内容正文:
2024-2025学年第二学期学科素养评价阶段二
三年级道德与法治(部编版)
注意事项
1.满分100分,答题时间为60分钟。
密
2.请按照题号顺序在相应的答题区域内作答,超出答题区
条形码粘贴处
域书写的答案无效。
3,选择题部分使用2B铅笔填涂,非选择题部分用黑色签
字笔书写。
题号
二
三
四
五
六
总分
得分
一、填空。(每空1分,共12分)》
1.除了在
中、活动中,我们还可以从他人的
中了解自己的
特点。
封
2.用
的眼光看待别人
他人与自已的不同,我们将会交到
更多的朋友。
3.我们的成长需要
的品质来陪伴,我们应该成为一个
的人。
4.与邻居相处,我们应该相互
、互相
但是如果自家受到
了伤害,也应该寻找方法去
5.每个地方都有各自的特色,都有值得骄傲的
我们应该相互
,相互理解,相互
二、选择。(每小题2分,共20分)
线
1.A▣
0B
)
2.A▣
0B
C
D
3.A▣
B C
D
4.A B
)
5.
B
M
)
6.A0
B C
7.刀0B]C四
8.AB
]
9.A▣BC
10.刀B]C]
1.下面不能体现和同学在一起的好处的是(
)。
A,上课一起讨论问题
B.一起给同学起“外号”
C.课间一起玩游戏
D,一起参加拔河比赛
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2.到商店买文具时,你忘了付钱就离开了,你应该(
)
A.返回太麻烦,这次就算了
B.心中窃喜,省了一笔钱
C.下次还装作忘记,不付钱
D.返回商店将钱补上
3.我们总有这样或那样的缺点,我们应该(
)。
A.因为这些缺点看不起自已
B.不把这些缺点放在心上
C.改正缺点,让自已变得更好
D.装作不知道,也不让别人指出来
4.与邻居之间有了矛盾,最好的解决方式是()。
A.互不理睬
B.交流沟通
C.用武力解决
D.请别人帮忙教训树方
5.下列说法不正确的是(
)。
A.在班级中,我们不可以表现出自已的与众不同
B.琪琪非常热心,她的鼓励总给人带来动力
C.小明在运动方面没特长,运动会上他总给大家加油
D.小红平时很娇气,但坚持跑完了800米
6.大家在一起讨论时有不同的观点,我们应该(
)。
A.只坚持自己的想法
B.反对和自己不一样的想法
C.理解和尊重他人的想法
D.放弃自已的想法,听别人的
7.善于帮助别人的做法是(
)。
A.下雨天,明明没带伞。小红说:“我们一起走吧。”
B.面对受伤的小伟,乐乐说:“瞧你走路真费劲儿,我去帮你买饭吧!”
C.轩轩对正从书架上拿书的佳佳说:“嘿嘿,小个子拿不着吧,我来帮你吧!”
D.小哲看到摔倒的琪琪,说:“谁让你跑这么快?活该!还得我拉你起来。”
8.下列活动中不能体现集体合作的是(
)
A.校园足球赛
B.4×100米接力赛
C.班级拔河比赛
D.个人才艺展示
9.乐乐到邻居小亮家玩,下列行为不恰当的是(
)。
A.怕小伙伴听不到,使劲敲门
B.到邻居家时和长辈打招呼,说明来由
C.回家时,帮小亮一起收拾好玩具
D.提醒小亮爷爷正在午睡,把电视声音调低一点
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10.社区是我们的大家庭,下列行为正确的是(
)。
A.看见老人下楼累了,去搀扶他
B.在楼下的草坪上踢球
C.在社区的马路上乱扔垃圾
D.把小区花坛里的花带回家
三、判断。(对的打“√”,错的打“×”,每小题2分,共20分)
1.☑x
2.☑x
3.☑×
4.☑x
5.☑x☒
6.☑x
7.☑x
8.☑x
9.☑x
10.☑x
1.愿意包容和理解他人,可以帮助我们获得更多友谊。
(
2.尽管我们还小,在平时生活中也要逐渐养成说到做到的习惯。
(
3.小艺不小心打碎了同桌佳佳的杯子,他装作什么也没发生。
(
4.我们是小学生,有时说话不算数,没有什么关系。
5.与邻居相处时要“和为贵”,遇事要一直忍让。
(
6.社区的环境不仅要靠保洁阿姨,还要靠大家共同维护。
(
7.我们要热爱自已的家乡,热爱这里的一草一木。
8.澳门,简称“澳”,有东方之珠的美誉,它的区花是紫荆花。
(
)
9.彤彤说:“我的家乡是一个山村,交通不便,我不喜欢这里。”
)
10.我国幅员辽阔,不同地方的人们的生活和饮食习惯各有不同。
(
)
四、如果你在生活中遇到下列情况,你会怎么做?写一写。(12分)
1.好朋友佳佳说:“我喜欢唱歌,作为我的好朋友,你也得喜欢唱歌。”这时你会
2.写作业时遇到一道难题,同桌让你抄他的答案,此时你会
3晚上,你准备休息,楼上却传来“砰一砰一”的拍球声,这时你会
五、简答题。(每小题8分,共24分)
1.“巧诈不如拙诚”这句话是是什么意思?它带给你什么启示?
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2.我们应该如何处理与邻居之间的矛盾?
治)舒者期致拉
3.你们家乡有哪些地方需要改进,你能做些什么呢?(至少写两条)
六、按要求做题。(12分)》
1.在地图上描出你家乡所在省级行政区的轮廓,
它的简称是
。(2分)
2.你的家乡有哪些特产?写出三种。(6分)
①
②】
③
3.选择你最感兴趣的一种特产,为它设计一条广
告语,宣传一下吧!(4分)
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2024-2025学年第二学期学科素养评价阶段二
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一、1.镜子 看法 2. 理解 接纳 3. 诚实 诚实守信 4. 理解 包容 沟通 5. 文化 尊重 包容
二、1.B 2.D 3.C 4.B 5.A 6.C 7.A 8.D 9.A 10.A
三、1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.× 6.√ 7.√ 8.× 9.× 10.√
四、1.告诉佳佳每个人都是不同的,爱好不同的人也可以当好朋友,大家可以互相学习,共同进步。 2.拒绝对方。请对方为自己讲解或者向其他人请教。
3. 和邻居耐心沟通,制止对方拍球的行为。如果劝阻无效,可以向物业反映。
五、1.这句话的意思是巧智伪诈不如笨拙而诚实。启示:诚信是做人之本,我们要做一个诚实守信的人。
2.自己找邻居沟通,好好协商解决,也可以向居委会反映,请他们帮助调解,实在不行可以向法院起诉。
3.示例:家乡的道路坑坑洼洼,电线杆上贴满了小广告,广场的草坪上堆满垃圾等。我们可以给村委会提意见,参加志愿者活动,清理小广告,做好环保宣传工作等。
六、1.略 2.(以河北省为例) 赞皇大枣 河间驴肉火烧 京东板栗 (答案不唯一) 3.示例:红枣颗颗飘香,生活天天如蜜
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