《烹饪原料知识》烹饪原料的概念及发展(举一反三考点练)- 课后自测(卷1)(原卷版+解析版)
2025-04-29
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2份
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9页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 烹饪原料知识 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 烹饪原料的概念及发展 |
| 使用场景 | 中职复习 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 136 KB |
| 发布时间 | 2025-04-29 |
| 更新时间 | 2025-04-29 |
| 作者 | xkw_Min Liu |
| 品牌系列 | 学科专项·举一反三 |
| 审核时间 | 2025-04-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/51878529.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
举一反三考点练
《烹饪原料知识》
烹饪原料的概念及发展-课后自测
知识点一 烹饪原料的概念及研究内容
1. (单项选择题)下列不属于烹饪原料基本条件的是( )
A. 可食性
B. 观赏性
C. 安全性
D. 营养价值
【答案】B
解析:烹饪原料需具备可食性、安全性和营养价值,观赏性非必备条件。
2. (单项选择题)烹饪原料研究内容中,“鉴别肉类新鲜度” 属于( )
A. 原料种类与性质
B. 原料品质鉴别
C. 原料保藏方法
D. 原料加工处理
【答案】B
解析:鉴别原料新鲜度属于 “品质鉴别” 研究范畴,通过感官指标判断原料质量。
3. (单项选择题)下列属于原料保藏方法的是( )
A. 脱水干燥
B. 刀工处理
C. 调味腌制
D. 分档取料
【答案】A
解析:脱水干燥是常见保藏方法,刀工、调味、分档取料属于加工处理环节。
4. (多项选择题)烹饪原料的研究内容包括( )
A. 原料价格波动
B. 原料加工处理技术
C. 原料品质鉴别方法
D. 原料保藏原理
【答案】BCD
解析:研究内容涵盖加工处理、品质鉴别、保藏原理,价格波动非研究重点。
5. (多项选择题)下列符合烹饪原料可食性要求的是( )
A. 经过加工后无毒害的河豚鱼
B. 未成熟的野生马铃薯
C. 新鲜的蔬菜水果
D. 变质的肉类
【答案】AC
解析:可食性要求原料正常情况下可食用,未成熟马铃薯含毒素、变质肉类有害,均不符合要求。
6.(判断题)烹饪原料必须同时具备可食性、安全性和营养价值。( )
【答案】√
解析:三大条件缺一不可,是烹饪原料的核心定义。
7. (判断题)原料加工处理的目的仅为改变形态,不影响营养价值。( )
【答案】×
解析:加工处理可能影响营养(如过度加热破坏维生素),并非仅改变形态。
知识点二 中国烹饪原料的发展概况
1. (单项选择题)辣椒传入中国的时期是( )
A. 汉代
B. 宋代
C. 明代
D. 清代
【答案】C
解析:辣椒在明代通过贸易传入中国,成为重要调味原料。
2. (单项选择题)下列属于近代传入的西方原料是( )
A. 葡萄
B. 核桃
C. 番茄
D. 稷米
【答案】C
解析:番茄在近代随西方饮食文化传入,葡萄、核桃为汉唐时期传入,稷米为中国本土作物。
3. (单项选择题)现代烹饪原料发展的趋势是( )
A. 单一化、传统化
B. 科技化、多样化
C. 手工化、小众化
D. 地域化、封闭化
【答案】B
解析:现代原料发展依赖科技(如转基因、养殖技术),呈现多样化、便捷化趋势。
4. (多项选择题)下列属于古代外来原料的有( )
A. 丝绸之路传入的核桃
B. 明代传入的辣椒
C. 近代传入的马铃薯
D. 本土培育的水稻
【答案】AB
解析:核桃(汉唐)、辣椒(明代)为外来原料,马铃薯为近代传入,水稻为本土作物。
5. (多项选择题)商周时期烹饪原料发展的特点包括( )
A. 开始种植五谷
B. 家畜饲养兴起
C. 外来原料大量涌入
D. 原料加工技术成熟
【答案】AB
解析:商周时期农业初步发展,种植五谷、饲养家畜,外来原料涌入始于汉唐,加工技术未成熟。
6. (判断题)原始社会人类主要依靠采集和渔猎获取烹饪原料。( )
【答案】√
解析:原始社会生产力低下,原料获取以自然采集和渔猎为主。
7. (判断题)宋代以后,中国烹饪原料未再引入任何外来品种。( )
【答案】×
解析:明代传入辣椒、清代传入玉米等,外来原料引入持续至近代。
知识点三 烹饪原料资源的利用和保护
1. (单项选择题)下列属于原料综合利用的是( )
A. 用猪皮制作皮冻
B. 丢弃鱼类内脏
C. 只食用水果果肉
D. 小麦仅加工为面粉
【答案】A
解析:猪皮制皮冻体现对原料的多层次利用,其他选项存在资源浪费。
2. (单项选择题)保护烹饪原料资源的核心是( )
A. 禁止开发野生资源
B. 过度依赖人工养殖
C. 维持生态平衡
D. 优先满足经济利益
【答案】C
解析:保护生态平衡是可持续利用资源的基础,禁止开发、过度依赖和单一追求经济利益均不合理。
3. (单项选择题)“保价洗涤” 类比到原料保护中,可理解为( )
A. 对珍稀原料限制交易
B. 对高价值原料单独保藏
C. 对所有原料统一管理
D. 放弃保护低价值原料
【答案】B
解析:“保价” 类比高价值原料需特殊保护措施,如单独保藏、限制使用等。
4. (多项选择题)原料资源保护的措施包括( )
A. 推广人工种植技术
B. 控制野生原料采集量
C. 破坏生态环境扩大养殖
D. 加强法律法规监管
【答案】ABD
解析:推广种植、控制采集、法律监管均为有效保护措施,破坏生态环境违背保护原则。
5. (多项选择题)下列属于原料深加工的是( )
A. 蔬菜清洗切块
B. 谷物加工为膨化食品
C. 水果制成果酱
D. 鲜肉冷藏保鲜
【答案】BC
解析:深加工指改变原料性质或形态(如膨化、制酱),清洗切块、冷藏属于初加工或保藏。
6. (判断题)烹饪原料资源的利用应优先考虑经济效益,无需兼顾生态保护。( )
【答案】×
解析:需遵循可持续原则,兼顾经济与生态效益,否则会导致资源枯竭。
7. (判断题)野生食用菌资源丰富,可无限制采集。( )
【答案】×
解析:野生资源需合理控制采集量,避免物种灭绝,应推广人工培育替代野生采集。
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举一反三考点练
《烹饪原料知识》
烹饪原料的概念及发展-课后自测
知识点一 烹饪原料的概念及研究内容
1. (单项选择题)下列不属于烹饪原料基本条件的是( )
A. 可食性
B. 观赏性
C. 安全性
D. 营养价值
2. (单项选择题)烹饪原料研究内容中,“鉴别肉类新鲜度” 属于( )
A. 原料种类与性质
B. 原料品质鉴别
C. 原料保藏方法
D. 原料加工处理
3. (单项选择题)下列属于原料保藏方法的是( )
A. 脱水干燥
B. 刀工处理
C. 调味腌制
D. 分档取料
4. (多项选择题)烹饪原料的研究内容包括( )
A. 原料价格波动
B. 原料加工处理技术
C. 原料品质鉴别方法
D. 原料保藏原理
5. (多项选择题)下列符合烹饪原料可食性要求的是( )
A. 经过加工后无毒害的河豚鱼
B. 未成熟的野生马铃薯
C. 新鲜的蔬菜水果
D. 变质的肉类
6.(判断题)烹饪原料必须同时具备可食性、安全性和营养价值。( )
7. (判断题)原料加工处理的目的仅为改变形态,不影响营养价值。( )
知识点二 中国烹饪原料的发展概况
1. (单项选择题)辣椒传入中国的时期是( )
A. 汉代
B. 宋代
C. 明代
D. 清代
2. (单项选择题)下列属于近代传入的西方原料是( )
A. 葡萄
B. 核桃
C. 番茄
D. 稷米
3. (单项选择题)现代烹饪原料发展的趋势是( )
A. 单一化、传统化
B. 科技化、多样化
C. 手工化、小众化
D. 地域化、封闭化
4. (多项选择题)下列属于古代外来原料的有( )
A. 丝绸之路传入的核桃
B. 明代传入的辣椒
C. 近代传入的马铃薯
D. 本土培育的水稻
5. (多项选择题)商周时期烹饪原料发展的特点包括( )
A. 开始种植五谷
B. 家畜饲养兴起
C. 外来原料大量涌入
D. 原料加工技术成熟
6. (判断题)原始社会人类主要依靠采集和渔猎获取烹饪原料。( )
7. (判断题)宋代以后,中国烹饪原料未再引入任何外来品种。( )
知识点三 烹饪原料资源的利用和保护
1. (单项选择题)下列属于原料综合利用的是( )
A. 用猪皮制作皮冻
B. 丢弃鱼类内脏
C. 只食用水果果肉
D. 小麦仅加工为面粉
2. (单项选择题)保护烹饪原料资源的核心是( )
A. 禁止开发野生资源
B. 过度依赖人工养殖
C. 维持生态平衡
D. 优先满足经济利益
3. (单项选择题)“保价洗涤” 类比到原料保护中,可理解为( )
A. 对珍稀原料限制交易
B. 对高价值原料单独保藏
C. 对所有原料统一管理
D. 放弃保护低价值原料
4. (多项选择题)原料资源保护的措施包括( )
A. 推广人工种植技术
B. 控制野生原料采集量
C. 破坏生态环境扩大养殖
D. 加强法律法规监管
5. (多项选择题)下列属于原料深加工的是( )
A. 蔬菜清洗切块
B. 谷物加工为膨化食品
C. 水果制成果酱
D. 鲜肉冷藏保鲜
6. (判断题)烹饪原料资源的利用应优先考虑经济效益,无需兼顾生态保护。( )
7. (判断题)野生食用菌资源丰富,可无限制采集。( )
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