精品解析：安徽省蚌埠市部分学校2024-2025学年七年级下学期期中生物试题

七年级生物（人教版） （试题卷） 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有1个选项符合题意。） 1. 储存在粮仓里的小麦种子一般不会萌发，主要原因是（ ） A. 缺少水分 B. 温度偏高 C. 缺少阳光 D. 缺乏有机营养 【答案】A 【解析】 【分析】种子萌发的条件包括适宜的温度、一定的水分和充足的空气等外界条件，以及种子具有完整且有活力的胚、有足够的营养储备、未处于休眠期等自身条件。 【详解】A．水分是种子萌发的重要条件之一，种子只有吸收足够的水分，才能使种皮变软，氧气容易进入，细胞的代谢活动才能增强，种子内的营养物质才能被分解利用，从而为胚根、胚芽等的生长提供物质和能量。储存在粮仓里的小麦种子，通常会被干燥处理，环境相对干燥，水分含量很低，不满足种子萌发所需的条件，所以一般不会萌发，故A符合题意。 B．一般来说，粮仓会尽量保持适宜的温度储存小麦种子，不会出现温度偏高的情况。而且，小麦种子萌发有一定的温度范围，适宜的温度有利于种子萌发，但不是种子在粮仓中不萌发的主要原因。即使温度适宜，若其他条件不满足，种子也不会萌发，故B不符合题意。 C．种子萌发一般不需要阳光，大多数种子在土壤中萌发时是处于黑暗环境的。种子萌发主要依赖于自身储存的营养物质以及适宜的温度、水分和氧气等条件，阳光不是种子萌发的必要条件，故C不符合题意。 D．小麦种子本身含有丰富的有机营养物质，如淀粉、蛋白质等，这些营养物质是种子萌发时胚生长发育的能量和物质来源。在正常储存条件下，种子内的有机营养在未萌发时不会被大量消耗，不存在缺乏有机营养的问题，故D不符合题意。 故选A。 2. 如图为叶芽的结构及其发育示意图，请分析下列叙述中不正确的是（　　） A. 1是幼叶，将来发育成叶 B. 2是芽轴，将来发育成茎 C. 3是芽原基，将来发育成侧芽 D. 4是顶芽，将来发育成枝条 【答案】D 【解析】 【分析】左图为叶芽的基本结构：4生长点、1幼叶、2芽轴、3芽原基；右图B为伸展的枝条，A叶、B茎、C侧芽，其中叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。 【详解】A．1是幼叶，将来发育成叶，故A正确。 B．2是芽轴，将来发育成茎，故B正确。 C．3芽原基，将来发育成侧芽，故C正确。 D．4是生长点，可以使芽轴不断伸长，故D错误。   故选D。 3. 玉米的营养丰富，含有多种维生素，观察下图下列说法错误的是（ ） A. 1是果皮和种皮一粒玉米就是一个果实 B. 3是胚芽，将来发育成植株的茎和叶 C. 6是胚根，将来发育成植株的根 D. 2是胚乳，是种子萌发主要的营养来源 【答案】B 【解析】 【分析】图中1果皮与种皮、2胚乳、3子叶、4胚芽、5胚轴、6胚根。 【详解】A．玉米是一种被子植物，被子植物的果实是由果皮和种子构成的。图中1是果皮和种皮，玉米的种皮和果皮紧密结合在一起，不易分开，所以一粒玉米就是一个果实，A正确。 B．图中的3是子叶，种子萌发时转运营养物质到胚根、胚芽和胚轴；4是胚芽，将来发育成植株的茎和叶，B错误。 C．种子萌发的过程中，胚根发育成植物的根，胚芽发育成植物的茎和叶，胚轴伸长发育成连接茎和根的部分，所以植物体是由植物的种子的胚发育成的。6是胚根，将来发育成植株的根，C正确。 D．玉米的种子中只有1片子叶，属于单子叶植物，2胚乳是储存营养物质的主要部位，为种子萌发提供营养，D正确。 故选B。 4. 广西沙糖橘肉质鲜嫩，多汁清甜。沙糖橘的果肉是由花的哪个结构发育而来的（ ） A. 子房 B. 子房壁 C. 胚珠 D. 珠被 【答案】B 【解析】 【分析】花一般由花柄（支持花）、花托（着生花的各部分）、花萼（开花前保护花的内部结构）、花冠（保护内部结构、吸引昆虫传粉）、雄蕊（包括花药产生花粉、花丝支持花药）和雌蕊（包括柱头接受花粉、花柱连接柱头和子房、子房发育成果实，内有胚珠发育成种子）组成。 【详解】A．子房发育成果实，不是发育成沙糖橘的果肉，故A不符合题意。 B．子房壁发育成果皮，沙糖橘的果肉属于果皮的一部分，所以沙糖橘的果肉是由子房壁发育而来的，故B符合题意。 C．胚珠发育成种子，不是发育成沙糖橘的果肉，故C不符合题意。 D．珠被发育成种皮，不是发育成沙糖橘的果肉，故D不符合题意。 故选B。 5. 水稻是能进行自花传粉的植物。如图是水稻花部分结构示意图，能正确表示水稻花自花传粉过程的是（　　） A. ①→③ B. ④→② C. ①→④ D. ③→② 【答案】D 【解析】 【分析】根据图中提示可知，①和②是柱头，③和④是花药，花药中的花粉成熟后会四处飘散，花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫传粉。 【详解】自花传粉是一朵花的花粉，从花药散放出以后，落到同一朵花的柱头上的传粉现象；异花传粉是花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上的传粉方式。结合题图可知，①和②是柱头，③是花药，④是另一朵花的花药。水稻是能进行自花传粉的植物，能正确表示水稻花自花传粉过程的是是③→②，故ABC错误，D正确。 故选D。 6. 种子萌发过程中有机物的质量变化最符合下图中的哪个曲线图（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】种子刚刚开始萌发的过程中，只进行呼吸作用消耗有机物，不进行光合作用制造有机物；当种子萌发形成幼苗后，开始进行光合作用。 【详解】种子萌发不断进行呼吸作用，呼吸作用分解有机物，释放能量，有机物供给胚芽、胚轴、胚根所用，所以有机物的量是减少的。当种子萌发形成幼苗后，开始进行光合作用，光合作用制造有机物，有机物的量就会逐渐增加。所以种子在萌发形成幼苗的过程中有机物的变化是先减少后增加，故ABD错误，C正确。 故选C。 7. 如图为桃花的基本结构示意图，下列叙述正确的是（　　） A. 桃花的主要结构是颜色鲜艳的花瓣 B. 图中花是营养器官 C. 图中的桃花是单性花 D. 图中③④⑤构成了雌蕊 【答案】D 【解析】 【分析】图中①是花药，②是花丝，③是柱头，④花柱，⑤是子房。 【详解】A．桃花最主要的结构是花蕊（雄蕊和雌蕊），与果实和种子的形成有关，A错误。 B．绿色开花植物的六大器官包括营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子），花是生殖器官而不是营养器官，B错误。 C．在一朵花中只有雌蕊或只有雄蕊的花叫单性花，单性花分为雌花和雄花；在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫两性花，桃花既有雌蕊又有雄蕊，属于两性花，C错误。 D．图中③柱头、④花柱、⑤子房共同构成了雌蕊，D正确 故选D。 8. 下图是某同学在显微镜下观察到的菠菜叶片下表皮部分结构，下列叙述正确的是（　　） A. 图甲中的①细胞是保卫细胞 B. 图乙中的②细胞失水时，③会关闭 C. 甲→乙的过程应向上移动装片 D. 转动转换器后，应调节粗准焦螺旋 【答案】B 【解析】 【分析】图中①表皮细胞、②保卫细胞、③气孔。 高倍显微镜的操作顺序：使用高倍物镜之前，必须先用低倍物镜找到观察的物象，并将观察目标移到视野中央；转动转换器再换上高倍镜，换用高倍镜后，视野内亮度变暗，因此一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面，然后调节细准焦螺旋，直到观察的物象清晰。 【详解】A．图甲的①是表皮细胞，无色透明，不含叶绿体；②是保卫细胞，含有叶绿体，故A错误。 B．保卫细胞控制气孔的开闭，保卫细胞吸水膨胀时，气孔开放；保卫细胞失水收缩时，气孔关闭。因此图乙中的②保卫细胞失水时，③气孔会关闭，故B正确。 C．显微镜成的像是倒像，像与物体的方向相反。像的移动方向与玻片标本移动方向也相反。甲图中气孔位于视野的下方，装片应向下移动，使气孔移动到视野中央，故C错误。 D．转动转换器换成高倍镜后，应调节细准焦螺旋，因为细准焦螺旋能较小幅度升降镜筒和细微调焦，使物像更清晰，故D错误。 故选B。 9. 对树苗移栽时会做一些处理，下列处理方式中，移栽后成活率最高的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】（1）植物的蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。叶片是蒸腾作用的主要器官，蒸腾作用会散失大量水分。 （2）根是植物吸收水分和无机盐的主要器官，移栽时保护好根有利于植物吸收水分，维持植物的生命活动。 【详解】A．叶子多会导致蒸腾作用旺盛，水分散失快，虽然根多有利于吸收水分，但过多的叶子散失水分的速度可能超过根吸收水分的速度，不利于移栽后树苗保持水分，影响成活率，A错误。 B．该图中，叶片和枝条被全部剪除，虽然可以大大减少蒸腾作用导致的水分散失，但由于对树木的裁剪严重，可能会影响其成活率，B错误。 C．叶子多蒸腾作用强，水分散失多，而无根又不能吸收水分来补充散失的水分，树苗会因缺水而难以成活，C错误。 D．叶子少可以降低蒸腾作用，减少水分散失，根多则有利于移栽后树苗从土壤中吸收水分和无机盐，为树苗的生长提供必要的物质和水分，所以该选项“叶子少、根多”的处理方式移栽后树苗的成活率最高，D正确。 故选D。 10. 萝卜、土豆等食物可以储存一段时间，但是萝卜放久了会有糠心（空心）现象，原因是（　　） A. 蒸腾作用散失了水分 B. 呼吸作用消耗了有机物 C. 光合作用消耗了水分 D. 萝卜体内水分蒸发 【答案】B 【解析】 【分析】植物的呼吸作用是生活细胞内的有机物在氧的作用下被分解成二氧化碳和水，并释放出能量的过程。 【详解】植物的呼吸作用是活细胞内的有机物在氧的作用下被分解成二氧化碳和水，并释放出能量的过程。萝卜储藏一段时间后由于不断地进行呼吸作用，体内的有机物通过呼吸作用被分解了，所以就空心了。因此存放久了的萝卜会出现空心现象是呼吸作用消耗了大量的有机物，故ACD错误，B正确。 故选B。 11. 下图表示为叶片脱去叶绿素的实验装置，①②代表的液体分别是（ ） A. 清水、酒精 B. 酒精、清水 C. 碘液、酒精 D. 清水、碘液 【答案】B 【解析】 【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。 【详解】叶绿素能溶于酒精，不能溶于水。把叶片放在酒精中隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解于酒精中，直到叶片变成黄白色。酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险。使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险，酒精脱色时要隔水加热。所以，题图中：①小烧杯装酒精、②大烧杯装清水，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 12. 在二氧化碳、水分等其他条件适宜且不变的条件下，测定某种绿色植物在不同光照强度下氧气的释放量，结果如图所示。下列有关分析错误的是（ ） A. a点光照强度为0，此时植物只进行呼吸作用 B. 光照强度由0到b，呼吸作用强度始终大于光合作用强度 C. c点以后，光照强度不再是限制光合作用强度的因素 D. 若长时间白天光照强度为b，则植物仍可以正常生长 【答案】D 【解析】 【分析】植物生长依赖于光合作用产生的有机物与呼吸作用消耗的有机物之间的平衡。当光合作用产生的有机物多于呼吸作用消耗的有机物时，植物才能正常生长。 【详解】A．在光照强度为0时，植物无法进行光合作用，因此只能进行呼吸作用来维持生命活动，故A正确。 B．光照强度由0到b，随着光照强度的增加，植物能够利用更多的光能进行光合作用，因此光合作用强度会不断增强，但是呼吸作用强度始终大于光合作用强度，故B正确。 C．c点之后光照强度继续增加，但氧气释放量不再增加，说明光合作用已经达到饱和点，此时光照强度不再是限制因素，故C正确。 D．若长时间白天光照强度为b时，植物的光合作用强度等于呼吸作用强度，因此无法积累有机物，植物将无法正常生长，故D错误。 故选D。 13. 下图为某生物兴趣小组同学制作的关于植物蒸腾作用的装置，下列分析错误的是（　　） A. 图中装置可以探究蒸腾作用的主要器官是叶 B. 图中a 处应滴加等量的油滴 C. 在光下一段时间后，装置B中的清水明显下降 D. 在光下一段时间后，装置A中的塑料袋内壁水滴更多 【答案】D 【解析】 【分析】对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。 【详解】A．通过对比有叶和无叶的装置，可以观察到蒸腾作用的差异，从而证明叶是蒸腾作用的主要器官，故A正确。 B．图中a 处应滴加等量的油滴，目的是控制单一变量，故B正确。 CD．装置B中有叶，蒸腾作用较强，在光下一段时间后，装置B中的清水明显下降，塑料袋内壁会凝结更多水滴，而A中无叶，在光下一段时间后，装置A中的塑料袋内壁水滴更少，故C正确，D错误。 故选D。 14. 我国力争2060年前实现碳中和，关于碳中和的说法，正确的是（　　） A. 碳中和状态时，地球上二氧化碳的总排放量与消耗量相等 B. 人类活动对碳中和的实现没有影响 C. 碳中和与温室效应没有太多关系 D. 植物的呼吸作用对维持碳中和具有重要意义 【答案】A 【解析】 【分析】碳中和是在一定时间内直接或间接产生的温室气体排放总量，通过植树造林、节能减排等形式，以抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”，要合理使用化石燃料，改用清洁型新能源。 【详解】A．碳中和是指企业、团体或个人测算在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳排放总量，然后通过植树造林、节能减排等形式，抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”，因此碳中和状态时，地球上二氧化碳的总排放量与消耗量相等，故A正确。 B．人类活动，特别是化石燃料的燃烧和森林砍伐，是导致全球二氧化碳排放量增加的主要原因。因此，人类活动对碳达峰（即二氧化碳排放量达到峰值后不再增加）和碳中和的实现有着至关重要的影响，故B错误。 C．碳中和直接关系到温室效应，因为二氧化碳是主要的温室气体之一，减少其排放有助于缓解全球变暖，故C错误。 D．虽然植物的呼吸作用确实会释放二氧化碳，但它在维持大气中二氧化碳和氧气平衡方面的作用相对较小。相比之下，植物的光合作用在吸收二氧化碳并释放氧气方面起着更为重要的作用，故D错误。 故选A。 15. 新疆地区昼夜温差大，瓜果特别甜，主要原因是（ ） A. 白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用强烈 B. 白天光合作用微弱，晚上呼吸作用强烈 C. 白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱 D 白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱 【答案】C 【解析】 【分析】光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物，当光合作用制造的有机物大于呼吸作用分解的有机物时，有机物中的淀粉转变为可溶糖，植物的光合作用和呼吸作用都与温度有关，我国新疆产哈密瓜地区，白天温度高，光合作用强烈，晚上，植物只能进行呼吸作用，由于晚上温度低，呼吸作用微弱，因此植物体内积累的有机物就多。 【详解】光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物（如葡萄糖）和氧气的过程，而呼吸作用则是植物消耗有机物和氧气，释放能量的过程。 新疆地区昼夜温差大对植物光合作用和呼吸作用有影响。在白天，由于光照强、温度高，新疆地区的植物能够进行旺盛的光合作用，合成大量的有机物（糖分）。而在夜晚，由于温度低，植物的呼吸作用会相对微弱，消耗的有机物（糖分）较少，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 16. 在我国北方农村地区，人们进入地窖取冬储菜时，待久了会感觉头晕，主要原因是地窖里（　　） A. 氧气不足 B. 潮湿闷热 C. 光照不足 D. 温度过低 【答案】A 【解析】 【分析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 呼吸作用的主要部位是所有活的细胞，场所是细胞中的线粒体。 【详解】地窖通常比较密闭，在贮存蔬菜的过程中，蔬菜会通过呼吸作用消耗氧气，因此，地窖中氧气含量较低。人进入后，如停留时间过长，可能会导致氧气供应不够，从而引起头晕的感觉。而不是潮湿闷热、光照不足或温度过低等原因引起头晕。故A正确，BCD错误。 故选A。 17. 青春期是学知识、长才干的关键时期，正处于青春期的我们应该做到（　　） ①正确地认识自身变化 ②不和异性来往 ③注意青春期生理卫生 ④保持营养的均衡和适度的运动 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】C 【解析】 【分析】青春期是决定一个人体质、心理、性格和智力发展的关键时期，要正确对待。 【详解】①青春期是一生身体发育和智力发展的黄金时期。进入青春期，男孩和女孩的身高、体重都迅速增加，另外，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强，这个时期要正确地认识自身的变化，正确； ② 随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋。这些都是正常的心理变化，男女同学应保持正常的交往，错误； ③青春期生理变化大，注意青春期生理卫生是很有必要的，正确； ④青春期要保证营养全面合理以满足人体发育的需要，同时积极参加各种文体活动和社会活动，健康的度过青春期，正确。 故ABD错误，C正确。 故选C。 18. 请不要在孕妇身旁吸烟！烟雾中的有害物质会通过孕妇影响胎儿，有害物质由孕妇到达胎儿体内的过程是（ ） A. 母体→脐带→胎盘→胎儿 B. 胎盘→脐带→母体→胎儿 C. 母体→胎盘→脐带→胎儿 D. 脐带→胎盘→母体→胎儿 【答案】C 【解析】 【分析】人的发育过程及胎儿与母体的物质交换过程如图所示： 【详解】胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官，含有大量的毛细血管，胎儿所需要的养料和氧气是通过胎盘从母体获得，产生的废物也是通过胎盘从母体排出。结合分析可知，胎儿获取营养物质的途径是：母体→胎盘→脐带→胎儿。因此，有害物质由孕妇到达胎儿体内的过程是：母体→胎盘→脐带→胎儿，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C 19. “试管婴儿”作为现代辅助生育技术已经广泛应用于临床医学。下列分析错误的是（　　） A. 试管婴儿技术利用是精子和卵细胞在体外受精形成受精卵 B. 在体外形成受精卵后，再将受精卵植入子宫中 C. 试管婴儿技术适用于因输卵管堵塞阻碍受精而不孕的女性 D. 试管婴儿技术适用于因精子数量少或精子活动能力弱而不育的男性 【答案】B 【解析】 【分析】试管婴儿是通过体外人工受精的方式，将精子和卵细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成胚胎，并通过胚胎移植把胚胎植入到母体子宫内发育成新个体的过程，经过了精子和卵细胞两性生殖细胞的结合，属于有性生殖。 【详解】A．试管婴儿技术利用的是精子和卵细胞在体外受精形成受精卵，故A正确。 B．在试管婴儿技术中，在体外将精子注入卵细胞形成受精卵，这是该技术的核心步骤之一；形成的受精卵在体外培养一段时间后，经过细胞分裂、分化形成多细胞胚胎，再通过胚胎移植植入母体子宫中，因此植入母体子宫的不是受精卵，而是多细胞胚胎，故B错误。 C．试管婴儿技术的一个主要应用就是解决女性因输卵管堵塞阻碍受精而导致的不孕问题。由于输卵管堵塞，精子和卵细胞无法在体内自然结合形成受精卵，因此可以通过试管婴儿技术在体外实现受精形成受精卵，再由受精卵发育成胚胎后再植入母体子宫内发育，故C正确。 D．对于精子数量少或精子活动能力弱的男性，试管婴儿技术同样适用。在体外受精过程中，可以通过特定的技术（如单精子注射）将单个精子直接注入到卵细胞中，从而增加受精的成功率，故D正确。 故选B。 20. 下列农业生产中采取的措施及其解释不合理的是（　　） A. 连续暴雨之后的农田要及时排涝——促进植物根部的呼吸作用 B. 适当打开大棚进行通风——提高光合作用的效率 C. 收获的粮食要马上入库贮存——保留其营养成分，延长贮存期 D. 春季早播前松土——给种子的萌发提供充足的空气 【答案】C 【解析】 【分析】（1）绿色植物利用光，在叶绿体中把二氧化碳和水合成有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程叫作光合作用。 （2）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。 【详解】A．被水淹的植物体，由于水把土壤中的空气排挤出土壤，造成土壤中缺氧，根部得不到足够的氧气进行呼吸作用，从而使根的生命活动减弱甚至死亡，所以要及时排涝，目的是促进根部的呼吸作用，故A正确。 B．二氧化碳是光合作用的原料。适当打开大棚进行通风可以增加大棚内的二氧化碳浓度，从而提高光合作用的效率，故B正确。 C．收获的粮食要晒干后入库，避免进行旺盛的呼吸作用，消耗有机物，或发生霉变，故C错误。 D．春季早播前松土，可以增加土壤中的空气，给种子的萌发提供充足的空气，故D正确。 故选C。 二、非选择题（本大题共5小题， 除特殊标注外，每空2分，共60分） 21. 西瓜是许多人喜欢的食物，下图是西瓜植株的部分结构示意图，请据图回答下列问题： （1）图一西瓜叶片由表皮、______、______三部分组成。 （2）图二中，西瓜开花后要经过______才能结果。 （3）图三中，根尖结构中生长速度最快的区域是[ ]______，[④]______的作用是保护幼嫩的根尖。 （4）图四中的西瓜是由图二雌花中的______（填结构名称）发育而来的，其中西瓜籽由______发育而来。 【答案】（1） ①. 叶肉 ②. 叶脉 （2）传粉、受精 （3） ①. ②伸长区 ②. 根冠 （4） ①. 子房 ②. 胚珠 【解析】 【分析】图一是叶；图二是花；图三是根；其中①成熟区，②伸长区，③分生区，④根冠；图四是果实。 【小问1详解】 图一西瓜叶片由表皮、叶肉、叶脉三部分组成。 【小问2详解】 一朵花经过传粉、受精过程后，才能结出果实和种子。因此图二中，西瓜开花后要经过传粉、受精才能结果。 【小问3详解】 根尖的②伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。④根冠的作用是保护幼嫩的根尖。 【小问4详解】 花的主要结构是雌蕊和雄蕊，它们与果实与种子的形成有关。图四中的西瓜是果实，由图二雌花中的子房发育而来，其中西瓜籽是种子，由胚珠发育而来。 22. 如图是光合作用示意图，请据图回答下列问题： （1）图中①表示二氧化碳，②表示______。叶片表面进行气体交换的“窗口”是______。 （2）图中③表示______，通过______（填结构名称）运输到植物的其他器官。 （3）绿色植物在生物圈中除了进行光合作用以外，还具有的作用是______。 【答案】（1） ①. 氧气 ②. 气孔 （2） ①. 有机物 ②. 筛管 （3）保持水土、防风固沙 【解析】 【分析】图中①是二氧化碳，②是氧气，③是有机物，④是水。 【小问1详解】 绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。因此①是二氧化碳，②是氧气，叶片表面有气孔，是气体交换的“窗口”。 【小问2详解】 由图可知，③是有机物，通过筛管从上往下运输；④是水，通过导管从下向上运输。 【小问3详解】 绿色植物在生物圈中除了进行光合作用以外，还具有的作用是能保持水土、防风固沙等。 23. 下面四幅图是某校生物兴趣小组设计并完成的实验，他们发现了很多现象，并对现象提出了自己的看法，也产生了很多疑问，请你帮他们解决困惑。 （1）图甲中对叶片进行一部分遮光，可以看出此实验的变量是______。叶片经脱色处理后滴加碘液，被黑纸遮盖的部分颜色变化为______（填“变蓝”或“不变蓝”）。 （2）图乙中绿色的金鱼藻在光下不断产生气体，这些气体能够助燃，这种气体是______，说明此时金鱼藻在进行光合作用。 （3）图丙出现的现象是澄清的石灰水变______，证明种子在萌发的时候进行呼吸作用，产生了______。 （4）图丙和图丁中的种子在外界环境适宜时，如果不萌发，那么可能的原因是______。（写一点即可） 【答案】（1） ①. 光 ②. 不变蓝 （2）氧气 （3） ①. 浑浊 ②. 二氧化碳##CO2 （4）种子中的胚是死的、胚未发育成熟、胚不完整、种子没有度过休眠期、胚内的营养不充分等 【解析】 【分析】甲装置是探究光是植物进行光合作用的条件，及光合作用的产物是淀粉；乙装置中金鱼藻进行光合作用，产生氧气；丙装置是萌发的种子产生二氧化碳；丁装置是明发种子消耗氧气。 【小问1详解】 图甲中的实验是对叶片进行一部分遮光，这样的设计是为了形成对照实验。在此实验中，遮光的部分和未遮光的部分构成了对照，因此实验的变量是光照。叶片经过脱色处理后，再滴加碘液，由于被黑纸遮盖的部分没有接受到光照，无法进行光合作用产生淀粉，所以颜色不会变蓝。 【小问2详解】 氧气具有助燃的特性。图乙中，绿色的金鱼藻在光下不断产生的气体能够助燃，根据该特征可以判断这种气体是氧气。金鱼藻在光下能进行光合作用，产生氧气。 【小问3详解】 图丙中，种子在萌发的过程中进行呼吸作用，会消耗瓶中的氧气并产生二氧化碳（CO2​）。二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，因此观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊，证明种子在萌发的时候进行呼吸作用，产生了二氧化碳。 【小问4详解】 图丙和图丁中的种子在外界环境适宜时，如果不萌发，可能的原因有多种。例如，种子中的胚可能是死的、胚未发育成熟、胚不完整、种子没有度过休眠期、或者胚内的营养不充分等。这些因素都可能导致种子无法正常萌发。 24. 人类的生殖和发育是人类繁衍的必需过程。图甲表示女性的生殖系统，图乙表示胎儿的发育，图丙表示同卵双胞胎的形成过程。请根据所学知识回答下列问题： （1）图甲中，[ ]______是女性的主要生殖器官，能产生卵细胞并分泌______等。 （2）怀孕开始的标志是胚泡植入______。 （3）图乙中，______周左右的胚胎具有人的形态，称为胎儿。 （4）图丙中，过程①受精作用的场所是______，同卵双胞胎由______个受精卵发育而来。 【答案】（1） ①. 2卵巢 ②. 雌性激素 （2）子宫内膜 （3）8 （4） ①. 输卵管 ②. 1 【解析】 【分析】图甲可知，2卵巢，1输卵管，3子宫。图乙中，1子宫，2胎盘，3脐带。图丙中，①受精，②形成胚泡，③形成胚胎，④形成胎儿。 【小问1详解】 图甲中，2是卵巢女性的主要性器官，能产生卵细胞和分泌雄性激素，维持第二性征有重要的作用。 【小问2详解】 受精卵在女性的输卵管内形成，受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕。 【小问3详解】 受精卵在女性的输卵管内形成，受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态。 【小问4详解】 图丙中，过程①受精卵发生在输卵管。同卵双胞胎是指一个精子与一个卵子结合产生的一个受精卵，这个受精卵第一次分裂产生两个细胞，由这两个细胞形成两个胚胎；由于他们出自同一个受精卵，他们的遗传物质完全一样，所以两个胎儿的性别是相同的。 25. 植株的生长需要氮、磷、钾等多种无机盐。某生物学兴趣小组的同学为了探究无机盐对植物生长的影响，利用无土栽培技术，使用大小、生长状况等均相似的绿萝幼苗进行了以下实验： 组别 数量（株） 处理方法 一段时间后绿萝幼苗的生长状态 ① 10 除去氮的“完全营养液” 幼苗矮小瘦弱，叶片发黄 ② 10 除去磷的“完全营养液” 幼苗特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色 ③ 10 幼苗的茎秆软弱，容易倒伏，叶片边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯 ④ 10 完全营养液 幼苗挺拔，枝叶茂盛，叶片青翠 （1）无土栽培的植物主要通过______（填部位名称）吸收水和无机盐。 （2）该探究实验的变量是______，除该变量外，其他实验条件都应相同且适宜，则表中第③组的“?”应为______。 （3）实验中对照组是______，分析实验现象，得出的实验结论是______。 （4）根据本实验，请你为农作物增产提一条合理的建议：______。 【答案】（1）根尖的成熟区 （2） ①. 无机盐的种类 ②. 除去钾的完全营养液 （3） ①. ④ ②. 无机盐对植物的生长有影响，植物的生长需要含氮的、含磷的、含钾的无机盐 （4）在农作物生长期间，合理施加含氮的、含钾的和含磷的无机盐 【解析】 【分析】（1）植物生长所需要量最大的三种无机盐为：氮、磷、钾。 （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理是的是对照组。 （3）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分根冠、分生区、伸长区和成熟区。 （4）蒸腾作用是植物体内的水分以水蒸气的形式从体内散失到体外的过程。 【小问1详解】 成熟区有大量的根毛，增大了吸收面积，是植物吸收水分和无机盐的主要部位。 【小问2详解】 该探究实验的变量是无机盐的种类。因为①组除去氮，②组除去磷，④组是完全营养液，根据实验设计的单一变量原则和对照原则，③组应是除去钾的 “完全营养液”。 【小问3详解】 实验中对照组是④组，因为它提供了植物生长所需的各种无机盐，是正常生长的状态，可作为其他组对比的标准。分析实验现象，得出的实验结论是：植物的生长需要含氮、磷、钾等多种无机盐，不同的无机盐对植物生长的作用不同。 【小问4详解】 根据农作物的生长需求和土壤的肥力状况，合理施加含氮、磷、钾等的肥料，做到科学施肥，以满足农作物生长对无机盐的需求，从而提高农作物产量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 七年级生物（人教版） （试题卷） 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有1个选项符合题意。） 1. 储存在粮仓里的小麦种子一般不会萌发，主要原因是（ ） A. 缺少水分 B. 温度偏高 C. 缺少阳光 D. 缺乏有机营养 2. 如图为叶芽结构及其发育示意图，请分析下列叙述中不正确的是（　　） A. 1是幼叶，将来发育成叶 B. 2是芽轴，将来发育成茎 C. 3是芽原基，将来发育成侧芽 D. 4是顶芽，将来发育成枝条 3. 玉米的营养丰富，含有多种维生素，观察下图下列说法错误的是（ ） A. 1是果皮和种皮一粒玉米就是一个果实 B. 3是胚芽，将来发育成植株茎和叶 C. 6是胚根，将来发育成植株的根 D. 2是胚乳，是种子萌发主要的营养来源 4. 广西沙糖橘肉质鲜嫩，多汁清甜。沙糖橘的果肉是由花的哪个结构发育而来的（ ） A. 子房 B. 子房壁 C. 胚珠 D. 珠被 5. 水稻是能进行自花传粉的植物。如图是水稻花部分结构示意图，能正确表示水稻花自花传粉过程的是（　　） A. ①→③ B. ④→② C. ①→④ D. ③→② 6. 种子萌发过程中有机物的质量变化最符合下图中的哪个曲线图（　　） A. B. C. D. 7. 如图为桃花的基本结构示意图，下列叙述正确的是（　　） A. 桃花的主要结构是颜色鲜艳的花瓣 B. 图中花是营养器官 C. 图中的桃花是单性花 D. 图中③④⑤构成了雌蕊 8. 下图是某同学在显微镜下观察到的菠菜叶片下表皮部分结构，下列叙述正确的是（　　） A. 图甲中的①细胞是保卫细胞 B. 图乙中的②细胞失水时，③会关闭 C. 甲→乙的过程应向上移动装片 D. 转动转换器后，应调节粗准焦螺旋 9. 对树苗移栽时会做一些处理，下列处理方式中，移栽后成活率最高的是（　　） A. B. C. D. 10. 萝卜、土豆等食物可以储存一段时间，但是萝卜放久了会有糠心（空心）现象，原因是（　　） A. 蒸腾作用散失了水分 B. 呼吸作用消耗了有机物 C. 光合作用消耗了水分 D. 萝卜体内水分蒸发 11. 下图表示为叶片脱去叶绿素的实验装置，①②代表的液体分别是（ ） A. 清水、酒精 B. 酒精、清水 C. 碘液、酒精 D. 清水、碘液 12. 在二氧化碳、水分等其他条件适宜且不变的条件下，测定某种绿色植物在不同光照强度下氧气的释放量，结果如图所示。下列有关分析错误的是（ ） A. a点光照强度为0，此时植物只进行呼吸作用 B. 光照强度由0到b，呼吸作用强度始终大于光合作用强度 C. c点以后，光照强度不再是限制光合作用强度的因素 D. 若长时间白天光照强度为b，则植物仍可以正常生长 13. 下图为某生物兴趣小组同学制作的关于植物蒸腾作用的装置，下列分析错误的是（　　） A. 图中装置可以探究蒸腾作用的主要器官是叶 B. 图中a 处应滴加等量的油滴 C. 在光下一段时间后，装置B中的清水明显下降 D. 在光下一段时间后，装置A中的塑料袋内壁水滴更多 14. 我国力争2060年前实现碳中和，关于碳中和的说法，正确的是（　　） A. 碳中和状态时，地球上二氧化碳的总排放量与消耗量相等 B. 人类活动对碳中和的实现没有影响 C. 碳中和与温室效应没有太多关系 D. 植物的呼吸作用对维持碳中和具有重要意义 15. 新疆地区昼夜温差大，瓜果特别甜，主要原因（ ） A. 白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用强烈 B. 白天光合作用微弱，晚上呼吸作用强烈 C. 白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱 D. 白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱 16. 在我国北方农村地区，人们进入地窖取冬储菜时，待久了会感觉头晕，主要原因是地窖里（　　） A. 氧气不足 B. 潮湿闷热 C. 光照不足 D. 温度过低 17. 青春期是学知识、长才干的关键时期，正处于青春期的我们应该做到（　　） ①正确地认识自身的变化 ②不和异性来往 ③注意青春期生理卫生 ④保持营养的均衡和适度的运动 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 18. 请不要在孕妇身旁吸烟！烟雾中的有害物质会通过孕妇影响胎儿，有害物质由孕妇到达胎儿体内的过程是（ ） A. 母体→脐带→胎盘→胎儿 B. 胎盘→脐带→母体→胎儿 C. 母体→胎盘→脐带→胎儿 D. 脐带→胎盘→母体→胎儿 19. “试管婴儿”作为现代辅助生育技术已经广泛应用于临床医学。下列分析错误的是（　　） A. 试管婴儿技术利用的是精子和卵细胞在体外受精形成受精卵 B. 在体外形成受精卵后，再将受精卵植入子宫中 C. 试管婴儿技术适用于因输卵管堵塞阻碍受精而不孕的女性 D. 试管婴儿技术适用于因精子数量少或精子活动能力弱而不育的男性 20. 下列农业生产中采取的措施及其解释不合理的是（　　） A. 连续暴雨之后的农田要及时排涝——促进植物根部的呼吸作用 B. 适当打开大棚进行通风——提高光合作用的效率 C. 收获的粮食要马上入库贮存——保留其营养成分，延长贮存期 D. 春季早播前松土——给种子的萌发提供充足的空气 二、非选择题（本大题共5小题， 除特殊标注外，每空2分，共60分） 21. 西瓜是许多人喜欢的食物，下图是西瓜植株的部分结构示意图，请据图回答下列问题： （1）图一西瓜叶片由表皮、______、______三部分组成。 （2）图二中，西瓜开花后要经过______才能结果。 （3）图三中，根尖结构中生长速度最快区域是[ ]______，[④]______的作用是保护幼嫩的根尖。 （4）图四中的西瓜是由图二雌花中的______（填结构名称）发育而来的，其中西瓜籽由______发育而来。 22. 如图是光合作用示意图，请据图回答下列问题： （1）图中①表示二氧化碳，②表示______。叶片表面进行气体交换的“窗口”是______。 （2）图中③表示______，通过______（填结构名称）运输到植物的其他器官。 （3）绿色植物在生物圈中除了进行光合作用以外，还具有的作用是______。 23. 下面四幅图是某校生物兴趣小组设计并完成的实验，他们发现了很多现象，并对现象提出了自己的看法，也产生了很多疑问，请你帮他们解决困惑。 （1）图甲中对叶片进行一部分遮光，可以看出此实验的变量是______。叶片经脱色处理后滴加碘液，被黑纸遮盖的部分颜色变化为______（填“变蓝”或“不变蓝”）。 （2）图乙中绿色的金鱼藻在光下不断产生气体，这些气体能够助燃，这种气体是______，说明此时金鱼藻在进行光合作用。 （3）图丙出现的现象是澄清的石灰水变______，证明种子在萌发的时候进行呼吸作用，产生了______。 （4）图丙和图丁中的种子在外界环境适宜时，如果不萌发，那么可能的原因是______。（写一点即可） 24. 人类的生殖和发育是人类繁衍的必需过程。图甲表示女性的生殖系统，图乙表示胎儿的发育，图丙表示同卵双胞胎的形成过程。请根据所学知识回答下列问题： （1）图甲中，[ ]______是女性的主要生殖器官，能产生卵细胞并分泌______等。 （2）怀孕开始的标志是胚泡植入______。 （3）图乙中，______周左右的胚胎具有人的形态，称为胎儿。 （4）图丙中，过程①受精作用场所是______，同卵双胞胎由______个受精卵发育而来。 25. 植株的生长需要氮、磷、钾等多种无机盐。某生物学兴趣小组的同学为了探究无机盐对植物生长的影响，利用无土栽培技术，使用大小、生长状况等均相似的绿萝幼苗进行了以下实验： 组别 数量（株） 处理方法 一段时间后绿萝幼苗的生长状态 ① 10 除去氮的“完全营养液” 幼苗矮小瘦弱，叶片发黄 ② 10 除去磷的“完全营养液” 幼苗特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色 ③ 10 幼苗的茎秆软弱，容易倒伏，叶片边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯 ④ 10 完全营养液 幼苗挺拔，枝叶茂盛，叶片青翠 （1）无土栽培的植物主要通过______（填部位名称）吸收水和无机盐。 （2）该探究实验的变量是______，除该变量外，其他实验条件都应相同且适宜，则表中第③组的“?”应为______。 （3）实验中对照组是______，分析实验现象，得出的实验结论是______。 （4）根据本实验，请你为农作物增产提一条合理的建议：______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$