精品解析：2024-2025学年江苏省宿迁市沭阳县统编版五年级下册期中考试道德与法治试卷

小学五年级综合学情检测试题 道德与法治部分（50分） 一、填空题。（每空2分，共18分） 1. 公共生活需要_________,公共利益需要_________,只有共同_________公共利益，才能更好地__________公共生活,保障大家的共同利益。 【答案】 ①. 共建 ②. 共享 ③. 维护 ④. 享受 【解析】 【详解】公共生活需要共建，公共利益需要共享。只有共同维护公共利益，才能更好地享受公共生活，保障大家的共同利益。构建和谐的公共生活，需要我们做到文明有礼。文明有礼不是空洞的口号，需要我们自觉约束自己的行为，它体现在每个人的一言一行中。 2. 人与人相处需要______。建设和谐美好社会生活，需要彼此______，相互______。 【答案】 ①. 平等对待 ②. 关爱 ③. 帮助 【解析】 【详解】人与人相处需要平等相待。建设和谐美好的社会生活，需要彼此关爱，相互帮助。平等友善可以传递正能量。在温暖的传递过程中我们相互理解、相互尊重，社会将会更美好！ 3. ___________，当思来处不易；___________，恒念物力维艰。 【答案】 ① 一粥一饭 ②. 半丝半缕 【解析】 【详解】一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。摘自《朱子家训·全文》，意思是：对于一顿粥或一顿饭，我们应当想着来之不易；对于衣服的半根丝或半条线，我们也要常念着这些物资的产生是很艰难的。 二、选择题(每小题3分，共12分) 4. 遇到父母不理解的事情，和父母同沟通时，我们要（ ）。 A. 大声讲 B. 放慢语速耐心解释 C. 小声说 【答案】B 【解析】 【详解】作为家中的一员，尽管我们能力有限，但是，也可以为家庭事务出主意，用自己的创意和行动为家庭做贡献。遇到父母不理解的事情，和父母沟通时，我们要放慢语速耐心解释，千万不可以大声讲或者小声说。 故选：B 5. 小学生做到（ ），就可以和同学之间减少摩擦，增进和睦。 A. 自私 B. 宽容 C. 小气 【答案】B 【解析】 【详解】宽容是仁爱之心的重要表现。古人强调要严于律己，宽以待人，认为做到这一点，人与人之间就可以减少摩擦，增进和睦。所以小学生做到宽容，就可以和同学之间减少摩擦，增进和睦。 故选：B 6. 很多小区制定实施的《邻里公约》，你认为它（ ）。 A. 社区居民的“紧箍咒” B. 没必要，个别人还是我行我素 C. 共建和谐社区的基础 【答案】C 【解析】 7. “点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。”杰弗逊的这句话表明（ ）。 A. 关爱别人就一定会得到别人的回报 B. 关爱别人的目的是为了得到别人更多的关爱 C. 关爱他人就关爱和善待自己 【答案】C 【解析】 三、判断题(每小题2分，共 12分) 8. 我们需要是独立的生活，不需要把自己融入到公共生活中去。（ ） 【答案】× 【解析】 9. 每个人都有两个生活空间，一个是私人生活空间，一个是公共生活空间。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】我们每个人都有两个生活空间，一个是私人生活空间，一个是公共生活空间。在这两个空间，人们的言谈举止应该是不同的。故题干正确。 10. 政府提供或修建的公共设施，与我们个人无关。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】政府修建的公共设施与我们每个人都息息相关，公共设施要靠大家来维护，人们在生活中都会用到公共设施，并且我们周围的公共设施会让我们的生活更加方便。故表述错误。 11. 做大事当不拘小节，所以自己的房间不用收拾。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】家风是社会风气的重要组成部分，体现在我们的行为规范中。虽然做大事当不拘小节，但是我们也要养成收拾东西，整理自己房间的好习惯。故题干错误。 12. 平等友善可以传递正能量（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】平等友善是人与人之间的交往准则，平等友善可以传递正能量。题干表述正确。 13. 公交车来了，大家一拥而上。（ ） 【答案】× 【解析】 四、简答题（4+4=8分） 14. 举一个例子，谈一谈当你和家人意见不一致时，你会处理呢？ 【答案】当与家人意见不一致时，我们可以和家人一起讨论，一起商量，同时要发挥“润滑剂”的作用，和家人一起解决问题。 【解析】 【详解】本题考查学生的描述能力，学生写出与家人意见不一致时的做法即可。 15. 优秀家风，中蕴含着哪些中华民族的传统美德？ 【答案】尊老爱幼、勤俭持家、知书达理、遵纪守法、邻里团结、助人为乐等。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述能力。优秀家风，中蕴含着哪些中华民族的传统美德，可以从尊老爱幼、勤俭持家、知书达理、遵纪守法、邻里团结、助人为乐等角度进行阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 小学五年级综合学情检测试题 道德与法治部分（50分） 一、填空题。（每空2分，共18分） 1. 公共生活需要_________,公共利益需要_________,只有共同_________公共利益，才能更好地__________公共生活,保障大家的共同利益。 2. 人与人相处需要______。建设和谐美好社会生活，需要彼此______，相互______。 3. ___________，当思来处不易；___________，恒念物力维艰。 二、选择题(每小题3分，共12分) 4. 遇到父母不理解的事情，和父母同沟通时，我们要（ ）。 A 大声讲 B. 放慢语速耐心解释 C. 小声说 5. 小学生做到（ ），就可以和同学之间减少摩擦，增进和睦。 A. 自私 B. 宽容 C. 小气 6. 很多小区制定实施的《邻里公约》，你认为它（ ）。 A. 社区居民的“紧箍咒” B. 没必要，个别人还是我行我素 C. 共建和谐社区的基础 7. “点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。”杰弗逊的这句话表明（ ）。 A. 关爱别人就一定会得到别人回报 B. 关爱别人的目的是为了得到别人更多的关爱 C. 关爱他人就是关爱和善待自己 三、判断题(每小题2分，共 12分) 8. 我们需要的是独立的生活，不需要把自己融入到公共生活中去。（ ） 9. 每个人都有两个生活空间，一个是私人生活空间，一个是公共生活空间。（ ） 10. 政府提供或修建的公共设施，与我们个人无关。（ ） 11. 做大事当不拘小节，所以自己的房间不用收拾。（ ） 12. 平等友善可以传递正能量（ ） 13. 公交车来了，大家一拥而上。（ ） 四、简答题（4+4=8分） 14. 举一个例子，谈一谈当你和家人意见不一致时，你会处理呢？ 15. 优秀家风，中蕴含着哪些中华民族传统美德？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$