第14课 第一次世界大战（课件）-【大美历史】2024-2025学年高一历史下册优质教学课件（统编版2019）

利津县高级中学 郭继华 大概念教学 失衡与重构 ---第一次世界大战及战后国际秩序 （1914--1918） （1918--1922） 1 默写本单元各课标题并提炼一个主题。 主题提炼： 1.标题默写： 第14课________________________________________________ 第15课________________________________________________ 第16课________________________________________________ 第17课________________________________________________ 2.主题提炼：____________________________________________ 第一次世界大战及战后国际秩序 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 亚非拉民族民主运动的高涨 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 战争与革命 本世纪发生了两场世界规模的战争：两次世界大战。 战争是失衡之子，是平衡被打破的产物，平衡的性质决定战争的性质，平衡的级别决定战争的规模。 战争是强者之剑，弱者是强者案板上的羔羊，强者总是按照自己的意志宰割弱者。 单元导入： 单元结构： 失衡与重构 ---第一次世界大战及战后国际秩序 （1914--1918） （1918--1922） 5 请根据以下提示对应本课各目标题： 第一目：平衡与失衡---何以走向世界大战 ---_________________________ 第二目：传导与裂变---裹挟与被裹挟的世界---_________________________ 第三目：构建与缺失---战争走向战争的怪圈---_________________________ 帝国主义与世界大战的酝酿 第一次世界大战 战后的国际秩序 第一目：平衡与失衡 ---何以走向世界大战 7 材料二 茨威格《昨日的世界：一个欧洲人的回忆》：“我们欧洲的表面似乎是风平浪静的，可它的底下却潜藏着危险的暗流。” 思考1：请结合材料一和本课第一目的表述，从“平衡与失衡”的角度谈谈你对材料二的观点的理解。 1.政治经济不平衡：第二次工业革命推动新兴工业国家如德国的迅速崛起，挑战了老牌强国如英国的霸主地位，导致国际力量对比发生变化。 2.殖民地和势力范围争夺不平衡：老牌资本主义国家不愿放弃既得利益，新兴国家渴望获得更多的殖民地和市场，加剧国际紧张关系，形成帝国主义国家之间的争霸局面。 3.军事力量失衡：各国为了维护或提升自己的国际地位，纷纷扩军备战，加剧各国之间的不信任和对立。 4.民族主义和极端主义思想泛滥：民族主义情绪的高涨和极端主义思想的传播，为战争提供了情感和社会基础。这些思想强调国家利益，煽动民众支持对外战争。 5.外交政策的失误和误判：各国在处理国际争端时外交失误和对形势的误判。如，萨拉热窝事件后，各大国根据各自的联盟义务迅速做出反应，最终将局部冲突升级为全面战争。 材料一 “失衡”是一战爆发的一个核心概念，涵盖了政治、经济、军事、思想和外交等多个层面。这些失衡因素相互交织、相互作用，共同促成了这场人类历史上规模空前的灾难。 ④巴尔干半岛问题复杂，成为欧洲火药桶 ②两大敌对帝国主义军事集团的形成 ①帝国主义各国政治经济发展不平衡 ③萨拉热窝事件 ——根本原因 ——主要原因 ——导火线 思考2：请将以下一战的原因进行逻辑排序：______________争，是 ①②④③ 9 第二目：传导与裂变 ------裹挟与被裹挟的世界 10 一、请从空间维度（参战国）看战争的进程 1914.7.28---1918.11.11 材料一 一战的过程 7月28日 奥匈帝国向塞尔维亚宣战 8月1-3日日德国对俄法宣战 8月4日英、法向德国宣战 8月6日奥匈帝国对俄宣战 8月10日法国对奥匈帝国宣战 1914年8月日，日本对德宣战 1914年10月，土耳其向俄宣战 1917年4月，美国对德宣战 1917年8月，中国对德奥宣战 局部战争 欧洲战争 世界大战 思考3：请梳理战争的演变趋势从局部战争→_____战争→_____战争。 战线 作战双方 西线 东线 南线   一、请从空间维度（参战国）看战争的进程 材料二 一战的三条战线 德奥联军对战俄军 德军东西两线作战 德国对战英法 奥军对战俄军和塞尔维亚军 思考3：请填写上表中三条战线的作战双方。 奥俄东南两线开战 德奥失败 俄国退出→革命 西线 德国对战英法 决定战场 南线 奥军对战俄军和塞尔维亚军 东 线 德奥联军对战俄军 请从空间维度（战场）叙述一战的概况。 为什么西线是决定性战场？ 二、从时间维度（阶段）叙述一战的进程 阶段 态势 时间 战线 事件 进攻 德国 “速决战”破产 1914年 西线 _____战役 其它 对德宣战的_____（国家）占领中国山东； 僵持 战略主动权转到协约国 1915年 东线 南线 _______倒戈； _____取得胜利，但未能摆脱两线作战的困境 其它 日本向中国提出“二十一条” 1916年 西线 _______战役（“绞肉机”、飞机、毒气） _______战役（ “地狱”、首现机枪、坦克） _______海战（德国未能突破英国的海上封锁） 胜利 协约国阵营扩大 ____年 美国和中国（北洋政府参战；“以工代兵”）参战 ____年 俄国（十月革命后）退出战争；11.11同盟国投降 马恩河 日本 意大利 德国 凡尔登 索姆河 日德兰 1917 1918 思考5：请填写完整上表并分析说明为什么西线是决定性战场？ 西线：德国对战英法 （1）交战双方：西线交战双方英法德都是欧洲强国，是两大集团的核心，实力最强。 （2）战争进程： ①西线：英法联合进行了马恩河战役、索姆河战役、凡尔登战役战役，逐渐转入战略反攻，打败德国，它的胜败决定一战的结果。 ②东线、南线：沙俄因为内部革命退出了战争，其重要性被大大削弱。 第三目：构建与缺失 ---战争走向战争的怪圈 15 材料 现在看来，1914年爆发的第一次世界大战仍然标志着一个旧时代的结束和一个新时代的开始，经管现在我们看到，一战加速而不是造就了20世纪战后社会、政治、经济和文化的许多变化。 ——《第一次世界大战的起源》 詹姆斯•乔尔、戈登•马特尔著 思考6：请概括材料中的观点___________________________________________。 1919年，战胜各国召开巴黎和会，签订《凡尔赛条约》等条约，构成凡尔赛体系，确立了帝国主义国家在欧洲、非洲、西亚的统治秩序。1921-1922年，召开华盛顿会议，签订《四国条约》、《五国海军条约》、《九国公约》等，构成华盛顿体系，确立了帝国主义国家在东亚、太平洋地区的统治秩序。 “一战”是新、旧时代的分水岭 ◇举办和会的地点——凡尔赛宫 1871年，德国人正是在此地举行了德意志帝国统一的仪式。 ◇《凡尔赛和约》签字的地点——凡尔赛宫镜厅 1871年，普鲁士国王威廉一世正是在此地加冕成为德意志帝国皇帝。 ◇会议正式召开的时间——1月18日 1871年，德国人正是在这一时间举行了德意志帝国统一的仪式。 ◇会议结束和签字的时间——6月28日 1914年，奥匈帝国正是在这一天得到德国支持后挑起了第一次世界大战。 法德矛盾尖锐 （战胜国┄战败国） 材料一 巴黎和会上的“巧合” 思考6：巴黎和会上的诸多“巧合”说明了什么？ 德国须向战胜国支付赔款及相关惩罚（赔偿总数为德国马克2260亿；德国关税不得高于他国，战胜国对德国输入货物不受限制；德国应负担其境内外国占领军的维持费用。） 限制德国军备（废除义务兵制，只保留10万陆军和少量船舰；不得拥有空军、坦克和潜艇等） 重新划定德国疆界（德国领土共减少1／8） 战胜国以“委任统治”的方式重划德国全部海外殖民地：大部分被英法日瓜分 德国及其各盟国应承担战争罪责。 德国须向战胜国支付赔款。限制德国军备。重新划定德国疆界。 德国的全部海外殖民地由战胜国以“委任统治”的方式加以瓜分。德国在中国山东的权益交给日本。 承认波兰复国，承认捷克斯洛伐克和南斯拉夫等国家独立 材料二 凡尔赛体系的内容： 思考8：凡尔赛条约还体现了哪些矛盾？ 战胜国┄┄战胜国（分赃不均） 战胜国┄┄苏俄（武装干涉；苏拒绝参加） 帝国主义┄┄殖民地半殖民地（“委任统治” ） （宰割、掠夺德国） 材料三 战胜国先是以消灭苏俄为目的，并组织对苏俄的武装干涉，但是没有成功;接着又以孤立苏俄为目标，所以说凡尔赛体系是反苏反共的工具。 ——徐蓝《凡尔赛—华盛顿体系与两次世界大战之间的国际关系》 材料三“这不是和平，这是20年的休战” ——法国元帅福煦 思考9：综上，结合列宁的认识谈谈对你对法国元帅福煦观点的理解。 凡尔赛体系实质：是一战后以英法为主导，在惩治战败国、宰割弱小民族的基础上确立的帝国主义新统治秩序（反动性），不能真正维系和平。 凡尔赛体系局限：脆弱性，不稳固性 （包含四大矛盾：胜—败；胜--胜；帝—殖；资—社） “靠凡尔赛体系来维系的国际秩序是建立在火山口上的。”---列宁 德国仇恨 条约 签署国家 内容 《四国条约》 美、英、日、法 相互尊重在太平洋区域既得利益； 遇有侵略协商解决； 条约生效后，英日同盟终止。 《五国海军条约》 美、英、日、法、意 规定五国海军主力舰和航空母舰总吨位比例固定 5 : 5 : 3 : 1.75 : 1.75 《九国公约》 美、英、日、法、意、荷、比、葡、中 宣称尊重中国的主权与独立、领土与行政完整； 规定了列强在全中国的商务实业机会均等等原则 材料四 华盛顿体系的内容： 思考10：在华盛顿会议上谁是最大的赢家？为什么？ 拆散英日同盟； 美国海军力量与英国并驾齐驱； 遏制日本在亚太地区的扩张； 在中国实现了“门户开放”政策。　　 美国 材料五 大战结束时，全世界进出口总额减少了40%，而美国却猛烈扩大。到1919年，协约国欠美国债务约100亿美元。世界黄金储备40%在美国手中。 日本趁火打劫……基本上成为工业国和债权国。英国的对外贸易联系破坏了……沿着盛及而衰的下坡路跌落下去。法国被德军占领了经济发达的10个省，工农业生产损失严重。沙皇俄国永远从帝国主义列强的名单中勾销了。德国战败，削弱比英法更甚，陷入经济困境。 ——宋则行、樊亢《世界经济史》 思考11：材料说明了什么？ 说明：一战改变了帝国主义力量的对比，动摇了欧洲的世界优势地位，美国获得巨大发展。 美国强烈要求重新分割世界，要主宰世界！ 材料六 国际联盟——强权政治下的和平 ①性质：第一个由主权国家组成的世界性国际组织。 ②宗旨：促进国际合作、实现世界和平与安全。 ③地位：体现了战后国际政治秩序。 ④原则：“全体一致”。（委任统治制度） 思考12：根据上述材料，国际联盟为什么不能真正地维护世界和平？ 原因： 缺乏权威性，美俄两大国没参加，使之缺乏约束力，影响其效能。 运行机制不合理，“全体一致”原则，难以操作。 以凡尔赛体系为基础，如委任统治的原则，违背了中小国家的愿望，不能发挥其作用 请对“第一次世界大战是帝国主义战争”进行解释 作业1 从定义上看 帝国主义战争是指帝国主义国家间为瓜分世界争夺霸权而进行的战争。 从起因上看 一战是帝国主义国家为重新瓜分殖民地而发动的，是帝国主义国家政治经济发展不平衡的结果。 从进程来看 帝国主义各国为实现自己的战争目标而进行了长期且残酷的争夺，显示出一战的侵略性质。 从结果来看 战胜国对战败国进行瓜分和掠夺，巴黎和会便是战胜国之间的分赃会议。 对欧洲造成毁灭性的打击 (1)经济上：给欧洲带来经济危机，欧洲的世界财政金融地位下降。 (2)政治上：给欧洲带来政治危机，各国爆发无产阶级革命 催生出一个 新世界 (1)新的国际关系格局建立：欧洲衰落（四国摧毁，两国衰落）。美日崛起，美国大发横财，日本乘机扩张，获得发展。 (2)民族解放运动掀起高潮；社会主义运动由理想变为现实（第一个社会主义国家建立，开辟人类历史的新纪元） 给人类社会 提供了进步 的契机 (1)新技术发展的催化剂：新的发明创造不断涌现，促进社会发展。 (2)妇女地位得到提高：妇女活动范围扩大，社会作用增强。 (3)政府机构职能改变：政府对经济的干预职能加强。 (4)人们思想观念变化：和平主义、社会主义思潮盛行 从“唯物史观”角度分析第一次世界大战的影响 作业2 补充阅读：第一次世界大战与中国 政治 1.中国派劳工参加一战，推动一战胜利； 2.美日争夺中国——府院之争（实质和影响：围绕参战问题的黎段之争→美日之争→张勋复辟→护法战争）； 3.日本借口对德宣战，出兵山东，引发山东问题； 4.巴黎和会外交失败引发五四运动； 5、华盛顿会议上重申“门户开放”政策，中国又回到几个帝国主义重新控制的局面 思想 对西方资本主义产生怀疑（资产阶级激进派认识到“公理”不能战胜 “强权” ），学习转向苏俄，促进马克思主义传播。 经济 列强无暇东顾，民族资本主义有了短暂的春天；战后帝国主义卷土重来。 我有的是钱，你们都听我的。 跟你借点钱还可以，想当老大你还嫩了点儿！要掂掂自己的份量。我可是有海上优势的。 等老子伤好了再跟你们算帐！ 应该把那条腿也打断，叫他永远也爬不起来。 你野心真大，我只要整个欧洲大陆就OK了 美 国 英 国 德 国 法 国 趣味检测 根据提示，判断国家 $$