1.2025年中考猜押卷-语文（一）（试卷+答案+答题卡）-【加速度中考】2025年中考猜押卷

书 !"!# 年陕西省初中学业水平考试 全真模拟卷!语文!参考答案 $ "!#"$!!%"& 评分标准#选项正确$得 #分% 共 % 分% !"!#"漫!!%"裹 评分标准#汉字书写正确$得 # 分% 共 %分% %"!#"参差披拂!!%"粉的像霞!!'"山重水复疑无路 柳暗花明又一村!!("不畏浮云遮望眼!自缘身在最 高层!!)"春蚕到死丝方尽!蜡炬成灰泪始干 评分标准#第!#" *!%"题每空 # 分$第!'" *!)"题每 空 #") 分$如有错字&别字&加字&漏字$该空不得分% 共 ##分% &" ! 湿度过低无法满足果实生长所需的水分' " 湿度过 高则会导致果实品质下降或裂果现象% 评分标准#答出一点$得 # 分% 共 % 分% #"随着环境条件的改变$植物体内会合成并释放一系列 促进果实成熟的激素$如乙烯&脱落酸等% 或#环境条 件的改变$使植物体内会合成并释放一系列促进果实 成熟的激素$如乙烯&脱落酸等% 评分标准#句子修改正确$得 % 分% 共 %分% '"+!$!& 评分标准#排序正确$得 % 分% 共 % 分% ("!#"体现了祥子在恶劣条件下仍坚持工作的坚韧品质 !%"林冲在山神庙里躲避风雪时$听到仇人的谈话$得 知自己被陷害的真相$于是愤起杀敌$走上梁山 评分标准#第!#"小题写出人物及其品质$得 # 分'第 !%"小题写出人物&场景及故事情节$得 % 分% 意思对 即可% 共 ' 分% )" ! 互联网时代下$学生们上网的时间和机会大幅度增 加$网络黑话因其简洁&魔性的特点$容易被记住和传 播' " 未成年在成长阶段对于新事物有天然的好奇 心' # 学生们在交友圈中争相模仿$通过(黑话)来获 得认同感% 评分标准#答出一点$得 # 分% 共 ' 分% *"示例#!#"网络黑话烂梗还存在一定的法律风险! !%"净化网络语言环境&保护未成年人 评分标准#!#"答出(网络黑话烂梗存在法律风险)$得 %分'!%"答出(保护未成年人)$得 %分% 表述恰当$意 思对即可% 共 ( 分% $"", 评分标准#选项正确$得 %分% 共 %分% $$"明线是季节变化$展现出不同季节中校园景色的多 样$以及校园生活的丰富多彩$使文章在结构上更加 连贯'暗线是(关黑子)这一人物$随着季节的变化$ 记录他在校园中不同的学习&生活状态$传达出作者 对青年一代的美好期望$深化了文章的主题% 评分标准#答出(明线是季节变化) (暗线是*关黑 子+)$得 %分'结合文章内容具体分析$得 % 分'点出 作用$得 %分% 意思对即可% 共 -分% $!"!#"运用拟人的修辞手法$赋予了树(涂)这一动作$ 将秋天树叶色彩丰富且遍布满园的特点形象地展现 出来$使读者更能感受到秋天景色的绚烂多姿$给人 以强烈的视觉冲击和美的享受$营造出了一种明丽而 富有诗意的氛围% 评分标准#答出(拟人的修辞手法)$得 # 分'具体分 析$得 %分% 共 '分% !%"这句话通过细腻的笔触描绘了春天来临时的景 象$从雪消冰化到杨柳发芽&变色&生长$整个过程被 生动地展现出来% 作者运用了一系列色彩和形态的 描写$如(嫩黄) (新绿) (长长的柳线) (垂在湖面 上)$使得春天的景象更加鲜明&生动% 这种细腻的 描绘不仅让读者感受到了春天的美好$也展现了作者 对自然的热爱% 评分标准#答出(色彩和形态的描写)$得 # 分'具体 分析$得 %分% 共 '分% $%"文中(我)对(关黑子)的情感态度从最初的旁观&注 意到后来的理解&赞赏% 最初$(我)只是偶然间注意 到这个勤奋背诵诗歌的学生$随着时间的推移$(我) 通过观察(关黑子)打球的状态和参加学生的班会$ 逐渐理解了(关黑子)的学习动机和理想$对他勤奋 的学习态度&学习动机和伟大理想产生了深深的 赞赏% 评分标准#答出情感态度的变化$得 %分'结合文章内 容具体分析$得 % 分% 意思对即可% 共 (分% $&"示例一#我认为小秦同学拟写的标题更好% 文章描写 了学生们珍惜时间$一年四季都在刻苦学习$尤其详 细描写了(关黑子)坚持在校园背书的经历$能够体 现(珍惜光阴)这一主题% 示例二#我认为小陕同学拟写的标题更好% 作者通过 记录(关黑子)的言行$借(关黑子)之口表达了文章 的中心思想#读书不是为了应付考试$也不只是为了 自己的前途$而是为了建设家乡和祖国$ ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 能够体现 ! (立志报国)这一主题% 评分标准#表明观点$得 # 分'结合文章内容&思想感 情等具体分析$得 ( 分% 言之成理即可% 共 )分% $#"!#"感到奇怪!!%"终于!!'"议论$辩论 !("极&尽 评分标准#每小题 # 分% 共 ( 分% $'"+ 评分标准#选项正确$得 %分% 共 % 分% $("!#"匡衡就到他家做工$但却不要报酬% !%"当时人们对他的敬畏和佩服到了这种程度$听他 讲解,诗经-的人$都会开怀大笑% 评分标准#!#"关键词(佣作) (偿)翻译正确$各得 # 分% 计 % 分% !%"关键词(畏服)(闻)翻译正确$各得 #分% 计 %分% 共 (分% $)" ! 勤学苦读才能在学业上取得成功$匡衡凿壁偷光$ 在大户人家做工换书读$终成有学识的人' " 对待学 问要刨根问底$匡衡听人讲,诗经-$提出疑问$与之 讨论% 评分标准#答出一点$得 #分% 意思对即可% 共 %分% $*"示例一#(钟)字用得好$(钟)是聚集的意思$运用拟 人的修辞手法将大自然人格化$生动形象地写出了 泰山的神奇秀丽% 示例二#(割)字用得好$运用夸张的修辞手法$写出 了高大雄伟的泰山将山南山北的阳光割断的景象$ 突出了泰山遮天蔽日的形象% 评分标准#观点明确$能结合诗句内容&情感主旨等 具体分析$得 %分% 共 % 分% !""示例#我们应该像杜甫一样保持对知识的敬畏和热 爱$树立远大的志向和目标$不断追求真理和智慧% 在面对困难和挑战时$要勇往直前$不断攀登知识的 高峰$以更广阔的视野去审视世界% 评分标准#答出(树立远大的志向和目标)(面对困难 和挑战时$要勇往直前$不断攀登)得 % 分% 语句通 顺$意思对即可% 共 %分% !$"略 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! % " 密启用前 雪”(来直清《春))希望同学们乐于与自然共处,自娱自乐,惬意淡泊;(3)” 2025年陕西省初中学业水平考试 ”(陆游《游山吾村))鼓助阿学们遇到困难时,不要气佞,要 全真模拟卷 语文 努力探索,去发现答案,最终便会豁然开朗:(4)” (王安石《登3来峰))告威同学们放眼大局,只有站得高,才能看得远。教学楼里,老师 注意事项: 们把自已的青春奉献给教育事业,正如李商隐在(无题)中所说(5)” 1.本试卷共8页,全卷总分120分,考试时间150分钟。 “。(11分) 2.答题前,考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水答字笔将自已的姓 【秋·硕果累累】下面是第三集(全素》中的一段说明性文字,请修改完善 名、准考证号填写清楚 秋季随着大阳直射点的南移,我率球接收到的大阳辐射强渐减少,但质量更高,有 3.请用直径0.5毫米黑色墨水答字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷 助于果实着色。②植物体内的代谢活动减缓,使得之前积累的有机物得以更多地转化为 上作答无效。 果实中的糖分、维生素等营养成分,促进果实的膨大与成熟,③秋季空气相对温度适中, 4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回. 既保证了展实生长所需的水分,文说免了因水分过多导致的果实品盾下降点裂是现象 吾我 o斑 ④随着环境备件的改变,使梳物体内会合成并释放一系列促进果实成熟的激素,如乙雄。 一、实践运用·远校园盛景(共7小是,计24分) 脱落酸等,这些激去彩响果实细胞的代谢活动,促递果实的 打开语文课本,美丽的四季向我们走来。校团委要录制主题为”四季流转,寻美校 是修实现集实的盛势 院”的回集官传片。你作为文字编提,需要完成下面的任务 4.请根据第③句.写出空气醒度对果实成熟的影响。(2分 【春·生机盎然】下面为第一集《青阳》的旁白,请解决其中的语言文字问题 春李的校园被温柔的气息轻抚,万物复苏,生机盘然,嫩绿的叶芽在枝头悄然探头。 与较效的模花相映成趣,粉白交织成一幅梦幻画卷,微风排过,带来阵阵花香与泥土的清 5.第④句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。(2分) 新,让人心旷神怡,学生们三三两两地漫步在林荫道上,或低头笑语,或抬头仰望蓝天白 云,舱上洋滋着青春的起彩,操场上,偶尔传来篮球去地的声音和同学们的欢笑声,为这 宁静的春日暗添了几分活力与热情,整个校照仿佛救一层温我而明亮的色彩包家着,处 6.原稿第句中有三个语句排序混乱.请将它们按正确的次序填写在横线处。(只填水 处散发着天的气息与希望 号)(2分) A.风味形成 B.质地较化 斑t 1.请确认旁白中加点字的读音。(2分 C.色泽变化 (2)悄懿(A. oioo B. cio (1)然(A.r B.crg) 【务·静道择和】下面是第回集(玄英)的拍据脚本,请按要求完成任务。 2.校对旁白时发现其中有错别字,请改正。(2分 7.冬季是沉静与积淀的季节,作家笔下的冬季交组着故事、情感和哲思,请你根据读过的 (2)包果 (1)概步 名著,补全下面的拍概舆本。(3分) 键头 拍摄方式 推摄背册 抽内容 【夏·热情奔故】下面是第二集(槐序》的字落,请补充完成 3.夏日的校园,阳光穿透(1)“络择. ”(称宗元《小石潭记))的绿 古朴的北京域 一位二十来岁、身材高(1) 。 远 叶,斑驳地洒在青石板的小径上,给静燥的校园上了一层金色的光辉,行走在”墨香 中,塞风呼 大,健杜的人力车夫拉者 大飞 步道”,文人墨客的华章佳句为校园增彩。(2)“红的像火 _,白的 一位客人穿越风智 [全真模卷 语文 第1页 共8页] [全真拟卷 语文 第2页 共8页] 【材释三】一段时阔以来,不少粗制流造的黑话短梗充斥网络,不仅成了流量密码,还 (2) 彤云密,风 被带到了孩子们的课坐上,写进了试卷里,由干网络的匿名性,网络黑话常常带有戏甚 展现了林冲从隐忍廷反抗 近景 渐起,大雪 变 至价俗的感趣味,危害也星而易见,某些网络黑话烂梗作为不规范、不文明的表达,扭面 扬扬 了语言文字的本义,污穆网路文化,对未成年人的语言表达、文化认知和成长都有负面影 响,也会在笑科程度上加重孩子们的杜交隔离,受到叛道、基力等面情结的污染,影响心 二、健康成长·探寻知识现宝(头13小题,计46分) 理健度和正常恰社会交径 【现代文阅读】(共7小题,计30分) 不仅如此.(1) ,比如,如果有的侵权人使用网络黑话发 (一)阅读下面的材料,完成8~10题。(9分) 布侵权言论、隐地海辱戒谁诸他人,其至撤起网络暴力。一些不法分子利用网络黑话为 【材一】网络黑话指的是通过跳梗、谐音、缩写等方式加工后的网终流行语,在年轻 群体中广为流传。部分学生受到网络思维的影响,不加拟断地进行模仿,不分场合地监用 违法犯家活动打掩护,实施诈骗等等。 “梗”,让人哭笑不得的同时,也暴露出未成年人用语规范方面的隐恋。 严常整治网络黑话烂规,脱是保护传承汉语文化的赏要,也是(2) 黑话选入校园背后有多方面的原园。首先,互联网时代下,电子化产品普及率走离 的雪要。 学生们上网的时间和机会大幅度增加,网络黑话因其简洁、魔性的骑点,容易被记住和传 (摘竭应《”九效”“你个老六”....莫让属话烂梗赞笔网络文化》,2024.10.26”封面新闻”) 播,其次,未成年在成长阶段对于新事物有天然的好奇心,“流行文化”激发了他们的探 【材料四】如何清理网络黑话?同信邻门已邻署开展多轮专项行动,不少网络千台也 索欲,暖引他们进行学习,此外,掌握“黑话”可能在网龄人数中是时尚,潮流的象征,学 制定了相关内客标准。但互朕国变化迅速,国络黑话天天在更新,导数“老梗治不尽,新 生们在交友圈中争相模仿,来获得认网感,所谓的“姓梗”,也就成为孩子们融入社交圈的 梗吹又生”,要洽理好黑话烂梗,绝不是给孩子讲讲大道理就能行得通的,还是要拿出一 “敲门砖和“入场卷”。 势针对性的举措来。特别是网络平台要加快过就逸度,优化自身算法推落机制、内容治理 (摘编自《不要让夜子迷失在网络延梗中》,2024.11.11“中国青年题客户增” 机制、未成年人使用模式,尽量阻止新的黑话发肆流行,学校也应做好更有针对性的引导 【材料二】小小年纪张口就是”老六”“嘎了”,网路“短梗”泛溢对处于成长关破期 教育,重点提升孩子们的阅络素养和认知能力。 青少年有何影响?中国青年报社社会调查中心的一项调查显示,的,%的受这者担心图 语言是思越的戴体,思想是语言的灵魂,当代人无活退回无网时代,但这不是随泼逐 络”极”泛溢影喻青少年”好好说话”,受访家长对此有担心的比例更高,为74.4%。超 享数受诗者认为网络”烂梗”会导致青少年乱用词汇和养成不文明的语言习惯。怎样才 流的理由,顿悟汉语之美,学会好好说话,这也是对所有人负责。 施让青少年远离庭终“短梗”侵扰? (编自(孩子们的口头样不能全是网络要话).2024.10.25(北京日是)) 让青少年运选“是”段 8.是哪些原因导致诞络展话进入校园的?请依据【材料一】列举。(3分) 也有些建该 加青少年回格素荐教日,指D其正 同文化 ■% 9.请根据【材料三】相关内容,在(1)(2)处分别填上恰当的语句.概括网络黑话对未成年 教师加强对青少年建范用言文字 人的危害和整治络黑话的必要性。(4分 的引 家长以身作少诞网语,并合理安 157.6% 夜子上问和内喜 10.下列对材料有关内容的表述,不正确的一项是 C 一6.% )(2分) 听教学方式.计青少年识到语言 A.络黑话对青少年的健康成长有危害,需要青少年自身、家长、学校、网络平台等各 55.0% 方共同努力治理好黑话烂模. (摘绝自(网格*烂梗”泛清对青少年有何影响?.2024.12.11”中国青年报客户端”) B. 理查结果易示,大部分人认为加强青少年网络素养教育,概助其正确对待网络文化 [全真模拟卷 语文 第3页 共8页] [全真模卷 语文 第4页 共8页] 可以助青少年远离黑话侵扰 儿撞上他,我连忙从车上跳了下来。这时,我眼前晃过那一报滋着的头发,原来这就是 C.黑话烂樊被一部分孩子带到了课堂上,写进了试卷里,这样的现象暴露出未成年人 个念唐诗的小伙子!看他那心的神气,我明白了,她打起球来,也是这样全力以赴的。 在规范用语方面的隐 “你这人真是!打个球也样命!”一个同学说他,“别打了,明天还洲验呢!” D.互联网变化迅速,网络黑话天天在更新,要想根治黑话烂梗,让青少年学会好好说 ⑧他抱着球,瞄准,投蓝,命中,然后说:”你老是光顾得考试!”还是那浓重的质朴的 话,必须退回无网时代 北方乡衬的口音,音调是亲切的、发善的,我知道,他的刻苦学习,是有着比考试更大许 (二)阅读下面的文字,完成11-14题:(21分) 多的东西在指引着他,支持着他。 一年四数 年尽罗除之时机缘凑巧,参加了一次学生的班会,我才更谨得其中的道观,他们准 密璞 备考试了,所以要讨沦一下迎接考试的态度,也就是学习的态度。那有几分傻气的小伙子 ①一转眼,在这校园里,住了将近一年了,先是雪如花,再是花如雪,紧接着嫁荫迫 恰在这一班,大家嚷嚷时间不够荆,他只问着头不开口,有人就说:”关黑子基础本来 住了夏天,一遗校门,就觉得猛然一降凉意,因为树多,火热仿佛挤不进来。(A)然后不知 差,一年的工夫,真得利目相看了。他做团的工作尤其热心。” 不觉,鲜红的、金黄的各祥树叶的颜色涂了满园,仍然是不知不觉,叶子一月片落尽了,秋 关累子的头发似平更滋起来了,他一边用手指着窗外一边说:“咱们不鞋为考试 天的艳丽消失了。隆冬带着北风,呼着,旋转着,又来到这里。 而学习,更不能只为自已的前途,那和圈谋升官发财不是一样吗?我是为我们的.....”窗 ②时间的流逝,在学校里表现得最鲜明的倒不是量物的变化,而是知识的积累,新人 外林生的科学大楼,仿伟就是祝国的表沃无边的土地。他说话远不如读诗清楚,也许现 的成长。那些年轻人,是怎样地紧紧抓住时间,怎样地刻苦学习啊!看见他们,总有一种 为有陌生人在吧,黑脸直发红,话也没说完,就停住了。不过大家都明白了,也并不觉得他 可以十分信任的感觉。一年来,我凡手是每个清晨都到湖达去散步,在路上,常常看见许 答非所问,我到现在远不明白的是,“关黑子”这三个字是他的名字呢,还是绰号。 多学生,背着大书包,捧着一本书,大声念着外文,满脸专注的神色,大张着嘴,好像委把书 从学生宿含出来,见四面高楼,灯火辉煌。新的一年四季即将到来,不知为什么,我 一口吞下去似的。在凡个教学楼中闲的菜地里,总是有许多站着生着读书的身影,被朝阳 忽然想起那伏地做数学题的女孩子。 染成一片红色。还曾茏一个女学生,蹲在路边,用石头子儿在地上画。我想不出她在千什 D我们的祖国给青年们安救了多好的学习生活啊!只管思索吧,只管钻研吧,让 么,使凑过去看,只见满地都是三角形。她是在思索解不开的数学题! 一年四季都燃烧着,发着光亮,回顾时感到收获的欢喜吧,只是千万不要忘记,这一切,都 ③给我印象最深的,是一个有儿分像气的小秋子,还是年初时,一个下着小雪的清 是因为我们有着自已的不会被践踏的国家,而你的每一个一年四季,也都应该是为了祖国 菜,天色阴沉沉的,我沿着碎石子的满道,往湖边去。在山坡下的潮岸上,有一个学生,他 的来啊。 像所有的年轻小伙郡样额前滋着一握壁发,正在大声念着《石缘吏)。雪花落满了一身。 11.本文采取了明暗结合的双线结构,请找出本文的线索,并简要分析。(6分) 他却毫不觉得。“蓦投石壤村,有吏夜提人......”只营一遍又一遍地念。他那家重的生方 乡村的口音,仿佛给老杜的诗更添了几分深厚,因为站得久了,他的一身和雪地变成了一 片,嘴里的热气和着诗句有节奏地往始冰的小池上飘去。 12.请结合语境.回答下的问题,(6分 ④(B)雪消了,冰化了,杨柳又发了新芽,从墩黄变成新绿,长成长长的柳线,垂在湖面 (1)请分析(A)处画线句子是如何运用修辞手法来描绘校园景色的。(3分) 上了,这小伙子仍是每天站着读诗。杜甫的主要作品读完了,又慵李白,荷花开了又谢了 水面上还留看凡株残荷,他已经背会了盛唐的郡些大家,读起”城十二曲闹干”了。 (2)请赏析(B)处函线句子对春天的组腻技绘。(3会) 这小伙子学习的毅力是这样的感人,我好像懂了,只有这样才能真的学到点什么 吃.哪客易学的。 13.文中“我”对”关黑子”的情感态度有何变化?(4分 立冬过了,天气还很暖和。有一天下午,我骑车经过体育场,正是锻炼的时间,学生 们正在打球。忽然,一个球从车轮前滚过,紧接着一个人直跑过来向球扑去。车子羡一点 [全真模卷 语文 第5页 共8页] [全真模拟卷 语文 第6页 共8页] 14.下面是两位同学在读完本文后重新拟写的标题,你认为题个更合适?请结合文章内 18.你从匡衡身上学到了什么?请结合材料回答。(2分) 容阐明理由。(5分) 小凑:珍惜 小院,立志报国 (四)阅读下面的诗歌,完成19-20题。(4分) 望岳 [唐]杜甫 夫如何?齐青来了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 【古诗文阅读】(共6小题,计16分) 荡胸生曾云,决眦入归岛 (三)阅读下面的文言文,完成15~18题。(12分) 会当凌绝项,一览众山小 匡衡,字士,勤学而无烛。邻舍有烛而不逮^{},衡乃穿壁引其光,以书映光而之。 19.你认为”造化钟神秀,阴阳豁昏晓”中哪个字用得好?请简要赏析。(2分 范人大姓,文不识,家富多书,衡乃与其闱作,而不求恼,主人怪,问衡,衡曰:”愿得主人 书遍读之。”主人感叹,资给以,道成大学^{①},衡能说《诗》,时人为之语曰:“无说《诗》 匡跳来;匡说《诗》,解人颐{③}”暴,衡小名也。时人畏服之如是,闻者皆解欢笑。衡邑人 2.这首诗鼓含着深效的音现.你中获得了现些学习方面的启示?(2分 有言《诗)者,衡从之,与语质疑,邑人独服,倒殿而去。街追之,日:“先生留听,更理前 论。”色人口:“穷典。“遥去不道 (书选(西享记) 三、写作表达·抒写校园生活(50分) 【注释】①建:及。②大学:有学识的人。③人:使人们开渐面笑。,翼,下场 21.阅读下面的材料,完成写作任务。(50分) 15.解释下列句子中加点的词语。(4分) 从初次路入校门时的那份与忑与好奇,到华业离剧时的不舍与慷懂,校园生活以其 (1)主人格 __~ 有的方式,在我们的青春篇章中留下了深刻的印记 (2)遂成大学 回忙里,或许有那节让人难忘的公开课,考师的幽默语解让复杂的理论变得生动有 (3)与语质疑 趣;或许是那次运动会上的奋力拼搏,汗水与笑声交拟成青春最动人的旋律;又或许,是与 (4)穷矣 室友深夜的卧谈,那些关于未来的幻想与当下的烦恼,在星光下找到了共鸣与安慰,还有 16.下列句子中加点的”面”,与”以书唤光而读之”中的”面”的意义和用法全都相同的。 图书信静谥的午后,社团活动的热阔与激情,其至是偶尔的误会与和解,都是那么真实而 项是 )(2分) 温暗,这非都构点了我们本常多彩的校园生活。 A. 香面酒冽(《醉亭记)) B.蹴尔而与之((鱼我所欲也)) 你的校园生活怎么样现?哪些人和事令你难忘呢?请联系自已的生话实际,写一篇 C.启窗而观((梳舟记)) D.面两狼之并驱如故(《貌) 文章。 17.请将文中函精线的句子翻译成现代汉语。(4分) 你可以国忆具有代表性的场景或事性,展现你的校园生活的多样性和独特性:可以给 (1)乃与其解作,而不求儒。(2分) 老师、同学、学校......写一封信.表达对他们的情感;还可以组织一次游园会,重走校回句 一处留下珍贵记忆的地方. (2)时人畏服之如是,闻者皆解顺欢笑。(2分) 要求:①题目自拟;②文体自选:③不要套作,不得抄袭;④不得透露真实的地名、校 名、人名等相关信息;不少于600字。 [全真模拟卷 语文 第7页 共B页] [全真樊卷 语文 第8页 共8页]请在各题日的答题区域内作答,超出也较过用区确的答实无效 2025年陕西省初中学业水平考试 在的题,区境的境 6.(2分) 全真模拟卷 语文答题卡 13.(4分) 料名 7.(3分)(1) 贴区域 正确封 非止号 (王部院上,日本枢 (2) _ 二 14.(5分) 1.答强数,考生族在的姓名、准考填写清势、以高被对条形病上的姓名 考号与白已的准考上的信直是一览。 2.选择题夜用2地填选理必5现写 二、座成长·探寻知讲实(共13小题,计46分 字体工整,笔楚 3.请按贴号眠环在各须比对应的答题区内作答,铅出答题区域写的答坚号 (一)0分) 效,在卓纸,试卷上作答无数。 8(3分) 4.请持逐清,不变折叠染、 ((12分) 在各题日的答题1(缺内作答,现黑色彩远限定区域的来无效 15.(4分)(1)( (2) 一、实运用·游运校园盛景[共7小题.计24分 (③) 0.(4分 (4 1.(2分)(1) (20 ) 16.(2分1 ) (2) 2.(2分)(1) 17.(4分) 3.(11分) (1(2分) t0.(2分) (品 (2(2分) 1(6分) 18.(2分) 4.(2分) 12.(6分1(3分) (因(4分) 19.(2) 5.(2) (2)(3分) 20.(2分) 在各日的答区域内,当形边限学区域的无效 请在各生的答整区域内内答,超比也形达阻比确的答案无 在各题日的答题区域内作答,出阻径形边所定区域的答无效 全真模拟卷 语文答题卡第1页(共2页) 在各题日的答题区(境内作答,现点也)形限区域的无 请在各题日的答题区域内作答,超出括也远较过用区确的答实无 三、写作表达·抒写校园生活(50分 21.(50分) 请勿在此处作任何标记 在各日的答题5域内作,出的地形也现区域的答无效 在各日的答区成内,形边限觉区域的答无效 在各的答能区域内内,超比色形达附空比确的答案无 在线日的区域内,现出的达区域的答家为 全真校拟卷 语文答题卡第2页(共2页)