内容正文:
2024-2025学年第二学物学习成果阶段展示
文辛,是文功时代的标忠,从甲骨文,金文。小聚到隶书行胎。仅字和住T西史的尼亿,控
八年级语文·试题
动若中华文明的进2.下置是一个汉半的前变过限。的根影的几个辛彩称谄体备书巧任田子倍
(试基满分16动分,与试时问120分钟)
内。井根抑图片字形推知其木又。
一、职累与超用(35分)
阅读语段。拔要求完成小圆,(2!分)
今年春节指,动西电到《吃之愈全刚诗》(间称《哪电2》】一龄地坐,藏至2月21目】
总希房巴是25化元,彭月中,啼-飞冲成0创1年⑦象博,展现出微大的精种力量,共
甲骨文金文小
指书
震招的浇凳村数与精彩的放苹是览,令人网
(从复格而止日,吸为玩止)。当月尾牛限
7.①这个学是」
②该字的本又危
(2分】
出现,电④
一(队。夏格西止B.吸为观止),便它零来的文化冲齿与考抑久久蒙绕
8.下列是《经真常该》中提到的四能作品。本老师让陈向同学们推存其中的一露,你会态择邪一
在观众心间。《哪毛2》果承于“闾海”达一径熟价节,帝毛不开是单地反扰父权的瓶逐者,而
部?请结合《经典常谈》中的阐述说说你的理由,(4分)
是武田打成低见,活出白友的觉征老,廊毛以震皇之招搅动的不界是东海之水,而是整个时民的
《尚书》
《诗经》
(战国策)议书)
文化浪有。⑤成们香到的是因凌技术的派起,
是一种史化白信的觉旺。®遮都电
(三)钠在岗线处填可相应内容(8分)
影不收在会座花里内形成抄琥热点传及,免点地T但内叹众的热放,
9三千年前,君到两贝水鸟相和而略。人们不禁的起“①
.,在同之烈”韵片句:蓉
1,根那拼符可汉字,给点字注音,并为®④两处速择合适的成福(填可选项》(4分)】
到深秋露重。芦养淡盛。就会陪起“②」
。白露为阳”。三千年后。我们手棒诗文,的
①7坤②来缚
函经典,感受诗此之类。现们听到王勃阳出一曲高亢球充的别离之歌“国
,儿女共
沾巾”:感受《子衿》中“④
,如三月兮”,寄张修摩技巧所流夜的主现时同与
2第©句栖线处播娶终写一组恰当的关联词。拾当的一项是()(3分)(1)
客现时间的反差:在吟通中,我们发现:同样是写水,文人垦务所用的手法单大有不何.盂洛然(望
A.不仅…更
闲庭湖赠张丞相》中的“回】
”一句直接好出了洞路湖南孩洛动、天
B。风然*阻
水合一的宏伟气象:机亲元《小石潭记》中的“@】
一句。研日光知
C,因为m所以
鱼彩,测面表现源水的清改澄净,
D。只有…才
二、阅读(55分)
3.第@句中有一处语病。请将正确句子填写在答些卡相应位凰。(3分)
(一)销仔知阅读《存题湖上】一诗,完成问题、(7分)
(你毛】经典台阿“考前方无码,我便师出一素路”引发凭众然议。
春霆有上”
.下面是小文展示的路”字的早期写法《由“足”和“各”构成)·及相关释义,请休据此推测
[座]白店易
“路”宇最早显现的生活场景。用一句话说说:
(3分)
湖上春朱似色图。礼岸围烧水平锦,
检静山面千草翠。月点波心一颗珠。
东汉许州的《说文解字》中解释过:“路。道也。从是,从各。”意思是说“路
碧毯线头抽平稀。青罗裙帝最新菌,
由“足”和“各如成。“是”表示脚,“各”有“到朱”“到达的态思。
未能驱得化州女。一率与留是此淘。
【注释】①白居易为赣避胡廷党争而自诗外任,来到州作刺史,本诗作于任朔将满时。
10.下列刚本诗内容和情感的理解,不正确的一项是(】(3升)
5请根搭下面“路”字字文滴变图选择机应的词调语碳俗语,并分别填入①·④处,(填字母)
儿首联总写春天的西湖被连绵起伏的山峦环格教,滚数被平.美得如同幅面
(4分)
B.额联描巧山上界绿的松树瓜成叠叠,傧块湖心的明月知珍珠霜屠生辉的景象,
C,颈联将地德的早稻比作碧绿毛陵·新生的昏雨比作青罗裙带桌表现登然春意
量调:种奏:等次。知“②
Q年
D.尾联写诗人对西微心胎钟往,决鬯前住机州,在风最如低的西湖边定g下来。
11.在尝试分类钾录吉诗的过程中,问学确定以下几个专愿,张1为托《存距满上》成入第一
名训:条理。如“③
个专题最合适?结合内容如以分析。(4分)
名词:道路。
(1)离愁别绪
(2)壮麦疟翻
(3)白指勾的
(4)取景设色
如“①
名初:路程。如“④
(二)阅读下面文字,完成下面网题(22分)
【甲】
A一路货色
B路遥知马力
C.车到山前必有路D.思路
晋太元中,或陵人埔更为业,排溪行,忘路之近近,岛通桃花林,失平数百多,中无杂树。苦
6.作为学校的小配者,请你以“了解数字技术在电影中的运用”为采访日的,对饺子县滴进行采
苹料美,落英蝶翰。渔人兰异之,复前行,餐穷并林。
访,设计一段采访词。要求:内容包含两个采访向既,语言简明、得体,(4分)
林尽水潭,便得一山,山有小口,仿佛套有先,梗舍格,从口入,和板战。才通人。复行数十
(二)阅读下面文字,完戒下面向恩。(6分)
步。都热开期。土地平矿,庄会然。有良回、美地,朵什之属,什雁交通,鸣史构阿。共中往来
【八级语文】筑1面共6面
【八年领切文】第2面共6面
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种作,男女农着,感如外人,黄发香程,并怡然自乐,
⑦若会等尽力,使百姓义失,此乃反之甲兵也:
见逸人,万大楼,问所从来。具容之。使要还家,设酒杀鸡作食,村中闻有北人,成来问识
7请概括【甲】【乙】两文中相同的社会风粮,井结合乙文分析其星现的跟因、《分】
自云先世避你时限,率共子色人来此绝境,不复出香,避与外人句隔。网今是何世,乃不加有汉:
无轮纯母,梵人一一为具古所闻。管叹悦。余人各息延里其家,普由活金,势毅日,降去。北中人
(三)闵读下面文半,完成下面句慰(8分)
【材料一】
语云:“不是为外人适也。”
①2017年话具尔生显学发压华奖旅来。冠发给T三个美四科平案一备第夏金尔、泛克午:罗
阮血.得其稀,便找向路,处处志之。厦郢下,渐太中,说如此。太中即电人随共往,导向所
弱巴什和适克尔:桥。他们发屁了地球生今节棕的分子权制。每件了生命包括人类的内杯“生物竹
患,蓬谈。不夏得巷。
究克如何工作,以桶测和连应正常的生物节系。使之与地账梓物(424小时一个两斯的受位节棕)
南阳制子辑,商尚士色,闻之,欣热规往。木来,号奔外,后遂无问津者,
保排同少。
(陶张明《桃花跟记》)
②三名获夹手者以果蝇为失脸对象,识剂出拉刻日常生庄节棉的基因,并阴明T生物竹的内每
【z】
运特方式,她们的发观氛释了植物、物物和人类如何酒梦日书的金物节体,
元年,类中也,来+直稻一匹:二年,天下雄:三年,大水,上数西找之风虽东西瓦金杰象竖
③生物钟沙及我们复杂生里机制的多种方面。包折人吴在内的角有多如腔生物都使用T类银的
益上是岁。天下大铃,流:者成归多里。来平不过三四伐,林岁斯死耐青二十九人。东至于降,
执制来控制基夜节痒。夜们的大那分基囚都全树生物州的调节,国北,一个精心被准过的堡度节快
南及玉岭,皆外户不用。行禁不食雕。取龄于道路指。上日:“真观之湖,上书者皆云:·人主
会调整我们的生理机制来适应一个是夜内的不同阶段,
当独逃旅权,不可委之臣下。”又云:“宜有耀成式,任讨回夷。·唯魏征动联·假或修文,中国
④生物词节着至美重要的功能,例如堡卷行为、荷卡紧水平、睡眠、体温和断陈代酬。例如。
既金,四炎自原。’酰用其言。今突展破灭,海内康宁。”征异谦口:■皆隆下减能,臣何力希!
到了夜晚,人大脑中的松果体分沁桃黑淡煮增多,可以精动人安松入驰,但在白天提紧激本分沁浅
上日:“感能任公,会能除所任,副并功岂独在底乎!”
少,戈让人以饱满的情力头工作。当我们的外部环境突然和内都生物价不中合,袁们说惠到不母域。
唐富龄春:“阅府年甲兵,述胜得世,”上日:甲兵成备,蔬不可缺。然场帝甲兵岂不足耶引
此如长逾飞行之后常要“倒时显”。
平亡天下。若会等尽力,使百姓义安,此乃联之甲兵也。”
⑤登夜节车生物学对成们的健康和幸招有着重要影响,三名获笑老的研完结莱楼帝人们,当我
(取材于《资治酒鉴》)
句的生治方式总和我的身休内部的“计时器”作时时,比如长期然在,恶上各美族病的风险可能会
【注释】①伦(看n》:庄裤成%。②食(I):怀者,达里指携0,③义(y1):安定。
增大,国两提开了人们“对良好的睡眠习裸的重视”短度。
12.下列说法不正确的一项是《)(3分)
量任相研付同
A。甲文中都分词语屈然沿用至今,但汤义发生了变化,如气纷、交通、要子、无论。
馨觉性最高
协好性最好
反使速度最快
觉时司
B.甲文“成来问讯”与乙文“滚数者成归乡里”中的两处“成”都是“金、都”的意思,
C,文百文中有很多表示年龄钢格谓,甲文中"垂到”与《因公移?中“,就”都是指儿童。
血上升最快
D。乙文中“偃式修文”与《核舟记》中“盖简桃核修杂考为之”这两处“修”的含义不同,
/a2
13.下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是(
)(3分)
释款质
体温最高
移
员位起
A,忘路之运近
乃记之禹
生·。
保时同
B.是舍伊然
格海语甲兵岂或是都
中压晶离
i j2 10
厕性得
C。不兄内外人道也中杆燕考为枪
显生贸
体最气
便时同
练时间
D.得其船
联用其言
秘黑系分必
优工
14.下列关于【甲】【乙】两文的理解与分析,不正确的一项是《
)(3分)
置情午料简
时同
A,甲文第三及“设酒桑鸡作食”体现了桃花源人热情待客之道。
男二
B,甲文最后两段层层设疑,悬念选生,使故事亦真亦幻,增强了神秘色影,
(院明:两图功人体节制同素,图甲的
C,乙文中贞观之韧,太亲听取大臣的建议靠式力征讨四夷,最终天下得以安定
数字均表示时网)
D.乙文中出现的太平景象固松与粮食率收有关,俪廷的政策也起了很大作用。
【树样二】
15.下列对乙文中面械线句子的断句,正确的一项是(
)(3分)
生物钟是调节人体生活作息的时钟,存在于大秋的内部。当人体处于各种阶授时,生斯价纯会
A,上盐而托之/民蛋泰西战食/术套装是
充分地发辉作用。例如工作潮间。生物钟会让体更加清显和稻明:倒加休岛角闻,生据州可以让体
B.。上勤而抚之/民求西/氧食木发星是
快建地放松身心达到入泰的效菜。
0。上勤而抚之民/东西规/食木尝灌悠
睡眠占据T我幻生命1/3的时闻,有着重委竹意又,可使是保精头陆清征的方法,色可能是保
D、上勤而烧之民/虽东西规食/米坐装格
住生命的重委韬施。睡肌染到,衣们不要拒纪它,乖本上床觉,再帝着充海的精力正来,即使偶
16.用现代汉语译下面的句子.(6分)
尔用喝咖唯等方式象拒绝,随后弄补上色就好了,对身体没太大影响。但长朝然夜会进成生物钟素
①联能任会,公能称所任,则其动岂鞋在民平!
乱,带来严堂的后果。
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条种天时,丹提几此率,父条险上畔者芙容,
⑤在整桂成的一些数事。是听又条议超。有《三娘花干》《三铸血》《四你匠母》《打会仗》
旺取利夺的后果
《位幅提大于】号并。农也常常惊计干父朵不识字。咋能记他一些攻闪、父余有时下地干洁,会雪
一院在壁。他会给我排里西的情节数事。历史、人物以程肾柔齐¥,义鲁拍的风面做率,止我泵受
己亿从失
基属质受餐
启发,从战事里明事理,妍别是非尚直、幕西、廷有一些世人的超星。后来上丁中学,学刀两文后。
心韩变过城加
地发最限X表对岳史的了解。春至时一些两史的熟格,得后喜战还趣城关历史加汉。
判繁几略次
心是麻风购
运
@藏今我感兴恋的是戏场里的关食,有凉格、西走、瓜予、花生、排柔,寺的交流、蜂安棕
岗概参动优《ADHD)
反皮巧间长
于等。迁有各式怎群的小烧具,长和小伙妹们在戏后里边旺培戏,在人母的微殿卫家校,固香住台
座状
反应正编中下酵
特图形。机建范。根本不会关心戏里路的是什么,年到唱戏的时照.戏场楚是(中小秋作们的任欢
免假环执受投
之地,沉浸在过年的在规中,不周写作业,可以任位地延连站用、我们廷会到皮境周围的小株上买
机内软离
客种小玩具,买气煤。兵棉采,买说具。
⑦4追白天看戏。有的老人丝看搭批,穿者厚早的棉长。有的由卡怀望施老一个因于,亲设乐
生长:制
2量健限有风尬
者一个孩于,孩于们高高兴件地米着新衣术,人耳密来地桥在舞台前方、在连始里牙未这份应得的
体阁下隆
热用。那是几时入套年氏。换果的堂年记化。死多村中忘的年装,
圆儿叶。父条为我讲解桑控社戏的址事,色是如个农为儿于饰健之事。讲委收社成的故享。底
适王
T我迎楼春天的仪式感。
18.下列对本诗内容和情感的难解,不正萌的+项是《】《3分)
②可是,有一年国老家,材庄比杜日多出几分静流。山上艾者一些住户搬此至山下,一些老宅
A.
三个美园料学裳发现了然球生命花在创分于机时而贫开了番贝尔生理学或医学奖。
的断壁残恒椒在倾诉往日欢乐的师景,儿叶时龙过的小号早巴荒鹰。首原遍地,志惑嘎关,雪经作为
8.
三位获奖者闹勇了生物件的内部运转方式,对人类的望嫩李相有着通要的影响,
C。人类历有的薪因,如限养行为、荷尔黎水平、师眠、体组和新球代密等都受生物掉的挖制:
暖晒的眼麦场已复精还旧,种上庄稼。冬日的黄土高城略显普条,来风从山野吹过,带朵一陈京凉,
D.睡民对人类有极其氟要的意义,包属尔热夜。及时补觉。不余影响入央身体健康,
平在外工作。巴有多年没有看过木陆壳的秦粒鞋线,加今的多什更是看不到了,听乡你们研,秦
19.根据图一,图二加失内容。为下面两个“生命节律”做出合理解释。《2分)
放牡戏停唱好几年丁,看战的人随来妈少。以后不再,过华时节也听不刻成婪的钙组声,
①上午10点是最佳工作时间
奉腔让戏如用一场轮国。在塘大人间从头盛走南前遂,从热闲走向宁粉。伴随消磁的年,
②下午4点是最佳毁蒸时间
祝寂在过在的岁月里。
0.上了智中后,小客学习很刻苦,每天都学到使里十-二点。情你结合以上材料,新设小东合
红.通诿至文,仿曜示例何。用君字短语撮括“鉴壁社求”的几作事。(6分)
理安择作鬼,(3分】
腔开用
(四)侧埃下面的文字,完成各思。(共18分)
我”得社瘦
桑腔壮戏,村庄消淹的年味
材民君成
①正月的贡土高放。兰已过之唇节气。但家意仍漫有题去。田牙山拔和骨所的地方,热然留存
②
①
白雪的印连,经过爱长寒冷的冬季,早春时节。昌家客遂所苏雕,明辐的春光正唤醒冬队的村庄
2结合语境。从句式的角度贯所文中画线句。(3分)
②“呢究…”一年平姐的境响,修随教胡尖细的声音,从州队里传开来,国结在村庄的山失
我成道:出柔电出染业。皇上出来坐!
为姿之间,蓝是鼻壁戏的早婚开唱了,“走,看戏去!”喝过媒煜茶的人们已经迫不及特地要赶往
23.请简要分析第⑦吸所运用的多种表达方式及效果。(4分)
戏将。教乡农转的战。唱的是桑控。听父罩门请,这是给“家神”“山神”音的戏,叫“逆金”我
24.小语推荐本文作为八下第一单元的拓展阅读材料,你认为是否合透?请结台本文和壁接材料,
“唱戏”。鼻到准各喷成的时候。由村罡推举地高箜重我年长老担:会头,员重如织和暑备事宝。
谈谈你的看法并说明卑由:,(5分】
一搬在农历正月上自开唱。为和三至四天,主委是新福。以求新年种莫护佑村庄,新补风调而通
【链装村轩】
五谷卡登,
氏俗是氏问流行的习每、风尚。走由民众创速并任代传永的气间丈化。本毕元的深史,发表现
③村里唱的悬腔戏并非具人见妆大戏,而是叫“太陆壳”,祖笔们一直都是这样的叫法,使语
卷地风土人桥,我展示传能史化习你,我们能梦从中看到一幅幅民俗风情画基,感全到多样的生活
袋下表。养案此是由人换献的木偶。木头人气都是岛好的险话,有须生,膏衣,老旦,花验普爵色
方人和多够的地城文化,更好地理解风俗的价值和雪义。(节连自部病煮语文入下第一草元导括)
轮到人物出场时,格木饵换上不同角色的眼峰。
三、写作(60分)
④父乘是一位忠实的委应线选。但有闲我,都会去看戏,我时秦粒是浸什么兴处的。世在父染
5约读下面的文字,黄要求作文,
的耳溪日染之下,对人物也有些包淡的认知,记得小时钱。义豪骨我去看贱,我种在父囊的离略上
一手一世器:中华江字越方无限,内涵本富!表们所经历的,斯能汇聚成一个个烟烟生怀的汉
等到皇事粉相的角色曲表时,在试:“出朱电出来型:皇上当多些!”在骨色前方期桥的人群
辛,如一和”“初”"该”“各”“掉”2025年,你济常事个字前行呢?
中,引来惊诗的日光。评多加父景的关者价静惊寺地阿父亲:“你址多大了,这丝大底过汉识皇上
请以(2025.“
”学件我前行》为题。写一篇文章,
了,”父兼就三岁了,人鲜里有人餐叹:“三岁的姓能看戏,认识皇上出未T,不得丁啊,”和父
【写作要求】可选择材料推荐的汉字,也可另选,请补全忍目,完成不少于60字的文登。
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八年级语文·参考答案
1. ①羁 ②fù ③B ④A
2. A
3.(3分)这部电影不仅点燃了国内观众的热情,更在全球范围内形成持续热点话题。
4.(3分)人们用脚在不同地点行走并到达各处。
5. (4分)①C ② A ③ D ④ B
6.(4分)示例:在您的电影制作过程中,数字技术起到了什么样的作用?您认为数字技术对电影产业的最大影响是什么?
7.(2分)①采 ②上面像手,下像树木及其果实。表示用手在树上采摘果实或叶子,意思是用手指或指尖轻轻摘取。
8.(4分)
示例一:我选《尚书》。《经典常谈》中介绍了《尚书》是中国最古的记言的历史,并记叙了汉哀帝时刘歆和“五经”博士的今古文之争以及对《尚书》的考证,最后确认伏生的《尚书》二十九篇才是真本。深入阅读《尚书》的体例、内容、不同的版本,还可以了解围绕《尚书》出现的生动故事以及专家们不辞辛苦地、一次又一次地去伪存真的艰难考证。
示例二:我选《诗经》。《经典常谈》中介绍了《诗经》的来源、构成与特色,《诗经》是国人诗歌启蒙之源,深入阅读《诗经》不仅可以了解先秦人们的生活,从中感悟人生的道理,还可以欣赏其语言美,学习赋比兴的表现手法。
示例三:我选《战国策》。《经典常谈》中介绍了《战国策》的发展由来与艺术特色。经过阅读,我们知道《战国策》是一部重要的古史,因此深入阅读《战国策》,不仅可以了解战国时期诸国策士的计谋,从中学习知识,还可以欣赏其绝妙的文辞。
示例四:我选《汉书》。《经典常谈》中介绍了《汉书》是一本记录汉朝各项大事的断代史,起于汉高祖,终于平帝时王莽之诛。记录范围更为广大,涉及天地、鬼神、人事、政治、道德、艺术、文章等,包罗万象。
9.(8分)(1)关关雎鸠(注意“雎”的书写)
(2)蒹葭苍苍(注意“蒹”的书写)
(3)无为在歧路
(4)一日不见
(5)八月湖水平,涵虚混太清。
(6)日光下澈 影布石上
10.D(3分)
11.(4分)我认为放在(3)白描勾勒。因为这首诗的语言非常朴实,没有过多的修饰,而是用简洁的笔触勾勒出了西湖的美丽景色,如“松排山面千重翠,月点波心一颗珠”这样的句子,用简洁的词语就形象的描绘出了西湖山水的美景。这种白描勾勒的写法,使得诗歌的意象更鲜明生动。
12.A(3分)
13.D(3分)
14.C(3分)
15.A(3分)
16.(6分)①朕能够任用你,你能胜任职务,那么这份功劳难道只是我的吗!
②如果你们尽心竭力,使百姓安定,这就是我的铠甲兵械。
17.(4分)示例:甲乙两文描绘了天下安定,百姓富足和乐的社会风貌,其呈现的原因是唐太宗关心百姓疾苦,听取魏征的建议,吸取前朝的教训。
18.(3分)C
19.(2分)①上午10点,人的警觉性最高,有利于提高工作效率。
②下午4点,人的反应速度最快,运动效果最好。
20.(3分)
示例:小东,你刻苦学习的精神我们都很佩服。但是科学家对人类内部生物钟的研究表明,晚上10点是最佳入睡时间,12点是最佳熟睡时间。夜里褪黑色素分泌增多,帮助我们进入深度睡眠,以饱满的精神面对第二天的学习。反之,剥夺睡眠后果严重,长期熬夜会增加患上各类疾病的风险,比如记忆缺失、反应迟钝等。你一定要早点睡觉哦,早睡早起身体好。(每点2分,两点3分)
21.(6分)①父子看戏 ②伙伴嬉戏 ③秦腔消逝
22.(3分)
示例一:运用短句,语言轻快活泼,写出了“我”看到皇帝扮相的角色出来时内心的激动与兴奋。
示例二:运用反复句式,两个“出来啦”使情感更加强烈,写出了“我”看到皇帝扮相的角色出来时内心的激动与兴奋。
23.(4分)“有的老人拄着拐杖,穿着厚厚的棉袄,有的妇女怀里抱着一个孩子,身边跟着一个孩子,孩子们高高兴兴地穿着新衣裳,人群密集地挤在舞台前方,在戏场里寻求这份难得的热闹”运用了描写的表达方式,生动具体地描绘了乡村男女老少看戏的热闹场景,表现了村民对秦腔社戏的热爱和期待;“那是儿时八零年代,快乐的童年记忆,是乡村难忘的年味”运用了议论的表达方式,表达了作者对童年乡村生活的怀念,以及对难忘的乡村年味秦腔社戏这样的传统年俗文化的珍视。
24.(5分)示例:合适(1分)。单元导语提示第一单元的内容主要是介绍民风民俗,本文介绍了富有浓厚地方特色的“秦腔社戏”,题材符合(2分);作者借本文,表达了对“秦腔社戏”的喜爱、追念以及对它逐渐逝去的遗憾之情,这能丰富我们对“民俗的意义和价值”的理解,这与单元设计的意图也是相契合的,所以我认为合适(2分)。
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