2024年山东省泰安市东平县中考一模语文试卷

2024年山东省泰安市东平县中考语文一模试卷 一、积累与应用（18分） 1．（3分）下列各句中加点字的注音完全正确的一项是（　　） A．杨志提着朴（pū）刀嗔（chēn）道：“你两个好不晓事！这干系须是俺的！你们不替洒（sǎ）家打这夫子，却在背后也慢慢地挨。这路上不是耍处。” B．胡屠户道：“我自倒（dào）运，把个女儿嫁与你个现世宝穷鬼，历年以来，不知累了我多少。如今不知因我积了甚么德，带挈（qiè）你中（zhòng）了个相公……” C．玄德见孔明身长八尺，面如冠玉，头戴纶（lún）巾，身披鹤氅（chǎng），飘飘然有神仙之概。 D．凤姐儿听说，便回身和李纨（wán）、探春、鸳鸯（yuānyāng）、琥珀带着端饭的人等，抄近路到了秋爽斋。 2．（3分）下列各句中没有错别字的一项是（　　） A．她站在十米跳台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。 B．那时乡间豪绅地主的欺压，衙门差役的横蛮，逼得母亲和父亲决心接衣缩食培养出一个读书人来“支撑门户”。 C．隧道的顶上留一层一指厚的土，用来抵卸外面的恶劣气候，直到最后一刹那。 D．水唤醒了我的灵魂，并给于我光明、希望、快乐和自由。 3．（3分）下列各句中加点的成语运用正确的一项是（　　） A．当雨在头顶上飘落的时候，似乎又降临了一种特殊的温暖，仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。那种清冷是柔和的，没有北风那样盛气凌人。 B．拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，与世隔绝，所以不相宜，只好来捕鸟。 C．街上行人摩肩接踵，络绎不绝，士农工商，男女老少，各行各业，无所不备。 D．我们看颐和园风景，则是雍容华贵，给人金碧辉煌的印象。 4．（3分）下面各句中没有语病的一句是（　　） A．《流浪地球》这部电影之所以受到人们的热捧，其原因是因为它激发起大众对于中国科幻的关注和希望。 B．随着从北京到新疆的高速公路的全线贯通，使北京至乌鲁木齐的公路里程缩短近1300公里。 C．在五四运动100周年这个具有特殊意义的历史时刻，习近平总书记发表重要讲话，深切缅怀五四先驱崇高的爱国情怀和革命精神。 D．对于美国一意孤行对中国发动的贸易战，美国一些经济人士表达了这让美国成为自食苦果的受害者。 5．（3分）下列句子中标点符号使用不正确的一项是（　　） A．倘若有人问我：“百行什么为先？万恶什么为首？”我便一点不迟疑答道：“百行业为先，万恶懒为首。” B．艺术有两个起源，一是理想，理想产生欧洲艺术。一是幻想，幻想产生东方艺术。 C．无须背诵数以百计的格言信条，只须记住一条：必须以尊重的态度对待别人。 D．我们自己的精神住所，不住着自己，又住着谁呢？ 6．（3分）下列关于文学文化知识解说不正确的一项是（　　） A．中国“酒”文化中，“射”是宴饮时的一种游戏，“觥”“白”“樽”指酒杯，“筹”是酒筹。 B．年号纪年法是古代的一种纪年方法，如“庆历四年”“丙辰中秋”“崇祯九年”。 C．“更”是古代夜间计时单位，一夜分为五更。“更定”指晚上八时左右，“半夜三更”指晚上23：00至次日1：00。 D．“记”是古代的一种散文体裁，可写景、叙事、状物。律诗通常规定每首八句，也有十句以上的律诗，称为“排律”或“长律”。 二、阅读（12分） 7．（12分）阅读《苏州园林》里的两段文字，完成下列各题。 ①苏州园林里都有假山和池沼。②假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。③或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。④至于池沼，大多引用活水。⑤有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。⑥水面假如成河道模样，往往安排桥梁。⑦假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。⑧池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。⑨还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。⑩池沼里养着金鱼和各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。 苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。 （1）对第一段文字层次划分正确的一项是 　 　 （3分） A．①‖②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ B．①‖②③④⑤⑥⑦⑧⑨‖⑩ C．①②‖③④⑤⑥⑦⑧⑨‖⑩ D．①②③‖④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ （2）第二段“这是不足取的”一句中加点字“这”指代的是 　 　 （3分） A．没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树。 B．修剪得像宝塔那样的松柏，阅兵式似的道旁树。 C．中国画的审美观点。 D．有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。 （3）对这两段文字理解错误的一项是 　 　 （3分） A．苏州园林里假山和池沼以及栽种和修剪树木讲究配合。 B．苏州园林里假山和池沼以及栽种和修剪树木讲究自然之趣。 C．苏州园林里假山和池沼以及栽种和修剪树木着眼在画意。 D．苏州园林里假山和池沼以及栽种和修剪树木讲究整齐划一。 （4）第一段第⑩句引用了诗句“鱼戏莲叶间”，对引用这句诗的作用理解不正确的一项是 　 　 （3分） A．将生动说明与平实说明相结合，体现了说明文语言的多样性。 B．更好地表现了苏州园林池沼的布置合乎图画美这一特征。 C．增添了诗歌知识，使说明内容更加丰富。 D．充满诗意，充分调动读者的想象力，使说明文语言更生动，可读性更强。 三、文言文（12分） 8．（12分）阅读下面的文言文，完成下列各题。 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下，愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督，愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 （节选自诸葛亮《出师表》） （1）下列句子中，加点词的意义相同的一组是 　 　 （3分） A.未尝不叹息痛恨于桓、灵也 恨之入骨 B.先帝简拔以遗陛下 盖简桃核修狭者为 C.悉以咨之 已而之细柳军 D.每与臣论此事 未复有能与其奇者 （2）下列句子加点字与例句加点字用法相同的一项是 　 　（3分） 以光先帝遗德 A.寓逆旅，主人日再食。 B.必先苦其心志，劳其筋骨。 C.转视积薪后。一狼洞其中。 D.吾妻之美我者，私我也。 （3）对下面的句子翻译正确的一项是 　 　 （3分） “宫中府中，俱为……体，陟罚臧否，不宜异同。” A.皇宫里身边的近臣和丞相府统领的官吏，本都是一个整体，晋升、处罚，赞扬、批评，不应该（因在宫中或在丞相府中而）不同。 B.皇帝和丞相本来都是一个整体，奖惩功过的标准，不应在宫中或朝廷中而不同。 C.皇宫中和官府中的官吏，本来都是一个整体，奖惩功过，都应因在宫中或朝廷中而不同。 D.宫廷中的内侍和朝廷中的人都不一样，官位升降、对于好坏、善恶的惩罚应该有所不同 （4）下列对选文内容的理解和分析，不正确的一项是 　 　 （3分） A.选文中诸葛亮颇具政治远见，向后主刘禅指出了当前天下三分的形势，并分析了蜀国面临的不利处境和有利条件。 B.选文中诸葛亮向后主刘禅提出了三条建议，分别是广开言路、严明赏罚和亲贤远佞，其中最核心的是亲贤远佞。 C.选文中诸葛亮指出如果他远离国都，“忠谏之路”会被堵塞，内外也会“异法”，结果必然导致国内政局的混乱。 D.选文中诸葛亮提到了很多忠臣良将，认为他们都具有优良的品格，是先帝所器重的人，希望后主刘禅能够信任他们。 四、古诗词（6分） 9．（6分）阅读下面的诗歌，完成下列各题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 （1）下面对诗歌理解有误的一组是 　 　 （3分） A.首联叙写自己谪居在巴山楚水这荒凉的地区，算来已经二十三年了，与朋友一来一往之间显示出推心置腹的亲切关系。 B.颔联用王质烂柯的典故，既暗示了自己贬谪时间之长，又表现了世态的变迁以及回归之后生疏而怅惘的心情，含义十分丰富。 C.颈联诗人以“千帆、万木”自喻，二十三年的贬谪生活，并没有使他消沉颓唐，他要像千帆、万木一样重添精神迎上春光。 D.尾联点明了酬答白居易的题意。意思是说今天听了你的诗歌不胜感慨，暂且借酒来振奋精神吧！ （2）对这首诗赏析不正确的一项是 　 　 （3分） A.这是一首七言律诗，中间两联对偶，形式整齐雅致，音韵华美。 B.首联回应白居易所赠之诗，着重抒写这特定环境中自己的感情。 C.颔联运用典故，既表现了世态的变迁，又表达出生疏怅惘之情。 D.这首诗整体基调悲凉，情感起伏跌宕，是一首优秀的酬赠诗。 五、综合应用（17分） 10．（7分）补写出下列名篇名句的空缺部分。 （1）　 　 ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） （2）结庐在人境，　 　 。（陶渊明《饮酒》） （3）　 　 ，学诗谩有惊人句。（李清照《渔家傲》） （4）遥看是君家，　 　 。（《十五从军征》） （5）人生自古谁无死，　 　 。（文天祥《过零丁洋》） （6）中军置酒饮归客，　 　 。（岑参《白雪歌送武判官归京》） （7）我是你河边上破旧的老水车，　 　 。（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》） 11．（4分）在文中画横线处补写恰当的四字词语。 中华先祖不仅靠神思创造出龙的形象，而且升华出龙的精神、龙的文化。还在兔年的腊月，众人就在做龙灯中翘望龙年的光临。先破开竹竿劈作竹条，粗的撑龙骨，细的圈龙身，一人做一截，外边用绸布一黏，便是蜿蜒的龙身。 如果制作龙身算是手艺，那制作龙头绝对是门艺术。龙头要①_____，龙角要昂扬高翘，龙眼要②_____，就连龙须也不能有丝毫含糊，悠然伸出，还要能连连抖动，抖出生命的活色。最精巧的是龙嘴，龙嘴一张，就喷射出一股清水，仿佛喷吐出大家新奇的欢笑。 ①　 　 （2分） ②　 　 （2分） 12．（6分）阅读下列漫画材料，按要求做题。 （1）认真观察漫画，按照一定顺序介绍漫画内容。（3分） （2）用简洁的语言说明漫画寓意。（3分） 六、文言文（19分） 13．（19分）阅读下面的文字，完成下列各题。 普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷每归私第阖 ①户启箧取书读之竟日 ②。及次日临政，处决如流。既薨③，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。普性深沉有岸谷④，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默⑤，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂案牍掷地。普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。 （节选《赵普传》） 【注】①阖：关闭。②竟日：整天。③薨：去世。④岸谷：城府。⑤龌龊循默：心胸狭窄，因循守旧。 （1）请用“/”给下面的句子划分朗读停顿。（3分） 晚年手不释卷每归私第阖户启箧取书读之竟日。 （2）解释下列加点词的意思。（4分） ①普少习吏事，寡学术 　 　 ②太祖常劝以读书 　 　 ③尝奏荐某人为某官 　 　 ④太祖乃悟 　 　 （3）把下列句子翻译成现代汉语。（8分） ①普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。 ②明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂案牍掷地。 （4）结合选文，简要概括赵普有哪些优秀品质。（4分） 七、现代文（16分） 14．（16分）阅读下面的文字，完成下列各题。 她 ①我拒绝了人工眼。在休息期间没有人拜访我，我感受到失明的不便，生活几乎无法自理。远方的家人为我找了一个保姆。“您好，我是林一。”在黑暗之中，这温婉清亮的声音成为我人生裂缝中的阳光。 ②“你好，林一。” ③她无所不能，做饭、家务她都做得井井有条。当我无聊时，她会陪我谈天说地。她学识渊博，风趣幽默；当秋天的第一片落叶凋零，她会帮我盖上毯子，披上衣服；当我疲于生活，只要想到家里还有她，就会感到温暖。我想林一是一个年轻清秀的女孩，虽然我看不见她，但只要听到她的声音，我的世界就五彩斑斓。 ④我躺在床上，想象着夏日的夜景，我问守在床边的林一：“林一，夜空是怎么样的？老实说，我都快忘了。”“今晚的夜空很绚烂，繁星密布，小熊座很闪亮。风很静，蝉也倦了，城市还灯火通明，但都很远，打扰不到您。”林一帮我脱下鞋子，我却不想睡。“林一，你会弹吉他吗？”其实我知道林一什么都会。但林一的回答让我吃惊：“拨弦属于复杂动作，我的手指无法做到。”我来了兴致，摸索吉他，坐起身——我从来没有这样认真地弹过吉他，我轻轻摆动身体，低缓轻柔的声音伴随琴声，温柔了夏日，抚平了伤痛。我动情地想：这是给林一的歌。 ⑤“林一，我觉得很温暖。” ⑥“外面的气温零下十五摄氏度。” ⑦我和林一相处唯一的遗憾就是我从未接触过她。我决定了，为了能看着林一的眼睛，说出“谢谢”，我改变心意去植入了人工眼。 ⑧人工眼通过电子神经刺激视觉中枢，仿生眼球可以模拟脉络膜与睫状体的功能，是专为直接失去整个眼球的患者准备的，但目前风险极大，且外观丑陋，大部分人都不会选择人工眼。我很幸运地成功了。 ⑨我抬头看着夜晚的星空，那是多美的月色啊！绚烂的夜空、皎洁的月亮，和那一眨一眨的繁星密布，还有闪亮的小熊座，吹着风，看着远处灯火通明的高楼，这些都是林一给我描述过的，此刻，都真真切切在我的眼前。我提着蛋糕，怀着巨大的欣喜和期待打开家门——我的蛋糕和钥匙掉落在地，倒退了几步，我想自己一定是看错了！ ⑩“欢迎回家。”林一的声音从眼前的机器中发出，还是那样动听。我抬头，眼前半身机器人有一双灵活的机械手臂，两只手臂中间有一个发声器，发声器后是难以察觉的芯片。我再也忍不住了，跪在地上，人工眼的手术刚做完，是不宜流泪的，但我还是忍不住，我大喊，撕心裂肺，最后我只能干呕，不断地捶地。 ⑪“不要哭。……” ⑫林一的手擦在我的脸庞，原来她的手上做了仿生皮肤处理，有着柔软温热的触感。可我只感觉到恶寒。我向后躲开她的手，突然我看到了她手上的数字——“01”。我不再哭叫，只是怔怔地盯着地面：原来一直以来是“它”不是“她”。 ⑬“01”被送走了。她是医院投入研究的代替护工的机器人，有着新型纳米材质的机械手，合成人类声音的发声器，芯片被输入了生活日常对话，让人有和真人对话的感受。我的“林一”只是个臆想的幻梦。 ⑭“01”走后一年，我搬家了。从床下我翻出一把吉他，我低下头轻轻弹拨。“谢谢你，很好听。”林一当时的声音仿佛带着笑意，充满幸福。我抱住吉他，在无声中我才意识到： ⑮“01”是很珍贵的“人”。不论是“它”还是“她”。 ⑯在我人生中无数的后悔里，最悲伤的就是我复明了，却最终都未说出—— ⑰“谢谢你。” （《文艺报》，有改动） （1）请说说第⑨段划线句在文中的作用。（4分） （2）一篇好的小说，构思角度必须精巧，才引人入胜、扣人心弦，常用的写作手法是设置悬念、埋下伏笔、前后照应，请你任选一个角度，赏析这篇小说精巧的构思。（4分） （3）本文中的林一虽然只是个机器人，但也是小说的重要“人物”，结合上下文，补充第⑪段中“她（它）”后来说的话。（4分） （4）结合小说的结尾，你觉得应该说“谢谢“吗？若干年后，文中“01”这样的仿真机器人一定会存在，请你思考到时候我们应该用怎样的态度对待它们？（4分） 八、写作（60分） 15．（60分）根据要求作文。 《现代汉语词典》中对“礼”的解释有：①[名]表示尊敬的言语成动作：～节|敬个～。②[名]礼物：送～|献～|千里送鹅毛，～轻情意重。③《书》以礼相待：～贤下士。 请选择其中一个含义，结合你的生活体验，写一篇文章。 要求：①题目自拟，文体自定；②有真情实感，不得套写抄写；③用现行规范的汉语言文字表达；④不少于600字（写成诗歌应不少于20行）；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。 参考答案 一、积累与应用（18分） 1．D。 2．A。 3．C。 4．C。 5．B。 6．B。 二、阅读（12分） 7． （1）A； （2）B； （3）D； （4）C； 三、文言文（11分） 8． （1）B （2）B （3）A （4）C 四、古诗词（6分） 9． （1）C （2）D 【参考译文】 被贬谪到巴山楚水这些荒凉的地区，度过了二十三年沦落的光阴。怀念故去旧友徒然吟诵闻笛小赋，久谪归来感到已非旧时光景。翻覆的船只旁仍有千千万万的帆船经过；枯萎树木的前面也有万千林木欣欣向荣。今天听了你为我吟诵的诗篇，暂且借这一杯美酒振奋精神。 五、综合应用（17分） 10．（1）海日生残夜（注意“生”的书写） （2）而无车马喧（注意“喧”的书写） （3）我报路长嗟日暮（注意“嗟”的书写） （4）松柏冢累累（注意“冢”的书写） （5）留取丹心照汗青（注意“汗”的书写） （6）胡琴琵琶与羌笛（注意“琵琶”的书写） （7）数百年来纺着疲惫的歌（注意“疲惫”的书写） 11． 示例：①虎虎生威 ②炯炯有神 12． （1）一个衣服上写有“中国企业”的工匠，正补一只木桶，木桶上面写着“中国制造”，工匠拿在手上的木板上写着“质量”二字，工匠身后是工具和木料。 （2）严把质量关，“中国制造”在国际市场上才能有竞争力。 六、文言文（10分） 13． （1）晚年手不释卷/每归私第/阖户启箧取书/读之竟日。 （2）①少。 ②用。 ③曾经。 ④才。 （3）①赵普性情沉着、严肃刚正，虽然对人多妒忌刻薄，但能把天下大事作为自己的责任。 ②第三天，赵普又上奏举荐这人，太祖生气了，把赵普推荐上的奏章撕碎了扔在地上。 （4）勤奋刻苦；刚毅果断、性情沉着、严肃刚正、以天下为己任的人；直言敢谏之人。 七、现代文（16分） 14． （1）写出了夜晚美丽的景色，渲染了安静、祥和的气氛；烘托了“我”做完手术后期待看见林一的欣喜、兴奋的心情；推动故事情节的发展，为下文“我”发现林一是机器人的崩溃做铺垫；与前文林一描绘夜空的景色相呼应。 （2）示例一：文中“我”问林一是否会弹吉他，她说“拨弦属于复杂动作，我的手指做不到”，这个回答很奇怪，设置悬念，为后文揭示它是一个机器人埋下伏笔。 示例二：文中“我”是在说心情感受，而林一却在描述气温，牛头不对马嘴，设置悬念，为后文揭示它是一个机器人埋下伏笔。 示例三：前文中“我”喜爱的她叫“林一”，后来发现是数字编号“01”，既是谐音，也是前后照应，使小说结构完整、构思精巧。 （3）您现在刚做完手术，不宜流眼泪，请您不要伤心，如果您需要，“我”可以一直陪伴您，和您一起生活，“我”非常愉快。 （4）应该说谢谢。小说的结尾，作者因一直为对“它”表示感谢而后悔，其实，不论是她还是它，我们都应该真诚相待，未来，机器人是我们生活中不可或缺的一部分，我们应怀有热情，怀有感恩之心，温柔、礼貌，而不是把它视为冰冷的机器。 八、写作（60分） 15． 行走在文明礼仪的春风里 春日飘着细雨的午后，我坐在家中品着奶奶做的槐花饼，猛然想起还在工作的母亲，便找出一个淡绿色的包装盒，装了一些槐花饼，前往母亲的工作单位。 在站台等车，那一向和煦的春风，在飘渺雨丝之下竟有些许寒意，我紧了紧外衣，挤上了迎面驶来的一辆公交，上了车，才发现车上已没一个落脚之处。车上的人们，如取暖似的挤在一起。我好不容易站定，可人潮涌动，槐花饼的盒子老被挤来压去，其中的槐花饼，岂不就要…… 牙齿咬住了嘴唇，双手握得紧紧的，指尖微微用力，不一会儿，便出了些冷汗，而指尖也因用力，微微泛白。我盯着有些变形的包装盒，内心焦急不已。红灯，车停，司机像变魔术似的，掏出了一个挂钩，一头挂上车顶，一头可挂盒子，我对她报以感激的笑，她微微点头，对我笑了笑，那笑容淡淡的、浅浅的，却如三月里的春风一样，拂过我心田，温暖了我的心。 又一个站点到了，一个老爷爷上了车，他手中拎着一个大大的蛋糕盒子。老爷爷招呼大家往车厢里挤挤，说她女儿今天过生日，五年才回来一次。可人们根本挤不出地方来，我看了看已满头白发的老爷爷，满脸沧桑，头发沾上了雨星，很是凌乱。 我该把钩子取下，让给老爷爷吗？我犹豫了。 奶奶每年都做槐花饼，我和妈妈每年都能享受到美味，而老爷爷的女儿五年才回来一次…… 我从挂钩上取下槐花饼，示意老爷爷把蛋糕挂上去。老爷爷连声道谢，露出了憨厚的笑。我也笑笑，可又心疼起槐花饼来。 突然，只觉手上一轻，抬头看，站在我旁边的一个年轻的叔叔拎走了盒子，他将盒子高高举起，说：“别担心，我帮你拿着，这样里面的东西就不会被压到了。”一股暖意流遍全身，我感激地冲他笑笑。可时间长了，这位叔叔也显出累的模样来，这时，旁边的一个阿姨又悄悄地接过盒子……到站了，雨过天晴，阳光透过云层，轻柔地泼洒在我身上。我心里暖暖的，看着那用爱传递下来的槐花饼，迈开了步子。 春风恢复了往常的和煦，暖暖地吹在我身上。行走在文明礼仪春风里的我，被爱包围。 学科网（北京）股份有限公司 $$