第四天-【一战成名新中考·五行卷】2024辽宁中考语文·基础天天练

》第四天 用时： 分钟 国得分： 1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是 ( )(2分) A.沐浴(yù) 憔悴(cui) 烘托(hong) 花支招展(zh) B.匿笑(ni) 粗犷(kuang) 卖弄(nong) 浑为一谈(hùn)》 C.心续(Xù) 花苞(bao) 着落(zháo) 各得其所(dé) D.分歧(qf) 秀气(iù) 慈善(c) 喜出望外(wàng) 2.依次填入下面横线处的词语最恰当的一项是 ( )(2分) 神舟十六号的发射是我国航天工程的又一里程碑，极大地 了全国人民的民族自信心与自豪感，它不光是我国航天人面对 宇宙不辍探索 的结晶， 彰显了我国航天人坚守飞天 初心，驰骋寰宇、圆梦太空的实力。 A.振奋浩瀚殚精竭虑更 B.振兴浩荡筋疲力尽并且 C.振奋浩荡筋疲力尽更 D.振兴浩瀚弹精竭虑并且 3.下列各项中分析正确的一项是 ( )(2分) ①羊的路，是草给的，而草是什么？②草是羊的目标。③人的路，也 是由目标决定的。一个人有什么样的目标，就会走出一条什么样的路 来。④一个人因为树正目标，才能走上正道，如果一开始就把目标树歪 了，只会把自己引向歧路，而葬送自己。 A.“会”和“葬送”都是动词，“上”是方位名词。 B.将以上各句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序为④①②③。 C.“路”是个多义词，“羊的路”中的“路”用的是本义，“人的路”中的 “路”用的是引申义。 D.“一个人因为树正目标，才能走上正道”一句是病句，应该把“因为”改 为“只要”。 4.文学、文化常识与名著阅读(5分) (1)下列各项中表述不正确的一项是 ( )(2分) A.《世说新语》，南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要 记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。 B.词又有“诗余”“长短句”之称。词牌名是词调的名称，它与词的内容 没有必然的联系。 基础天天练·辽宁语文 7 C.艾青是中国现当代文学史上的著名诗人。20世纪30年代艾青的诗 歌创作达到了一个高峰，这一时期艾青诗歌中的主要意象是“土地” 和“大堰河”。 D.《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验 的一部散文集，《从百草园到三味书屋》《狗·猫·鼠》《琐记》等都是 其中的作品。 (2)批注可以使名著阅读走向睿智和深刻。小仪准备通过比较阅读的 方法深入分析《骆驼祥子》和《海底两万里》中的主要人物，请帮他把下 面的批注补充完整。(3分) 《骆驼祥子》 (文段一)他到桥头吃了碗老豆 批注1：文段一写出北平城的老豆 腐：醋，酱油，花椒油，韭莱末，被 腐① 的 热的雪白的豆腐一烫，发出点顶 特点。文段二写的是祥子给刘四 香美的味儿，香得使祥子要闭 爷过寿时的情景。 住气。 请给文段二做批注② (文段二)祥子的确不错，但是 提到儿婿两当，还差得多呢；一 个臭拉车的！自己奔波了一辈 子，打过群架，跪过铁索，临完教 (从 个乡下脑袋连女儿带产业全搬 描写方法、内容、性格角度分析刘 了走？没那个便宜事！就是有， 四爷) 也甭想由刘四这儿得到！ 《海底两万里》 (文股三)“教授先生，”艇长 (文段四）这条角鲨正要去咬这个不 态度强硬地反驳道，“我不是 幸的采珠人，突然发现了新的敌手。 您所谓的文明人。我已经出 于是，它翻转身子，急速向尼摩艇长扑 于只有我本人有权认为成立 来。尼摩艇长当时的姿势，我现在仍 的理由而同整个人类社会决 记忆犹新。他蟋缩着身体蹲在海底， 裂。因此，我丝毫不受人类社 沉着地等候着鲨鱼。凶悍的角鲨急速 会规范的约束。我劝您再也 向他冲去，艇长机灵地一闪，躲过了鲨 不要在我面前提及那些 鱼的冲击，并且奋力将匕首捅进了鲨 东西！” 鱼的腹部。 批注2：通过这两个文段的比较，我们发现尼摩艇长表面看起来 3 ,实则 0 8 基础天天练·辽宁语文基础天天练 第一部分 积累与运用 第一天 燕”比喻折磨。根据前面的“人生如茶”，应选“煎热”。故 1.(2分)汇【解析】A项“裹读”应为“衰渎”，“成吉思汗”的 选D。 "汗”应诶“hn”。B项“呢喃”的“呢”应读“门”，“心无旁 3.(2分)D【解析】A项句①不是病句。B项“从此”是酬词。 骛”应为“心无旁骛”。D项“格守”的“格”应读“k©”，“眼花 C项句④运用了拟人的修辞手法。故选D。 瞻乱”应为“眼花缭乱”。故选C。 4.(5分)(1)(2分)B【解析】B项“令堂”是称对方母亲的撒 2.(2分)C【解析】“探寻”指探求、寻找。“探索”指多方寻求 辞。故选B。 答紫，解决疑问。根据横线后的关键词“源头活水”，故第一 (2)(3分)A.毛泽东：严于律己、吃苦耐劳B.周恩米：信念 空选“探寻”。“坚持”指坚决保持、维护：不改变。“坚定”指 坚定、刚毅坚忍C.贺龙：英勇无畏、爱护部下 使坚定。与“文化自信”搭配，故第二空选“坚定”。根据关 第三天 联词“还“以及句子“要向历史文化的更深处探寻“要在细1.(2分)C【解析】A项“暸亮”应为“嘹亮”，“风雪载逢”的 微处捕捉”构成递进关系，故第三空选“不仅”。“微乎其微” “我”应读“Zà”。B项“高缈”应为“高邈”，“翻来覆去”的 形容非常小或非常少。“微不足道”指非常渺小，不值得一 “及”应读“f心”。D项“殉职”的“殉”应读“心”，“瘫焕"应 提。根据空前“微小的细节”可知，此处所填词语应是形客非 为“城痪”。故选C 常潮小的浪花聚在一起，也可以有巨大的力量，故第四空选2.(2分)A【解析】“序幕”比喻重大事件的开端。“帷幕”指 “微不足道”。故选C 挂在较大的屋子里或舞台上的遮挡用的慕。杭州亚运会属 3,(2分)C【解析】A项“自己”是代词。B项句①没有运用修 于大事件，故选“序幕”。“展现”指显示出：展示。“揭示”指 辞手法。D项句④没有语病。故选C。 公布（文告等）或使人看见原来不容易看出的事物。这里指 4.(5分)(1)(2分)D【解析】祥子的悲刷钻局主要是黑骑的 开慕式展示了文化然力，故选“展现”。艹抑椅顿挫”指（声 社会造成的。故选D。 音)高低起伏和停顿转折。“此起彼伏”指这里起来，那里落 (2)(3分)示例一：认同。武松崇尚侠义，他有仇必复，有恩 下，形客连续不断。这里指“鼓声”，故选“抑扬顿挫”。第四 必报，他为兄报仇，斗杀西门庆，静打蒋门神、大闹飞云浦、血 空前后是递进关系，故选“还有”。故选A。 碳鸳鸯楼，一步步走向反抗道路。一方面能看出他行侠仗3.(2分)D【解析】A项“文化精粹“是偏正短语。B项句子的 义、疾恶如仇，另一方面也展现了他滥杀无辜的一面，因此可 主千是：词是明珠。C项“一直"作状语。故选D 以说他崇尚的侠义是一种“小义”，是一把双刃剑。而《艾青4.(5分)(1)(2分)D【解析】《红岩》中的齐晓舍己为人， 诗选》中的众多诗篇都展现了艾青强烈的爱国主义，抒发了 在越被战年中，为掩护其他同志突国，他吸引住敌人的火力 对祖国和人民深沉的爱，是一种“大义”。如《大堰河一一我 社烈橘牲。故选D。 的保姆》中诗人通过对自己乳母的回忆与追思，表达了对保 (2)(3分)①都性格直爽。如：“洒家”“一头骂，一头大踏步 姆大堰河及芳动人民的真挚怀念和热情赞美，体现了民族 去了”：“八成”说“罢了！来到尽头路了”。②都有智慧。 大义 如：“酒家”明知郑屠已死，为显得不是自己怕事而逃离，使假 示例二：不认同。《艾青诗选》中的众多诗篇都展现了艾青强 说“你诈死，酒家和你慢慢理会”：“八戚”说“寻一个鹅卵石 烈的爱国主义，抒发了对祖国和人民深沉的爱，是一种“大 抛在当中。若是藏起水泡来，是浅：若是骨都都沉下有声，是 义”。如《大堰河一一我的保姆》中诗人通过对自己乳母的回 深”可以分辨水的深浅。 忆与追思，表达了对保姆大堰河及劳动人民的真挚怀念和热 第四天 情赞美，体现了民族大义。而《水浒传》中的好汉大多有着自1.(2分)D【解析】A项“憔悴”的“悴”应读“cU”,“花支招 己的辛酸史，正是由于贪官污吏狼狈为奸，才使得善良的人 展”应为“花技招展”。B项“祖犷”的"犷”应读“gug”, 挺而走险。例如林神因为误入白虎堂被高像陷害刺配沧州 “浑为一谈”应为“混为一该”。C项“心续”应为“心绪”，“着 道，在沧州时高俅又派人火烧草料场，才使得林冲从隐忍妥 落”的“着”应读“zhuó”。故选D。 协转为敢于反抗。小说赞扬了英雄豪杰们敢于反抗、敢于斗 2.(2分)A【解析】“振春”指使振存。国定搭配“振存人心” 争的抗争精神，鲜明地表现了“官超民反”的主题，表达了作 “振兴”指大力发展，使兴盛起来。根据语境，应选“振奋” 者对平等与人人互爱的理想社会的向往，这也是一种为国为 “浩瀚”形容广大或繁多。“浩荡”形客广阔或壮大。根据语 累与 民的大义 境，远“浩瀚”。“弹精漏虑”指用尽精力，堂尽心思。“筋菠 运 第二天 用 力尽”形客非常藏劳，一，点儿力气也没有了。这里指航天人 1.(2分)A【解析】B项“元育”应为“元宵”，“追潮”的“溯” 觉尽心力成功发射神舟十六号，故选“弹精娟虑”。第四空前 应读“s心”。C项“拼凑"的“凑”应读“cu”,“巧妙绝纶”应 后是递进关系，故选“更”。故选A。 为“巧岁绝伦”。D项“拔涉”应为“跋涉”，“琐所”的“脐”应3(2分)C【解析】A项“上”是动词。B项原文句子排序无 读“xè”。故选A。 误。D项应该起“因为”玫为“只有”。故选C。 2.(2分)D【解析】第一空前后是转折美系，选“而”恰当。4.(5分)(1)(2分)C【解析】20世纪30年代艾青的诗歌创 “大功告成”指大的工程、事业或重要任务宣告完成。“大彻 作达到了一个高峰，这一时期艾青诗歌中的主要意象是“土 大悟”指彻底觉悟或醒悟。此处表达的是巴金经过人生的历： 地”和“太阳”。故达C。 鈽后逐渐领悟到了平和。故选“大彻大悟”。“减露”指（意 (2)(3分)①料多，色美，味香，令人垂诞 思、感情)不自觉地袁现出来。“遗露”指泄露或显露。此处 ②心理描写。刘四爷看不起样子，他不愿把女儿嫁给一个臭 表达的是冰心的查真和大爱是她人格力量不自觉地显现。 拉车的，害怕样子以女婿身份继承他的财产。表现了刘四爷 故选“流露”。“磨难”指在困苦的境遇中通受的折磨。“澈的自私、吝啬，冷酤无情」 参考答案及解析·辽宁语文 43 ③冷淡、冷酷内心炽热，富有同情心 “通过”或“使”。C项“让我们跳出秩阻的视野，沐浴在知识 第五天 的海洋中”标点正确。故选D 1.(2分)C【解析】A项“龟裂”的“龟”应读“ū”，“狡洁”应 4.(5分)(1)(2分)A【解析】A项有误，《你我》是朱自清的 为“皎洁”。B项“跟框”应为“眼驱”，“滑稽”的“稽”应读 代表作。故选A。 “”。D项“雾蔼”应为“雾霭”，“戛然而止”的“戛”应诶 (2)(3分)保尔悲愤是因为自己的同志们被反动者迫害致 “6”。故选C。 死。范爱农气闷是因为愚膝腐朽的社会没有给觉醒、正直、 2.(2分)A【解析】“见证”指当场目睹可以做证。“预见”指 坚守理想的自己以生存空间。 根据事物的发展规律预先料到将来。根据语境，应选“见 共同点：【甲】文中烈士们和【乙】文中范爱农都是觉醒、正 证”。“弥漫”指（烟尘、雾气、水等）充满：布满。“弥散”指 直坚守理想的人。 (光线、气体、声音等)向四处扩散。这里指一个年代充满硝 第八天 烟，故选“弥漫”。“振聋发猜”指发出很大的声响，使耳聋的1.(2分)A【解析】B项“篡夺”的“篡”应读“cU”,“自吹自 人也能听见，比喻用语言文字唤醒湖涂的人。“震耳欲季”指 雷”应为“自吹自橋”。C项“哺有”的“城”应诶“b”,“张 耳朵都快震聋了，形客声音很大。根据语境，应选“振聋发 索”应为“狱项”。D项“深霄”应为“深宵”，“忍俊不禁”的 聩”。第四空前后是并列关系，根据前而“一边”，应选“一 “禁”应读“m”。故选A。 边”。故选A。 2.(2分)B【解析】“乎育”指怀胎生育，比喻既存的事物中酝 3.(2分)A【解析】B项“弥是珍贵”也是谓语。C项是并列关 酿者新事物。“涵养”指蓄积并保持（水分等）。根据语境， 系复句。D项应将“故事”改为“佳话”。故选A 选“涵养”。“蓄势待发”指积蓄势力或能量等待发作。“厚 4.(5分)(1)(2分)A【解析】A项《恶公移山》选自《列子·汤 积薄发”指大量地积累，只择其精要少量地表露出来，多用于 问》。故选A。 称赞人学问派厚，学风严谨，也形客经过长时间的积累和准 (2)(3分)示例：“保尔精神”。生活中，我们要像保尔那样具 备而获得大的成功。根据语境，应选“厚积得发”。第三空根 有有益于人民的崇高理想，有为理想而献身的精神和钢铁般 据前文的“与其”，可知是选择复句，故选“不如”。“禁锢”指 的意志，不屈不挠，顾强奋斗。 封建时代统治集团禁止异己的人做官或不许他们参加政治 第六天 活动：关押：监禁或者来缚：强力限制。“监禁”指把人押起 来，限制其自由。这里指不被世俗束缚，故选“禁铜”。故 1,(2分)C【解析】A项“坚韧”的“韧”应诶“伦n”,“刻搭杂 选B。 税”应为“苛捐杂航”。B项“污秽”的“移”应读“U”,“妇儒 3.(2分)D【解析】A项有语病，应将“文明盛宴”和“体有盛 皆知”应为“妇需皆知”。D项“僧恶”应为“增恶”.”秩序”的 会”换位置。B项句②是疑问句。C项“中国色彩”是偏正短 “秩”应读“zh”。故选C 语。故选D。 2.(2分)A【解析】“崎岖”形容山路不平，也形容处境煨难。 4.(5分)(1)(2分)D【解析】《红星照耀中国》曾易名《西行 “徒峭”指（山势等）城度很大，直上直下。根据语境，应选 爱记》，是纪实作品，不是小说。故选D。 “崎帽”。“铭记”指深深地记在心里。“怀念”指思念。这里 (2)(3分)示例一：鲁智深是我心日中的“侠”。当他听了金 指长江被人们深深记住，故选“铭记”。“锐不可当”形容来 氏父女对郑屠的控诉后，非常同情他们，主动赠送银两，亲自 势凶猛，不可阻指。“勇往直前”指勇敢地一直向前进。根据 保护他们逃离“虎口”。而对郑居则怒不可過，三拳便将他打 语境，途“锐不可当”。第四空，根据全语段可知与“它是一 死，为民除害。鲁智深与金氏父女素不相识，与郑屠也没有 条…”是并列关系，故选“又”。故选A 个人恩怨，他的所作所为充分体现了他爱僧分明的立场和除 3.(2分)A【解析】B项“它们”指代“中华古典诗词”。C项 暴安良、路见不平拔刀相助的武侠精神。所以他是一个侠义 “没有诗意词胸的文字是苍白无力的”一句中"文字”是主 之士。 语。D项词语搭配不当，应将“提升”改为”滋润”。故选A。 示例二：孙悟空是我心目中的“侠”。在取经路上遒见不平之 4.(5分)(1)(2分)C【解析】C项尼摩船长不是一个外科医 事，他都是义不容辞，屡屡教人于危难之中。高老庄收猪八 生，而是一个知识渊博的工程师。数迭C。 成虽然是出自佛祖的安排，但事情的开始，却是源于孙悟空 (2)(3分)夸张讽刺：【甲】文的写作日的：讽刺当代科学不实 主动为民除害。在乌鸡国，他扫荡妖魔，辨明邪正，为乌鸡国 积累 事求是、脚踏实地：【乙】文的写作目的：讽刺唐医误人。 国王报了冤仇，完全是主动帮忙。在车迟国，他主动解救了 第七天 那些受压迫、受剥削、为道士服苦役的和尚。这些都说明他 1.(2分)C【解析】A项“偏僻”的“僻”应读“p”,“庭台楼阔” 具有侠义精神。 应为“亭台楼阁”。B项“颠缄”的“簸”应读“b6”,“严规”应 示例三：尼摩船长是我心目中的“侠”。尼摩船长利用在海底 为"严峻”。D项“棱角”的“棱”应读“eng”,“抢词夺理”应 打捞获得的巨额财富援助那些被压迫的民族和穷普的民众， 为“强词夺理”。故选C。 支持他们为争取独立而进行正义的斗争。体现了他“千里赠 2.(2分)C【解析】“掩饰”指设法掩益（真实的情况）。“遮 急”的英勇和”为国为民”的侠义精神 蔽”指遮。围定搭配“遮蔽风雨”，故选“遮旅”。“心绪”指心 第九天 精（多就安定或素乱而言）。“心思”指念头：脑筋戎者想微1.(2分)A【解析】B项“弥慢”应为“弥漫”，“驰骋”的“骋 某件事的心情。根据语境，应选“心鳍”。“不吝踢教”指不 应读“chng”。C项“抉泽"应为“抉择”，“接踵而至”的 惜给予指教。“推心置腹”指把自己的心放在对方的肚子 “踵”应读“hǒg”。D项"两栖”的“橘”应读“q”,“名符其 里，形客待人真减。这里意为迷茫时给予指导，故途“不吝赐 实”应为“名副其实”。故选A。 教”。第四空根据后句的“就”可知，该句是条件复句，故选2.(2分)C【解析】“宣哗"指声音大而杂乱。“定嚣”指声音 “只要”。故选C 杂乱：不清静。根据“街头”可知，语意为声音杂乱，不清静， 3,(2分)D【解析】A项“修养”是名词。B项有语病，刷去故选“空囂”。“规划”指做规划。“规定”指对事物的数量、 44 参考答案及解析·辽宁语文