广东省广州市荔湾区2024-2025学年四年级上学期期末语文试卷

2024学年第一学期小学四年级语文期末综合练习评卷参考 【活动1：走进大自然】 第1—4题，每题1分。第5题，2分。 1.B 2.A 3.C 4.C 5.参考范例：我推荐广州白云山。那里空气清新，风景优美。（答案不唯一） 赋分说明：能推荐一个地方，得1分。能写出一个理由，得1分。错字1—2个扣0.5分，错标点符号1—2个扣0.5分，句子不通顺扣0.5分，1分为上限。无错别字但句子不通顺，整体扣0.5分。 【活动2：检阅知识长廊】 第6—8题，每题2分。 6. A 7.C 8.C 第9题，8分。 9（1）B，2分。 9（2）尺有所短（1分），寸有所长（1分）（本学期所积累的不一定是“日积月累”的名言警句，也可以是古诗，只要合理即可。） 赋分说明：每条横线错字1个扣0.5分，1分为上限。 9（3）4分。 A，2分。 原因是：，2分。参考范例：因为故事提示卡有误，关于王戎的主要事件应该是不取道旁李。（答案不唯一） 赋分说明：能指明故事卡中“主要事件”的错误，应该是“不取道旁李”，（也可以用自己的话表达这个意思，不一定用教材原文），得2分。如果只是说故事卡中的主要事件有误，未能指明应该是什么事件，得1分。错字1—2个扣0.5分，错标点符号1—2个扣0.5分，1分为上限。无错别字但句子不通顺，整体扣0.5分。 第10题，8分。每个字0.5分。 灌溉 宽阔 撤换 顽强 重整旗鼓 腾云驾雾 第11题，5分。 问候语，1分，正文，1分。祝福语，1分。署名：1分，日期：1分。 赋分说明： · 关于问候语： 开头空两格，写“你好”等问候语，得1分。错字1-2个，扣0.5分。 如无顶格，得0.5分。 无写问候语，不得分。 · 关于正文： 能根据题意用语气强烈的句子表达惊喜、激动之情，例如运用反问句、感叹句、双重否定句和设问句等等句式，或用上“竟然”“居然”等词语加强语气，一句话或以上，语句通顺，无错字，无错标点，得1分。 用一般的陈述口吻，能符合题意表达心情，得0.5分。 如有错字、错标点，句子不通顺扣0.5分，整体扣0.5分。 · 关于祝福语： 能用表达美好祝愿的词语写，如身体健康、学业进步等。祝福语后可以不加标点，也可以加感叹号。错字1-2个，扣0.5分。 · 关于署名和日期： 应写在右下方，先署名后日期，如格式有误，整体扣1分。漏写其一，扣1分。 署名应为“小明”，写了其他名字，扣0.5分。 日期在2025年3月5日或之后都可以，不合理日期扣0.5分。 参考范例： ( 我的好朋友： 你好！ 很想告诉你，我生日那天收到了意想不到的生日礼物，怎么能不开心呢？哈哈！ 祝 身体健康！ 小明 2025 年 3 月 5 日 ) 【活动3：参加阅读实践】 第12题，17分。 12（1）C，2分。 12（2）A，2分。 12（3）3分。 “不可以”“不可以省去”等等，1分。（1分）原因（2分）。 关于原因的赋分说明：结合句子内容进行分析，回答中出现关键词“准确”“清楚”等意思的词语，语句通顺，得2分；未能结合句子内容分析原因，含糊其辞，得1分。错别字1—2个扣0.5分，语句不通顺扣0.5分，上限为1分。 参考范例：不可以省去。因为“微”字能准确清楚地写出蟋蟀的体形，体现出观察的细致。 12（4）4分。 A.头或头部 B.触须 C.翅或躯体 D.产卵器 赋分说明：每框1分，错字1—2个扣0.5分，上限为1分。如提取信息有误，不属于错别字，则该框不得分。 12（5）2分。 材料 ，0.5分。角度，0.5分。问题，1分。 赋分说明： · 材料、角度和问题要对应，不对应的话，整体扣0.5分。 · 提出的问题中，有错字、错标点，语句不通顺，整体扣0.5分。 · 提出重复问题，该题不得分。 参考范例： 结合【材料 2 】提问，我选择角度 C 。问题：其它动物的雌性产卵器也很显著，会有特别形状吗？ 12（6）4分。 写（能写出一种心情，得1分）。 句子（3分） 关于句子的赋分说明：句子内容能体现所写的心情，得1分。能用两个或以上的动作恰当表达心情，得1分。能扣住文本情景来写，得1分。 错字1—2个扣0.5分，上限为0.5分。语句不通顺扣0.5分，上限为1分。 参考答案见卷面例句。 第13题，20分。 13（1）①B，2分。 13（1）②5分，每空1分。 参考范例： 柳公权的心情 原因 爱炫耀，自以为是 以为自己写得已经很好了 很不高兴 被批评写字没筋没骨 大吃一惊 老人用脚就能写好字 诚恳 想拜师学书法 赋分说明：答案不唯一，意思相近即可。错字1—2个扣0.5分，上限为1分。 13（2）①2分。 参考范例：柳公权学书法/柳公权求学/学书法（答案不唯一） 赋分说明：本题目应该能反映文章的主要内容。适合用“谁+干什么”来命名。不适合用“柳公权”为题，因为不是关于柳公权的一生传记。也不适合用“两位老人”等偏离主题的题目。如用以上这两种类型写题目，整体得1分。写了与文章无关的内容，不得分。 13（2）②3分。序号占1分，批注占2分。 能对应横线句子进行批注，记录思考的痕迹，不写错别字，语句通顺，得3分。 写了序号，批注与所选的句子无关，整体扣1分。 错字1—2个扣0.5分，上限为1分。语句不通顺扣0.5分，上限为1分。 13（3）5分，主要事件每处2分，结果1分。 参考范例： 起因 柳公权经常到处炫耀自己写的字。 经过 有一天 主要人物： 卖豆腐的老人和柳公权 主要事件：老人批评柳公权写字不好看，让他到城里看其他人写字。 第二天 主要人物： 没有双臂的黑瘦老人和柳公权 主要事件：柳公权看老人写字，非常佩服，诚心向老人求学。 结果 柳公权勤学苦练，终成一代书法大师。 赋分说明：答案不唯一，意思相近即可。错字1—2个扣0.5分，上限为1分。 第一处主要事件，要写出两个意思：一是批评柳公权，二是提议到城里看其他人写字。各占1分。 第二处主要事件，要写出两个意思：一是看写字，而是求学。 13（4）3分。 赋分说明：至少两条建议。如只写一条，得1分。答案不唯一，意思相近即可。错字1—2个扣0.5分，上限为0.5分。 参考范例： 第一，握笔姿势要正确。第二，要认真写字，写得工整美观。（建议还可以有：参观书法展/学习别人的优秀书法/做到书写“三个一”要求……） 【活动4：尝试创作】 第14题，30分。 等级 评分说明 优秀（27—30） 能围绕补充后的题目写，按一定顺序地写，写清楚事情的起因，交代人物、地点、时间等；能把事情的经过写清楚，运用学过的“看到的、听到的、想到的……”方法来写，或者能把人的动作、语言等过程写得清楚；能写出事情的结果；能写出自己的感受。语句通顺，不写错字、错标点。 良好（25—26） 能围绕补充后的题目写，能看出一定的顺序，能交代事情的起因；把事情的经过写得比较清楚，运用学过的“看到的、听到的、想到的……”方法来写，或者能把人的动作、语言等过程写得清楚，或者用自己的方法把事情经过写得清楚；交代了事情的结果；能提到自己的感受。语句比较通顺，少错字、错标点。 一般（22—24） 能大致围绕补充后的题目写，能写出事情的起因、经过、结果；能把事情的经过写得比较清楚；能提及自己的感受。语句比较通顺，有小部分错字、错标点。 合格（18—21） 能基本围绕补充后的题目写，有事情的起因、经过、结果；能意识把事情的经过写出来；有写自己的感受。语句基本通顺，有较多错字、错标点。 不合格 1. 符合题意，不足100字，得15分。 2. 没有按照题目要求写，与题目无关，背作文，得5分。 3. 纯粹抄袭阅读短文，得5分。 4. 只有题目，无文字，得3分。 · 习作中拼音代替字，整体扣1分。 学科网（北京）股份有限公司 $$2024学年第一学期 小学四年级语文期末综合练习 (全卷共6页，100分钟完成，请在答题卡中作答) 学校 班级 姓名 学号 亲爱的网学，你好。下面的题日，有的可能让你感到轻松自如，有的可能需要你多花点 儿心思。布望邵能认兵布题。冷静，细心地究成。加油。祝你成功」 (活动1：走进大自然 】 人与自然环境总是密不可分的。看看走走，回味无穷。听短文两遍，完成第1-5题。 1.短文中提到的“曲项向天歌”的美好意境是指( )。 A.田野上的花长得美 B.河里的白鹅在游泳 C.成群的麻雀在唱歌 D.孩子们在玩“躲猫猫” 2.村里的房前屋后一定会飘着阵阵( )。 A.桂花香 B.月季香 C.茉莉香 D.花果香 3.以下声音不属于乡村“动人的天籁”的一项是( ）。 A.低声细语B.流水潺潺 C.人声鼎沸 D.虫鸣鸟叫 4.如果给文中的乡村写一句宣传语，下面最合适的是( A快来吧！这里山清水秀，动感十足，让你消去一天的疲劳。 B.壮丽的瀑布，金黄的稻田，最美的乡村！ C.如诗如画的景色，宁静致远的生活，你不能错过的一道风景线！ D.丰盛的农产品，浮朴的民俗情，这将是快乐旅程的起点… 5.请你再推荐一个好地方，至少写出一条推荐理由。 (活动2：检阅知识长廊 基础知识要做到学以致用，让我们检阅本学期的知识长廊，完成第611题。 6.下面词语加点的字读音正确的一项是( )。 A.嗅(xiù)觉鹅卯(luǎn) B.蝙(pian)蝠 钞(chao)票 C.花卉(hui)芹(jin)菜 D.土炕(keng) 苦难(nan) 7.选出书写正确的一组词语。（ A.富绕即然B.投降幕色C.严厉茂盛D.拔打胸怀 四年级语文第1页（共6页） 8.下面加点字的解释不正确的一项是( )。 A.但使龙城飞将在（只要） B.梅须逊雪三分白（比不上） C.溺而不返，故为精卫（因为） D.半江瑟瑟半江红（青绿色） 9.体验校园活动，完成第(1)-(3)题。 学校要开展“好故事宣讲人”的活动。小语一马当先，立即 向老师报名，还主动做好小组分工合作的计划。老师表杨他做事 有责任心，是一个能①的孩子。小语知道李华的口头 表达能力特别好，在分工中安排李华做主角，自己做群演。他明 白“② ③ ,”的道理，在团队中每个人 都有不同的闪光点，应该充分发挥各人的长处才是最好的安排。 (1)在横线①上填合适的词语，正确的一项是( )。 A.占上风 B.挑大梁C.打头阵 D.开绿灯 (2)运用本学期积累的语言材料，把横线②③补充完整： (3) 李华想借助提示卡来讲述故事，下面的故事提示卡你不建议 他使用的一项是( ),原因是： A 故事提示卡 故事提示卡 人物 王我 人物 女娲 形象个性 机智、冷静 形象个性勇敢、能干、甘于奉献 主要事件 砸瓮救人 主要事件 补天创世 C. 故事提示卡 D 故事提示卡 人物 梅兰芳 人物 遂人 形象个性热爱国家、气节高尚 形象个性善于观察、勇于创斯 主要事件 蓄须明志 主要事件 钻木取火 10.规范汉字书写是一项基本功。看拼音，在田字格里正确书写词语。 guan gai kuan kuo che huan wan giang chong zheěng af gǔ teng yun jia wù 四年级语文第2页（共6页） 11,3月5日是小明的生日，他收到了意想不到的礼物…现在，他 想写一封短信，用两三句话和远方的好朋友分享惊喜的心情。可 是他总觉得自己的语气表达得不够强烈，请你帮助他完成这封信。 写的时候，注意书信格式。 我的好朋友 祝 〔活动3：参加阅读实践 12.课内阅读，完成第(1)-(6)题。 【材料1】 在朝者阳光的斜坡上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有 骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深， 一指宽，这便是蟋婢的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一 座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。那微斜的门口， 经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋婢的平台。当四周很安静的 时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 —选自统编版语文四年级教材 [材料2】 蟋蟀体形微扁，头部圆形，触角长，呈线状。有翅时，翅平叠于 躯体上。多数体色呈褐色或黑色，深浅不一。雄虫利用位于前翅基部 的脊产生求偶鸣声。多数雌性的产卵器很显著，呈筒状或针状。 —选自统编版语文四年级教材 (1)【材料1】主要介绍了蟋蟀住宅的()。 A.内部环境B.修建过程C,外部环境 D.功能特点 四年级语文第3页（共6页） Q夸克扫描王 ▣▣ 极速扫描，就是高效 (2)【材料1】划线句子告诉了读者蟋蟀住宅的特点之一是()。 A.排水优良B.潮湿温曖C.干净整洁 D.宽敞幽深 (3)【材料2】的划线句子，“微”字可以省去吗？为什么？ 蟋蟀体形微扁，头部圆形，触角长，呈线状。 (4)结合【材料2】并观察下面的图片，在序号旁边写出各部位的名称。 D B. (5)结合【材料1】或【材料2】，选择一个提问角度，提出一个问题 (不能与上面的问题重复)，写在右方框的横线上。 捉问的角度 结令【材料】，我选择的提 A.针对内容来提问 问角度是 (填序号) B.从写法上来提问 问题： C.获得启示，联系生活经验来提问 (6)有的人很喜欢蟋蟀的鸣声，听着觉得快乐；有的人很不喜欢，听 到就生气；还有的…仿照例子，为不同的心情代言，写在横线上。 例：写“快乐” 每当听到蟋蟀的鸣声，小文就会用小手一下一下地敲 击桌面，眯起眼睛轻轻地哼着欢快的小曲。 写 13.课外阅读，完成第(1)-(4)题。 唐代书法家柳公权，与颜真卿齐名，世称他们的书法为“颜筋柳 骨”。柳体结构劲媚、舒朗开阔。他留下的书法作品《玄秘塔碑》 《金刚经》等书碑誉满古今。 四年级语文第4页（共6页） 柳公权小时候聪明过人，酷爱书法，写得一手好字。他经常在别 人面前炫耀，总以为自己写得已经很好了。 有一天，柳公权和几个小伙伴举行“书会”。这时，一个卖豆商 的老人经过，看到柳公权又在炫耀自己的字，觉得这孩子太骄傲了， 便皱皱眉头说：“你的字就像我的豆腐一样，软溺(t)塌的，没筋没 骨。”柳公权一听，很不高兴地说：“有本事，你写几个字让我看看。” ①老人爽朗地笑了笑，说：“不敢，不敢，我只是一个粗人，不 会写字。可是，有人用脚都写得比你好呢！不信，你到城里看看吧。” 第二天，柳公权起了个大早，独自进城了。一进城，他就看见一 棵大槐树下围了许多人。他从人缝中钻进去一看，不禁大吃一惊。 ②只见一个没有双臂的黑瘦老人赤着双脚，坐在地上，左脚压纸，右 脚夹笔，正在挥酒自如地写对联，笔下的字迹似群马奔腾、龙飞凤 舞，赢得围观的人们阵阵喝彩。 柳公权“扑通”一声跪在老人面前，诚恳地说：“我愿意拜您为 师，靖您告诉我写宇的盐诀(ju白)…”老人硬在地上铺了一张纸， 用右脚写了几个字：“写尽八缸水，砚染涝池黑；博取百家长，始得 龙凤飞。”写毕，将这张纸送给了他。 ③老人写完后又说：“要留心观察，向生活学习。观察飞翔的 雁、悠游的鱼、啼叫的鸡、奔腾的马，把它们的姿态融入你的字中， 你日后必能成功。” ④自此，柳公权按照老人的指点去做，苦练数十载。他除了学习 前人风采之外，还独创一体，终于成为一代书法大师。 一选自《语文阅读训练》，有改动 (1)走近书法故事，完成第①-②题。 ①联系上下文，“颜筋柳骨”是指（)。 A.颜体容颜好，筋骨壮健B.颜体筋肉丰满，柳体骨力遒健 C.柳体结构劲媚，舒朗开阔D.柳体书法韧若筋带，笔势浑厚 ②从炫耀书法到诚心求学，柳公权的心情发生了哪些变化？为 什么有这样的变化？结合文中相关语句，填写下面的表格。 柳公权的心情 原因 爱炫耀，自以为是 以为自己的字写得已经很好了 被批评写字没筋没骨 四年级语文第5页（共6页） (2)理解书法文化，完成第①-②题。 ①题目能提示文章的主要内容。请你给这篇文章起一个题目， 写在横线上： ②文中有四处划线句子，请任选一处进行批注。先写句子的序 号，再写批注。 我选序号( )。批注： (3）)讲好书法故事 把握文章内容，才能讲好故事。根据提示，完成下面的表格。 起因 都公权经常到处炫耀自己写的字。 有一天 主要人物：卖豆商的老人和柳公权 主要事件： 经过 主要人物： 第二天 没有双臂的黑瘦老人和柳公权 主要事件： 结采 (4)传承书法艺术 书法是中华传统文化的重要组成部分。为了更好地传承书 法，请你根据平时对自己或同学们书写情况的观察和了解，提出 简单易行的小建议（不少于两条）。 活动4：尝试创作 14.求学路上，柳公权经历了印象深刻的事，其中有的让他欣喜若狂， 有的让他懊恼不已，还有的…你在成长路上也有发生一些难忘 的事情吗？先补充题目《 ，我真难忘》，再把这件事 写下来。写清楚事情的经过和当时的感受。注意做到语句要通顺， 正确使用标点符号，不写错别字。 四年级语文第6页（共6页） ▣▣ 。夸克扫描王 极速扫描，就是高效 圆■■了 2024学年第一学期小学四年级语文期末综合练习答题卡 学校： 班别： 姓名： 学号： 注意事项： 1. 选择题作答必须用2B铅笔，修改时用橡皮擦 条形码粘贴处 干净。笔答题作答必须用黑色墨迹签字笔或钢 不要超出此方格 笔填写，答题不得超出答题框。 2.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。 3. 在每页考生信息栏中填写学校、班别和姓名。 选择题填涂说明 缺考标志 4 条形码必须粘贴在虚线框内。 门 正确填涂：■ 错误填涂：州☑1] 1.EA]CB]CCJCDJ 2. CAJ CBJCCJCD3 CAJCB3 CCJC0J 6.CA]CB3 CC3 C03 7.CA][B][c][D 8.CAJCBJ CC]C03 9.(1)CAJCB]EC]CD3 12.(1 CAJCBJCCJCD] 12.(2)CA]C8]Cc3CD] 13.(1)①[A门C8][c][D 0 9.(2) 9.(3) 你不建议李华使用的一项故事提示卡是()，原因是： 10. guan gài kuan kuò che huan wan giang chong zhěng gi gǔ teng yun jicàwù 四年级语文答题卡第1面（共5面） ▣▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 请勿在比区域内做答或作任何标记 11. 我的好朋友： 祝 12.(3) 12.(4) D A 四年级语文答题卡第2面（共5面） O夸克扫描王 极速扫描，就是高效音避 V■■口7 2024学年第一学期小学四年级语文期末综合练习答题卡 学校： 班别： 姓名： 学号： 12.(5) 结合【材料 】进行提问，我选择的提问角度是 。(填序号) 问题： 12.(6) 写 13.(1)② 柳公权的心情 原因 爱炫耀，自以为是 以为自己的字写得已经很好了 被批评写字没筋没骨 13.(2) ① ②我选序号( )。批注： 四年级语文答题卡第3面（共5面） Q夸克扫描王 ▣回 极速扫描，就是高效窗 请勿在此区域内做答或作任何标记 13.(3) 起因 柳公权经常到处炫耀自己写的字。 主要人物： 卖豆腐的老人和柳公权 有一天 主要事件： 经过 主要人物：没有双臂的黑瘦老人和柳公权 第二天 主要事件： 结果 13.(4) 四年级语文答题卡第4面（共5面） Q夸克扫描王 ▣▣ 极速扫描，就是高效窗 7■口口7 2024学年第一学期小学四年级语文期末综合练习答题卡 14. 学校 班级 姓名 学号 题 目 00字 A 四年级语文答题卡第5面（共5面） Q夸克扫描王 ▣▣ 极速扫描，就是高效2024学年第一学期小学四年级语文期末综合练习答题卡 学校： 班别： 姓名： 学号： 注意事项： 1. 选择题作答必须用2B铅笔，修改时用橡皮擦 条形码粘贴处 干净，笔答题作答必须用黑色墨迹签字笔或钢 不要超出此方格 笔填写，答题不得超出答题框。 2. 保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。 3. 在每页考生信息栏中填写学校、班别和姓名。 选择题填涂说明： 缺考标志 4. 条形码必须粘贴在虚线框内。 正确填涂：■ 错误填涂：出以 1. CAJC8]CCJCD3 2. CAJ CB]ECJ CD] 3. CAJ CB]Cc】CD] 4 EAJC83 CCJCD3 6.CAJ CB3 CC3 C03 7.CAJ CB]ECJ CD3 8.CA3 CB]CC]C03 9.(1)CAJ CB]ECJ CD3 12.(1)EA][B][ccD1 12.(2)CA]CB1[c3CD 13.(1)①[AcB][c]tD 6 9.(2) 9.(3) 你不建议李华使用的一项故事提示卡是()，原因是： 10. guan gai kuan kuò che huan wan giang chong zhěng gi gǔ teng yun jia wu 四年级语文答题卡第1而（共5面） ▣▣ 。夸克扫描王 极速扫描，就是高效 情勿在比区域内做答域作任何标记 11. 我的好朋友： 祝 12.(3) 12.(4) D A. 四年级语文答题卡第2面（共5面） Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效尚部 Y■■口7 2024学年第一学期小学四年级语文期末综合练习答题卡 学校： 班别： 姓名： 学号： 12.(5) 结合【材料 】进行提问，我选择的提问角度是 。（填序号) 问题： 12.(6) 写 13.(1)② 柳公权的心情 原因 爱炫耀，自以为是 以为自己的字写得已经很好了 被批评写字没筋没骨 13.(2) ① ②我选序号()。批注： 四年级语文答题卡第3面（共5面） Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效百邮 请勿在此区域内做答或作任何标起 13.(3) 起因 柳公权经常到处炫耀自己写的字。 主要人物： 卖豆腐的老人和柳公权 有一天 主要事件： 经过 主要人物：没有双臂的黑瘦老人和柳公权 第二天 主要事件： 结果 13.(4) 四年级语文答题卡第4面（共5面） Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 7■口口7 2024学年第一学期小学四年级语文期末综合练习答题卡 14. 学校 班级 姓名 学号 题 目 400 四年级语文答题卡第5面（共5面） 。夸克扫描王 极速扫描，就是高效