期末专项复习卷(七)课内文言文阅读-【期末直通车】2024-2025学年八年级下册语文

長可，美他、桑竹之属。肝隔交通，鸡犬初闻。其中往来种作，厚女 5【内】文站尾写道：“此所以深量渊明，武以笼节师范其万一也.”请 期末专项复习卷（七） 礼着，如外人。黄发意程，并忙然角乐 依分析【甲】问【乙】文和【丙】文中哪控内容体现茶轼晚年深深佩 【丙]子酸和海渊阴诗集引日 根网阑明，想要学习效的传。 课内文言文阅读 苏地 东规先生商居榜树，置寒罗浮之下，批与站寺连负批洗海。茸 班缓 生名 得分」 茅什而落之，时项蒂竿，肠操星玉女之念不存于购中。平生无所 (二)(2021·余脆) 重好远型火为盟墨文章为鼓火至此亦背是去：在为诗，情深等 【甲】 一，真题精进 步，不见老人夜备之气 从小丘西行有二十梦，隔整什，阳水声.知鸣果环，心乐文，我 是时，搬本迁海康，书来告曰：“吉之块人有如古之作矣，表有追 1,21·金华金东)下面句千中的加点词意思相同的一项是( 竹取进，下见小谦，永无清洲。会石8为底，近算，喜石盛这出，为 和古人青色。追和古人，到始于东城，吾于块人，无阳甚好，毯好训 A使容每，从口人 十地平矿，屋舍然 范，为鸡，为唱，为岩。青树翠蔓，零略棉假，参差技播。 明之块，测明祚诗不多，然其球殖而实诗，覆而尖戒，善前后和其 B心乐之 子非鱼，发知鱼之乐 潭中盘可百许头，管养堂源无所然，用老下源，新车石上，怡然 诗儿可数十高，至其得意，自佩不吾绳满明。今济集而开录之，汉道 不动。叙东选道，社表希忽，议与牌者和乐 C是故学然后知不足 不足为外人道也 后之君十。子为我志之，然吾于满明岂独好其诗也战？如并为 潭西南局望，平斯蛇行，明死可见。其异”天牙盖至，不可知 山食马者不知其雀千里面食也食之不能尽其材 人，实有感秀。裤明临终，藏告伊等：吾少而穷苦，每以家异，东西 其 2.42021·三刀)下列加点司意思相同的一壤是 滑走，性州才数，身指多件，自量为己必胎每唐，龟数诗世，使次等 垒潭上，四面竹树环合，我家无人：逢神素音，情伦高瑶。以其 A.子利路 寻人启率 多面飞 心花多数 时而加家，调明气语，盖实录也。香今真有免病，斯不平自如，丰 C请循其本 则规南矩 D.达贤与能 与人为善 生出仕，以起世，此米以深颖湖明，就以晚节师花其万一色，” 境过清，不可久恋，万记之雨去。 (行选自梅家元小石记)》】 【乙1 《有周成) 3.《2021·字鲨老仑》下列知点文言词意想相间的一项是( 【注程】D本授时年日十五岁，因“乌白待发”托要情黄州，欢年多天在布 新减之此三十里山渐滋单木来石新南。有我晴行石面间 A.且欲与意马等不可得 得过且过 装食清海显，以为志塘需生知在的陆是窝如渊同料用之着，因有此作。☒国 学皆大龄，南清如盖，直者如性，立者如人，卧者如线，格下草间有 B督若空游无所餐 其翼若垂天之云 域：增城山：型潮璃量为性的伯山。①作省等厘考其兄东某（和容素明软酒兰 亲江声中仪见：堕石界，饼然而喝。恰间藤数十及，婉规大机。其 C学然后理不星 不足鞋齿 十情专下创作的序有，这时萃丝已经为十地。和（帕），监厘网人的诗域的圆 上有乌，黑如纳鸡，太短长像，箱而保，说然有声 材成朱纯作持视，便素半：牌半芳。司里1度，心绳始：雀整方 精西，一峰高施，有殊众然，化丁多。系马不赏，相技稀而上， D.阅不因事象形 未若棵絮因风起 1,下列加点问意思相同的一项是 望答年不见日，如四五里，分阳鸡声。有领有她厘程来速，与之语， 二，文育文阅读 A,以纪世患 去以六月息者也 得而丽，桑壳不可辑。顶有度数十同，由浙信崖景为延插，蜗 (一)(221·台剂黄多) 且然其诗质而实端 并怡然自乐 温降统乃得出，门精相植氏坐，山风汉然而至，堂贱怜锋紫略 【甲]江航子·梦中了了醉中耀” C.不早自知 伯乐不常有 二三学相丽而悠，不如身之在何境也。且夏，皆宿 苏敏 D古之诗人有叔古之作矣 其中住来种作 于时九月，天高露清，山空月明，年视星十普完夫，如道在人上 梦中了了醉中醒。其渊明，是常生。走遍人间，依田却躬拼。 2用”给文中国浚浪线的于断句。《限断三处) 窗间竹数十早和摩是，声切妇不已。计间持棕，森然如鬼魅离立突 作夜东位春而乙，乌鹤春抓新睛雪堂西阵暗接鸡。毛山领。小 平生无所雪行以图史为回图文章为戴火是龙衣皆罢去 梨之猴。二三子又斜明此动而不得家。迟功，增 溪镜。而塑亭丘，孤秀耸管城。据是外川当日境，香老矣，哥金静 3用残代汉语写出下面句子的意思。 (节端年死补之《新城游花山记)》 【乙】桃花源记（节选） 然香于调明，岂位好其得也战？如其为人，实有感焉 【注释】D性：煤子一关的东否。四显为：然重的液素。里冷档：不线分明 陶裤可 到鲜千，④石角：百角，餐同”喻”。面仁特，标松，烟和慎，相对。四带黄： 骨太元中，我陵人摄鱼为业。操溪杆，念路之这近，多逢桃花 摩挥材击。心离立究期：两两井立、程发想张的样子， 体，表岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英练输。途人去异之，夏前 4,【甲】可中“昨夜东坡春雨足，乌胯喜，报新精”，持给了一幅怎样的 1.根据文意，用“/”给下面的句子断句，（限断两处） 行，就穷其移 而，表现了词人怎样的心境？ 女黄城之北三十里山潮深草木京石新扁 林尽水源，使得一山：山有小口，前佛著有光。使会船，从甘入。 么网读【乙】文，完成任务 湖根晓，才通人复什量十专，超然所期。上地平矿，厘會伊，有 [任务一】晴根据作者的赠黎，将下面的思排导图横战处的出行方 末通车适文八学型下国T 扇末连请车海文八年地下船1 末直动车文八年竖下语1一以 志止面车 式及途中见闻填写完量 【法释】灯家()，璃声，西纯王，和推意王，由于州国有定每大是，州以 有名马，就鼻于数套人之平，研死于楷插之间，不以千里热地 出行方其： 度打 鹰国色#有常国。①实，客前。①博(03)书，建大两只中空的料千，⑤情 马之千里者，一食成尽象一石。食马者不如其能千里而食也 Ipdu):打硫.厘超。D电0)，同“雅“，克秋受来开形，⑦讲《eng)群pi) 无马也，虽有千里之能：食不她，力不是，才美不外见，且段山常马等 盗中国国： 火标，最年，有 k门9：罩流越译，8有莲之：：比增不能通选，无灵景我 有婚推窗，之清 不可得，安系其德千里息？ 【任务二】解释下面句中知点的问 L包影文意，用“/给下面的句子顺句。《限斯三处) 氧之不以并道，食之不能尽其村，鸣之而不能通其意，执策而性 有绵车枪遁魔来迎，与之语，樗而顾，如康鹿不可接，( 能不电手一包或以封或不免下讲年统刻所游之异也 之，日：“天下无写！”%小！其真无马都？其真不知县也！ 盖.用观代汉语丙出下面句子的意思. 2给下判句千中的加点间建择和它意思相同的一一角 (或自韩愈为抚》】 《1)四面什树环合，寂寥无人，染神寒骨，情管南道 制之双为都() 1乙】 A,全石以为框 县以其境过清 世皆称正密君能得士，士以就甘之，而卒烧其力以配于龙的之 C.去以六月皂者位 D策之不以其道 秦。喉乎】孟蜜君特鸡鸣利盗之唯耳，岂足以言得士？不然，擅日 《2)二三于种周而停，不知身之在何境也。且慧，曾缩 3用境代汉新写出下面句子的意思。 亦之孩，得一上焉，宜了以南面而转奉，商何取鸟鸟矜连之力我？大 (1)天之苍爸，其正色都？并造而无斯至枫都？ 鸡鸣同盛之出果门，光士之所这不至也。 (选自王安石《染孟雾君传)》 4.【甲Ⅱ乙】两文均在景物搭学中殖含着情感，棉宗无“记之m去”的 【注释】D士：士人·型品塘好，有学只项有技艺的人。巴荷鸣鬼盗：在空 原四与泥补之-一行人“迟明，皆去”的家因有所不同，请结合内容 (2)个于有五石之部，何不虑以为大得而浮序江潮，而化其框落无所容？ 君放幸闲有？，事几车第物入来官声■白寓表行第，又章口客装香鸣口骑率人 说说你的看法 开关，才得以感料手显，时成为孟密君使得上的美说。缠：摆有。 1,解释下列何中相点的同 (虚司不虚，亦能表情达意，参即示例，分析下列句中加点虚词的 (1)执策面丝之( )(2)宜可以南面而14秦( (三)(2021·宁波机海) 作用 2.用现代汉语写出下而句子的意思 【甲引北冥有鱼 【示测】共视下地，东芳是射已我。 口)：原于戴兼人之手，补无于情桥之间，不以千里恭也 北其有鱼，其名为第。架之大，不如其几平里色：化而为岛，兵名 ”本“是“也“的意忍，“期已“是“雾了“的意思，表亲陕止语气 分属，叫之骨，不知其几千里息：与而电，并其若垂天之近。是岛总， “矣“加强语气，三个盒胡连网，泰现了件清时大醉从天空往下看 〔2)+以故归之，而平编其力以玩于虎豹之套 海选测将减于南界。南吴素，天池包。《齐请省，志径者包。《清)之 地爱一样有所俱制”的肯完、感攻和无杂，从而保观庄于思想中 言口：“购之微于南冥色+农击三千里，传状摇而上者丸万里，去以六 “世间万物管有所得（中世界上降有事物的运行韩是有其银言的 A.学习文文要关注虚词在表情达置上的效果。请你参号示网.分 月息者也”野马也，空埃也，生物之以息初吹也，天之苍苍，其正色 规则)的现.表 析下面句中“也”字的表达效果。 形？芹选而无所至枫称？其视下也，来若是附心矣 则夫子优有道之“也大！ 【示倒】安术其能千里也？ 【乙】大如之种 千里马共园食马者的无如而吃系能力不是，不能暴规自身的 悬于铺止予日：魏王融我大都之什，我树之，成，而实玉石 才能和美好常嘴，“包“半零有蛋我的反诸语气·表达作者对食马 以盛水果，其坚不能自举也。时之以为燕，到你落无斯容，◆不听 5作家王蒙认为，庄子最大的特点是把深邃的思思变成了维膏瑰相 者的候怒和诚青，激发读者的正又感 感大电，香为其无用而排之”庄干日：“夫于国批于用大美。宋人 的想象，寓言故事，这就嫩到了深奥督理的文学化与是味化。请 夫鸡鸭胸壹之出武门，此士之所以不至也 有善为不龟手之共者，世快以泽群桃P为事。客闲之，请美其有面 根貂王蒙的观点，第合【甲Ⅱ乙】两文具体内容，谈谈你对（道遥 金。聚设而谋之日，“我世世为斜斗桃，不连数全：今一绑而需技百 游)中体现的庄子思想和乙术特色的理解。 金，请与之。雾得之。以玩吴王。她有难，吴三使之将。来，与地人 4,孟叠君是否称得上是”伯乐“？请结合【甲】【乙】两文，领读你的 水战，大殿地人，裂地而封之。飞不色手一也成以时成不免于通避 看法 统断所期之弄也今子有五石之孤，何不总以为大棒而浮手任潮， (四)20·总漾) 而视其旅落无前家？时夫子线有篷之心也夫！ 【甲] (均节选角〔庄子·道竭牌》) 世有仙乐，然后有千里马。千里马雪有，而始乐不常有。益通 期末通车话文八竿业下用14 明末查请车文八年w下目1中 末直动车请文八年登下语1一4一而至 11111 大人壮有幼行为子处有大减就效对社,发点的 高空的云,渴地风力,比陪达一竹 奋喜投的,从“扣皆”的””看出未游的 来,有子指”水让物的铅 ,多远到发听全考的投影 “的激,注子认为“则“”小按“都”有所”不 以渴望一的切心,气”把 听结合,让会更入境,以技子的口评说, ,条泛作者希望活水。一标,因择开,让百姓 由无觉是们乙这时干之 山与路必所没上时的高和以之皆法得 这与结材料中处的诗文有情民风铁之析,物为取叫 t。 的事,明无到之现,只是是子不题括,反了子的 ,内过对,错”写时的。 4.(在的大人要听共本学习,学习我心 人,现料百姓,大建立后的教化百姓这点 无这无求,陪白,才得到直正解脱容的追求,面 长奋短之无选 杯起和大航象,伤往非对卖们怀有更高的望,今无 文出白铅游了,体现由子作品的去以充演凸 中所件现价体察轻,受情言性,回情区科所若的说本些是 3.其各不阻最山乏物以为含,这样强隔的日的上要是规 引阻听听技的料达,致歧是的掉纳,也误 因的言故事阻道达水舱精神自的头极, 相陵一的。 的号不山之物,登它的”文”,同时以物人(出物及 器,年哀时我们会到们.,只是开玩笑 院要的学过担财子文性和即性 示例二、结,对水的落是和美之洁,在文本中 人1.了姓不含物,不合院的这品,从现了 因 .言,这个赴强说新的等抽的,小 地对活水的相头之排,志:要有君子之成 在高洁厚,洁母白好的富品暗。 水配”冬泪夏”是不”没可”等持点,阅接表达了 会去引赴无在得成功,们条好去是次一切了 1.Ct( ! 1.(1日能在扑到呢好,么一因牲在 4.(选AB均可,学生只要言之有理回国,C不分。) 二的一、A因为西满文章众所远的思短境现其相. .不以子号高称。(2赴土因为这斗战归附, 出.周比风记及物”是,死了活别万、阻 课内文言文阅读 (填花记)以要开篇,让幻感受则的是一个满朴 子会终干渔的力过从虎一夜夜的国选眠 吐王困预的品格,这与中的文结 觉的束界,在,一切那是形么纯美好,没有沾钓骨 . th. 之、地为音笔入,古,大立 1.n1r11 在在心斗,生一的声各握听不例, 3.示偶,”士”是习国的人,面孟君搭数的日 了: 出求关好安中生活的思些校表无,全山区 的目本担是相助一的. 教化这点所体现的情,受否,员 的之是,“”字定语气,不, 同样是以给全盛开,作者挂行其因,背紧,人 达了不料”的晚 与自%一体,这神物夜两记的极呢与段外 1n 4.示所一、我认为云不被为“的乐”,“给乐”是析没 1.(D完,没有了(2答,无诗()(),弃 》片,静石上看云轻的的突白,出此笔文 1.所1图是园到这效为鼓叹了至去 现选用人才的人,所这人才乱备真正的才摇和看好的 1.结为含恰时/免投仁赴弃提 者演干白选,关,以视选A 3.我对断,哪显是落受他的诗呢:如对的为人,疾 孟会泪平下不过总些羽向之,真正的人才不屑与 二、B 因为胸高文章记,(A、i第记3换效 3.(11元结为百枝过大,不心去程,过 实是有 此人国流,会引到此不相地高正的人才,时了 中技略词的败,乱有极强的的源破 内朝过上时机,现远结过人苦的回结与多 4.给了春渐如甘效酣闻,真胸泄喜,天气结的春天言右 ”. 日财老在巧毁物,无不选这自已的感受担结析 七. (2提号以号1会预的隐因,难言 生气的国,丧了赴欢,选意的心情。 例二,我队为孟跳掉为”的””的名“是发现 (会山)(者一批路”为指风草段选孩行日际, 应不上七?经的气,现了站的植高之劳,达了 5.甲】国中礼键于,众干,感铁意在适, 和选用人的人,这选的土人是心为主且有一之 视用每号。”故诗一以运官变”,远越导下这言诗以示 对故点地以人是活姓好器的的官交的击,点 【乙】中00册的田回选一船,在】文题 长,看斗命险地选离强,这畔的人可以被为人才. 着改者白已的感受;外,内甚文章的到祖望 身,铅达等,次两位,的网时位是时时处处 “,以起比走,认为陶确的 由此混来孟学乱批称”凸牙” 在耳到之,元是为排暗的活因山 的官史,句号话气时项程,语多为减之意。 活闲的回珠,平块朴生的风都是的抖抽开学 课外文言文[古诗文)阅读 水,阳是与白已立是人大白想时,逐是连干白然胜度,因 司的。 4.①大平赴,视泪定(”件提有章”)这小国(”订格 的污轻时极得以数下,评看响站,现%早听 ”是”可人士③的, 会山之,所以守心精恰,之中也人,人 5.(结的)记过了为姓建分地,段现段,故万会 1.洁幽(i( 1.去新减之生三十量/新侯/本文飞渐 在一,物在位就面的了,所以我选 亡者看逐故的事,要百受承官了这了 1.【迁一11行1,声 【证二】昆 2.一,技喜过福,3云已新,山昏时,大归 (r 3.(四西竹子和树木摇着,该熟,空天一人,不觉上人 精任涵,的院子水火的次实择是,去道了诗人对暴音立的 明气幅宅,的人断语之惑,②登友不至,诗人内心切 1.(1C D( ,对人的心,损五燥了了具 感到心情,气适,院(2)大家相视,不 模长,“略合诗人的心。②“”琴,更孤之 1.(1)流动不担声动控的特点回答)(0视 夜复人兵,注老行的整妇凌时没的站, 在何,已昏,这看经山土。 地三,我欢用”字,①岁起西下,群山, (3本中员词国物 武了富的和极制度的摇略,对实之及中人受 A.完茫已之去”,因为没宜的引了过 出林,风铁清是,写了环的,②丁大一直, 3.部一A课要本)不祖过一起,清过以见 遇的感视,的情泄耳来,所见之过不再这清 美好的夜色中,诗人琴等持友到来,“清”字人情 的苦深表树,杜音与死结那是既国爱远人,部关心 陶物,从高抽注下看,山跳上的苍秘翠,花基摊本却 土苦,晚丹,无指会成为好复 ,日能样离开,路之一人“孔,皆去”:是因为山 段的心 (晚)在水理由,因为句擦是用则混写来写的象 (二 喜兴市期末测试卷 耳随字,等定人,应到临,山指对 的们入,于是大亮高计了. (小古源记中运现了水中的在立中这个情量,话 1.改掉或风时)写游 1.(1)① ②(21C(3③所用 零晚 ( 2.甲马”行”B“意,现山中的人口 现的清器;荡入因用了格势起在水珍全引是 不! 扶上者九阻 尘 安符广流十闻 大大下士效 告三 3.不斗一/封不下漏过/所没之 风件风去,校栖之声,凸远扶夜的,了对 面写水的沾减。沿树二,B;显:(水达)i离只令。 子的泥A,乙无声的“对“”答交,老比人& 拿拿从竹中飞下来,站在石头上,冰游喝定水后,明泣& 1) 1.(oc( n 开,理由,国为满用了写来小流记 3.(1天落,是它料的也!还是因为天空高远面后不 春天,远高政0慨. 1.01 4.(2提在行可五石画跑大声,为升久不 中远用了水中的色择在空中晚结这斗情是,来表提水的垫 (三 (2%问,,指 考老它系在母上作为题舟面浮路子江,经担它文品 1.国的阻看句 日句刚制画了高日令在水中冰,喝水,涂意开三段 人脱白大,草地对背,乙】证人白看了 三段文字与“自”,】段腻人遇过自可 3.担段入引路》已的耳流。(到来、的入间 (四 4.一结感,对活永预的喜爱之,知在文本中”干选受 精态一列作上,现了选(充生铅的点 4.“竟”是“逐”的道,“”冠气,“”表感齿气,三个 已的信提是真减心,不婆以为是,丙以是尔在么 1.(1D干是就(2落,遍(D 姓水之清,又爱之”“宜斗白野必深之”达 区死,达比于“见出楚”的。 了独对活水题的言是。现,要在子之这数这爱长 人生有了坚深到的队队,从为凸已的这往人生是有价植的. 指掉,陪入地型之中的过,过对的 5.【置乙】文均有到的见,望条阻眶的大,的大 1.的是”全山喝,清水上,山,日段,高 加极言其大,总,两文路用言次说,】区写 以民为本,例砺在文本中,活永答了短国的动极则, 随势,自要工量,不其”当的精型 丙看哲回对文见 满年下1一 年下1一