大单元七(三)生命起源和生物进化-【一战成名新中考·5行卷】2024河北中考生物·大单元结构化复习手册

2025-04-29
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 生命的起源和生物的进化
使用场景 中考复习-二轮专题
学年 2024-2025
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.25 MB
发布时间 2025-04-29
更新时间 2025-04-29
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·五行卷
审核时间 2025-04-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51858353.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

大单元结构化复习手册·河北生物学 (三)生命起源和生物进化 知识网络建体系 易错点拨避误区 易错字词默写训练 guòdùfánzhí (过度繁殖 )     shēngcúndòuzhēng (生存斗争 )     zìránxuǎnzé (自然选择 ) 易错知识正误判断 1.化石是研究生物进化的唯一证据。 ( ) 2.在较晚形成的地层中,只有高等生物的化石,没有低等生物的化石。 ( ) 3.古代爬行动物先进化成鸟类,再由鸟类进化成哺乳动物。 ( ) 4.经过激烈生存斗争所保留的变异永远都有利于该生物的生存。 ( ) 5.“超级细菌”耐药性变异的产生是滥用抗生素的结果。 ( ) 6.保护色的形成说明了环境的定向选择作用决定着生物进化的方向。 (√ ) 35 大单元结构化复习手册·河北生物学 分层训练拿高分 基础巩固 1.在达尔文的进化论里,关于人类的起源和发 展,叙述错误的是 (D ) A.人类的祖先是森林古猿 B.环境的改变促进了森林古猿进化成人 C.部分森林古猿向直立行走的方向发展 D.现代类人猿可以进化成人类 2.人类进化过程中,下列最先发展的是(A ) A.两足直立行走    B.使用工具 C.大脑发达 D.使用语言 3.原始大气与现代大气成分相比,原始大气中 没有的气体是 (A ) A.氧气 B.氢气 C.水蒸气 D.二氧化碳 4.下列有关生命起源和生物进化的叙述,正确 的是 (D ) A.化石为生物进化提供了唯一的证据 B.在越古老的地层中构成化石的生物越 高等 C.米勒实验证明了原始地球可以产生原始 生命 D.始祖鸟化石可以证明鸟类可能起源于古 代的爬行类 5.(2022石家庄)达尔文发现,在远离大陆的 印度洋南部的克伦岛中,昆虫一般呈两种类 型,许多昆虫不能飞,其无翅或有小翅;少数 昆虫能飞,其翅膀非常发达。造成这种结果 的原因是 (B ) A.定向变异 B.自然选择 C.种内斗争 D.种间竞争 6. 真实情境 农民用某种杀虫剂消灭棉铃 虫,开始使用时效果较好,但长期使用效果 越来越差。造成这种情况的根本原因是 (D ) A.杀虫剂的药效不稳定 B.棉铃虫为了适应杀虫剂产生了耐药变异 C.杀虫剂增强了棉铃虫的免疫能力 D.杀虫剂对耐药性棉铃虫的选择 综合提升 1.细胞色素 c测序结果可作为生物进化的分 子生物学证据,用于判断生物之间的亲缘关 系。如下表为不同生物与人的细胞色素 c 的氨基酸差异比较。下列有关进化的叙述 错误的是 (B ) 生物 名称 黑猩 猩 猕猴 狗 响尾 蛇 金枪 鱼 果蝇 酵母 菌 氨基 酸差 异/个 0 1 11 14 21 27 44 A.多种多样的生物是经过自然选择长期进 化的结果 B.人与黑猩猩的亲缘关系比人与果蝇的亲 缘关系远 C.人类和黑猩猩都是由古猿进化而来的 D.化石证据是研究生物进化的直接证据 2.根据图“生物进化树”回答问题(G代表原始 生命): (1)A是真正的陆生脊椎动物,它们是 爬 行 类。 (2)B属于哺乳纲动物。它们的生殖发育特 征是 胎生 和 哺乳 。 (3)C是 被子 植物,它和裸子植物合称 为 种子 植物。 (4)D是种类最少的脊椎动物,其发育特征 是 变态发育 。 (5)E的生物名称是 蝗虫 。F是最低等 的 藻类 植物。最高等的植物是 被子 植物                                                                     。 45 参考答案及解析·河北生物学 才能表现出来,a控制的性状不表现,C错误;若 后代的基因组合是aa或bb时,后代就表现出它 们所控制的隐性性状,D错误。 7.D 【解析】第一组橘黄色(甲)×枣褐色(乙)扇 贝进行杂交,子代全部为橘黄色,所以橘黄色为 显性性状,枣褐色为隐性性状。如果用 B、b表 示基因的显隐性,则亲代橘黄色(甲)的基因是 BB,枣褐色(乙)的基因组成是 bb。第二组两种 橘黄色(丙)×橘黄色(丁)扇贝进行杂交,子代 出现橘黄色、枣褐色两种壳色,子代出现性状分 离,枣褐色为新出现的性状,且比值接近3∶1,如 果用B、b表示基因的显隐性,则控制枣褐色的 基因组成为 bb,分别由橘黄色扇贝的亲代各提 供一个基因b,因此控制橘黄色扇贝亲代的基因 组成均是Bb,D正确。 8.C 【综合提升】 1.(1)变异 (2)3对常染色体+XY (3)①残翅 ②AA或Aa ③34(75%) 0 【解析】(3)①第二代都是长翅,第三代中出现了 残翅,因此,残翅是隐性性状。 ②第二代长翅果蝇的遗传图解为: 由此可以看出第三代长翅的基因组成是 AA 或Aa。 ③图中第三代出现长翅果蝇的可能性是 34 (75%)。第三代雌雄残翅(aa)果蝇相互交配遗 传图解为: 子代是长翅果蝇的可能性是0。 2.(1)白化 Aa、Aa (2)aa 23 (3) 1 2(50%) (4)生殖细胞(或精子和卵细胞) 3.(1)保护色 环境 秋季 (2)变异 增多  (3)白毛 Aa或aa 4.(1)有性生殖 (2)显性 AA (3)遗传 (4)遗传物质 【解析】(1)有性生殖是指精子和卵细胞结合形 成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方 式。种子的胚是由受精卵发育形成的,因此水稻 用种子繁殖后代,属于有性生殖。(2)实验一中 亲代是有芒×无芒,子代全部是有芒,由此可知, 水稻的有芒是显性性状,无芒是隐性性状;若A 表示显性基因,a表示隐性基因,则实验一中亲 代有芒的基因组成为 AA,无芒的基因组成为 aa,其遗传图谱如图所示: 由图可知,实验一中亲代有芒个体的基因组成 是AA。 (3)将水稻种子送入太空,在多种环境因素的综 合作用下,种子细胞内的基因(遗传物质)发生 改变,然后在地面种植,就有可能从中选育出新 品种。 (三)生命起源和生物进化 知识网络建体系 ①氧气 ②氨基酸 ③有机物 ④原始海洋 ⑤简单 ⑥低等 ⑦爬行类 ⑧陆生 ⑨不定向 ⑩自然选择 瑏瑡森林古猿 瑏瑢直立行走 易错点拨避误区 【易错字词默写训练】 过度繁殖 生存斗争 自然选择 【易错知识正误判断】 1. 2. 3. 4. 5. 6.√ 分层训练拿高分 【基础巩固】 1.D 2.A 3.A 4.D 5.B 6.D 【综合提升】 1.B 2.(1)爬行 (2)胎生 哺乳 (3)被子 种子  (4)变态发育 (5)蝗虫 藻类                                                                         被子植物 51

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