专项 三角形稳定性和三边关系-苏教版四年级下册期末专项(小学数学)

2025-04-27
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 七 三角形、平行四边形和梯形
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 261 KB
发布时间 2025-04-27
更新时间 2025-04-27
作者 学科网橙子学精品工作室
品牌系列 其它·其它
审核时间 2025-04-27
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来源 学科网

内容正文:

1 专项 三角形稳定性和三边关系 答案解析 1.C 【分析】根据三角形的三边关系:三角形的任意两边之和大于第三边,三角形的任意两边的差 小于第三边;据此逐项分析,即可解答。 【详解】A.3+5=8(厘米),因为 8厘米=8厘米,所以 3厘米、5厘米、8厘米三条线段不 能围成三角形,不符合题意; B.2+4=6(厘米),因为 6厘米<8厘米,所以 2厘米、4厘米、8厘米三条线段不能围成三 角形,不符合题意; C.4+3=7(厘米),因为 6厘米<7厘米,所以 4厘米、3厘米、6厘米三条线段能围成三角 形,符合题意; D.4+4=8(厘米),因为 8厘米=8厘米,所以 4厘米,4厘米,8厘米三条线段不能围成三 角形,不符合题意。 4厘米、3厘米、6厘米组长度的线段可以围成三角形。 故答案为:C 2.见详解 【分析】判断能不能围成三角形的方法:三角形两边之和必须大于第三边;两边之差小于第三 边;据此可解此题。 【详解】4+4>4,第一组能围成三角形; 4+7<12,第二组不能围成三角形; 2+4>4,第三组能围成三角形; 4+5=9,第四组不能围成三角形。 所以画√如下: 3.D 【分析】此题考查三角形的三边关系,即两边之和大于第三边,两边之差小于第三边;据此可 解此题。 2 【详解】两边之和:8+5=13(千米) 两边之差:8-5=3(千米) 由此可知,乙和丙之间的距离大于 3千米小于 13千米。 A.可能小于 3千米,不正确;B.一定大于 13千米,不正确; C.可能是 15千米,大于 13千米,不正确;D.可能是 10千米,正确。 故答案为:D 4.B 【分析】三角形三边之间的关系:三角形两边之和大于第三边,三角形两边之差小于第三边; 据此可知,最长的一段小棒应小于三角形的周长的一半。 【详解】根据分析:三角形的任意两边之和大于第三边,这根小棒长 13厘米,即三角形的周 长是 13厘米,13÷2=6(厘米)……1(厘米),则这个三角形中最长的一段小棒不能超过 6 厘米。 故答案为:B 5.D 【分析】在三角形中,任意两边之和大于第三边。三角形的三条边的长度分别为 a、b、c,所 以 a+b>c,a+c>b,b+c>a。据此解答。 【详解】A.a+b<c,两边之和小于第三边,不满足题意; B.a+c<b, 两边之和小于第三边,不满足题意; C.b+c<a, 两边之和小于第三边,不满足题意; D.a+b>c,两边之和大于第三边,满足题意。 故答案为:D 6.× 【分析】根据三角形任意两边之和大于第三边进行举例即可。 【详解】1+4>4,第三条边是 1厘米也可以,原题说法错误。 【点睛】本题考查了三角形三边之间的关系,一般用较小的两边相加与第三边比较即可。 7.× 【分析】三角形任意两边之和大于第三边,把一根 15厘米长的铁线分成三份,可能围成三角 形,如分成 5厘米、6厘米、4厘米的三份可以围成三角形,当平均分成三份也就是每份 5厘 米时可以围成等边三角形;把一根 15厘米长的铁线分成三份,也可能不能围成三角形,如分 成 5厘米、2厘米、8厘米的三份不能围成三角形。 3 【详解】把一根 15厘米长的铁线分成三份,不一定能围成三角形。 故答案为:× 【点睛】本题考查了等边三角形的特征和三角形的三边关系的应用。 8.× 【分析】根据三角形的特性:三角形的两边之和大于第三边,三角形的两边之差小于第三边, 进行解答即可。 【详解】根据上述分析可得: 1.5+2.5=4(厘米) 4厘米<5.5厘米 两边之和小于第三边了,所以不能围成三角形,原题说法错误。 故答案为:× 9. 11 3 【分析】任意三角形的两边之和必须大于第三边,任意两边的差必须小于第三边。这根小棒最 长是(7+5-1)厘米,最短是(7-5+1)厘米。 【详解】7+5-1 =12-1 =11(厘米) 7-5+1 =2+1 =3(厘米) 气准备用小棒以首尾相接的方式围一个三角形,已经有 7厘米和 5厘米两根小棒,他还需要一 根小棒(取整厘米数),这根小棒最长可以是 11厘米,最短可以是 3厘米。 10.16厘米 【分析】等腰三角形的两条腰相等,第三条边长 7厘米或者长 2厘米。三角形的三边关系为三 角形的两边之和大于第三边,三角形的两边之差一定小于第三边。据此判断第三条边的长度。 再将三条边的长度相加,求出三角形的周长。 【详解】2+7>7,长 2厘米、7厘米、7厘米的三条线段能围成一个三角形。 2+2<7,长 2厘米、2厘米、7厘米的三条线段不能围成一个三角形。 第三条长 7厘米。 2+7+7=16(厘米) 4 答:这个三角形的周长是 16厘米。 11.21厘米或 24厘米 【分析】等腰三角形的两条腰长相等,因此这个三角形的第三边可能为 6厘米或 9厘米,根据 三角形的三边关系,三角形的任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边,那么可知 第三边为 6厘米或 9厘米,因此这个三角形的周长为 6+6+9厘米或 9+9+6厘米。 【详解】6+6+9 =12+9 =21(厘米) 9+9+6 =18+6 =24(厘米) 答:这个等腰三角形的周长是 21厘米或 24厘米。 1 专项 三角形稳定性和三边关系 1.用下面( )组长度的线段可以围成三角形。 A.3厘米、5厘米、8厘米 B.2厘米、4厘米、8厘米 C.4厘米、3厘米、6厘米 D.4厘米、4厘米、8厘米 2.在能摆成三角形的一组小棒下面的]中画“√”。 3.甲、乙、丙三座通讯塔的位置构成一个三角形,已知甲与乙相距 8千米,甲与丙相距 5千 米,那么乙和丙相距( )。 A.可能小于 3千 B.一定大于 13千米 C.可能是 15千米 D.可能是 10千米 4.一根 13厘米长的小棒分成三段(整厘米数),围成一个三角形,这个三角形中最长的一段 小棒不能超过( )厘米。 A.5 B.6 C.7 5.已知一个三角形的三条边的长度分别为 a、b、c,下面的式子( )是正确的。 A.a b c  B. a c b  C.b c a  D. a b c  6.(判断)一个三角形有两条边都是 4厘米,第三条边一定大于 4厘米。( ) 7.(判断)把一根 15厘米长的铁线分成三份,就可以围成一个等边三角形。( ) 8.(判断)长 1.5厘米、2.5厘米、5.5厘米的三条线段一定能围成三角形。( ) 9.淘气准备用小棒以首尾相接的方式围一个三角形,已经有 7厘米和 5厘米两根小棒,他还 需要一根小棒(取整厘米数),这根小棒最长可以是( )厘米,最短可以是( ) 厘米。 2 10.在一个等腰三角形中,有两条边分别长 7厘米和 2厘米,那么这个三角形的周长是多少厘 米? 11.如果一个等腰三角形的两条边长分别是 6厘米、9厘米,那么这个等腰三角形的周长是多 少厘米?

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