山东省济南市市中区泉秀学校2024-2025学年七年级下学期期中考试语文试题

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2025-04-27
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 济南市
地区(区县) 市中区
文件格式 PDF
文件大小 5.62 MB
发布时间 2025-04-27
更新时间 2025-04-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-27
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来源 学科网

内容正文:

七年级语文试题 一、(16分) 阅读下面文段,完成13题。 ①爱国是一个豆古不变的话题。在那艰苦卓绝的革命年代,无数英雄奔赴战场,他们翻山越岭,哪怕 前路是荆棘密布的峭璧,哪怕皮肤被战火和烈日炙烤得助黑,也从未有过一丝退缩。面对敌众我寡的形势, ,他们不以为然,以英勇顽强的斗志谱写了一曲壮歌。那些可歌可泣的战斗故事,激励着一代又一代的人。 ②在警报叠起的紧张形势下,爱国志士们挺身而出,面对侵略者的洁问,他们毫不畏惧,以坚定的意 志守护着祖国的草严。他们对反动派的行径满怀情恶,锲而不舍地寻找教国之道,在深宵灯火下,翻阅着 一本本珍贵的资料,思索着国家的未来。还有许多鲜为人知的科研工作者为了国家的强大,目不窥园,攻 克了一个又一个难题。 ③通过学习这些英雄事迹,使我们深刻理解了爱国的真正含义。④他们的精神如同一座座灯荟,引领 着我们在人生道路上奋勇前行,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。 1.文段中加点字词的读音或书写完全正确的一项是()(3分) A.亘(geng)古 峭壁 B.黝(you)黑 警报叠起 C.锲(qi论)而不舍 诘问 D.憎(zng)恶 深宵灯火 2.文段中成语使用不恰当的一项是() (3分) A.不以为然 B.可歌可泣 C鲜为人知 D.目不窥园 3.文段中画横线的句子,有语病的一项是()(3分) A.① B.② c.③ D.④ 4.你的班级开展“我的语文生活”综合实践活动,请你参与并完成相关任务。 【任务一:对联拟写】(3分) 在“正青春”主题演讲活动中,小明已拟好了上联,请你选用下列短语拟写出下联: ①勇争先 ②兢兢业业 ③谱新篇 ④在今日 ⑤齐奋斗 ⑥继往开来 ⑦盼未来 ⑧看今朝 上联:忆往昔革命前辈开天辟地创伟业 下联: 时代先锋 下面关于下联空白处选项依次选择正确的是() A.⑧⑥③ B.④②⑦ c.⑧②⑤ D.④⑥① 5.【任务二:招牌欣赏】(4分) 同学们请结合“小贴士”,参照示例,为“我最喜欢的招牌”说明理由。 小贴士:店铺的招牌,是用来指示店铺的名称和标【示例】“墨香阁”是一家书店的招牌,“墨香” 志,也是一种有效的广告形式。它具有引导顾客、 象征着书籍的香气:“阁”很有古典韵味,给人以 反映经营特色与服务传统、引起顾客兴趣并加深记高雅、精致的感觉。招牌的整体寓意是:这是一个 忆的作用。 充满文化和历史底蕴的阅读空间。 我最喜欢的招牌是:味蕾江湖(餐厅) 史出: 二、(36分) (一)文言文阅读 阅读下面文段,完成6-11题。(共21分) 【甲】 陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家围,有卖油翁释担而立,脱之久而不去。见其发 关十中八九,但微领之。 康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻 吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以线覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱 不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 (选自《卖油翁》) 【乙】 南阳杨二相公精于拳术,每至演武场传授枪棒,观者如堵①。一日,有卖蒜叟,龙钟伛偻,咳嗽不绝 声,旁脱而椰揄②之。杨大怒,招叟至前,以拳打砖墙,陷入尺许,做之曰:“叟能如是乎?”叟曰:“君 能打墙,不能打人。”杨骂曰:“老奴能受我打乎?打死勿怨!”叟笑日:“垂死之年,能以一死成君 之名,死亦何怨!”老人自缚于树,解衣露腹。杨故取势于十步外,奋拳击之。老人寂然无声,但见杨双 膝跪地,叩头曰:“晚生知罪矣。”拔其奉,已夹入老人腹中,坚不可出。衷求良久老人鼓腹纵③之已跌 出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归,卒不肯告人姓氏。 (节选自清代袁枚《子不语·卷十四》) [注释]①堵:墙。②挪揄:出言嘲笑、讽刺。③纵:放开。 6.下列对词语的理解不正确的一项是()(3分) A.“公亦以此自矜”的“矜”是“夸耀”的意思。 B.“但微领之”的“领”是名词,解释为“下巴”。 C.甲文中的“睨之久而不去”的“睨”与乙文中“旁睨而揶揄之”的“睨”意思相同。 D.甲文中的“翁”和乙文中的“叟”都指“老人”。 7.下列对词语意义和用法的理解相同的一项是()(3分) A.“自钱孔入,而钱不湿”和“老人徐徐负蒜而归”的“而”都是“连词,表转折”。 B'“但微额之”和“能以一死成君之名”中“之”用法相同,意义不同。 C“以我酌油知之”和“以拳打砖墙”中“以”都是“凭,靠”的意思。 D.“尝射于家圃”和“老人自缚于树”的“于”意思和用法相同。 8.下列对甲、乙两文相关内容的理解和分析不正确的一项是()(3分) A.甲文通过卖油翁以自钱孔沥油而钱不湿,告诫因善射而自矜的陈尧咨的故事,说明了技艺专长,全在 熟能生巧,精益求精,不值得骄傲的道理。 B.甲文中卖油翁表演倒油绝活后,陈康肃公“笑而遣之”,表现出陈康肃公不屑与卖油翁争辩的自负。 C.卖蒜叟这篇文章详细描写了杨二相公与卖蒜叟的冲突,至于他的过往经历、为何有如此武艺等都未详 细说明,为人物增添了神秘色彩。 D.两篇文章都运用了语言、动作、神态描写,展现了卖油翁和卖蒜叟两人的精湛技艺,本领高超。 2 9.乙文画线部分有两处需要断句,请在答题卡上选涂两项,)(2分) 哀求A良久B老人鼓腹D纵之口已跌出D一石桥外矣 10.用现代汉语翻译下面的句子。(6分) (1)乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之。 (2)叟笑曰:“能以一死成君之名,死亦何怨!” 11.甲乙两文都给我们做事的启示,请结合原文简要分析。(4分) (二)诗歌阅读 阅读下面这首唐诗,完成12-13题。(共7分) 旅宿 唐杜牧 旅馆无良伴,凝情自悄然①。 寒灯思旧事,断雁②警愁眠。 远梦归侵晓③,家书到隔年。 沧江好烟月,门系钓鱼船。 注释:①悄然:这里是忧郁的意思。②断雁:失群之雁,这里是失群孤雁的叫声。③侵晓:破晓。 12.下列对这首诗的理解与赏析,不正确的一项是()(3分) A.首联直接点明“旅宿”的主题,“无良伴”“自悄然”,尽显诗人独在异乡的孤独寂寞。 B.领联“寒灯”“断雁”两个意象,一静一动,动静结合,以孤灯相伴、孤雁哀鸣烘托诗人的思乡之愁。 C,颈联“远梦归侵晓,家书到隔年”运用夸张手法,极言归家之梦遥远、家书到达之难,突出思乡情深。 D.全诗情感表达含蓄蕴藉,通过对旅宿情景的描写,抒发了诗人羁旅在外的思乡之情。 13.有人说,“寒灯思旧事”的“寒”字有一语双关之意,请说说你的理解。(4分) (三) 14.根据原文默写(8分) 吟《逢入京使》“故园东望路漫漫,(1) ”,感受岑参回望故乡的萦怀愁思;李 白《春夜洛城闻笛》“此夜曲中闻折柳,(2) ”表达了诗人对家乡的依恋和思念:韩 愈的《晚春》写花木像是知道春将归去,尽情舒展生命本色:草树知春不久归,(3) 《木兰诗》中表现木兰奔赴战场的矫健英姿:(4) ,关山度若飞:人生总是充满困难,一 个困难解决了还会有另外的困难在等着你,正如杨万里《过松源晨炊漆公店(其五)》里的两句诗 “(5) (6) ”:杜牧的《泊秦淮》中“(7) (8) 两句表面上是在批评商女,实际上是在批评只知寻欢作乐、不以国事为重的晚唐统治者。 三、(7分) 3 15.在老舍先生毛下,《骆驼祥子》为我们展现了老北京底层人民的生活百态。假如你是一位文学评论家, 受邀参加一场关于《骆驼样子》的深度研讨活动,请你参与其中并完成相关任务。 (1)聚焦人物。要求:请在空格处填入相关人物的名字。(3分) 老舍先生在《我怎样写<骆驼祥子)》一书中说,要让祥子“活”起来,要“以他为主,以其他人物为宾”, 通过写样子周围的人物,如残忍霸道的车主,有带着剥削者的烙印最终又被旧社会吞噬的—, 诈骗祥子的一,对祥子进行烘托,突出样子形象特征。 (2)寻文探意。(4分) 鲁迅在《狂人日记》中写道,那个黑暗的旧社会“满本都写着两个字是吃人!”请结合《骆驼样子》中的 主要人物和相关情节谈谈你对这句话的理解。 四、(31分) (一)阅读下面文章,完成1618题。(共12分) 材料一: ①“Z世代”是一个网络流行语,也指新时代人群,通常是指1995年至2009年出生的一代人,他们 有多元特质的消费理念。 ②他们特别看重购物体验、浏览体验、场景体验、试用体验、融摸体验,画面体验、视像体验、观感 体验、氛围体验和服务体验等,他们喜欢仿真模拟、实景仿造,智能穿{设备的装配,喜欢线上线下无链 连接的服务、限量版产品、小众品牌,以及体验式环境:他们看重物品的质感、美感、观感、色泽、颜值、 纹饰、线条、肌理以及耐用度,舒适度、光洁度等,更喜欢那些能够给自己带来情感慰藉和心性滋养的商 品:他们强调与物品之间的“眼练”与“秒见生情”。 ③据2021年3月中国社会科学院等机构联合发布的“Z世代”群体价值观念报告显示,“Z世代”消 费时更关心性价比,关注特色和感受,78%的受访者有规律储蓄的习惯,仅有11%受访者考虑买房买车。这 些“宝呗青年”们同样也会“心疼8块钱的邮费、15块钱的会员费”。 ④“Z世代”在物质较为充裕的年代里成长,早已远离了衣不蔽体、食不果腹、含辛茹苦的旧时岁月, 他们可挑选的余地更大、可探视的场域更广、可体味的情趣更多,他们需要在纷紫芜杂的消费场景里彩显 个人独特的消费眼光、消费视角、消费品味,体现个人与众不同的消费境界、消费观感和消费风格。 ⑤而“2世代”在消费文化的符号交换和科号创制中,追求的不仅仅是一种“可视的生活”,也包括 其他许多网络煤介和时尚符号所表征的生活。 材料二: ①近来,“新中式”在年轻群体中火热走红。从茶饮到摆件,从美妆到配饰,在诸多受到热捧的新中 式元素中,新中式服饰风头尤劲。前段时间,新中式穿搭更以“新春战袍”的姿态,被很多年轻人当做年 货在社交蝶体上晒出,激起赞声一片。 ②如今在千年古都西安,身着汉服,白天到博物馆看展览,晚上再沉浸式看一场洋溢着盛唐风华的演 出,已成为很多年轻游客口中的新中式“城市漫游”。从家居、餐饮到出行穿搭,斯中式正式成为年轻一 代的生活方式,这实际上是一种很深层的对华夏文脉和东方美学的情感共鸣。年轻一代身体力行的文化传 承与创新,凸显着他们对中华优秀文化越来越强的认同感。 ③“中华传统服饰本身的美,就足以触动我们的文化基因。”在西安大唐不夜城这条国风涌动的网缸 衡区,不少的“95后”年轻人如此总结新中式穿搭对他们的吸引力。的确,从汉代的曲裾深衣到唐代的曳 地石榴裙,从华贵的凤冠到颇具东方韵味的旗袍,作为“衣冠上国”“礼仪之邦”,中华传统服饰不仅款 式多,且内涵丰富。总会在“润物细无声”中持续“圆粉”当代年轻人。 ④古为今用,美且时尚。置中年轻人兴奋点的还有时尚感更足、时代气息更浓的惊艳设计。纵观目前 4 的流行的新中式穿搭,无论是协雕烟诉的盘扣设计,还是“非遗含量”短高的树锈工艺。抑或是梅兰什蓟 发饰所营造的清雅之风,当中国古人独具匠心的浪漫通上现代限修的款式、版型,总会以更惊艳的混搭风。 精准“卡点”当代年轻人的审美。“不仅漂亮,而且轻便,辛上它还有一种油然而生的自聚感。”出生于 2000年后的萧亚迪说。 ⑤相比原汁原味的传烧汉服,改良后的新中式限饰,不仅易通勤、易家居、易休阴,更客易走进当代 的人的日常生活,同时也在保商中华传悦飘饰国风鞭的的关学意境基础上,充分满足了当代年轻人时尚化 简约化的个性莺求,能牢车捕获年轻人的芳心并不意外, ⑥文博热特缕火螺,议服热桶雍出图,新国货走向因际异台新中式穿搭受青腺的背后,并非年轻 群体突然觉得心血来潮,而是近年来国风、国潮下心有灵犀的自觉选择。是“Z世代”与中华深厚文麻持 线不断的双向奔灶,背后更蓝含着浓浓的东国情怀。 (节进自《新华日报》) 16.下面对材料一的理解和分析,不正确的一顶()(3分) A,“2世代”是指一个特定刷期的人群,多指年轻一代。 B。“Z世代”的人群看重消费体验,重视商品能否给自己带米情感慰藉和“眼缘”等. C。“2世代”的人群拒绝奢磨消费,重视性价比。 D.。“Z世代”的人群在乎消费品位,但是不喜欢接纳时尚消费符号。 17.下面对材料二的理解和分析,不正确的一项()(3分) A。“Z世代”口中的“城市漫游”就是在古都,身着汉服,白天到博物馆看展览,晚上到剧场观看盛唐风 华的演出。 B.“新中式”成为年轻一代的生活方式是他们这一代对文化的传承与创新,是对中华优秀文化的认同。 C,“Z世代”对新中式服饰尤其热捧,是因为中华传统服饰款式多,内涵丰富。 D.“2世代”自觉选择国风、国潮是他们对家国情怀和中华深厚文脉的双向奔赴。 18结合材料一、材料二说说我们作为“Z世代”的人应该有怎样的消费观?(6分) (二)阅读下面的文章,完成19-22题。(共19分) 常守山 ①云阳山云寡深处的常家村,最让人高看一眼的是常守山。常守山5岁了。个子高大,脸盘也宽大, 配着大眼、长耳、高鼻、闲嘴,还有嘴边水远浮着的笑意,村民们都说他是生就的佛相。 ②他是种田的好把式,几商水田、山国侍弄得条理分明。不需要姜子帮忙。他也是盘山(种树、栽什】 的行家里手,屋后的一大片自留山,是他储钱、取钱的银行。种回、盘山之外,他精力还有富余。家里设 有工匠房,摆效着打铁的红炉、站台,做木工活用的欧凳、工具柜。农具中的锄、铲、刀,都是老式样。 京具也是按老规矩打造,时新的数式他嗤之以舞,而且是就地取材,什么胶合板、纤维板、木屑板绝对敬 而远之, ③农具、家具,常守山做了为的是自用,并不以此作为谋生的项日。但有一种东西。他不常用,别人 也不常用,他却隔三盆五地制作,那就是打更报时、貂赶野兽的木柳。早些年常守山免费送木标给宇秋的 村民。那时候,家家户户都用木郴驱赶偷苞谷的猴子、野猪,柳声在山间回荡,成了夜晚的守护神。后来, 随着收录机的普及,木棉逐浙被淘汰。但是,常宁山却依然坚持制作。 ④美子问:“老常,没用的木柳,你还做?”“你不懂什么叫无用之用!”常守山哈哈一笑。 ⑤他做的木柳,用的是自爵山里自己种的香樟树。他砍倒一棵樟树,裁掉枝权只留主千,将树皮剥去, 然后将主干锯成一截截的,再锯成长方形的坯料。他把坯料架空,放在遮阳、通风处,让它自然干燥,两 三年后才可用。 ⑥常守山做起木椰来很从容。从柳子到玻柳的棒棰,楼空,磨齿,火烤、磨亮,为的是木料经得住敲 打。成品后,轻轻一敲,回音齿里荡出“郴一郴一一柳一一”,声音高亢、宏重,传得很远很远,像京 剧舞台上的花脸演员叫板,有经久不息的胶音。 ⑦做一个木郴,又货时又费工。村民们背地里议论:常守山是不是脑子出了问题?常家堂屋的墙上, 隔些日子,旧木柳换下来,再把新木郴换上去。有时候,常守山兴致来了,取下木郴,站到门外的土坪里, 或轻或重地敲打几声,像一个顽皮的细伢患。 ⑧常守山虽只念过初中,但他喜欢读书自学,传统国学的普及本他买了不少,在夜晚灯下,津津有味 地手不释卷。 ⑨他也喜欢网络带来的新生事物,村里第一个玩手机抖音的,是常守山。 ⑩初冬,常守山去竹山挖冬笋。他把手机固定在一根三四尺长的细竹竿上,由要子举着,拍摄抖音视 频。只见视频中远山含翠、云缠雾绕,竹林吐绿、葱笼芨密。常守山头扎白毛巾,背着一个很大的竹背墓, 背婴里放着一把短柄二齿锄:左手拿着木棉,右手拿着竹根棒棰。缓而慢地技几声郴,棉声在山里荡漾开 来,经久不息。然后慢慢说道:“冬笋是美味,人人都想吃。可怎么才知道它藏在哪里呢?我来告诉你。” 只见常守山从从容容地穿行在竹林中,用短柄二齿锄,挖出一只一只肥顷的冬笋,丢进背要里。最后,他 又媛又慢地慧响几声郴,缓缓道:“溶溶晴港漾春晖,芦笋生时柳絮飞。我们常家村,家家竹林,户户竹 园,柳案未飞,冬事已肥,欢迎采购,体验挖冬笋的乐趣!”抑扬顿挫的声音和着榔声融进了竹林里,飘 向了远山。 ①妻子问:“你怎么不说请来我们常家?”“到哪家不是一样?常家村是一家人。” ②这个抖音视频在网上一发出,马上爆红。村民们很感动,赶快转发到各自的微信图。沿着云缠雾绕 的山区公路,私家小车、电商的货车,一拨一拨地来到常家村,看风景,吃农家饭莱,采买土特产,听柳 声。常守山家有四间客房,总是住得满满的。 ⑧③他领着客人去游山,手里提着木柳。山谷里、岔道边、密林中,不时地岐两下,提醒客人不要走散 了。到了快吃饭时,他的妻子在家门前敲三声柳,他也回应三声棉,表示马上会转回来,比打手机还便捷。 半夜三更,客人已沉入梦乡,常守山会被衣起床,说是去院墙外巡查,轻轻打几声郴。妻子说:“还用得 着你去敲挪报时吗?”“不是报时,是报平安。家在狮声里,这个念想就很温馨。” ④村民们感叹:老常,你是个人物! 的如今,村民们常去常家索取木郴。“常爷,我来求个木柳鼓一敲!”常守山拍了拍手,说:“好!” 19.下列对文章内容的理解与分析,不正确的一项是()(3分) A.第③段插叙木梆最初用于守秋驱兽,后因现代技术被淘汰,暗示传统技艺的衰落, B.第⑥段把梆声比喻为“花脸演员叫板”,将梆声与传统文化勾连,赋予其艺术美感。 C.常守山拍视颍宜传山村,不把商机着眼在自己家,表现了他对乡情的重视。 D.村民起初对常守山不理解,后来重新索要木梆,说明他们完全回归了传统生活方式。 20.请比较原句与改句,结合语境品析原句的表达效果。(4分) 6 原句:镂空,磨齿,火烤,磨亮,为的是木料经得住敲打。 改句:楼空磨齿火烤磨亮,为的是木料经得住敲打。 21.小说第⑩段详细描写常守山拍摄抖音视频的过程,有何作用?(6分) 22.文章第④段妻子问常守山为啥做“无用”的木梆时,常守山哈哈一笑,说“你不懂什么叫无用之用!” 结合文章内容,说说你对常守山“无用之用”含义的理解。(6分) 五、(60分) 23.阅读下面材料,按要求作文。 “你今天受的苦,吃的亏,担的责,忍的痛,到最后都会变成光,照亮你的路。”一泰戈尔 上面的材料引发了你怎样的感受和思考?结合材料,写一篇文章。 要求:(1)自选角度,确定立意,自选文体,自拟标题: (2)不少于600字: (3)不得抄袭: (4)不得透露考生个人信息。

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