云南省曲靖市第三中学2024--2025学年八年级下学期期中语文考试卷

曲靖市第三中学2024-2025学年下学期八年级期中语文考试卷 八年级 语文 试卷 范围:八下第一至四单元 (全卷共四个大题,24个小题,共8页,满分100分,考试时间150分钟) 注意事项: 1. 本卷为试题卷,考生必须在答题卡上解题作答,答案书写在答题卡相应位置上,在 试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回。 一 、积累与运用 (1~5题,每题2分,第6题6分,共16分) 那偏辟的山村,长久以来都处于闭塞 (s ) 的状态。村民们过着日出而作、日落而息的 传统生活,观念陈旧,像是被一道道无形的枷锁束缚着。这里的山路崎岖,满是岁月留下的 褶 (zh ) 皱,出行极为不便,也 了与外界的交流。 然而,时代的浪潮终究还是 到了这片土地。一位年轻的支教老师来到了这里,他带 来了外面世界的新的资讯,鼓励村民们要积极尝试新事物。但起初, 一些保守的村民却认为 尝试新事物会带来不可意料的劫 (ji ) 难,他们祖祖辈辈都是这么过来的,根本不需要改变。 这番言论在支教老师看来,简直是强 (qi ng) 词夺理。 可支教老师并未放弃,他耐心地向村民们讲述外面世界的精彩,以及发展能给村子带来 的好处。随着时间的推移,部分村民开始心动。他们意识到,若想改变现状,就不能 o 于是,在老师的带领下,村民们开始计划修建道路,改善交通。 一些有手艺的村民踊跃参与, 用自己的双手为村子的发展 与此同时,村里的年轻人也不再局限于这片土地,他们开始有计划地迁徙到城市,学习 先进的技术和理念.为日后反哺家乡做准备。相信在不久的将来,这个曾经碌碌无为的小山 村,定会迎来崭新的面貌。 1.文中注音不正确 八年级 语文 参考答案 一、积累与运用 ( 1~5 题，每题 2 分，第 6 题 6 分，共 16 分) 1 ．D (强 qiǎng) 2 ．A (偏僻) 3 ．A 4 ．D 5 ．B 6 ． (6 分) (1) 便要还家，设酒杀鸡作食 (2) 海内存知己，天涯若比邻 (3) 八月湖水平，涵虚混太清 二、综合性学习 (7~10 题，共 10 分) ( 一) (5 分) 7 ． (2 分) ①陈晨的演讲稿采用总分总的结构，层次分明，结构严谨合理。②语言简洁有 力，运用排比句增强气势，使演讲更具感染力。同时结合自身经历讲述，拉近与听众距离。 8 ． (3 分) ①建议他围绕“科技创新的前景”提炼核心观点，删除无关内容。②建议他将 专业术语转化为生活化的语言，增加具体案例。③建议他在演讲中设置提问，增强听众代 入感。 (二) (5 分) 9 ． (3 分) 《尚书》主要内容包括虞、夏、商、周四代的号令 ( 1 分) ，以及小部分君臣相 告的话 (1 分) ，也有少量记事内容 ( 1 分) 。 10． (2 分) ①秦焚书时伏生藏《尚书》，在齐、鲁坚持私授。②朝廷的重视和提倡。汉文 帝派晁错向伏生求学。 三、阅读 (11~23 题，共 34 分) ( 一) (4 分) 11． (2 分) B (刻画了男子思念女子的心理和动作) 12． (2 分) 相同点：都表达了深深的思念之情 (1 分) 。不同点：《关雎》侧重于男子对 女子的爱慕与追求，表达出对美好爱情的向往；《子衿》则更多地体现出女子对恋人的 埋怨与期待 ( 1 分) 。 (二) (10 分) 13． (2 分) (1) 尤：格外 (2) 坻：水中高地 (3) 辄：就 (4) 皆：都 14． (4 分) (1) (2 分) 鱼儿静止不动，忽然又向远处游走，往来轻快敏捷，好像在和游人一同 欢乐。 (2) (2 分) 不会因为游玩而耽误公事，能悠闲自在地在山石草木之间游玩的，只有 我这种清闲的官了吧。 15． (2 分) ①移步换景。从“隔篁竹”到“伐竹取道”再到“下见小潭”，通过空间变化 展现景物层次。②正侧面结合。直接描写“全石以为底”的潭底特征，侧面以“如鸣珮 环”的水声烘托环境清幽。 16． (2 分) 甲文写出作者初见小潭的欣喜，接着写出被贬后内心的孤寂与悲凉，难以排遣 的抑郁心境 (1分) 。乙文表达出作者对自然的热爱以及追求自由、闲适生活的心境 (1 分) 。 【乙文参考译文】 北京一带气候寒冷，每年二月花朝节过后，残存的寒气还很厉害。冷风时常刮起，刮起 就飞沙走石。 (人) 拘束在一室之中，想出去，但行不通。每次冒风快速行走，却走不到百 步就被迫返回。 二十二 日天气略微暖和，我和几个朋友出东直门，到了满井。高大的柳树夹立在堤旁， 肥沃的土地有些湿润，一望这儿空旷开阔， (觉得自己) 好像是逃脱笼子的天鹅。这时河上 的薄冰刚刚融化，波光才刚刚开始明亮，像鱼鳞似的浪纹一层一层，清澈得可以看到河底， 水面亮晶晶好像刚刚打开的镜匣，清冷的光辉突然从镜匣中射出来一样。山峦被晴天融化的 积雪洗过，美好的样子好像刚被擦过一样；鲜艳美好而又明亮妩媚，又像美丽的少女洗了脸 刚梳好的发髻一样。柳条将要舒展却还没有舒展开来，柔软的梢头在风中散开，麦田的麦苗 高一寸左右。游人虽然还不多，但汲泉水煮茶的，拿着酒杯唱歌的，身着艳装骑驴的，也时 时能看到。风力虽然还很强，但空着手走路也会汗流浃背。 (那些在) 沙滩上晒太阳的鸟， 在水面上戏水的鱼，都悠然自得，一切动物都透出喜悦的气息。我这才知道郊野之外未尝没 有春天，可是住在城里的人却不知道 (有这样的变化啊) 。 不会因为游玩而耽误公事，能悠闲自在地在山石草木之间游玩的，只有我这种清闲的官 了吧。而且满井这地方正好接近我的住处，我的郊游打算从这里开始，怎能没有记述？这是 明万历二十七年二月。 (三) (8 分) 17． (3 分) 列数字 ( 1 分) 。通过列举具体的数字，准确具体地表明了稻米、玉米、马铃 薯中直链淀粉、直链淀粉的占比情况。使之更具说服力 (2 分) 。 作比较 (1 分) 。将稻米、玉米、马铃薯和糯米中直链淀粉和支链淀粉的占比情况进行 比较，突出强调了不同粮食中淀粉构成比例的差异 (2 分) 。 举例子 (1 分) 。通过列举稻米、玉米、马铃薯、糯米等具体例子，具体说明了不同植 物中直链淀粉和支链淀粉的比例差异，使读者更直观地理解淀粉的组成特点 (2 分) 。 18． (3 分) “一度”体现了说明文语言的准确性和严谨性 ( 1 分) 。“一度”表明在过去 的某个时间段内，膳食纤维被认为是“无营养物质”，但随着科学发展，现在认知已改 变。它准确地限定了时间范围，避免了表述的绝对化，符合客观实际 (2 分) 。 19． (2 分) 因为大米和白面属于精制谷物，淀粉含量高且易于消化吸收，会导致血糖快速 升高，增加糖尿病并发症风险。因此患者需减少摄入， 以控制血糖水平。 (四) (12 分) 20. (3分) 作用是承上启下 ( 1 分) 。承接上文在春天里我们家庭面临的困境，引出下文奶 奶用鸡蛋换学费的情节，突出瓦罐在家庭生活中的重要意义 (2 分) 。 21. (3 分) 设置悬念，引发读者的好奇心 (1 分) 。“瓦罐”是文章的线索，贯穿全文，围 绕瓦罐发生了一系列故事 (1 分) 。揭示文章的主要内容，体现了瓦罐承载着家庭的过 往与回忆，凸显了文章的主题 ( 1 分) 。 22. (2 分，每点 1 分，答出其中两点即可) ①奶奶勤劳睿智，巧用鸡蛋换小葱应对缺菜难题。②重视教育，用鸡蛋换钱供孩子上学。 ③心思细腻，藏钱于瓦罐妥善管理家庭财富。 23. (4 分) 第⑨段作者通过对自身和瓦罐的审视与思考，借物抒情，委婉含蓄地表达出对 往昔岁月的怀念、对奶奶的追思以及对自我成长的关注 (2 分) 。链接材料通过历史经 验强调在科研中，要有做实验获取新知识的格物致知精神，接着列举了研究竹子性质需 实地栽种、观察等事例，阐明观点， 以理服人 (2 分) 。 四、写作 (40 分) 24． (40 分) 略。 作文评判标准： 类别 项目 一类卷 (40~35 分) 二类卷 (34~30 分) 三类卷 (29~25 分) 四类卷 (24~20 分) 五类卷 (19~0 分) A 内容 切合题意 中心突出 内容充实 思想感情真切 符合题意 中心明确 内容具体 思想感情真实 基本符合题意 中心尚明确 内容尚具体 思想感情尚真实 偏离题意 中心不明确 内容不具体 严重偏题 不知所云 B 语言 语言得体、有文采 语言准确、流畅 语言通顺 语言基本通顺 文句不通 C 结构 结构巧妙 详略得当 结构完整、合理 详略明显 结构较完整 详略不明显 结构尚清楚 能分段 结构混乱 评 分 细 则 ①立意深刻，构思巧， 语言生动形象，文体 特征鲜明，可评满分。 ②具备本类 A 、B 、C 三项条件的评 39~37 分。本类 A 、B 、C 三 项 中 某 项 稍 弱 ， 评 36~35 分。 ①具备本类 A、B、 C 三 项 条件 的 评 34~32 分。 ②本类 A 、B 、C 三项中某项稍弱， 评 31~30 分。 ①具备本类 A、B、 C 三 项 条件 的 评 29~27 分。 ②本类 A 、B 、C 三项中某项稍弱， 评 26~25 分。 ①具备本类 A 、 B、C 三项条件的 评 24~22 分。 ②本类 A 、B 、C 三 项 中 某 项 稍 弱，评 21~20 分。 此 类 作 文 在 19~0 分之间酌 情给分 注：①书写工整、美观，酌情加 1~2 分；字迹潦草、难以辨认，酌情扣 1~3 分。 ②错别字每 3 个扣 1 分，重现不计，最多扣 3 分。 ③字数不足，酌情扣分。 ④缺标题者或标题错误扣 1 分。 学科网（北京）股份有限公司 $$