属铝、铜、镁，下列方法中能验证三种金属活动性的是___________(填字母)。 A．铝、镁、硫酸铜溶液 B．镁、铜、氯化铝溶液 C．铝、铜、镁、稀硫酸溶液 11．（3分）近期《陕西省“十四五”节能减排综合工作实施方案》印发，《方案》制定了重点行业能源利用效率、主要污染物排放控制水平2025年基本达到国际先进水平的目标。 (1)到2025年要完成钢铁行业超低排放改造。工业排放的“三废”是指废气、废水和 。 (2)深入推进太阳能、地热能、生物质能等在城乡建筑领域的规模化应用。太阳能、地热能、生物质能属于 (填“可再生”或“不可再生”)能源。 (3)到2025年，农村生活污水治理率达到40%以上。处理黑臭水时要用到活性炭，加入活性炭的作用是 。 12．（3分）宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方法。下图是某汽车尾气处理过程中发生的一个反应，请回答下列问题。 (1)图示中的物质，属于单质的是 （填化学式）。 (2)该反应中，参加反应的X与生成的Y的分子个数最简整数比是 。 (3)该反应前后，图中化合价发生变化的元素，元素最低化合价是 。 13．（4分）某化学兴趣小组想探究金属R与Ag的活动性强弱，进行了下图所示实验。 (1)图b是实验a中反应的微观示意图。根据图b分析实验a中溶液增加的离子是 （填离子符号）。 (2)若R是一种常见金属，写出符合实验a中发生反应的化学方程式 （写一个即可）。 (3)实验a反应一段时间后，试管中溶液的溶质成分可能有 种情况。 14．（4分）根据所给的溶解度图表信息，回答下列问题。    温度/℃ 0 10 20 30 40 氯化钠溶解度/g 35 35.5 36 36.5 37 碳酸钠溶解度/g 6 10 18 36.5 50 (1)t1℃时，氯化钠和碳酸钠溶解度相同，为 。 (2)t2℃时，将40g碳酸钠固体加入50g水中，所得溶液的溶质和溶液质量比为 。 (3)20℃时，小明按照下图过程完成固体溶解实验。实验中温度保持不变。    烧杯中加入的固体为 (填化学式)。若要让③中固体消失，至少需要加入 g水。 15.（6分）化学兴趣小组的同学在探究酸、碱、盐的化学性质时，进行了如图所示的实验。 (1)当观察到甲试管中溶液 时，证明二者发生了反应。 (2)乙试管中不发生反应的原因是 。若将该实验中的氯化钠换成 溶液，就能验证盐溶液与盐溶液发生化学反应。 (3)写出丙试管中发生反应的化学方程式 。 (4)实验结束后，将三支试管的物质全部倒入同一个干净的废液缸中，观察到废液缸内先有气泡产生，静置后最终底部有白色沉淀，上层清液呈红色。由此可知混合前，甲试管内的溶质除酚酞外，还有 (填化学式)。 三、实验及探究题（共2小题，每空1分，每个方程式为2分，计13分)） 16．（6分）下列为实验室制取气体的常用装置，结合所学知识，回答下列问题。 (1)写出标有字母a的仪器名称： 。 (2)实验室制取和收集二氧化碳应选择的装置组合是 (从A~F中选择)，写出该反应的化学方程式 。 (3)用B装置制取氧气时，需加入少量二氧化锰，起 作用。 (4)若用G装置使用排水法收集氧气，气体应从 (填“m”或“n”)端通入。 17.（7分）用碳酸氢钠作膨松剂蒸馒头时，在制作过程中由于产生了二氧化碳气体，馒头会变得松软可口。小组同学实践后发现，蒸出来的馒头有白色和黄色两种且膨松程度不相同，于是进行如下探究。 实验探究一：馒头颜色、膨松程度不同的原因是什么？ 【查阅资料】 在制作馒头的过程中，过量的碱性物质与淀粉反应从而使馒头变成黄色。 【进行实验】 实验 面团成分 膨松剂 馒头性状 1 面粉、28g水 无 无气孔、硬 面色白 2 面粉、28g水 碳酸氢钠 气孔少、较松软 面色黄 3 面粉、28g水 碳酸氢钠、适量白醋 气孔多，更松软 面色白 【交流讨论】 (1)要蒸制面色白、更松软的馒头时，应选择第 组实验所用膨松剂。 实验探究二：使馒头膨松的二氧化碳是如何产生的？ 【做出猜想】 猜想一：碳酸氢钠受热分解产生二氧化碳 猜想二：碳酸氢钠与酸反应产生二氧化碳 【继续实验】 (2) 序号 实验步骤 实验现象 实验结论 ① B中澄清石灰水变浑浊 猜想一 （填“成立”或“不成立”） ② 取少量的碳酸氢钠固体于试管中，向试管中加入适量的 有气泡产生 猜想二成立 【分析交流】 (3)实验①试管B中发生反应的化学方程式 。 (4)上述实验探究结束后，小组同学又了解到碳酸氢钠受热分解的产物为碳酸钠、二氧化碳和水，根据以上实验结论和所学知识，小组同学对膨松剂会产生二氧化碳气体的原理提出了第三个猜想： 。 【拓展延伸】 (5)小组同学买来了一袋市售膨松剂（粉状），其成分为碳酸氢钠（40%）、焦磷酸二氢二钠、淀粉，已知焦磷酸二氢二钠的溶液显酸性，与白醋（含醋酸）类似，可与碳酸氢钠反应产生气体。请结合物质的状态和反应条件分析：市售膨松剂中使用焦磷酸二氧二钠而非白醋的原因是 。 四、计算与分析(5分) 18．（5分）某兴趣小组为了测定某稀盐酸的浓度：取15g石灰石，放在烧杯中，然后向其中逐渐加入200g稀盐酸(杂质不与稀盐酸反应)，测得数据关系如图所示，试计算 (1)加入200g盐酸后，溶液中所含有的溶质是 (填化学式)。 (2)计算该稀盐酸中溶质的质量分数。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025年中考押题预测卷（陕西卷） 化 学 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Cl-35.5 K-39 Ca-40 Mn-55 Fe-56 Cu-64 第Ⅰ卷（选择题 共18分） 一、选择题：本题共9小题，每小题2分，共18分。小题只有一项是符合题意的。 1．分类是学习化学的重要方法，下列物质属于氧化物的是 A．干冰 B．天然气 C．水银 D．纯碱 2．周至起良村造纸技艺是省级非遗项目，造纸过程中一定涉及化学变化的是 A．构树剥皮 B．注水漂浸 C．槌洗去壳 D．用火煮浆 3．实验操作是实践探究的基础。下列操作正确的是 A．测石灰水的pH   B．稀释浓硫酸   C．称量NaCl固体   D．检查装置的气密性   4．化学式是最常用的化学用语。下列物质的化学式书写正确的是 A．烧碱—Na2CO3 B．干冰—CO2 C．硫酸铁—FeSO4 D．高锰酸钾—K2MnO4 5．稀有金属越来越成为国家的战略资源，对航空、航天、军事科技等具有重要作用，我国钼、镍等矿产贮量丰富，为我国经济发展奠定基础。如图为镍的原子结构示意图，下列关于该原子的叙述错误的是    A．它的核电荷数为28 B．它的质子数大于核外电子数 C．它有4个电子层 D．它易失电子形成阳离子 6．甲烷-硫化氢催化重整新路线可高效制氢气，其反应的微观示意图如下    下列有关说法正确的是 A．乙物质的化学式为H2O B．反应中甲与丁的质量比为2:1 C．该反应属于置换反应 D．反应前后氢元素的化合价不变 7． 某混合气体可能含有CO、CO2、HCl、H2和水蒸气中的一种或几种，为检验混合气体的成分，将混合气体依次通过如图所示装置，观察到A中无明显现象，B中质量增加，C中黑色粉末变红，D中白色粉末变蓝，E中澄清石灰水变浑浊。已知白色的CuSO4粉末遇水变蓝。下列分析不正确的是 A．混合气体中一定含有CO B．混合气体中一定不含HCl C．混合气体中一定含有H2 D．混合气体中可能含有CO2和水蒸气 8．图像在表达变化关系和加深知识理解方面具有重要作用。下列图像能够正确表示其对应关系的是 A．图1表示加热高锰酸钾使之充分反应 B．图2表示高温条件下木炭与氧化铜充分反应 C．图3表示向一定质量的石灰石中加入过量稀盐酸 D．图4表示向一定质量的二氧化锰中加入H2O2溶液 9．铁、氯化铜、石灰水、稀盐酸、石灰石之间的关系如图。图中两圆相交部分(a、b、c、d)代表相邻两种物质之间发生的化学反应。下列说法不正确的是 A．反应a能比较Fe和Cu的金属活动性 B．反应b会生成蓝色沉淀 C．向反应c后的溶液中加硝酸银溶液，可检验盐酸是否有剩余 D．将一定质量的稀盐酸与石灰石混合发生反应d，反应后溶液质量一定增大 第II卷（非选择题 共42分） 二、填空题（共6小题，每空1分，每个方程式为2分，计24分） 10．（4分）观往知来，思接千载。陕西历史博物馆展出的青铜龙等各项文物精美绝伦，丰富多彩的中华文物铭刻着中华文化的脉络、记录着中华文明的传承。 (1)青铜是金属冶铸史上最早的合金，在纯铜中加入锡或铅，有特殊的历史意义。青铜属于 (填“复合材料”“有机高分子材料”或“金属材料”)。 (2)北魏《黄白第十六》记载：“曾青涂铁，铁赤如铜”。“曾青”即硫酸铜溶液，“涂铁”后的反应原理为 (用化学方程式表示)。 (3)西安地铁8号环线37座车站全部封顶，2024年底已通车。西安地铁轨道交通发展迅速，极大的方便了市民的出行和旅游。地铁车身部分的铝合金中含有金属铝、铜、镁，下列方法中能验证三种金属活动性的是___________(填字母)。 A．铝、镁、硫酸铜溶液 B．镁、铜、氯化铝溶液 C．铝、铜、镁、稀硫酸溶液 11．（3分）近期《陕西省“十四五”节能减排综合工作实施方案》印发，《方案》制定了重点行业能源利用效率、主要污染物排放控制水平2025年基本达到国际先进水平的目标。 (1)到2025年要完成钢铁行业超低排放改造。工业排放的“三废”是指废气、废水和 。 (2)深入推进太阳能、地热能、生物质能等在城乡建筑领域的规模化应用。太阳能、地热能、生物质能属于 (填“可再生”或“不可再生”)能源。 (3)到2025年，农村生活污水治理率达到40%以上。处理黑臭水时要用到活性炭，加入活性炭的作用是 。 12．（3分）宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方法。下图是某汽车尾气处理过程中发生的一个反应，请回答下列问题。 (1)图示中的物质，属于单质的是 （填化学式）。 (2)该反应中，参加反应的X与生成的Y的分子个数最简整数比是 。 (3)该反应前后，图中化合价发生变化的元素，元素最低化合价是 。 13．（4分）某化学兴趣小组想探究金属R与Ag的活动性强弱，进行了下图所示实验。 (1)图b是实验a中反应的微观示意图。根据图b分析实验a中溶液增加的离子是 （填离子符号）。 (2)若R是一种常见金属，写出符合实验a中发生反应的化学方程式 （写一个即可）。 (3)实验a反应一段时间后，试管中溶液的溶质成分可能有 种情况。 14．（4分）根据所给的溶解度图表信息，回答下列问题。    温度/℃ 0 10 20 30 40 氯化钠溶解度/g 35 35.5 36 36.5 37 碳酸钠溶解度/g 6 10 18 36.5 50 (1)t1℃时，氯化钠和碳酸钠溶解度相同，为 。 (2)t2℃时，将40g碳酸钠固体加入50g水中，所得溶液的溶质和溶液质量比为 。 (3)20℃时，小明按照下图过程完成固体溶解实验。实验中温度保持不变。    烧杯中加入的固体为 (填化学式)。若要让③中固体消失，至少需要加入 g水。 15.（6分）化学兴趣小组的同学在探究酸、碱、盐的化学性质时，进行了如图所示的实验。 (1)当观察到甲试管中溶液 时，证明二者发生了反应。 (2)乙试管中不发生反应的原因是 。若将该实验中的氯化钠换成 溶液，就能验证盐溶液与盐溶液发生化学反应。 (3)写出丙试管中发生反应的化学方程式 。 (4)实验结束后，将三支试管的物质全部倒入同一个干净的废液缸中，观察到废液缸内先有气泡产生，静置后最终底部有白色沉淀，上层清液呈红色。由此可知混合前，甲试管内的溶质除酚酞外，还有 (填化学式)。 三、实验及探究题（共2小题，每空1分，每个方程式为2分，计13分)） 16．（6分）下列为实验室制取气体的常用装置，结合所学知识，回答下列问题。 (1)写出标有字母a的仪器名称： 。 (2)实验室制取和收集二氧化碳应选择的装置组合是 (从A~F中选择)，写出该反应的化学方程式 。 (3)用B装置制取氧气时，需加入少量二氧化锰，起 作用。 (4)若用G装置使用排水法收集氧气，气体应从 (填“m”或“n”)端通入。 17.（7分）用碳酸氢钠作膨松剂蒸馒头时，在制作过程中由于产生了二氧化碳气体，馒头会变得松软可口。小组同学实践后发现，蒸出来的馒头有白色和黄色两种且膨松程度不相同，于是进行如下探究。 实验探究一：馒头颜色、膨松程度不同的原因是什么？ 【查阅资料】 在制作馒头的过程中，过量的碱性物质与淀粉反应从而使馒头变成黄色。 【进行实验】 实验 面团成分 膨松剂 馒头性状 1 面粉、28g水 无 无气孔、硬 面色白 2 面粉、28g水 碳酸氢钠 气孔少、较松软 面色黄 3 面粉、28g水 碳酸氢钠、适量白醋 气孔多，更松软 面色白 【交流讨论】 (1)要蒸制面色白、更松软的馒头时，应选择第 组实验所用膨松剂。 实验探究二：使馒头膨松的二氧化碳是如何产生的？ 【做出猜想】 猜想一：碳酸氢钠受热分解产生二氧化碳 猜想二：碳酸氢钠与酸反应产生二氧化碳 【继续实验】 (2) 序号 实验步骤 实验现象 实验结论 ① B中澄清石灰水变浑浊 猜想一 （填“成立”或“不成立”） ② 取少量的碳酸氢钠固体于试管中，向试管中加入适量的 有气泡产生 猜想二成立 【分析交流】 (3)实验①试管B中发生反应的化学方程式 。 (4)上述实验探究结束后，小组同学又了解到碳酸氢钠受热分解的产物为碳酸钠、二氧化碳和水，根据以上实验结论和所学知识，小组同学对膨松剂会产生二氧化碳气体的原理提出了第三个猜想： 。 【拓展延伸】 (5)小组同学买来了一袋市售膨松剂（粉状），其成分为碳酸氢钠（40%）、焦磷酸二氢二钠、淀粉，已知焦磷酸二氢二钠的溶液显酸性，与白醋（含醋酸）类似，可与碳酸氢钠反应产生气体。请结合物质的状态和反应条件分析：市售膨松剂中使用焦磷酸二氧二钠而非白醋的原因是 。 四、计算与分析(5分) 18．（5分）某兴趣小组为了测定某稀盐酸的浓度：取15g石灰石，放在烧杯中，然后向其中逐渐加入200g稀盐酸(杂质不与稀盐酸反应)，测得数据关系如图所示，试计算 (1)加入200g盐酸后，溶液中所含有的溶质是 (填化学式)。 (2)计算该稀盐酸中溶质的质量分数。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年中考押题预测卷（陕西卷） 化学·参考答案 一、选择题：本题共9小题，每小题2分，共18分。小题只有一项是符合题意的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A D D B B B A A C 第II卷（非选择题 共42分） 二、填空题（除化学方程式2分，其余每空1分，共24分） 10．（4分）(1)金属材料 (2) (3)BC 11．（3分）(1)废渣 (2)可再生 (3)吸附色素和异味 12．（3分）(1) (2)2：3 (3)-3 13．（4分）(1)R2+ (2) (3)2 14．（4分）(1)36.5g (2)2:7 (3) NaCl 25 15．（6分）(1)溶液由红色变为无色 (2)无法生成沉淀气体或者水 碳酸钠 (3) (4)NaCl、HCl 三、实验及探究题（共2小题，每空1分，每个方程式为2分，计13分)） 16．（6分）(1)铁架台 (2) BE CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ (3)催化 (4)n 17．（7分）(1)3 (2)成立 稀盐酸（合理即可） (3) (4)碳酸氢钠既受热分解又与酸反应产生二氧化碳 (5)焦磷酸二氢二钠是固体，便于储存、运输和均匀分布，白醋是液体，使用不便且影响面团性质 四、计算与分析(5分) 18．（5分）(1)CaCl2 (2)由图可知，加入100g盐酸时，碳酸钙和盐酸完全反应，反应生成CO2的质量为4.4g 解：设反应消耗的HCl的质量为y y=7．3g 盐酸溶液中溶质的质量分数为 ×100%=7.3% 答：该稀盐酸中溶质的质量分数为7.3%。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$2025年中考押题预测卷（陕西卷） 化学·答题卡 姓名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填：缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ✉ 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答趣，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂×！【1【/1 第I卷（请用2B铅笔填涂） 一、选择题（每小题2分，共18分） 1[AJIBJICIIDI 51AJIBJICIID] 9AJIBJICIIDI 2[AJIBJICJIDI 6JAJIBIICI[DI 3[AJIBJ[CI[D] 7AI[BIICIIDI 4[AJ[BJ[CIDI 8[A][B][CI[D] 第Ⅱ卷 10.(4分) (1) (2) (3) 11.(3分) (1) (2) (3) 12.(3分) (1) (2) (3) 13.(4分) (1) (2) (3) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无微！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 14.(4分) (1) (2) (3) 15.(6分) (1) (2) (3) (4) 16.(6分) (1) (2) (3) (4) 17.(7分) (1) (2) (3) (4) (5) 18.(5分) (1) (2) 请在各题日的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！2025年中考押题预测卷（陕西卷) 化学·答题卡 日 姓名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1。答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名，准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保特卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂1×1111/八 第I卷（请用2B铅笔填涂） 一、选择题（每小题2分，共18分）》 1AIIBIICIIDI 5.JAIIBIICIIDI 9.JAIIBIICIIDI 21AIIBIICIIDI 6JAIIBIICIIDI 3.AJIBIICIIDI 7A11B11C11D1 4.1AIIBIICIIDI 8[AIIBIICIIDI 第Ⅱ卷 10.(4分) (1) (2) (3) 11.(3分) (1) (2) (3) 12.(3分) (1) (2) (3) 13.(4分) (1) (2) (3) IIII 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 14.(4分) (1) (2) (3) 15.(6分) (1) (2) (3) (4) 16.(6分) (1) (2) (3) (4) 17.(7分) (1) (2) (3) (4) (5) 18.(5分) (1) (2) 请在各愿目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框跟定区域的答案无效！