河南省商丘市九师联盟2024-2025学年高二下学期期中联考历史试题

2024~2025学年度高二下学期期中联考试卷 历 史 考生注意： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟. 2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签宇笔将密封线内项日填写清楚 3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题进出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题日的 答案标号涂黑：非选择题请用直径0.5毫来黑色墨水签宇笔在答题卡上各题的答题区城内作答， 超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4.本卷命题范国：选择性必修3。 、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目 要求的。) L.儒家经典《大学》提出了“三纲八目”的理论。“三纲”就是“明明德”“亲民”“止于至善”，认为入世后“明 德”被掩，经过“大学之道”的教育，达到道德完善的境地。具体说，就是做到“八目”，即“格物”“致知” “诚意”“正心”“修身”“齐家”“治国“平天下”。儒家的这一理论 A体现出道德修养与政治的融合 B过分强调礼的自觉性 C促使民本思想与君主权力结合 D.注重社会秩序的维护 2.公元670年，日本天智天皇在全国范围内制定户籍，名“庚午年籍”。692年，持统女帝设立了“班田大 夫”一职，并首先在大和、河内、摄津、山背“四畿内”实施班田。奈良时代(710~784年)，国学每年都要 进行严格的考试，成绩优秀者即可参加国家的任官考试。这些可用于说明 A政治制度是中日交往的主要内容 B.中华制度文明对日本的辐射 C,古代日本未形成稳定的本土文化 D.中日两国间商贸往来较频繁 3.考古学家在两河流域乌鲁克某遗址中发现了约公元前3300~公元前3000年的楔形文字泥版我片，共 计5000余块。这些文字已经构字有法，用字有道，象形、指事、会意、形声、转注、假借，与大约2000年 后的中国商朝甲骨文在造字之法和用字之道上颇为契合。由此可推知 A西亚的文明高于东方文明 B文字的发展渐趋抽象简化 C,农业的发展促使文字形成 D.文明进程具有相似性特征 4.7~8世纪后，拜占庭帝国的统治者和民众仍以“罗马人”自称，但希腊语逐渐取代罗马帝国时期的拉丁 语成为新的官方语言，罗马政治制度中具有代表性的执政官、保民官逐渐退出历史舞台。8世纪的 《法律选编》指出：“前朝皇帝颁布的法律难以理解；它们之于民众，就像天书一般完全无法理解。”这 现象表明，该时期的拜占庭帝国 A政治统治陷入危机 B希腊化的趋势凸显 C.文化转型的必然性 D.亟需摒弃旧的法律 5,玛雅人坚信苏醒的神灵会提供旨意指导人们的生产。因此，玛雅城市特别注重供奉和祭祀，城市在建 设之初就经过整体规划，按照一定的历法要求，安排各种建筑物以及他们之间互相联系的方位、角度， 使得建筑群在一定程度上起着天文观测仪器的作用。由此可知，玛雅 A.农耕经济是文明发展的基础 B.宗教信仰影响城市的建设 C.文化来源于生活实践的积累 D.政府经济职能占主导地位 【高二期中联考试卷·历史第1页（共6页）】 6.建立议闲的烟奴首领刘测曾说：“夫帝王世有常战，大西出于西我，文王生于东夷，顾惟德所授耳."《备 书·石勒我记》记线：“勒增置宜文，宜教，崇橘、柴训十余小学于襄国四门，简将佐豪右子弟百余人以勃 之，且备击拆之卫.”这些现象表明当时 A民族政治分歧消解 B.国家统一进程推进 C华夏认同观念凸显 D.游牧民族文明先进 7.国学者制其瑜指出：“1854年，秘鲁废除了奴求制…中国劳工替代了黑奴，成为种植园经济中首要 的劳动力，”参加1869一1878年古巴民族独立战争的冈萨洛·德支萨达将军则说：“将来我们能够为中 国人树碑的时候，让我们携上下面两句话来颂扬他们的恩义吧：在古巴的中国人，没有一个是逃兵，没 有一个是叛徒，"这表明 A人口迁移影响拉美社会发展 B国际苦力贸易形式多样 C.华工为资本主义开辟新财源 D.国人民族民主意识萌发 8.《日内瓦公约》把“受到攻击”和“从事政治反抗运动”均列人难民范畴，该公约第二附加议定书明确规定 “非参与敌对行动的人”应受到人道主义的待遇：《都柏林公约》规定欧洲成员国实行统一的庇护政薰， 给予难民等同于公民地位的地区内白由迁徒的法律待遇。这些公约 A为缓解难民问题创造了条件 B.反映了难民救助机制开始建立 C,表明欧洲主导雄民救助活动 D.体现出区域人道主义危机频发 9.清末陶瓷鉴赏家陈浏在（甸雅中指出：“康密有青花大盘，椭圆而长，长可二尺，宽及尺。盖西管所用。 颜色美好，笔法工细，为国初教士所特制。或即南怀仁、汤若望之流亚欤？盘中画皇冕微章，旁有两翼 之衡狗，分攀于其上。载有拉丁古文，阳历年月，吾华业瓷者宜知所取材焉。”这可用来说明 A朝贡贸易加快中国传统文化革新 B.清朝对外交往范围不断拓展 C.物质交流促使中外审美意识趋同 D.西学东渐推动中西文化交融 10.下图所示为1982~2011年中美日三国历年经常账结余（出口商品和服务净额、净所得和经常转移净 值等三项之和)对当年GDP比率的变化情况。这一发展趋势 125 中国 -759821983 1994 2000 20062011年 A说明经济危机导致国际贸易衰退 B.反映出资本主义的固有弊端更加突出 C,体现冷战改变了大国的力量对比 D.折射出经济全球化趋势彩响国家贸易 11,据统计，1703年，东印度公司命令“肯特号”购茶117吨。1716年，公司派遣“苏珊娜号“购茶1附 担，“长桁号”甚至因购茶过多而无力装载。延至1723年，公司购茶已达1055290磅，1744年，突脑 200万磅，1755年，突破300万磅。这一发展 A.说明大众需求促进了中英贸易 B.助推了饮茶在英国的本土化趋势 C.凸显出政治变革对经济的推动 D.体现出工业革命丰富了社会生活 【高二期中联考试卷·历史第2页（共6页）】 B 12.被称为苏菜曼王座的速忽儿鲁黑曾是伊利汗国的夏营地之一，阿八哈汗(1234~1282年)在位时开始在 此营建夏宫（如下图）。夏宫废弃了萨珊旧官址东南面的城门，改在南面的城墙上新开了一扇城门，以形 成南北中轴线的格局。此遗址还出土了龙、凤主题的装饰陶砖。这可用于印证 02040m 图 A.伊朗本土文化主导地位动摇 B.蒙古西征推动了中华文化的传播 C,世界文明的发展具有统一性 D.地方政权对元王朝的向心力增强 13.普希金在从莫斯科迁至下诺夫哥罗德后，于1812年创作了《致下诺夫哥罗德的居民们》，他在诗中向 “伏尔加河两岸的子孙”，即这个城市的居民致意：“我们都是亲人！”“我们都是莫斯科母亲的孩子！”他 还将莫斯科的苦难描写为“圣殷被亵读了”，“阴险的敌人在奸笑，在古老的克里姆林空塔楼上”。这可 用来说明 A战争客观上促进了俄国民族意识发展 B.俄国资产阶级反思沙皇专制体制 C,民族统一已成为俄国广大民众的呼声 D.侵略加剧了俄国社会思想的变革 14.现代埃及的主要节日有开斋节、宰牲节、伊历新年、国际劳动节、科普特教圣诞节、尼罗河涨水节等；阿 拉伯语是埃及的官方语言，但在旅游区、政府机关、饭店、航空公司等场合，英语是主要的沟通语言。 这些现象说明埃及 A.殖民文化优势地位尚存 B.民族民主革命不彻底 C.独立后文化上的不自信 D.开放包容的文化姿态 15.1936年，有学者指出，中国巡回文库通常采用以箱装书的方式（如下图），将图书输送于偏僻而无图书 馆设备之地。与固定图书馆“期待于求教的”理念相比，巡回文库的核心是读者需求，“迁就于求教 的”，将教育的力量“打进农民的生活”。当时的巡回文库 A.成为公民教育的主要渠道 B.推动了文化的大众化发展 C.强化了基层政府的自治权 D.得益于高等教育逐步普及 【高二期中联考试卷·历史第3页（共6页）】 B 16.在三星堆考古发掘实务中，考古学家们使用了小型直升机携带摄影设备和短波雷达设备，通过采集遗 址各项数据，经过分析能够精确地反映出遗址地表形态。与此同时，利用红外线摄影设备进一步扫描 地表下的底层构造，通过建模呈现出地下4米左右的遗址结构。这可用来说明 A文化遗产保护与利用并行不悖 B.科学技术丰富了文化遗产的内容 C.科技手段助推考古工作新发展 D.科技手段以全面复原文物为目标 二、非选择题（本大题包括4小题，第17题14分，第18题14分，第19题12分，第20题12分，共52分.） 17.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一 明万历十年(1582年)，意大利传教士利玛窦来华传教，中国少教上层士绅开始接受他所带来的 天文学、数学和地图学等知识，但排斥天主救救义。此后，小规模的“西学东传”一直存在。康熙晚年， 清王朝因罗马救廷禁止中国救徒崇拜祖宗、崇拜偶像及拒用“上帝”译名等“礼仪之争”而开始限制天 主救在中国的传播。雍正皇帝甚至怀疑传教士的动机，担心民众受其蛊惑而影响到法令的推行，于是 全面禁救，“西学东传”基本中断。 一摘编自杨晓娟姜红明《中国现代化演进的历史向度：从西学东渐到文明创生》 材料二 法国学者谢和耐把这个时代（明末）的典型特点概括为如下方面： “以银锭为基础的商业经济的飞跃发展，这种发展又与从日本到遥罗和菲律宾的整个东亚海上贸 易的巨大发展相吻合。” “所有领城（农业、纺织、瓷器、印刷术等）中的生产技术大发展。” “社会变苹、城市生活的发展，由大小商人、山西的富裕店商和新安商人组织成的城市小资产阶级 的出现。” “短篇小说《三言》和《二拍》、长篇小说(1570年左右的《西游记》和1619年左右成书的《金瓶梅》) 与戏剧的发展，这种发展在明末出现了令人仰慕的新生。” “具有技术和科学特点的著作日益增多…” —摘编自罗本琦方国根《明末“西学东渐”的缘起申说》 (1)根据材料一并结合所学知识，说明明未西学东渐出现的背景。(6分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，简评明末西学东渐的影响。(8分) 【高二期中联考试卷·历史第4页（共6页）】 B 18.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一 蒙古大军通过三次西征在欧亚大陆上建立了一个空前庞大的蒙古帝国。蒙古统治者特别注重中 外交通运输业的发展，据统计仅元朝各行省范围内设置的主要水陆驿站就达1500多处。蒙古西征 军横扫欧亚大陆，消除了国界的限制，使整个亚洲畅通无码，中亚的伊斯兰文化中心和黄河流城的汉 文化中心，也得以展开了广泛交流。欧洲和东亚间也频繁来往，不仅表现在互派使节、商人活动等方 面，而且还有双方人口的相互流动和迁居现象。东西方商人在经商过程中，互相传拾各方面的消息， 东西方医师和名工巧匠常被相互调换，共同为统治者服务。此外，蒙古统治者始终奉行宗教宽容政 策，帝国境内多种宗教并存，在宗教传棉过程中由于人们的广泛交往，科学技术、文学艺术甚至连物质 文化等方面也都受到影响。 —摘编自杨峻岭《试析蒙古西征对东西方文化交流的影响》 材料二 作为拉美文化主要源文化之一的欧洲文化，本身是多种文化成分的混合体，这有利于与不同的异 质文化并存而形成多样的文化结构。而印第安文化、黑人文化在拉美恶劣环境下的存续，对拉美多样 文化结构的形成贡献良多。殖民地时期以来，拉丁美洲未曾出现单一的生产方式结构，一种生产方式 居优的多元混合型的生产方式结构在拉美大陆持续至今。此外，殖民进程是由沿海向内陆逐步推进 的，因而拉美各地受欧洲文化影响的先后不同，程度也有差别。现在，拉美多数国家力图用先进的文 化理念来指导推动文化的发展。例如，在保护历史文化方面，墨西哥认为必须从青少年抓起，世代传 承。多数拉美国家比较重视文化权问题，认可并通过法律等途径来保障公民享有的文化权。例如， 《墨西哥政治宪法》认可每个人都享有文化权，允诺个人可以充分实施其文化权并享受国家提供的服 务。拉美国家还通过推动文化产业化促进文化发展。近30年来，在美国和欧洲流行着拉美音乐，在 世界各地都可见到被翻译成各国文宇的拉美文学作品。 一摘编自新呈伟《拉美文化多样性的表现、成因及维护》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出元代促进文化交流的有利条件。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，简析殖民时期以来拉美文化多样性的成因及现代拉美国家维护文化 多样性的手段。(8分) 【高二期中联考试卷·历史第5页（共6页）】 B 19.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料 在经济危机以及纳粹党煸动的极端反犹浪潮的影响之下，德国国内开始了“文化清洗运动”，到 1938年底，大约有5000名科学文化人士被迫开始了流亡之旅。1939年德国入侵波兰后，罗斯福龙 机修正了原来的中立法案。作为传统移民国家的美国，于1940年通过法案为这些“知识难民”发放签 证，美国的社会组织也积极筹集资金，同时美国高等救育也在不断扩张。德国流亡艺术史家往往比美 国同行更为大胆，敢于在不同的艺术领城战和时代之间穿枚。他们还参与建设学术机构，举办国际性的 学术讲座以及学术会议，提升美国文化的影响力，战后布兰迪斯大学新成立的艺术史系的教师，几乎 全部是纽约大学移民艺术史学者的学生。20世纪30年代中期的美国和欧洲相比有着巨大的“文化 滞后”，美国则在这些欧洲先锋思想的帮助下，于第二次世界大战后引领世界的潮流。 一捕编自齐浩楠纳粹时期移民美国的德国艺术史家研究》 (1)根据材料并结合所学知识，指出影响20世纪三四十年代德国艺术史家移民美国的主要因素。(6分) (2)根据材料并结合所学知识，简述20世纪三四十年代德国艺术史家移民美国的作用。(6分) 20.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料 在全球经济一体化的推动下，资本的区城性被彻底消解，伴随着广阅的国际市场及开放的国际贸 易体系的构建，资本的网络化随之而来。资本网络化流动和扩张的总势，从经济领战开始，向着文化 烦城延仲，经济全球化的直接结果之一就是文化全球化。在这样的时代背景下，国与国在文化贸易场 战中的竞争总于白热化。 一摘编自徐望《文化全球化时代的国际文化贸易形势分析》 根据材料并结合所学知识，围绕“经济全球化与文化”拟一个论题，并就所拟论题进行简要阐述。 (要求：论题明确，史论结合；阚述完整，逻辑消晰，) 【高二期中联考试卷·历史第6页（共6页）】 B