专题04 古代诗歌阅读（湖南专用）-【好题汇编】备战2024-2025学年高一语文下学期期末真题分类汇编

专题04 古代诗歌阅读 一、（23-24高一下·湖南省部分学校·期末）阅读下面的宋诗，完成下面小题。 再赋惜别呈李实夫运使 戴复古 一生飘泊老江湖，今日别公归故庐。 此去怕无相见日，因风或有寄来书。 云烟过眼时时变，草树惊秋夜夜疏。 人物似公能几辈，不知天下竟何如。 15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．诗以“一生飘泊”开篇，概述了自己一生在江湖中度过，暗含了人生不顺的悲伤。 B．“今日别公归故庐”一反前句的感慨，表现了诗人对归家后能大有作为的强烈期待。 C．颔联写诗人的担心和期盼，担心离别后再无相见之日，期待风能带来友人的书信。 D．尾联表达了作者对友人的高度赞赏，诗人认为朋友才能卓著，当世少见。 16．赏析“云烟过眼时时变，草树惊秋夜夜疏”一联的妙处。 【答案】15．B 16．①“时时”“夜夜”两个表示时间的叠词，形象地写出了时间的变化之快，音韵和谐，表明眼前景象的时时变化，暗含对友人的牵挂之情。②情景交融，通过描写云烟变换，草树凋零等景象，表达了对时光流逝，人生衰老的无奈。 【解析】15．本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。 B.“一反前句的感慨，表现了诗人对归家后能大有作为的强烈期待”理解错误，首联两句诗人情感复杂，但看不出诗人“对归家后能大有作为的强烈期待”。 故选B。 16．本题考查学生赏析诗句的能力。 ①“时时”“夜夜”两个表示时间的叠词，一个修饰“变”，一个修饰“疏”，形象地写出了时间的变化之快，节奏感强，音韵和谐。同时表明眼前景象的时时在变化，暗含对友人的牵挂之情。 ②情景交融，诗人感叹时光易逝，眼前景象不断变化，秋天的夜晚草木更加稀疏，让人感到岁月匆匆。表达了对时光流逝，人生衰老的无奈。 二、（23-24高一下·湖南省湘潭市·期末）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 冬至日遇京使发寄舍弟① 杜 牧 远信初凭双鲤去，他乡正遇一阳生②。 尊前岂解愁家国，辇下唯能忆弟兄。 旅馆夜忧姜被③冷，暮江寒觉晏裘④轻。 竹门风过还惆怅，疑是松窗雪打声。 [注]①此诗为杜牧居江南时所作。②一阳生：冬至日。③姜被：后汉姜肱与兄弟常共被而眠。④晏裘：春秋齐相晏婴以节俭力行著称，着布衣鹿裘以朝。 15．下列对本诗的分析，不正确的一项是（    ） A．首联中“双鲤”代指书信，首联交代了写作的缘由、时间和地点。 B．颔联中“尊前”意思是“在皇帝面前”，“辇下”指皇帝的身边，也指京城。 C．这首诗中“惆怅”二字可看作全诗的诗眼，将牵挂之情推向高潮。 D．这首诗层层推进，深沉感人，充满了浓浓的人情味，是一首绝佳诗作。 16．这首诗表达了诗人哪些思想感情?请结合全诗简要分析。 【答案】15．B 16．①在寒冷的季节里，恰逢冬至日，这加重了诗人对家乡和亲人的思念，“姜被冷”“晏裘轻”表达了诗人对弟弟的关心与担忧。 ②诗人为家国之事担忧，内心苦闷，借酒消愁，愁不能解。 ③诗人客居他乡，处境贫寒，风过竹门，雪打松窗，倍添凄凉，更显出诗人的惆怅与孤独。 【解析】 15．本题考查学生对诗句的理解分析的能力。 B.“颔联中‘尊前’意思是‘在皇帝面前’”错，“尊前” 是 “在酒樽之前”，即饮酒时。诗中说在饮酒时不能排解对家国的忧愁。 故选B。 16．本题考查学生对诗歌情感的把握能力。 ①诗歌写作时间是冬至日，冬至在古代是重要的节日，有团聚的意味，而诗人却身处他乡，这种节日与现实的反差加重了他对家乡和亲人的思念。“旅馆夜忧姜被冷”用了后汉姜肱与兄弟常共被而眠的典故，诗人在旅馆中夜晚担忧弟弟睡觉会冷，体现了对弟弟的关心。“暮江寒觉晏裘轻”通过自己在暮江感觉到寒冷，觉得衣服单薄，联想到弟弟可能也会受冻，进一步表达了对弟弟的担忧。 ②“尊前岂解愁家国”直接表明诗人即使在饮酒时也无法排解对家国的忧愁。诗人心中牵挂着国家的命运和家庭的情况，内心苦闷，借酒消愁却愁不能解，体现了诗人对家国的责任感和深深的忧虑。 ③诗人客居江南，“他乡正遇一阳生”表明了其客居他乡的处境。“竹门风过还惆怅，疑是松窗雪打声”，写风过竹门的声音让诗人惆怅，还误以为是家乡松窗上雪打的声音，通过这种细腻的感受，生动地表现出诗人客居他乡的孤独和对家乡的思念。风过竹门的声音更添凄凉之感，突出了诗人的惆怅与孤独。 三、（23-24高一下·湖南省宁乡市·期末）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 乌江项王庙 严遂成 云旗庙貌拜行人，功罪千秋问鬼神。 剑舞鸿门能赦汉，船沉巨鹿①竟亡秦。 范增一去无谋主，韩信②原来是逐臣。 江上楚歌最哀怨，招魂③不独为灵均④。 【注】①巨鹿：项羽曾率各路义军在巨鹿大破秦军。②韩信：刘邦开国大将。投奔项羽，未得重用，转而投奔刘邦。③招魂：《楚辞》中有《招魂》诗，据传是宋玉为屈原而作。④灵均：屈原字灵均。 15．下列对这首诗的理解，不正确的一项是（   ） A．首联写自己看见项王庙得到后人拜祭，以此引出对项羽功过是非的叩问。 B．颔联借用“赦汉”和“亡秦”，突出了项羽的一些作为对时势的巨大影响。 C．颈联以范增和韩信为例证，对项羽在楚汉之争中的得与失作了全面评价。 D．尾联说江面的楚歌切合了招魂的情绪，从中也可见出作者对项羽的态度。 16．同样是凭吊项羽，下面这首《夏日绝句》与《乌江项王庙》所抒发的情感有相近之处，又有不同之处。请结合具体诗句，作简要分析。 夏日绝句 李清照 生当作人杰，死亦为鬼雄。 至今思项羽，不肯过江东。 【注】此诗作于宋室南渡之后。宋汴京沦陷后，康王赵构带着臣僚南逃，偏安于临安（今杭州）。 【答案】15．C 16．同：两首诗中都流露出对项羽的赞美。异：严诗中还包含有对项羽不能用人、功业未竟的惋惜；李诗中还包含着对苟安于一隅的南宋朝廷的讽刺。 【解析】15．本题考查学生理解诗歌内容和赏析诗歌情感态度的能力。 C.“对项羽在楚汉之争中的得与失作了全面评价”错误，颈联只写了项羽不用范增、韩信，不重视人才的一面，只写了失，也并不全面。 故选C。 16．本题考查学生鉴赏诗歌思想感情的能力。 解答此题要抓意象，挖内涵，品诗句，悟感情。 “船沉巨鹿竟亡秦”描写项羽在巨鹿之战中大破秦军主力，表达了诗人对项羽诛灭暴秦，建立赫赫功业的赞美之意。“生当作人杰，死亦为鬼雄”写项羽活着的当作人中的豪杰，死了也应是鬼中的英雄；“至今思项羽，不肯过江东”写直到现在人们仍然怀念项羽，因为他宁肯战死也决不再回江东。赞美项羽是一位凛然无畏的英雄。因此，两首诗都有对项羽的赞美之情。 “范增一去无谋主，韩信原来是逐臣”中，写项羽虽然建立起伟大的功业，却不能重用范增、韩信这样的人才，并且“剑舞鸿门能赦汉”写其在楚汉之争中决策错误，导致功业未竟，表达作者对其惋惜之情；而李清照的“至今思项羽，不肯过江东”，写项羽却拒绝东渡，自认为无颜见江东父老，自刎江边，英勇无畏。而宋朝君臣面对孤军深入的金兵，竟然仓皇南逃，作者借此表达对怯懦畏葸、只顾逃命苟安的南宋君臣的辛辣讽刺。 四、（23-24高一下·湖南省怀化市·期末）阅读下面的词，完成下面小题。 长亭怨慢·重过中庵①故园 王沂孙 泛孤艇、东皋②过遍。尚记当日，绿阴门掩。屐齿莓阶，酒痕罗袖事何限。欲寻前迹，空惆怅、成秋苑③。自约赏花人，别后总、风流云散④。 水远。怎知流水外，却是乱山尤远。天涯梦短。想忘了，绮疏雕槛。望不尽，冉冉斜阳，抚乔木、年华将晚⑤。但数点红英，犹记西园凄婉。 [注]①中庵：元刘敏中号中庵，有《中庵乐府》。②东皋：指中庵寓居之地，泛指田野或高地。皋：水边的高地。③秋苑：李贺《河南府试十二月乐词》：“梨花落尽成秋苑。”④风流云散：王粲《赠蔡子笃》诗：“风流云散，一别如雨。”⑤抚乔木、年华将晚：《世说新语·言语》载，桓温北伐，经金城见以前亲手所种之树已十围，慨然曰：“木犹如此，人何以堪。”攀枝折条，泣然流泪。 15．根据词的内容，下列说法不正确的一项是（   ） A．“东皋过遍”照应标题，“遍”字说明足迹遍至东皋，流连徘徊，写出了诗人对中庵故园的留恋和浓厚的情感。 B．“屐齿莓阶”，是作者当年回忆自己寻访旧友不遇，在门口的台阶上留下深深的足印，表现诗人对往事的嗟叹。 C．“自约赏花人，别后总，风流云散”两句写出故人之离散，以风云流散变幻飘渺不定，写人间别离，妥帖空灵而凄美可感。 D．“水远”二字起头，既呼应上片“泛孤艇”之所见，又开启了下片对天涯阻隔的故人的思念。 16．张炎在《琐窗寒》序，谓沂孙“能文工词，琢语峭拔，有白石意度”。试从艺术手法的角度分析词人是如何达到“工词”的。 【答案】15．B 16．①对比。昔日与友人欢游，园内环境清幽雅致；今日词人独游，园内环境萧条。两者形成鲜明对比，透露出世事沧桑之感和词人对往昔的留恋。 ②用典。“成秋苑”化用李贺“梨花落尽成秋苑”诗句，“抚乔木、年华将晚”化用《世说新语·言语》中桓温的典故。典故的运用，既加深了词作的意蕴，更丰富了词人的情感。 ③虚实相生。追忆昔游是想象，是虚写；今之重游寻迹，故园萧条，是实写。虚实相生，表达了词人孤寂惆怅的情怀。 ④寓情于景。借“斜阳、红英”渲染萧瑟凄凉的气氛，无论是眼前“秋苑”的萧条之景，还是昔日“绿阴门掩”的景色，无不寄寓着词人恋昔怀人伤今的情感。 【解析】15．本题考查学生综合鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧的能力。 B.“寻访旧友不遇”错，由后文“酒痕罗袖事何限”可知不是回忆访旧友不遇，而是回忆与旧友交往的快乐。长满苔藓的园中布满了他们的脚印。 故选B。 16．本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。 ①对比。“尚记当日，绿阴门掩。屐齿莓阶，酒痕罗袖事何限”昔日与友人欢游，园内环境清幽雅致；“但数点红英，犹记西园凄婉”今日词人独游，园内环境萧条。两者形成鲜明对比，透露出世事沧桑之感和词人对往昔的留恋。 ②用典。“成秋苑”“抚乔木、年华将晚”，结合注释可知化用典故。典故的运用，既加深了词作的意蕴，更丰富了词人的情感。 ③虚实相生。由“尚记当日”可知追忆昔游是想象，是虚写；“望不尽，冉冉斜阳”“但数点红英，犹记西园凄婉”是重游寻迹，故园萧条，是实写。虚实相生，表达了词人孤寂惆怅的情怀。 ④寓情于景。一片斜阳晚照、数点残花映红，借“斜阳、红英”渲染萧瑟凄凉的气氛，“但数点红英，犹记西园凄婉”写“秋苑”的萧条之景，“尚记当日，绿阴门掩。屐齿莓阶”写昔日清幽雅致的景色，无不寄寓着词人恋昔怀人伤今的情感。 五、（23-24高一下·湖南省张家界市·期末）阅读下面的唐诗，完成下面小题。 金陵怀古 （晚唐）许浑 玉树①歌残王气终，景阳兵合戍楼空。 松楸②远近千官冢，禾黍③高低六代宫。 石燕拂云晴亦雨，江豚吹浪夜还风。 英雄一去豪华尽，惟有青山似洛中。 【注】①玉树，指陈后主所制的乐曲《玉树后庭花》。②松楸（qiū）：指在墓地上栽种的树木。一作“楸梧”。③禾黍：禾与黍。语出《诗经·王风·黍离》, 《毛诗序》称，周大夫见故都的宗庙宫室倾覆，遗址上长满了茂盛的禾黍，于是写了《黍离》一诗表达自己的忧伤。 15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（    ） A．首联以追述隋兵灭陈的史事发端，写南朝最后一个朝廷，在陈后主所制乐曲《玉树后庭花》的靡靡之音中覆灭。 B．颈联中“拂”字、“吹”字写得传神，“拂云”描写石燕掠雨穿云的形象，“吹浪”表现江豚兴风鼓浪的气势。 C．尾联的“英雄”指的是抓住陈后主，灭掉陈朝的隋朝将士，正是他们见证了金陵城的由盛转衰。 D．诗人将深刻的历史体认化为审美的哲思融入到诗歌之中，既深化了诗歌的情理内蕴，又避免了直白说理对诗美的破坏，形成自己独特的咏史风格。 16．本诗寄寓了诗人怎样的感慨？诗人通过哪些手法展开抒情，请结合诗句进行分析。 【答案】15．C 16．（1）感慨：①抒写金陵繁华一去不返、人间权势终归于尽的慨叹，表现了诗人对金陵昔盛今衰、繁华易逝的历史兴亡之感。②诗人借古讽今，说陈朝灭亡皆因后主纵情声色，讽谏统治者要吸取历史教训，不要重蹈陈朝灭亡覆辙。 （2）手法：①采用对比手法。颔联将南朝昔日的繁荣盛况，与今日的荒芜破败进行对比。曾经达官贵族的坟冢现在已被松楸所掩盖；巍峨豪华的宫殿，现在已长满禾黍，（或：尾联“豪华尽”，抒写金陵繁华一去不返，表明今日金陵除去山川地势与六朝时依然相似，其余一切都大不一样。）抒发了诗人对于兴亡变迁的感慨；②借景抒情。颔联借眼前所见到的被远近的松楸所掩盖的坟冢和长满高高低低的禾黍的衰败荒芜景象来抒发兴亡变迁的感慨；③比兴手法。颈联用比兴手法概括世间的风云变幻。“江豚”和“石燕”，象征历史上叱咤风雨的人物，如尾联所说的英雄。这两句通过江上风云晴雨的变化，表现人类社会的干戈起伏和历代王朝的兴亡交替。 【解析】15．本题考查学生对诗歌内容的理解和赏析的能力。 C.“指的是抓住陈后主，灭掉陈朝的隋朝将士”错误，尾联的“英雄”指曾占据金陵的历代帝王。 故选C。 16．本题考查学生赏析诗歌情感和表达技巧的能力。 本题考查的是抒情手法和情感主旨的综合类考题，考生要准确抓住手法，结合相关诗句来分析诗歌的情感。注意诗歌的题材和关键词句。可以根据颔联和尾联分析对比的手法，根据颈联分析借景抒情和比兴的手法。 感情上。首句以追述隋兵灭陈的史事发端，写南朝最后一个朝廷，在陈后主所制乐曲《玉树后庭花》的靡靡之音中覆灭。颔联描写金陵的衰败景象，南朝的繁荣盛况，已成为历史的陈迹。颈联概括世间的风云变幻，表现人类社会的干戈起伏和历代王朝的兴亡交替。尾联照应开头，抒发了诗人对于繁华易逝的感慨。全诗抒写金陵繁华一去不返、人间权势终归于尽的慨叹，表现了诗人对金陵昔盛今衰、繁华易逝的历史兴亡之感。同时诗人借古讽今，“玉树歌残王气终”，说陈朝灭亡皆因后主纵情声色，讽谏统治者要吸取历史教训，不要重蹈陈朝灭亡覆辙。 手法上。颔联描写金陵的衰败景象。“松楸”，坟墓上的树木。诗人登高而望，远近高低尽是松楸荒冢，残宫禾黍。用了古今对比的手法，表明南朝的繁荣盛况，已成为历史的陈迹； 颔联写诗人登高而望，远近高低尽是松楸荒冢，残宫禾黍。借景抒情，借衰败荒芜景象来抒发兴亡变迁的感慨； 颈联表面写石燕展翅拂动着云霓，一会儿阴雨，一会儿晴；江豚在大江中推波逐浪，夜深又刮起一阵冷风。其实用比兴手法概括世间的风云变幻。“拂云”描写石燕掠雨穿云的形象，“吹浪”表现江豚兴风鼓浪的气势。“晴亦雨”意味着“阴固雨”，“夜还风”显见得“日已风”。“江豚”和“石燕”，象征历史上叱咤风云的人物，如尾联所说的“英雄”。这两句通过江上风云晴雨的变化，表现人类社会的干戈起伏和历代王朝的兴亡交替； 尾联照应开头，抒发了诗人对于繁华易逝的感慨。“惟有青山似洛中”，就是说今日的金陵除去山川地势与六朝时依然相似，其余的一切都大不一样了。古今对比，昔盛今亡，江山不改，而世事多变。 六、（23-24高一下·湖南省常德市·期末）阅读下面的宋诗，完成下面小题。 题少陵画像 陆游 长安落叶纷可扫，九陌北风吹马倒。 杜公四十不成名，袖里空余三赋草①。 车声马声喧客枕，三百青铜市楼饮。 杯残炙冷正悲辛②，仗内斗鸡催赐锦。 【注】①三赋草，《三大礼赋》文稿，唐代制度，天子亲享太清宫、太庙，合祭天地于南郊，叫做“三大礼”，杜甫有《进三大礼赋表》，玄宗十分欣赏。②“杯残”句，杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》：“残杯与冷炙，到处潜悲辛。” 15．下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（   ） A．首联写长安深秋北风呼啸、落叶纷纷的景象，诗人不由生发出对杜甫的怀想之情。 B．颔联中“不成名”“空余”，写出了杜甫不惑之年仍未得到朝廷重用的困窘之境。 C．颈联中长安城的车水马龙与杜甫的孤独寂寞形成了鲜明对比，突出了其愁苦之情。 D．尾联中杜甫面对着残杯冷炙，听到权贵们在催要斗鸡所下的赌注，羡慕之情油然而生。 16．这首诗看似写杜甫，实为影射诗人自己。请结合内容对此简要分析。 【答案】15．D 16．①颔联是说杜甫已届四十，空怀满腹经纶而无人欣赏，影射诗人自己的怀才不遇、壮志难酬。 ②颈联描写杜甫闲居长安而生活窘迫，只能带着仅有的三百文钱去酒店喝酒浇愁，影射诗人自己生活的困顿和愁苦之情。 ③诗的尾联则是通过对比描写，突出表现了权贵的奢靡与杜甫的穷困，影射诗人自己报国无门的悲愤和对当时权贵贪图享受、不思收复失地的批判之情。 【解析】15．本题考查学生鉴赏诗歌内容和艺术特色的能力。 D.“杜甫面对……羡慕之情油然而生”错误。诗的尾联则是通过对比描写，将当时权贵的奢靡与诗人的穷困表现得非常鲜明，读者可以想见当时杜甫窘迫难堪的情形。 故选D。 16．本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。 本诗是陆游对杜甫画像的题诗。结合注释①“杜甫有《进三大礼赋表》，玄宗十分欣赏”可知，诗的颔联肯定了杜甫富有才华，但其中的“四十不成名”“空余三赋草”，则写出了杜甫的才华不被赏识，写出了杜甫不惑之年仍未得到朝廷重用的困窘之境。联系陆游一生才华横溢，坚持抗金，但不断受到当权派的排斥打击，此处影射了陆游自己怀才不遇、壮志难酬。 颈联“车声马声喧客枕，三百青铜市楼饮”，写出了杜甫在长安闲居，生活窘迫，只能带着仅有的三百文钱去酒店喝酒浇愁，他报国无门，只能借酒浇愁的情景。长安的车水马龙与诗人孤独的形象形成了鲜明对比，突出了诗人的愁苦。影射出陆游此时自己生活的困顿和愁苦之情。 尾联“杯残炙冷正悲辛，仗内斗鸡催赐锦”，又是用一组场景形成对比，结合注释②“残杯与冷炙，到处潜悲辛”可知，杜甫面对残杯冷炙心情悲辛，但权贵们正在斗鸡，在催要斗鸡所下的赌注。此联将当时权贵的奢靡与诗人的穷困表现得非常鲜明，影射陆游自己报国无门的悲愤和对当时权贵贪图享受、不思收复失地的批判之情。 所以，全诗通过对杜甫在长安遭遇的描写，突出了杜甫怀才不遇、报国无门的窘境，其实是映射了陆游自己当时的处境，道尽了他对杜甫的同情和理解，读者可以从诗中感受到杜甫与陆游一样窘迫难堪的生活困境。 七、（23-24高一下·湖南省永州市·期末）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 题岳阳楼① 白居易 岳阳城下水漫漫，独上危楼倚曲栏。 春岸绿时连梦泽，夕波红处近长安。 猿攀树立啼何苦，雁点湖飞渡亦难。 此地唯堪画图障②，华堂张与贵人看。 【注】①此诗于元和十四年（819）春，白居易自贬谪地江州（今江西九江）赴任忠州（今四川忠县）任刺史，途经岳阳时所作。②图障：指绘有图画的屏风。 15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．首联扣题，“水漫漫”与杜甫《登岳阳楼》所写的“乾坤日夜浮”有异曲同工之妙。 B．首联的“独”字，既是写实，也虚写诗人常年贬官在外、政治上不得意的孤寂心情。 C．颔联暗用“日远长安近”的典故，写出了诗人在空间上心理上感到离长安近了一步。 D．尾联意含讽刺，如果作成画就能使贵人们体会猿啼雁飞、流民逐客行旅的奔波之苦。 16．同是被贬途经洞庭湖，白居易的《题岳阳楼》与张孝祥的《念奴娇·过洞庭》所抒发的情感有何不同，请简要分析。   【答案】15．C 16．①白诗充满忧伤色彩，透露出对长安的思念和对前途的忧虑，如“猿攀树立啼何苦，雁点湖飞渡亦难”，表达了诗人对贬谪生活的无奈，而“华堂张与贵人看”则含蓄地流露出对贵人们的怨愤。 ②张词表现出坚定的信念和豪放的个性，如“素月分辉，明河共影，表里俱澄澈”，体现了词人内心的澄明透亮；而“尽挹西江，细斟北斗”，更是表现出豪迈、乐观的精神。 【解析】15．本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。 C.“心理上感到离长安近了一步”错，“日远长安近”的典故指向往帝都而不能达到，结合注释“自江州赴任忠州，途经岳阳”等内容，可知诗人只是空间上“离长安近了一步”，而心理上是依然孤独、失落的，没有“近了一步”。 故选C。 16．本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。 白诗以岳阳楼为背景，通过描绘楼下的水漫漫、春天的绿岸、夕阳的红波等景象，展现了洞庭湖的美丽，但在美景背后，诗人透露出对长安的思念和对前途的忧虑。如诗中提到“猿攀树立啼何苦，雁点湖飞渡亦难”，用“猿啼”、“雁渡”抒发诗人的漂泊流离之感，表达了诗人对贬谪生活的无奈；而结尾句“华堂张与贵人看”，说可以把风景壮阔优美的洞庭湖，画成图画让那些贵人们欣赏，含蓄地流露出羁旅漂泊之感和对贵人们的怨愤。 张词展示了词人内心的澄澈和坚定，尽管同样遭遇贬谪，词人却以豁达的心态面对困境，如“素月分辉，明河共影，表里俱澄澈”，表现出诗人内心的清亮；而“尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客”，更是吞吐万千，汲尽西江之水以为酒，举北斗星当酒器慢慢斟酒来喝，礼敬、邀请世间万物，一起纵情豪饮，展露出无与伦比的豪迈和旷达。 一、（23-24高一下·湖南省常德市·期末）阅读下面的宋词，完成下面小题。 水调歌头·闻采石战胜① 张孝祥 雪洗虏尘静，风约楚云留。何人为写悲壮，吹角古城楼？湖海平生豪气，关塞如今风景，剪烛看吴钩。剩喜然犀处②，骇浪与天浮。 忆当年，周与谢，富春秋。小乔初嫁，香囊未解，勋业故优游。赤壁矶头落照，肥水桥边衰草，渺渺唤人愁。我欲乘风去，击楫誓中流。 【注】①写于绍兴三十一年冬，虞允文在采石矶击溃金主完颜亮的部队之际。②剩喜：甚喜，非常高兴。然犀处：《晋书·温峤传》载温峤奉命平苏峻之反，“至牛渚矶（即采石矶），水深不可测，世云其下多怪物。峤遂毁犀角而照之，须臾见水族覆火，奇形异状”，指采石之战的雄伟场面。 15．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．起首“雪洗”一语双关，实指闻胜之喜，内含洗雪“靖康耻”之意，“约”“留”写未能参战之遗憾。 B．“剪烛看吴钩”句借助“看吴钩”且是“剪烛”夜看的动作，表达自己内心的迫切愿望和强烈冲动。 C．本词中谈及周瑜的“勋业故优游”与苏轼的“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”有着异曲同工之妙。 D．“渺渺唤人愁”两句写时过境迁，古战场已成历史陈迹，流露出词人喜闻捷报后的历史虚无感。 16．张孝祥为豪放词人，本词“我欲乘风去，击楫誓中流”与《念奴娇·过洞庭》“尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客”的表现手法、情感有何不同？ 【答案】15．D 16．①本词用典，前半句化用了苏轼“我欲乘风归去”或宗悫“愿乘长风破万里浪”，后半句用祖逖“中流击楫”的典故，抒发了自己收复中原、从戎报国的壮志豪情。 ②《念奴娇·过洞庭》主要采用想象、夸张的手法，以江水为酒，以北斗为酒器，以自然万象为宾客，陪伴其纵情豪饮，体现词人虽遭贬谪却能超越世俗的宠辱得失的豪迈旷达之气。 【解析】15．本题考查学生对诗歌的理解和赏析的能力。 D.“流露出词人喜闻捷报后的历史虚无感”理解有误，“渺渺唤人愁”的感慨，暗写中原失地，尚待收复，抒发了词人杀敌建功、收复中原失地的愿望和对异族入侵的悲慨。 故选D。 16．本题考查学生赏析诗歌表现手法以及思想感情的能力。 本词中“我欲乘风去，击楫誓中流”一句，前半句“我欲乘风去”化用了苏轼“我欲乘风归去”或宗悫“乘长风破万里浪”，而后半句化用东晋祖逖“中流击楫”的典故，说明当前江淮失地尚待收复，词人希望自己能奔赴战场，借宗悫乘风破浪和祖逖中流击楫的故事，表达了自己报效国家的愿望，抒发了词人想收复中原、从戎报国的壮志豪情。 而《念奴娇·过洞庭》“尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客”一句中，则是词人想象的情景，意思是：让我捧尽西江清澈的江水，细细地斟在北斗星做成的酒勺中，请天地万象统统来做我的宾客。此处词人运用想象、夸张的手法，联系词人当时的处境，体现词人虽遭贬谪却能超越世俗的宠辱得失的豪迈旷达之气。 二、（23-24高一下·湖南省郴州市·期末）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 卖花声•题岳阳楼① 张舜民 木叶下君山。空水漫漫。十分斟酒敛芳颜。不是渭城西去客，休唱阳关。 醉袖抚危栏。天淡云闲。何人此路得生还。回首夕阳红尽处，应是长安。 【注释】①元丰六年（1083），诗人获罪贬往郴州，途经岳阳楼，登楼而作本词。 15．下列对这首词的理解和赏析，不正确的是（    ） A．起首两句勾画出一幅洞庭叶落、水空迷蒙的秋天景象，渲染了浩渺凄迷的意境。 B．诗人因遭贬来到此地，又将离此南行，内心十分苦闷，听曲自斟全无半点笑容。 C．“醉袖”用借代的修辞，以衣饰代人，不言醉脸、醉眼，而言醉袖，富有想象之美。 D．词的上阕写楼内宴饮，下阕写楼外远望，词人因醉酒而吐露真情，结构安排自然合理。 16．“昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南拆，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。”这是杜甫登临而作的《登岳阳楼》。结合具体诗句，比较两首诗词表达的情感有何异同。 【答案】15．B 16．相同点：两首诗词都表现了诗人流落江湖、报国（忠君）无门的苦闷。 不同点：①张词既有对自身遭贬、前路迷茫的怨愤和无奈，又有思君恋君，渴望再得君王重用的期待。 ②杜诗既有对自身年老多病、漂泊无依的感伤，亦有对国家动荡、百姓疾苦的关切与忧心。 【解析】15．本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。 B.“内心十分苦闷，听曲自斟全无半点笑容”错误，“十分”二字，写的是歌妓给诗人斟满酒；“敛芳颜”，即敛眉、敛容，写的是歌妓的情态。 故选B。 16．本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。 相同点： 张舜民的《卖花声•题岳阳楼》中“何人此路得生还”，表达了诗人被贬后对前路的迷茫，不知能否安然返回，体现了流落江湖之感；“回首夕阳红尽处，应是长安”，表明诗人心向朝廷却无法施展抱负，有报国无门的苦闷。   杜甫的《登岳阳楼》中“亲朋无一字，老病有孤舟”，写出诗人亲朋离散，自己年老多病且漂泊孤舟，流落江湖；“戎马关山北，凭轩涕泗流”，则是诗人想到国家战事仍在，自己却只能凭栏流泪，展现了报国无门的悲哀。 两者都有“流落江湖、报国无门”的苦闷。   不同点：   张舜民词中“不是渭城西去客，休唱阳关”，意思是不是西行离别的客人，就不要唱《阳关曲》，暗示自己被贬的怨愤；“何人此路得生还”一句，体现出对未来的迷茫和无奈；“回首夕阳红尽处，应是长安”，夕阳尽头是长安，表达了对君王的思念和期待被重用。   杜甫诗中“老病有孤舟”，突出自己年老多病且漂泊不定的凄凉处境，是对自身漂泊无依的感伤；“戎马关山北，凭轩涕泗流”，想到北方战事不断，百姓受苦，诗人涕泗横流，表现出对国家动荡、百姓疾苦的深切关怀和忧心。 三、（23-24高一下·湖南省常德市第一中学·期末）阅读下面的两首词，完成下面小题。 摊破浣溪沙 李璟 菡萏①香销翠叶残，西风愁起绿波间。还与韶光②共憔悴，不堪看。 细雨梦回鸡塞③远，小楼吹彻④玉笙寒。多少泪珠何限恨，倚栏干。 忆余杭·长忆孤山 潘阆⑤ 长忆孤山，山在湖心如黛簇。僧房四面向湖开。轻棹去还来。 芰荷香喷连云阁，阁上清声檐下铎。别来尘土污人衣。空役梦魂飞。 ［注］①菡萏：荷花。②韶光：美好的时光。③鸡塞：即鸡鹿塞（又作鸡禄山）。泛指边塞。④彻：把所有曲子吹过一遍。⑤潘阆（？～1009）宋初著名文人。曾居住杭州。 15．下列对这两首词的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．李词“销”“残”写出了荷花荷叶的特点，营造了一种凄清冷寂的环境氛围，奠定了伤感的情感基调。 B．李词中“倚栏杆”通过细节刻画展现人物内心，写出了人物的孤独寂寞，同时与词中的“吹彻”相呼应。 C．潘词以孤山为圆心，以西湖为圆周，构成一幅由圆心向四周流动、扩散的图画，展示了环境的清静、幽美。 D．两首词中的荷花意象处于不同季节，各具特点，表达的情感也有所不同，都运用了托物言志的手法。 16．两首词都出现了“梦”字，分析两首词中“梦”所蕴含的不同情感。 【答案】15．D 16．（1）从李词的内容来看，写的是闺怨，梦中所蕴含的内容应该是抒情主人公梦中到边塞去看望征战的丈夫（或者梦中出现往昔生活中与丈夫相会相聚）的场景，表达抒情主人公对丈夫的思念。 （2）从潘词的内容来看，写的是对杭州孤山的回忆，梦中所蕴含的内容应该是抒情主人公对孤山景色以及杭州生活经历的回忆等，表达了抒情主人公对昔日杭州生活的深深怀念与当下生活的厌倦之情。 【解析】15．本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。 D.“托物言志的手法”表述错误，应该都是情景交融的手法。 故选D。 16．本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。 （1）从李词的内容来看，写的是闺怨，从思妇怀人写起，首句，托梦境诉哀情。梦中思妇到了丈夫所在的边塞，与思念中的丈夫相聚，结果一梦醒来，雨声细细，梦境即便美好，但所梦之人毕竟远在边塞，可思可望而不可即。梦中所蕴含的内容应该是抒情主人公梦中到边塞去看望征战的丈夫（或者梦中出现往昔生活中与丈夫相会相聚）的场景，表达抒情主人公对丈夫的思念。 （2）从潘词的内容来看，写的是对杭州孤山的回忆，孤山处于湖心。山上有一座僧房，僧房四面的门窗面湖而开，僧人和游人可以乘坐小舟在湖上往返。山顶还有一座连云阁，阁的四面临湖，湖面上布满绿芰青荷，清香四溢；阁檐四角悬挂着铃铎，风吹铃动，清音远扬。作者的追忆和感叹，也正着眼于孤山的幽静、佛地的圣洁，用来与扰攘纷浊的人世对照，最后，以“空役梦魂飞”一句表现他对钱塘、对西湖、对孤山、对这块乐土的深切怀念。中所蕴含的内容应该是抒情主人公对孤山景色以及杭州生活经历的回忆等，表达了抒情主人公对昔日杭州生活的深深怀念与当下生活的厌倦之情。 四、（23-24高一下·湖南省株洲市·期末）阅读下面的宋词，完成下面小题。 采桑子 欧阳修 群芳过后西湖好，狼籍残红。飞絮濛濛，垂柳阑干尽日风。 笙歌散尽游人去，始觉春空。垂下帘栊，双燕归来细雨中。 【注】本词作于公元 1071年（熙宁四年），这年六月，欧阳修以太子少师的身份辞职，回到颍州。暮春时节来到颍州西湖游玩，作《采桑子》十首。本词即是其中之一。 15．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（    ） A．首句是全词的纲领，由此引出“群芳过后”的清疏淡远的西湖暮春图景。 B．过片“笙歌散尽游人去”表现出环境之清幽，实写出过去湖上游乐的盛况。 C．“垂下帘栊，双燕归来细雨中”，人物动态描写与自然景物映衬相结合。 D．作者写西湖美景，动静交错，以动显静，意脉贯串，层次井然，功力非凡。 16．西湖花时过后，群芳凋零，残红狼籍。常人对此，当觉索然无味，而作者面对这种衰残景象的感受又是如何?请结合全词简要分析。 【答案】15．B 16．作者面对暮春时节“群芳过后”的西湖，却描绘了“群芳”散尽后西湖的恬静清幽之美，表达了作者对暮春之景的喜爱之情。作者借暮春时节“群芳过后”的西湖“好”景，表达了作者繁华喧闹过后的闲适从容的人生境界、暮年退隐后的恬淡安闲的心情。 【解析】15．本题考查学生综合鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。 B.“实写出过去湖上游乐的盛况”错误，过去湖上游乐的盛况应该是“虚写”。 故选B。 16．本题考查学生评价诗歌的思想内容和作者的观点态度的能力。 从词中首句“群芳过后西湖好”看，作者对“群芳过后”的西湖春景充满喜爱，认为其“好”。 “狼籍残红。飞絮濛濛”，“狼籍残红”“飞絮”写落红零乱满地、翠柳柔条斜拂于春风中的姿态，描摹出一幅清疏淡远的暮春图景；“垂柳阑干”“双燕归来”等画面恬静清幽，充满了闲适之情。 虽写残春景色，却无伤春之感，而是以疏淡轻快的笔墨描绘了颍州西湖的暮春景甚爱颍州西湖风光，创造出一种清幽静谧的艺术境界，而词人的安闲自适，也就在这种境界中自然地表现出来。 五、（23-24高一下·湖南省衡阳市第一中学·期末）阅读下面的唐诗，完成下面小题。 隋宫① 李商隐 紫泉宫殿锁烟霞，欲取芜城作帝家。 玉玺不缘归日角②，锦帆应是到天涯。 于今腐草无萤火③，终古垂杨有暮鸦。 地下若逢陈后主，岂宜重问《后庭花》？ 【注】①此诗是诗人晚年江东之游时所作，约作于唐宣宗大中十一年（857年），当时李商隐因柳仲郢推荐，任盐铁推官，游江东。②日角：帝王相，此喻指李渊。③古人以为萤火虫是腐草变化出未的。《隋书·炀纪》：“大业十二年，上于景华宫征求萤火，得数斛，夜出游山放之，光遍岩谷。” 10．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．第一句“紫泉宫”是宫殿名，此处代指隋炀帝在长安的宫殿，照应标题“隋宫”。 B．第四句诗人想象隋炀帝的游船会走到天涯，是以他贪图逸游的性格特征为依据的。 C．第五句说当年放萤的地方此时已成废墟，只有“腐草”而已，抒发了昔盛今衰之感。 D．尾联诗人以假设、反诘的语气，讽刺隋炀帝观赏《后庭花》舞蹈的行为是亡国之因。 11．杜牧在《阿房宫赋》里说，“秦人不暇自哀而后人哀之，后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也”，处于同一时代的李商隐在诗中也有类似表达。对此你怎样理解？请简要分析。 【答案】10．D 11．①杜牧《阿房宫赋》借秦人极奢而亡讽谏唐朝统治者要吸取历史经验教训，以免重蹈覆辙，属于借古讽今；②李商隐《隋宫》写隋炀帝没有借鉴前朝教训，贪图享乐，终致亡国。其目的是在借古讽今，讽谏唐朝统治者以史为鉴。 【解析】10．本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。 D.“讽刺隋炀帝观赏《后庭花》舞蹈的行为是亡国之因”错，隋炀帝观赏《后庭花》舞蹈是李商隐在诗中的想象，并非事实。 故选D。 11．本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。 李诗是一首咏史吊古诗，内容虽是歌咏隋宫，其实是讽刺隋炀帝杨广的荒淫亡国。此诗写隋炀帝为了寻欢作乐，无休止地出外巡游，奢侈昏庸，开凿运河，建造行宫，劳民伤财，终于为自己制造了亡国的条件，成了和陈后主一样的亡国之君。尾联“地下若逢陈后主，岂宜重问《后庭花》”用杨广与陈叔宝梦中相遇的故事，以假设、反诘的语气，把批判荒淫亡国的主题深刻地揭示出来。讽古是为喻今，诗人把隋炀帝当作历史上以荒淫奢华著称的暴君的典型，来告诫晚唐的那些荒淫腐朽、醉生梦死的统治者。 杜牧在《阿房宫赋》中说“秦人不暇自哀而后人哀之，后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也”意思是，秦人来不及哀悼自己，而后人替他们哀伤；如果后人哀悼他却不把他作为鉴戒吸取教训，也只会使更后的人又来哀悼这后人啊。总结秦王朝灭亡的历史教训，向当世统治者发出警告，借古讽今，表达了讽谕朝政的主题。 六、（23-24高一下·湖南省益阳市安化县·期末）阅读下面的宋词，完成下面小题。 水调歌头·隐净山中大雨 张孝祥 青嶂度云气，幽壑舞回风。山神助我奇观，唤起碧霄①龙。电掣金蛇千丈，霆震灵鼍②万叠，汹汹欲崩空。谁泻银河水，倾入宝莲宫。 坐中客，凌积翠，看奔洪。人间应失匕箸③，高处独从容。洗尽从来尘垢，润及无边焦槁，造物不言功。天宇忽开霁，日在五云东。 [注]①碧霄：隐净山有碧霄泉。②鼍：鼍龙，扬子鳄。③匕箸：羹匙和筷子。 15．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（    ） A．开篇两句描写山中大雨来临之前云气汹涌、狂风舞动的景象，“度”“舞”写得生动形象。 B．上阕诗人描绘电闪雷鸣、雨势磅礴的雄伟奇观，运用了想象、对比、夸张等多种手法。 C．诗人登上高处观雨，以“人间”的惊慌来突出雨势之大，并突出我观雨时的从容。 D．本词以雨后放晴、太阳破云而出的情景作结，使全词收束于开阔明朗的意境。 16．张孝祥善于借景抒怀，《念奴娇·过洞庭》中“表里俱澄澈”的月色、本词下片的“洗尽尘垢，润及焦槁”的大雨，都是他借以抒怀之景，请分别说明其中暗寓的胸怀抱负。 【答案】15．B 16．①诗人在《念奴娇•过洞庭》中借上上下下全都清亮明洁的洞庭月色展现出“肝肺皆冰雪”的高洁坦荡的胸怀； ②在本词中借眼前大雨洗尘垢、润焦槁的景象，展现了荡涤污秽、惠施天下的远大抱负，寄托了不以功自居的宽阔胸怀。 【解析】15．本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。 B.“对比”错，“电掣”句用金蛇、灵鼍来比喻电闪雷鸣的景象，是比喻，不是对比。 故选B。 16．本题考查学生理解诗歌中作者的思想情感的能力。 《念奴娇·过洞庭》中“表里俱澄澈”是这首词主旨所在，它包含了两层意思，一层是写秋月秋水之美，美在澄澈。澄是水清，澈也是水清，上上下下，里里外外，没有一丝一毫浑浊污染，这样的清澈明亮，有如非人间的琉璃世界；另一层是说三万顷湖上扁舟上的我，也有如秋月秋水，我就是一个光明磊落，坦坦荡荡，言行一致，表里如一的男子汉、大丈夫。所以表里俱澄澈不仅是写景，而且也是写人，写自己品格之美，展现自己高洁坦荡的胸怀。 《水调歌头·隐净山中大雨》中作者登上苍翠的层峦之上观览奔涌的洪流，从从容容镇定自若。“洗尽从来尘垢，润及无边焦槁，造物不言功”，描写雨水洗尽了长久以来淤积的尘世污垢，滋润广阔无垠的枯萎的草木，生长万物不居功自傲。诗人表面写大雨洗尘垢、润焦槁，其实展现了自己愿意如同大雨一样荡涤污秽、惠施天下，从而寄托了自己不居功自傲的高洁情怀。 七、（23-24高一下·湖南省益阳市第一中学·期末）阅读下面两首唐诗，完成下面小题。 房兵曹胡马诗① ［唐］杜甫 胡马大宛名，锋棱瘦骨成。 竹批双耳峻，风入四蹄轻。 所向无空阔，真堪托死生。 骁腾有如此，万里可横行。 马诗二十三首（其四） ［唐］李贺 此马非凡马，房星②本是星。 向前敲瘦骨，犹自带铜声。 【注】①此诗约作于公元740年（唐玄宗开元二十八年），当时杜甫在洛阳。“兵曹”为兵曹参军的简称。②房星：星宿名。“房四星，亦曰天驷，为天马，主车驾。房星明，则王者明。” 15．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．第一首诗首联点出房兵曹的胡马的出处并不寻常，紧接着勾勒出胡马神清骨峻的形象。 B．第一首诗颈联写出了骏马纵横驰骋无可抵挡，值得人生死相托，盛赞马的才能和品德。 C．第二首诗前两句语言较直白，在强调马非同凡俗的同时，也表达了诗人对现实的不满。 D．这两首诗虽同为咏马，但风格特征大为不同，第一首诗沉郁顿挫，第二首诗浑厚凝重。 16．好的咏物诗，既能在物之内，又能出物之外，善于将这两者统一起来。请结合以上两首诗对此加以分析。 【答案】15．D 16．（1）杜甫的诗展现了胡马筋骨分明、双耳劲挺和四蹄轻盈的特征，生动地写出了骏马的神采，做到了“在物之内”；同时又能“出物之外”，托物言志，希望友人骑着胡马能够英勇杀敌，保卫祖国，为国立功，借胡马表达自己渴望建功立业的雄心壮志。（2）李贺的诗通过马骨被敲时发出铜声这一独特新奇的意象，形象地表现了马的瘦削和坚劲，暗示了马的素质好境遇不好，做到了“在物之内”。同时，将马的非凡与境遇形成鲜明对比，“出物之外”，借为马鸣不平抒发了怀才不遇的情怀。 【解析】15．本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。 D.第一首“沉郁顿挫”有误，应为“豪迈奔放”。 故选D。 16．本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。 “在物之内”意思是所写内容符合物的特征；“出物之外”是说意在物外，思想情感有所寄托。 （1）杜诗的前四句写马的外形动态，首联开门见山地交代了良马的产地和独特的外形。马是大宛名马，外形瘦骨棱棱。颔联进一步描写此马的关键部位的特征。接着写马耳如刀削斧劈一般锐利劲挺，下面顺势写其四蹄腾空、凌厉奔驰的雄姿就十分自然。诗歌既写了马的外形，也生动地写出了骏马的神采，做到了“在物之内”； 颈联承上奔马而来，写它纵横驰骋，有着无穷广阔的活动天地；它能逾越一切险阻的能力就足以使人信赖。这里看似写马，实是写人。尾联先用“骁腾有如此”总挽上文，对马作概括，最后宕开一句，“万里可横行”，包含着无尽的期望和抱负，将意境开拓得非常深远。它既是写马驰骋万里，也是期望房兵曹为国立功，更是诗人自己志向的写照。这是“出物之外”，托物言志。 （2）李诗首句开门见山，直言本意，肯定并且强调诗歌所表现的是一匹非同寻常的好马。三、四句写马的形态和素质。它看上去瘦骨嶙峋，可你如果上前去敲一敲它的瘦骨，好像还能听见铮铮的铜声。形象地表现了马的瘦削和坚劲。“瘦骨”写形，表现马的处境；“铜声”写质，反映马的素质。这匹马瘦骨嶙嶙，说明境遇不好。这是“在物之内”。 这匹马骨力坚劲的美好素质与境遇形成鲜明对比，同情其悲惨遭遇，诗歌通过写马，创造出物我两契的深远意境。诗人怀才不遇，景况凄凉，恰似这匹瘦马。他写马，不过是婉曲地表达出郁积心中的怨愤之情。这是“出物之外”。 八、（23-24高一下·湖南省株洲市第二中学·期末）阅读下面的唐诗，完成下面小题。 读李白集 齐已 竭云涛，刳巨鳌，搜括造化空牢牢。 冥心入海海神怖，骊龙不敢为珠主。 人间物象不供取，饱饮游神向悬圃【注】 锵金铿玉千馀篇，脍吞炙嚼人口传。 须知一一丈夫气，不是绮罗儿女言。 【注】悬圃：传说在昆仑山顶，有金台、玉楼，为神仙所居，后泛指仙境。 15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．前三句用“云涛”“巨鳌”等意象夸张地表现李白创作时上天入海、在辽阔深远的自然界搜寻素材的做法，想象合理。 B．四、五两句分别以海神“怖”、骊龙“不敢”的心理活动，直接表现了李白诗情豪迈壮阔、神奇脱俗。 C．八、九两句写了李白作品的特点及其影响，音乐响亮、词句优美，脍炙人口、广为流传。 D．全诗围绕作者读李白诗集展开，对李白诗歌的题材内容、风格特点及流传度有准确而深刻的认识。 16．诗歌最后两句是什么含意？并结合李白《梦游天姥吟留别》的意象和情感，谈谈你对“丈夫气”的理解。 【答案】15．B 16．①最后两的含意：李白的每一句诗、每一首诗都有大丈夫的豪迈气概，绝不作绮罗儿女柔弱之态。 ②李白的诗意象瑰丽神奇，开阔壮美。《梦游天姥吟留别》选取了云霓、青云梯、天鸡、熊、龙、青冥、金银台、仙人等的意象，营造了雄奇壮丽的意境。 ③李白的诗抒情狂放不羁，不拘世俗。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”表现对光明、自由的渴求以及蔑视权贵、不卑不屈的叛逆精神，体现了“丈夫气”。 【解析】15．本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。 B.“直接表现”错误。四、五两句形容李白的作品入海会使海神惊怖，即使是骊龙也不敢越过海神而夺取其中珍贵之物，以海神、骊龙的心理反应从侧面凸显出李白诗情的豪迈壮阔。 故选B。 16．本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。 分析诗句的含意主要在于对诗句的翻译。本诗的最后两句的意思是李白的每一句诗、每一首诗都有大丈夫的豪迈气概，绝不作绮罗儿女柔弱之态。从中可知，所谓“大丈夫”，是充满雄健、雄强之气的阳刚博大的“大丈夫”气概。结合李白作品风格，体现在意象丰富绚丽，意境恢弘壮阔，情感自由奔放等方面。 从《梦游天姥吟留别》的意象来看，诗中选取了云霓、青云梯、天鸡、熊、龙、青冥、金银台、仙人等意象，写出了熊咆龙吟，雷电霹雳，空中仙台，霓衣风马等梦幻场景，营造了雄奇壮丽的意境，足见意象的瑰丽神奇，开阔壮美。 从《梦游天姥吟留别》的情感来看，诗歌结尾两句抒写了诗人对光明、自由的渴求，对黑暗现实的不满，表现了诗人蔑视权贵、不卑不屈的叛逆精神。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”这样激越的呼声，体现出了诗人坚决不妥协的精神和强烈的反抗情绪，极具有“大丈夫”气概。 九、（23-24高一下·湖南省益阳市第六中学·期末）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 问菊 欲讯秋情众莫知，喃喃负手叩东篱。孤标傲世偕谁隐？一样花开为底迟？ 圆露庭霜何寂寞，鸿归蛩病可相思？休言举世无谈者，解语何妨片语时。 【注】①《问菊》出自《红楼梦》第三十八回《林潇湘魁夺菊花诗  薛蘅芜讽和螃蟹咏》，为林黛玉所作。②蛩病：蟋蟀将要死去。③解语：能说话。在这里的意思是如果花能说话的话。语出王仁裕《开元天宝遗事》中唐玄宗把贵妃比作“解语花”一事。 15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．首联照应题目，“讯”字扣“问”，“东篱”扣“菊”，化用典故，不俗气。 B．颔联紧承上联，虽为两个疑问句，却无须回答，诗人与笔下的菊花合二为一。 C．颈联细致描写了菊花的生长环境，园圃露水冷清，庭院寒霜凝降，清新悠然。 D．全诗采用“问”的语气，一方面是为了扣题，另一方面使诗有一种含蓄之美。 16．《红楼梦》中人物的诗作往往暗含其性情与命运。请结合《红楼梦》的内容，简要分析本诗表现了林黛玉怎样的性格特点。 【答案】15．C 16．①清高孤傲。颔联描写菊花轻俗傲世，花开独迟，道出了林黛玉清高孤傲、目下无尘的品格性情。②孤独愁苦。颈联“圃露庭霜何寂寞”描写菊花的生长环境恶劣，暗寓林黛玉身居贾府，处境艰难，孤独愁苦。③渴望知音。尾联林黛玉视秋菊为知己并与之谈心，说明她不被世俗理解，渴望知音。 【解析】15．本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。 C.“清新悠然”错。“圃露庭霜何寂寞”，圃露水冷清，庭院寒霜凝降，菊花的生长环境是“清冷孤寂”，不是“清新悠然”。 故选C。 16．本题考查学生鉴赏诗歌人物形象的能力。 ①清高孤傲。颔联“孤标傲世偕谁隐，一样花开为底迟”，孤标傲世的人应该找谁一起归隐？为什么同样是开花，你却比春花更迟？菊花在秋季开放。不趋时不从众，赞美菊花清高孤傲。此联描写菊花轻俗傲世，花开独迟，道出了林黛玉清高孤傲、目下无尘的品格性情。 ②孤独愁苦。颈联“圃露庭霜何寂寞”，圃露水冷清，庭院寒霜凝降，菊花生长在寂寞冷清的环境中，以环境烘托菊花的寂寞。此联描写菊花的生长环境恶劣，暗寓林黛玉身居贾府，处境艰难，孤独愁苦。 ③渴望知音。尾联“休言举世无谈者，解语何妨片语时”，整个世间没有能够和菊花谈论的人，你如果懂得人的话语不妨和“我”小叙片刻。菊花无人交谈，没有知音，黛玉表示愿意和菊花交谈。诗人视秋菊为知己并与之谈心，表现了林黛玉不为世俗所理解、欣赏，渴望知音。 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题04 古代诗歌阅读 一、（23-24高一下·湖南省部分学校·期末）阅读下面的宋诗，完成下面小题。 再赋惜别呈李实夫运使 戴复古 一生飘泊老江湖，今日别公归故庐。 此去怕无相见日，因风或有寄来书。 云烟过眼时时变，草树惊秋夜夜疏。 人物似公能几辈，不知天下竟何如。 15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．诗以“一生飘泊”开篇，概述了自己一生在江湖中度过，暗含了人生不顺的悲伤。 B．“今日别公归故庐”一反前句的感慨，表现了诗人对归家后能大有作为的强烈期待。 C．颔联写诗人的担心和期盼，担心离别后再无相见之日，期待风能带来友人的书信。 D．尾联表达了作者对友人的高度赞赏，诗人认为朋友才能卓著，当世少见。 16．赏析“云烟过眼时时变，草树惊秋夜夜疏”一联的妙处。 二、（23-24高一下·湖南省湘潭市·期末）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 冬至日遇京使发寄舍弟① 杜 牧 远信初凭双鲤去，他乡正遇一阳生②。 尊前岂解愁家国，辇下唯能忆弟兄。 旅馆夜忧姜被③冷，暮江寒觉晏裘④轻。 竹门风过还惆怅，疑是松窗雪打声。 [注]①此诗为杜牧居江南时所作。②一阳生：冬至日。③姜被：后汉姜肱与兄弟常共被而眠。④晏裘：春秋齐相晏婴以节俭力行著称，着布衣鹿裘以朝。 15．下列对本诗的分析，不正确的一项是（    ） A．首联中“双鲤”代指书信，首联交代了写作的缘由、时间和地点。 B．颔联中“尊前”意思是“在皇帝面前”，“辇下”指皇帝的身边，也指京城。 C．这首诗中“惆怅”二字可看作全诗的诗眼，将牵挂之情推向高潮。 D．这首诗层层推进，深沉感人，充满了浓浓的人情味，是一首绝佳诗作。 16．这首诗表达了诗人哪些思想感情?请结合全诗简要分析。 三、（23-24高一下·湖南省宁乡市·期末）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 乌江项王庙 严遂成 云旗庙貌拜行人，功罪千秋问鬼神。 剑舞鸿门能赦汉，船沉巨鹿①竟亡秦。 范增一去无谋主，韩信②原来是逐臣。 江上楚歌最哀怨，招魂③不独为灵均④。 【注】①巨鹿：项羽曾率各路义军在巨鹿大破秦军。②韩信：刘邦开国大将。投奔项羽，未得重用，转而投奔刘邦。③招魂：《楚辞》中有《招魂》诗，据传是宋玉为屈原而作。④灵均：屈原字灵均。 15．下列对这首诗的理解，不正确的一项是（   ） A．首联写自己看见项王庙得到后人拜祭，以此引出对项羽功过是非的叩问。 B．颔联借用“赦汉”和“亡秦”，突出了项羽的一些作为对时势的巨大影响。 C．颈联以范增和韩信为例证，对项羽在楚汉之争中的得与失作了全面评价。 D．尾联说江面的楚歌切合了招魂的情绪，从中也可见出作者对项羽的态度。 16．同样是凭吊项羽，下面这首《夏日绝句》与《乌江项王庙》所抒发的情感有相近之处，又有不同之处。请结合具体诗句，作简要分析。 夏日绝句 李清照 生当作人杰，死亦为鬼雄。 至今思项羽，不肯过江东。 【注】此诗作于宋室南渡之后。宋汴京沦陷后，康王赵构带着臣僚南逃，偏安于临安（今杭州）。 四、（23-24高一下·湖南省怀化市·期末）阅读下面的词，完成下面小题。 长亭怨慢·重过中庵①故园 王沂孙 泛孤艇、东皋②过遍。尚记当日，绿阴门掩。屐齿莓阶，酒痕罗袖事何限。欲寻前迹，空惆怅、成秋苑③。自约赏花人，别后总、风流云散④。 水远。怎知流水外，却是乱山尤远。天涯梦短。想忘了，绮疏雕槛。望不尽，冉冉斜阳，抚乔木、年华将晚⑤。但数点红英，犹记西园凄婉。 [注]①中庵：元刘敏中号中庵，有《中庵乐府》。②东皋：指中庵寓居之地，泛指田野或高地。皋：水边的高地。③秋苑：李贺《河南府试十二月乐词》：“梨花落尽成秋苑。”④风流云散：王粲《赠蔡子笃》诗：“风流云散，一别如雨。”⑤抚乔木、年华将晚：《世说新语·言语》载，桓温北伐，经金城见以前亲手所种之树已十围，慨然曰：“木犹如此，人何以堪。”攀枝折条，泣然流泪。 15．根据词的内容，下列说法不正确的一项是（   ） A．“东皋过遍”照应标题，“遍”字说明足迹遍至东皋，流连徘徊，写出了诗人对中庵故园的留恋和浓厚的情感。 B．“屐齿莓阶”，是作者当年回忆自己寻访旧友不遇，在门口的台阶上留下深深的足印，表现诗人对往事的嗟叹。 C．“自约赏花人，别后总，风流云散”两句写出故人之离散，以风云流散变幻飘渺不定，写人间别离，妥帖空灵而凄美可感。 D．“水远”二字起头，既呼应上片“泛孤艇”之所见，又开启了下片对天涯阻隔的故人的思念。 16．张炎在《琐窗寒》序，谓沂孙“能文工词，琢语峭拔，有白石意度”。试从艺术手法的角度分析词人是如何达到“工词”的。 五、（23-24高一下·湖南省张家界市·期末）阅读下面的唐诗，完成下面小题。 金陵怀古 （晚唐）许浑 玉树①歌残王气终，景阳兵合戍楼空。 松楸②远近千官冢，禾黍③高低六代宫。 石燕拂云晴亦雨，江豚吹浪夜还风。 英雄一去豪华尽，惟有青山似洛中。 【注】①玉树，指陈后主所制的乐曲《玉树后庭花》。②松楸（qiū）：指在墓地上栽种的树木。一作“楸梧”。③禾黍：禾与黍。语出《诗经·王风·黍离》, 《毛诗序》称，周大夫见故都的宗庙宫室倾覆，遗址上长满了茂盛的禾黍，于是写了《黍离》一诗表达自己的忧伤。 15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（    ） A．首联以追述隋兵灭陈的史事发端，写南朝最后一个朝廷，在陈后主所制乐曲《玉树后庭花》的靡靡之音中覆灭。 B．颈联中“拂”字、“吹”字写得传神，“拂云”描写石燕掠雨穿云的形象，“吹浪”表现江豚兴风鼓浪的气势。 C．尾联的“英雄”指的是抓住陈后主，灭掉陈朝的隋朝将士，正是他们见证了金陵城的由盛转衰。 D．诗人将深刻的历史体认化为审美的哲思融入到诗歌之中，既深化了诗歌的情理内蕴，又避免了直白说理对诗美的破坏，形成自己独特的咏史风格。 16．本诗寄寓了诗人怎样的感慨？诗人通过哪些手法展开抒情，请结合诗句进行分析。 六、（23-24高一下·湖南省常德市·期末）阅读下面的宋诗，完成下面小题。 题少陵画像 陆游 长安落叶纷可扫，九陌北风吹马倒。 杜公四十不成名，袖里空余三赋草①。 车声马声喧客枕，三百青铜市楼饮。 杯残炙冷正悲辛②，仗内斗鸡催赐锦。 【注】①三赋草，《三大礼赋》文稿，唐代制度，天子亲享太清宫、太庙，合祭天地于南郊，叫做“三大礼”，杜甫有《进三大礼赋表》，玄宗十分欣赏。②“杯残”句，杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》：“残杯与冷炙，到处潜悲辛。” 15．下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（   ） A．首联写长安深秋北风呼啸、落叶纷纷的景象，诗人不由生发出对杜甫的怀想之情。 B．颔联中“不成名”“空余”，写出了杜甫不惑之年仍未得到朝廷重用的困窘之境。 C．颈联中长安城的车水马龙与杜甫的孤独寂寞形成了鲜明对比，突出了其愁苦之情。 D．尾联中杜甫面对着残杯冷炙，听到权贵们在催要斗鸡所下的赌注，羡慕之情油然而生。 16．这首诗看似写杜甫，实为影射诗人自己。请结合内容对此简要分析。 七、（23-24高一下·湖南省永州市·期末）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 题岳阳楼① 白居易 岳阳城下水漫漫，独上危楼倚曲栏。 春岸绿时连梦泽，夕波红处近长安。 猿攀树立啼何苦，雁点湖飞渡亦难。 此地唯堪画图障②，华堂张与贵人看。 【注】①此诗于元和十四年（819）春，白居易自贬谪地江州（今江西九江）赴任忠州（今四川忠县）任刺史，途经岳阳时所作。②图障：指绘有图画的屏风。 15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．首联扣题，“水漫漫”与杜甫《登岳阳楼》所写的“乾坤日夜浮”有异曲同工之妙。 B．首联的“独”字，既是写实，也虚写诗人常年贬官在外、政治上不得意的孤寂心情。 C．颔联暗用“日远长安近”的典故，写出了诗人在空间上心理上感到离长安近了一步。 D．尾联意含讽刺，如果作成画就能使贵人们体会猿啼雁飞、流民逐客行旅的奔波之苦。 16．同是被贬途经洞庭湖，白居易的《题岳阳楼》与张孝祥的《念奴娇·过洞庭》所抒发的情感有何不同，请简要分析。   一、（23-24高一下·湖南省常德市·期末）阅读下面的宋词，完成下面小题。 水调歌头·闻采石战胜① 张孝祥 雪洗虏尘静，风约楚云留。何人为写悲壮，吹角古城楼？湖海平生豪气，关塞如今风景，剪烛看吴钩。剩喜然犀处②，骇浪与天浮。 忆当年，周与谢，富春秋。小乔初嫁，香囊未解，勋业故优游。赤壁矶头落照，肥水桥边衰草，渺渺唤人愁。我欲乘风去，击楫誓中流。 【注】①写于绍兴三十一年冬，虞允文在采石矶击溃金主完颜亮的部队之际。②剩喜：甚喜，非常高兴。然犀处：《晋书·温峤传》载温峤奉命平苏峻之反，“至牛渚矶（即采石矶），水深不可测，世云其下多怪物。峤遂毁犀角而照之，须臾见水族覆火，奇形异状”，指采石之战的雄伟场面。 15．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．起首“雪洗”一语双关，实指闻胜之喜，内含洗雪“靖康耻”之意，“约”“留”写未能参战之遗憾。 B．“剪烛看吴钩”句借助“看吴钩”且是“剪烛”夜看的动作，表达自己内心的迫切愿望和强烈冲动。 C．本词中谈及周瑜的“勋业故优游”与苏轼的“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”有着异曲同工之妙。 D．“渺渺唤人愁”两句写时过境迁，古战场已成历史陈迹，流露出词人喜闻捷报后的历史虚无感。 16．张孝祥为豪放词人，本词“我欲乘风去，击楫誓中流”与《念奴娇·过洞庭》“尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客”的表现手法、情感有何不同？ 二、（23-24高一下·湖南省郴州市·期末）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 卖花声•题岳阳楼① 张舜民 木叶下君山。空水漫漫。十分斟酒敛芳颜。不是渭城西去客，休唱阳关。 醉袖抚危栏。天淡云闲。何人此路得生还。回首夕阳红尽处，应是长安。 【注释】①元丰六年（1083），诗人获罪贬往郴州，途经岳阳楼，登楼而作本词。 15．下列对这首词的理解和赏析，不正确的是（    ） A．起首两句勾画出一幅洞庭叶落、水空迷蒙的秋天景象，渲染了浩渺凄迷的意境。 B．诗人因遭贬来到此地，又将离此南行，内心十分苦闷，听曲自斟全无半点笑容。 C．“醉袖”用借代的修辞，以衣饰代人，不言醉脸、醉眼，而言醉袖，富有想象之美。 D．词的上阕写楼内宴饮，下阕写楼外远望，词人因醉酒而吐露真情，结构安排自然合理。 16．“昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南拆，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。”这是杜甫登临而作的《登岳阳楼》。结合具体诗句，比较两首诗词表达的情感有何异同。 三、（23-24高一下·湖南省常德市第一中学·期末）阅读下面的两首词，完成下面小题。 摊破浣溪沙 李璟 菡萏①香销翠叶残，西风愁起绿波间。还与韶光②共憔悴，不堪看。 细雨梦回鸡塞③远，小楼吹彻④玉笙寒。多少泪珠何限恨，倚栏干。 忆余杭·长忆孤山 潘阆⑤ 长忆孤山，山在湖心如黛簇。僧房四面向湖开。轻棹去还来。 芰荷香喷连云阁，阁上清声檐下铎。别来尘土污人衣。空役梦魂飞。 ［注］①菡萏：荷花。②韶光：美好的时光。③鸡塞：即鸡鹿塞（又作鸡禄山）。泛指边塞。④彻：把所有曲子吹过一遍。⑤潘阆（？～1009）宋初著名文人。曾居住杭州。 15．下列对这两首词的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．李词“销”“残”写出了荷花荷叶的特点，营造了一种凄清冷寂的环境氛围，奠定了伤感的情感基调。 B．李词中“倚栏杆”通过细节刻画展现人物内心，写出了人物的孤独寂寞，同时与词中的“吹彻”相呼应。 C．潘词以孤山为圆心，以西湖为圆周，构成一幅由圆心向四周流动、扩散的图画，展示了环境的清静、幽美。 D．两首词中的荷花意象处于不同季节，各具特点，表达的情感也有所不同，都运用了托物言志的手法。 16．两首词都出现了“梦”字，分析两首词中“梦”所蕴含的不同情感。 四、（23-24高一下·湖南省株洲市·期末）阅读下面的宋词，完成下面小题。 采桑子 欧阳修 群芳过后西湖好，狼籍残红。飞絮濛濛，垂柳阑干尽日风。 笙歌散尽游人去，始觉春空。垂下帘栊，双燕归来细雨中。 【注】本词作于公元 1071年（熙宁四年），这年六月，欧阳修以太子少师的身份辞职，回到颍州。暮春时节来到颍州西湖游玩，作《采桑子》十首。本词即是其中之一。 15．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（    ） A．首句是全词的纲领，由此引出“群芳过后”的清疏淡远的西湖暮春图景。 B．过片“笙歌散尽游人去”表现出环境之清幽，实写出过去湖上游乐的盛况。 C．“垂下帘栊，双燕归来细雨中”，人物动态描写与自然景物映衬相结合。 D．作者写西湖美景，动静交错，以动显静，意脉贯串，层次井然，功力非凡。 16．西湖花时过后，群芳凋零，残红狼籍。常人对此，当觉索然无味，而作者面对这种衰残景象的感受又是如何?请结合全词简要分析。 五、（23-24高一下·湖南省衡阳市第一中学·期末）阅读下面的唐诗，完成下面小题。 隋宫① 李商隐 紫泉宫殿锁烟霞，欲取芜城作帝家。 玉玺不缘归日角②，锦帆应是到天涯。 于今腐草无萤火③，终古垂杨有暮鸦。 地下若逢陈后主，岂宜重问《后庭花》？ 【注】①此诗是诗人晚年江东之游时所作，约作于唐宣宗大中十一年（857年），当时李商隐因柳仲郢推荐，任盐铁推官，游江东。②日角：帝王相，此喻指李渊。③古人以为萤火虫是腐草变化出未的。《隋书·炀纪》：“大业十二年，上于景华宫征求萤火，得数斛，夜出游山放之，光遍岩谷。” 10．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．第一句“紫泉宫”是宫殿名，此处代指隋炀帝在长安的宫殿，照应标题“隋宫”。 B．第四句诗人想象隋炀帝的游船会走到天涯，是以他贪图逸游的性格特征为依据的。 C．第五句说当年放萤的地方此时已成废墟，只有“腐草”而已，抒发了昔盛今衰之感。 D．尾联诗人以假设、反诘的语气，讽刺隋炀帝观赏《后庭花》舞蹈的行为是亡国之因。 11．杜牧在《阿房宫赋》里说，“秦人不暇自哀而后人哀之，后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也”，处于同一时代的李商隐在诗中也有类似表达。对此你怎样理解？请简要分析。 六、（23-24高一下·湖南省益阳市安化县·期末）阅读下面的宋词，完成下面小题。 水调歌头·隐净山中大雨 张孝祥 青嶂度云气，幽壑舞回风。山神助我奇观，唤起碧霄①龙。电掣金蛇千丈，霆震灵鼍②万叠，汹汹欲崩空。谁泻银河水，倾入宝莲宫。 坐中客，凌积翠，看奔洪。人间应失匕箸③，高处独从容。洗尽从来尘垢，润及无边焦槁，造物不言功。天宇忽开霁，日在五云东。 [注]①碧霄：隐净山有碧霄泉。②鼍：鼍龙，扬子鳄。③匕箸：羹匙和筷子。 15．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（    ） A．开篇两句描写山中大雨来临之前云气汹涌、狂风舞动的景象，“度”“舞”写得生动形象。 B．上阕诗人描绘电闪雷鸣、雨势磅礴的雄伟奇观，运用了想象、对比、夸张等多种手法。 C．诗人登上高处观雨，以“人间”的惊慌来突出雨势之大，并突出我观雨时的从容。 D．本词以雨后放晴、太阳破云而出的情景作结，使全词收束于开阔明朗的意境。 16．张孝祥善于借景抒怀，《念奴娇·过洞庭》中“表里俱澄澈”的月色、本词下片的“洗尽尘垢，润及焦槁”的大雨，都是他借以抒怀之景，请分别说明其中暗寓的胸怀抱负。 七、（23-24高一下·湖南省益阳市第一中学·期末）阅读下面两首唐诗，完成下面小题。 房兵曹胡马诗① ［唐］杜甫 胡马大宛名，锋棱瘦骨成。 竹批双耳峻，风入四蹄轻。 所向无空阔，真堪托死生。 骁腾有如此，万里可横行。 马诗二十三首（其四） ［唐］李贺 此马非凡马，房星②本是星。 向前敲瘦骨，犹自带铜声。 【注】①此诗约作于公元740年（唐玄宗开元二十八年），当时杜甫在洛阳。“兵曹”为兵曹参军的简称。②房星：星宿名。“房四星，亦曰天驷，为天马，主车驾。房星明，则王者明。” 15．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．第一首诗首联点出房兵曹的胡马的出处并不寻常，紧接着勾勒出胡马神清骨峻的形象。 B．第一首诗颈联写出了骏马纵横驰骋无可抵挡，值得人生死相托，盛赞马的才能和品德。 C．第二首诗前两句语言较直白，在强调马非同凡俗的同时，也表达了诗人对现实的不满。 D．这两首诗虽同为咏马，但风格特征大为不同，第一首诗沉郁顿挫，第二首诗浑厚凝重。 16．好的咏物诗，既能在物之内，又能出物之外，善于将这两者统一起来。请结合以上两首诗对此加以分析。 八、（23-24高一下·湖南省株洲市第二中学·期末）阅读下面的唐诗，完成下面小题。 读李白集 齐已 竭云涛，刳巨鳌，搜括造化空牢牢。 冥心入海海神怖，骊龙不敢为珠主。 人间物象不供取，饱饮游神向悬圃【注】 锵金铿玉千馀篇，脍吞炙嚼人口传。 须知一一丈夫气，不是绮罗儿女言。 【注】悬圃：传说在昆仑山顶，有金台、玉楼，为神仙所居，后泛指仙境。 15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．前三句用“云涛”“巨鳌”等意象夸张地表现李白创作时上天入海、在辽阔深远的自然界搜寻素材的做法，想象合理。 B．四、五两句分别以海神“怖”、骊龙“不敢”的心理活动，直接表现了李白诗情豪迈壮阔、神奇脱俗。 C．八、九两句写了李白作品的特点及其影响，音乐响亮、词句优美，脍炙人口、广为流传。 D．全诗围绕作者读李白诗集展开，对李白诗歌的题材内容、风格特点及流传度有准确而深刻的认识。 16．诗歌最后两句是什么含意？并结合李白《梦游天姥吟留别》的意象和情感，谈谈你对“丈夫气”的理解。 九、（23-24高一下·湖南省益阳市第六中学·期末）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 问菊 欲讯秋情众莫知，喃喃负手叩东篱。孤标傲世偕谁隐？一样花开为底迟？ 圆露庭霜何寂寞，鸿归蛩病可相思？休言举世无谈者，解语何妨片语时。 【注】①《问菊》出自《红楼梦》第三十八回《林潇湘魁夺菊花诗  薛蘅芜讽和螃蟹咏》，为林黛玉所作。②蛩病：蟋蟀将要死去。③解语：能说话。在这里的意思是如果花能说话的话。语出王仁裕《开元天宝遗事》中唐玄宗把贵妃比作“解语花”一事。 15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．首联照应题目，“讯”字扣“问”，“东篱”扣“菊”，化用典故，不俗气。 B．颔联紧承上联，虽为两个疑问句，却无须回答，诗人与笔下的菊花合二为一。 C．颈联细致描写了菊花的生长环境，园圃露水冷清，庭院寒霜凝降，清新悠然。 D．全诗采用“问”的语气，一方面是为了扣题，另一方面使诗有一种含蓄之美。 16．《红楼梦》中人物的诗作往往暗含其性情与命运。请结合《红楼梦》的内容，简要分析本诗表现了林黛玉怎样的性格特点。 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$