09.中考英语完形填空语篇常用高频动词短语280例-2025年中考英语冲刺必背(通用版)

使用特征

分析

举例

基础性

以初中英语教材中常见的动词短语为主，这些短语是学生在日常学习中经常接触和使用的，是构建英语语言能力的基础。

如：come from（来自），在完形填空语篇中可能会出现 “He comes from a small town.”，考查学生对这个基础短语的理解和运用。

多样性

同一动词与不同介词或副词搭配，形成多种不同含义的动词短语，丰富了语篇的表达方式，也增加了试题的难度。

例如：set out（出发），set up（建立），set off（引发；动身）等。在语篇中可能会有 “They set out early in the morning to climb the mountain.”，“The government plans to set up a new school in this area.” 等句子，通过不同的语境考查学生对这些相似短语的辨析能力。

语境依赖性

动词短语的准确含义需要根据上下文语境来确定，脱离语境很难准确判断其用法。

比如：“turn on” 通常表示 “打开（电器等）”，但在 “He turned on the charm and won everyone's heart.” 中，“turn on the charm” 是 “施展魅力” 的意思，与常规含义不同，需要结合具体语境来理解。

逻辑性

动词短语的使用要符合语篇的逻辑关系，包括时间顺序、因果关系、转折关系等，使文章条理清晰，语义连贯。

例如：“First, he cleaned the room. Then, he put away the toys. Finally, he turned off the light and went to bed.” 这里的 “cleaned”“put away”“turned off”“went to bed” 等动词短语按照时间顺序依次出现，清晰地描述了一系列动作的先后顺序。

语法功能性

在句子中充当不同的语法成分，主要作谓语，但也会以非谓语形式出现，如动词不定式作目的状语、动名词作主语或宾语等。

如：“To finish the work on time, he worked late into the night.” 中 “To finish” 是动词不定式作目的状语；“Swimming is good for our health.” 中 “Swimming” 是动名词作主语。

文化关联性

一些动词短语具有特定的文化背景或习惯用法，体现了英语国家的文化特色，对学生的文化意识有一定要求。

例如：“kick the bucket” 是 “去世” 的一种委婉说法，源于西方的一种古老习俗。在语篇中如果出现这个短语，学生需要了解其文化内涵才能正确理解文意。