内容正文:
三年级下册道德与法治第二单元第六课《我家的好邻居》第2课时
邻里间的温暖
阳信县商店镇第二小学 张燕燕
说一说:你或家人帮助邻居做过哪些事?
活动一 邻里关爱送温暖
小组合作温馨提示:
1.每个同学依次分享自己或者家人帮助邻居的事。
2.组长将资料整理到爱心卡上。
3.时间:3分钟,音乐停止,交流结束。
你或家人帮助邻居做过哪些事?
你或家人帮助邻居做过哪些事?
小组展示温馨提示:
1.组长主持,4人依次汇报。
2.声音洪亮,表达清楚。
3.汇报结束后将爱心卡粘贴到黑板上。
活动二 邻里帮助有温暖
说一说:邻居帮助你或家人的事。
远亲不如近邻
不是亲人胜似亲人
习近平总书记在蟠龙社区考察时指出:社区群众要多来往,大家互帮互助,交知心朋友,做和睦邻居,共同建设幸福家园。
《民法典》将邻里和睦视为邻里关系的基本原则之一,要求邻居之间应当相互尊重、互相帮助、和睦相处。
《民法典》将邻里和睦视为邻里关系的基本原则之一,要求邻居之间应当相互尊重、互相帮助、和睦相处。
我们楼里的居民有一个习惯,就是当自家的垃圾满了之后,不是马上下楼去扔,而是用塑料袋装好放在门口,等家人下楼时再顺便扔掉。这么一来,楼道里往往会有垃圾袋堆在那里,有时同一楼层的邻居还会因为别家把垃圾放过界而闹些不愉快。
近几天,楼里出现了“怪事”,放在自家门口的垃圾,一会儿就不见了,难道它长翅膀自己飞走了?
我决心一探究竟。那一天,我故意“嘭”地一声将一袋垃圾重重地放在了门口,然后躲到门背后,从猫眼儿里观察,垃圾到底是怎么不见的。
过了一会儿,我听见有脚步声,是楼上新搬来的小女孩下楼了,之间她手里提着一袋垃圾,又径直走到我家门旁,弯腰取走了我家的垃圾!
活动三 邻里和睦更温暖
思考:
1.这幢楼里的居民扔垃圾的习惯有什么问题?
2.新搬来的小女孩的行为会给这里带来什么变化?
小组合作温馨提示:
1.小组讨论,组长整理记录在爱心卡上。
2.时间:3分钟,音乐停止,讨论结束。
3.选一名代表上台汇报。
为了使你们小区邻里关系更加和睦,你们打算怎样做?
小组汇报温馨提示:
1.我代表我们小组来汇报,我们小组的做法是:
(1)...... (2)......
(3)...... (4)......
2.汇报结束后,将爱心卡贴到黑板上。
拓展:争当“邻里模范”
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让世界充满爱-钢琴版
八块腹肌
优美动听,怀旧经典!, track
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