内容正文:
都匀阳光未来外国语学校—高中部—导学案—选修3 编写人:邓中富 使用时间: 月 日
7.1.1 条件概率 导学案
姓名: 班级: 小组:
【学习目标】
1. 阅读课本P45内容,说出条件概率的定义;
2. 阅读教材P46思考,总结出概率的乘法公式;
3. 通过对例题1的学习,说出条件概率的性质、解题步骤,并应用解题。
【重点难点】
重点:条件概率的定义、性质;
难点:条件概率中概率的求解;应用条件概率解决简单的实际问题。
【导学流程】
一、知识链接:(1) 有限性:样本空间的样本点只有有限个; (2) 等可能性:每个样本点发生的可能性相等.我们将具有以上两个特征的试验称为古典概型试验,其数学模型称为古典概率模型,简称古典概型.
二、基础感知
完成课本P44-P46的阅读,勾画相关概念,完成以下问题:
1. 从教材问题1、2,说出他两的共同特征?总结出条件概率的定义?
2. 什么样的概率问题属于条件概率?P(B|A)和P(A|B)的意义相同吗?P(B|A)和P(AB)的联系与区别是什么?
3. 什么叫概率的乘法公式?
阅读教材P46-P48例1、2,回答下列问题:
4、 求条件概率的步骤是怎样的?总结条件概率的性质;
5、 由条件概率的性质出发,结合条件概率的性质,能完成:在5道试题中有3道代数题和2道几何题,每次从中随机抽出1道题,抽出的题不再放回. 求:(1) 第1次抽到代数题且第2次抽到几何题的概率; (2) 在第1次抽到代数题的条件下,第2次抽到几何题的概率.
【迁移运用】
1.已知,,则( )
A. B. C. D.
2.某个班级有45名学生,其中男生、女生的人数及团员的人数如下表所示:
团员
非团员
合计
男生
16
9
25
女生
14
6
20
合计
30
15
45
如果已知选到的是团员,那么选到的是男生的概率是( )
A. B. C. D.
3.已知,,则( )
A. B. C. D.
4.甲、乙两名游客到开封旅游,各自都准备从大相国寺、开封府、清明上河园这个景点中随机选一个去游玩.记事件:甲和乙选择的景点相同,事件:甲和乙恰好都去了大相国寺,则( )
A. B. C. D.
5.在某班学生考试成绩中,数学不及格的占,语文不及格的占,两门都不及格的占.已知一名学生数学不及格,则他语文也不及格的概率是( )
A.0.2 B.0.33 C.0.5 D.0.6
6.从混有5件次品的20件产品中依次抽取2件,在第1次抽到次品的条件下,第2次抽到次品的概率为( )
A. B. C. D.
7.完成课本P48 练习2.3题
【小结反思】
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