海南省万宁市兴隆中心学校2024-2025学年六年级下学期4月期中语文试题

车纳漏我 一、蜜线排和覆盖 耽搁蒸融 汤匙 细腻书籍挪移恐惧 二、juan pian ndo lie xue kan he yao 三、熬 穿逛揉 泡 贴 叠看 四、贯栩栩 裁 肖 钧 威 湃 1. 生生不息 花花世界 2. 栩栩如生 惟妙惟肖 3.三心二意 全神贯注 五、1.C 2.B 3.C 六1.D 2.A 3.B 4.c 七、1.共产党和八路军、新四军是队伍。 2.老班长说， 我们真有个三长两短，他怎么去向党组织报告呢 3.我们必须及时发现并认真改正缺点， 八、1. 明 于谦 粉骨碎身浑不怕、 要留清白在人间 2. 坚持好的、 改正错的， 兴旺起来。 3 1927, 被捕前、被捕时、法庭上、被害后 4. “盼” 盼着母亲带“我”出去玩， 失望 5.有意栽花花不发6.忠言逆耳利于行 7.子欲养而亲不特8.，常将有日思无日 九、1.时间消逝得如此快，无声无息，无影无踪 时间毫不停留，它无时无刻不在流逝，感到无奈和惋惜。 2.拟人 3.排比4.C 十、1，因为我还没有见过打弹弓这么差的孩子。 2,那位母亲既要向“我”解释原因，又要考虑孩子的感受，生怕所说的话伤害到 孩子，表现了母亲对孩子的极度怜爱之情。（意思对即可） 3.动作语言神态母亲对孩子无私的爱 4,环境己经很晚在母亲的陪伴下坚持练习 成功即将到来 5.无论什么事情，只要去做，就能做好：只要持之以恒、坚持到底，就能取得成 功。 6.不可以，听见瓶子碎裂的声音，说明孩子终于打中了玻璃瓶，取得了成功，同 时也证明了母亲的话是有道理的.去掉这一段后故事便不完整了，准考证号 Co] 2024-2025学年度第二学期 2 2 3 3 六年级语文（下）期中检测试卷 4 5 5 时间：90分钟 7 7 [8 [8 E9万 C9 满分：100分 等级： 看拼音写词语 (10分) mi jian chan he f位 gai dan ge zheng rong tang shi xi ni shu ji nuo yi kǒng j 二、用“√”标出加点字的正确读音。 (4分) 镌刻(juan juan) 扁舟(bi知 pian) 阻挠(nao rao) 恶劣(1ie lie 瘦削（xiao xue) 照看(ka如 kan) 唱和(hé he) 要挟(yao yao) 三、.在括号里填上合适的动词。(4分)》 ( )腊八粥 ( )新衣 ( )庙会 )眼睛 .( )醋大蒜 ( )年画 ( )被子 )画报 四、先将词语补充完整，再完成练习。(10每空0.5分) ①全神()注 ②()如生 ③别出心() ④惟妙惟（) ⑤天()之音 ⑥千（)一发 ⑦( 风凛凛 ⑧汹涌澎 1.写出两个与②结构相同的词语： 2分。 2.在本组词语中，意思相近的两个词语是 和 2分。 3.与①意思相反的词语是： 1分。4. 描写神态的词语有 c1分。 五、选择题(4分) 1.下列句中词解释正确的一项是( ) A终日不成章章：文章 B.泣涕零如雨零：零散 C.相去复几许去：距离 D.脉脉不得语得：得到 2.下列诗句所写内容与传统节日无关的一项是( ) A.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（杜牧《清明》） B.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》） C.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（王维《九月九日忆山东兄弟》） D.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。（王安石《元日》） 3.“锅中的粥，有气无力的叹气还在继续。”本句的修辞方法是( A.夸张 B.比喻 C.拟人 D.反问 六、选择下列句子中破折号的作用。（填序号）(4分) A.表示解释说明B.表示意思递进.C.表示意思转折D.表示语音的延长 1.我们在天安门前深情地呼唤：周一一一总一一理。 2.我们的日子为什么一去不复返呢？一一一是有人偷了他们吧。 3.每年一一一特别是水灾、旱灾的时候，这些人的日子就不好过了。 4.“说起今年的‘五一’真快活一一咦，你为什么没出去？” 七、按要求该写句子。(6分) 1.我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。（缩句） 2.老班长说：“你们真有个三长两短，我怎么去向党组织报告呢？”（改成转述句） 3.我们必须认真改正并及时发现缺点。（修改病句） 八、根据所学知识填空。(9分每空0.5) 1. 《石灰吟》是 代诗人 写的一首诗，其中抒发了诗人高尚气节的诗句是： 2.只要我们为人民的利益 为人民的利益 我们这个队 伍就一定会 3.《十六年前的回忆》写的是 年的事情，是按李大钊 的顺序记叙的，条理清楚，结构严谨。 4.《那个星期天》一文采用倒叙的写法开头，以“ ”为线索，讲述了“我”从星期天 的早展到黄昏一直 最终却 的故事。 5. 无心插柳柳成荫。6.良药苦口利于病， 7.“树欲静而风不止， ”,为父母尽一份孝心，让我们积极行动起来吧！ 8.小明经常以家里条件好为由在生活上铺张浪费，我会用“ 莫把无时当有时”的名言来劝他。 九、课内阅读(7分) 匆匆（节选） 我不知道他们给了我多少日子：但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子 己经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没 有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。 去的尽管去了，来的尽管来着：去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋 里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了：我也茫茫然跟着旋转。王是二 一洗手的时候，日子丛水盆里过去：吃饭的时候，且子丛饭碗里过去：默默时，便丛凝然的双 眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又丛遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在 床上，他便伦伶俐俐地丛我身上跨过，丛我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走 了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 1.“我不禁头涔涔而泪潸潸了”是因为 “我掩着面叹息”又是因为 (4分). 2.文段中画“一”的句子运用了 的修辞手法。(1分) 3.“飞、闪、跨、溜”这四个动词，形象、准确地表达了什么含义？ ( ),(2分) A、时光不知不觉地消逝了。 B、太阳和时间都是易逝的。 C、时间来得快，去得也快，拦挡不住，挽留不住。 十、课外阅读(12分) 看不见的爱（节选） 夏季的一个傍晚、天色很好，我出去散步，在一片空地上，看见一个十岁左右的小男孩和 一个妇女。那孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一只立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。 那孩子有时能把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。我站在他身后不远，看他打那瓶子，因为 我还没有见过打弹弓这么差的孩子。①那位妇女坐在草地上，丛一堆石子儿中捡起一题，轻轻 递到孩子手中，安详地微笑着。那孩子便把石子儿放在皮套里，打出去，然后再接过一颗。从 那妇女的眼神中可以看出，她是那孩子的母亲。 那孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出一弹，但我站在旁边都可以看出他这一弹一定打 不中，可是他还是不停地打。我走上前去，对那母亲说：“让我教他怎样打好吗？”男孩停住 了，但还是看着瓶子的方向。他母亲对我笑了一笑。“谢谢，不用！”她顿了下，望着那孩子， 轻轻地说，“他看不见。”我怔住了。 半响，我喃喃地说：“噢…对不起！但为什么？” “别的孩子都这么玩儿。” “呃…”我说，“可是他…怎么能打中呢？”②“我告诉他，总会打中的。”那母亲平 静地说，“关键是他做了没有。”我沉默了。 过了很久，那男孩的频率逐渐慢了下来，他已经累了。③他母亲并没有说什么，还是很安 详地捡着石子儿。微笑着，只是递的节奏也慢了下来。我慢慢发现，这孩子打得很有规律，他 打一弹，向一边移一点，打一弹，再转一点；然后再慢慢移回来。他只知道大致方向。夜风轻 轻袭来，蜡螳儿在草从中轻唱起来，天靠上已有了疏朗的星星。那由皮条发出的“辟啪”声和 石子儿崩在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。对于那孩子来说，黑夜和白天并没有什么区 别。 又过了很久，夜色笼罩下来，我已看不清那瓶子的轮廓了。“看来今天他打不中了。”我 想。犹豫了一下，对他们说声“再见”，便转身向回走去。 走出不远，身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声。 1.“我”在散步时为什么要看孩子用弹弓打瓶子？（用文中的原话回答）(2分)》 2.“她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说”一句中，加点字词表现了那位母亲怎样的情感？ (2分) 3.文中画“一”三个句子主要是对孩子母亲的① ② ③】 描写，体现了 。(2分) 4.画“~“句子是 描写，说明了时间 但小男孩 美妙的景色又暗示了」 (4分) 5.文中母亲说：“我告诉他，总会打中的，关键是他做了没有。”这句话有什么深意？(2分) 6.短文的最后一个自然段可以别去吗？为什么？(2分) 十一、习作(30分) 题目：那一次，我很 (激动、高兴、伤心、愧疚) 要求：把题目补充完整，把事情具体地写出来，注意把感受真实地表达出来。450字左右。