四川省乐山市第五中学2024-2025学年七年级下学期4月期中语文试题

乐山市第五中学2024—2025学年度下期半期学情检测 七年级语文 (满分:150分 考试时间:120分钟) 注意事项: 1.选择题必须使用2B铅笔将答案标号填涂在答题卡上对应题目标号的位置上。 2.回答选择题时,考生使用0.5mm黑色墨汁签字笔在答题卡上题目对应的答题区域内作答,答在试题卷上无效。 一、语言积累(本题共6小题,18分) 1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是(3分)( ) A.粗拙(zhu ) 憎恶(z ng) 家喻户晓(y ) 目不窥园(ku ) B.殷红(y n) 烦躁(z o) 酣然入梦(h n) 鞠躬尽瘁(cu ) C.哺育(p ) 嗥鸣(h o) 苛捐杂税(k ) 鲜为人知(xi n) D.愧怍(zu ) 惩罚(ch n) 气冲斗牛(d u) 妇孺皆知(r ) 2.下列词语书写完全正确的一项是(3分)( ) A.惶恐 怪诞 言外之义 微不足道 B.搁置 粗拙 深恶痛绝 不以为然 C.誓言 过瘾 慷慨淋漓 契而不舍 D.狂澜 深霄 心不在焉 可歌可泣 3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是(3分)( ) A.他努力工作,兀兀穷年,却还是没有得到老板的赏识。 B.虽然这个特大传销集团的案情扑朔迷离,但警察明察秋毫,终将传销团伙一网打尽。 C.爱出风头的他经常夸夸其谈,与别人争吵时锋芒毕露。 D.耶鲁大学毕业的秦玥飞,毅然回国担任大学生村干部,数年来奋战在脱贫攻坚一线,成了当地家喻户晓的人物。 4.下列句子中没有语病的一项是(3分)( ) A.今春开学,乐山市教育局组织全体中小学教师实时远程观看区防疫站关于传染病预防与控制的相关知识,目的是防患于未然。 B.统编教材主编温儒敏先生再次强调语文学习必须阅读,广泛的阅读,大量的阅读。所以让我们爱上阅读重视阅读坚持阅读吧,让阅读成为一种 七年级语文参考答案 一、语言积累（18 分） 1.B（A. 憎恶 zēng；C. 哺育 bǔ；D. 惩罚 chéng） 2.B（A. 言外之义→言外之意；C. 契而不舍→锲而不舍；D. 深霄→深宵） 3.C（“锋芒毕露” 指锐气和才华显露出来，此处语境为贬义，应改为 “咄咄逼人”） 4.C（A.“观看…… 知识” 搭配不当；B. 语序不当，应为 “重视阅读、爱上阅读、坚持阅读”；D.“展现…… 热点” 搭配不当） 5.D（A.《资治通鉴》作者为司马光；B.“最高兴” 是形容词，“除夕” 是名词；C. 冒号应改为逗号） 6.A（逻辑顺序：先强调 “选得精”，再对比 “少读彻底” 与 “多读不求甚解”，最后批判 “装点门面”） 二、古诗文阅读（32 分） （一）文言文阅读（15 分） 7.C（卒：最终） 8.C（C 为结构助词 “的”，其余为代词） 9.D（“观者如堵” 指围观的人像墙一样密集，而非 “站到墙上”） 翻译： （1）（卖油翁）于是拿出一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖住葫芦口，慢慢地用勺子舀油滴入葫芦。（“覆”“徐”“酌” 各 1 分） （2）我这快要死的年纪，能用一死来成就你的名声，死了又有什么怨恨呢！（“垂”“成”“怨” 各 1 分） （二）古代诗歌阅读（7 分） 11.D（“折柳” 指《折杨柳》曲，非 “战友折柳送行”） 夸张手法分析： 《长相思》“夜深千帐灯” 以 “千帐” 夸张描写军营灯火通明的壮阔场面，反衬思乡之切； 《春夜洛城闻笛》“散入春风满洛城” 以 “满洛城” 夸张笛声传播之广，强化乡愁的普遍性。（每首诗 2 分，结合诗句分析） （三）名篇名句默写（10 分） （1）惟解漫天作雪飞 （2）独坐幽篁里 （3）草树知春不久归，百般红紫斗芳菲 （4）故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干 （5）将军百战死，壮士十年归；朔气传金柝，寒光照铁衣 三、现代文阅读（25 分） （一）实用类文本阅读（9 分） 14.D（材料四指出二十四节气有 “超越国界的节气文化圈”，并非缺 “国际范”） 15.D（A. 圭表用于测日影，非 “测量土地”；B.“最早” 错，是 “现存最早”；C.“平分的那几天” 错，是 “昼夜等长的一天”） 16.A（B.“黑夜变长” 错，指白天渐长；C.“都会” 太绝对，原文 “大多数早于”；D.“没有霜降节气” 错，节气存在，仅无霜现象） （二）文学类文本阅读（16 分） 儿时：疑惑、心疼（或 “不解、担忧”）；长大了：震撼、理解（或 “领悟、反思”）（各 1 分） （1）“虔诚” 体现梨农砍树时的认真与敬畏，暗含对 “刀爱” 的认同； （2）“怔” 是神态描写，表现 “我” 得知真相后的震惊与思索。（各 2 分） （1）拟人手法，赋予枣树 “迎接刀的洗礼” 的主动姿态，暗示砍树对其成长的积极意义； （2）动作描写，“呵斥”“赶”“砍” 等动词，凸显奶奶砍树时的果断，为后文揭示 “刀爱” 铺垫。（各 3 分） 表层含义：刀看似伤害树木，实则促进其积蓄养料、结出硕果； 深层含义：生活中的挫折（或 “磨难”）看似残酷，却能让人沉淀成长，是另一种形式的爱。（各 2 分） 四、综合性学习与名著阅读（15 分） 21.（1）D（出自徐志摩《再别康桥》，适合图书馆安静氛围） （2）①指电风扇的功能（吹风）；②调侃 “自夸”（吹牛）（各 1 分） （3）示例：“您好！我是 XX 学校的学生，正在开展‘我的语文生活’实践活动，想给您的店铺招牌拍照作为素材，请问可以吗？谢谢！”（礼貌用语 1 分，说明目的 2 分） 22.（1）C（“不给仆人饭吃的” 是杨太太，非“夏太太”） （2）示例： 孙侦探：敲诈祥子钱财，使祥子买车梦想破灭，加速其堕落； 车夫老马：其悲惨命运让祥子看到底层人民的绝望，动摇其奋斗信念； 虎妞：控制祥子的生活，难产死后祥子失去最后希望，彻底沉沦。（任选一人，分析作用 4 分 五、作文（60分）略 学科网（北京）股份有限公司 $$乐山市第五中学2024-2025学年度下期半期 学情检测 七年级语文答题卡 贴条形码区 （正面朝上，切勿贴出虚线方框） 正确填涂 缺考标记 单选题【每题3分，共45分】 1 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C] [D] 3 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D] 16 [A] [B] [C] [D] 21 [A] [B] [C] [D] 22 [A] [B] [C] [D] 10.翻译【每题3分，共6分】 （1）. （2）. 12.诗歌鉴赏【4分】 13.默写【每空1分，共10分】 （1）. （2）. （3）. ， （4）. ， （5）. ， ； , 。 17.概括情感变化【共2分】 儿时： 长大了： 18.分析句中加点词【每题2分，共4分】 （1）. （2）. 19.句子赏析【每题3分，共6分】 （1）. （2）. 20.谈谈对题目的理解【共4分】 21.综合性学习【共5分】 （2）. 分别是： ， （2分） （2分） （3）. （3分） 22.谈谈他（她）在祥子从“人”到“兽”的过程中起到了怎样的作用【4分】 考场/座位号： 姓名： 班级： 400 ▲500 600 700 100 ▲200 ▲ 300 800 900 ▲ 1000 23.作文【60分】