河南省濮阳市华龙区濮阳油田实验学校多校区2024-2025学年八年级下学期4月期中联考语文试题

八年级期中试卷答案 1.（1）jiān tián (2) 弥漫 翩然 2.①窈窕淑女 ②君子好逑 ③凄神寒骨 ④悄怆幽邃 ⑤欲济无舟楫 ⑥端居耻圣明 ⑦海内存知己 ⑧天涯若比邻 3.（1）战国策士，战国策，刘向（2）史记 汉书 4.D 解析：本题考查学生的句子排序能力。仔细阅读材料，“留白”是中心话题。⑤是解释“留白”，故放第一位。③承接⑤句中“意境”，故放第二位。④提出生活中“留白”，故放第三位。①解释生活留白的原因，故放第四位。②解释“生活留白”后的生活状态，故放第五位。故排序为:⑤③④①②。故选:D。 5.（1）减缓海平面升高淹没陆地的速度，抑制水体污染引发的疾病 （2）示例:运动会场馆可全部应用绿色电能，实现低碳减排;可以通过雨水的收集利用，有效发挥蓄水调水作用，打造运动节能场馆;城市内开展绿色交通，推广清洁能源汽车;植树造林，做好城市生态养护，遵循因地制宜，坚持绿色先行;可通过组织骑行，推广低碳生活等活动，呼吁广大居民从身边小事做起，以低碳行动为运动助力，为濮阳添彩。 （3）示例:这幅海报的主题是“美丽中国·选择绿色消费,坚持低碳出行”,画面主体是一片树叶,树叶的上半部分中有公共汽车、骑自行车的人、行走的人、几朵云以及一棵大树,人们在绿色的环境中自在生活,下方是树叶的另一半。整幅作品构思精巧，使人沉浸在自然之中,生机盎然,能很好地引导人们主动践行绿色低碳的生活方式,创建美好家园。 6.因为桑果对木工手艺兴趣不大，认识到传统手艺不受市场欢迎，所以不肯“接班”;因为他理解和尊重父亲对木工手艺的感情，明白父亲烧工具只是一时的情绪发泄，所以他苦苦请求。 7.使用叠词和整齐的句式，朗朗上口，富有节奏感，表现桑伯高超的雕花技艺;使用对比和比喻，生动形象地写出桑伯雕花动作的娴熟和游刃有余;“渗”字形象地表现了桑伯雕花时专注投入的状态。 8. ①桑伯对自己木工手艺的自信和对新式组合家具的鄙视。 ②桑伯对自己从事了大半辈子的手艺的热爱和不舍，对传统手艺日渐没落而自己又无能为力的失落和痛心。 9.示例:文章通过塑造桑伯这一人物。引导人们关注当今社会传统手艺人的生存状态，思考传统手艺的命运与价值，进而反思如何保护和传承传统文化的问题。 10.大数据智能的研究已经可以为经济智能化运行提供强大的工具(或大数据智能研究可以使人类经济的运行进入更高水平);对人类健康将产生深远的影响，可以用于预防医药，已进入发力阶段;人脑与电脑联通形成“脑机混合”,增强智能。 11.不能删去。“到那个时候”指30年后,起限制作用,明确了具体的时间范围,如果删掉与实际情况不相符。体现了说明文语言的准确性、周密性。 12.举例子。列举了多种疾病，具体、准确地说明了人工智能对人类各种疾病起到预防或者阻断的作用(或可以预测人体健康的走向和生病的可能)。 13.示例一:会控制人类。如果不加以恰当管理,会思考的机器人可能会违背我们人类的意愿,将给我们的生活造成巨大干扰，甚至可能终结人类文明。因此,我认为AI会控制人类。 示例二:不会控制人类。人类已经制造并使用了无数动力机械、汽车轮船、无人飞机,而人的手足并未因此萎缩,人类的安全也并未因此受到威胁,人类一定能有效地驾驭它们。因此,我认为AI不会控制人类。 14.【答案]B 【解析]本题考查文言词语及理解与分析文章内容的能力。由文章内容可知,“便舍船”写的是渔人进入桃花源而不是发现桃花源。 15.【答案]这里土地平坦宽阔，房屋整整齐齐，还有肥沃的田地、美丽的池沼、桑树、竹林之类。 16.【答案] ①和上文详细描述渔人进入桃花源的过程相呼应,让一切显得真切具体,有迹可循。②再次点出渔人的交通工具一一船,也是日常所见之物,为这篇虚构的作品增添了几分真实感。 17.【答案] ①两句话都表达了对隐居生活的喜爱。“不足为外人道也”这句话写出桃花源人对当下美好生活的珍惜,不希望外人来破坏。②苏轼说这种隐居的乐趣即使用帝王的地位或权力来交换,自己也不愿意,表达了他对清远深幽的隐居生活的喜爱和对贤人君子独立旷达精神品质的追求。 18.答案：①托物起兴，引出对“伊人”的描写和追寻;②通过描写蒹葭营造苍茫凄迷的意境，烘托诗中主人公的心情;③通过描写蒹葭的变化暗示时间的推移，表现寻求伊人的不易。 19.答案：“道阻且长”“道阻且跻”“道阻且右”通过“长”“跻”“右”的变化突出了道路的漫长坎坷，侧面表现了寻求伊人的艰辛不易。 20.略。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 油田实验学校2024-2025学年第二学期期中考试八年级语文试卷 考试时间：120分钟 分值：120分 一、积累与运用(共28分) 1.阅读下面语段,回答问题。(共4分) 春山如笑,流水潺潺。当黎明的第一缕阳光洒向大地时，树林中还mí màn 着如纱的雾霭，恬静的鸟雀再也不能保持缄默，滑翔着飞过树梢，争相卖弄着自己的歌喉。美丽的蝴蝶在田野间piān rán飞舞，各色花儿伸着懒腰次第开放。 (1)依次给文段中加点的字注音。(2分) 恬静( ) 缄默( ） (2)根据文段中的拼音写出相应的词语。(2分) mí màn ( ) piān rán ( ) 2.古诗文默写。(共8分) 本真诗文示初心。《关雎》里的“ ①， ②”,是小伙子对美丽而贤惠的姑娘的倾心;柳宗元的“③_,④ ”,高度概括小石潭凄清幽静的氛围，同时又透露出被贬之后无法排遣的愁心（《小石潭记》）；孟浩然的“ ⑤， ⑥”,则含蓄地表达自己希望得到举荐而从政的那份真心（《望洞庭湖赠张丞相》）;王勃的一句“⑦ ，⑧ ”让我们看到了朋友之间“友情深厚,江山难阻”的诚心（《送杜少府之任蜀州》）。 3. 名著阅读(5分) （1） "他们凭他们的智谋和辩才，给人家划策，办外交;谁用他们就帮谁他们是职业的，所图的是自己的功名富贵:帮你的时候帮你，不帮的时候也许害你。”句中的“他们”指的是_ _。记载他们说辞的书叫《_____》，是汉代 编定的。 （2）《 》、《 》，可以说都是“正史”的源头。这两部书都成了文学的古典，两书有许多相同处，也有许多相异处。 4.选出下列句子排列顺序恰当的一项（ ）(2分) 留白,是国画的一种布局。它既是一种艺术的美,又是一种人生的智慧。 ， ， ， ， 。 ①人们在生活中的时间和精力都是有限的,过重的负荷会让人疲惫不堪。 ②只有卸下自己身上过重的负担,将压力释放,才能享受生活中的诗意。 ③在美妙的意境中,人们不仅能感受到艺术的美,而且还能感悟到人生的哲理。 ④在喧嚣匆忙的世界里,我们也需要凡事留有余地,需要给生活留白。 ⑤中国画中常常留出大大小小的、各式各样的空白,显示出丰富而美妙的意境。 A.①⑤③④② B.④⑤③①② C.③⑤④①② D.⑤③④①② 5.为了加深同学们对“低碳生活”的认识，校团委决定举办一次以“我为绿色濮阳添色彩”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。(共9分) (1)阅读下面材料，从两方面概括出实行“低碳生活”的必要性。(2分) 随着工业化进程的深入、现代化生活水平的提高,温室气体，主要是二氧化碳的大量排放,导致全球气温升高、气候发生变化。全球气候变暖使得南、北极冰川开始加速融化，导致海平面升高，沿海城市和低海拔岛国将被海水淹没。据预测，按现在的速度本世纪末海平面可能升高1.9米，远远超出此前的预期。水温升高将导致蓝藻过度繁衍，从供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。 (2) 第十四届河南省运动会将在濮阳市奥林匹克中心举办,一系列筹备工作正有序地进行。作为低碳宣传组的成员,请你从绿色、环保、可持续发展的理念出发,为省运会组委会的筹备工作提两点建议。(3分) （3）下图是环境保护部面向社会发布的《“同呼吸、共奋斗”公民行为准则》公益宣传海报,请你说明这幅海报好在哪里。(80 字左右)(4分) 二、现代文阅读(共28分) (一)阅读下文,完成6-9题(共14分) 老木匠桑伯 徐惠林 ①在陶子树家的东厢房里，桑伯正使劲刨着榆木床腿。沿着锋利的刨刀，木片胶卷般打起卷儿，木屑如虫豸飞舞，沉香弥漫开来。桑伯眯起眼，不时躬身察看新拉下的墨绳痕迹。 ②“这榆木是好料，少说有20年了。”桑伯接过陶子树递来的香烟，用袖口擦了把满胡碴的汗珠子。 ③“从山里女婿那里拉来的。桑伯，我就信你的手艺。” ④“我这手艺，卖给识货的。”桑伯用手摩挲着床腿，“我就不信，我这把式就赶不上城里那一捶就破的组合家具。”一双紧握刨子四十载的老手，青筋凸起，仍是那样有劲。 ⑤陶家的木工活，还是儿子桑果给联系来的。桑果这独苗是桑伯40岁时才得的，看看床底下被废弃的各类木玩具，就可知道他是多么疼爱儿子。娘死得早，桑果能体谅父亲对木工活的感情，甚至能背出父亲当年拜师求艺的苦经，可就是不肯“接班”。大前年高考落了榜，不肯再念书，在水城撑起了爿家具店。经营的家具可不是桑伯的“作品”，都是些新潮样式的。为此，桑伯的心闷闷的。那天桑果告知父亲，陶家二儿子要结婚，他爸主张做套厚实、经久耐用的老式家具。桑伯第二天一早就挑起了木匠担。快一个月没活了，那斧头快锈了，刨子早就犯了痒。 ⑥煦阳从窗外投射进来，桑伯一口气刨好了四条大床木腿，写字台的台面也被刨得锃亮锃亮。 ⑦午饭的菜很丰盛，桑伯破例喝了些酒，越喝脸越红，越喝言语越少。陶子树却越喝话越多 ⑧“我说桑伯，这年月真有些不对劲了，就说我这理发的活，村里也只剩下几个老伙计肯请我伺候。现在那些补锅匠连个影儿都见不着了，我家那口大锅都漏半个月了。听说洪村的箍桶匠张土根上月把担子扔进了苕溪里，到水城去摆水果摊了……” ⑨桑伯不言语，只是听着。他吃了半碗饭，又马上操起了家伙。借着酒力，刨子、斧头运转飞快。 ⑩少顷，开始给木床雕花。深深浅浅，左左右右，时而柔如抚儿头发，时而刚似快刀斩麻。在粗糙的手里，那小小的雕刀宛如游动的泥鳅，汗水从深蓝的外衣里渗出来。此刻就要雕那朵老梅了，桑伯几乎憋住了呼吸，眼眸深处闪动着一种异样温和、慈爱的柔情。雕完，抽刀时，刀口划进了手指，一串滚圆的血珠落下，梅花被染得鲜红。桑伯忘了疼痛，痴迷地盯着血珠在梅蕊上绽开，一行泪水溢出了眼眶。 ⑪忙完了陶家的活，桑伯回到家里，当晚就病了。一连几天胸闷、喘气，茶饭不思。桑果从水城赶了回来，隔壁村未过门的儿媳水妹也赶来照料。两人陪父亲到水城医院诊治。体检结果:一切正常。 ⑫第二天一早，桑果、水妹陪桑伯回家。桑果嘀咕着:“爸这阵子太累了。” ⑬“让爸别干木工活了，又不缺钱花。”水妹低声说。桑果连忙摇头:“当心爸在后面听见。”⑭“可能是陶子树那二小子给气的。他嫌爸做的太老套，前天又进城买了套组合式的。”桑果靠近水妹的耳朵说。 ⑮今年的春天似乎提前到来，村口的榆树已满枝新芽。生活仍像那门前的溪水，时缓时急地淌着。桑伯毅然作出了决定，要把那套营生的家伙扔进火灶，被儿子苦苦请求才作罢。 ⑯午后的阳光很有点暖意，桑伯细眯着眼睛，稳稳地坐在新楼的后院里。他的头发白了很多。那只贴紧老人的新靠椅，散发出一种宁静幽香的气息。这只檀木靠椅，是他病愈后，用他藏了10多年的木料，打制的唯一留给自己的作品。 (选自《山西日报》，有改动) 6.桑果不肯“接班”,又苦苦请求父亲不要把木匠的工具扔进火灶，为什么(2分) 7.品味下面语句，分析语言特点及其表达效果。(4分) 深深浅浅，左左右右，时而柔如抚儿头发，时而刚似快刀斩麻。在粗糙的手里，那小小的雕刀宛如游动的泥鳅，汗水从深蓝的外衣里渗出来。 8.分析下列句子反映的人物心理。(4分) (1)“我这手艺，卖给识货的。”桑伯用手摩挲着床腿，“我就不信，我这把式就赶不上城里那一捶就破的组合家具。” (2)桑伯忘了疼痛，痴迷地盯着血珠在梅蕊上绽开，一行泪水溢出了眼眶。 9.文章塑造桑伯这一人物有什么意义?联系全文谈谈你的理解。(4分) (二)阅读下文,完成10-13题。(14分) 人工智能2.0 佚 名 ①“人工智能AI"2017年首次被写入政府工作报告:“加快培育壮大新兴产业，全面装家战略性新兴产业发展规划,加快新材料、新能源、人工智能、集成电路、生物制药、第五代移e信等技术研发和转化,做大做强产业集群。” ②中国工程院院士、计算机应用专家潘云鹤说,AI当前正处在转折之际，其技术会升推代。它将通过跨媒体和各种无人技术更紧密地融入人类生活;通过人机混合增强智能，成为多们身体的一部分;通过大数据和群体智能,拓展、管理和重组人类的知识,为经济和社会的发展提供建议，在越来越多专门领域的博弈、识别、控制和预测中达到甚至超过人类的能力。"此,我们将这样的人工智能称为AI2.0。” ③“30年后的A12.0必将成为巨人,但是它会在哪些方面展示它与众不同的威力呢?” ④在潘云鹤的构想中,到那个时候,大数据智能的研究已经可以为经济智能化运行提供医大的工具,帮助政府和企业从宏观、中观、微观等角度预测经济和市场的走向,前瞻性地创造新产品，进行新投资，确定新政策，从而避免如次贷危机、金融危机等全球性风险，以及产能过剩，库存畸高等问题,市场经济和政府调控相结合的科学基础,使人类经济的运行进入更高水平。 ⑤对于人类最关心的话题之一-A12.0对人类健康将产生怎样的影响?潘云鹤料想，“A1用于预防医药,已进入发力阶段”。 ⑥近年来涌现的各种大型医疗仪器、小型穿戴式设备、大量生理传感器和海量的数字化病历,源源不断地生成人体健康的大数据。将这些大数据汇合、分析、学习和提取，就可以预测人体健康的走向和生病的可能。在未来,借助人工智能，高血压、糖尿病、痛症、阿尔茨海默病等疾病,或许能得到预防或者阻断。 ⑦另一个关于AI的梦想是:人脑和电脑联通。 ⑧潘云鹤说,人脑和电脑如能直接联合工作，就会形成“脑机混合”,增强智能。如果一个学生能轻而易举地记住《新华字典》、唐诗宋词,《古文观止》、四书五经、中国通史、英汉词典、世界地理、中外法律……可以想象,我们的教育,会因此产生什么样的改变。 ⑨AI的能力似乎无可估量。可以想象人类未来与AI共存的种种图景: ⑩当你在街上碰到陌生人时，系统会产生并处理数据，通过AI程序就能知道你对他的印象如何。 ⑪在医院里,AI分析X光片的水准比人类医生还要棒，这些智能机器还可以用于癌症等疾病的早期检查，甚至在你尚不知晓的情况下采取防治措施。 ⑫一场彻头彻尾的人工智能革命,正真切地出现在我们面前。以色列历史学家尤瓦尔·赫拉利做出预测:未来,大量的工作岗位将被智能机器取代,数十亿人将成为“无用阶层”,社会被少数精英阶层掌控。 ⑬于是一个关于AI的终极恐惧,进入人类的集体思想-AI会控制人类吗? (有改动) 10.在潘云鹤的构想中,30年后的AI2.0将在哪些方面展示它的能力?(2分) 11.第④段中加点词“到那个时候”能否删去?为什么?(4分) 12.第⑥段中画线句子使用了什么说明方法?有什么作用?(4分) 13.结合文章内容说说,你认为AI会控制人类吗?为什么?(4分) 三、古诗文阅读。（共14分） (一)阅读下面两个文段,完成14-17题。(共10分) 【甲]晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” 既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。 (节选自陶渊明《桃花源记》) 14.下列对选文中加点词语的理解和分析,不正确的一项是( )(2分) A.“渔人甚异之”中的“异”是“对……感到惊异”的意思,写出了渔人对桃花林的景色感到惊异。 B.“便舍船”中的“舍”是“舍掉”的意思,写渔人发现桃花源。 C.“便要还家”中的“要”同“邀”,是“邀请”的意思,写出了桃花源人热情好客的民风。 D.“不足为外人道也”中的“足”是“值得”的意思,写出桃源人不希望被外界打扰的心理。 15.把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分) 土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。 16.选文最后一段,作者详细描写了渔人离开桃花源的路径,这样安排有什么用意?(2分) 17.选文中“不足为外人道也”和链接材料中“子知隐居之乐乎?虽南面之君,未可与易也”在感情表达上有异曲同工之妙,请结合文意简要阐述。(4分) 【链接材料]郡守苏轼，时从⓵宾佐僚吏往见山人,饮酒于斯亭而乐之。挹②山人而告之曰:“子知隐居之乐乎?虽南面之君③,未可与易⓸也。《易》曰:‘鸣鹤在阴,其子和之。’《诗》曰:‘鹤鸣于九皋,声闻于天。’盖其为物,清远闲放,超然于尘埃之外,故《易》《诗》人以比贤人君子。” (节选自苏轼《放鹤亭记》) 【注释]①从:带着。②挹:同“揖”,作揖。③南面之君:帝王。④易:交换。 （二）阅读下面诗歌，完成18-19题。(共4分) 蒹葭 《诗经》 蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。 溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。 蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。 溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。 蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。 溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。 18.诗中的“蒹葭”这一意象有哪些作用?请简要分析。(2分) 19.《诗经》多采用重章叠句的形式,重叠反复之中也有变化,请举一例说明这首诗中的变化之处在表情达意上的作用。(2分) 四、写作。（任选一题）(50分) 20.（1）每个人都渴望拥有一双翅膀:年幼时，我们渴望拥有一双“独立”的翅膀，能挣脱父母无微不至的庇护;长大后，我们渴望拥有一双追梦的翅膀，能达到自己努力追寻的地方:苦痛时，我们渴望拥有一双“超越”的翅膀，能帮助自己飞过绝望，看到希望;被束缚时，我们渴望拥有一双“自由”的翅膀，到达一个任由心灵翱翔的世界…… 请以“_ 的翅膀”为题写一篇记叙文。 要求:①请将题目补充完整; ②主题鲜明，感情真挚、描写细腻。 ③恰当运用多种表达方式: ⓸文中不得出现真实的人名、校名、地名，不少于600字。 （2）生活中,声音无处不在。它可以是我们听到的万物之声，也可以是我们听到或看到的各种信息。这些声音中，最令你难忘的声音是什么? 请以“留在心底的声音”为题目,写一篇记叙文。 要求:①表达意图明确,内容具体充实。 ②600 字左右。 ③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 学科网（北京）股份有限公司 $$