专题05 开放性试题精编30题（统编版）-【好题汇编】备战2024-2025学年高一历史下学期期末真题分类汇编

专题05 开放性试题专项精编30题 期末真题汇编（全国通用） 1．（2024·福建福州高一下期末·31）阅读下列材料，完成相关要求。（8分） 材料 史料是指研究或解释历史事实的依据。一般将史料分为第一手史料和第二手史料。前者是指接近或直接在历史发生当时所产生，可以直接作为历史根据的史料；后者是指经后人运用第一手史料所作的研究及诠释。下面是选取的部分史料： 从上述材料中任选一个史料，阐明该史料属性以及其反映的历史现象，并简析该历史现象。（要求：说明史料属于一手史料还是二手史料，结论正确，表述清晰） 2．（2024·山东枣庄高一下期末·26）美国学者罗伯特·路威在《文明与野蛮》中讲道：“地理并不创造技艺和习俗，它只是给你机会或不给你机会。”阅读材料，回答问题。（12分） 地理环境与文明发展 材料一 材料二 希腊半岛大部分土地都荒瘠不毛，无法大量种植农作物，可当时人口增长速度很快。但这样的条件并没有阻碍古希腊的文明化进程。古希腊人或到海外经商，或到远方开辟殖民地。通过频繁的海上贸易，古希腊人把本土生产的经济作物和手工制品销售到四面八方。 ——摘编自吴昊《古希腊城邦史》 材料三 希腊国土的块状分布，平原面积狭小以及这些天然国土数量之多，事先给各种小块政治单元的形成创造了必要条件。正是四分五裂的地缘分布和差异极大的地形、地貌，使希腊人长期以来习惯于城邦制的小国寡民的政治格局，甚至养成了城邦崇拜情结，以至于当建立大型政治共同体的任务被提到历史日程上来时，他们根本不可能表现出建立并维系一个大型政治共同体的愿望和能力。 ——摘编自虞崇胜、杨刻俭《古希腊民主制度的地缘因素探析》 材料四 古希腊许多独立小国并存的状态贯穿了希腊文明的始终，城邦的理想是独立与自足……古希腊早期哲学家们把自己对于宇宙人世的关怀称为哲学，他们的哲学探讨直接关涉的是人自身，是人对外部自然统治力量的反抗和对人自身生存状况的觉醒。 ——整理自张广智《略说古希腊城邦文明》等 结合材料，围绕“地理环境与文明发展”自拟论题，并加以论述。（要求：表述成文，叙述完整；主题明确，史论结合；逻辑严密，条理清晰） 3．（2024·湖北五州市高一下期末·19）【西方休闲体育的发展】（12分） 材料 西方休闲体育的发展 时期 发展概况 古希腊 希腊人进行祭礼活动主要以竞技运动形式出现，如战车赛、站立式摔跤、拳击、赛跑、标枪、铁饼、混斗、射箭等比赛。第一届古代奥运会于公元前776年举办，自此每四年举行一次。古希腊人在古代奥林匹克运动会上以力量、速度、柔韧、灵敏等来充分展现人体的力和美。 古罗马 古罗马人注重休闲的功利性而非休闲的幸福和品味。古罗马的休闲表现为消费型休闲，在公共空间大量兴建公共休闲设施，因此古罗马的大浴池、室外剧场、公园等公共休闲设施较多。 中世纪 休闲体育发展受阻。在民间，人们只有在农闲和宗教节日休闲，如在圣诞节、受洗节跳舞。在中世纪后期，随着工商业的发展以及教会限制令的松动，宗教和世俗生活内容逐渐走向融合。 近代 19世纪英国掀起了户外运动，大量的业余和职业体育俱乐部应运而生。英国工业革命结束后，出现了新兴的工业资产阶级和中产阶级。他们选择的休闲体育活动主要为帆船、棒球、网球、高尔夫等运动。19世纪末，英国流行的户外运动是体育与娱乐的结合，以运动的业余性为主，这也使休闲体育运动走向了大众。 ——摘编自刘锦清等《中西休闲体育的发展历程与差异——基于文化差异的视角》 从上述材料中选择两个或多个时期，结合世界史相关知识，围绕“西方休闲体育的发展”这一主题，自拟论题，展开论述。（要求：观点明确，史论结合，表述成文） 水平等级 分值 观点、材料运用与论述 四 10—12分 观点明确，史论结合紧密，材料充分，论证严谨，表述准确 三 7—9分 观点比较明确，史论结合比较紧密，材料比较充分，论证比较严谨，表述比较准确 二 4—6分 观点不够明确，史论结合不够紧密，材料不够充分，论证不够严谨，表述不够准确 一 0—3分 观点不明确，史论结合不紧密，材料不充分，论证不严谨，表述不准确 4．（2024·河北唐山高一下期末·31）阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料 当我们听着维京人、骑士、传教士、女巫、炼金士、黑死病，等等这些名词出现的时候，一定都知道这是在谈论欧洲的中世纪……这些名词合并在一起，也就构成了欧洲中世纪的黑暗和愚昧，也就成了人类历史上不断被诟病的时期。但中世纪真的如此愚昧、黑暗吗？难道中世纪真的如此不堪嘛？但其实中世纪还有着很多被我们忽略掉的光明。如果对于这些光明有着更深的了解，就会知道我们的现代社会本就从中世纪之中脱胎而出，现代社会的很多思想、政治、文化甚至城市的发展都已经在中世纪开始萌芽。 ——摘编自李筠《中世纪：权力、信仰和现代世界的孕育》 从材料中提取信息，任选角度，自拟论题，并结合欧洲中世纪的历史予以阐释。（要求：观点明确、史论结合、逻辑严谨。） 5．（2024·山东菏泽高一下期末·16）阅读材料，回答问题。（13分） 中古时期的多元文明 材料一 第二单元 中古时期的世界 第3课 中古时期的欧洲 西欧封建社会 中古西欧的王权、城市与教会 拜占庭与俄罗斯 第4课 中古时期的亚洲 阿拉伯帝国 奥斯曼帝国的兴起 南亚与东亚的国家 第5课 古代非洲与美洲 古代非洲文明 古代美洲文明 材料二 到公元500年，世界上已满是形成鲜明特色的文明。此后的1000多年，文明之间的差异继续加深，大多数文明都按自己的步调前进，没有任何一方能获得压倒性的实力来改变其他文明。人类文明的多样性达到了空前绝后的程度。 ——摘编自【英】罗伯茨《我们世界的历史Ⅱ：文明的分化》 概括材料二的观点并结合材料一加以说明。 6．（2024·山东泰安高一下期末·17）阅读材料，回答问题。（14分） 材料 ——摘编自科林·弗林特《世界政治地理学》 结合史实，对殖民地数量的变化进行解读。 7．（2024·山东济南高一下期末·18）阅读材料，回答问题。（15分） 材料 “钟摆运动” 16世纪中期以来西方国家政府与市场关系的发展历程中呈现出一种钟摆运动，这种钟摆运动与物理学意义上的钟摆运动有相似之处。钟摆运动存在三个基本点：第一，左端点，即政府对市场进行强力干预；第二，右端点，即政府对市场采取完全放任的态度；第三，下端点，即政府对市场进行适度干预，可以称为“放任—干预主义”。 ——摘编自曹冬英《西方国家政府与市场关系的钟摆运动及其启示》 根据材料信息，以“16—20世纪西方经济政策的钟摆运动”为题写一则历史短文。（要求：表述成文，叙述完整；理论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。） 8．（2024·广东汕尾高一下期末·20）阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 有学者认为，殖民主义是西方列强对非西方世界的一种侵略政策，其目的是最大限度地掠夺财富。他把近代以来的殖民主义划分为以下四个时期，大致时间和主要特点见下表。 时期 大致时间 主要特点 产生 15世纪初至18世纪末19世纪初 武力征服、不等价交换、贩卖奴隶等超经济强制 发展 19世纪初至70年代 商品输出为主 帝国主义 19世纪70年代至20世纪40年代 资本输出为主 新殖民主义 第二次世界大战以后 利用经济优势进行渗透、扩张 ——摘编自王助民、李良玉、陈恩虎等《近现代西方殖民主义史（1415—1990）》 请说明该学者如此分期的依据，任意选择一个分期并论述该时期殖民主义对世界历史发展的影响。 9．（2024·福建泉州高一下期末·27）阅读材料，完成下列要求。（8分） 材料 某同学为了更好地掌握《中外历史纲要》下册第五单元第11课《马克思主义的诞生与传播》，制作了下列思维导图。 《中外历史纲要》下册第三单元、第四单元 参照《马克思主义诞生与传播》的思维导图，从《中外历史纲要》下册第三单元、第四单元中任选其中一课，制作一张思维导图。（要求：至少写出三个层级，逻辑清晰，史实准确，不得照抄材料。） 10．（2024·辽宁葫芦岛高一下期末·18）阅读材料，回答问题。（12分） 材料 罗伯特·沃波尔 亚当·斯密  华盛顿  瓦特  爱迪生 提拉克  扎格鲁尔  罗斯福  杜鲁门  马歇尔 人民群众是历史的创造者，杰出人物则对社会发展起重大作用。请从以上人物中任选两个人物，结合世界近现代史的内容，概括一个主题并简要评述。（要求：主题明确，史论结合，逻辑清晰） 11．（2024·湖北示范高中高一下期末·19）【历时性与共时性】（12分） 材料 历时性和共时性是语言学家索绪尔提出的概念，借用到历史领域，历时性强调的是随着时间的流逝人类社会所发生的演进，共时性强调的是在同一时间不同领域（或地域）的差异状态。对于历时性，我们以前强调过多，容易让学生产生历史是线性发展的错觉。其实，历史的不同领域（或地域）并非是齐头并进的，这个领域（或地域）已经进入21世纪那个领域（或地域）还停留在19世纪，这就是共时性。历时性思维和共时性思维并不矛盾，它们是互补的，学生掌握历时性和共时性思维，有助于更加全面地认识历史问题。 请提炼关于历史演进的历时性与共时性的观点，任选角度，自拟标题，运用16—20世纪世界史的重要史实加以论述。（要求：观点明确，史论结合，表述成文。） 12．（2024·福建南平高一下期末·28）阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 14—18世纪世界历史阶段特征 总体特征 世界由封建社会向资本主义社会过渡时期。资本主义在政治、经济、文化、国际关系等领域逐渐建立了自己的统治地位。 经济方面 随着新航路的开辟和殖民扩张，西欧加速了资本原始积累，资本主义生产方式不断发展，资本主义世界市场逐渐形成。 政治方面 17、18世纪，英国、美国、法国先后爆发了资产阶级革命，建立了资本主义政治制度。 思想文化方面 资产阶级以人文主义为核心，猛烈冲击了天主教会和封建王权的精神统治，宣传了资产阶级的思想主张，推动了近代科学的兴起和资产阶级革命的爆发。 根据材料，自拟论题并加以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严谨。） 等次 说明 表述 一等（9～12分） ①观点合理 ②史实准确 ③论证充分、史论结合 思路清晰、逻辑严密、表达准确 二等（5～8分） ①观点较合理 ②史实较准确 ③论证较充分、史论结合 思路基本合理、逻辑关系基本清楚、表达基本准确 三等（0～4分） ①观点不合理 ②史实不够准确 ③论证关系不清或没有论证 缺乏条理性、逻辑关系不清、表达欠通顺或不准确 13．（2024·河北邯郸高一下期末·18）阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 17—19世纪，世界发生了巨大变化，资本主义经济、社会、政治制度在西欧牢固确立起来。到19世纪末，全世界都落入西欧的控制下，文明之间的平等关系被打破了，西方确立了绝对优势。工业化和资本流通把原先相对封闭的地区、国家和民族连接在同一个世界体系中，即世界资本主义体系。近代晚期，历史的纵向和横向发展交汇为一体，最终造就了现代世界。 ——摘编自钱乘旦《新世界史纲要》 根据材料提供的部分或全部信息，围绕“现代世界”拟定一个论题，并结合世界近现代史的知识进行阐述。（要求：论题明确，论证充分，史论结合，逻辑清晰，表述完整） 14．（2024·山东泰安高一下期末·18）阅读材料，回答问题。（13分） 材料一 18世纪后半期，英国经济发展步伐明显加快，经济的飞跃发展需要强大的运输方式做后盾，充当了工业革命大动脉的运河应运而生。到1835年，英国建立起了全国性的运河网络，内陆煤矿资源得到开发，煤产量翻了六番，煤价降低了一半。大量工厂沿着运河兴建起来，如切斯特菲尔德运河的通航刺激了数十家制铁厂的建立，一批新城镇因运河运输而崛起。 ——摘编自张艳伟《试述英国工业革命时期的运河业》 材料二 英国运河主要由贵族地主和工商业资本家投资，通过建立运河股份公司的方式实现投资主体多元化，但资本化也带来投机和短视问题，大量的运河被修成了窄运河，成为日后运河迅速走向衰败的重要原因。英国运河是工业社会的产物，运河开凿技术革新是工业革命时期技术革新的重要组成部分。工业革命时期英国的技术进步不断推陈出新，出现了以铁路为代表的运输革命，廉价快捷的铁路运输更放大了运河运输的不足，导致英国运河迅速走向衰败。到1850年代，铁路真正取代运河成为英国的主要运输方式。 ——摘编自雍正江《工业革命时期英国运河修建的条件》 结合材料，以“英国工业革命与运河业的发展”为题，写一则历史短文。（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。）（13分） 15．（2024·河北石家庄高一下期末·19）阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 世界从未静止不前，领先国家的相对力量从来不会一成不变，历史上还未曾有哪个大国能够永久维持霸权。大国兴衰构成了世界历史的重要篇章，许多学者和政治家呕心沥血探寻其中的逻辑线索，产生了许多著述宏论。1987年，美国学者保罗·肯尼迪在《大国的兴衰》一书中，对世界上不同时期出现的诸大国一并进行了考察，讨论涉及国际体系、政治架构、军事力量以及作为重头戏的经济实力的对比，为人们观察世界历史和国际事务的演变提供了独特视角。此后的历史也作出了诠释：两个超级大国之一的苏联戛然解体。但对大国兴衰的原因难有最终答案，这不仅在于问题本身的复杂性，更是因为世界在变化，不同国家兴衰的轨迹不可能简单重复。因此，对这一问题的探讨永远不会过时。 ——摘编自孟庆龙《大国兴衰与更替的密码》等 根据材料并结合世界近现代史知识，围绕“大国兴衰与更替的密码”自拟论题，并予以阐述（要求：论题明确，史论结合，论述充分，表述清晰） 16．（2024·山东东营高一下期末·18）阅读材料，回答问题。（14分） 材料 小说中的铁路 狄更斯名著《董贝父子》（创作于1846年至1848年）中多次提到了铁路，以下是小说中关于铁路的描绘。 ▲（铁路修建完成之前）整个地区像是经受了一场大地震的初震，到处可以看到破坏的痕迹。房屋被拆毁了；街道遭到了破坏……有千万种形状不同、没完工的东西杂乱无章地堆积在一起……堆堆灰烬把道路都堵塞了，完全改变了这一带人们的活动规律和风俗习惯。 ▲（铁路修建完成之后）代替脏地的是一排排仓库里面堆满了华美的货物和昂贵的商品……形成了一些新的城镇，给人提供它们独特而有益的舒适和方便。……一列怪物似的火车满载着房屋的骨架和准备建造新公路用的材料以蒸汽本身的速度沿着铁路驶入了乡村。……议员现在却常常拿着手表赶乘北上的火车，并在事先拍一份电报说自己很快就要到了。这些征服一切的机车隆隆地日夜向远方奔驰，或者平稳地驶到它们的旅程终点，停靠方位的误差不会超出一英寸。 ▲司炉（蒸汽机）工——图德尔，他从没受过教育，由于长时间在铁路上工作，吸入过多的灰，嗓音粗哑。在图德尔心目中，蒸汽机就像上帝一样眷顾着他一家人。也正是他对火车的这份虔诚与信仰……图德尔当上了火车司机，一家人过上了富裕的生活。 ▲铁路成了“火一般的魔鬼”，有着“一双红红的眼睛”和“残酷的力量”，而且不时发出“巨大的吼声”。董贝商行的卡克尔经理因贪欲卷走了商行的资产，最后被火车撞得粉身碎骨。 ——摘编自殷企平《<董贝父子>中“铁路意象”》 提取材料信息，以“铁路·缩影”为题写一则历史短文。（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰） 17．（2024·山东滨州高一下期末·27）阅读材料，回答问题。（13分） 时代·女性 恩格斯指出：“妇女解放的第一个先决条件是一切女性重新回到公共的劳动中去。而这只有依靠现代大工业才能办到。 材料一 1839年，英国棉纺织厂女工占棉纺织工人总数的56．45%，毛纺织厂女工占69．5%，丝织厂女工占70．5%。1851年，英国在业女性有283万余人，30年后达到3885万人，约占工业劳动力的25%，分布在纺织、服装、采矿、金属、造纸、印刷、食品等行业。 第二次工业革命开始后妇女从事文书工作的场景 材料二 19世纪中期到20世纪初女性主办的报刊 创办者 报刊 主要内容 菜品·里谢 《妇女权利》 致力于推动观念、教育、法律及妇女经济地位的变革 妇女参政会全国同盟 《共同事业》 宣传女权思想和观点 妇女社会政治同盟 《妇女选举权》 鼓舞妇女参与选举、争取平等的选举权 ——摘编自李阳阳《论工业革命背景下的女权主义及其发展越势》等 提取材料信息，以“时代·女性”为题写一则历史短文。（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。） 18．（2024·江西赣州高一下期末·19）阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 非洲是最早遭受西方殖民者入侵的地区之一，以下各图反映了非洲殖民地的历史变化过程。 图①17～18世纪非洲形势图 图②20世纪初非洲形势图 图③20世纪60年代末非洲形势图 根据所学知识，从上面三幅不同历史时期的非洲形势图中提取有效信息，任选其中两幅或三幅自拟论题，然后进行阐述。（要求明确所选的历史地图，论题恰当，史论结合，论证严密） 19．（2024·福建泉州高一下期末·29）阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 棉花是一种全球商品，下表是有关棉花产地及向全球传播的相关信息。 项目 内容 棉花原产地 棉花种植起源于三个地区：南亚、东非和美洲中部（主要是南纬32到35度，以及北纬37度左右的地带）。 新航路开辟 1492年哥伦布发现美洲，为欧洲人找到了日后世界棉花最重要的原产地。 工业革命 1784年，英国曼彻斯建造了一个棉纺厂。工厂配备了最新发明的水力纺织机，应用大批工人，原材料是美洲的棉花。19世纪中期，英国成为“世界工厂”。 “棉花帝国” 1890年，欧洲尤其是以英国为中心的“棉花帝国”形成。 ——摘编自【美】斯文·贝克特《棉花帝国：一部资本主义全球史》 根据材料并结合世界近代史的相关知识，自拟论题，并进行阐述。（要求：论题明确，史论结合，论从史出，逻辑清晰。） 20．（2024·辽宁锦州高一下期末·20）阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 第二次世界大战以后，生产力的大发展使得经济全球一体化成为不可逆转的趋势，而第三世界的许多国家，在政治上获得了独立后，都在寻求工业化、现代化的道路，这个时候文明之间的交流应该说更容易的，但实际上文明的交流依然受到许多阻碍，国际上所有政治、经济活动的规则都是由西方国家所制定，都是服从他们的利益的，加之殖民侵略遗留的问题和西方国家的关税壁垒、贸易制裁、技术禁运、附带各种政治经济条件的技术转让等等，这就造成了第三世界国家接受先进文明成果的极大困难。 ——摘编自马克垚《世界文明史》 根据材料并结合所学知识，自拟一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰。） 21．（2024·江西吉安高一下期末·20）阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 下表为世界经济发展中心的转移历程。 转移次数 转移方向 概况 第一次转移 亚洲至地中海沿岸 世界经济发展中心最早出现于亚洲，亚洲是世界文明的重要发源地之一，四大文明古国中的古印度、古巴比伦和中国均位于亚洲。11世纪至15世纪，世界经济发展中心逐渐由亚洲转移至位于地中海沿岸的意大利。 第二次转移 地中海沿岸至大西洋沿岸 新航路的开辟、资产阶级革命和工业革命进一步推动了欧洲经济的发展，世界经济发展中心开始向大西洋沿岸地区转移。 第三次转移 大西洋东岸至大西洋西岸 19世纪末，美国以第二次技术革命为机遇，凭借丰富的自然资源、充足的廉价劳动力、欧洲资本的涌入以及海外移民带来的先进科学技术等迅速崛起，成功实现了从落后的农业国到先进的工业国的转变，经济进入高速增长时期。 ——摘编自李振福《世界经济发展中心转移与“北冰洋—太平洋时代”到来》 根据材料并结合世界史相关知识，围绕世界经济中心的变化，自拟论题并加以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰。） 22．（2024·安徽宿州高一下期末·19）阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 近五百年来的世界历史发生巨大变迁，国际体系也不断演进。如表为其演进过程。 体系 意义和影响 威斯特伐利亚体系 经过三十年战争，欧洲各国于1648年建立了威斯特伐利亚体系，并由此确立了民族国家主权原则，同时相伴相生的还有以欧洲大国任意安排欧洲其他小国和地区的强权政治原则 维也纳 体系 1815年建立了维也纳体系，一方面形成了西方大国的“势力均衡”原则和“欧洲协调”机制，另一方面则进一步强化了欧洲资本主义大国任意安排、征服、占领和殖民世界上其他弱国和地区的强权政治原则 凡尔赛—华盛顿 体系 第一次世界大战建立的凡尔赛一华盛顿体系，虽然形成了以国际联盟为代表的国际秩序，但是并没有改变帝国主义的强权政治，其形成决议的“全体一致”原则也没有解决维护世界和平的根本问题 雅尔塔 体系 第二次世界大战后建立的雅尔塔体系以建立和维护世界和平为主要目标，提倡不同社会制度国家之间的共处与合作。但是，它也是大国相互妥协的产物，带有明显的强权政治色彩，严重损害了一些国家的利益，一定程度上它所划定的势力范围恰恰成为之后两极格局的地缘政治基础 ——摘编自徐蓝《500年世界历史变迁与“百年未有之大变局”》 根据材料，结合世界近现代史的相关知识，从材料中任意选取一个或多个体系提出你的观点并进行论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑严密，条理清晰） 23．（2024·广西钦州高一下期末·20）阅读材料，回答问题。（12分） 材料 十月革命的胜利，建立了世界上第一个社会主义国家，为其他国家的社会主义革命和建设提供了榜样和启示。它打破了资本主义一统天下的局面，推动了国际共产主义运动的发展。十月革命还对世界政治格局产生了重大影响。同时，十月革命也促进了亚非拉民族解放运动的发展，推动了世界殖民体系的瓦解。 ——摘编自于沛《十月革命和科学社会主义的历史命运》 根据材料并结合世界近现代史知识，任意选取一个角度，自拟论题并加以阐述。（要求：论题明确，史论结合，表述准确。） 24．（2024·广西玉林高一下期末·19）阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 ——整理自《中外历史纲要（下）》 根据示意图，围绕“国际秩序的演变”，拟定一个具体的论题，并结合世界近现代史的相关史实加以论述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严密，表达清晰） 25．（2024·吉林名校高一下期末·20）阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 1949年，美、英、法等12国外长在美国举行了“北大西洋公约组织”的签字仪式。之后，美国国会又通过了《共同防御援助法》，该法案确定了美国对北约的军事援助和销售政策，与马歇尔计划共同组成了美对欧政策的两个轮子，为欧洲提供安全保障。1949年1月29日，苏联发布了关于对北大西洋公约的声明，谴责北约实质是为了准备发动新的战争，镇压资本主义国家的民族解放革命和工人运动而成立起来的。沃伊泰克·马斯特尼认为，1955年西德加入北大西洋公约组织之后，苏联用尽外交和其他手段也没有转变西德加入北大西洋公约组织的事实。1955年5月14日，苏联与波兰、匈牙利等八国在华沙签订了军事同盟条约，华沙条约组织成立，同北约在一定程度上形成均势。美国军事力量不断扩大，世界范围内的不安全环境反而推动了美国资本的全球化，在原子弹的约束下，最终形成了“较为稳定的”两极对立格局。 ——摘编自胡亚航《论美国资本全球化对两极格局形成的影响》 根据材料并结合世界现代史知识，任意选取一个角度，自拟论题并加以阐述。（要求：观点明确，史论结合，表述准确。） 26．（2024·辽宁抚顺高一下期末·20）阅读材料，回答问题。（12分） 从1927年起，美国知名新闻周刊《时代》，每年年底都会评选当年的“风云人物”（Man of the Year）。以下是节选的部分时代杂志上的年度风云人物： 时间 人物 1945年 哈利·S·杜鲁门 1947年 乔治·卡特莱特·马歇尔 1948年 哈利·S·杜鲁门 1952年 英女皇伊丽莎白二世 1957年 尼基塔·赫鲁晓夫 1958年 夏尔·戴高乐 1960年 美国科学家 1961年 约翰·肯尼迪 1963年 马丁·路德·金 1969年 中产阶级美国人 1971年 理查德·尼克松 1975年 美国妇女 1982年 个人电脑（首次非人物获得） 1987年 米哈伊尔·戈尔巴乔夫 1988年 濒危的地球（“年度风云行星”） 1989年 米哈伊尔·戈尔巴乔夫 1993年 和平缔造者：纳尔逊·曼德拉、费德里克·德·克拉克、亚西尔·阿拉法特、伊扎克·拉宾 从材料中任选两个或两个以上“风云人物”自拟论题，并结合所学世界史内容予以阐述。 27．（2024·江苏徐州高一下期末·20）阅读材料，完成下列要求。（11分） 材料 上图为1954年苏联全苏农业博览会的一幅宣传画。结合所学知识，以《全苏农业博览会》赏析为题写一篇历史短文。（要求：主题明确，史论结合，逻辑严谨，表述成文） 28．（2024·广西桂林高一下期末·20）阅读材料，回答问题。（12分） 材料 20世纪六七十年代，两极格局下，孕育着多极化趋势。苏联解体后，由冷战世界和欧洲帝国建立的国界消失了，世界的景观被重新塑造，多极化趋势进一步加强。而20世纪末，经济全球化不断发展，世界各地的社会日益接受市场经济，并籍此将它们的财富与变幻莫测的全球市场联系在一起。 ——摘编自杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史》 根据材料并结合世界现代史知识，围绕“世界政治格局的变化或经济全球化”主题自拟论题，并予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，论据充分，逻辑清晰） 29．（2024·湖南益阳高一下期末·18）阅读材料，完成下列要求。（16分） 材料一 跨国公司主要是指发达资本主义以本国为基地，通过对外直接投资，在世界各地设立分支机构或子公司，从事国际化生产和经营活动的垄断企业。跨国公司是垄断资本主义高度发展的产物，它的出现与资本输出密切相关。早期跨国公司母公司局限在西欧和美国少数几个资本主义强国。第二次世界大战后，跨国公司开始进入迅猛发展时期，发达资本主义国家对外直接投资迅速增长；全世界的新技术、新生产工艺、新产品，基本上都掌握在跨国公司手中……自1982年以来，跨国公司成长非常迅速，至1992年底止，全球海外直接投资额累计达2兆美元，其中三分之一掌握在排名前100名的大企业手中。跨国公司的海外投资在世界经济中发挥着比国内贸易更大的作用。事实上，跨国公司已成为当代国际经济、科学技术和国际贸易中最活跃最有影响力的力量。而这种力量随着跨国公司投资总体的呈上升趋势还会得到增强。 ——摘编自李辉《国际直接投资与跨国公司》等 材料二 20世纪以来，国际组织的数量不断增加。据《国际组织年鉴》统计，二十世纪50年代国际组织发展到1000余个，1990年约为2．7万个，21世纪初接近6万个，且涉及政治、经济、社会、文教卫、体育、环境、气候、贫困、人口、妇女儿童等众多领域。 ——摘编自《国际组织年鉴》 根据材料并结合所学知识，概括当代世界经济发展的主要特点，并围绕跨国公司、国际组织与这一特点的关系，自拟一个具体论题，并予以阐述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述合理。） 30．（2024·江西抚州高一下期末·19）从第二次世界大战结束以来，世界发生了急剧而又深刻的变化，我们可以通过关键词梳理其发展脉络。 材料 冷战 国家宏观调控 世界银行 科技新发展 福利国家 中间阶层 不结盟运动 欧盟 赫鲁晓夫改革 苏联解体 改革开放 非洲年 世贸组织 人类命运共同体 从表中选择三个关键词，提炼一个主题，并进行阐述。（要求：主题立意明确，阐述要运用所选的关键词，史论结合） 试卷第20页，共44页 4 / 50 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题05 开放性试题专项精编30题 期末真题汇编（全国通用） 1．（2024·福建福州高一下期末·31）阅读下列材料，完成相关要求。（8分） 材料 史料是指研究或解释历史事实的依据。一般将史料分为第一手史料和第二手史料。前者是指接近或直接在历史发生当时所产生，可以直接作为历史根据的史料；后者是指经后人运用第一手史料所作的研究及诠释。下面是选取的部分史料： 从上述材料中任选一个史料，阐明该史料属性以及其反映的历史现象，并简析该历史现象。（要求：说明史料属于一手史料还是二手史料，结论正确，表述清晰） 【答案】 选择史料三，属于第二手史料。（2分） 历史现象：文艺复兴。（2分） 简析：14世纪的意大利，随着资本主义萌芽的发展，一批学者文人以学习和恢复古希腊罗马古典文化为号召，掀起了一场要求打破封建神学的禁锢，宣传符合资产阶级需要的新文化运动，即文艺复兴。他们推崇人文主义，主张以人为中心，肯定人的价值与尊严，抨击教会的黑暗，在一定程度上冲击了封建秩序，解放了长期被宗教戒律压抑和禁锢的人性，使人们更多地关注人本身与现世世界。（4分） 【解析】 第一小问选择史料，选择自己最擅长的史料，如可选择史料三，据材料“指经后人运用第一手史料所作的研究及诠释”可知，属于第二手史料。 第二小问历史现象，据所学世界史可知，反映文艺复兴。 第三小问简析，主要从文艺复兴的原因内容和影响方面分析，据所学可知，14世纪的意大利，随着资本主义萌芽的发展，一批学者文人以学习和恢复古希腊罗马古典文化为号召，掀起了一场要求打破封建神学的禁锢，宣传符合资产阶级需要的新文化运动，即文艺复兴。他们推崇人文主义，主张以人为中心，肯定人的价值与尊严，抨击教会的黑暗，在一定程度上冲击了封建秩序，解放了长期被宗教戒律压抑和禁锢的人性，使人们更多地关注人本身与现世世界。 2．（2024·山东枣庄高一下期末·26）美国学者罗伯特·路威在《文明与野蛮》中讲道：“地理并不创造技艺和习俗，它只是给你机会或不给你机会。”阅读材料，回答问题。（12分） 地理环境与文明发展 材料一 材料二 希腊半岛大部分土地都荒瘠不毛，无法大量种植农作物，可当时人口增长速度很快。但这样的条件并没有阻碍古希腊的文明化进程。古希腊人或到海外经商，或到远方开辟殖民地。通过频繁的海上贸易，古希腊人把本土生产的经济作物和手工制品销售到四面八方。 ——摘编自吴昊《古希腊城邦史》 材料三 希腊国土的块状分布，平原面积狭小以及这些天然国土数量之多，事先给各种小块政治单元的形成创造了必要条件。正是四分五裂的地缘分布和差异极大的地形、地貌，使希腊人长期以来习惯于城邦制的小国寡民的政治格局，甚至养成了城邦崇拜情结，以至于当建立大型政治共同体的任务被提到历史日程上来时，他们根本不可能表现出建立并维系一个大型政治共同体的愿望和能力。 ——摘编自虞崇胜、杨刻俭《古希腊民主制度的地缘因素探析》 材料四 古希腊许多独立小国并存的状态贯穿了希腊文明的始终，城邦的理想是独立与自足……古希腊早期哲学家们把自己对于宇宙人世的关怀称为哲学，他们的哲学探讨直接关涉的是人自身，是人对外部自然统治力量的反抗和对人自身生存状况的觉醒。 ——整理自张广智《略说古希腊城邦文明》等 结合材料，围绕“地理环境与文明发展”自拟论题，并加以论述。（要求：表述成文，叙述完整；主题明确，史论结合；逻辑严密，条理清晰） 【答案】 论题：古希腊地理环境对文明发展有重大影响（2分） 论述：古希腊在海与山、诸岛中处于欧亚非三洲和北非、南欧、西亚、东欧四大地区的地理咽喉中，海岸线曲折，毗邻岛屿众多，典型的地中海气候，对粮食生产不利，但有利于橄榄、葡萄等经济作物的生长，为了满足生存需要进行海外贸易，或到远方开辟殖民地。天然屏障造成地理上的分隔，给各种小块政治单元的形成创造了必要条件，缺乏建立并维系一个大型政治共同体的愿望和能力，未形成统一的大帝国，形成城邦制的小国寡民的政治格局，促成直接民主的政治。城邦的理想是独立与自足，强调人的价值，思想异常开放活跃，形成较民主自由的政治环境。（8分） 总结：由此可见，古希腊的政治、经济、思想文化等文明发展受地理环境的影响很大。（2分） 【解析】 第一小问自拟论题，紧扣设问“围绕‘地理环境与文明发展’自拟论题”，结合四则材料与希腊相关拟定论题—古希腊地理环境对文明发展有重大影响。 第二小问论述，据材料一可知，古希腊处于欧亚非要冲、三面环海等，材料二“希腊半岛大部分土地都荒瘠不毛……可当时人口增长速度很快”“古希腊人或到海外经商……销售到四面八方”得出古希腊在海与山、诸岛中处于欧亚非三洲和北非、南欧、西亚、东欧四大地区的地理咽喉中，海岸线曲折，毗邻岛屿众多，典型的地中海气候，对粮食生产不利，但有利于橄榄、葡萄等经济作物的生长，为了满足生存需要进行海外贸易，或到远方开辟殖民地。据材料三“正是四分五裂的地缘分布……甚至养成了城邦崇拜情结”得出天然屏障造成地理上的分隔，给各种小块政治单元的形成创造了必要条件，缺乏建立并维系一个大型政治共同体的愿望和能力，未形成统一的大帝国，形成城邦制的小国寡民的政治格局，促成直接民主的政治。据材料四“古希腊许多独立小国并存的状态贯穿了希腊文明的始终，城邦的理想是独立与自足”得出城邦的理想是独立与自足，强调人的价值，思想异常开放活跃，形成较民主自由的政治环境。 最后，紧扣“地理环境与文明发展”总结升华得出由此可见，古希腊的政治、经济、思想文化等文明发展受地理环境的影响很大。 3．（2024·湖北五州市高一下期末·19）【西方休闲体育的发展】（12分） 材料 西方休闲体育的发展 时期 发展概况 古希腊 希腊人进行祭礼活动主要以竞技运动形式出现，如战车赛、站立式摔跤、拳击、赛跑、标枪、铁饼、混斗、射箭等比赛。第一届古代奥运会于公元前776年举办，自此每四年举行一次。古希腊人在古代奥林匹克运动会上以力量、速度、柔韧、灵敏等来充分展现人体的力和美。 古罗马 古罗马人注重休闲的功利性而非休闲的幸福和品味。古罗马的休闲表现为消费型休闲，在公共空间大量兴建公共休闲设施，因此古罗马的大浴池、室外剧场、公园等公共休闲设施较多。 中世纪 休闲体育发展受阻。在民间，人们只有在农闲和宗教节日休闲，如在圣诞节、受洗节跳舞。在中世纪后期，随着工商业的发展以及教会限制令的松动，宗教和世俗生活内容逐渐走向融合。 近代 19世纪英国掀起了户外运动，大量的业余和职业体育俱乐部应运而生。英国工业革命结束后，出现了新兴的工业资产阶级和中产阶级。他们选择的休闲体育活动主要为帆船、棒球、网球、高尔夫等运动。19世纪末，英国流行的户外运动是体育与娱乐的结合，以运动的业余性为主，这也使休闲体育运动走向了大众。 ——摘编自刘锦清等《中西休闲体育的发展历程与差异——基于文化差异的视角》 从上述材料中选择两个或多个时期，结合世界史相关知识，围绕“西方休闲体育的发展”这一主题，自拟论题，展开论述。（要求：观点明确，史论结合，表述成文） 【答案】 论题：西方休闲体育的发展与时代背景密切相关。（2分） 论述：古希腊三面临海，土地贫瘠，渴望征服海洋，向外拓展寻求贸易，加之为抵御各种入侵以及祭神活动的需要，要求古希腊人有强健的体魄，铸就了希腊人崇尚户外运动与冒险的性格，体育运动已成为希腊人生活的组成部分。 近代以后，随着英国工业革命的兴起，产业工人有了更多的闲暇时间与经济收入，加上高强度的机器化大生产，推动休闲活动的发展。19世纪英国户外运动流行，大量的业余和职业体育俱乐部应运而生。后来，随着新兴的工业资产阶级和中产阶级的出现，他们的生活方式和休闲活动方式也出现了变化，推动帆船、棒球、网球、高尔夫等休闲体育活动的兴起，并走向大众。（8分） 总结：总之，西方休闲体育运动呈现出动态发展的特征，是时代发展的缩影。（2分） 评分标准 水平等级 分值 观点、材料运用与论述 四 10—12分 观点明确，史论结合紧密，材料充分，论证严谨，表述准确 三 7—9分 观点比较明确，史论结合比较紧密，材料比较充分，论证比较严谨，表述比较准确 二 4—6分 观点不够明确，史论结合不够紧密，材料不够充分，论证不够严谨，表述不够准确 一 0—3分 观点不明确，史论结合不紧密，材料不充分，论证不严谨，表述不准确 【解析】 本题是自拟论题型历史小论文，解读材料，材料主要是古代到近代西方休闲体育的发展概括。首先，围绕“西方休闲体育的发展”拟定一个论题，如：西方休闲体育的发展与时代背景密切相关。其次，选择两个或多个时期，分别阐述不同时期的西方休闲体育运动的发展的背景与发展概况。据材料“希腊人进行祭礼活动主要以竞技运动形式出现……充分展现人体的力和美”及所学可知，在古代史上，背景：古希腊三面临海，土地贫瘠，渴望征服海洋，向外拓展寻求贸易，加之为抵御各种入侵以及祭神活动的需要，要求古希腊人有强健的体魄，铸就了希腊人崇尚户外运动与冒险的性格，体育运动已成为希腊人生活的组成部分。据材料“19世纪英国掀起了户外运动，大量的业余和职业体育俱乐部应运而生……使休闲体育运动走向了大众”及所学可知，在近代史上：随着英国工业革命的兴起，产业工人有了更多的闲暇时间与经济收入，加上高强度的机器化大生产，推动休闲活动的发展。19世纪英国户外运动流行，大量的业余和职业体育俱乐部应运而生。后来，随着新兴的工业资产阶级和中产阶级的出现，他们的生活方式和休闲活动方式也出现了变化，推动帆船、棒球、网球、高尔夫等休闲体育活动的兴起，并走向大众。最后，从唯物史观的角度总结升华：总之，西方休闲体育运动呈现出动态发展的特征，是时代发展的缩影。 4．（2024·河北唐山高一下期末·31）阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料 当我们听着维京人、骑士、传教士、女巫、炼金士、黑死病，等等这些名词出现的时候，一定都知道这是在谈论欧洲的中世纪……这些名词合并在一起，也就构成了欧洲中世纪的黑暗和愚昧，也就成了人类历史上不断被诟病的时期。但中世纪真的如此愚昧、黑暗吗？难道中世纪真的如此不堪嘛？但其实中世纪还有着很多被我们忽略掉的光明。如果对于这些光明有着更深的了解，就会知道我们的现代社会本就从中世纪之中脱胎而出，现代社会的很多思想、政治、文化甚至城市的发展都已经在中世纪开始萌芽。 ——摘编自李筠《中世纪：权力、信仰和现代世界的孕育》 从材料中提取信息，任选角度，自拟论题，并结合欧洲中世纪的历史予以阐释。（要求：观点明确、史论结合、逻辑严谨。） 【答案】 论题：欧洲中世纪并非只有黑暗，亦有孕育现代社会的光明（2分） 阐释：欧洲中世纪并非只有黑暗，其中亦有许多被我们忽略的光明，为现代社会的发展孕育了萌芽。从政治角度来看，中世纪的封建制度在一定程度上保障了地方的自治和稳定。封建领主在自己的领地内拥有一定的权力，这种权力的分散为后来欧洲政治多元化的发展奠定了基础。英国的《大宪章》限制了国王的权力，体现了法治和有限政府的原则，为现代民主制度的发展提供了重要的历史借鉴。在经济方面，中世纪的城市兴起是现代市场经济发展的重要源头。随着商业的复苏和城市的发展，城市居民逐渐获得了一定的自由和权利，形成了早期的市民阶层。城市中的行会组织规范了商业活动，促进了商品经济的发展。文化领域，中世纪的大学兴起为知识的传播和学术研究创造了条件。大学的出现培养了大批人才，推动了哲学、神学、法学等学科的发展。同时，基督教文化在中世纪的发展也对欧洲的价值观和道德观念产生了深远影响，为现代社会的伦理道德体系提供了基础。（10分） 总结：综上所述，欧洲中世纪虽然存在着诸多问题和挑战，但我们不能忽视其在政治、经济、文化等方面所孕育的现代社会的萌芽。正是这些被忽略的光明，为后来欧洲的现代化进程铺平了道路。（2分） 【解析】 首先，认真阅读材料信息，读懂材料中的观点。据材料信息“这些名词……构成了欧洲中世纪的黑暗和愚昧”可知欧洲中世纪存在黑暗和愚昧的现象，据材料信息“我们的现代社会本就从中世纪之中脱胎而出”可知中世纪孕育现代社会的众多因素，据材料信息“思想、政治、文化甚至城市的发展都已经在中世纪开始萌芽”可知中世纪的思想、政治、文化、城市为现代社会打下基础；其次，依据设问从材料和所学相关知识搜寻相关史实，拟定论题，例如“欧洲中世纪并非只有黑暗，亦有孕育现代社会的光明”，可从政治、经济、思想文化等角度进行阐述。结合所学政治上，中古西欧的封君封臣制度下，政治上出现了不同程度的分裂割据局面，有利于各地自治的实施，为近代民主原则的确立奠定基础。中古西欧的政治制度以法国、英国为代表，分别形成了等级君主制和议会君主制，体现王权加强，推动民族国家的形成。经济上，封建经济的发展推动工商业逐渐复兴和繁荣，为资本主义萌芽产生提供条件，推动城市的兴起。城市的产生推动了王权的强化和主要封建国家的形成，城市经济发展推动市民文化形成，有利于思想解放。思想文化上，虽然中古西欧文化受到教会控制，少有科学成就，但它继承了古代希腊、罗马的哲学、法律和科学知识传统，为后来的文艺复兴、宗教改革和科学革命奠定了必要的基础。可分别列举中古西欧政治、经济、思想文化上的相关史实，论证中古西欧孕育着现代西方社会的众多文明因素；最后，论证表述成文并总结。 5．（2024·山东菏泽高一下期末·16）阅读材料，回答问题。（13分） 中古时期的多元文明 材料一 第二单元 中古时期的世界 第3课 中古时期的欧洲 西欧封建社会 中古西欧的王权、城市与教会 拜占庭与俄罗斯 第4课 中古时期的亚洲 阿拉伯帝国 奥斯曼帝国的兴起 南亚与东亚的国家 第5课 古代非洲与美洲 古代非洲文明 古代美洲文明 材料二 到公元500年，世界上已满是形成鲜明特色的文明。此后的1000多年，文明之间的差异继续加深，大多数文明都按自己的步调前进，没有任何一方能获得压倒性的实力来改变其他文明。人类文明的多样性达到了空前绝后的程度。 ——摘编自【英】罗伯茨《我们世界的历史Ⅱ：文明的分化》 概括材料二的观点并结合材料一加以说明。 【答案】 观点：中古时期，世界各区域文明呈现多元面貌。（2分） 说明：因历史环境及条件的差异，中古时期不同地区不同国家的文明具有其独特特点。在欧洲，西欧和东欧的文明各具特色。西欧封建社会初期，权力分散，王权软弱，到中古后期，封建经济的发展推动了王权的强化和主要封建国家的形成。东欧的拜占庭和俄罗斯都建立了中央集权制的大帝国；在亚洲，西亚、南亚和东亚的历史也各具特色：在西亚地区，先后兴起了阿拉伯帝国和奥斯曼土耳其帝国。两大帝国均地处欧亚交通要道，疆域辽阔，信奉伊斯兰教，推行政教合一的统治政策，其兴盛时期疆域都曾经地跨欧亚非三洲，沟通东西方文化。在南亚笈多帝国、德里苏丹王国等先后兴起，对印度及周边世界产生广泛影响。受中国文化影响，东亚的日本、朝鲜建立了中央集权制国家；在非洲，东非、西非和南非都出现了不同特色的文明古国；在美洲，印第安人独立发明了农业，创造了灿烂的文明，阿兹特克人和印加人建立了美洲历史上空前强大的帝国，并成功维持了比较稳定的统治。（9分） 总结：总之，在中古时期，欧洲、亚洲、非洲和美洲等文明古国之间联系相对较少，世界各区域文明呈现多元面貌。（2分） 【解析】 首先根据材料二“到公元500年，世界上已满是形成鲜明特色的文明”并结合基础知识可知，在公元500年到1500年左右，世界文明呈现出多样性和独立性的特点。 继而结合材料一给定相关内容进行具体展开，其中：中古时期西欧封建社会，形成了以封建制度为基础的社会结构，王权、贵族和教会之间存在着复杂的权力关系；东欧社会中，拜占庭帝国作为罗马帝国的继承者，保留了古典文明的许多遗产，并发展出了自己独特的文化和政治制度，俄罗斯则在这一时期逐渐形成了自己的国家认同和文化特。 中古时期的亚洲地区：阿拉伯帝国在7世纪到13世纪期间，通过征服和扩张，建立了一个庞大的帝国，其文化和科学成就对后世产生了深远影响；奥斯曼帝国在14世纪到16世纪期间崛起，成为地中海地区的强大帝国，其军事、政治和文化影响力覆盖了多个地区；南亚的印度和东亚的中国、日本等国家在这一时期都有着自己独特的文明发展，如中国的宋朝、元朝和明朝，以及日本的平安时代和室町时代。 古代非洲与美洲文明：非洲和美洲在这一时期也有着自己独特的文明，如非洲的阿克苏姆王国、马里帝国等，以及美洲的玛雅文明、阿兹特克文明和印加文明。 最后进行总结说明，这些文明在各自的地理和文化环境中独立发展，形成了各自独特的政治制度、经济模式、宗教信仰和文化传统。它们之间的交流虽然存在，但并没有导致一种文明对其他文明的全面支配或同化。综上所述，这种多样性和独立性是中古时期世界文明的一个显著特点。 6．（2024·山东泰安高一下期末·17）阅读材料，回答问题。（14分） 材料 ——摘编自科林·弗林特《世界政治地理学》 结合史实，对殖民地数量的变化进行解读。 【答案】 16世纪至18世纪中期殖民地数量不断增长，1800年殖民地数量减少。（1分）新航路开辟以后，随着葡萄牙、西班牙、荷兰等国的早期殖民扩张，美洲大片地区、亚洲、非洲等地沦为殖民地半殖民地，殖民地数量不断增长。1800年，随着西班牙、葡萄牙殖民帝国的衰落，美洲独立运动的蓬勃发展，大量美洲国家独立，殖民地数量大幅减少。（4分） 19世纪初至20世纪初殖民地数量增加。（1分）随着两次工业革命的开展，英法德美等资本主义国家不断对外扩张，掀起瓜分殖民地狂潮，殖民地数量增加。到19世纪末20世纪初，资本主义世界殖民体系最终形成。（2分） 20世纪20年代至50年代，殖民地数量减少。（1分）两次世界大战削弱了帝国主义力量，殖民地人民日益觉醒、亚非拉地区民族解放运动高涨，新兴民族国家建立，加速了殖民体系的瓦解，殖民地数量急剧减少。（4分） 西方殖民国家实力消长和民族解放运动影响到殖民地数量的变化。（1分） 【解析】 首先，注意图表反映的信息主题“1500—1975年世界殖民地变化情况”，先直观提取殖民地数据变化信息，如经仔细观察发现16世纪至18世纪中期，殖民地数量不断上升，1800年后殖民地数量大幅减少，而19世纪末20世纪初殖民地数量又呈现增加趋势，20世纪20年代至50年代，殖民地数量则减少。其次，结合所学分析各个阶段殖民地数量变化的背景原因，可从世界大势、殖民国家、殖民地等角度思考原因，如16世纪至18世纪中期殖民地数量不断增长，是因为新航路开辟以后，随着葡萄牙、西班牙、荷兰等国的早期殖民扩张，美洲大片地区、亚洲、非洲等地沦为殖民地半殖民地，殖民地数量不断增长，而1800年，随着西班牙、葡萄牙殖民帝国的衰落，美洲独立运动的蓬勃发展，大量美洲国家独立，殖民地数量大幅减少；19世纪初至20世纪初随着两次工业革命的开展，英法德美等资本主义国家不断对外扩张，掀起瓜分殖民地狂潮，殖民地数量增加，到19世纪末20世纪初，资本主义世界殖民体系最终形成；20世纪20年代至50年代，两次世界大战削弱了帝国主义力量，殖民地人民日益觉醒、亚非拉地区民族解放运动高涨，新兴民族国家建立，加速了殖民体系的瓦解，殖民地数量急剧减少。最后总结，可看出殖民地数量的变化与西方殖民国家实力变化以及殖民地人民的斗争有关，可得出，西方殖民国家实力消长和民族解放运动影响到殖民地数量的变化。 7．（2024·山东济南高一下期末·18）阅读材料，回答问题。（15分） 材料 “钟摆运动” 16世纪中期以来西方国家政府与市场关系的发展历程中呈现出一种钟摆运动，这种钟摆运动与物理学意义上的钟摆运动有相似之处。钟摆运动存在三个基本点：第一，左端点，即政府对市场进行强力干预；第二，右端点，即政府对市场采取完全放任的态度；第三，下端点，即政府对市场进行适度干预，可以称为“放任—干预主义”。 ——摘编自曹冬英《西方国家政府与市场关系的钟摆运动及其启示》 根据材料信息，以“16—20世纪西方经济政策的钟摆运动”为题写一则历史短文。（要求：表述成文，叙述完整；理论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。） 【答案】 16—20世纪西方经济政策的“钟摆运动” 从政策演变的过程层面：16—18世纪（工业革命以前），为适应殖民扩张、资本原始积累和资本主义经济发展需求，注重国家干预的重商主义走向全盛。（2分） 18世纪—20世纪30年代，随着工业革命开展，为适应工业资本发展的要求，提倡自由经营、自由竞争、自由贸易的自由主义盛行。（2分） 20世纪30—70年代，在经济大危机、二战、社会主义苏联的影响下，强调国家干预的凯恩斯主义占据主导地位。（2分） 20世纪70年代，主要资本主义国家出现不同程度的“滞胀”现象，适当减少政府干预的新自由主义盛行。（2分） 从政策演变的特征层面：经济政策的“钟摆运动”是随着时代发展和现实需求而变动的，变动频率不断加快、幅度逐渐减小（或摆动速度变快，干预力度逐渐变小，放任程度逐渐降低，逐渐实现干预与放任的融合）（任答一点2分） 从政策演变的实质层面：政策变革是西方国家对资本主义生产关系的局部调整，促进西方资本主义的发展；但所触及的主要是统治的手段和方法，没有克服资本主义的基本矛盾。（一个角度2分，共3分） 表述成文2分。答案不拘泥于以上文字表述，只要言之有理即可。 【解析】 第一小问题目，紧扣设问“以‘16—20世纪西方经济政策的钟摆运动’为题写一则历史短文”直接写明论题—16—20世纪西方经济政策的“钟摆运动”。 第二小问论述，据材料图示，按时序、从西方经济政策演变的过程层面、特征层面、实质层面来展开论述得出西方经济政策演变的过程层面—从政策演变的过程层面，16—18世纪（工业革命以前），为适应殖民扩张、资本原始积累和资本主义经济发展需求，注重国家干预的重商主义走向全盛。 18世纪—20世纪30年代，随着工业革命开展，为适应工业资本发展的要求，提倡自由经营、自由竞争、自由贸易的自由主义盛行。 20世纪30—70年代，在经济大危机、二战、社会主义苏联的影响下，强调国家干预的凯恩斯主义占据主导地位。 20世纪70年代，主要资本主义国家出现不同程度的“滞胀”现象，适当减少政府干预的新自由主义盛行。 西方经济政策演变的特征层面—从政策演变的特征层面，经济政策的“钟摆运动”是随着时代发展和现实需求而变动的，变动频率不断加快、幅度逐渐减小（或摆动速度变快，干预力度逐渐变小，放任程度逐渐降低，逐渐实现干预与放任的融合）。 西方经济政策演变的实质层面—从政策演变的实质层面，政策变革是西方国家对资本主义生产关系的局部调整，促进西方资本主义的发展；但所触及的主要是统治的手段和方法，没有克服资本主义的基本矛盾。 8．（2024·广东汕尾高一下期末·20）阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 有学者认为，殖民主义是西方列强对非西方世界的一种侵略政策，其目的是最大限度地掠夺财富。他把近代以来的殖民主义划分为以下四个时期，大致时间和主要特点见下表。 时期 大致时间 主要特点 产生 15世纪初至18世纪末19世纪初 武力征服、不等价交换、贩卖奴隶等超经济强制 发展 19世纪初至70年代 商品输出为主 帝国主义 19世纪70年代至20世纪40年代 资本输出为主 新殖民主义 第二次世界大战以后 利用经济优势进行渗透、扩张 ——摘编自王助民、李良玉、陈恩虎等《近现代西方殖民主义史（1415—1990）》 请说明该学者如此分期的依据，任意选择一个分期并论述该时期殖民主义对世界历史发展的影响。 【答案】 依据：该学者根据西方列强殖民方式和目的的变化、国际政治经济格局的改变以及具体历史事件和节点等，将近代以来的殖民主义划分为四个时期。（任答一点2 分） 示例一：殖民主义在殖民主义产生时期对世界历史发展的影响 经济影响：此时期的殖民主义促进了欧洲列强的资本原始积累，为欧洲的经济发展奠定了重要的物质基础。殖民主义推动了全球贸易的发展，将世界各地的商品和资源纳入到统一的贸易体系中，促进了商品和资本的流通。欧洲列强通过贸易垄断、低价收购和高价出售等手段，剥削了殖民地人民的财富和资源，加剧了全球贫富差距。（每点2分，满分4分） 政治影响：殖民主义导致了欧洲列强在全球范围内的领土扩张，形成了庞大的殖民帝国。殖民主义加剧了列强之间的矛盾，导致了多次国际冲突和战争。（每点2分，满分4分） 社会影响：殖民主义引发了大规模的人口迁移。在殖民地，欧洲列强建立了新的社会结构和制度，对殖民地人民产生了深远的影响。（每点2分，满分4分） 文化影响：殖民主义带来了不同文化之间的冲突和交融。欧洲列强在殖民地推行自己的文化和宗教，试图摧毁当地的文化传统。在客观上，这种文化冲突也促进了不同文化之间的交流和交融。（每点2分，满分4分） （以上四个角度任意论述两个即可，满分8分） 综上所述，殖民主义在殖民主义产生时期（15 世纪初至18世纪末19世纪初）对世界历史发展产生了深远的影响，并且至今仍在世界范围内有一定的影响。（2分） 示例二：殖民主义在殖民主义发展时期对世界历史发展的影响 经济影响：随着工业革命的推进，殖民主义的经济活动逐渐从单纯的资源掠夺转向商品输出。殖民国家通过不平等贸易和价格机制，对殖民地经济进行剥削。这一时期的殖民主义促进了国际分工的深化，殖民地成为了原材料的主要供应地，而宗主国则负责工业品的生产。（每点2分，满分4分） 政治影响：殖民国家通过建立殖民政府、派遣官员和军队等手段，确保对殖民地的全面控制。不同殖民国家之间的领土争端和冲突也日益增多，这些争端和冲突不仅加剧了国际紧张局势，也导致了多次冲突和战争。在殖民统治下，殖民地人民的民族意识逐渐觉醒，并逐渐形成了反对殖民统治和追求国家独立的民族主义运动。（每点2分，满分4分） 社会影响：大量人口被迫迁移到殖民地。人口的迁移改变了殖民地的社会结构，加剧了全球人口流动和融合。在殖民地，欧洲殖民者往往享有特权和优势地位，而当地人民则处于被剥削和被压迫的地位，这种社会不平等加剧了殖民地的社会矛盾和冲突。（每点2分，满分4分） 文化影响：不同文化之间的冲突和交融日益加剧，欧洲殖民者试图将自已的文化和价值观强加给殖民地人民，而殖民地人民则努力保持自已的文化传统和身份认同，这种文化冲突和交融促进了文化的多样性和丰富性。殖民国家往往在殖民地建立自己的教育体系，以传播自己的文化和价值观。这些教育体系属于文化侵略的重要表现，破坏了殖民地人民原有的教育文化事业发展，使其失去了自已传统文化和价值观的根基，但在客观上也促进了文化的交流传播。（每点2分，满分4分） （以上四个角度任意论述两个角度各两点可得满分8分；论述4个角度各一点也可得满分8分） 综上所述，殖民主义发展时期（19 世纪初至70年代）的殖民主义促进了国际分工的深化和全球经济的发展，但也加剧了全球贫富差距和不平等现象。同时，也导致了政治控制加强、领土争端和冲突增多以及社会不平等加剧等社会现象。在文化方面，殖民主义带来了文化冲突和交融，但也促进了文化的多样性和丰富性。（2分） 示例三：殖民主义在帝国主义时期对世界历史发展的影响 经济影响：随着第二次工业革命的深入，资本主义国家积累了大量的剩余资本，资本输出成为这一时期殖民主义的主要特征。殖民国家通过投资建厂、修建铁路等手段，将本国的资本输往殖民地，从而获取高额的利润。殖民地的经济被纳入宗主国的经济体系中，成为其原料产地和商品市场。这种依附性的经济结构导致殖民地经济畸形发展，缺乏自主性和独立性。通过殖民扩张，资本主义国家将世界各地的经济紧密地联系在一起， 形成了统一的世界市场，这不仅加速了商品的流通和贸易的发展，也促进了国际分工的深化。（每点2分，满分4分） 政治影响：随着欧洲列强在全球范围内的争夺和斗争，一些老牌殖民帝国逐渐衰落，而新兴的帝国主义国家则迅速崛起，这种经济政治格局的变动对国际关系和世界历史产生了深远的影响，引发了两次世界大战。殖民主义激发了殖民地人民的反抗意识，推动了民族解放运动的兴起。这一时期，许多殖民地国家纷纷掀起反帝反封建的斗争，争取民族独立和国家解放。这些斗争对殖民地国家的政治发展和社会进步产生了积极的影响。（每点2分，满分4分） 文化影响：在殖民扩张的过程中，欧洲列强将自己的文化、宗教、法律等传播到殖民地，同时也吸收了当地的文化元素，这种文化交流促进了文化的多样性和丰富性。殖民者试图通过强制推行自己的文化来摧毁当地的文化传统和价值观，但殖民地人民并没有屈服于这种文化侵略。他们通过各种方式抵抗和反击，保护了自己的文化传统和民族尊严。（每点2分，满分4分） （以上三个角度任选2个角度4分，满分8分） 总之，在殖民主义政策下，帝国主义发展不平衡，它们在给殖民地、半殖民地国家带来灾难的同时，也給自身带来了严重的后果。（2 分） 示例四：殖民主义在新殖民主义时期对世界历史发展的影响 经济影响：新殖民主义通过经济援助、贷款、技术转移等手段，对发展中国家进行间接控制和经济渗透。新殖民主义并未彻底改变旧有的国际经济秩序，尽管一些殖民地国家实现了政治独立，但它们在经济仍然上依赖于发达国家，导致全球经济格局中不平等的局面仍然存在。跨国公司通过投资、贸易、技术转移等方式，对发展中国家进行控制和剥削，进一步加剧了全球经济发展的不平等。（每点2分，满分4分） 政治影响：虽然大多数殖民地国家在二战后实现了政治独立，但它们的政治主权并未完全得到保障，一些国家仍然受到外部势力的干沙和控制，导致政治动荡和社会不稳定。新殖民主义也推动了国际合作的发展，但同时也导致了国际冲突的增多。发达国家之间在争夺资源和市场方面的竞争日益激烈，而发展中国家则面临着维护国家主权和发展权益的挑战。（每点2分，满分4分） 社会影响：新殖民主义加剧了发展中国家的社会不平等和贫困问题，发达国家的经济剥削和控制导致了发展中国家的财富流失和资源浪费，进一一步加剧了 贫富差距和社会不公。新殖民主义通过传播西方文化和价值观，发达国家试图削弱发展中国家的民族认同和文化自信。 然而，这种文化侵略也促进了不同文化之间的交流和交融，为发展中国家的文化复兴提供了契机。（每点2分，满分4分） （以上三个角度任选2个角度4分，满分8分。） 综上所述，为了应对新殖民主义的挑战，发展中国家需要加强自身的经济建设和政治独立，同时加强国际合作和文化交流，推动全球经济的公正和可持续发展。（2分） 【解析】 第一小问依据，根据材料“殖民主义是西方列强对非西方世界的一种侵略政策，其目的是最大限度地掠夺财富”“武力征服、不等价交换、贩卖奴隶等超经济强制”“商品输出为主”“资本输出为主”并结合所学可得该学者根据西方列强殖民方式和目的的变化、国际政治经济格局的改变以及具体历史事件和节点等，将近代以来的殖民主义划分为四个时期。第二小问影响，据材料“殖民主义是西方列强对非西方世界的一种侵略政策，其目的是最大限度地掠夺财富”，任意选择一个分期，从政治，经济，国际以及文化等角度论述该时期殖民主义对世界历史发展的影响，例如殖民主义在殖民主义产生时期对世界历史发展的影响，据材料“15世纪初至18世纪末19世纪初”“武力征服、不等价交换、贩卖奴隶等超经济强制”并结合所学可得经济影响：此时期的殖民主义促进了欧洲列强的资本原始积累，为欧洲的经济发展奠定了重要的物质基础。殖民主义推动了全球贸易的发展，将世界各地的商品和资源纳入到统一的贸易体系中，促进了商品和资本的流通。欧洲列强通过贸易垄断、低价收购和高价出售等手段，剥削了殖民地人民的财富和资源，加剧了全球贫富差距。 政治影响：殖民主义导致了欧洲列强在全球范围内的领土扩张，形成了庞大的殖民帝国。殖民主义加剧了列强之间的矛盾，导致了多次国际冲突和战争。 社会影响：殖民主义引发了大规模的人口迁移。在殖民地，欧洲列强建立了新的社会结构和制度，对殖民地人民产生了深远的影响。 文化影响：殖民主义带来了不同文化之间的冲突和交融。欧洲列强在殖民地推行自己的文化和宗教，试图摧毁当地的文化传统。在客观上，这种文化冲突也促进了不同文化之间的交流和交融。 9．（2024·福建泉州高一下期末·27）阅读材料，完成下列要求。（8分） 材料 某同学为了更好地掌握《中外历史纲要》下册第五单元第11课《马克思主义的诞生与传播》，制作了下列思维导图。 《中外历史纲要》下册第三单元、第四单元 参照《马克思主义诞生与传播》的思维导图，从《中外历史纲要》下册第三单元、第四单元中任选其中一课，制作一张思维导图。（要求：至少写出三个层级，逻辑清晰，史实准确，不得照抄材料。） 【答案】 示例一第6课《全球航路的开辟》 （补充说明：全球航路的开辟的影响，如果考生从“对世界、对欧洲、对亚非拉”三个不同区域为角度展开论述，言之有理，逻辑清晰也可。） 示例二第7课《全球联系的初步建立与世界格局的演变》 示例三第8课《欧洲的思想解放运动》 示例四第9课《资产阶级革命与资本主义制度的确立》 评分细则：以上示例仅供参考，考生应绘制3个分支，满分为8分，但应确保史实无误，时空准确，逻辑清晰、合理，重视对考生整体性的考查。如考生仅绘制1个分支最多4分；如绘制2个分支最多6分；阅卷教师可以根据考生答题情况，酌情给分。 注意：如果考生答案出现整合多课、跨课时的思维导图的设计思路，只要符合标题的内涵，且史实无误，时空准确，逻辑清晰，可以给分。给分要求如上，即3个分支满分8分，1个分支满分4分，2个分支满分6分。 【解析】 首先，认真阅读材料信息，读懂材料中的观点。材料中的图5展现了《马克思主义的诞生与传播》这一课的思维导图，介绍其背景、内容、发展、意义四个方面，背景中介绍其四项内容，内容介绍马克思主义诞生的标志及重要著作，发展方面介绍两个事件，且这两个事件与其意义互相补充、促进；其次，依据设问从材料和所学相关知识搜寻相关史实，制作导图，例如《中外历史纲要》下册第三单元第6课《全球航路的开辟》。先介绍新航路开辟的动因和条件、新航路的开辟、其他航路的开辟、全球航路开辟的影响四个方面，然后新航路开辟的动因和条件展示根本原因、直接原因、精神动力、宗教传播、客观条件四项内容，新航路的开辟展示迪亚士、达·伽马、哥伦布、麦哲伦船队的具体航线过程，其他航路的开辟展示欧洲人开辟的北大西洋和南太平洋的海上航线，最后全球航路开辟的影响展示其对世界、对欧洲、对亚非拉的影响。同时，可将新航路的开辟与其他航路的开辟分别与全球航路开辟的影响相连，进一步展示其具体影响。《中外历史纲要》下册第三单元第7课、《中外历史纲要》下册第四单元第8、9课均可按照课本教材所呈现的内容，进行导图的梳理与呈现；最后，表述成文并总结。 10．（2024·辽宁葫芦岛高一下期末·18）阅读材料，回答问题。（12分） 材料 罗伯特·沃波尔 亚当·斯密  华盛顿  瓦特  爱迪生 提拉克  扎格鲁尔  罗斯福  杜鲁门  马歇尔 人民群众是历史的创造者，杰出人物则对社会发展起重大作用。请从以上人物中任选两个人物，结合世界近现代史的内容，概括一个主题并简要评述。（要求：主题明确，史论结合，逻辑清晰） 【答案】 示例一 人物：罗伯特·沃波尔、华盛顿。（2分） 主题：近代资本主义民主政治的发展。（2分） 评述：18世纪20年代，在当时的多数党领袖、财政大臣沃波尔主持下，英国责任内阁制开始形成，推动了英国君主立宪制的发展和完善；华盛顿领导美国独立战争赢得独立，并成为美国第一任总统，参与制定美国1787年宪法，对推动美国民主政治的确立和发展，做出重要贡献。（8分） 示例二 人物：杜鲁门、马歇尔（2分） 主题：美国推行冷战政策（2分） 评述：杜鲁门发表被称为“杜鲁门主义”的演说，成为美国对苏联发动冷战的标志；在马歇尔主导下，美国实施马歇尔计划，巩固了西欧的资本主义制度，对美国控制西欧、遏制苏联、称霸世界发挥了重要作用。（8分） 【解析】 第一小问人物，选择材料的10位人物中同一类、且最为熟悉的两位人物，选择罗伯特·沃波尔、华盛顿。第二小问主题，罗伯特·沃波尔、华盛顿是资本主义确立时期的重要人物，可以提炼主题—近代资本主义民主政治的发展。第三小问评述，结合纲要下册第9课所学英美资本主义的确立得出罗伯特·沃波尔—18世纪20年代，在当时的多数党领袖、财政大臣沃波尔主持下，英国责任内阁制开始形成，推动了英国君主立宪制的发展和完善；华盛顿—华盛顿领导美国独立战争赢得独立，并成为美国第一任总统，参与制定美国1787年宪法，对推动美国民主政治的确立和发展，做出重要贡献。 11．（2024·湖北示范高中高一下期末·19）【历时性与共时性】（12分） 材料 历时性和共时性是语言学家索绪尔提出的概念，借用到历史领域，历时性强调的是随着时间的流逝人类社会所发生的演进，共时性强调的是在同一时间不同领域（或地域）的差异状态。对于历时性，我们以前强调过多，容易让学生产生历史是线性发展的错觉。其实，历史的不同领域（或地域）并非是齐头并进的，这个领域（或地域）已经进入21世纪那个领域（或地域）还停留在19世纪，这就是共时性。历时性思维和共时性思维并不矛盾，它们是互补的，学生掌握历时性和共时性思维，有助于更加全面地认识历史问题。 请提炼关于历史演进的历时性与共时性的观点，任选角度，自拟标题，运用16—20世纪世界史的重要史实加以论述。（要求：观点明确，史论结合，表述成文。） 【答案】 示例1 观点：历史的演进是“历时性”与“共时性”的统一。（2分） 论证：历史发展的“历时性”是指人类社会的演进。近现代世界历史，从社会性质角度看，经历了由封建社会向资本主义社会的转型，进入20世纪又演变为资本主义社会与社会主义社会并存；从社会生产力角度看，经历了从工场手工业阶段到工业革命阶段；从全球化的角度看，经历了从分散走向整体、全球化不断加强的过程。（任意一点2分，答对两点及以上4分）历史发展的“共时性”，是指同一时期不同领域或不同地域存在发展进程不平衡的情况。从不同领域角度来看，19世纪中后期，德国和日本在工业革命的推动下，经济现代化取得了显著成就，但是政治民主化的发展水平却相对滞后；19世纪20年代，沙俄十二月党人起义失败，反映其经济发展进程落后于思想文化发展进程，当时俄国社会已经存在民主启蒙思想，但是经济上俄国还是封建经济。从全球化角度来看，在1500年前后，当西欧开始由封建社会向资本主义社会转型阶段，美洲的主要文明还处于奴隶社会阶段；当19世纪中期英国完成工业革命时，中国还是以自给自足的自然经济占主体，工业生产仍停留在手工业阶段。（任意一点2分，答对两点及以上4分） 综上，历时性的解释揭示了历史的大致脉络，共时性的解释揭示了历史的丰富性、复杂性。二者结合起来，能帮住我们更全面客观地认识世界历史的发展与演进。（2分） 示例2 观点：历时性强调的是随着时间的流逝人类社会所发生的变化。（2分） 历史发展的“历时性”揭示了世界历史演进的大致脉络与基本规律，二战后世界格局的演变就反映了历史发展的“历时性”。20世纪50年代，随着第二次世界大战的结束，形成了以雅尔塔体系为框架的两极格局，美苏冷战形成。20世纪60、70年代，欧共体建立、日本崛起、第三世界兴起；20世纪70年代末期，中国开始改革开放，迅速发展。世界多极化趋势出现，对美苏两极格局造成了有力冲击。20世纪末，世界历史出现了剧烈分化的局面，随着东欧剧变、苏联解体，两极格局崩溃，一超多强局面逐步形成。（8分） 综上，世界格局的发展演变主要是受各国的综合国力变化影响。世界正在走向多极化，其发展趋势不可逆转。（2分） 【解析】 示例一：据材料“历时性思维和共时性思维并不矛盾，它们是互补的”，可得出观点：历史的演进是“历时性”与“共时性”的统一。其次，围绕观点进行论述，运用16—20世纪世界史的重要史实加以论述，可从历史性和共时性两方面进行论述。 如：历史发展的“历时性”是指人类社会的演进。近现代世界历史，从社会性质角度看，经历了由封建社会向资本主义社会的转型，进入20世纪又演变为资本主义社会与社会主义社会并存；从社会生产力角度看，经历了从工场手工业阶段到工业革命阶段；从全球化的角度看，经历了从分散走向整体、全球化不断加强的过程。历史发展的“共时性”，是指同一时期不同领域或不同地域存在发展进程不平衡的情况。从不同领域角度来看，19世纪中后期，德国和日本在工业革命的推动下，经济现代化取得了显著成就，但是政治民主化的发展水平却相对滞后；19世纪20年代，沙俄十二月党人起义失败，反映其经济发展进程落后于思想文化发展进程，当时俄国社会已经存在民主启蒙思想，但是经济上俄国还是封建经济。从全球化角度来看，在1500年前后，当西欧开始由封建社会向资本主义社会转型阶段，美洲的主要文明还处于奴隶社会阶段；当19世纪中期英国完成工业革命时，中国还是以自给自足的自然经济占主体，工业生产仍停留在手工业阶段。最后总结提升，得出结论，历时性的解释揭示了历史的大致脉络，共时性的解释揭示了历史的丰富性、复杂性。二者结合起来，能帮助我们更全面客观地认识世界历史的发展与演进。 示例二：据材料“历时性强调的是随着时间的流逝人类社会所发生的演进”得出观点，历时性强调的是随着时间的流逝人类社会所发生的变化。其次，围绕观点进行论述，从历史性方面进行论述，如：20世纪50年代，随着第二次世界大战的结束，形成了以雅尔塔体系为框架的两极格局，美苏冷战形成。20世纪60．70年代，欧共体建立、日本崛起、第三世界兴起；20世纪70年代末期，中国开始改革开放，迅速发展。世界多极化趋势出现，对美苏两极格局造成了有力冲击。20世纪末，世界历史出现了剧烈分化的局面，随着东欧剧变、苏联解体，两极格局崩溃，一超多强局面逐步形成。最后总结提升，得出结论，世界格局的发展演变主要是受各国的综合国力变化影响。世界正在走向多极化，其发展趋势不可逆转。 12．（2024·福建南平高一下期末·28）阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 14—18世纪世界历史阶段特征 总体特征 世界由封建社会向资本主义社会过渡时期。资本主义在政治、经济、文化、国际关系等领域逐渐建立了自己的统治地位。 经济方面 随着新航路的开辟和殖民扩张，西欧加速了资本原始积累，资本主义生产方式不断发展，资本主义世界市场逐渐形成。 政治方面 17、18世纪，英国、美国、法国先后爆发了资产阶级革命，建立了资本主义政治制度。 思想文化方面 资产阶级以人文主义为核心，猛烈冲击了天主教会和封建王权的精神统治，宣传了资产阶级的思想主张，推动了近代科学的兴起和资产阶级革命的爆发。 根据材料，自拟论题并加以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严谨。） 【答案】 示例一： 论题：思想解放为资本主义制度的建立奠定理论基础。（2分） 阐述：14—17世纪欧洲思想领域先后发生文艺复兴和宗教改革，以意大利、德国的思想家为代表，他们高举人文主义大旗，猛烈抨击了封建教会势力，在一定程度上冲击了封建秩序，进一步解放了人们的思想，传播和发展了人文主义，推动了欧洲民族国家的形成和文化教育的发展。随着资本主义经济的进一步发展，17、18世纪，欧洲掀起了以理性主义为核心的启蒙运动，以伏尔泰为代表的思想家们，反对专制、教权和封建特权，追求政治民主、权力平等、个人自由和法治社会。启蒙运动进一步解放了人们的思想，为资本主义制度的建立做了理论准备和舆论宣传，直接推动了美国独立战争和法国大革命，有助于这些国家建立资本主义制度。（8分） 综上所述，思想解放运动的开展，为欧美资产阶级革命扫清了障碍，为资本主义制度的确立提供了理论依据。（2分） 评分标准：论题0～2分，阐述0～10分，具体赋分要求如下 等次 说明 表述 一等（9～12分） ①观点合理 ②史实准确 ③论证充分、史论结合 思路清晰、逻辑严密、表达准确 二等（5～8分） ①观点较合理 ②史实较准确 ③论证较充分、史论结合 思路基本合理、逻辑关系基本清楚、表达基本准确 三等（0～4分） ①观点不合理 ②史实不够准确 ③论证关系不清或没有论证 缺乏条理性、逻辑关系不清、表达欠通顺或不准确 【解析】 首先，据材料“世界由封建社会向资本主义社会过渡时期”、“资本主义在政治、经济、文化、国际关系等领域逐渐建立了自己的统治地位”等并结合所学，可以拟定论题“思想解放为资本主义制度的建立奠定理论基础”；或者“资本主义经济发展推动了资本主义制度的建立”。其次，就答案示例一而言，据材料“经济方面”、“政治方面”以及“思想文化方面”并结合所学知识，可以围绕以下方面进行阐述：14—17世纪欧洲思想领域先后发生文艺复兴和宗教改革，传播和发展了人文主义，推动了欧洲民族国家的形成和文化教育的发展；17、18世纪，欧洲掀起了以理性主义为核心的启蒙运动，直接推动了美国独立战争和法国大革命，为资本主义制度的建立做了理论准备和舆论宣传，有助于这些国家建立资本主义制度等。最后，末尾要附上总结性的语言（小结），以升华所拟定的论题，如思想解放运动的开展，为欧美资产阶级革命扫清了障碍，为资本主义制度的确立提供了理论依据等。 13．（2024·河北邯郸高一下期末·18）阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 17—19世纪，世界发生了巨大变化，资本主义经济、社会、政治制度在西欧牢固确立起来。到19世纪末，全世界都落入西欧的控制下，文明之间的平等关系被打破了，西方确立了绝对优势。工业化和资本流通把原先相对封闭的地区、国家和民族连接在同一个世界体系中，即世界资本主义体系。近代晚期，历史的纵向和横向发展交汇为一体，最终造就了现代世界。 ——摘编自钱乘旦《新世界史纲要》 根据材料提供的部分或全部信息，围绕“现代世界”拟定一个论题，并结合世界近现代史的知识进行阐述。（要求：论题明确，论证充分，史论结合，逻辑清晰，表述完整） 【答案】 示例 论点：欧洲文明对现代世界形成的助推作用（2分） 阐释：近代以来，尤其是17至19世纪，资本主义在欧洲得到巨大发展。欧洲率先进行文艺复兴、宗教改革、启蒙运动，冲击了教会和封建势力的统治，构想了未来资产阶级理性王国的蓝图，这种思想解放伴随着西方国家的殖民扩张，进而影响到全世界。在资本主义发展和思想解放运动的影响下，欧洲国家相继进行资产阶级革命或者改革，确立了资本主义制度，进而推动资本主义制度向世界范围扩展。18世纪中叶以来，欧洲率先兴起两次工业革命，在工业革命的推动下，大机器生产向世界范围蔓延，使人类社会相继进入“蒸汽时代”和“电气时代”。在两次工业革命的推动下，欧洲国家大肆殖民扩张，资本主义世界市场最终形成，使世界成为一个密不可分的整体。（8分） 总结：综上所述，欧洲文明在思想、政治、经济等方面对现代世界形成产生巨大影响。（2分） 【解析】 首先，认真阅读材料信息，读懂材料中的观点。据材料信息“17—19世纪，资本主义经济、社会、政治制度在西欧牢固确立起来”，可知这一时期，西欧经济上、思想上、政治上均确立资本主义的发展方向，并通过商贸、战争、移民的方式，实现欧洲文明对世界其他地区的巨大影响；其次，依据主题从材料和所学相关知识搜寻相关史实，拟定论题。例如“欧洲文明对现代世界形成的助推作用”，结合所学14——18世纪，西欧相继发生文艺复兴、宗教改革和启蒙运动。这些运动旨在反抗封建统治和教会禁锢，解放人们的思想，可得出欧洲率先进行文艺复兴、宗教改革、启蒙运动，冲击了教会和封建势力的统治，构想了未来资产阶级理性王国的蓝图，这种思想解放伴随着西方国家的殖民扩张，进而影响到全世界。结合所学思想解放是社会变革的先导。17—19世纪，资产阶级在一些国家相继进行了不同规模、不同形式的革命或改革，确立资本主义制度，随着资本主义的扩展，俄国、日本、意大利和德意志等也走上了资本主义道路，可得出在资本主义发展和思想解放运动的影响下，欧洲国家相继进行资产阶级革命或者改革，确立了资本主义制度，进而推动资本主义制度向世界范围扩展。结合所学18 世纪中期到 20 世纪初，欧美等地相继发生两次工业革命。工业革命极大地提高了生产力，改变了人们的生活方式和社会面貌，深刻影响了世界历史的发展进程，可得出18世纪中叶以来，欧洲率先兴起两次工业革命，在工业革命的推动下，大机器生产向世界范围蔓延，使人类社会相继进入“蒸汽时代”和“电气时代”。在两次工业革命的推动下，欧洲国家大肆殖民扩张，资本主义世界市场最终形成，使世界成为一个密不可分的整体；最后，表述成文并总结。 14．（2024·山东泰安高一下期末·18）阅读材料，回答问题。（13分） 材料一 18世纪后半期，英国经济发展步伐明显加快，经济的飞跃发展需要强大的运输方式做后盾，充当了工业革命大动脉的运河应运而生。到1835年，英国建立起了全国性的运河网络，内陆煤矿资源得到开发，煤产量翻了六番，煤价降低了一半。大量工厂沿着运河兴建起来，如切斯特菲尔德运河的通航刺激了数十家制铁厂的建立，一批新城镇因运河运输而崛起。 ——摘编自张艳伟《试述英国工业革命时期的运河业》 材料二 英国运河主要由贵族地主和工商业资本家投资，通过建立运河股份公司的方式实现投资主体多元化，但资本化也带来投机和短视问题，大量的运河被修成了窄运河，成为日后运河迅速走向衰败的重要原因。英国运河是工业社会的产物，运河开凿技术革新是工业革命时期技术革新的重要组成部分。工业革命时期英国的技术进步不断推陈出新，出现了以铁路为代表的运输革命，廉价快捷的铁路运输更放大了运河运输的不足，导致英国运河迅速走向衰败。到1850年代，铁路真正取代运河成为英国的主要运输方式。 ——摘编自雍正江《工业革命时期英国运河修建的条件》 结合材料，以“英国工业革命与运河业的发展”为题，写一则历史短文。（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。）（13分） 【答案】 工业革命的发展推动了英国运河业的兴盛，运河业自身的缺陷及交通运输技术的进步又导致了运河业的衰落。（2分） 工业革命促进了英国经济飞速发展，大量资源、工业制成品运输的需求和技术的进步，以及大量资本的注入推动了英国运河的修建。（3分） 工业革命时期英国运河的修建降低了工业原料的运输成本，使运输变得更为便捷、高效。促进了内陆资源的开发，推动了大量工厂的建立，促进了英国的工业化进程。带动了运河两端新兴工业城镇的发展，促进了英国的城市化。运河改变了人们出行、交通和信息交流的方式，促进了各个地区之间的相互了解，推动了社会的融合和发展。（4分） 工业革命的深入又加快了运河走向没落。运河修建时期资本的投机和“短视”行为导致日趋破败的运河越来越不能满足大宗商品运输的需要。工业革命带来的交通技术的不断推陈出新、优胜劣汰，最终使运河业被铁路运输所取代，这促进了工业革命时期积极进取、推陈出新等积极的价值观的产生。（3分） 英国运河是工业革命时代的产物，对英国的经济、社会和文化都产生了深刻影响，运河业的兴衰是工业革命发展演变过程的缩影和历史的见证。（1分） 【解析】 首先，据材料一“经济的飞跃发展需要强大的运输方式做后盾，充当了工业革命大动脉的运河应运而生”、材料二“但资本化也带来投机和短视问题……成为日后运河迅速走向衰败的重要原因”并结合所学，整体上对“英国工业革命与运河业的发展”、“工业革命时期英国的技术进步不断推陈出新……导致英国运河迅速走向衰败”进行认识，即总况：工业革命的发展推动了英国运河业的兴盛，运河业自身的缺陷及交通运输技术的进步又导致了运河业的衰落。其次，据材料一、材料二信息并结合所学知识，可以围绕两个视角进行阐述：一方面：工业革命促进了英国经济飞速发展，推动了英国运河的修建；工业革命时期英国运河的修建使运输变得更为便捷、高效；英国运河的修建促进了内陆资源的开发，促进了英国的工业化进程；英国运河的修建促进了英国的城市化；运河促进了各个地区之间的相互了解，推动了社会的融合和发展等。 另一方面：工业革命的深入又加快了运河走向没落；运河修建时期资本的投机和“短视”行为导致日趋破败的运河越来越不能满足大宗商品运输的需要；工业革命带来的交通技术最终使运河业被铁路运输所取代等。最后，末尾要附上总结性的语言（小结），以升华主题，如英国运河是工业革命时代的产物，对英国的经济、社会和文化都产生了深刻影响，运河业的兴衰是工业革命发展演变过程的缩影和历史的见证等。   15．（2024·河北石家庄高一下期末·19）阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 世界从未静止不前，领先国家的相对力量从来不会一成不变，历史上还未曾有哪个大国能够永久维持霸权。大国兴衰构成了世界历史的重要篇章，许多学者和政治家呕心沥血探寻其中的逻辑线索，产生了许多著述宏论。1987年，美国学者保罗·肯尼迪在《大国的兴衰》一书中，对世界上不同时期出现的诸大国一并进行了考察，讨论涉及国际体系、政治架构、军事力量以及作为重头戏的经济实力的对比，为人们观察世界历史和国际事务的演变提供了独特视角。此后的历史也作出了诠释：两个超级大国之一的苏联戛然解体。但对大国兴衰的原因难有最终答案，这不仅在于问题本身的复杂性，更是因为世界在变化，不同国家兴衰的轨迹不可能简单重复。因此，对这一问题的探讨永远不会过时。 ——摘编自孟庆龙《大国兴衰与更替的密码》等 根据材料并结合世界近现代史知识，围绕“大国兴衰与更替的密码”自拟论题，并予以阐述（要求：论题明确，史论结合，论述充分，表述清晰） 【答案】 【评分细则】一等（12～10分）①紧扣主题，观点明确；②合理引用史实，进行多角度阐述；③论证充分，逻辑严密，表述清楚。 二等（9～5分）①能够结合主题，观点较明确；②引用史实，评论角度单一；③论证较完整，表述清楚。 三等（4～0分）①偏离主题，观点不明确；②未引用史实；③论证欠缺说服力，表述不清楚。 示例 论题：创新能力与技术进步是大国兴衰的根本动力。（2分） 阐述：工业革命前，英国分散的手工工场逐渐向集中的手工工场发展，劳动分工细致，生产工具日趋专门化，工人的生产技术日益纯熟；18世纪60年代以来，以改良蒸汽机为代表的一系列技术革命，引发了从手工劳动到机器大生产的变革，人类进入“蒸汽时代”；1840年前后，英国率先完成工业革命，成为世界上第一个工业国家；19世纪中后期，自然科学取得一系列突破性成果，新技术、新发明层出不穷，带来了社会生产力的巨大飞跃；在第二次工业革命中，德国和美国扮演了非常重要的角色，由于经济增长模式对新技术的排斥，以及忽略新兴产业的发展，英国在科技上的领先地位逐步丧失，经济发展的速度逐渐缓慢下来，被美国和德国相继赶超。（8分） 总结：综上所述，创新能力和技术进步是大国兴衰的根本动力，要高度重视科学技术的进步与创新。（2分） （示例仅供参考，如有其他答案，符合题目要求且言之成理也可酌情赋分；如果论题中出现“兴衰”，论述中必须分别论述影响“兴”与“衰”的史实与因素） 【解析】 据材料“领先国家的相对力量从来不会一成不变”“不同国家兴衰的轨迹不可能简单重复”等并结合所学世界近现代史知识，围绕“大国兴衰与更替的密码”自拟论题为：创新能力与技术进步是大国兴衰的根本动力。然后选择两次工业革命对于英国、美国、德国国力影响及兴衰更替的史实分别从工业革命前、工业革命中、工业革命后、第二次工业革命期间等时间节点进行阐述，工业革命前，英国分散的手工工场逐渐向集中的手工工场发展，劳动分工细致，生产工具日趋专门化，工人的生产技术日益纯熟；18世纪60年代以来，以改良蒸汽机为代表的一系列技术革命，引发了从手工劳动到机器大生产的变革，人类进入“蒸汽时代”；1840年前后，英国率先完成工业革命，成为世界上第一个工业国家；19世纪中后期，自然科学取得一系列突破性成果，新技术、新发明层出不穷，带来了社会生产力的巨大飞跃；在第二次工业革命中，德国和美国扮演了非常重要的角色，由于经济增长模式对新技术的排斥，以及忽略新兴产业的发展，英国在科技上的领先地位逐步丧失，经济发展的速度逐渐缓慢下来，被美国和德国相继赶超；最后进行总结，综上所述，创新能力和技术进步是大国兴衰的根本动力，要高度重视科学技术的进步与创新。 16．（2024·山东东营高一下期末·18）阅读材料，回答问题。（14分） 材料 小说中的铁路 狄更斯名著《董贝父子》（创作于1846年至1848年）中多次提到了铁路，以下是小说中关于铁路的描绘。 ▲（铁路修建完成之前）整个地区像是经受了一场大地震的初震，到处可以看到破坏的痕迹。房屋被拆毁了；街道遭到了破坏……有千万种形状不同、没完工的东西杂乱无章地堆积在一起……堆堆灰烬把道路都堵塞了，完全改变了这一带人们的活动规律和风俗习惯。 ▲（铁路修建完成之后）代替脏地的是一排排仓库里面堆满了华美的货物和昂贵的商品……形成了一些新的城镇，给人提供它们独特而有益的舒适和方便。……一列怪物似的火车满载着房屋的骨架和准备建造新公路用的材料以蒸汽本身的速度沿着铁路驶入了乡村。……议员现在却常常拿着手表赶乘北上的火车，并在事先拍一份电报说自己很快就要到了。这些征服一切的机车隆隆地日夜向远方奔驰，或者平稳地驶到它们的旅程终点，停靠方位的误差不会超出一英寸。 ▲司炉（蒸汽机）工——图德尔，他从没受过教育，由于长时间在铁路上工作，吸入过多的灰，嗓音粗哑。在图德尔心目中，蒸汽机就像上帝一样眷顾着他一家人。也正是他对火车的这份虔诚与信仰……图德尔当上了火车司机，一家人过上了富裕的生活。 ▲铁路成了“火一般的魔鬼”，有着“一双红红的眼睛”和“残酷的力量”，而且不时发出“巨大的吼声”。董贝商行的卡克尔经理因贪欲卷走了商行的资产，最后被火车撞得粉身碎骨。 ——摘编自殷企平《<董贝父子>中“铁路意象”》 提取材料信息，以“铁路·缩影”为题写一则历史短文。（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰） 【答案】 铁路·缩影 18世纪中后期，工业革命从英国开始，火车和铁路的发明是其代表成就和缩影。（点题，2分） 以火车和铁路为代表的工业革命新发明，改善城镇面貌和居住环境，加快城市化进程（城乡发展角度）； 提高了生产效率，丰富商品种类（生产力提高角度）； 密切了国内城乡联系和各地交往（加强联系角度）； 便利了人们的出行，提高运输效率（交通运输角度）； 创造新产业、新岗位，提高生活水平（就业生活角度）； 解放思想，开阔视野，增强人的时间观念和金钱意识（思想观念角度）； 环境污染、贫富分化等（消极影响角度）。 （提取材料阐释分析，10分。以上七个角度任选五个作答，但必须包含消极方面，每个角度2分） 火车和铁路的影响是工业文明引发社会变革的缩影，以火车和铁路为代表工业革命极大提高了人类生产、生活的水平，也带来一些负面影响。（小结与扣题，2分） （题目不写、表述不成文，各扣1分） 【解析】 首先，明确题目要求以“铁路·缩影”为题写一则历史短文，其次，据材料“狄更斯名著《董贝父子》（创作于1846年至1848年）”“（铁路修建完成之后）代替脏地的是一排排仓……益的舒适和方便”“司炉（蒸汽机）工——图德尔……富裕的生活”“铁路成了……被火车撞得粉身碎骨”结合纲要下第10课影响世界的工业革命的相关史实分析铁路产生的历史背景，如18世纪中后期，工业革命从英国开始，火车和铁路的发明是其代表成就和缩影。再者结合材料从铁路发展带来的积极和消极影响的角度展开进一步的阐述，积极方面的影响可从生产力提高、加强联系、改善交通、促进就业和思想转变的角度展开论述，如以火车和铁路为代表的工业革命新发明，改善城镇面貌和居住环境，加快城市化进程；提高了生产效率，丰富商品种类；密切了国内城乡联系和各地交往；便利了人们的出行，提高运输效率；创造新产业、新岗位，提高生活水平；解放思想，开阔视野，增强人的时间观念和金钱意识。消极方面的影响，据材料“铁路成了……被火车撞得粉身碎骨”结合所学可知，环境污染，贫富分化等。最后归纳总结，明确主旨，火车和铁路的影响是工业文明引发社会变革的缩影，以火车和铁路为代表工业革命极大提高了人类生产、生活的水平，也带来一些负面影响。 17．（2024·山东滨州高一下期末·27）阅读材料，回答问题。（13分） 时代·女性 恩格斯指出：“妇女解放的第一个先决条件是一切女性重新回到公共的劳动中去。而这只有依靠现代大工业才能办到。 材料一 1839年，英国棉纺织厂女工占棉纺织工人总数的56．45%，毛纺织厂女工占69．5%，丝织厂女工占70．5%。1851年，英国在业女性有283万余人，30年后达到3885万人，约占工业劳动力的25%，分布在纺织、服装、采矿、金属、造纸、印刷、食品等行业。 第二次工业革命开始后妇女从事文书工作的场景 材料二 19世纪中期到20世纪初女性主办的报刊 创办者 报刊 主要内容 菜品·里谢 《妇女权利》 致力于推动观念、教育、法律及妇女经济地位的变革 妇女参政会全国同盟 《共同事业》 宣传女权思想和观点 妇女社会政治同盟 《妇女选举权》 鼓舞妇女参与选举、争取平等的选举权 ——摘编自李阳阳《论工业革命背景下的女权主义及其发展越势》等 提取材料信息，以“时代·女性”为题写一则历史短文。（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。） 【答案】 从工业革命时代对女性解放推动作用的角度 工业革命的开展使更多女性参与到社会生产领域。一方面新兴产业的发展，为女性提供了大量就业岗位，推动女性走出家庭。如在纺织业领域，女工占到工人总数的半数以上。另一方面机器生产降低了对劳动力的体力要求，女性在社会工作中的竞争力增强，如参与到大量的文书工作中，女性受教育水平也不断提高。社会分工的变化进一步推动女性的觉醒与女权运动的兴起。（6分，若学生未结合材料进行分析，最多可得4分） 从女性解放推动时代进步的角度 工业革命以来，女权运动不断兴起，推动女性解放，为时代的发展注入了新的活力。如女性自主创办报刊，追求女权的组织建立，他们致力于在政治、经济、教育、社会观念等多领域宣传女权思想。（4分，若学生未结合材料进行分析，最多可得2分） 综合分析时代发展与女性解放之间的辩证关系 时代发展与女性解放是相互推动的关系。时代发展是女性解放的前提和条件，女性解放为时代的发展做出重要贡献。（3分） 【解析】 据材料一“1839年，英国棉纺织厂女工占棉纺织工人总数的56．45%……”“第二次工业革命开始后妇女从事文书工作的场景”及材料二“19世纪中期到20世纪初女性主办的报刊”可知，所谓“时代”，指的就是工业革命这一大时代背景，所谓“女性”则是女性在这一时代背景之下，女性从事社会生产，思想得到解放（女权主义），故论题可从工业革命时代对女性解放推动作用的角度，如工业革命推行了女性解放。在阐述过程中结合材料，据材料一可知，工业革命的开展使更多女性参与到社会生产领域，这是由于工业革命的开展促进了新兴产业的发展，为女性提供了大量就业岗位，推动女性走出家庭，如在纺织业领域，女工占到工人总数的半数以上；另一方面机器生产降低了对劳动力的体力要求，女性在社会工作中的竞争力增强，如参与到大量的文书工作中，女性受教育水平也不断提高。据材料二可知，社会分工的变化进一步推动女性的觉醒与女权运动的兴起。另外，也可以从女性解放推动时代进步的角度进行阐述，据材料二可知，工业革命以来，女权运动不断兴起，推动女性解放，为时代的发展注入了新的活力，如女性自主创办报刊，追求女权的组织建立，他们致力于在政治、经济、教育、社会观念等多领域宣传女权思想。最后，据材料“妇女解放的第一个先决条件是一切女性重新回到公共的劳动中去。而这只有依靠现代大工业才能办到。”进行总结，说明时代发展与女性解放之间的辩证关系时代发展与女性解放是相互推动的关系，时代发展是女性解放的前提和条件，女性解放为时代的发展做出重要贡献。 18．（2024·江西赣州高一下期末·19）阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 非洲是最早遭受西方殖民者入侵的地区之一，以下各图反映了非洲殖民地的历史变化过程。 图①17～18世纪非洲形势图 图②20世纪初非洲形势图 图③20世纪60年代末非洲形势图 根据所学知识，从上面三幅不同历史时期的非洲形势图中提取有效信息，任选其中两幅或三幅自拟论题，然后进行阐述。（要求明确所选的历史地图，论题恰当，史论结合，论证严密） 【答案】 【示例一】 所选图片：图①和图②（1分） 论题：近代西方列强对非洲的殖民扩张呈现阶段性（1分） 阐述：16至18世纪，随着美洲的开发，欧洲殖民者在美洲建立了许多奴隶制大庄园，急需大量劳动力，于是黑奴贸易出现了。黑奴贸易使欧洲殖民者攫取了丰厚的利润，加速了欧洲的资本原始积累，给非洲人民带来深重的灾难。此时在非洲的殖民扩张主要还是在沿海地区，还未深入非洲内陆地区。 第二次工业革命后，欧美列强掀起了瓜分世界的狂潮。1884年，柏林会议的召开，加速了列强瓜分非洲的速度。到20世纪初，除埃塞俄比亚外，非洲大陆已经被西方列强瓜分完毕，资本主义世界殖民体系最终形成。（9分） 综上所述，随着西方列强资本主义不同时期的发展，对非洲的侵略由沿海深入内陆，由局部到几乎整个非洲，呈现明显的阶段性特征。（1分） 【示例二】 所选图片：图②和图③（1分） 论题：两次世界大战进一步激发了非洲人民的民族民主意识。（1分） 阐述：进入20世纪，先后爆发两次世界大战。一战中，欧洲殖民主义国家受到极大削弱，充分暴露了西方文明的弊端，殖民宗主国的威信及地位下降。一战后亚非拉民族民主意识高涨，民族自决原则得到广泛传播。非洲先后掀起了埃塞俄比亚抗议斗争、埃及的华夫脱运动等民族独立运动，动摇了西方殖民者在非洲的殖民统治。 二战后，西方帝国主义国家受战争冲击，实力下降。而亚非拉人民民族解放力量进一步壮大。二战使民族自决原则得到进一步发展，成为了国际公认的政治原则。非殖民化进一步深入人心。二战后成立的联合国积极支持亚非拉的民族独立运动。至此，非洲国家独立运动纷纷涌现，西方列强在非洲大陆长达几个世纪之久的殖民体系最终瓦解。（9分） 综上所述，两次世界大战都进一步激发了非洲人民的民族民主意识，西方列强在非洲的殖民统治逐渐趋于瓦解。（1分） 【示例三】： 所选图片：图①、图②、图③（1分） 论题：近现代西方列强在非洲的殖民统治由盛转衰，并最终瓦解崩溃（1分） 阐述：15世纪新航路开辟后，西方列强开始走上了对外殖民扩张的道路。西方列强先后在非洲大陆建立商站垄断海上贸易、掠夺贩卖黑奴、直接瓜分殖民统治等方式的侵略扩张活动。此时西方列强主要在非洲沿海扩张，并未深入内陆地区。 两次工业革命后，西方列强对非洲的殖民扩张进入划分势力范围，直接瓜分统治时期。20世纪初掀起了瓜分非洲的狂潮，除埃塞俄比亚之外都陷于西方列强的殖民统治之下，世界殖民体系最终形成。 两次世界大战极大地削弱了殖民主义力量，随着非洲民族经济的发展和新兴力量的壮大，非洲的民族解放运动掀起新的浪潮。至此，西方列强在非洲大陆构建的长达几个世纪的殖民体系最终瓦解。（9分） 综上所述，随着非洲人民的民族解放运动的发展，近现代西方列强在非洲的殖民统治最终崩溃。（1分） 【解析】 首先选择图片，如选择图片①和②，根据材料图1“17—18世纪非洲形势图”和图2“20世纪初非洲形势图“”可知，非洲的殖民地由沿海少部分，扩大到几乎全部非洲地区，可得论题：近代西方列强对非洲的殖民扩张呈现阶段性。其次，结合所学知识，从新航路开辟后的早期殖民扩张、三角贸易、瓜分非洲等角度进行阐释，如：16至18世纪，随着美洲的开发，欧洲殖民者在美洲建立了许多奴隶制大庄园，急需大量劳动力，于是黑奴贸易出现了。黑奴贸易使欧洲殖民者攫取了丰厚的利润，加速了欧洲的资本原始积累，给非洲人民带来深重的灾难。此时在非洲的殖民扩张主要还是在沿海地区，还未深入非洲内陆地区。第二次工业革命后，欧美列强掀起了瓜分世界的狂潮。1884年，柏林会议的召开，加速了列强瓜分非洲的速度。到20世纪初，除埃塞俄比亚外，非洲大陆已经被西方列强瓜分完毕，资本主义世界殖民体系最终形成。最后归纳总结，如：综上所述，随着西方列强资本主义不同时期的发展，对非洲的侵略由沿海深入内陆，由局部到几乎整个非洲，呈现明显的阶段性特征。 19．（2024·福建泉州高一下期末·29）阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 棉花是一种全球商品，下表是有关棉花产地及向全球传播的相关信息。 项目 内容 棉花原产地 棉花种植起源于三个地区：南亚、东非和美洲中部（主要是南纬32到35度，以及北纬37度左右的地带）。 新航路开辟 1492年哥伦布发现美洲，为欧洲人找到了日后世界棉花最重要的原产地。 工业革命 1784年，英国曼彻斯建造了一个棉纺厂。工厂配备了最新发明的水力纺织机，应用大批工人，原材料是美洲的棉花。19世纪中期，英国成为“世界工厂”。 “棉花帝国” 1890年，欧洲尤其是以英国为中心的“棉花帝国”形成。 ——摘编自【美】斯文·贝克特《棉花帝国：一部资本主义全球史》 根据材料并结合世界近代史的相关知识，自拟论题，并进行阐述。（要求：论题明确，史论结合，论从史出，逻辑清晰。） 【答案】 示例一 论题：棉花发展的历史折射英国的殖民扩张过程（2分） 阐述：随着新航路开辟，欧洲找到了日后世界棉花最重要的产地——美洲，并逐步在美洲等地发展棉花种植园经济，从而为英国、法国等欧洲工业国家提供大量的棉花原材料；随着工业革命的开展，英国工业化水平不断提高，借助蒸汽机、棉花产业的机械化，成为“世界工厂”；同时，英国通过海外殖民扩张，掠夺廉价原材料，并建立广阔的棉花生产基地，形成以英国为中心的“棉花帝国”，促进了英国向帝国主义过渡，19世纪末20世纪初，世界殖民体系最终形成。（8分） 总结：可见，棉花发展折射了英国的殖民扩张以及英国攫取世界霸权的历史。当今中国应和平崛起，呼吁建立人类命运共同体。（2分） 示例二 论题：棉花发展的历史折射资本主义全球扩张过程（或：西方资本主义发展（扩张）使棉花产业全球化）（2分） 阐述：棉花作为棉纺织业的原材料，主要起源于热带、亚热带地区。随着新航路开辟，西欧国家率先踏上了对外殖民扩张的道路，随着工业革命的深化和资本主义的不断发展，欧洲列强的海外殖民扩张愈演愈烈。19世纪中后期，伴随第二次工业革命浪潮，西方列强掀起了瓜分世界的狂潮，20世纪初，资本主义世界殖民体系最终建立。英法德等国家将亚非拉地区国家卷入资本主义世界市场，将亚非拉地区作为廉价原材料产地以及商品、资本输出地，形成了人类历史上由少数资本主义国家奴役和控制世界上绝大多数国家和地区的极不合理的状态。如：印度的棉纺织业被英国的机器破坏殆尽，印度沦为英国的棉花原材料产地。（8分） 总结：可见，棉花的历史折射了西方资本主义国家的崛起与攫取世界霸权的历史，当今我们呼吁互利共赢、和平共处的全球新的治理体系，构建人类命运共同体。（2分） 示例3：棉花的发展史是亚非拉国家的血泪史 示例4：棉花的发展史是西方资本主义国家的发展史 示例五：棉花的发展史体现了/折射了资本主义殖民体系的逐步形成 示例六：棉花帝国的形成与资本主义世界市场息息相关（或：棉花的发展史折射出资本主义世界市场的逐步形成） 示例七：“棉花帝国”形成的影响具有两面性 （从对英国和西方国家的工业化进程，对埃及、印度等殖民地掠夺探讨） 注意：世界市场，殖民体系，殖民扩张，资本原始积累，工业化，新航路开辟，产业化等等角度，言之有理，酌情给分。 评分说明：写出论题2分（论题明确，符合主题，无史实、史观错误）；阐述8分（阐述需符合题意，史论结合，史实无误，时空准确）；结论2分（结论不得照抄论题，照抄主题给1分，结论应该有所升华）。 【解析】 示例一 据材料“棉花种植起源于三个地区”“为欧洲人找到了日后世界棉花最重要的原产地”可得论题，棉花发展的历史折射英国的殖民扩张过程。然后利用资本主义经济发展的史实进行阐释，如随着新航路开辟，欧洲找到了日后世界棉花最重要的产地——美洲，并逐步在美洲等地发展棉花种植园经济，从而为英国、法国等欧洲工业国家提供大量的棉花原材料；随着工业革命的开展，英国工业化水平不断提高，借助蒸汽机、棉花产业的机械化，成为“世界工厂”；同时，英国通过海外殖民扩张，掠夺廉价原材料，并建立广阔的棉花生产基地，形成以英国为中心的“棉花帝国”，促进了英国向帝国主义过渡，19世纪末20世纪初，世界殖民体系最终形成。最后归纳总结，棉花发展折射了英国的殖民扩张以及英国攫取世界霸权的历史。当今中国应和平崛起，呼吁建立人类命运共同体。 示例二 据材料“19世纪中期，英国成为世界工厂”“欧洲尤其是以英国为中心的棉花帝国形成”论题：棉花发展的历史折射资本主义全球扩张过程（或：西方资本主义发展（扩张）使棉花产业全球化）。然后结合资本主义世界市场的形成的史实进行阐述，如棉花作为棉纺织业的原材料，主要起源于热带、亚热带地区。随着新航路开辟，西欧国家率先踏上了对外殖民扩张的道路，随着工业革命的深化和资本主义的不断发展，欧洲列强的海外殖民扩张愈演愈烈。19世纪中后期，伴随第二次工业革命浪潮，西方列强掀起了瓜分世界的狂潮，20世纪初，资本主义世界殖民体系最终建立。英法德等国家将亚非拉地区国家卷入资本主义世界市场，将亚非拉地区作为廉价原材料产地以及商品、资本输出地，形成了人类历史上由少数资本主义国家奴役和控制世界上绝大多数国家和地区的极不合理的状态。 如：印度的棉纺织业被英国的机器破坏殆尽，印度沦为英国的棉花原材料产地。最后归纳总结，棉花的历史折射了西方资本主义国家的崛起与攫取世界霸权的历史，当今我们呼吁互利共赢、和平共处的全球新的治理体系，构建人类命运共同体。 20．（2024·辽宁锦州高一下期末·20）阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 第二次世界大战以后，生产力的大发展使得经济全球一体化成为不可逆转的趋势，而第三世界的许多国家，在政治上获得了独立后，都在寻求工业化、现代化的道路，这个时候文明之间的交流应该说更容易的，但实际上文明的交流依然受到许多阻碍，国际上所有政治、经济活动的规则都是由西方国家所制定，都是服从他们的利益的，加之殖民侵略遗留的问题和西方国家的关税壁垒、贸易制裁、技术禁运、附带各种政治经济条件的技术转让等等，这就造成了第三世界国家接受先进文明成果的极大困难。 ——摘编自马克垚《世界文明史》 根据材料并结合所学知识，自拟一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰。） 【答案】 （1）评分说明： ①本题以第三世界国家（发展中国家）面临的挑战为主题，以此切入点，要求考生拟定的论题必须紧扣此主题，如拟定的论题脱离此主题，考生得分只能在0—4分之间。 ②考生拟定的论题符合本题的主题要求，但是不能准确运用史实论证所拟定的论题，或论证不充分、引用史实单一，语言不规范、准确等，考生得分在5—9分。 ③考生拟定的论题紧扣本题的主题要求，并且能够准确提史实论证所拟定的论题，论证充分，语言规范准确，结论合理，逻辑严谨。考生得分在10—12分之间。 ④考生可以从第三世界国家（发展中国家）面临挑战的总体进行论述（如示例一），也可以从一个角度单独论述，（如示例二）。 示例一 论题：第三世界国家（发展中国家）的发展面临着挑战。（2分） 论证：第三世界国家虽然赢得政治上独立，但仍然面临各种各样的发展问题，总体来说面临的共同问题是有这些方面：首先，不平等的国际旧秩序，发达国家操纵国际市场，压低农产品和原料价格，抬高工业品价格，对第三世界的国家是不平等的，并严重损害了其利益；其次，殖民主义侵略遗留下来的边界和民族等矛盾，造成一些地区冲突和政治动荡；第三，第三世界国家自身也存在政策失误、人口过快增长、社会两极分化、贪污腐败等问题。（8分） 总结：总之，上述史实说明第三世界国家的发展面临着挑战，要真正克服障碍获得发展仍然任重道远。（2分） 示例二 论题：近代西方的殖民侵略造成第三世界国家与其他文明交流的困难。（2分） 论证：工业文明初期，西方的殖民扩张造成了与其他文明的矛盾冲突，阻碍了文明的交流与传播。例如，近代西方殖民主义侵略遗留下来的边界和民族等矛盾，造成一些地区冲突和政治动荡；新航路开辟后，在非洲和美洲，欧洲殖民者进行罪恶的黑奴贸易和种族屠杀，造成非洲和拉丁美洲的长期落后，并严重影响了非洲和拉丁美洲与先进的工业文明进行正常的交流。（8分） 总结：总之，近代西方殖民者的侵略扩张造成了第三世界国家接受先进文明成果的极大困难。（2分） 【解析】 据材料“文明的交流依然受到许多阻碍”“造成了第三世界国家接受先进文明成果的极大困难”可得论题，第三世界国家（发展中国家）的发展面临着挑战。然后进行阐述，据材料“国际上所有政治、经济活动的规则都是由西方国家所制定”“加之殖民侵略遗留的问题”“西方国家的关税壁垒、贸易制裁、技术禁运、附带各种政治经济条件的技术转让”并结合所学知识可得，第三世界国家虽然赢得政治上独立，但仍然面临各种各样的发展问题，总体来说面临的共同问题是有这些方面：首先，不平等的国际旧秩序，发达国家操纵国际市场，压低农产品和原料价格，抬高工业品价格，对第三世界的国家是不平等的，并严重损害了其利益；其次，殖民主义侵略遗留下来的边界和民族等矛盾，造成一些地区冲突和政治动荡；第三，第三世界国家自身也存在政策失误、人口过快增长、社会两极分化、贪污腐败等问题。最后归纳总结，上述史实说明第三世界国家的发展面临着挑战，要真正克服障碍获得发展仍然任重道远。 据材料“文明的交流依然受到许多阻碍”“殖民侵略遗留的问题”可得论题，近代西方的殖民侵略造成第三世界国家与其他文明交流的困难。然后结合所学知识进行阐述，结合早期殖民扩张和工业革命后资本主义殖民体系的建立角度进行分析论证，如：工业文明初期，西方的殖民扩张造成了与其他文明的矛盾冲突，阻碍了文明的交流与传播。例如，近代西方殖民主义侵略遗留下来的边界和民族等矛盾，造成一些地区冲突和政治动荡；新航路开辟后，在非洲和美洲，欧洲殖民者进行罪恶的黑奴贸易和种族屠杀，造成非洲和拉丁美洲的长期落后，并严重影响了非洲和拉丁美洲与先进的工业文明进行正常的交流。最后归纳总结，近代西方殖民者的侵略扩张造成了第三世界国家接受先进文明成果的极大困难。 21．（2024·江西吉安高一下期末·20）阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 下表为世界经济发展中心的转移历程。 转移次数 转移方向 概况 第一次转移 亚洲至地中海沿岸 世界经济发展中心最早出现于亚洲，亚洲是世界文明的重要发源地之一，四大文明古国中的古印度、古巴比伦和中国均位于亚洲。11世纪至15世纪，世界经济发展中心逐渐由亚洲转移至位于地中海沿岸的意大利。 第二次转移 地中海沿岸至大西洋沿岸 新航路的开辟、资产阶级革命和工业革命进一步推动了欧洲经济的发展，世界经济发展中心开始向大西洋沿岸地区转移。 第三次转移 大西洋东岸至大西洋西岸 19世纪末，美国以第二次技术革命为机遇，凭借丰富的自然资源、充足的廉价劳动力、欧洲资本的涌入以及海外移民带来的先进科学技术等迅速崛起，成功实现了从落后的农业国到先进的工业国的转变，经济进入高速增长时期。 ——摘编自李振福《世界经济发展中心转移与“北冰洋—太平洋时代”到来》 根据材料并结合世界史相关知识，围绕世界经济中心的变化，自拟论题并加以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰。） 【答案】 示例 论题：16—19世纪，欧洲逐步确立起世界经济中心的地位。（2分） 阐述：16世纪以来，资本主义工商业在欧洲迅速发展。从发现美洲大陆到环球航行，全世界的海洋航路开辟出来，欧洲航海家建立起全世界的联系。西欧国家加快殖民扩张的步伐，抢占贸易据点，进行殖民掠夺，加速资本原始积累。欧洲还通过文艺复兴和宗教改革建立起资产阶级文化，推动了民族国家的形成。17世纪，英国革命引发了欧美资产阶级革命浪潮，资产阶级代议制度在英国及西欧逐渐确立。荷兰、英国、美国和法国相继建立了资产阶级政权，大力发展资本主义，在日益扩大的世界市场的需求刺激下，西欧和美国开启了工业革命，现代化的机器大工厂陆续建立，英、法等国成为第一批工业化国家。与此同时，亚非各国社会制度落后，发展迟缓，对外界反应保守、迟钝，在西方的炮舰政策下，逐渐成为殖民地或者半殖民地。（8分） 总结：综上所述，工业化的发展和不断地对外扩张，使西欧逐步建立起主导世界的格局，成为世界的经济中心。（2分） 【解析】 首先，确定论题，根据设问，围绕世界经济中心的变化，结合材料中世界经济中心前两次转移的相关信息可以拟定论题为“16—19世纪，欧洲逐步确立起世界经济中心的地位”。其次，围绕拟定的论题，紧扣材料信息并结合所学知识，注意从资本主义发展、新航路开辟、早期殖民扩张、近代欧洲思想解放运动（文艺复兴运动、宗教改革运动、启蒙运动）、近代科学革命、资产阶级革命、两次工业革命等角度进行详细说明与阐述。最后，总结与升华，再次说明拟定论题的准确性，如工业化的发展和不断地对外扩张，使西欧逐步建立起主导世界的格局，成为世界的经济中心。开放性试题，言之成理即可。 22．（2024·安徽宿州高一下期末·19）阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 近五百年来的世界历史发生巨大变迁，国际体系也不断演进。如表为其演进过程。 体系 意义和影响 威斯特伐利亚体系 经过三十年战争，欧洲各国于1648年建立了威斯特伐利亚体系，并由此确立了民族国家主权原则，同时相伴相生的还有以欧洲大国任意安排欧洲其他小国和地区的强权政治原则 维也纳 体系 1815年建立了维也纳体系，一方面形成了西方大国的“势力均衡”原则和“欧洲协调”机制，另一方面则进一步强化了欧洲资本主义大国任意安排、征服、占领和殖民世界上其他弱国和地区的强权政治原则 凡尔赛—华盛顿 体系 第一次世界大战建立的凡尔赛一华盛顿体系，虽然形成了以国际联盟为代表的国际秩序，但是并没有改变帝国主义的强权政治，其形成决议的“全体一致”原则也没有解决维护世界和平的根本问题 雅尔塔 体系 第二次世界大战后建立的雅尔塔体系以建立和维护世界和平为主要目标，提倡不同社会制度国家之间的共处与合作。但是，它也是大国相互妥协的产物，带有明显的强权政治色彩，严重损害了一些国家的利益，一定程度上它所划定的势力范围恰恰成为之后两极格局的地缘政治基础 ——摘编自徐蓝《500年世界历史变迁与“百年未有之大变局”》 根据材料，结合世界近现代史的相关知识，从材料中任意选取一个或多个体系提出你的观点并进行论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑严密，条理清晰） 【答案】 示例： 观点：雅尔塔体系具有一定的历史进步性。（2分） 论述：雅尔塔体系是世界反法西斯战争这一正义事业的产物；雅尔塔体系在美苏实力平衡的基础上，承认被压迫民族的独立权利，促进了世界殖民体系的瓦解和第三世界的崛起；雅尔塔体系通过大国的妥协与合作，建立了联合国等国际组织，协调了国际争端，维持了战后世界和平；雅尔塔体系将苏联与欧美两种不同社会制度国家间的和平共处纳入了国际关系体系，对战后苏联和东欧各国的社会主义革命与建设事业十分有利；其主张的和平、民主与自由，没有随着冷战的终结而消失，是留给冷战后的世界以及21世纪的宝贵遗产。（8分） 总结：总之，与一战后建立的凡尔赛—华盛顿体系等旧国际关系格局相比，雅尔塔体系虽然仍带有大国强权的色彩，但总体上更具历史进步性。（2分） 【解析】 首先，据材料“第二次世界大战后建立的雅尔塔体系以建立和维护世界和平为主要目标”、“提倡不同社会制度国家之间的共处与合作”等并结合所学，可以拟定观点“雅尔塔体系具有一定的历史进步性”。其次，据材料信息并结合所学知识，可以围绕“雅尔塔体系的背景”、“雅尔塔体系的概况及影响”等方面论述，注意史论结合，逻辑严密，条理清晰。 如背景：雅尔塔体系是世界反法西斯战争这一正义事业的产物； 概况及影响：承认被压迫民族的独立权利，促进了世界殖民体系的瓦解和第三世界的崛起；雅尔塔体系通过大国的妥协与合作，建立了联合国等国际组织；将苏联与欧美两种不同社会制度国家间的和平共处纳入了国际关系体系，对战后苏联和东欧各国的社会主义革命与建设事业十分有利；其主张的和平、民主与自由，没有随着冷战的终结而消失等。最后，末尾要附上总结性的语言（小结），以升华所拟定的观点，如雅尔塔体系虽然仍带有大国强权的色彩，但总体上更具历史进步性等。 23．（2024·广西钦州高一下期末·20）阅读材料，回答问题。（12分） 材料 十月革命的胜利，建立了世界上第一个社会主义国家，为其他国家的社会主义革命和建设提供了榜样和启示。它打破了资本主义一统天下的局面，推动了国际共产主义运动的发展。十月革命还对世界政治格局产生了重大影响。同时，十月革命也促进了亚非拉民族解放运动的发展，推动了世界殖民体系的瓦解。 ——摘编自于沛《十月革命和科学社会主义的历史命运》 根据材料并结合世界近现代史知识，任意选取一个角度，自拟论题并加以阐述。（要求：论题明确，史论结合，表述准确。） 【答案】 示例一 论题：十月革命是社会主义革命的伟大范例，具有引领和启示作用。（2分） 阐述：俄国通过十月革命，建立起崭新的社会主义制度，使苏俄成为世界上第一个社会主义国家。这向世界证明了社会主义理念在实践中是可行的，为其他国家的无产阶级革命树立了榜样。中国的新民主主义革命就深受十月革命的影响，借鉴了其斗争经验和模式。十月革命后，苏俄（联）开创的社会主义建设道路、政治制度、经济模式等都成为其他社会主义国家借鉴和学习的重要内容，如苏联计划经济模式曾被一些国家效仿。（8分） 总结：总之，十月革命为社会主义事业提供了成功的范例和经验，对后续社会主义国家的建立和发展起到了重要的引领作用。（2分） 示例二 论题：十月革命深刻改变了世界政治格局并推动了民族解放运动。（2分） 阐述：十月革命后建立的苏俄，打破了资本主义一统天下的局面，形成了资本主义与社会主义两种制度并存的新格局。苏俄在国际上积极开展外交活动，挑战着帝国主义的秩序。同时，十月革命的胜利和苏俄的榜样力量，极大地激发了亚非拉地区被压迫民族争取独立和解放的斗志。像印度、埃及等国家的民族解放运动在十月革命的影响下蓬勃兴起，对帝国主义的殖民体系造成了巨大冲击，加速了其瓦解的进程。（8分） 总结：总之，十月革命对世界格局产生了深远影响，有力地推动了民族解放运动的发展，加速了旧殖民体系的崩溃。（2分） （“示例”仅作参考，不作为评分的唯一标准） 【解析】 首先，据材料“十月革命的胜利，建立了世界上第一个社会主义国家”、“它打破了资本主义一统天下的局面，推动了国际共产主义运动的发展”、“十月革命也促进了亚非拉民族解放运动的发展”等并结合所学，可以拟定论题“十月革命是社会主义革命的伟大范例，具有引领和启示作用”；或者“十月革命深刻改变了世界政治格局并推动了民族解放运动”。其次，据材料信息并结合所学知识，就自己拟定的论题进行阐述，史论结合，表述准确。最后，末尾要附上总结性的语言（小结），以升华所拟定的论题，如十月革命为社会主义事业提供了成功的范例和经验，对后续社会主义国家的建立和发展起到了重要的引领作用；或者十月革命对世界格局产生了深远影响，有力地推动了民族解放运动的发展，加速了旧殖民体系的崩溃等。 24．（2024·广西玉林高一下期末·19）阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 ——整理自《中外历史纲要（下）》 根据示意图，围绕“国际秩序的演变”，拟定一个具体的论题，并结合世界近现代史的相关史实加以论述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严密，表达清晰） 【答案】 论题：大国之间的力量变化改变了国际体系。（2分） 阐述：国际力量对比是国际体系的基础，其变化是改变国际秩序的最活跃的因素。国际体系往往是国际上占主导地位的国家决定和予以重大影响的，新兴大国则需要通过建立新的国际机制或改革已有的国际机制，来加强和巩固自身在国际上的地位和影响。19世纪末，伴随着资本主义发展到垄断资本主义阶段，国际力量对比发生改变。德国、意大利完成统一，经济实力大增，俄国通过改革增强了自身力量，资本主义国家间发展不平衡加剧。后起的帝国主义国家企图通过战争夺取商品市场、原料产地和投资市场，老牌殖民国家企图借助战争打败自己的竞争者，最终爆发了第一次世界大战。第一次世界大战之后，英国衰弱美国兴起，多个帝国被推翻，按照新的力量对比建立新的国际秩序不可避免，在激烈的斗争与妥协中，最终构建了一个多极的均势体系即“凡尔赛—华盛顿体系”。但伴随德日的崛起，帝国主义国家之间的矛盾再次激化，在1929—1933年经济危机的冲击下，最终爆发了第二次世界大战。（8分） 总结：总之，国际体系的变更主要源于国家实力发展的不平衡，国际体系建立与改变的过程，就是大国追求权力、权利和利益的过程。（2分） 【解析】 据材料“近代以来国际秩序演变示意图”可知，第二次工业革命，引发了国际力量对比的变化，从而导致了一战，而战后的国际体系，矛盾丛生，并随着德日的崛起激化了矛盾，演变为第二次世界大战，二战后雅尔塔体系下，形成了以美苏为主的两极格局，但随着战后经济的恢复和发展，欧洲、日本、第三世界国家和中国的崛起，世界格局由两极走向多极化趋势，故可将论题确立为：大国之间的力量变化改变了国际体系。在阐述的过程中， 应结合所学知识，进行说明，国际力量对比是国际体系的基础，其变化是改变国际秩序的最活跃的因素。国际体系往往是国际上占主导地位的国家决定和予以重大影响的，新兴大国则需要通过建立新的国际机制或改革已有的国际机制，来加强和巩固自身在国际上的地位和影响，如19世纪末，伴随着资本主义发展到垄断资本主义阶段，国际力量对比发生改变。德国、意大利完成统一，经济实力大增，俄国通过改革增强了自身力量，资本主义国家间发展不平衡加剧。后起的帝国主义国家企图通过战争夺取商品市场、原料产地和投资市场，老牌殖民国家企图借助战争打败自己的竞争者，最终爆发了第一次世界大战。第一次世界大战之后，英国衰弱美国兴起，多个帝国被推翻，按照新的力量对比建立新的国际秩序不可避免，在激烈的斗争与妥协中，最终构建了一个多极的均势体系即“凡尔赛—华盛顿体系”。但伴随德日的崛起，帝国主义国家之间的矛盾再次激化，在1929—1933年经济危机的冲击下，最终爆发了第二次世界大战。最后进行总结，国际体系的变更主要源于国家实力发展的不平衡，国际体系建立与改变的过程，就是大国追求权力、权利和利益的过程。 25．（2024·吉林名校高一下期末·20）阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 1949年，美、英、法等12国外长在美国举行了“北大西洋公约组织”的签字仪式。之后，美国国会又通过了《共同防御援助法》，该法案确定了美国对北约的军事援助和销售政策，与马歇尔计划共同组成了美对欧政策的两个轮子，为欧洲提供安全保障。1949年1月29日，苏联发布了关于对北大西洋公约的声明，谴责北约实质是为了准备发动新的战争，镇压资本主义国家的民族解放革命和工人运动而成立起来的。沃伊泰克·马斯特尼认为，1955年西德加入北大西洋公约组织之后，苏联用尽外交和其他手段也没有转变西德加入北大西洋公约组织的事实。1955年5月14日，苏联与波兰、匈牙利等八国在华沙签订了军事同盟条约，华沙条约组织成立，同北约在一定程度上形成均势。美国军事力量不断扩大，世界范围内的不安全环境反而推动了美国资本的全球化，在原子弹的约束下，最终形成了“较为稳定的”两极对立格局。 ——摘编自胡亚航《论美国资本全球化对两极格局形成的影响》 根据材料并结合世界现代史知识，任意选取一个角度，自拟论题并加以阐述。（要求：观点明确，史论结合，表述准确。） 【答案】 示例一 论题：两极格局的形成基于复杂的历史背景。（2分） 阐述：第二次世界大战改变了世界各国的力量对比，传统强国如英、法等受到严重削弱，而美国和苏联则凭借强大的军事和经济实力崛起。美国大发战争财，成为世界上经济和军事最强大的国家，其企图凭借自身实力主导世界秩序。苏联在战争中展现出强大的军事实力和坚韧的民族精神，且在东欧等地扩大了影响力，其社会主义理念和制度模式与以美国为首的西方资本主义形成鲜明对比和竞争。意识形态的对立在两极格局形成中起到了重要推动作用。以美国代表的资本主义与以苏联代表的社会主义之间存在着根本理念的差异和冲突，这种意识形态的分歧导致双方在全球范围内展开竞争和对抗。苏联在欧洲和亚洲的影响力扩张，与美国对全球战略要地的掌控欲望产生碰撞，双方都试图在关键地区建立自已的势力范围。此外，雅尔塔体系的确立，在事实上划分了美苏的势力范围，为两极格局的形成奠定了基础。（8分） 综上所述，多种因素相互交织、相互作用，共同促使两极格局在战后复杂的历史背景下逐步形成并得以确立。（2分） 示例二 论题：两极格局在一定程度上维持了战略均势。（2分） 阐述：在两极格局下，美国和苏联成为世界上最强大的两个超级大国。双方都拥有庞大的军事力量，包括核武器等战略威慑力量。这种力量的制衡使得双方在行动上都较为谨慎，不敢轻易打破平衡引发全面冲突。一方面，美苏都致力于发展自己的军事能力，在武器装备、军事部署等方面不断投入，形成了相互制约的态势。任何一方试图打破这种均势的行动，都会引发对方的强烈反应和应对措施，从而使双方都保持在相对稳定的战略框架内。另一方面，这种均势也体现在地缘政治和国际事务中。双方在世界各地的影响力相互牵制，在一些关键地区和问题上会进行谨慎的博弈和妥协，以避免局势失控而导致不可收拾的后果。同时，其他国家也会基于这种战略均势来调整自身的政策和立场，在美苏之间寻求一定的生存和发展空间。这种战略均势虽然充满紧张和对抗，但也在一定时期内避免了全面的世界大战爆发，为世界提供了相对稳定的态势。（8分） 总之，两极格局下的战略均势是一种复杂而微妙的平衡状态，对当时的国际政治和安全格局产生了重要影响。（2分） （“示例”仅供参考，不作为评卷唯一标准答案） 【解析】 首先，根据材料并结合世界现代史知识，任意选取一个角度，自拟论题。据材料“1949年……举行了‘北大西洋公约组织’的签字仪式”“苏联与波兰……华沙条约组织成立”“同北约在一定程度上形成均势”可拟定论题：两极格局的形成基于复杂的历史背景。其次，围绕该论题展开阐述。主要从第二次大战对英法和美苏的影响、美苏实力的增强及其各自的诉求、美苏在意识形态等方面的分歧及全球范围内的竞争和对抗、雅尔塔体系的实质等方面进行阐述。最后，进行总结得出，多种因素相互交织、相互作用，共同促使两极格局在战后复杂的历史背景下逐步形成并得以确立。 26．（2024·辽宁抚顺高一下期末·20）阅读材料，回答问题。（12分） 从1927年起，美国知名新闻周刊《时代》，每年年底都会评选当年的“风云人物”（Man of the Year）。以下是节选的部分时代杂志上的年度风云人物： 时间 人物 1945年 哈利·S·杜鲁门 1947年 乔治·卡特莱特·马歇尔 1948年 哈利·S·杜鲁门 1952年 英女皇伊丽莎白二世 1957年 尼基塔·赫鲁晓夫 1958年 夏尔·戴高乐 1960年 美国科学家 1961年 约翰·肯尼迪 1963年 马丁·路德·金 1969年 中产阶级美国人 1971年 理查德·尼克松 1975年 美国妇女 1982年 个人电脑（首次非人物获得） 1987年 米哈伊尔·戈尔巴乔夫 1988年 濒危的地球（“年度风云行星”） 1989年 米哈伊尔·戈尔巴乔夫 1993年 和平缔造者：纳尔逊·曼德拉、费德里克·德·克拉克、亚西尔·阿拉法特、伊扎克·拉宾 从材料中任选两个或两个以上“风云人物”自拟论题，并结合所学世界史内容予以阐述。 【答案】（12分） 风云人物：杜鲁门、马歇尔。（2分） 论题：二战后美苏形成两极格局。（2分） 阐述：二战结束后，美国和苏联由于意识形态和国家利益的差异，逐渐由战时同盟关系走向对立。美苏之间的对立体现在政治、经济和军事等方面。政治上，美国提出了杜鲁门主义，而苏联则组建共产党和工人党情报局；经济上，美国提出了马歇尔计划，意图通过扶持西欧来遏制苏联，而苏联则成立了经济互助委员会；在军事上，美国于1949年组建了北约，苏联于1955年组建了华约组织，最终形成了美苏两极争霸的格局。（8分）（要求：表述成文，观点明确，史论结合） 【解析】 首先，据材料“1945年，哈利·S·杜鲁门”、“1948年，哈利·S·杜鲁门”、“1947年，乔治·卡特莱特·马歇尔”，可得风云人物：杜鲁门、马歇尔。其次，据材料时间以及人物信息并结合所学知识，可以拟定论题“二战后美苏形成两极格局”。再次，据材料信息并结合所学美苏冷战与两极格局的概况进行阐述：背景方面（美国和苏联由于意识形态和国家利益的差异，逐渐由战时同盟关系走向对立）；美苏冷战的表现（政治上、经济上和军事上）方面：如政治上，美国提出杜鲁门主义，苏联组建共产党和工人党情报局；经济上，美国提出马歇尔计划，苏联成立经济互助委员会；在军事上，美国于1949年组建北约，苏联于1955年组建华约组织，最终形成美苏两极争霸的格局。 27．（2024·江苏徐州高一下期末·20）阅读材料，完成下列要求。（11分） 材料 上图为1954年苏联全苏农业博览会的一幅宣传画。结合所学知识，以《全苏农业博览会》赏析为题写一篇历史短文。（要求：主题明确，史论结合，逻辑严谨，表述成文） 【答案】 《全苏农业博览会》赏析（1分） 1954年，为充分展示苏联农业发展成就，激发农业建设的热情和社会主义建设的热情，巩固社会主义政权，苏联举办全苏农业博览会。（2分） 苏联农业在斯大林时期实施农业集体化政策下，曾长期落后，农业为工业发展提供“贡税”，导致人民生活水平长期得不到提高。（2分） 赫鲁晓夫上台后，50年代中期，推行农业领域改革，如推广玉米种植，大量垦荒，一定程度上促进农业恢复发展。（2分） 图片展示苏联农业合作社的生产组织形式，以及农业大丰收下农民喜悦的表情。（2分） 该画充分展示了苏联农业取得的巨大成就。（2分） 【解析】 首先解读材料，材料是1954年苏联全苏农业博览会的一幅宣传画，要求结合所学知识，以《全苏农业博览会》赏析为题写一篇历史短文。其次，从苏联全苏农业博览会举办的目的、背景、所要展示的内容、影响等几个方面进行论述。如，1954年，为充分展示苏联农业发展成就，激发农业建设的热情和社会主义建设的热情，巩固社会主义政权，苏联举办全苏农业博览会。苏联农业在斯大林时期实施农业集体化政策下，曾长期落后，农业为工业发展提供“贡税”，导致人民生活水平长期得不到提高。赫鲁晓夫上台后，50年代中期，推行农业领域改革，如推广玉米种植，大量垦荒，一定程度上促进农业恢复发展。最后，进行总结得出，图片展示苏联农业合作社的生产组织形式，以及农业大丰收下农民喜悦的表情。该画充分展示了苏联农业取得的巨大成就。 28．（2024·广西桂林高一下期末·20）阅读材料，回答问题。（12分） 材料 20世纪六七十年代，两极格局下，孕育着多极化趋势。苏联解体后，由冷战世界和欧洲帝国建立的国界消失了，世界的景观被重新塑造，多极化趋势进一步加强。而20世纪末，经济全球化不断发展，世界各地的社会日益接受市场经济，并籍此将它们的财富与变幻莫测的全球市场联系在一起。 ——摘编自杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史》 根据材料并结合世界现代史知识，围绕“世界政治格局的变化或经济全球化”主题自拟论题，并予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，论据充分，逻辑清晰） 【答案】 示例一 论题：当今经济全球化对世界经济产生巨大影响。（2分） 论述：经济全球化促进了商品、资本、技术、原料、人才在全球性的交流，推动了世界经济连成一个整体；发达国家借助资本、技术等优势，在经济全球化过程中占据主导地位促进自身经济发展；发展中国家借助经济全球化的契机，引进先进的技术、设备、人才、管理，促进自身发展，力图缩小与发达国家的差距。但发展中国家在经济全球化面临着巨大挑战。一方面，发达国家利用其技术领先、资本雄厚等优势，在发展中处于有利地位，不断拉大与发展中国家的差距；另一方面，发达国家在完成技术升级后，逐渐把一些污染严重、资源消耗大的产业转移到发展中国家，并以自身的经济发展状况制定有利于发达国家的国际标准，不利于发展中国家的经济社会进步与全球性的可持续发展。（8分） 总结：总之，经济全球化是历史发展潮流，我们应坚持加大对外开放的力度，努力构建国际经济新秩序，推进可持续发展战略，促进全球经济的共同发展。（2分） 示例二 论题：冷战结束后，世界政治格局多极化趋势加强。（2分） 论述：冷战结束后，世界呈现多种政治力量共同发展的态势。美国利用其政治、经济优势，推行霸权主义、强权政治，是当今唯一的超级大国。日本在二战后，实行外向型发展战略，经济实力迅速增强，对美国的经济霸主地位产生挑战。欧洲一体化推动了欧洲政治、经济走向联合，建立统一的内部市场，加强了内部的团结和联系，使得欧洲在国际上的话语权增强。中国在十一届三中全会后，实行改革开放、建立社会主义市场经济体制、加入WTO，使得中国的综合国力不断提升。由于多重政治力量的并存，当今暂时形成一超多强的政治格局，但世界日益朝多极化方向发展，使世界局势呈现和平发展态势。（8分） 总之，两极格局瓦解后，存在多个力量中心，世界多极化趋势加强。我们应坚持发展和创新，努力构建平等、共赢的国际政治新秩序，为世界和平发展提供中国方案。（2分） 【解析】 据题意要求围绕“世界政治格局的变化或经济全球化”主题自拟论题，可以选择世界政治格局或者全球化角度确定观点，如选择经济全球化，则可拟定观点：当今经济全球化对世界经济产生巨大影响。围绕论点展开论述，从对世界、发达国家、发展中国家的影响以及积极和消极影响角度回答，如经济全球化促进了商品、资本、技术、原料、人才在全球性的交流，推动了世界经济连成一个整体；发达国家借助资本、技术等优势，在经济全球化过程中占据主导地位促进自身经济发展；发展中国家借助经济全球化的契机，引进先进的技术、设备、人才、管理，促进自身发展，力图缩小与发达国家的差距。但发展中国家在经济全球化面临着巨大挑战。一方面，发达国家利用其技术领先、资本雄厚等优势，在发展中处于有利地位，不断拉大与发展中国家的差距；另一方面，发达国家在完成技术升级后，逐渐把一些污染严重、资源消耗大的产业转移到发展中国家，并以自身的经济发展状况制定有利于发达国家的国际标准，不利于发展中国家的经济社会进步与全球性的可持续发展。最后总结，呼应观点，从我们如何做角度回答。如总之，经济全球化是历史发展潮流，我们应坚持加大对外开放的力度，努力构建国际经济新秩序，推进可持续发展战略，促进全球经济的共同发展。 如选择世界政治格局的变化角度拟定观点，可拟定观点：冷战结束后，世界政治格局多极化趋势加强。围绕论点从美国、日本、欧洲、中国等角度阐述。冷战结束后，世界呈现多种政治力量共同发展的态势。美国利用其政治、经济优势，推行霸权主义、强权政治，是当今唯一的超级大国。日本在二战后，实行外向型发展战略，经济实力迅速增强，对美国的经济霸主地位产生挑战。欧洲一体化推动了欧洲政治、经济走向联合，建立统一的内部市场，加强了内部的团结和联系，使得欧洲在国际上的话语权增强。中国在十一届三中全会后，实行改革开放、建立社会主义市场经济体制、加入WTO，使得中国的综合国力不断提升。由于多重政治力量的并存，当今暂时形成一超多强的政治格局，但世界日益朝多极化方向发展，使世界局势呈现和平发展态势。最后总结，进行升华，回答我们应该怎么做。如总之，两极格局瓦解后，存在多个力量中心，世界多极化趋势加强。我们应坚持发展和创新，努力构建平等、共赢的国际政治新秩序，为世界和平发展提供中国方案。 29．（2024·湖南益阳高一下期末·18）阅读材料，完成下列要求。（16分） 材料一 跨国公司主要是指发达资本主义以本国为基地，通过对外直接投资，在世界各地设立分支机构或子公司，从事国际化生产和经营活动的垄断企业。跨国公司是垄断资本主义高度发展的产物，它的出现与资本输出密切相关。早期跨国公司母公司局限在西欧和美国少数几个资本主义强国。第二次世界大战后，跨国公司开始进入迅猛发展时期，发达资本主义国家对外直接投资迅速增长；全世界的新技术、新生产工艺、新产品，基本上都掌握在跨国公司手中……自1982年以来，跨国公司成长非常迅速，至1992年底止，全球海外直接投资额累计达2兆美元，其中三分之一掌握在排名前100名的大企业手中。跨国公司的海外投资在世界经济中发挥着比国内贸易更大的作用。事实上，跨国公司已成为当代国际经济、科学技术和国际贸易中最活跃最有影响力的力量。而这种力量随着跨国公司投资总体的呈上升趋势还会得到增强。 ——摘编自李辉《国际直接投资与跨国公司》等 材料二 20世纪以来，国际组织的数量不断增加。据《国际组织年鉴》统计，二十世纪50年代国际组织发展到1000余个，1990年约为2．7万个，21世纪初接近6万个，且涉及政治、经济、社会、文教卫、体育、环境、气候、贫困、人口、妇女儿童等众多领域。 ——摘编自《国际组织年鉴》 根据材料并结合所学知识，概括当代世界经济发展的主要特点，并围绕跨国公司、国际组织与这一特点的关系，自拟一个具体论题，并予以阐述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述合理。） 【答案】 评分说明：特点2分，论题2分、论证12分。 【示例】特点：世界经济发展全球化。（2分） 论题：辩证看待跨国公司、国际组织对世界经济全球化发展的影响。（2分） 阐述：二战以后，尤其是20世纪90年代以来，世界经济全球化发展加速。跨国公司、国际组织快速发展，成为世界经济全球化的积极推动者。（2分） 经济全球化表现为生产、资本、贸易、技术发展的全球化。跨国公司通过对外直接投资，在世界各地设立分支机构或子公司，从事国际化生产和经营活动，推动了生产的全球化。跨国公司的出现与资本输出密切相关，跨国公司发展，推动着资本的全球化。随着战后第三次科技革命的发展，全世界的新技术、新生产工艺、新产品，基本上都掌握在跨国公司手中。跨国公司已成为当代国际经济、科学技术和国际贸易中最活跃最有影响力的力量，是经济全球化的重要推动者。（4分） 1945年，联合国成立；为协调战后国际经济，国际基金组织、世界银行成立，建立了战后世界货币体系；1947年，以美国为主导，签署《关税与贸易总协定》，建立了战后世界贸易体系，1995年发展为世界贸易组织。20世纪以来，国际组织的数量不断增加。这些国际组织促进了国际协调，积极推动了经济全球化的发展。（4分） 经济全球化是一把双刃剑，既促进了世界经济的发展与繁荣，也加大了世界经济发展的不平衡。由于跨国公司主要是发达资本主义国家的垄断企业，同时国际货币基金组织、世界银行等国际组织主要被美国等发达国家主导，因此发达国家在经济全球化中占有优势地位，在经济全球化中获益最大。而发展中国家存在基础、资本、技术、人才等多方面的不足，在全球化竞争中处于劣势地位。（2分） 其他论题举例：跨国公司、国际组织推动世界经济全球化发展。 【解析】 第一小问特点，据材料一“跨国公司是垄断资本主义高度发展的产物，它的出现与资本输出密切相关”、“跨国公司已成为当代国际经济、科学技术和国际贸易中最活跃最有影响力的力量”与材料二“20世纪以来，国际组织的数量不断增加”、“二十世纪50年代国际组织发展到1000余个……21世纪初接近6万个”等并结合所学知识，可得世界经济发展全球化。第二小问论题及阐述，据材料一“跨国公司是垄断资本主义高度发展的产物，它的出现与资本输出密切相关”、“跨国公司已成为当代国际经济、科学技术和国际贸易中最活跃最有影响力的力量”与材料二“20世纪以来，国际组织的数量不断增加”并结合所学知识，可以拟定论题“辩证看待跨国公司、国际组织对世界经济全球化发展的影响”；或者“跨国公司、国际组织推动世界经济全球化发展”等；据材料一、材料二信息并结合所学知识，注意就自己拟定的论题进行阐述，注意做到史论结合，逻辑清晰，表述合理。末尾要附上总结性的语言（小结），以升华所拟定的论题。 30．（2024·江西抚州高一下期末·19）从第二次世界大战结束以来，世界发生了急剧而又深刻的变化，我们可以通过关键词梳理其发展脉络。 材料 冷战 国家宏观调控 世界银行 科技新发展 福利国家 中间阶层 不结盟运动 欧盟 赫鲁晓夫改革 苏联解体 改革开放 非洲年 世贸组织 人类命运共同体 从表中选择三个关键词，提炼一个主题，并进行阐述。（要求：主题立意明确，阐述要运用所选的关键词，史论结合） 【答案】 关键词：冷战、苏联解体、人类命运共同体 主题：二战后国际格局的调整 阐述：二战改变了世界范围内力量对比，传统的强国英、法、德、日等国家普遍衰落，美苏崛起。美国和苏联在国家战略、国家利益、社会制度和意识形态上的对立和冲突，使它们从战时盟友变成冷战对手，双方实行除直接战争以外的一切对抗手段，给世界和平、安全带来严重危害，也削弱了自身的实力。苏联在竞争不断消耗，加之苏联模式的弊端未得到根本性纠正及戈尔巴乔夫根本方向错误的改革，激化了苏联国内各种矛盾最终导致苏联解体，两极格局结束，世界多极化趋势加强。面对冷战结束后国际秩序存在的混乱现象和全球治理出现的各种问题，中国倡导构建人类命运共同体，进一步促进全球治理体系变革，这是中国对世界和平与发展、对全球治理体系改革与建设提供的中国方案、贡献中国智慧。 【解析】 首先，据表格信息并结合所学二战后国际格局相关概况，注意选择有内在发展脉络（联系）的三个关键词，此部分答案不唯一，如选“冷战”、“苏联解体”、“人类命运共同体”。其次，据三个关键词的内在发展脉络（联系）提炼一个主题，如“二战后国际格局的调整”。最后，据材料信息并结合所学知识，注意围绕时序、发展脉络进行阐述，主要涉及：冷战的背景与概况、冷战结束（苏联解体）、冷战结束后国际秩序混乱状况（提供的中国方案、贡献中国智慧）。 如冷战的背景与概况：美国和苏联在国家战略、国家利益、社会制度和意识形态上的对立和冲突，引发冷战；冷战结束（苏联解体）：1991年苏联解体，两极格局结束，世界多极化趋势加强；冷战结束后国际秩序混乱状况（提供中国方案、贡献中国智慧）：面对冷战结束后国际秩序存在的混乱现象和全球治理出现的各种问题，中国倡导构建人类命运共同体。 试卷第20页，共44页 4 / 50 学科网（北京）股份有限公司 $$