专项12 名著整本书阅读-统编版八年级下册期末专项（初中语文）

1 专项 12 名著整本书阅读 1．【答案】A 【详解】本题考查名著内容。 A.《尚书》记录了虞、夏、商、周时期，而非从夏朝开始记录夏商周三个朝代。 故选 A。 2．【答案】C 【详解】本题考查名著阅读积累。 C.《史记》是我国第一部纪传体通史，而不是“断代史”，我国第一部纪传体断代史是《汉书》； 故选 C。 3．【答案】C 【详解】本题考查对名著内容的理解与分析。 《经典常谈》是朱自清先生介绍中国古代文学、历史、哲学经典的著作，全书对《说文解字》 《周易》《尚书》《诗经》等经典进行了深入浅出的讲解，旨在普及传统文化知识，让读者了 解中国古典文学的精华，是一本传统文化启蒙读物，所以该书评最适合《经典常谈》。而其他 选项中，“小说”“户外随笔”“科幻小说”等描述均与《经典常谈》的体裁和内容不符。 故选 C。 4．【答案】D 【详解】本题考查名著常识。 D.有误，《说文解字》的作者是东汉时期的经学家、文字学家许慎，而不是班固； 故选 D。 5．【答案】B 选择题 语段阅读 综合阅读 模块导航 模块一 选择题 2 【详解】本题考查名著内容理解和辨析。 B.有误，“武”是会意字，“武”字由“止”“戈”两部分组成，“止戈为武”，有停止兵戈 才是武的意思；“钱”是形声字； 故选 B。 6．【答案】B 【详解】本题考查名著内容识记。 B.有误，结合原著可知，保尔在战斗间隙为战友们读的是《牛虻》，而不是《暴风雨所诞生的》， 《暴风雨所诞生的》是保尔自己在病榻上创作的小说； 故选 B。 7．【答案】C 【详解】本题考查名著情节识记。 C.根据原著可知，镇上的市民得到红军发的枪支，保尔在路上从一孩子手中抢了一支。很快， 红军撤退，德国人进来了，他们要求市民缴纳枪支，保尔藏在家里的那支被哥哥阿尔焦姆发觉 并给毁了，才逃过一劫。所以并不是德国人要求把枪毁了，而是德国人要求缴枪，保尔藏在家 里的枪被他的哥哥阿尔焦姆发现并毁掉，以避免被德国人发现而遭到惩罚； 故选 C。 8．【答案】A 【详解】本题考查对名著内容的掌握。 A.《钢铁是怎样炼成的》是一部充满革命乐观主义的文学作品。它通过主人公保尔·柯察金的 经历，展示了无产阶级革命者的不屈精神和坚定信念。但将其定义为“幻想主义”则不太准确。 幻想主义通常指的是对现实世界进行理想化、浪漫化的描绘，而《钢铁是怎样炼成的》虽然带 有理想色彩，但其描述的环境和事件都较为真实，反映了当时苏联社会的实际情况； 故选 A。 9．【答案】C 【详解】本题考查名著内容。 C.“放弃了各种演习”有误。在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔在腿受伤后，仍然坚持参加演 习。具体来说，保尔在边境各村被选为十月革命节纪念活动委员会主席后，参加了露天大会和 盛大的游行活动。在民兵部队秋季大演习中，尽管腿受伤，保尔还是参加了战斗演习，并且在 腿受伤的情况下放弃骑马，坚持参加了演习。这表明保尔在面对困难和挑战时，展现出了坚韧 不拔的精神，即使受伤也不放弃参与重要的军事和政治活动，这种精神贯穿了他的一生，是他 3 在各种艰难环境中不断奋斗和成长的体现。 故选 C。 10．【答案】B 【详解】本题考查名著内容理解。 B.保尔因救朱赫来被警卫队关押，后来是因为他在监狱里被折磨得够呛，敌人又错放了他，并 不是撒谎被释放。他不敢回家是因为怕警卫队的人还在搜捕他，他去找冬妮娅，冬妮娅的母亲 没有拒绝接受保尔，还热情地招待了他。该项表述错误； 故选 B。 11．【答案】B 【详解】本题考查名著识记。 B.“青年保尔与达雅朦胧的恋情以及保尔与丽达真挚的夫妻之情”有误。《钢铁是怎样炼成的》 不仅描写了烽火连天的战争岁月，炽热的革命热情，同时也描写了风花雪月的爱情故事。其中 少年保尔与冬妮娅纯真的初恋之情，青年保尔与丽达之间朦胧的恋情，以及保尔与达雅的夫妻 之情的描写都非常引入入胜。 故选 B。 12．【答案】B 【详解】本题考查名著常识及情节。 第一处，小爱选择阅读《诸子第十》来了解不同学派对“和”的看法是比较合适的。此章全面 介绍了先秦诸子百家的主要流派和代表人物。儒家以孔子为创始人，强调仁、礼，主张通过道 德修养和社会秩序的重建实现和谐社会，孟子进一步发展了仁政思想，荀子则注重礼法并重。 道家以老子和庄子为代表，老子主张无为而治，庄子追求精神的自由和超脱。墨家的墨子倡导 兼爱、非攻，关注社会公平和人民疾苦。法家的代表人物韩非主张以法治国，强调严刑峻法。 诸子百家的思想相互争鸣，共同构成了中国古代思想文化的繁荣景象，对后世的哲学、政治、 伦理等领域产生了深远的影响； 第二处，小语想知道“和”字的本义及演变，可阅读《<说文解字>第一》。这一章开篇介绍了 文字对于人类文明传承的重要性。随后深入阐述了《说文解字》这部著作，讲述许慎所处的时 代背景以及他创作此书的初衷。《说文解字》是一部具有划时代意义的字书。书中不仅搜集了 众多汉字，还分析偏旁并定出部首，将字分属不同部首，且每字都有说解； 第三处，小文想了解儒家礼教中的“和”。“和”不仅是一种内在精神，也是儒家礼教的重要 内容，想要在《经典常谈》中寻找儒家礼教中的“和”，可以阅读《三礼第五》或《四书第七》 4 等篇目。《三礼第五》首先介绍了“三礼”分别指《周礼》《仪礼》和《礼记》。《周礼》主 要记载了周王朝的官制和政治制度，构建了一个庞大而严谨的政治体系；《仪礼》详细规定了 各种礼仪的程序和细节，涵盖了冠、婚、丧、祭等重要人生礼仪；《礼记》则是对前两部书的 解释和补充，包含了丰富的儒家礼治思想。通过对“三礼”的研究，可以深入了解中国古代社 会的等级秩序、人际交往规范以及道德伦理观念，它们对维护社会稳定和传承文化传统发挥了 重要作用；《“四书”第七》聚焦于“四书”，即《大学》《中庸》《论语》《孟子》。《大 学》提出了“三纲领”（明明德、亲民、止于至善）和“八条目”（格物、致知、诚意、正心、 修身、齐家、治国、平天下），构建了儒家的道德修养和政治理想的框架。《中庸》强调了中 和之道，主张在行为和情感上保持适度和平衡。《论语》记录了孔子及其弟子的言行，体现了 孔子的仁、礼等核心思想以及他的教育理念。《孟子》则继承和发展了孔子的思想，提出了性 善论，主张仁政和民本思想。“四书”相互关联，共同构成了儒家思想的核心体系，对中国传 统文化和社会价值观产生了深远的影响； 故选 B。 13．【答案】(1)朱自清 诗经 重章叠句 字数均齐、韵脚调协等形式的发展 (2)许慎 说文解字 【详解】（1）本题考查名著内容。 第一空：《经典常谈》是朱自清的著作，这本书用通俗易懂的语言介绍了中国古代文学的经典 作品，对普及传统文化知识起到了重要作用。 第二空：文段中提到歌谣的相关内容，在古代，歌谣是《诗经》的重要组成部分，《诗经》中 的很多篇章都具有歌谣的特点，如重章叠句、节奏明快等。所以这一篇主要讲的经典是《诗经》。 第三空：文段中说的“重叠”，在《诗经》等古代诗歌中表现为“重章叠句”的形式，即诗歌 中经常出现章节的重复、句子的反复，通过这种方式来增强诗歌的节奏感和表现力，更好地抒 发情感。所以“重叠”就是“重章叠句”。 第四空：文中明确提到“字数的均齐，韵脚的调协，似乎是后来发展出来的。有了这些，重叠 才在诗歌里失去主要的地位”，所以“重叠”这种形式失去主要地位是因为后来发展了字数均 齐，韵脚调谐。这些新的诗歌形式特点使得诗歌在表达上更加丰富多样，重章叠句的作用相对 模块二 语段阅读 5 减弱。 （2）本题考查文学常识。 《说文解字》简称《说文》，作者是东汉的经学家、文字学家许慎。《说文解字》成书于汉和 帝永元十二年（100 年）到安帝建光元年（121 年）。这部书以部首为顺序编排，开创了部首 检字的先河，后世的字典大多采用这个方式。书中每字都有说解，用晚周人作的《尔雅》，扬 雄的《方言》，以及经典的注文的体例。它保存了小篆和一些晚周文字，让后人可以溯源沿流， 是研究甲骨文、金文和古音、训诂不可缺少的桥梁。许慎在书中系统地阐述了汉字的造字规律 ——六书。这是一部划时代的字书。 14．【答案】(1)太师们从民间搜集整理得来的合贵族口味的歌谣：太师们所保存的典礼的诗 和讽谏、颂美等等的献诗。 (2)示例：《诗经》作为中国古代最早的诗歌总集，不仅记录了丰富的民间歌谣和贵族诗歌， 还反映了春秋时期的社会风貌和人民生活。学习《诗经》，不仅能够领略到古代诗歌的韵律之 美，还能深入了解中国古代社会的历史变迁和文化内涵，对于提升文学素养和历史认识具有重 要意义。 【详解】（1）本题考查概括。 从民间搜集整理得来的合贵族口味的歌谣：根据文中“太师们不但得搜集本国乐歌，还得搜集 别国乐歌。不但搜集乐词，还得搜集乐谱。那时的社会有贵族与平民两级。太师们是伺候贵族 的，所搜集的歌儿自然得合贵族们的口味；平民的作品是不会入选的。他们搜得的歌谣，有些 是乐歌，有些是徒歌”可知，太师们的职责是搜集乐歌等，且由于他们服务于贵族，所以会从 民间挑选符合贵族口味的歌谣，这些歌谣包括乐歌和徒歌，经过整理等成为“《诗》三百”的 一部分。 太师们所保存的典礼的诗：文中提到“除了这种搜集的歌谣以外，太师们所保存的还有贵族们 为了特种事情，如祭祖、宴客、房屋落成、出兵、打猎等等作的诗。这些可以说是典礼的诗”， 说明贵族们在一些特定的典礼场合创作的诗，被太师们保存下来，也成为了“《诗》三百”的 来源之一。 太师们所保存的讽谏、颂美等等的献诗：从“又有讽谏、颂美等等的献诗：献诗是臣下作了献 给君上，准备让乐工唱给君上听的，可以说是政治的诗。太师们保存下这些唱本儿”可知，臣 下创作的用于讽谏、颂美等目的的献诗，由太师们保存下来，同样是“《诗》三百”中诗的来 源渠道。 （2）本题考查拟写推荐语。 6 强调历史地位：选段中提到“有了文字以后，才有人将那些歌谣记录下来，便是最初的写的诗 了”“唱词儿共有三百多篇，当时通称作‘《诗》三百’”“但是还有三百来篇唱词儿流传下 来，便是后来的《诗经》了” ，表明《诗经》是中国古代最早的诗歌总集，具有开创性的地 位，是中国诗歌发展的源头。 阐述文化价值：从选段中“他们搜得的歌谣，有些是乐歌，有些是徒歌”“贵族们为了特种 事情，如祭祖、宴客、房屋落成、出兵、打猎等等作的诗”“又有讽谏、颂美等等的献诗”可 知，《诗经》的内容丰富多样，涵盖了民间生活、贵族的典礼活动以及政治方面的讽谏颂美等， 反映了当时的社会风貌和人民生活。可据此拟写。 示例：同学们，《诗经》堪称我国文学史上的璀璨明珠，有着无可比拟的历史地位与深厚文化 价值。它作为我国古代诗歌的开篇之作，是最早的诗歌总集，犹如一颗种子，孕育了后世无数 的诗词佳作 。从文化价值看，其内容丰富多元，既有民间质朴的劳动号子、男女纯真的爱情 歌谣，像《关雎》中 “关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”，生动展现了古人对美 好爱情的向往；又有贵族庄重的祭祀乐歌、宏大的战争叙事等，为我们全方位还原了古代社会 的生活画卷。学习《诗经》，既能让我们沉浸于优美的韵律之中，感受汉语言文字的独特魅力， 提升文学鉴赏力，又能穿越千年，深入了解古代社会的政治、经济、文化，拓宽历史视野，实 在是不可多得的文化瑰宝，值得我们深入学习探究。 15．【答案】(1)奥斯特洛夫斯基 (2)A.完全瘫痪，双目失明 B.为全人类解放而斗争 【详解】（1）本题考查名著常识积累。 《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说。该小说通 过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自 己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长 为钢铁战士。 （2）本题考查对名著情节内容的理解与把握。 保尔由于长期参加艰苦斗争，健康受到严重损害，到 1927 年，健康情况急剧恶化。这里提到 的悲剧指的是他完全瘫痪，双目失明。在这种的情况下，他选择了以笔做武器，进行文学创作 继续战斗，保尔是一个有着崇高革命理想的人。 保尔曾说过：“人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应该这样度过：当他回首 往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。这样，在临死的时候他就能够说： ‘我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”据此 7 可知，保尔的“呐喊”表达了他对党的忠诚和对革命事业的坚定信念。他即便身体遭受重创， 也绝不放弃自己的信仰和追求，只要生命还在，就会与困难抗争，继续为党和革命事业贡献力 量，体现了他要与命运顽强抗争、永不脱离革命队伍的强烈愿望和钢铁般的意志。故“呐喊” 表达了保尔为解放全人类而斗争的心声。 16．【答案】(1)保尔疾病缠身，丧失了战斗能力，又找不到工作，感到绝望了。 (2)保尔重新振作，他凭着顽强的毅力，克服重重困难，创作了小说《暴风雨所诞生的》。 (3)“钢铁”是信念、意志、毅力。在小说中，具体体现为艰苦的战争环境、异常恶劣的劳动 条件和常人难以忍受的病痛。 【详解】（1）本题考查对名著内容的阅读与识记。 保尔的身体逐渐衰弱，他的神经中枢系统受到严重损害。因车祸又住进了医院。两次手术之后， 他的右腿已经残废，而且脊椎暗伤无药可治，完全瘫痪的危险威胁着他。不幸的遭遇和沉重的 打击接踵而至。保尔手脚麻木，有时甚至突然不能起床，情形一天比一天坏起来。中央委员会 停止了他的工作。在收到抚恤金的同时，他还收到了残废证明书。 保尔去了黑海港口。他在 力量完全丧失之前并没有离开队伍。现在，他受了重伤，永远没有归队的希望了，既然失去了 最可宝贵的战斗力，为什么还要活着呢？保尔慢慢地从口袋里抽出手枪来想开枪对自己射击。 战争结束后，保尔拼命工作至全身瘫痪、双目失明，他非常苦恼，不能自拔，对生活失去了信 心与希望，故产生了自杀的念头。据此作答。 （2）本题考查对名著内容理解。 保尔又找到了一个新的生活目标，他要靠文学而回到队伍里去。现在，保尔的生活就是学习， 他读了许多古典文学作品，又念完了函授大学第一学期的课程，还在晚上和青年们一起学习。 不久，他的两条腿完全瘫痪了，只有右手还听使唤。接着，左眼也失明了。他很镇静，他坚信 自己绝不是个百分之百的残废。他继续坚持学习，眼睛看不见，就借助无线电广播进行。他要 写一部题为“暴风雨所诞生的”中篇小说，写科多夫斯基骑兵师的英勇壮举。他用硬纸板框子 中间卡出的缝来限制铅笔，摸索着进行写作。紧张的劳动终于使他完成了三章，谁知在寄给老 同志征求意见的过程中，这些稿子竟被邮局遗失了。他 6个月的心血白费了！没有办法，只好 重新开始工作。这次，邻家姑娘戈莉亚主动跑来帮忙，充当他的“书记”。每天工作一结束， 戈莉亚就把记下来的东西念给他听。当保尔认为写得不好的时候，就亲自动手重写。最后一章 写成了。母亲把那沉重的邮包寄往省委文化宣传部。保尔重新振作，他凭着顽强的毅力，克服 重重困难，创作了小说《暴风雨所诞生的》。据此作答。 （3）本题考查标题含义。 8 “钢铁”是比喻的说法，是指钢铁般的、不被打压垮掉的信念、意志、毅力。“钢铁是在烈火 和骤冷中炼成的”,这里的“烈火和骤冷”是指艰苦和特殊的环境和条件。保尔在战场上英勇 作战，不怕牺牲；在艰苦的工作环境下，不畏艰难；在病魔的残酷折磨之下，顽强抗争，因此 锻炼钢铁的条件在小说中具体体现在艰苦的战争环境、异常恶劣的劳动条件和常人难以忍受的 病痛。一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人 民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。据此作答。 17．【答案】(1)D (2)示例：《钢铁是怎样炼成的》一个字评价就是“钢”。理由：钢是在烈火和骤冷中铸造而 成的。只有这样它才能变为坚硬，什么都不惧怕。保尔在革命战争时期自强不息、意志坚强、 勇斗病魔的精神，正如这坚硬的钢铁一样，他是伟大的钢铁战士。 【详解】（1）本题考查名著内容的梳理。 根据《钢铁是怎样炼成的》内容可知， 保尔出生于贫困的铁路工人家庭，早年丧父，母亲替人洗衣做饭维持生计。为了帮衬家庭，保 尔很小就到车站食堂当童工，在那里他受尽了凌辱和折磨，这也让他早早地体会到了社会的黑 暗和不公，这段经历是他人生的起点，为他后来的成长和反抗精神埋下了种子。 做童工（④） 后来，保尔遇到了朱赫来，朱赫来是一名布尔什维克党人，他给保尔讲了许多革命道理，引导 保尔走上了革命道路。在朱赫来的影响下，保尔逐渐成长为一名坚定的革命者，开始积极参与 各种革命活动。 朱赫来影响下革命（⑥） 保尔投身革命后，参加了红军，在战场上英勇作战。在一次战斗中，他的头部受了重伤，差点 失去生命。但他凭借着顽强的意志战胜了伤病，康复后又继续投入到革命工作中。参加战斗头 部受伤（⑤） 国内战争结束后，保尔参加了艰苦的铁路修筑工作。在极端恶劣的环境下，保尔和他的战友 们克服了重重困难，努力完成铁路修筑任务。这段经历不仅考验了保尔的意志，也让他更加坚 定了为革命事业奋斗的决心。修筑铁路（②） 由于长期的劳累和伤病，保尔的身体状况越来越差，最终双目失明，全身瘫痪。但他并没有被 模块三 综合阅读 9 病魔打倒，而是以顽强的毅力继续与命运抗争。双目失明（①） 在病床上，保尔开始了文学创作，他以自己的亲身经历为素材，创作了小说《暴风雨所诞生的》。 尽管写作过程充满艰辛，但保尔始终坚持不懈，最终完成了这部作品，实现了自己的人生价值。 写小说《暴风雨所诞生的》（③） 综上，按照情节发展的先后顺序，正确的排序是④⑥⑤②①③。 故选 D。 （2）本题考查内容概况和主旨把握。 《钢铁是怎样炼成的》通过描述保尔·柯察金从一个普通工人子弟成长为无产阶级革命英雄的 过程，展现了在革命斗争的大熔炉中，人通过不断地磨炼与抗争，逐渐铸就钢铁般意志的主题。 它歌颂了以保尔为代表的一代英雄为了人类的解放事业，不畏艰难、勇于牺牲、无私奉献的崇 高精神，同时也激励着人们在面对生活中的种种困难与挫折时，要坚定信念，顽强拼搏，为实 现理想而不懈努力，体现了生命的价值与意义在于为伟大事业而奋斗。 保尔·柯察金，他坚韧顽强，从童年饱受苦难，到战场上多次受伤，再到全身瘫痪、双目失明， 他始终没有被打倒，一次次凭借顽强的毅力重新站起，继续为革命事业拼搏。他勇敢无畏，在 战场上，他冲锋陷阵，毫不畏惧敌人的炮火，勇敢地与敌人战斗，为保卫革命成果不惜牺牲自 己。他信念坚定，一生都坚定地信仰共产主义，将为人类的解放事业奋斗作为自己的终身目标， 无论遇到多大的困难和诱惑，都从未动摇过自己的信念。他积极进取，即使在身体状况极差的 情况下，也积极寻找新的方式为革命做贡献，如进行文学创作，不断挖掘自身潜力，实现自我 价值。 综合文章主旨和人物性格特征，用“毅”“钢”“韧”等字来形容均可。如“毅”代表坚毅、 毅力，这与保尔以及书中众多革命者在面对艰难险阻时所展现出的坚定信念和不屈不挠的精神 高度契合。保尔凭借着顽强的毅力，克服了身体和精神上的重重磨难，始终坚守着自己的理想 与信念，从未放弃对革命事业的追求。这种坚毅的品质贯穿全书，不仅是保尔个人成长的关键 因素，也是整个作品所传达的核心精神，激励着读者在人生道路上，无论遇到多大的困难，都 要凭借坚定的毅力勇往直前，如同钢铁般在烈火与骤冷中铸就坚韧不拔的意志。 18．【答案】(1)C (2)示例：“森”字属于会意字，其甲骨文字形由三个“木”字组成，形象地表达了“树木众 多”的含义，符合会意字的造字规律。 【详解】（1）本题考查名著识记。 C .《诗经》按内容可分为风、雅、颂三类 。“赋、比、兴”是《诗经》的表现手法。“赋” 10 是直接铺陈叙述；“比”是比喻；“兴”是借助其他事物作为诗歌发端，以引起所要歌咏的内 容。故选 C。 （2）本题考查理解与表达。 “森”字是会意字。根据“六书”中“会意”的定义，会合两个或两个以上的字为一个字，这 个字的意义是那几个字的意义积成。 “森”字由三个“木”字组成 ，单个“木”代表树木， 三个“木”会合在一起，表示树木众多，形成森林之意 ，是通过几个字意义的集合来表意， 并非像事物的大概（象形的特点），所以“森”字属于会意字。 1 专项 12 名著整本书阅读 1．以下关于《经典常谈》和《钢铁是怎样炼成的》的说法，不正确的一项是（ ） A．《经典常谈》中认为《尚书》是我国最早的一部历史文献汇编 ，被尊为“政书之祖， 史书之源”，记录从夏朝开始，记录夏商周三个朝代。 B．《经典常谈》里提到，《诗经》在古代可以入乐，且常用赋比兴的手法来表情达意 。 C．《钢铁是怎样炼成的》书中描写了保尔在战场上奋勇杀敌的场景，展现了他的英勇无畏。 D．筑路情节是《钢铁是怎样炼成的》的精彩片段，恶劣的劳动环境、物资匮乏等困难凸显 了保尔和战友们的坚韧。 2．下列关于名著《经典常谈》的表述，不正确的一项是（ ） A．全书包括《说文解字》《周易》《尚书》等经、史、子、集共十三部分内容。 B．朱自清格外重视《经典常谈》这本书的普及性和通俗性，不故作高深，读起来明快利落。 C．《史记》是我国第一部纪传体断代史，对后世的传记文学有深远影响。 D．《说文解字》从仓颉造字说起，介绍了文字的产生和发展、文字的构成及演变等。 3．下面的书评中最适合《经典常谈》的一项是（ ） A．这是一部引人入胜的小说，一部通俗而有趣的哲学启蒙读物。 B．是户外随笔写作的最佳作品，是一本犀利的书，充满了美好、活力和感染力。 C．是普及中国传统文化的启蒙经典，是概览中国古典文学的首选佳作。 D．这是一本科幻小说，书中展现了奇妙的海底世界，给读者带来惊险与刺激的阅读感受。 4．读了《经典常谈》，同学们各抒己见，其中不恰当的一项是（ ） A．《经典常谈》是朱自清在 20 世纪 30 年代末到 40 年代初为中学生撰写的一部介绍我国 传统文化经典的著作。 选择题 语段阅读 综合阅读 模块导航 模块一 选择题 2 B．中国文字相传是黄帝的史官仓颉造的。 C．诗的源头是歌谣，有了文字之后，把歌谣记录下来，便是最初的诗。 D．《说文解字》的作者是东汉文字学家、经学家班固。 5．建立文化自信，首先要了解中国文化。朱自清先生编写的《经典常谈》为我们厚植传统文 化提供了绝好的素材和支架。下面关于《经典常谈》的说法错误的一项是（ ） A．本书分十三章对中国传统文化经典进行了准确又不失生动地介绍，使得全书兼备学术性 与文学性。 B．读《〈说文解字〉第一》可以了解造字和用字的六个条例，比如：“武”是形声字，“钱” 是会意字。 C．读《经典常谈》不要死记硬背“书籍名、作者名、书籍卷数”等，要注重了解“古书的 来历，其中的大要”等，要“因这本书，去接触古书”。 D．在阅读《经典常谈》时可使用选择性阅读的方法，比如想要了解屈原的爱国情感，应该 选择阅读《辞赋第十一》。 6．下列对《钢铁是怎样炼成的》的解说，不正确的一项是（ ） A．《钢铁是怎样炼成的》中的保尔是一个有血有肉的人物，他做过傻事、错事，陷入绝境 时曾一度动摇、绝望，但最终成长为百折不挠的钢铁战士。 B．《钢铁是怎样炼成的》中保尔在战斗间隙为战友们读《暴风雨所诞生的》，使大家深受 感动。 C．《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔·柯察金是在朱赫来的影响下，从一个工人子弟逐 步走上革命道路，成长为无产阶级战士的。 D．保尔·柯察金身上凝聚了那个时代最美好的品质——为理想而献身的精神、钢铁般的意 志和顽强奋斗的品质。 7．以下情节与作品中描述不相符．．．的一项是（ ） A．沙皇被推翻后，红军来到小镇并发给市民枪支。 B．保尔·柯察金曾经抢过一个小男孩的枪，并把它藏了起来。 C．红军撤离后，在德国人的要求下，保尔·柯察金的哥哥把他的枪毁了。 D．保尔·柯察金偷了德国人的枪，并藏到了树林中已经荒废的砖窑里。 8．以下不属于．．．《钢铁是怎样炼成的》作品特色的是（ ） A．这是一部闪烁着革命乐观幻想主义光芒的作品。 B．作品成功地塑造了保尔·柯察金这个无产阶级英雄形象。 3 C．作品中穿插内心独白、书信、日记、格言警句等。 D．作品中人物形象有血有肉，书中的环境描写也相当出色。 9．《钢铁是怎样炼成的》中，不是保尔所做的一件事是（ ） A．把烟灰撒在瓦西里神父家的面团上。 B．把偷来的枪藏在院子里没被发现。 C．在腿受伤以后就放弃了各种演习。 D．在省团委恢复团籍并在大会发言。 10．下列关于《钢铁是怎样炼成的》说法不正确的一项是（ ） A．《钢铁是怎样炼成的》描述主人公保尔从一个普通工人子弟成长为无产阶级革命英雄的 过程，歌颂了苏维埃青年为保卫革命政权、恢复国民经济而顽强斗争的革命精神。 B．保尔因救朱赫来被警卫队关押，后来撒谎才被释放。他不敢回家，怕哥哥阿尔焦姆打他， 便到林务官家找冬妮娅，可冬妮娅的母亲因怕受牵连而拒绝接受保尔。 C．保尔奋不顾身地从押解士兵手中救下了朱赫来。这一幕被丽莎目睹，但是当受到讯问时， 丽莎没有说出真相，后来和她维克多说起这件事。 D．保尔的第一份工作是车站餐厅洗刷间的工作，后因水龙头没关，漏了很多水而丢了工作， 后来去了发电厂和木材厂，最后参加了红军。 11．下列关于名著《钢铁是怎样炼成的》的表述，不正确的一项是（ ） A．这是苏联作家奥斯特洛夫斯基在病榻上历时三年写成的一部长篇小说，它以人物叙事和 描写为主，同时穿插内心独白、格言警句、书信和日记等，使人物形象有血有肉。 B．小说还描写了风花雪月的爱情故事。其中少年保尔与冬妮娅纯真的初恋之情，青年保尔 与达雅朦胧的恋情以及保尔与丽达真挚的夫妻之情的描写都非常引人入胜。 C．“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时 候，他不会因为虚度年华而悔恨……”这是保尔在烈士墓前的一段内心独白。 D．保尔身上凝聚着那个时代最美好的精神品质——为理想献身的精神、钢铁般的意志和顽 强奋斗的高贵品质。 12．请参考《经典常谈》目录，在下面横线处依次填写内容，正确的一项是（ ） 小语同学提出可以用《经 典常谈》中的章节寻找关于 “和”的知识。请补全以下对 话。 小爱：我想阅读________ 《经典常谈》目录《说文解字》第一……1 《周易》第二……10 《尚书》第三……13 《诗经》第四……28 三礼第五……36 4 （篇目名），了解墨、道、法 等不同学派对“和”有什么看 法。 小语：我想知道“和”字 的本义以及演变，那我可以读 （篇目名）________。 小文：“和”不仅是一种 内在精神，也逐渐成为了一种 礼节。我可以看________（篇 目名）尝试寻找儒家礼教中的 “和”。 《春秋》三传第六……42 四书第七……49 《战国策》第八……56 《史记》《汉书》第九……61 诸子第十……77 辞赋第十一……90 诗第十二……99 文第十三……113 A．《〈战国策〉第八》；《三礼第五》；《诗经〈第四〉》 B．《诸子第十》；《〈说文解字〉第一》；《三礼第五》 C．《〈尚书〉第三》；《诸子第十》；《文第十三》 D．《〈春秋〉三传第六》；《说文解字》第一；《诸子第十》 13．阅读名著选段，完成问题。 歌谣可分为徒歌和乐歌。徒歌是随口唱，乐歌是随着乐器唱。徒歌也有节奏，手舞足蹈 便是帮助节奏的；可是乐歌的节奏更规律化些。……歌谣的节奏最主要的靠重叠或叫复沓：本 来歌谣以表情为主，只要翻来覆去将情表到了家就成，用不着费话。重叠可以说原是歌谣的生 命，节奏也便建立在这上头。字数的均齐，韵脚的调协，似乎是后来发展出来的。有了这些， 重叠才在诗歌里失去主要的地位。 (1)这段文字选自 所著的《经典常谈》中的一篇，这一篇主要讲的经典是 《 》；文段中所说的“重叠”就是我们学过的 形式，这种形式失去主 要地位是因为 。 (2)汉和帝时， 作了一部《 》，这是一部划时代的字书。 14．班级开展“追溯《诗经》起源·领略文化瑰宝”主题活动。请参与并完成小题。 模块二 语段阅读 5 有了文字以后，才有人将那些歌谣记录下来，便是最初的写的诗了。但记录的人似乎并 不是因为欣赏的缘故，更不是因为研究的缘故。他们大概是些乐工，乐工的职务是奏乐和唱歌； 唱歌得有词儿，一面是口头传授，一面也就有了唱本儿。歌谣便是这么写下来的。我们知道春 秋时的乐工就和后世阔人家的戏班子一样，老板叫作太师。那时各国都养着一班乐工，各国使 臣来往，宴会时都得奏乐唱歌。太师们不但得搜集本国乐歌，还得搜集别国乐歌。不但搜集乐 词，还得搜集乐谱。那时的社会有贵族与平民两级。太师们是伺候贵族的，所搜集的歌儿自然 得合贵族们的口味；平民的作品是不会入选的。他们搜得的歌谣，有些是乐歌，有些是徒歌。 徒歌得合乐才好用。合乐的时候，往往得增加重叠的字句或章节，便不能保存歌词的原来样子。 除了这种搜集的歌谣以外，太师们所保存的还有贵族们为了特种事情，如祭祖、宴客、房屋落 成、出兵、打猎等等作的诗。这些可以说是典礼的诗。又有讽谏、颂美等等的献诗：献诗是臣 下作了献给君上，准备让乐工唱给君上听的，可以说是政治的诗。太师们保存下这些唱本儿， 带着乐谱；唱词儿共有三百多篇，当时通称作“《诗》三百”。到了战国时代，贵族渐渐衰落， 平民渐渐抬头，新乐代替了古乐，职业的乐工纷纷散走。乐谱就此亡失。但是还有三百来篇唱 词儿流传下来，便是后来的《诗经》了。 （选自《经典常谈·〈诗经〉第四》） (1)根据选段内容说说，“《诗》三百”中的诗主要是通过哪些渠道获得的？ (2)请结合选段内容以及你的知识储备，为即将学习《诗经》的同学写一段推荐语，强调《诗 经》的历史地位和文化价值。 15．名著阅读。 阿基姆明白，这个直到不久前还生龙活虎的年轻人，此刻内心激荡着怎样的情感。他了 解保尔的悲剧…… “阿基姆，难道你真的以为生活能把我逼进死角，把我压成一张薄饼吗？只要我的心脏 还在跳动，”他突然使劲抓住阿基姆的手紧压着他的胸脯，“只要它还在跳动，就别想叫我离 开党。只有死，才能让我离开战斗行列。老兄，请你千万记住这一点。” 阿基姆沉默不语。他知道这绝不是漂亮话，而是一个身负重伤的战士的呐喊。他明白， 像保尔这样的人不可能说出另外的话，表达出另外的情感。 6 (1)以上文段选自《钢铁是怎样炼成的》，作者是 。 (2)请结合原著回答： A．文段中“悲剧”指什么？ B．“呐喊”表达了保尔怎样的心声？ 16．阅读《钢铁是怎样炼成的》中的选段回答问题。 枪口轻蔑地望着他的眼睛。保尔把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌 的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易 的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环， 你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是 终于排除万难攻克了那座城市吗？把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活 到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。” (1)是什么让保尔产生了自杀的念头？ (2)经过激烈的思想斗争，保尔战胜了自己，这之后他走上了怎么样的人生道路？ (3)小说标题中“钢铁”有何含义？ 17．根据要求，完成题目。 (1)小博读名著喜欢对内容进行梳理。下面是他梳理的保尔成长史，但情节打乱了。请你按照 情节发展，选出排序正确的一项（ ） ①双目失明 ②修筑铁路 ③写小说《暴风雨所诞生的》 ④做童工 ⑤参加战斗头部受伤 ⑥朱赫来影响下革命 A．④⑥②⑤①③ B．⑥④⑤②③① C．④⑥⑤②③① D．④⑥⑤②①③ (2)用一个字点评名著是文学评论中常见的做法，如文艺评论家周汝昌曾用一个“义”字评价 《水浒传》。请根据你的阅读体会，提炼一个字评价《钢铁是怎样炼成的》这本书，并简述理 模块三 综合阅读 7 由。 18．班级开展了《经典常谈》名著阅读活动。请参与并完成小题。 (1)读完《《<诗经>第四》后，同学们进一步了解了《诗经》的相关知识。以下选项中有误．．的 一项是（ ） A．《诗经》，先秦时称作《诗三百》，是我国诗歌现实主义传统的源头。 B．诗的源头是歌谣。上古时候，没有文字，只有唱的歌谣，没有写的诗。 C．《诗经》按照内容类型分为赋、比、兴。 D．“诗言志”是一句古话。但古代的“言志”和现代的“抒情”是不一样的，“志”是关 联着政治或教化的。 (2)下图中的“森”字属于“象形字”还是“会意字”？请你结合《经典常谈》中的相关内容 作简要分析。 造字和用字有六个条例，称为“六书”。一是“象形”，象物形的大概。二是“指事”， 用抽象的符号，指示那无形的事类。三是“会意”，会合两个或两个以上的字为一个字，这一 个字的意义是那几个字的意义积成的…… ——朱自清《经典常谈》