第3单元 传承中华优秀传统文化 基础达标检测卷-【优＋密卷】2024-2025学年新教材七年级下册道德与法治(统编2024)

优+游卷上午摄朝道总法价·P D小明体贴父母的辛劳，利用周末时间承担力所能及的家 ①促进社会和谐②全t界挥是朋友③提超人与人、人 第三单元基础达标检测卷 务②小喇轻常起白己的零花钱捐蒙静灾区③小神看到 与社会和惜共处面相信所有人 网溶上哈待小动将的视顿哈给大笑并会试去做①小花一 AD四 H.3④ C,①③ ① 国时料，分钟☑满分1性 直以素很有礼粮，尊重身边的老师和同学 10.以额他人物为榜样，善于从使秀传统文化中极取营养， A①通上色00 c.000 D.①①d 得力量、烈据人文植神，有利于正己修身、拒腐历变。为 题号 分 5,蛙心奢养·道德缘弄守域信，崇正义是中华文明最深层的道 此，我门应该(） 得分 齿标准和精神价值通求。下列与之不相符合的是( D向榜样学习，积极进取四以修身为木，”止于至容” A.赠人度残，千周余香 ①见贤思齐，量觉美之人④”行己有肚”，知坠而后勇 一，单项选择题（吾通4分，共什0分》 思龄身碎骨浮不自，夏留请白在人创 A,D四①县D四DC.D③① 1零8四 【.中华优誉挥境义化：算在中华优秀文化中。“功紧指志，业广 惟勤“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还“纸上得案终觉 C言经减信，行多忠正 儿核论素养·道德烧养重庆中华美德公暖是中何第一个以中 D我自横刀向天笑，去凰肝割两星仑 华美秘为主题的公圆。公同以中华美德格言为截体，彩 4 表，绝知此率要射行“等这些优希语句) “设统美德一文明礼仅"一爱闲精神”“礼义魔耻”等内容与 ①挥已经过时，没什么意义了©其渗益的思显理意深罩 .中华民族自古以米就猫测以人文化成天下，以人类社会和 原有生态餐观完更陆合在一起，成为属养美龍，传承文明 博大您潜移款化地影响着中回人的思维方武和行为方式 人本身爱展的道理来较育世人，达到促进社会和谐.成就美 好人生的目的，并由此发展出能响深这的( 的新式公列。中作美愿公同的创建与开成( ④至今仍答苣发着历久你新的魅力 ①有利于宜传中作传流美德中有利于传承和双展丰富 A,qD心④q⊙④C,9①④ D.D② A优秀品质 B道德规范 的泊德斑源心有科于兼进社会主义道德建设①有利 2国情着首”保护大自然就是保护人要自己，皮善生态环境就 C法律条文 D,中华人文精神 7.特学料·历史广求问存#”是周继案155年4月在方修会议 于我们明是事，鲜善怎，知荣解 是及展生产力。反之，陵坏生态环境，人类将失去生存发展 A.①@① 我①2国 的根禁“。党的十八大以素，以习近平同志为核心的定中央 上表明中国的立蜗面提出的一项甚本外交方针。求同华异 ,四过① 如 以前新未有的力度抓生态文明建授，率先在国际：上提出和 意思就是警寻求大家的共同利整，保箭自已的不同盒见，在 AC,D④ 12从《诗经中的”风微在公”到（尚书）中的”以公灭私”，从范 实第生点保护红线制度，建立健全以国家公日为主体的自 会议上，周思米演湖：在亚非国家中是有在不刺的思想意识和 钟港“先天下之代而代，后天下之乐面乐，再到休划缘“可 答绿护地体系，中国的这一做法体观了中华优秀传统文化 社会封度的，但这并不斯母我们求同和团结。“求可存异“的 利国家生死以，岂因祸幅避趋之”，始峰贯穿其中的传统美 的 驱想理念。( 方针体现的是中佰人文精神的方面的内容，( 源是() 线 A,道达自然，天人合一 脚晴实地，实事求是 A处量方法上教化思恩C生活理念，美学治求 A,自草互数，助人为乐的和乐风范 C,环境为主，经济为 八为人善良，积极连意 8.新桶凝·生活情境，2024年10月，山东南域的某中学积极创 且减实守信，感墨扬善的处世准划 3结必素养，或沈认飘◆02料年《政府工作报告1是通：出台支 斯，养廷候多年的秋季体育运动会"更名为”秋歌艺体节”。 C,情忠报国，最兴中华的爱国情怀 持汽车、家国，电子产品、旅游等消瘦政策，因城焦策优化房 可时夏梁每个班裁要上报诸知诗歌，群缩、经新，书法等文 D.划劳勇敢，自强不息的命进品格 煎产群控，雄动降低房货成本，增发】万亿尤国棱克持发后 艺节日，对此博学们众说部标，下球观点你费问的13.一方水土养一方人，齐鲁大地不断酒现凡人鲁学。套安勇 核复重建一系列与普通老百姓息息相关的惠民效策给 是 教落水开众的瓶士李林需，青岛跳海教人的程衣大番”刘 的落地。中国政府的做法〈) ①“泡费时间，影响学习”心“提高静生的美学追求，大力 高，临祈接条路上“颗路”教火的新廊刘记无…一个个平 ①努方让人民过上安定富足的里活②体现了中华优秀传 支持！”心“我要积极报名，展凭井提升自己的审美气爱” 凡的好人用不平凡的事连，书写和诠释着生命应有的厚 晚文化的思想理念①坚持利民为本，不断清足人民实际 ④“艺体节我微是纯粹的看客，有投有艺术节目和我无关“ 度和美德内含的能量，勉门的行为(】 的利丝需求田提升了普通老有姓的幸洲感 A.①20五色8重 C,①e④D.9w ①某扬了中华民装的传瓷美德华是不可取的危险行为 A.D①我四D,①四④L①3g 9,单毕快秀传培文化整背在中华优秀传晚文化中，中华民账推 心体现了零德向善，见隆思齐的社会风黄D日的是线料 4传承依心思想理名。雪要我们讲仁爱，做到“亲肃”“仁比“ 崇“方物并育面不相害，道并行面不相悖”“四海之内皆兄 社合的赞警，提高自己的知名厦 “爱物”，下列做法有合这一警求的有) 弟等，这启示我们以扬中华人文精神就妻( A.②① 且.白小 C①四 D. 14.持心需养·药德慢养中华传统美能蕴含着丰富的道德餐17，《1行分)2024年2月，食湖城辟授党款段（果闻》有限青任公 主题 发扬美德，烤样同厅 源，是世代相传的民陕霄慧，也是进行道德建设的宝贵圆 可原党奏委觅、工会土摩吴表{制斤饭)沙楼受有一餐，由 美德 ① 源。亚，扬传笼美德，我们要做到() 食狗省监岸委项会调查特结，移连检察机美审查起诉。海 姓名 小虹 小 小解 ①自强不息四扶危济困密爱财如命④见义勇为 查，美素长潮在国金工作，民曾担任数州酒店集用高管，经 地以“轮人青，人 他从案器品一诺 A,①KDC,①四④)，①图④ 常虫入高指场合，品安无味侯希：道些年刺澈着地的唇观 他程“不学礼，无 酸之“为人生格 千金，无论什么 5,13岁时被晓徐为系说性虹疑狼疮的王丹，自强不息，以顽 颜作，享乐主又无斥了灵域，拜金易想追乱了成向 但立”为库有铭 言，有着息好的内 时能，无论登什 强拼博的精神与病魔作年争，从来授有想过放弃。能身线 ()吴某的做法违香了中华人文情神的厚部分内容： 他者装荐体，滤树 级使面在修意，与公他 么事情，无论 文粒，去度重相 志坚，创办就业餐务中心，带动身边的线疾人和贫因归女 6分) 学都相处寻很凝 列库里，他磊是 举止稳重，形移有 酒道过做下工增加收入。地韵事连启示我() 雅，懂系看良好的 一个廉受大家信 札，落落大方一… ①要发新扶意济阁，白函不夏的奋进品格②要向上肉 人用关扇时 任的人 善，积极传承中作传说美德②成功只属于身成志坚的人 门)三位同学额奖同中，分别包含了零悲具体的美德！请 ①美德力量在于我行，传承美随夏身体力行 将表格补充完橙，43分) A.①29k①2DC,①①DD,23I到 二，非达择题（共3大4相分） 16,(12分)世界万事万物都有自已的存在规非，如果题了解兔 的县社，博清心欢喜该择乘上岂机到堂中去观移，那是不 可第的。人们的行动必娟是保对象竹客观规律。同非对 事情体果的定论不能辅风搅易，爱事坪生道事情出来， 者把事请的大小性黄作了开板我牌极处厘。只有避箱实 事求是的规律性，一步一个聊印算行。真实的美好才会 降此之外中华人文精神还低浙得纳满，统行子 零展现 (1)上述材料体现了中华优秀传镜文尼中需一个俄心思想 (2)结合所学知识，我们应如同做中华传统美德的我行者？ 厘念？(4分) 10分》 〔2)结合所学加识，谈谈对这一精心思思厘念的认识 (8分) 18,《3分)争则全同文明烷市，你我共行动 材料一装中单叔极水与争创全国文明城市的活动，准各 出一期以“发轴美路、静释同什”为主随的黑说钱。以下为 黑越银的都分内雾， =149.B 10. B 情大方,又要掌握分寸,效到言谈得当、 (2)中华人文精神的内涵还包括,①求回存 业广惟野”“一粥一饭,当思来之不易”“天 11.B 斯:“嘎来之含”原验润人,呼高 止得体. 异,和面不同的处世方法;②文以载道、以 地与我并生,万物与我为一”等,(本题为 来食,后比哈学有悔导性的成不怀好意的 (3)我会极力维护自已的人格遵严,我们 文化人的教化思明;③形神兼备、情景交题 开放性试题,其他能体现中华优秀传统文 的美学追求。 选舍,各个人书有自的需要,管有悔是 要恪守为人之德,区持人格熟立,不觉有程 化的语句可) 姓的戏不怀好意的施舍会唱害他人的自 人格的事。面对地人的议论或批评,我们(1)①尊敬烛人,②文明有礼,③该头 (2)①传承核心思想建念;②弘扬中华人文 善。园此,关爱他人时不妻伤害他人的自 要有平和,豁达的心态,做到“有则改之,无 守藉. 精神:建行中化传姥美德 其。选B。 加勉”,面对他人的和猛&,我门序 (2)①做自强不息的人:②做敬业乐群的 17.(1)材料一.守该信;材料二,语仁爱(或是 12.D 13.C 当予以国击,必要时运用法律武器保护 人.做扶危济国的人:做见义刻为的 正义,商和合). 14.D 解析:自强是自我勉励,发愤围强.是 自己. 人:做孝老爱毫的人:传承中华传统等 (2①讲仁爱,要求我们“紧亲”“仁民”“爱 千中“古之立大事考,不惟有超世之才,斋 ,关键在于践行,我们要讲道德,尊道 第三单元基程达标检测 物”,②重民本,要求我们意循“民惟邦本。 接,守道德:让人生更加幸福:社会更加 必有坚忍不拔之志”童思是成感不开 本固邦宁”的古调,爱民保民利民:守诚 强的意志,息示我们要培暴自强不息的精 1.C 美好. 信,要求我们做到真实无效,言行一致: 神。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”2.A解新:在中国优秀传统文化中,“道法自 第三单元素养提升检测卷 ④崇正义,要求我们坚持做正确约事,做符 意思是追寻弃理的道路漫长文遍远,我将 然,天人合一“的思想主张尊重,题应大自燕 合道义的事:③商和合,要求我们遗求和 百新不挠、不遗余为地去追求和探索,体现 这行的现,与天她万和谐共生,材料中1.C 解析;①体现了息民利民、安民富的 谐,强得多释性统一:面求大同,要求授们 了自强不息,所以D将合题意 中国对生态环境的保护体现了这一思想理 思想,②休现了道法自然,天人合一的思想 胸怀天下,牢记”大道之行也,天下为公”的 15.C ③体现?爱国情怀,①②②郡属于优秀的 念。B属于中率优秀传统文化的思想理念。 古调. 16.我们应当增强自我保护意识,提高预防和 担与题干不符;C与D不展干中华优秀情 院文化,入选②形客一个人道样的1(1)文以载道,以文化人的数化思想 应对性骚扰,性侵害的能力,我们是自已 统文化的思组理念,且C的现点错误。 性格,体现出一种极其自私自料的处处态 (2)①弘扬侵进社会和谐的思想文化,正 身体的主人,如果有人试图越过身体的“警 3.A 度,排. 确运用求展存异,如而不展的快,为促过 戒线”,我们要敢干和善干保护自已.在日 4.C 解析:仁爱,做到“余来”仁民”爱 2.B 3. B 4.C 5.A 6.D 7.C 8.D 社会和谐贡献力量;②弘扬向上向善的题 食生活中,我们要学会辨别抖拯制性驱就。 扬”,即爱自已的人,爱全社会的人,爱天9.D 想文化,积极进取,向着更高更远的目标 地万物,①②④的做法符合题意。③的涂 10.A 解析:张涵飞的行为是向善的行为;媒 性侵害等行为,掌有效的应对方法和策 奋进,爱人利已,挥善而行,向榜样学习,争 略,学会运用法武维护自己的合法 选背了“受物”要求,排除。 休报道并号喜向率涵飞学习也是弦接向上 闻上向善的好少年 杠益。 5.A 6.D 7.A 8.D 9.C 向善的思想文化,是弘扬中琴人文提神的 17.(1)怒,常晃的情堵还包括喜,哀,惧等. 10.B 解:瑟扬人文精神,雪要我们弘扬向 具要求,故②③正确:①的值取向 第四单元基础达标检测卷 (2)情绪会影响人的观念和行动 该:①与题干无美。 上台善的感想文化,止干至哥,批(②正 1.B (3)我赞同阳阳的法,因为,①阳阳怪 确:③的选法过于绝对,没有完美之人。 11.C 析:荆你现了中民族知错 2.D 析:任何一法律的数布知童新传 加何管理自己的情端②阳附认识自己 11.B 12.C 13.C 14.C 15.B 就改的美趣,与助人为乐无美,故C说法错 订,都是我国逐步完善法体系的过经;社 的情绪,明确情堵背后的现实原因,拓展了 16.(1)脚略实地、实事求是的思想 证,合题 会生活的发展无上境,法律体系的完善也无 (2)中华民导做人做事要从每个人所 12.A 13.A 对情绪的认识的深度与广度:③阳阳避过 止境,故②表迷误:①③合题意. 改疫认知满节了自已的. 处的环境,条件出发,既怀抱梦想,又关注 14.B 解析:①体现了技危济国:②体现了自 3.B 4.A 5.C 6.D 7.B 8.A 18.(1)不利于同学之间的正常交往、影响人际 现实,在实展中探索求直知,按超事物的实 强不息,青任担步,①②合题意;梅西不9.D解析:学生小王将自已的压岁我存入银 关系、不样于同学之间的团结等。(本题为 际情况正确看持和处理事情。(答案不必 是中国人,③滋误:小刚和小强行为是排 行,行使了财严收遇权,A不得会题意:小考 开放型试题,言之有理即可) 拘院干教材的文本,只要阐述的关于对“辈 证的,排。 父亲每天开车接送小上下学,行使了时产 (2)与异性交往要把握好尺度。我们应注 踏实地,实事求是”的正确理解均可) 15.D 使用权,B不食题意:小院母将家里故 意交往的方式、场合,时间和塑率,既要热 17.(1)恰约自守,中和毒和的生活理念。 16.(1)“治国有量,面利民为本”“功崇惟志, 空漏房子出积获取祝全,打使了时声改 -拉