内容正文:
一轮复习:第19课《北洋军阀统治时期的政治、经济与文化》
教学设计
一、课程标准
了解北洋军阀的统治和特点;概述新文化运动的主要内容,探讨其对近代中国思想解放的影响。
二、教学目标
唯物史观:通过北洋军阀统治时期的政治、经济与文化的学习,理解政治、经济、文化的关系,初步了解唯物史观的主要观点,培育唯物史观核心素养。
时空观念:结合历史发展周期表和近代北洋军阀割据示意图了解北洋军阀统治时期的相关史实,掌握民国初年民族工业蓬勃发展、新文化运动的若干表现,初步形成读史和看图能力,强化时空观念。
史料实证:通过对文字、图片和实物等多种史料的分析、整理,培养史料实证意识。
历史解释:综合多种史料并做到论从史出,对教材的核心概念做出合理解释,以求对历史全面而准确的理解,培育历史解释。
家国情怀:了解民国建立初期在列强干涉和军阀混战下的动荡岁月,体会民族实业家、爱国知识分子和一战华工等不同阶层为寻求救国救民之路的赤子之心,铭记亘古未变的中华民族伟大精神;从“二十一条”认识到弱国无外交,为如今强大的祖国感到骄傲,培育家国情怀。
三、教学重难点
1.教学重点
掌握袁世凯专制独裁、复辟帝制的过程,了解北洋军阀统治的特点;民族资本主义迅速发展的原因;认识民国初年经济、社会生活的新气象,理解影响经济发展、社会生活变迁的因素;新文化运动的内容
2. 教学难点
北洋军阀统治的特点;新文化运动的影响。
四、教法学法
1. 教法:正面讲授、史料分析、讨论归纳等方法
2. 学法:小组合作探究法、对比法、讨论法、史料研读法
五、教学过程
【导入新课】
师:展示袁世凯就任临时大总统的誓词,启发学生思考袁世凯就任临时大总统后,有没有谨遵“发扬共和之精神,涤荡专制之瑕秽,”的誓言?其真实行为如何?
生:倒行逆施,实行复辟。
师:1912 年,袁世凯就任中华民国临时大总统,他宣誓要“发扬共和之精神,涤荡专制之瑕秽,谨守宪法”。当这些话语从他口中说出时,仿佛给这个新生的民国带来了希望的曙光。然而,历史的发展却并非如人们所愿。此后的北洋军阀统治时期,中国大地陷入了复杂而动荡的局面。在政治上,是真的向着共和发展了吗?我们看到的是军阀割据、争权夺利,民主共和屡遭破坏;在经济领域,传统与现代交织碰撞,新的经济因素在挣扎中前行;在文化方面,各种思潮涌动,有对传统文化的坚守,也有对西方文化的引进与反思。那么,从袁世凯的这一就职誓词开始,让我们一同走进北洋军阀统治时期那充满传奇色彩、波澜起伏的政治、经济与文化画卷,去探寻这段历史背后的真相与意义。
【明晰时空:整体把握】
【自主学习】
1、梳理北洋军阀如何破坏民主共和?
2、思考北洋军阀统治时期有何进步之处?
3、概述新文化运动主要情况?
4、探究:新文化运动的评价?
【明晰考向:有的放矢】
【讲授新课】本课分为三大部分:
(1) 民主共和的破坏与捍卫
(2) 北洋军阀统治时期的积极事件
(3) 新文化运动---文化救国
(一)民主共和的破坏与捍卫
师:概念解析:北洋军阀
师:自学:北洋军阀是破坏共和的?孙中山为捍卫民主共和做了哪些努力?为何共和之路如此艰难?
生:政治:长期封建专制统治的影响;经济:小农经济占主导;资本主义经济发展不充分;文化:封建传统思想根深蒂固。
师:展示材料,让学生探究:北洋军阀割据时期的突出特点是?军阀割据形成的原因有?
材料:1916年至1928年,共发生140余次战争,如将小规模武装冲突算在内,仅四川一省就发生了400余次。
——黄克武等《两岸新编中共近代史》
生:北洋时期政局的特点:军阀混战割据,政治上分崩离析、经济上生产破坏、人民生活
【史论归纳】北洋军阀时期政治统治的特点
(1)以封建地主阶级为其主要社会基础。
(2)军阀们各有一支为自己争权夺利服务的军队,并采用近代兵制。
(3)军阀们各有一块可以随意搜刮和统治的地盘,割据称雄,拥兵自重。
(4)各派军阀大都是帝国主义在中国进行统治的工具。
(5)北洋军阀的统治方法都极端残暴而且愚昧。各派军阀依恃武力,实行军事独裁统治。
师:展示材料,让学生探究:政党政治有何特点?为何失败?
历史纵横:民国初期的党派民国初期的政党、社团有300多个,如统一党、共和党、统一共和党、共和建设讨论会、中国社会党等。这些党派大体为原有的革命派、立宪派、旧官僚三派势力的分合。其中,同盟会、共和党、统一共和党为三大党,共和党拥戴袁世凯,统一共和党接近同盟会。
材料:民国初年,这些政党进行着无穷无尽的党争,不会受到制度上的有效监督。每当召开国会期间,那些议员们前呼后拥地先住到甲党招待所,得到各种好处与红包,承诺投该党的票,然后再到乙党招待所住下,同样再得到好处费,并答应投该党的票。
——萧功秦
生:特点:政党数量多;参政意识强;党争激烈,不受监督;腐化严重;
失败原因:①政治:长期封建专制统治的影响;②经济:小农经济占主导,资本主义经济发展不充分;③阶级:资产阶级力量弱小,对政党政治准备不充分;
④文化:传统思想根深蒂固;民族意识淡薄;
⑤盲目学习照搬英美模式,脱离国情;中国在民初还不充分具备培育民主政治的土壤。
师:链接选必:北洋政府时期官员选拔与管理
让学生回顾:北洋政府时期官员是如何选拔和管理的?整体民国时期官员选拔和管理是如何发展演变的?
生:1.标志:1913年,北洋政府颁布《文官考试法草案》,标志着文官考试制度的建立。
2.选拔方式:主要采用考试和甄别两种方式。
考试:规定民国男子年满21岁,得应文官考试,女子不得参加文官考试;考试由政事堂铨叙局负责,分文官高等考试和文官普通考试。
甄别:对已经在文官职位上工作的人,通过检验毕业文凭、调查经历、检查工作成绩、考查学识与工作经验等决定其能否留任。
3.作用:是旧人事制度向现代文官制度转变的一个重要措施,意在保持行政的连续性与稳定性。
南京临时政府
依据
孙中山的文官考试思想
措施
以考试制度为主,五权宪法框架建立考试院,文官培养、任用、监察
影响
进一步奠定近代中国文官制度基础,对民国文官制度产生重要影响
北洋政府时期
方式
考试和甄别
内容
①考试:1913年初,颁布《文官考试法草案》,文官考试制度建立标志
②甄别:旧人事制度向现代文官制度转变措施,保持行政连续与稳定性
南京国民政府时期
建立
①1929年制定《公务员任用条例》和《考试法》,
②1933年颁布《公务员任用法》
特点
①孙中山文官考试思想主张,以法律条文形式得到确立;
②以北洋时期文官制度为基础,继承、吸收了中国传统考试监察制度和③西方文官制度精华;
④公务员选任由考试院负责;
⑤允许女子参加考试,具有开放性和平等性;
⑥效仿北洋甄别审查措施任用。
局限
选官实施过程中漏洞百出,任用亲信、拉帮结派现象始终无法禁绝
4、局限性:女子不得参加文官考试。
师:【史论归纳】北洋军阀统治时期文官制度的特点和评价
(1)特点:选拔方式多样;以立法形式确立,法制化、制度化;有性别限制,女子不得参加文官考试;选官方式现代化。
(2)评价:一定程度上有利于人才选拔;推动旧人事制度向现代文官制度转变,有利于中国官吏选拔的近代化;有利于保持行政的连续性与稳定性;受北洋政府性质的制约和影响,北洋政府剥夺女子参加国家行政管理的权利以及甄别制度的实行都违背了文官制度公平竞争的基本原则。
【链接高考】
(2024·甘肃·高考真题)1915年,日本提出“二十一条”要求,国人视以为耻,各地掀起“纪念国耻”运动。国耻日的选择,一般以5月7日即日本提出最后通牒之日为国耻日。但自5月20日之后,越来越多的人接受以5月9日即北洋政府接受条约之日为国耻日。这一转变说明( )
A.北洋时期政治上分崩离析 B.国人认为救亡应以自强为本
C.北洋政府的外交彻底失败 D.国人思想受新文化运动影响
答案:B
(2023·辽宁·高考真题)1914年9月,北京政府颁布《商会法》,规定商会对各级地方官厅行文一律用“呈”“禀”,地方官厅对商会则用“令”“批”。该法一经颁布就遭到商界人士的强烈反对。这反映了当时( )
A.文言文与白话文使用的矛盾 B.愚昧观念与科学思想的斗争
C.改良思想与革命理念的碰撞 D.专制思想与民主观念的冲突
答案:D
(二)北洋军阀统治时期的积极事件
【明晰考向:有的放矢】
师:展示表格,自学:北洋军阀统治时期有何进步之处?
生:如上
1.参加一战
师:展示材料,让学生探究:北洋军阀统治时期的中国外交如何?中国参战的目的和影响有?
材料:中日“二十一条”交涉后,外交总长向袁世凯建议:唯有参战,取得参加战后和会资格,才有挽回《民四条约》中丧失权利的机会……北京政府也亟思在外交上有所突破,乃借参加欧战之机会,加入协约国阵营……努力收回国权,提升国际地位。
——《两岸新编中国近代史(民国卷)》
生:目的:挽回利权,提升国际地位。
影响:①中国劳工的巨大付出,为协约国一方取得胜利做出了贡献;②一定程度上提高了中国的国际地位,使中国开始步入国际舞台;③揭开了北洋政府“废约”“修约”外交的序幕;④一战暴露了西方文明的弊端,促使中国人民选择马克思主义;⑤推动了五四运动的爆发。
2.民族资本主义迅速发展
师:展示中国近代民族资本主义的曲折发展曲线图,让学生了解民族资本主义发展的概况。
生:如上
师:展示材料,让学生探究:民国初年民族资本主义迅速发展的原因和影响?
生:原因:①中华民国建立,为中国资本主义经济的发展提供了一定条件。②南京临时政府成立后,鼓励民间兴办实业③第一次世界大战期间,西方列强忙于欧战,中国民族工业得到迅速发展。(外部原因)④群众性反帝爱国斗争的推动,特别是1915年掀起的抵制日货、提倡国货运动。(内部原因)
影响:①推动民族资产阶级力量的壮大,促使新文化运动应运而生;
②促进了无产阶级队伍壮大,为五四运动和党的成立奠定经济和阶级基础。
师:展示图片,让学生根据图片并结合所学知识思考中国民族资本主义发展的特点?
生:如下
3.社会生活新气象
师:展示材料,让学生思考:材料反映了北洋军阀统治时期的什么新变化?为何有此变化?
材料:共和政体成,专制政体灭;中华民国成,清朝灭;总统成,皇帝灭;新内阁成,旧内阁灭;新官职成,旧官职灭;新教育兴,旧教育灭;枪炮兴,弓矢灭;新礼服兴,翎顶补服灭;剪发兴,辫子灭……阳历兴,阴历灭;鞠躬礼兴,拜跪礼灭……
——《时报》(1912)
生:社会生活的新气象:衣、食、住、行、习俗
原因:①西方工业文明的强烈冲击②政府推动③西方自由平等思想的传播④民族工业的发展⑤资产阶级革命运动的推动
【链接高考】
(2024·广西·高考真题)辛亥革命后,中国的商业银行发展迅速。据统计,1912年设立银行14家,至1927年共设立银行185家,其中1917—1923年尤为繁荣,共设立131家。这反映了( )
A.北洋政府大力发展近代金融业
B.列强加大对华资本输出
C.民族工商业对资本的需求增加
D.民众积极支持国货运动
答案:C
(2024·江西·高考真题)1914年3月,北京政府工商部颁布《矿业条例》,明确规定矿产国有,但鼓励中外业者投资开矿,矿业权之获得不以地主自然取得而以申请为先,同时大幅减低矿产税,取消原有的将部分赢利上交给政府的规定。这表明政府意在( )
A.限制地主投资以固统治 B.振兴工商实业以培国本
C.提倡自由经营以利投资 D.降低矿产税率以解民困
答案:B
(2024·湖南·高考真题)下图为1912年刊登在《时报附刊之画报》上的一则留声机广告,配文为“世界进步——留声器授课”。这反映出( )
A. 西方商品挤占国货市场 B.西方文化入侵方式更加隐蔽
C.商业营销迎合启蒙需求 D.新型授课手段广受大众欢迎
答案:C
(2024·湖北·高考真题)近代中国第一代外交官郭嵩焘等多是传统科举出身,不谙外语,了解西方有限;第二代外交官陆征祥等基本出身于同文馆、广方言馆等,外语能力尚可,相对了解西方;第三代外交官顾维钧等基本都有海外留学经历,外语娴熟,非常了解西方。这种演变( )
A.受益于民主革命思想的深化
B.促成近代中外关系的平等
C.体现中国外交的近代化趋向
D.适应晚清政治体制的变革
答案:C
(三)新文化运动---文化救国
师:展示材料,让学生思考:陈独秀“使共和名副其实”的新方法是什么?
欲使共和名副其实,必须改变人的思想,要改变思想,须办杂志。让我办十年杂志,全国思想都全改观。
——陈独秀《吾人最后之觉悟》
生:思想救国
师:展示材料,让学生思考:根据材料并结合所学知识,思考新文化运动的背景有哪些?
材料1:1914年,袁世凯为配合复辟帝制,加紧尊孔活动,大造社会舆论。……“孔子之道,自古常新,与天无极。本大总统躬膺重任,早做夜思,恢复孔教,立国之根本。”
——1914年年《大总统祭圣告令》
材料2:辛亥革命以后,袁世凯复辟帝制,使中国先进知识分子认识到我们中国多数国民口里虽然不反对共和,脑子里实在是装满了帝制时代旧思想,如今要巩固共和,非先将国民脑子里……旧思想,一一洗刷干净不可
——陈独秀
生:经济:一战期间民族资本主义进一步发展(可能性);
政治:帝国主义侵略加剧,袁世凯企图复辟帝制,共和政体名存实亡;
阶级:资产阶级力量壮大,要求实行民主政治;
思想:袁世凯掀起尊孔复古的逆流(直接)。对辛亥革命失败原因的反思:缺乏对旧思想、旧文化、旧礼教的彻底批判,大多数国民的仍被专制和愚昧牢牢地束缚着(根本)
师:展示表格,让学生自学:第四目,概述新文化运动主要情况?
生:如上
师:深入解释新文化运动的主张
师:展示材料,让学生探究:新文化运动的评价?
生:意义:①新文化运动高举民主与科学的旗帜,推动思想文化革新,有着解放思想的重大意义。(传播马克思主义)
②推动妇女解放、婚姻自由、家庭革命等
③促进了民众的觉醒,唤起人们对国事的关心,为五四运动的爆发起了宣传动员作用。
局限性:对东西方文化绝对否定或绝对肯定,产生许多消极影响。
【链接高考】
(2023·天津·高考真题)20世纪初,有人提出“凡德道以修己为本,而修已之道,又以体育为本”“供给他一个运动场,发展他的品格”。由此可见,他们提倡在教育中( )
A.贯彻民主与科学的精神
B.重视发展学校体育运动
C.宣扬儒家道德伦理观念
D.注重体育与德育的融合
答案:D
师:链接选必
1.教育:选择性必修3,P80
(1)高等教育:①1912年,京师大学堂改名为“北京大学”。1916年蔡元培接任北京大学校长后,将大学定位为“囊括大典、网罗众家之学府”很快使北京大学成为新文化运动的中心和学术研究的重镇。②1911年创办的清华学堂,次年更名为“清华学校”,1928年组建为国立清华大学。清华大学延聘国内外著名学者执教迅速发展成为全国高水平的大学。
(2)留学教育:新文化运动时期兴起的留法勤工俭学运动,为中国革命和国家建设培养了一大批栋梁之材。(周恩来、邓小平)
2.图书馆的成长:选择性必修3,P84
1909年,清政府开始筹建京师图书馆;1916年起,凡在内务部立案的出版图书均交京师图书馆收藏,国家图书馆的职能开始体现。
3.博物馆的建设与发展:选择性必修3,P84
(1)1905年张謇在江苏南通建立的南通苑成为中国人自建的第一个公共博物馆。
(2)1912年,成立历史博物馆筹备处。
4.服饰:选择性必修3 P58
民国早期设计的中山装兼具中西服装的特点,穿着方便,同时体现了一定的时代精神和民族特色。
5.火车与铁路交通:选择性必修2 P72
京张铁路:1909年,詹天佑主持修建,中国人自行设计和施工的第一条铁路干线。
铁路里程到1911年,由外国人控制的中国铁路里程近9000千米,占总里程的90%以上。
6.中国的货币的演变:选择性必修1 P88
1912年中华民国建立后,货币政策延续了清朝的传统,以银元为法定货币。
7.个人所得税制度:选择性必修1 P96
(1)含义:以纳税人个人取得的各项应税所得为征收对象的税种。
(2)起步:1914年,北洋政府制定了所得税条例,其中包括征收个人所得税的内容,但并没有实施。
【课堂小结】
【板书设计】
如上
【教学反思】
在教学过程中,能够较为清晰地按照政治、经济、文化三个板块来梳理北洋军阀统治时期的历史脉络。对于政治上的军阀割据混战、府院之争等内容,通过时间线和事件发展的顺序讲解,帮助学生理解这一时期政治局势的复杂性和动荡性。在经济方面,从民族工业的发展背景、发展表现和发展特点等角度阐述,使学生明白这一时期民族工业发展是在复杂环境下的特殊机遇与挑战并存的情况。文化上,对新文化运动的背景、内容和影响的讲解也注重逻辑连贯,使学生能够理解其兴起的必然性和深远意义。
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