第1轮 模块1 第1讲 中学时代·学习天地（PPT课件）-【中考总动员】2025年中考道德与法治讲义（达州专用）

第一讲　 中学时代·学习天地 模块一　自我和谐 《中考总动员》 2025达州道德与法治 1 模 块 导 航 首页 目录 整体结构 专题讲学 教材索引 成长节拍 第一讲　中学时代·学习天地 七上：第一课　中学时代(放眼中学生活) 第二课　学习新天地 九下：第六课　“我的毕业季”中的“学无止境” 第二讲　发现自己·毕业课题 七上：第三课　发现自己(自我探索是成长课题) 九下：第六课　“我的毕业季”中的“多彩的职业” 第七课　从这里出发(从过去到未来) 教 材 索 引 首页 目录 整体结构 专题讲学 教材索引 感悟生命 第三讲　生命的思考 七上：第八课　探问生命(特征/情怀) 第九课　珍视生命(守护生命/增强韧性) 第十课　绽放生命之花(生命的意义/价值) 青春时光 第四讲　青春的邀约·青春的心弦 七下：第一课　青春的邀约(生理/心理/思维) 第二课　青春的心弦(关于两性认识) 首页 目录 整体结构 专题讲学 教材索引 青春时光 第五讲　青春的证明·少年的担当 七下：第三课　青春的证明(青春的能量释放) 九下：第五课　少年的担当 情绪情感 第六讲　做情绪情感的主人 七下：第四课　揭开情绪的面纱 第五课　品出情感的韵味 首页 目录 2 1 回归教材·提炼核心观点 依标扣本·建构知识体系 3 典例讲解·迎战达州中考 目 录 6 依标扣本·建构知识体系 考点综述 01 7 结构化问题 中学时代 中学序曲 我们是中学生了 1.为什么说中学时代是人生发展新阶段？ 　相关问题：为什么说中学见证少年到青年的生命进阶？ 机会、挑战都是成长的礼物 2.中学生活为我们的发展提供了哪些机会？ 3.进入中学，我们应自我超越，重新塑造怎样的“我”？ 首页 目录 依标扣本·建构知识体系 回归教材·提炼核心观点 典例讲解·迎战达州中考 中学时代 少年有梦 要编织梦想 4.编织梦想是青少年的重要生命主题。少年梦想有哪些特点？ 要努力实现梦想 5.努力是梦想与现实之间的桥梁。如何努力实现梦想？ 　相关问题：努力实现梦想，有哪些具体方法？ 首页 目录 依标扣本·建构知识体系 回归教材·提炼核心观点 典例讲解·迎战达州中考 学习天地 学习伴成长 打开学习之窗(学习的态度) 6.为什么要自觉、主动学习？ 　相关问题：学习任务主要包括哪些方面？ 7.为什么要终身学习？ 学习点亮生命(学习的意义) 8.为什么要学习？(重要性) 　相关问题1：为什么说学习让我们能够生存，有更充实的生活？ 　相关问题2：为什么说学习点亮心中明灯，激发前进动力？ 首页 目录 依标扣本·建构知识体系 回归教材·提炼核心观点 典例讲解·迎战达州中考 学习天地 享受学习 体味学习(学习的感受) 9.如何理解学习是苦乐交织的？ 学会学习 (学习的方法) 10.如何做到学会学习？ 　相关问题1：科学的学习方法有哪些？ 　相关问题2：学习方式有哪些？ 首页 目录 依标扣本·建构知识体系 回归教材·提炼核心观点 典例讲解·迎战达州中考 学习天地 学无止境 积极面对当下的学习 11.为什么要积极面对当下的学习？ 12.如何积极面对当下的学习压力？ 　相关问题1：缓解考试压力有哪些方法？ 　相关问题2：为什么要让学习成为一种生活方式？ 在实践中学习 13.为什么要在实践中学习？ 14.如何在实践中学习？ 15.参加实践的形式有哪些？其要求有哪些？ 16.为什么要终身学习？如何坚持终身学习？ 首页 目录 依标扣本·建构知识体系 回归教材·提炼核心观点 典例讲解·迎战达州中考 注：此表中第7题和第16题出现了相同问题“为什么要终身学习”。这是怎么回事？想想问题出现的时间：一个是初中的开始，一个是初中的结束。因此思考角度有所不同，两处综合起来就全面啦！ 首页 目录 依标扣本·建构知识体系 回归教材·提炼核心观点 典例讲解·迎战达州中考 1.为什么说中学时代是人生发展新阶段？ ①中学生活把我们带进一个______的天地。②中学时代为我们的一生奠定重要______。③中学时代见证着一个人从少年到青年的生命______。 简明化回答 别样 基础 进阶 首页 目录 依标扣本·建构知识体系 回归教材·提炼核心观点 典例讲解·迎战达州中考 为什么说中学见证少年到青年的生命进阶？ ①随着身心的不断发展，开始深入探寻生命的______。②随着自我意识的逐步觉醒，开始______发现和认识自己。③随着思维水平和理解能力的不断提高，越发具体而______地认识世界。④随着生活体验的日渐丰富，开始自觉磨砺______和品格，思考生活的意义。 奥秘 主动 深入 意志 相 关 问 题 首页 目录 依标扣本·建构知识体系 回归教材·提炼核心观点 典例讲解·迎战达州中考 2.中学生活为我们的发展提供了哪些机会？ ①______生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。②新的______，引领我们探索新的知识领域。③丰富多彩的______活动，给我们提供兴趣的平台。④各种各样的社会______，为我们打开认识社会之门。 集体 课程 社团 实践 首页 目录 依标扣本·建构知识体系 回归教材·提炼核心观点 典例讲解·迎战达州中考 3.进入中学，我们应自我超越，重新塑造怎样的“我”？ ①越来越______，能坚持，有韧劲。②越来越有______，会合作，能包容。③越来越______，敢于表达，超越自我。 4.编织梦想是青少年的重要生命主题。少年梦想有哪些特点？ ①少年的梦想，是人类天真、美丽的______。②少年的梦想，与______的人生______紧密相连。③少年的梦想，与______的脉搏紧密相连，与________密不可分。 坚强 活力 上进 愿望 个人 目标 时代 中国梦 首页 目录 依标扣本·建构知识体系 回归教材·提炼核心观点 典例讲解·迎战达州中考 5.努力是梦想与现实之间的桥梁。如何努力实现梦想？ ①努力是一种生活______，是一种坚忍和勇气。②努力需要______，要把人生志向同祖国和人民联系在一起。③努力需要______。④努力也有______。 态度 立志 坚持 方法 努力实现梦想，有哪些具体方法？ ①管理______。②______结合。③点滴做起。④______并进。⑤团队______。 时间 劳逸 学思 合作 相 关 问 题 首页 目录 依标扣本·建构知识体系 回归教材·提炼核心观点 典例讲解·迎战达州中考 6.为什么要自觉、主动学习？ ①学习是我们的重要______。②学习不仅在______，不仅表现为______和掌握，可以从一切______中学习。③因此，学习需要自觉、主动的态度。生活中的点点滴滴都是学习。 任务 学校 接受 经历 学习任务主要包括哪些方面？ ①获取______。②培养______。③学会______。 知识 能力 做人 相 关 问 题 首页 目录 依标扣本·建构知识体系 回归教材·提炼核心观点 典例讲解·迎战达州中考 7.为什么要终身学习？ ①学习伴随我们______。②抓住各种机会学习，才能______不断发展的社会。③因此学习没有终点，______都要学习。 8.为什么要学习？(重要性) ①学习让我们能够______，有更充实的______。②学习点亮心中的______，激发前进的______。 成长 适应 终生 生存 生活 明灯 动力 首页 目录 依标扣本·建构知识体系 回归教材·提炼核心观点 典例讲解·迎战达州中考 1.为什么说学习让我们能够生存，有更充实的生活？ ①学习打开生命______，让世界变得更广阔精彩。②学习拓展新的______，让我们体验不同的生活方式。③学习改变______方式和行为，提升能力和智慧。④学习带来更多______，让我们更加独立和自由。 2.为什么说学习点亮心中明灯，激发前进动力？ ①在学习中，我们分享生命______，获得成长。②在学习中，我们帮助他人，服务社会，为______生活奠基。 视窗 通道 思维 选择 经验 幸福 相 关 问 题 首页 目录 依标扣本·建构知识体系 回归教材·提炼核心观点 典例讲解·迎战达州中考 9.如何理解学习是苦乐交织的？ ①学习中有______。②学习中有______。③学习过程带给我们______的享受。 10.如何做到学会学习？ ①发现并保持对学习的______。②掌握______的学习方法。③善于运用______的学习方式。 快乐 辛苦 美妙 兴趣 科学 不同 首页 目录 依标扣本·建构知识体系 回归教材·提炼核心观点 典例讲解·迎战达州中考 1.科学的学习方法有哪些？ ①从______中汲取养料，掌握学习______，合理安排学习______，养成良好的学习______，不断提升学习______。②______自己的方法就是最好的方法。 2.学习方式有哪些？ ①分工______，交流切磋。②______思考，自主学习。 生活 策略 时间 习惯 能力 适合 合作 独立 相 关 问 题 首页 目录 依标扣本·建构知识体系 回归教材·提炼核心观点 典例讲解·迎战达州中考 11.为什么要积极面对当下的学习？ ①可能出现学习困难和______。②九年级对学习提出更高______，更可能出现学习压力。 12.如何积极面对当下的学习压力？ ①掌握______考试压力的方法。②让学习成为一种生活______。 压力 要求 缓解 方式 首页 目录 依标扣本·建构知识体系 回归教材·提炼核心观点 典例讲解·迎战达州中考 1.缓解考试压力有哪些方法？ ①转移注意力。②保持身体放松。③自我暗示。④保持适度紧张。 2.为什么要让学习成为一种生活方式？ ①人类通过学习而进步。②学习是________的权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种______。 青少年 能力 相 关 问 题 首页 目录 依标扣本·建构知识体系 回归教材·提炼核心观点 典例讲解·迎战达州中考 13.为什么要在实践中学习？ ①重要性：实践出______，在实践中提升自身______。②必要性：学校学习只是学习的一个______，许多困惑要在______中逐步解决。 14.如何在实践中学习？ ①______参加实践。②坚持______学习。 15.参加实践的形式有哪些？其要求有哪些？ ①形式：社会______、志愿______、科学______等。②要求：增强______意识，培养______能力，努力做到______合一。 真知 素质 阶段 实践 积极 终身 调查 服务 实验 问题 研究 知行 首页 目录 依标扣本·建构知识体系 回归教材·提炼核心观点 典例讲解·迎战达州中考 16.为什么要终身学习？如何坚持终身学习？ ①原因：我们生活的时代信息量______，知识更新周期______，实践中的问题__________。②做法：树立终身学习的______，养成主动学习、不断探索的______，增强自我更新、学以致用的______。 巨大 缩短 层出不穷 理念 习惯 能力 首页 目录 依标扣本·建构知识体系 回归教材·提炼核心观点 典例讲解·迎战达州中考 回归教材·提炼核心观点 考点综述 02 28 1.有了梦想，一定能取得事业的成功。(　 　) 2.学习不仅仅局限在学校，生活中的点点滴滴都是学习。(　 　) 易 错 辨 析 理由： 理由： 有了梦想，还需付诸努力。 学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 × √ 首页 目录 依标扣本·建构知识体系 回归教材·提炼核心观点 典例讲解·迎战达州中考 3.“工欲善其事，必先利其器。”这意味着学会学习，需要保持对学习的兴趣。(　 　) 理由： × “工欲善其事，必先利其器。”这句话形象地告诉我们学习方法的重要性。找到了科学的学习方法等于找出了学习的捷径，能做到事半功倍。 首页 目录 依标扣本·建构知识体系 回归教材·提炼核心观点 典例讲解·迎战达州中考 1.编织人生梦想，是青少年时期的______________。少年的梦想，是人类__________________的愿望。 2.少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。______，是梦想与现实之间的桥梁。 3.中学阶段，______是我们的重要任务。 4.学习中有快乐，也有______。 5.学会学习，需要发现并保持对学习的______，掌握_______________ ____，善于运用不同的__________。 重要生命主题 天真无邪、美丽可爱 努力 学习 辛苦 兴趣 科学的学习方 法 学习方式 高 频 用 语 首页 目录 依标扣本·建构知识体系 回归教材·提炼核心观点 典例讲解·迎战达州中考 6.缓解考试压力的方法：____________、保持身体放松、自我暗示、保持适度紧张。 7.______出真知。要重视实践，积极参加各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到__________。 8.我们要树立__________的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。 转移注意力 实践 知行合一 终身学习 首页 目录 依标扣本·建构知识体系 回归教材·提炼核心观点 典例讲解·迎战达州中考 典例讲解·迎战达州中考 考点综述 03 33 例 1 某中学A班是一个奋进向上的班集体，同学们自愿选择、组合，建立了7支相互竞争的“行动队”。其中，志远队由6名普通的同学组成，他们坚信，“梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力，一定能够触摸得到” 。经过刻苦努力、互帮互助，一个学期后，志远队从7支行动队中脱颖而出。现在，我们为志远队写一则报道，你认为合适的标题应该是( ) A.与时俱进，弘扬集体主义 B.积极行动，做守法好公民 C.为人诚信，不负青春之名 D.做奋斗者,绽放青春之花 D 　 　 题干无“与时俱进”相关信息 题干无“守法”相关信息 题干无“为人诚信”相关信息 设问方向 首页 目录 依标扣本·建构知识体系 回归教材·提炼核心观点 典例讲解·迎战达州中考 　当代中学生的偶像中，有许多人谈到过自己的中学故事。 例 2 中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己科学起航的原点:“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。 我后来能做点事情，与在三中打下的基础密不可分。 在被誉为“嫦娥之父”的天体化学与地球化学家欧阳自远毫不讳言自己是“金庸迷”他眼中，能看“野书”的中学时代是一个自由的时代“坦白地说，我有很多东西是从金庸的小说里面知道的”。 点明主旨 中学时代为未来奠定一定的基础 中学时代充满机遇 首页 目录 依标扣本·建构知识体系 回归教材·提炼核心观点 典例讲解·迎战达州中考 从小接受艺术熏陶的中国科学院院士齐康坦言“科学家应当懂艺术”中学时弹钢琴、读小说、学画画的经历，对于他后期的创作影响深远。 从上述材料中“科学家中学时代的故事”里，你感悟到了什么? 中学时代带来的各种挑战与可能 中学时代的重要性 设问方向 首页 目录 依标扣本·建构知识体系 回归教材·提炼核心观点 典例讲解·迎战达州中考 ①中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。我们开始探索生命的奥秘，对世界的认识越发具体而深入，自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。③中学生活为我们的发展提供了多种机会，涵养我们的品格，引领我们探索新的知识领域，给我们提供发展兴趣的平台，为我们打开认识社会之门。 【答案】 首页 目录 依标扣本·建构知识体系 回归教材·提炼核心观点 典例讲解·迎战达州中考 请完成《练测本》第一讲 本讲内容结束 $$