专项 平行四边形的高及画法-苏教版四年级下册期末专项(小学数学)

2025-04-27
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 七 三角形、平行四边形和梯形
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 341 KB
发布时间 2025-04-27
更新时间 2025-04-27
作者 学科网橙子学精品工作室
品牌系列 其它·其它
审核时间 2025-04-27
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来源 学科网

内容正文:

1 专项 平行四边形的高及画法 1.在点子图上画一个平行四边形,并画出一条高。 2.如图中,三角形的高所对应的底边长是 ( ) 厘米;平行四边形 AB 边上对应的高是 ( ) 厘米。 3.判断:在同一个平行四边形中,所有的高都相等。 ( ) 4.平行四边形的高有( )条。 A.1 B.2 C.3 D.无数 5.将两张长 6 厘米,宽 2 厘米的长方形交叉摆放成如图所示的图案,重叠部分的四边形是 ________ ,它的高是 ________ 厘米。 6.如图是王爷爷家的菜地,这块平行四边形的菜地,底是( )米,高 是( )米,现在要给菜地围上一圈篱笆,篱笆长( )米。 2 7.判断:从平行四边形的一个顶点可以向对边作无数条高。 ( ) 8.判断:平行四边形两组对边互相平行,所以有两条高。 ( ) 9.下面图形中,画平行四边形指定底边上的高,正确的是( )。 A. B. C. 10.用一条线段将下面的梯形分成一个三角形和一个平行四边形,并画出平行四边形的一条高。 11.以 AB 为底、CD 为高,在下面一组平行线之间画一个平行四边形。(本题画法不唯一) 1 专项 平行四边形的高及画法 答案解析 1、【答案】见详解(画法不唯一) 【分析】两组对边分别平行的四边形,叫做平行四边形;从平行四边形一条边上的一点向对边 引一条垂线,这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高,垂足所在的边叫做平行四边形的底; 依此画图。 【详解】 2、【答案】 5 7 【分析】从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。 从平行四边形一条边上的一点到对边引一条垂线,这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高, 垂足所在的边叫做平行四边形的底。据此解答。 【详解】三角形的高所对应的底边长是 5厘米;平行四边形 AB 边上对应的高是 7厘米。 3、【答案】× 【解析】根据平行四边形的定义可知,有两组对边平行的四边形叫平行四边形,平行四边形的高 为两组,所以平行四边形有两组高,每组的高都相等且有无数条。 【详解】因为平行四边形的高为两组,相邻两边上的高,不一定相等。所以每个平行四边形的所 有高的长度都相等的说法是错误的。 故原题干说法错误。 4、【答案】D 【分析】平行四边形的对边平行且相等,在平行四边形的底上任意一点向对边作垂线,即平行 四边形的高。这样的线段有无数条,所以平行四边形有无数条高。 【详解】平行四边形有无数条高 故选 D 5、【答案】平行四边形 2 2 【分析】观察发现重叠部分的四边形的两组对边都互相平行且相等,平行四边形的定义:平行 四边形,是在同一个二维平面内,由两组平行线段组成的闭合图形;从平行四边形的一条边上 的任意一点都可以向对边作垂直线段,即是平行四边形的高;据此解答。 【详解】根据分析:重叠部分的四边形是平行四边形;观察发现这个平行四边形的高就是长方 形的宽,所以它的高是 2厘米。 6、【答案】 5 3 18 【分析】平行四边形的两条边长分别为 5米、4米,由平行四边形的对边平行且相等,可得另 两条边的长度; 在平行四边形中,从一条边上的任意一点向对边作垂线,这点与垂足间的距离叫做以这条边为 底的平行四边形的高,平行四边形有无数条高,习惯上作平行四边形的高时都从一个顶点出发 作一边的垂线,用三角板的直角可以画出平行四边形的高。 【详解】这块平行四边形的菜地,底是 5米,高是 3米, (5+4)×2 =9×2 =18(米) 即这块平行四边形的菜地,底是 5米,高是 3米,现在要给菜地围上一圈篱笆,篱笆长 18 米。 7、【答案】× 【分析】根据平行四边形高的含义:从平行四边形一条边上的一点到它的对边引一条垂线,这 一点和垂足之间的距离,即平行四边形的高;可知:平行四边形的一个顶点可以向对边作 2条 高;进而判断即可。 【详解】如图,可以做 2条高; 故原题干说法错误。 8、【答案】× 【分析】两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。从平行四边形的一条边上的任意一点都 可以向对边作垂直线段,即是平行四边形的高,平行四边形的每一条边都可以看做是底,所以 平行四边形有 4条底,有无数条高。 【详解】如下图,平行四边形的两组对边互相平行。以 AB 边为底,可作无数条高。 3 故原题干说法错误。 9、【答案】C 【分析】此题主要是考查平行四边形高的意义和画法,结合题意分析解答即可。 在平行四边形中,从一条边上的任意一点向对边作垂线,这点与垂足间的距离叫做以这条边为 底的平行四边形的高,平行四边形有无数条高,习惯上作平行四边形的高时都从一个顶点出发 作一边的垂线。 【详解】由分析可知,选项 A和 B中都没有作指定底边的高,只有 C选项是正确的。 故选 C 10、【答案】见详解(答案不唯一) 【分析】因为平行四边形的两组对边平行,而梯形的上下底边是平行的,所以只需再作一条线 与梯形的腰平行即可。由图可知,可从梯形上底边的一个端点出发 ,画出与梯形的腰平行的 线段即可;然后再根据画出的平行四边形作高,即从平行四边形一条边上的一点作到对边的垂 线,该垂线段即为平行四边形的高,由此解答即可。 【详解】 (答案不唯一) 11、【答案】见详解 【分析】根据平行四边形的的特征可知:对边平行且相等,要求在一组平行线之间画平行四边 形,以 AB 为底、CD 为高,在 C点的直线上找一个点 E,使得 AB=CE 即可,连接 ABEC 就是一 个平行四边形,据此解答。 【详解】

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