第17课:短文两篇-2024-2025学年七年级语文下册一课一测(统编版2024)

2025-04-28
| 8页
| 371人阅读
| 10人下载

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级下册
年级 七年级
章节 17 短文两篇
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 78 KB
发布时间 2025-04-28
更新时间 2025-04-30
作者 古蓼耕夫
品牌系列 -
审核时间 2025-04-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51876143.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第17课 短文两篇 时间45分钟,满分70分 一、基础闯关(19分) 1.下列加点字的注音完全正确的一项是 (  ) (3分) A.德馨(xīn)  鸿儒(rú)  淤泥(yū) 洗濯(zuó) B.枝蔓(wàn) 亵玩(xiè) 调琴(tiáo) 案牍(dú) C.案牍(dú) 清涟(lián) 铭文(míng) 苔痕(tái) D.陋室(lòu) 西蜀(sǔ) 鲜有(xiān) 牡丹(mǔ) 2.下列句子中加点的词语解释有误的一项是(  ) (3分) A.无丝竹之乱耳(这里借指奏乐的声音) B.无案牍之劳形(劳累) C.濯清涟而不妖(洗涤) D.陶后鲜有闻(少 3.下列句子中加点的“之”字与例句中的“之”字用法相同的一项是(   ) (3分) 例句:无丝竹之乱耳 A.睨之,久而不去 B.无案牍之劳形 C.何陋之有 D.康肃笑而遣之 4.下列句子的句式与其他三句不同的一项是(   ) (3分) A.孔子云:何陋之有 B.苔痕上阶绿,草色入帘青 C.南阳诸葛庐,西蜀子云亭 D.谈笑有鸿儒,往来无白丁 5.下列句子的朗读节奏划分不恰当的一项是( )(3分) A.可以/调素琴 B.往来/无白丁 C.予独爱莲/之出淤泥而/不染 D.陶后/鲜有闻 6.根据课文内容填空。(4分) (1)有一句诗说:“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙。”《陋室铭》中与这句诗意思相近的句子是:__ , __。 (2)《爱莲说》中与“近朱者赤,近墨者黑”意思相反的句子是:__ _, 。 二、课内精练(15分) (一)阅读下文,回答问题。(7分) 山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? 7.解释下面句中加点的词。(2分) (1)斯是陋室          (2)谈笑有鸿儒        8.翻译下面的句子。(2分) 无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 9.有人说:“既然‘斯是陋室’,不管怎么说,陋室就是陋室,怎么可能‘何陋之有’呢?”如果你是刘禹锡,如何回答他?(3分) (二)阅读下文,回答问题。(8分) 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣! 10.把下列句子翻译成现代汉语。(2分) 可远观而不可亵玩焉 11.从作者对莲的赞美来看,“君子”应是怎样的人?(用自己的话回答)(3分) 12.你喜欢什么花?请谈谈你喜欢这种花的原因或它寄托了你怎样的思想感情。(可只谈原因或只谈思想感情)(3分) 三、类文阅读(16分) (一)阅读下文,回答问题。(8分) 项脊轩,旧南阁子也。室仅方丈,可容一人居。百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下注;每移案,顾视无可置者。又北向,不能得日,日过午已昏。余稍为修葺,使不上漏。前辟四窗,垣墙周庭,以当南日,日影反照,室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭,旧时栏楯,亦遂增胜。借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐,万籁有声;而庭阶寂寂,小鸟时来啄食,人至不去。三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱。 然余居于此,多可喜,亦多可悲。 13.下列句中加点词解释有误的一项是( )(2分) A.稍为修葺(修补) B.室始洞然(清楚明了) C.亦遂增胜(美景) D.珊珊可爱(美好) 14.下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句不相同的一项是(  )(2分) 例句:又杂植兰桂竹木于庭 A.然余居于此 B.乃取一葫芦置于地(《卖油翁》) C.尝射于家圃(《卖油翁》) D.贫者语于富者曰(《为学》) 15.翻译文中划线句:(2分) 借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐,万籁有声。 16.第二段“然余居于此,多可喜,亦多可悲”一句在结构上有何作用?(2分) (二)阅读下文,回答问题。(8分) 《周敦颐传》(节选) 周敦颐,字茂叔,道州营道人。原名敦实,避英宗讳改焉。以舅龙图阁学士郑向任,为分宁①主簿②。有狱久不决,敦颐至,一讯立辨。邑人惊曰:“老吏不如也。”部使者荐之,调南安军司理参军。有囚法不当死,转运使王逵欲深治之。逵,酷悍吏也,众莫敢争,敦颐独与之辨,不听,乃委③手版④归,将弃官去,曰:“如此尚可仕乎!杀人以媚人,吾无为也。”逵悟,囚得免。 【注释】①分宁:地名.②主簿:官名.③委:抛弃,扔弃.④手版:即笏(hù)板,是古代大臣上朝时手中所拿的狭长板子,用以列出上奏的事项。 17.用“/”给下面的句子划分朗读节奏.(只划一处)(2分) 有 囚 法 不 当 死 18.说说“有囚法不当死,转运使王逵欲深治之”的意思(2分) 19.用自己的话说说周敦颐“将弃官去”的原因(2分) 20.为了突显人物形象,选文主要写了周敦颐的哪两个特点?请结合所学课文《爱莲说》,用自己的话概括。(2分) 四、课内外联读(20分) (一)阅读下文,回答问题。(10分) 【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入廉青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?” 【乙】王欢字君厚,乐陵人也。安贫乐道,专精耽①学,不营产业,常丐食诵诗,虽家无斗储②,意怡如③也。其妻患之,或焚毁其书而求改嫁,欢笑而谓之曰:“卿不闻朱买臣妻邪?”时闻者多哂④之。欢守志弥固,遂为通儒。 【注释】①耽:极爱好。②斗储:一斗粮食的贮存。③意怡如:内心还是安适愉快的。④哂:讥笑。 21.解释下列句中加点的词(2分) (1)有仙则名(   ) (2)不营产业 (   ) 22.将乙文中划线的句子翻译成现代汉语。(2分) 欢守志弥固,遂为通儒。 23.文中说“斯是陋室”,而结尾却说“何陋之有”,到底这屋子是陋还是不陋呢?根据文章内容列出理由。(3分) 24.【甲】文的刘禹锡和【乙】文的王欢都安贫乐道,其具体表现有什么不同?(3分) (二)阅读下文,回答问题。(10分) 【甲】爱莲说 (宋)周敦颐 水陆草木之花,可爱者甚 蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君 子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!。 【乙】习惯说 (清)刘蓉 蓉少时,读书养晦堂①之西偏一室。 俯而读仰而思思有弗得,辄起绕室以旋。室有洼,径尺,浸淫②日广。每履之,足苦踬③焉。既久而遂安之。一日,先君子来室中坐,语之,顾而笑曰:“一室之不治,何以天下家国为?”命童子取土平之。后蓉复履其地,蹶然以惊,如土忽隆起者;俯视,地坦然,则既平矣。已而复然,又久而后安之。 噫!习之中人④甚矣哉!足之履平地,而不与洼适也;及其久,则洼者若平;至使久而即乎其故,则反窒焉而不宁。故君子之学,贵乎慎始。 【注】①养晦堂:刘蓉居室名。②浸淫:渐渐扩展。③踬:跌绊。④习之中人:习惯在人身上一旦形成。 25.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(  )(2分) A.香远益清,亭亭净植    益:增加 B.菊之爱,陶后鲜有闻    鲜:少 C.每履之,足苦踬焉     履:踩 D.先君子来室中坐,语之   语:告诉 26.将乙文中画线的句子翻译成现代汉语。(2分) 顾而笑曰:“一室之不治,何以天下家国为? 27.用“/”给《习惯说》中画曲线的句子断句。(限标两处,不含句末)(2分) 28.《爱莲说》运用了托物言志的表现手法,作者在文中表达的“志”是: ;《习惯说》通过一件小事说明了一个深刻的道理,这个道理是: 。(4分) 附:参考答案 一、基础闯关 1. C[ A洗濯(zhuó); B枝蔓(màn);D鲜有(xiǎn)] 2. B(劳,在这里形容词作使动词,使……劳累) 3.B(与例句中的“之”都是结构助词,用在主语和谓语之间,起取消句子独立性的作用,可不译) 4.A(是倒装句,) 5.C(正确的朗读停顿为:予独爱/莲之出淤泥/而不染) 6. (1)水不在深 有龙则灵 (2)出淤泥而不染 濯清涟而不妖 二、课内精练 7. (1)这 (2)大 8.没有(嘈杂的)音乐扰乱耳朵,没有官府的公文劳累身心(体)(或使身体劳累)。 9.示例:物质方面的确比较简陋,但“何陋之有”是说我志趣方面并不鄙陋,高雅绝俗。 10.(只)可以从远处观赏,却不能贴近去玩弄啊。 11.具有不慕富贵名利、洁身自好的高尚品德的人。(或君子的美好形象:不与世俗同流合污,庄重,质朴,不哗众取宠,不炫耀自己,正直不苟,豁达大度,不慕名利,洁身自好。) 12.示例l;兰花,兰花无论后于何处都是默默无闻的绽放,默默散发出幽香,具有纯朴高雅,不张扬、不媚俗的品质。示例2:梅花,“梅花香自苦寒来”,梅花能凌霜傲雪,展示了逆境中奋进、战胜困难的精神。示例3:桂花,桂花不仅香气浓郁,而且可以作为香料,入药、人茶,有很强的实用价值,自然让人联想到无私的奉献。(由桂冠、月中的桂树想到桂花的高贵亦可) 三、类文阅读 13.B(洞然:明亮) 14.D(于:介词,向。其他三项以及例句中的“于”,是介词,在) 15.借来的图书堆满了书架,我在这里生活悠然自得,有时长啸或吟唱,有时静悄悄地独自坐着,自然界的声响都能清晰地听到。 16.承上文喜,启下文悲。 17.有囚/法不当死 18.有个囚犯按法律不应该死,王逵想要严厉地惩办他。 19.王逵对囚犯的量刑不公正,还不听取周敦颐的意见。(用自己的语言表述) 20①善于断案;②为人正直,刚正不阿. 四、课内外联读 21. (1)出名、著名 (2)经营、谋求 22.王欢坚守志向更加牢固,终于成为一位饱学的大儒。 23.不简陋,因为居室环境雅,生活 情趣雅,主人品德高尚。  24.甲文刘禹锡甘居陋室,情趣高雅,怡然自得。乙文王欢甘守贫困,专心治学,终有所成。 25.A(益:更,越) 26.(父亲)看到屋里的坑洼笑着对我说:“你连一间屋子都不能治理,还能治理国家么?” 27.俯而读/仰而思/思而弗得 28. 不慕名利、洁身自好的生活态度 故君子之学,贵于慎始 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!6 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

第17课:短文两篇-2024-2025学年七年级语文下册一课一测(统编版2024)
1
第17课:短文两篇-2024-2025学年七年级语文下册一课一测(统编版2024)
2
第17课:短文两篇-2024-2025学年七年级语文下册一课一测(统编版2024)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。