山东省邹城市2024-2025学年八年级下学期期中检测语文试题

报告查询:登录zhixue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) 2024—2025学年度第二学期期中检测 八年级语文答题卡 姓名：                班级：                 考场/座位号：                 注意事项 1．答题前，考生先将自己的姓名、班级、考场填写清楚，并认真核对 条形码上的姓名和准考证号。 2．选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不 留痕迹。 3．非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答 无效。要求字体工整、笔迹清晰。作图时，必须用2B铅笔，并描浓。 4．在草稿纸、试题卷上答题无效。 5．请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。 贴条形码区 （正面朝上，切勿贴出虚线方框） 正确填涂 缺考标记 单选题 4 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D] 解答题 1. ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 解答题 2. ① ② 解答题 3. ① ② ③ 修改为 ④ 修改为 解答题 7. （1）A B C D （2）关键词 ， （3）② ③ 解答题 8. 9. 解答题 12. 13. （1） （2） 解答题 14. 解答题 15. 16. 解答题 17. 18. 解答题 19. 20. 解答题 21. 22. 语文作文题 23. 100 200 300 400 500 600 700 2024-2025学年度第二学期期中检测 八年级语文试题 注意事项: 1. 本试卷共8页。满分120分。考试用时120分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡 并交回。 2. 答题前,请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡规定位置,并 同时将考点、姓名、准考证号和座号填写在试题规定的位置 3. 答选择题时,必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号,修改时,要 用橡皮擦干净,再选涂其他答案标号:答非选择题时,用0.5毫米黑色签字笔在答题卡 题号所提示的答题区域作答。直接在试题上作答无效。 一、积累与运用(29分) 受校团委的邀请,你作为主策划人将要策划一场以“中华魅力文化”为主题的研学活 动,请你认真策划、积极准备。 1. 在活动中,你需要为同学们讲解几首经典诗词,请补充完整下列古诗文内容(7分): 相关古诗文 题目 讲解内容 《式微》:式微式微,胡不归? -表达劳役者 《式微》 微君之躬,①?(《诗经 风》) 的怨言与对自由 的向往 体现真友 《送杜少府之任 ③ 。(王勃) 谊跨越距离的情 蜀州 感。 描绘理想社 《桃花源记》 ④,鸡犬相闻。(陶渊明) 会的生活场景。 。(柳宗元) 通过描写鱼 《小石潭记》 潭中鱼可百许头,_ 儿展现水的清澈 一展现一幅萧 (》 暴萎萎,。(《诗经 秦风》) 瑟冷落的秋景。 通过动作描 《回延安》 (贺数之) 手抓黄土我不放。 写,展现诗人的激 动心情。 八年级语文试题第1页(共8页) CS 扫描全能王 3亿A在用的扫痛^pp 2. 在策划过程中,发生了如下情况,请你应对。(4分) (1)宣传委员出板报时,不小心打翻了调色盘,弄脏了你的衣服。他惊慌失措,连连 道歉:“对不起,我不是故意的 八年级语文试题参考答案及评分标准 一、（29分） 1．①胡为乎泥中？ ②③海内存知己，天涯若比邻 ④阡陌交通⑤皆若空游无所依 ⑥白露未晞 ⑦紧紧儿贴在心窝上（每空1分，有错别字则该空不给分。共7分。） 2．（1）感谢你，为我衣服增添了“色彩” （2分，符合幽默、委婉的说话方式即可） （2）示例一：议事时，尊重别人的发言，不能随意打断别人的发言。示例二：议事时，要讲究礼貌，合理质疑，不能一味否决或粗鲁驳斥。 （2分，言之有理即可） 3．① zài ②jiá ③“振”修改为“震”④“碱”修改为“缄”（前两空每空1分；书写有误的字每找出一处并修改正确1分，修改错误不给分。共4分。） 4．C（2分） 5．D（2分） 6．A（2分） 7．（1）A② B⑨ C⑦ D①（每空1分，共4分） （2）示例：“经典”：这是一部解读经典的文化启蒙之作。跟随作者的笔触，走进古代经典的世界，领略传统文化的魅力。（关键词1分，推荐词1分，共2分） （3）②指事字 ③象形字（每空1分，共2分） 二、（41分） 8．示例：“野有蔓草，零露漙兮”“野有蔓草，零露瀼瀼”运用比兴的手法，用蔓草和露珠比喻女子美好的仪态或露水般晶莹的美目（分析“比”1分），引出下文男子对美丽女子抑制不住的爱慕之情。（分析“兴”1分，共2分） 9．选择①。本诗表达对女子的惊叹与爱慕，不期而遇的惊喜，更有对爱情突然降临的幸福感和满足感（1分），与《彩云追月》活泼轻快、细腻缠绵的歌曲风格基本吻合（1分）。 10．D（2分） 11．D（2分） 12． B D F（每处1分，作答超过三处不给分，共3分。） 13.（1）全都是就着（材料原来的）样子刻成（各种事物的）形象，各有各的神情姿态。 （2） 濮仲谦名声大噪，能够得到他在书画雕刻艺术作品上的签名题字，此物品的价格就会立即飞涨。（每题2分，共4分） 14.甲文侧重于客观地描摹介绍核舟的“奇巧”，甲文中写核舟“长不盈寸，高可二黍许”，却刻有许多人、物和文字，所刻人物富有动态，于细微处毫不马虎，从而突出王叔远雕刻技艺之精湛（2分）；乙文则更侧重于表现雕刻艺人的性情品格，如文中写周围人从濮仲谦身上获利，而他毫不在意，仍然安贫若素，他人威胁利诱都不能获得他的刻品，坚守初心，淡泊自守（2分）（共4分）。 译文：【乙】南京濮仲谦，古朴的容貌，不同凡俗的古人的思想。卑微谦恭的形象，好像是一个无能之辈。然而他的雕刻艺术，技艺高巧，可以夺天工了。他雕刻竹器，一帚、一刷，竹片只是方寸而已。他雕刻了几刀，而价值立即以两倍计算。然而，他自己最喜欢的是，又必用盘根错节的竹子，以不用刀砍斧削为奇特，则是因为经过他自己的手略微刮磨一下，却于是获得高价，真不可思议。濮仲谦名声大噪，能够得到他在书画雕刻艺术作品上的签名题字，此物品的价格就会立即飞涨。三山街得到仲谦的手题字而获利的有数十人，然而仲谦自己却贫穷如故。在友人座间见有佳竹、佳犀，立即自己动手雕刻起来。然而如果不对他的意，即使以势压人、以利诱人，终究得不到他的作品。 15．示例一：选A处，运用了举例子的说明方法，举了济南苹果开花比烟台早的例子（1分），准确客观地说明了经度对物候的影响（1分），使说明更有说服力。 示例二：选B处，运用了举例子的说明方法，举了“水淋春牛头，农夫百日愁”的例子（1分），准确地说明了物候异常可以用于预报某种灾害，以达到减灾防灾的目的（1分），使说明更有说服力。（共2分） 16．这三段的内容不能互换。“首先”“其次”“第三”这三层意思，按照由主到次的逻辑顺序排列（1分），突出了二十四节气及“节气物候历”，对中华农耕的重要历史作用（1分）。（只写“不能”，不得分）（共2分） 17.示例：小语，纬度差异会影响物候现象来临的迟早（1分）。广州在南方，北京在北方，北京比广州的纬度高，所以春天来得晚，玉兰花开得也就晚（1分）（共2分）。 18.文本一：准确严谨、科学简明。比如文章中运用一些准确的数字和例子去说明，此外还运用一些限制性词语，如“在一定高度上”“常”等词（特点1分，举例1分） 文本二：生动形象、通俗易懂。在文中引用若干俗语、谚语，比如“百姓不念经，节令记得清”等，增加了语言的形象性和通俗性。（特点1分，举例1分）（共4分） 19.示例：画线句运用拟人的修辞手法，生动写出北风到来的动态（1分），表现今年春天的寒冷（1分）。同时，此处环境描写与下文的温暖形成对比（1分），引出下文写蚕豆肉丸汤的内容（1分）（共3分）。 20示例：结构上，承上启下，承接上文对蚕豆汤的记忆，引出下文对与奶奶相处的回忆（1分）。内容上，突出奶奶做汤的不易、技艺的娴熟（1分），表现奶奶对“我”的疼爱（1分）（共3分）。 21.示例：我选择奶奶炒菜我和她聊天的内容（1分）。画面中，一个脸上布满皱纹、眼神慈爱的奶奶，一边熟练地抄起勺子做菜，一边嗔怪着孙女在外边要照顾好自己，碎碎念念，两个人不知说到什么便哈哈大笑，气氛十分温暖（2分）（画面1分，描述2分，共3分）。 22.示例：奶奶说“没有一个冬天不会过去”，使作者明白即使在生活中遇到困难，也要乐观、坚强（1分）；奶奶说“春天就得尝尝鲜”，启发作者热爱生活，对生活充满新鲜感（1分）。这句话既蕴含了作者对奶奶的思念，也充满了哲理与希望，言浅意深，耐人回味（1分）。（共3分） 三、写作（50分） 23． 项 目 类 别 内 容 结 构 语 言 书 写 一类卷 （50～43分） 符合题意 感情真挚 中心明确 内容充实 结构完整 符合文体要求 语言流畅 书写工整4分 二类卷 （42～35分） 符合题意 感情真实 中心基本明确 内容较充实 结构基本完整 大体符合文体要求 语句通顺 偶有语病 书写较清楚 卷面较整洁3分 三类卷 （34～25分） 基本符合题意 内容不够具体 中心不够明确 结构不够完整 条理不很清楚 语句不通顺 语病较多 书写不工整2分 四类卷 （24分以下） 文不对题 观点错误 结构混乱 文理不通 书写潦草0分 附：中考评分标准 （1）作文评价整体要求：文风端正，文脉清晰，文气顺畅。思想积极向上，符合社会主义核心价值观；内容符合题意，有真情实感；表达准确流畅，合理运用词语、句式、修辞等。 （2）分项分等评分表 项 目 一等（20～16分） 二等（15～11分） 三等（10～6分） 四等（5～0分） 基础等级 内容 20分 符合题意 中心突出 内容充实 思想健康 感情真挚 符合题意 中心明确 内容较充实 思想健康 感情真实 基本符合题意 中心基本明确 内容单薄 思想基本健康 感情基本真实 偏离题意 中心不明确 内容不当 思想不健康 感情虚假 表达 20分 符合文体要求 结构严谨 语言流畅 字迹工整 符合文体要求 结构完整 语言通顺 字迹清楚 基本符合文体要求 结构基本完整 语言基本通顺 字迹基本清楚 不符合文体要求 结构混乱 语言不通顺语病多 字迹潦草难辨 发展等级 特征 10分 一等（10～8分） 二等（7～5分） 三等（4～2分） 四等（1～0分） 深刻 丰富 有文采 有创意 较深刻 较丰富 较有文采 较有创意 略显深刻 略显丰富 略有文采 略有创意 个别语句有深意 个别例子较好 个别语句较精彩 个别地方有创意 说明： （一）基础等级评分，“题意”项主要看是否符合材料内容及含意所涉及的范围、情境及任务要求，与之相符的属于“符合题意”；与之沾边的套作，在第三等及以下评分；抄袭的，在第四等之内评分。 （二）发展等级评分，不求全面，可根据“特征”四项中若干突出点按等级评分。如套作、抄袭，则发展等级不给分。 1．深刻：透过现象深入本质，揭示事物内在的关系，观点具有启发性； 2．丰富：形象丰满，意境深远，材料丰富，论据充足； 3．有文采：用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力； 4．有创意：见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性特征。 （三）未补全题目扣2分；不足字数，每少50个字扣1分；每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分。 语文试题参考答案及评分标准 第 3 页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$